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關鍵詞:計劃生育;宣傳問題;對策
【中圖分類號】R169 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783(2012)05-0057-01
隨著新時期人口與計生工作主要任務的轉移,計劃生育宣教工作面臨新的挑戰,只有堅持與時俱進、改革創新,才能為創造良好的人口環境做出新的貢獻。本文就計劃生育宣傳教育的重要性及強化措施進行探討。
1 計劃生育宣教育工作的重要性
我國計劃生育基本國策實行30年以來,社會宣傳功不可沒。在我們長期堅持的計劃生育工作中,宣傳教育為主是第一位的。計劃生育工作是一項復雜的社會系統工程,要做好這項工作,要采取行政、經濟、法律、技術等多種措施,而這所有的措施,都要借助宣教,才能順利有效地運行[1]。
比如說,在實際工作中需要群眾主動地進行避孕節育,首先就需要通過宣傳教育這一手段。通過宣教,讓群眾了解各種避孕、節育方法,讓群眾了解到這一工作的重要性,從而按政策生育。同樣,在宣傳實施計劃生育、樹立婚育觀念中,宣教也是一項重要的措施。
總之,計劃生育工作是一項艱巨的社會系統工程,在繁重的任務中,人口計生宣教工作是一項最基礎也是最基本的工作,只有借助宣教,計劃生育工作才能順利有效地實施。
2 計劃生育宣教育工作的重要性
隨著人口流動和遷移的規模及范圍不斷擴大,計劃生育工作面臨前所未有的困難和挑戰。根據現階段計劃生育宣傳工作存在如下常見問題:
2.1 基礎保障不足:基礎投入和保障是計生工作順利實施的基礎,目前一些地方計生宣傳工作經費投入少,雖然每年都有所增加,但總體還是無法趕上支出的增加。這造成計劃生育宣教工作經費形成缺口,影響宣傳工作順利開展。
2.2 認識不夠到位:從當前來看,大部分人員對計劃生育工作的重要性已經非常熟悉,但是,也有少部分人對計生工作認識不到位。比如說,極少數農村地區的領導、宣傳人員由于自身原因,本身對計劃生育及宣教工作的作用認識不夠,不能正確意識到相關工作在社會主義建設中的重要作用,這在很大程度上阻礙了計劃生育宣教工作的發展。
2.3 宣傳內容單一:基層宣教人員在實施計劃生育宣傳過程中,宣傳內容單一這一現象普遍存在。很多地方只依靠宣傳單來實施宣傳教育。但是對群眾的接受程度的跟蹤,對具體宣傳效果的落實等方面缺少有效的辦法。這導致宣教工作無法收到應有的效果。
2.4 缺乏專業人才:宣教工作人才是計生宣教工作的一項根本性的保障,也是計劃生育宣教工作成功的重要因素,和宣教工作水平的高低密切相關。目前宣教工作專業人才的缺乏也是一個問題,由于缺乏專業人才,導致宣教工作落實不夠到位,無法及時了解基層情況,把握最新信息,深入了解群眾。
3 加強計劃生育宣教工作的強化措施
針對計劃生育宣教工作中存在的問題,我們認為,為了加強計劃生育基本國策的實施,達到預期效果,可從如下幾個方面出發,強化宣教工作。
3.1 加強投入,保障宣教工作開展:為了保障計劃生育宣教工作,各級政府需要加強資金投入。沒有必要的經費,宣教工作就無法順利實施,因此,有關部門要從方面多種渠道籌集資金,投入到計劃生育宣教工作中去,用充足經費和基礎設施,保障計劃生育宣教工作活動開展,落實計劃生育基本國策。
3.2 提高認識,促進宣教工作落實:為了改善部分計生從業人員對宣教工作認識不足的問題,一定要通過各種手段,提供對這一工作的認識。讓他們認識到宣教工作是計生工作整體水平最直接的體現,認識到只有落實好宣教工作,才能保證計劃生育基本國策的實施,保證計生工作的穩定、健康的發展。
3.3 豐富內容,提升宣教工作效果:針對宣教工作內容繁多,枯燥乏味的問題,我們認為,需要進一步創新工作方式,用群眾喜聞樂見的方式進行宣教。比如說,可以針對計劃生育宣教內容,編制避孕節育、優生優育、生殖健康等宣傳手冊,有條件的話還可以通過舉辦專題講座、活動等方式,提高群眾接受宣傳教育的熱情,提高群眾對計劃生育宣教工作接受程度,從而提高宣教效果[2]。
3.4 培養人才,全面推進宣傳教育:宣傳隊伍建設也是計生宣教工作的重心。為了實現這一目的,可以定期組織活動,對計劃生育宣教工作人員進行培訓和教育,從而提高這部分工作人員的業務水平;另外,在招收員工時,也應該注重多招收有宣傳方面相關經驗的人才,比如說可以多招收些文字能力強、善于組織活動、熱愛宣教事業的人員充實計劃生育宣教隊伍,為全面提升人口計劃生育工作整體水平提供人力支持[3]。
總之,計劃生育是一項長期的基本國策,隨著人口流動現象的普遍,近年來計劃生育工作也面臨著新的困難和挑戰。在今后工作中,我們需要與時俱進,開拓創新,通過多方面努力,加強計劃生育宣教工作的進一步實施。
參考文獻
[1] 楊國紅.人口與計劃生育宣傳教育工作的改革創新[J].經營管理者.2009(04)
【摘要】據相關數據顯示,我國的人口年增長率為0.58%,給我國的經濟發展帶來了較大的負擔。為了能夠減輕由人口的快增長帶來的沉重壓力,國家有關部門制定出了“計劃生育”的策略。在“計劃生育”的影響下,我國的人口增長得到了有效地控制,但是也導致了一些新問題的出現,例如子孫贍養父母和老人的壓力較大、受溺愛程度較高、計劃生育科醫療糾紛的頻繁發生。由此可見,計劃生育醫療糾紛的防范工作具有緊迫性和必要性。本文主要從兩個方面展開探討,即計劃生育科醫療糾紛的引發因素、防范計劃生育科醫療糾紛的幾點措施,希望對計劃生育科醫療糾紛的防范工作起到一定的幫助作用。
【關鍵詞】計劃生育科;醫療糾紛;引發原因;防范措施
【中圖分類號】R487 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0515(2011)09-0118-02
隨著計劃生育工作的逐漸深入,一方面緩解了我國的人口負擔,但是另一方面使得計劃生育科的醫療糾紛也在不斷地增加。要想有效地防范計劃生育科醫療糾紛的產生,必須先對導致計劃生育科醫療糾紛發生的因素進行分析。在分析引發因素后,根據具體情況作出一些改進。
1 計劃生育科醫療糾紛的引發因素
1.1 病人及其家屬對醫療結果的期望值過高。很多病人在進行計劃生育的相關檢查或治療時,其家屬對相關的治療結果的期望值過高。一旦醫療結果與病人及其家屬的期望值出現一定的偏差,便會使得病人及其家屬覺得是院方的責任和計劃生育醫療人員工作的不負責,從而導致醫療糾紛的產生。
1.2 病人經濟狀況的影響。目前,隨著經濟地飛速發展,物價也呈現著持續上漲的趨勢,醫藥用品也不例外。醫療制度改革之后,由病人自己承擔的醫藥費比例上升,使得病人的經濟負擔也隨之增加。很多病人家庭的經濟狀況不佳,甚至無法承擔起較高的醫療費用。這一現象造成很多病人無法得到有效地治療,危害了人們的身體健康,造成了醫療糾紛的產生。
1.3 醫療技術水平較低。1982年,“計劃生育”被定為我國的基本國策之一。一直以來,計劃生育的工作都非常順利地展開,但是計劃生育科的醫療技術仍沒有得到較好地提高。相對于世界的計劃生育科的醫療技術水平而言,我國的醫療技術處在一個相對較低的地位,嚴重阻礙了我國計劃生育相關疾病的治療,讓很多病人恢復身體健康受到一定的限制。
2 計劃生育科醫療糾紛的防范措施
2.1 完善醫療制度。嚴重的醫療負擔,讓我國很多家庭經濟狀況較差的人們得不到有效地治療,使得疾病的恢復受到一定的限制。對此,國家應該不斷地完善醫療制度,對家庭經濟情況較差的病人進行有效地治療保障,減輕他們醫療費用的負擔,促使他們能放心地在醫院進行治療,保證身體的健康和疾病的順利治療。
具體措施有以下幾種:1.設定收支平衡的預算工作,建立醫療保險基金,對相關財政基金進行有效、合理地管理。2.在政府的補助上,激勵社會資金的參與,強調社會的責任感,通過利用社會慈善資金為經濟狀況較差的人們繳納社會保險和醫療保險,引導人們積極參保。3.將老年人和幼兒的醫療保障制度作為工作的重心,分步實施相關的醫療制度。
2.2 促進醫療技術水平的提高。我國目前的醫療技術水平較低,嚴重阻礙了我國計劃生育醫療工作的順利展開。由此可見,提高醫療技術具有非常現實的意義。我國的醫療技術在世界上一直處于相對較低的位置,為了能提高我國的計劃生育科醫療技術水平,可以借鑒其他醫療技術水平相對較高的國家的發展經驗。通過引進較高的醫療技術和功能較強的醫療設備,為我國計劃生育科的治療工作奠定良好的技術基礎,促進我國衛生醫療事業的發展。在工作時,醫院可以加強技術交流,發展醫療方面的先進技術,從而提高我國的醫療水平。
2.3 提高醫療工作人員的素質。很多計劃生育科的醫療工作人員,并沒有擁有較扎實的醫療專業知識和豐富的實踐工作經驗,在工作中容易造成一定的失誤,導致醫療糾紛的發生。為了解除這一弊端,國家應該提高對計劃生育科工作人員的要求,不應該有所松懈;醫院應該注重提高醫療工作人員的素質,錄用醫療工作人員時應該采取相對嚴格的態度,做好醫療人員的職前培訓工作;計劃生育科的醫務人員應該在工作中不斷地進行自我完善,加強自身的業務學習,提高自己的業務素質。這些都能有效地防范醫療糾紛的產生。作為醫生,應該熟悉地掌握理論知識和實際操作技術,提高自己的診治水平,并應該樹立良好的職業素質和職業道德,對待病人應該善意真誠。還需學習相關法律法規知識,加強自我保護意識,在發生醫療糾紛時能有效地維護自身的合法權益。
2.4 醫療人員認真履行告知義務。很多病人對自己身體的真實情況的了解程度較低,使得在發生其他并發癥后判定為醫院的失職,是導致醫療糾紛的產生主要原因之一。為了能讓病人能有效地了解自己身體的真實狀況,計劃生育科的醫療人員應該認真履行告知義務。在對病人進行治療的過程中,應該尊重病人的知情權,全面、通俗且真實地告訴病人其所患疾病的病情和診斷方法。并幫助病人及其家屬分析治療的利弊,從而選擇適合病人真實身體狀況的治療方案,獲得病人及其家屬的理解,改善醫生與患者之間的關系,從根本上預防計劃生育科醫療糾紛的發生。
3 總結
計劃生育科醫療糾紛的產生,使得醫患關系緊張、患者的疾病得不到有效地治療,并且也嚴重都阻礙了我國醫療衛生事業的發展。通過分析得出,我國計劃生育科醫療糾紛的引發因素主要有以下幾種:病人及其家屬的自我保護意識較強;病人對醫療結果的期望值較高;病人家庭經濟狀況不佳;我國的醫療技術水平落后;醫療質量較差等等。根據具體情況,作出以下改善對策:1.完善醫療制度;2.促進醫療技術水平的提高;3.提高醫療工作人員的素質;4.醫療人員認真履行告知義務。做到以上四點,便能有效的防范醫療糾紛。
參考文獻
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關鍵詞:企業 計劃生育 管理
隨著社會經濟發展,不斷進步的新形勢下,企業計劃生育工作方面更應該充分的體現出以人為本的理念,對于企業內部女員工計劃生育一定關心、關注、關懷,以促進企業主管計劃人員的計劃生育工作順利的開展。
一、當前企業計劃生育教育工作中存在的主要問題
1、計劃生育思想認識不全面。
首先,隨著現代企業經營管理方式和企業發展的轉變,企業的內部組織結構順應新的形勢進行轉變,企業組織中更多的重視經營管理直接相關的組織工作。因而,企業組織中后勤工作部分,以計生工作人員為例,大多對企業缺乏強烈的歸屬感,造成企業內部很多后勤部門員工抱著觀望和等待的態度,更有部分員工處于亟待跳槽的思想,因此,部分企業計生工作員工缺乏工作激情,對于企業的計生工作存在一些嚴重的認識不足和認識不全面的情況。其次,企業的計劃生育思想政治教育工作是企業計劃生育工作的基礎,只有做好企業計劃生育的思想政治工作,才能更好的指導企業計劃生育工作的全面展開和企業計劃生育政策的有效實施。
2、計劃生育工作缺乏與實際情況的聯系。
現階段,企業計劃生育工作中普遍存在計劃生育教育和工作與企業實際和社會實際關聯度不夠密切的問題。一方面,企業計劃生育思想教育中,少數企業計劃生育工作從業人員對企業計劃生育工作的性質和智能理解不全面,認為企業計劃生育工作平時就是傳達政策思想,計劃生育工作的形式局限于報告會、念念文件等。計劃生育工作嚴重缺乏針對性和實效性,計劃生育教育工作對于實際情況和空洞理論之間的聯系嚴重缺乏。另一方面,企業計劃生育工作需要突出企業內部對于企業女員工的計劃生育工作的關懷,體現以人為本的理念。但是目前很多企業計劃生育工作在一定程度上忽視了企業員工尤其是女員工的工作和生活實際,盲目的照搬照抄計劃生育政策,對企業女員工的關懷程度嚴重不足,從而行程員工的抵觸情緒。
3、企業計劃生育工作機制不健全。
企業計生工作機制是保證企業計生工作運行執行力的重要保證。但是,現階段企業計生工作中,由于企業組織結構和企業重心的轉變,企業計生干部普遍存在不得罪人的思想。企業計生工作機制未建立或者不健全,企業計生工作缺乏一個有效的長效機制,對于計生工作中的錯誤人存在大事化小,小事化了的狀況,或者對計生工作錯誤的責任人的處理體系嚴重不健全,導致企業計生工作中造成部分失誤。正是在這樣不健全的企業計生工作機制的影響下,企業計生工作執行力嚴重不足,企業計生工作不徹底,出現反復的錯誤,在一定程度上阻礙了企業的健康發展。
二、企業計劃生育工作理念
計劃生育工作是我國的一項長期而艱巨的歷史性任務,新形勢下,隨著社會發展,企業計生工作在整個計生工作中的地位越來越重要。企業計生工作是一方面有利于企業計生工作一方面有助于企業員工家庭的長期幸福,另一方面也是對企業快速健康持續發展的有力保障,對于企業的發展有著重要的意義。企業計劃生育工作一人為本的工作理念就是要堅持企業計生工作中企業的利益和員工的利益目標相一致,要在計生工作中為員工著想,體現對于員工的關懷思想。其次,企業計生工作要從“管理”轉為“服務”。傳統的企業計生工作以管理為目地,強調企業的主觀管理,忽視對于企業員工的人性化管理。新的企業計生工作理念要求企業計生工作從傳統的企業自上而下的管理轉變為自下而上的為企業員工利益著想,了解員工需求,為員工服務,體現企業計生工作中對內部女員工的關懷。
三、企業計劃生育工作的措施
在新的環境要求下,筆者認為,當前企業計生工作應該轉變企業計生工作的理念,針對企業計生工作現階段存在的問題提出具有針對性的科學合理的建議,從而將企業計生工作由被動轉為主動,促進企業計生工作的順利進行。
1、企業計生工作堅持尊重、理解和服務的原則。
首先,企業計生工作要尊重企業員工的職工的人格、遵從企業員工的各項合理的要求,尤其是計生方面的意見和要求。同時要尊重企業員工應該享受的各項合法權利。其次,企業計生工作要主動理解員工的態度和對于計生你工作的意見。企業計生工作理解企業與昂哦個需要以新人和體諒的態度來理解企業員工尤其是計生錯誤的責任人的心情和處境,計生政策的實施充分考慮員工的客觀因素。最后,企業計生工作要放下傳統的自上而下的管理企業計生心態,要能夠做到放下架子,關心企業員工關于計生的合理要求和意見,同時了解企業員工的處境,做到由管理到服務的轉變,服務于員工的工作和生活等。
2、企業計生工作要堅持責任,顧全大局,敢于創新。
其一,企業計生要堅持責任。計生工作的從業人員要本著求真務實的態度,調整心態,加強對于企業的歸屬感和責任感,從而做好本職工作,及時了解企業計生工作的不足,妥善解決企業計生工作的問題。其二,企業計生工作要顧全大局。企業計生工作涉及到企業的各個部門和環節,其復雜程度和廣泛性直接影響著企業正常運行,因此,企業的計生工作要顧全企業的正常運行的大局,增強企業計生工作的全面性。其三,企業計生工作要敢于創新。企業計生工作要積極探索適合新環境下企業計生工作的新模式和新方法,結合企業的發展的新特點,促進企業計生工作的活力和生命力。
3、企業計生工作要改革思想理念和工作方法。
企業計生工作需要正確的思想觀念的指導和輔助。在新的環境中,既要積極轉變企業員工的計生理念和思想方法,同時要轉變企業計生從業人員的工作思想觀念的認識和工作方法。首先,企業計生從業人員做好自我轉變,“正人先正己”,企業計生從業人員要端正態度,做好計生工作的表率,既要強化對計生工作的認識,又要從自身做起,遵從計生工作的政策。其次,企業計生工作方法中要采取職工普遍接受的形式,通過不同的計生工作方式,將企業計生的理念和計生工作的政策更好的傳達給企業員工,使其更好的為企業的員工所接受。同時要積極創新思想政治工作方式、方法,通過組織開展群眾性活動等深受職工喜愛的活動形式,針對企業計生工作對象的不同特點、不同情況,在充分理解企業員工的心情和處境的基礎上制定相應的政策措施,而不是盲目的指導管理企業的計生工作。
4、企業計生工作要建立健全工作機制和相關制度。
一方面,企業要建立調查研究機制,在通過計生工作人員深入企業員工之中,了解企業員工的情況、分析現存問題、提出新的方法,從而讓計生工作始從實際出發,尊重企業員工的個人情況,保障企業計生工作的活力。另一方面,要建立企業計生工作評判機制,通過企業員工普遍滿意的計生工作評判機制,根據企業員工對于企業計生工作的態度和滿意度評判企業計生工作的實效性。最后,要建立企業計生工作的大眾參與機制,將企業的計生工作納入到企業的日常績效考核之中,通過企業計生工作與企業綜合考評機制的掛鉤,使企業計生工作得到普遍的認同。
5、企業計生工作要做好企業女員工的關懷工作。
企業計生工作要扭轉長期以來思想政治工作和計生政策實施工作與企業員工尤其是女員工實際相脫節的狀況,企業計生人員必須深人基層.深入企業女員工調查研究,了解掌握企業女員工工作,生活等方面遇到的問題,通過各項服務 措施,竭盡全力地滿足女員工的需求和解決對于計生工作的擔憂。
總之,企業計生工作是國家計生工作的重要組成部分,和企業長期健康發展的重要保障。新時期企業計生工作必須結合企業實際,樹立新的工作理念,采取新的企業計生工作措施,促進企業計生工作的科學性和實效性,從而增強企業的活力和生命力。
參考文獻
關鍵詞:化工生產;環境污染;預防措施
中圖分類號:f325文獻標識碼: A
隨著化工產業的發展不斷擴大,環境污染問題也日漸成為困擾人們生活的一大因素。我們既然無法阻擋化工園區發展的趨勢,就要想盡一切方法預防和控制環境污染。如今我國水資源污染相當嚴峻,部分地區的水污染現象很明顯甚至已經威脅到人民的正常生活。
一、在化工建設中樹立環境風險意識
在企業工作者對某一項目工作進行環境風險評價時,最基本的就是要做到從思想上重視,認識到環境風險評價的重要性,以及其對于企業發展的重要性,只有在這個前提下工作者才能夠時刻保持堅定的信念和認真負責的態度投入到環境風險評價中,才能確保評價結果的科學性和有效性;當今社會,很多化工企業在正常運行過程中,工作人員會忽視到這部分的重要工作,缺乏環境風險評價意識,沒有做好安全防范工作,嚴重的最后會導致極嚴重的生產事故;或者是因為在經過環境風險評價后,由于某部分細節工作的疏忽,也會發生一些出人意料的事故,這就會給周圍的環境帶來極大地破壞。
二、化工生產中所存在的環境風險
所謂環境風險,是指由人類活動引起并通過環境媒介傳播、對人類社會發展具有破壞作用甚至毀滅作用等事件的概率和后果。化學工業生產過程中可能存在的環境風險歸結起來主要有幾下幾點:
1.項目準入門檻較低
許多化工園區處于剛剛起步階段,在尚不具備基礎設施的配套條件時,就急于招商洽談合作,其不僅沒有雄厚的經濟基礎,還缺乏專業人才,導致園區的發展相對滯后,毫無競爭的優勢。個別化工園區為吸引更多地投資者,不惜犧牲國家利益隨便出臺一些“優惠政策”,甚至有的園區為實現個人的微小利益,竟然引進國家明令禁止的生產工藝落后、生產規模小、污染嚴重的項目,這樣便與化工生產所秉持的可持續發展背道而馳了。
2.環?;A設施建設相對落后
不少規模小或者剛成立不久的化工園區嚴重缺少環?;A設施,對于環境保護措施也就相對滯后,例如,相當一部分化學產品生產園區并沒有污水處理廠,任由化工污水匯入干凈的水流。更有甚者,有些利益熏心的廠區管理者為吸引外來投資,在不具備完善的配套環保設施的情況下開工,造成該地區污染總量超出環境承受力,導致部分地區的嚴重污染。
3.缺乏統一的科學規劃
因為化工行業存在著巨大的利益,所以不少地方領導也為了突出業績,不顧及園區是否具備整套合格的基礎條件,盲目建設不符合規格的化工園區。由于得到了地方領導的“庇佑”, 這些化工廠便也毫無忌憚起來,只是一味地追求發展。這樣,過多地建設不合格的化工園區,缺乏科學的規劃,不能實現化工園區的可持續發展。
4.環境監管力度不夠
目前,我國環境保護法不是特別完善,各部門缺乏協調合作性,加之大多執法人員素質不高,導致如今我國對環境保護執法力度非常薄弱。另外,國家基層環保部門人員大多實行雙重領導,也就是業務上是接受上級謊報部門領導,但是行政上卻隸屬于當地政府部門,由此,地方保護主義很大程度上束縛了執法力度。種種原因導致環境執法非常困難,缺乏環境監管力度,造成個別企業偷排、漏排。
三、應對環境風險的對策
1.發展循環經濟,提高資源利用率
本著保護環境、節約資源的原則,化學工業在發展進程中應該開辟新型的工業化道路,應該把最低環境污染、最少能源消耗、最大回報利益放在首位,其中新型工業化道路最重要的模式就是循環經濟。循環經濟,顧名思義,就是通過循環利用物質以提高資源利用率,從而能有效減少排放廢棄物,真正做到能源減量化、資源化和再生化,最終實現減少環境污染的目的。
2.嚴格實行項目準入制度
化工園區產業的選擇應該在順應國家產業政策和發展目標的前提下具有該地區的特色,按照國家相關標準嚴格篩選擬實施的項目,不可一味地降低項目準入門檻,敢于舍棄那些不符合環保要求、規劃要求、不能體現地區特色的項目。另外,投資者的資質也是至關重要的?;どa從始至終都要貫徹打造精品園區的思想,從投資者到園區管理者再到每一個員工都要具有這種意識。所謂精品園區,必須具備以下五點要求:一是園區要處在一個優美的生態環境之中;二是有科學的規劃布局;三是配置高質量高水平的基礎設施;四是具備特色鮮明的產業鏈;五是享有一流的服務及聲譽。
3.加大建設基礎設施的力度
若想促進招商引資。增強企業競爭力、改善投資環境,園區首先要做到的就是貫徹落實科學發展觀,實現化工園區的可持續發展,加大建設基礎環保設施的力度。在環?;A設施中最重要的非污水處理廠莫屬,化工生產的最大弊端就是產生的副產品例如污水等不可重復利用且對環境有很大威脅,如果污水處理廠能夠切實起到處理污水的作用,那么對地區環境而言是一件好事。其次是要大力推進園區的集中供熱和供氣,個別有條件的園區可以實行熱電聯供。其中園區內格雷固體廢物必須按照要求將廢棄物交由有能力的單位妥善處理。
4、強化行業管理,促進化工技術進步
行業協會應不僅在產品質量方面,而且從合理布局、工藝技術改進、先進設備、裝備推廣、污染物控制等方面強化協調、約束和自律,堅決遏制低水平重復建設,最大限度減少環境風險發生概率。
5、 改進環境影響評價體系和方法
為了提高環境影響評價的客觀性,從源頭減少環境風險,環境影響評價體系和方法應作重大改進。應主要由有資質、且業務范圍符合要求的中介機構從事環境影響評價,逐步摒棄環境保護系統的科研所自行編制、又由環境保護部門自己審批的不合理狀況;除新產品外,應主要以類比數據進行工程分析得到污染源源項和源強;建設項目環境影響評價的評審時,應擴大參加評審的工藝專家比例;應強化建設項目的驗收評估,驗收評估應有工藝專家參加,對于項目投產后實際排污與環評中數據嚴重不符的,除處罰環評承接單位外,應另擇環評單位對項目重新進行環境影響評價。
6、創新環境風險防范管理機制
目前,我國環境風險防范管理主要由各級環境保護管理部門負責,事實上,很多環境風險事故是由于生產工藝技術落后、管理松懈、人員素質低下造成的;另一方面,最容易發生環境風險事故的環節,如壓力容器、有毒化學品管理等歸屬勞動、安監部門管理,這種多頭管理狀況顯然不利于遏制環境風險。
高效的環境風險防范管理機制應當使一個化工項目從立項、環評、安評、設計、建設、運行、廢棄物處理、環境風險事故應急處理等全過程均處于受控狀態,需要經濟管理、環境管理、勞動、安監及行業協會等部門的有機協調,工藝技術、安全技術和環境管理等專業人員的良好結合、共同努力,創新環境風險防范管理機制,建立企業、園區和地方三級環境風險應急預案,將是政府部門今后環境風險管理工作重點之一。
結束語
此類水域環境的污染將嚴重阻礙我國工農業及國民經濟的發展,所以現在我們必須采取一系列措施防治污染。如上所述,發展循環經濟、嚴格實行項目準入標準、加快基礎環保設施的建設、加大部門監管力度等舉措能夠有效控制、減少污染甚至杜絕污染。
參考文獻:
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一、英語學困生存在的問題
1、個人的心理障礙。一部分學生來自農村或貧困地區,這些地方的中等英語教育不管是在師資數量與水平還是在設備條件等各方面都跟城市相比甚遠,導致農村、貧困地區生源地的學生英語水平能力偏低,尤其是聽說的能力,造成了他們在大學英語教學課堂上與其他學習者之間的差異。
2、學習方法不當,基礎不牢。不愿花時間經常復習已學過的內容語言運用是一種技能,只有靠熟能生巧,不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。有些學生是為應付老師的作業、測試或聽寫,對于已學過的單詞或課文卻不再去看、讀,這樣很快就把以前所學的知識給忘了。
3、三天打魚兩天曬網,沒有恒心,不能長期堅持學習外語不像母語那樣有著外部語言環境,因此學習外語只有自己給自己來創造語言環境,要計劃每天利用一定的時問來學習英語,堅持不懈地反復學習,持之以恒。
4、不重視聽說訓練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。聽說和閱讀都是以詞匯是基礎,學英語要有一定的詞匯量,沒有一定的詞匯量,你看再多的東西,聽再多的磁帶,也像看聽天書一樣,看來聽去,看不懂,聽不進,最后搞得頭昏眼花,因而也就失去了學習英語的興趣,對英語產生厭惡感。
5、學而不用。語言的實踐性很強,如果只學而不用,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在實踐的中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果。
二、英語學困生轉化措施
1、注意培養學習興趣,激發學困生的學習積極性。
(1)接受學困生,建立融洽的師生關系。
愛是學生的基本生理需要,特別對學困生而言,平時可能更缺少教師賦予的關心和愛護。因此,教師必須改變傳統的師生關系,把教師和學困生的關系建立在尊重、平等、理解的基礎上,用教師的愛來激發學困生對學習的興趣。課堂上教師要為他們盡量創造表現的機會,讓他們參與多種教學活動。學困生由于羞怯,心理往往怕開口,我盡量將難易適度的問題去問他們,叫他們到黑板上寫有把握的句子或讓他們回答簡單的問題,當他們回答正確時,我總是滿面春風地說“very good”,他們往往因得到這兩個字激動,慢慢地學困生開口的習慣養成了,他們的參與意識大大加強,消除了畏懼心理。為了激發學困生的興趣,讓優秀生與學困生搭配起來,采取集體、小組、雙人、個別活動訓練,凝聚學生的注意力,調節他們的情緒,讓學困生在和諧輕松的氛圍中學習。
(2)讓學困生體會成功的喜悅。沒有什么東西比成功更能激起進一步追求成功的努力.從根本上來說,要讓學困生能正確認識自我,讓他們有機會表現自我,體會到“跳一跳就可以摘到桃子”的成功感.教師在教學中應借用手勢、板書、實物、情景設計、活動等教學手段激發他們的積極性。
2、根據英語特點,采取科學方法。
學困生之所以成績不理想,不僅僅是他們不夠用功,不夠刻苦,與其自身的智力意志和科學的學習方法有很大關系.其中學習方法對他們的成績起著舉足輕重的作用,所以我們教學不僅是讓學生學習,還要讓他們學會如何學習,學習,不僅要掌握一門學科的基本原理,還要掌握科學的方法。
(1)認知法主張動用多種感官,靈活記憶。英語教學中要充分發揮觀察記憶思維想象等智力因素,強調利用認知規律培養外語交際能力。記憶單詞是學困生普遍存在的一個困難.教師在教生詞時要充分調動學生的各個感官,使他們讀其音、觀其形、明其義,并充分運用自己的觀察力和記憶力,而不是機械地死記硬背每個單詞。如,講完單詞,教師看單詞的數量,給學生幾分鐘的時間,讓他們快速記憶,然后比比誰記得多,再比比誰會寫得多;還可以讓學生把單詞編寫成一段短文,不僅記憶了單詞,還練習了寫作能力。
(2)強化學困生的聽課意識。
俄國著名教育家烏申斯基曾形象得比喻說“注意是學習的窗戶,沒有它,知識的陽光就照射不進來.”英語教師要加強學生專心聽講、勤于思考、積極動腦的意識。由于學困生自制力差,上課老是走神,為此課堂上應鼓勵學困生勇于開口,大膽表演,不怕出錯,努力用英語來表達自己的意思;或教師有意識得提醒他們把注意力集中在學習的內容上面,這樣不僅激發他們的興趣,還提高了他們的課堂效率。
(3)讓學困生學會做筆記。
學困生之所以成績不理想,是因為他們手懶,不善于做筆記,認為自己聽會了,用不著再做筆記,其實不然,當堂記住了,可用不了幾個小時又忘了,因此養成并學會做筆記很重要,記筆記是要有選擇突出重點,既不能把教師課堂上講的內容全部記錄,也不能一點不記。對于課文的重點內容,如重點短語重點句型的用法等,做一點筆記是必要的。我們教師對學困生的筆記應該按時檢查,及時糾正他們的錯誤,并幫其分析原因;還可讓他們準備“改錯本”,讓他們把錯題摘錄在“該錯本”上,對錯誤原因進行分析歸納總結,課下反復復習,加深印象,下次再出現就可避免再犯同樣的錯。
(4)反復練習,解決遺忘率的問題。
學困生在學習中另一個表現是“一聽就會,一做就錯,一問就忘”。總而言之,即遺忘率高。為此教師在教學中要注意對知識體系結構和規律的研究,使單一的知識融會在整體中,形成知識的點網結構,給學生整體的概念;而針對學困生記憶力差、思維呆板的毛病,反復訓練再現已學的知識,連續強化,加深在他們頭腦中的印象,并且注意新舊知識的遷移,寓反復于深化教學中。
(5)要學困生獨立完成作業。
關鍵詞:聲環境; 變化趨勢; 預防措施
中圖分類號:X827
文獻標識碼:A 文章編號:1674-9944(2017)6-0080-02
1 引言
“十二五”期間,隨著錦州市城市建設規模的不斷擴大,工業生產和人口密度的增加及交通運輸業的高速發展,市民的居住環境也有了較大的改善。為了適應城市環境管理的需要,有效控制噪聲污染,提高城市的聲環境質量,該市進一步加強了噪聲管理和防治工作?!笆濉迸c“十一五”相比,除道路交通環境噪聲有所上升外,功能區環境噪聲和區域環境噪聲均略有下降,但變化均不顯著[1]。
2 錦州市近五年噪聲監測現狀
“十二五”期間,錦州市共進行了城市功能區噪聲、道路交通噪聲和區域環境噪聲三大類監測。功能區噪聲是在每個監測點隨機抽樣1 d,24 h連續監測,統計小時內均值。近5年監測結果見圖1~圖2。
從圖1、2可以看出:“十二五”期間在四類功能區中,總體變化不大,基本趨勢一致。晝間均值為57.6 dB,夜間均值為49.8 dB。
道路交通噪聲是每年春季監測,在車流量較大的主要道路37條,設置41個監測點位。結果見圖3。
從圖3可以看出:“十二五”期間,主要交通干線交通噪聲小于68 dB的路段最長,5年平均為53.7 km,占干線長度的40.6%。超過70 dB的干線長度呈上升趨勢。道路交通噪聲晝間平均值為68.6 dB,各年晝間平均等效聲級在67.4~69.5 dB之間。
城市區域環境噪聲是每年監測一次,有效測點206個,網格尺寸600 m×600 m,網格覆蓋面積在建成區面積的95%以上。監測結果見表1、表2。
從表1和表2可以看出: “十二五”期間,除2014年錦州市區區域環境噪聲質量網格測值達標率為86.4%,其余各年達標率均在90%以上,3類區和4類區的達標情況略好于1類區和2類區。
3 聲環境質量變化趨勢與預測
采用Daniel的Spearman秩相關系數法對2011~2015年各類功能區環境噪聲變化趨勢進行檢驗。結果顯示:各類功能區晝間和夜間噪聲在0.01%的可信度水平上變化趨勢均不顯著,見表3。
應用秩相關系數法對2011~2015年錦州市區道路交通噪聲變化趨勢進行檢驗,結果表明,2011~2015年道路交通噪聲變化趨勢不顯著,見圖4。
應用秩相關系數法對2011~2015年錦州市區區域環境噪聲變化趨勢進行檢驗見圖5,結果表明2011~2015年錦州市區區域環境噪聲污染變化趨勢不顯著。
錦州市“十二五”期間功能區環境噪聲、道路交通環境噪聲和區域環境噪聲基本穩定,與“十一五”相比較,除道路交通環境噪聲有所上升外,功能區環境噪聲和區域環境噪聲均略有下降,但變化均不顯著。錦州市“十三五”聲環境目標為城市區域環境噪聲與交通噪聲達標率均為100%,重點治理交通區的夜間噪聲。功能^全面達標。該市將在“十三五”期間大力發展以清潔能源為主的公路交通,完善城市規劃,拓寬道路。預計“十三五”末,雖然市區機動車流量將持續增加,交通噪聲仍能達到68 dB以下水平。合理安排城市布局,城市區域噪聲也將小于55 dB。
4 改善聲環境質量的預防措施
4.1 合理進行城市總體規劃及功能區劃
增大綠化面積,創建美好的生活環境,充分利用城市綠地降噪的功能。城市綠化不僅美化環境,凈化空氣,同時在一定條件下,對減少噪聲污染也是一項不可忽視的措施。國外先進國家多采用道路兩旁的林帶來控制城市交通噪聲對周邊環境的污染,同時高標準的居住小區也都有很好的綠化環境。
4.2 優化城區現有功能布局
遷出與居民混雜的噪聲源企業,對搬遷困難的企業加大廠房、圍墻隔聲、吸聲、減震和消聲等措施,治理仍不能穩定達標的,要提前關閉,搬出城區。對重點工業噪聲源,需要發展高新技術生產,替代傳統落后的加工業,提高生產效率,降低噪聲污染。
4.3 合理調整車流量
控制摩托車、加強公共交通事業的發展,合理安排公交線路和車次,積極有序引導小汽車的發展,減少車輛造成的道路擁擠所引起的噪聲污染。
4.4 加強監管力度
禁止夜間施工,規定設置聲屏或采取其他有效措施。對建筑施工采用建筑單位申報,環保部門審批發放施工許可證,施工單位公示,群眾監督的方式管理。嚴格控制作業時間,確需連續施工的,必須辦理審批手續。
4.5 加強環保宣傳
充分利用媒體宣傳環境保護知識,提高市民的環保意識,提高群眾對噪聲污染問題的重視程度,及時阻止和控制噪聲污染的發生,并采取措施自我保護。[2]5 結語
城市噪聲公害是環境的一大污染,是當今城市發展無法回避的課題,我們要解決好城市噪聲問題,一定要從城市可持續發展的高度去認識,提高居民的環境意識,樹立統籌兼顧、可持續發展的觀念,為市民創造一個安靜、清潔的最佳人居環境。
參考文獻:
近年,荷蘭、日本已培育出具有瓶插壽命長、抗病性和高產性等優良特性的百合新品種。但在百合切花實際生產過程中,仍會出現眾多問題,對其生長造成一定的影響。生產常見問題及預防措施如下:
1、百合炭疽病
1.1 主要癥狀
初期葉片上出現針尖大、水浸狀暗綠色小點,隨后發展成圓形或橢圓形,灰白至黃褐色壞死斑,病斑邊緣具有紅褐色或淺紫紅色暈環,后期在病斑上產生黑色小點或是“長毛”,病斑中心變薄、有時開裂。
1.2 主要原因
(1)溫度、濕度過高;(2)氮肥使用過多;(3)田間雜草多。
1.3 預防措施
(1)及時通風排濕,防止高溫悶棚;(2)適當控制氮肥、增施P、K月B;(3)及時清除雜草及發病嚴重的植株;(4)藥劑防治 甲基托布津和代森錳鋅溶液進行打藥;嚴重時用敵力脫乳油和施保功乳油對全株百合進行噴霧,5 7天噴藥一次進行預防。
2、百合疫病
2.1 主要癥狀
百合植株莖、莖基部、葉片、花、球莖等部位感病菌最初呈現褪色水浸狀斑點,在陰濕環境下病斑擴大并成灰褐色。莖基部染病初生水浸狀褐色腐爛,逐漸向上、下擴展,加重莖部腐爛致植株倒折或枯死;葉片染病初生浸狀小斑,擴展成灰綠色大斑;花染病呈軟腐狀;球莖染病出現水浸狀褐斑,擴展后腐敗,產生稀疏的白色霉層。
2.2 主要原因
(1)出苗時,施用未腐熟的有機肥、灌水過多、空氣潮濕及害蟲為害鱗莖造成傷口后等均利于發??;(2)連作。
2.3 預防措施
(1)避免土壤水分持續過高和空氣濕度過大;(2)種植前進行土壤消毒和種球消毒;(3)避免在與滿天星、香石竹等具有共同病原寄主的疫病作物地連作;(4)具有良好的排水條件;(5)及時清理枯枝、病枝;(6)藥劑防治定期噴灑撲海因、代森錳鋅、百菌清等藥劑。
3、百合根腐病
3.1 主要癥狀
百合植株感病后,生長緩慢、矮化,下位葉片黃化,上位葉片變得窄小、白化且易出現萎蔫;根系呈水浸狀,病部有淡褐色斑點著生,嚴重時根系、鱗片頂端腐爛,外皮呈黃褐色。
3.2 主要原因
(1)主要由腐霉菌屬、鐮孢菌屬、絲核菌屬等多種病原菌復合感染;(2)土壤排水不暢、通氣不良;(3)溫度過高、空氣濕度過大、光照不足;(4)氮肥過量,施肥濃度過高等會加劇病害的發生。
3.3 預防措施
(1)選擇通氣、排水良好的土壤;(2)種植前用溴甲烷、五氯硝基苯等藥物消毒或用蒸汽進行消毒;(3)控制土壤濕度;(4)適當控制氮肥施用量,增施磷、鉀肥;(5)種植時適當采用壯根劑等對植物根系進行發根處理;(6)藥劑防治種植前,運用惡毒錄、敵克松、多菌靈等藥劑對種球進行消毒;生長期發病,可用敵克松、五氯硝基苯或灰馬殺星等對染病植株進行灌根。
4、花葉病
4.1 主要癥狀
感染后,植株地上部分發病,葉面出現淺綠、深綠相間斑駁,嚴重的葉片分叉扭曲;有色花瓣會產生斑痕,嚴重時植株發生萎蔫、卷葉和盲花等癥狀。
4.2 主要原因
主要由病毒引起,通過蚜蟲、傷口接觸、土壤線蟲及采收過程等進行傳播。
4.3 防治方法
(1)選用健壯的鱗莖進行繁殖;(2)及時除去雜草,常噴施吡蟲啉、啶蟲咪等殺蟲劑,防止蚜蟲和地下線蟲滋生傳播病毒;(3)盡量避免與帶病毒的種球同棚或相鄰種植;(4)藥劑防治一般在發病初期噴藥,噴灑高脂膜乳劑、寶力豐病毒滅水劑、菌毒清可濕性粉劑等。
5、百合燒葉現象
百合燒葉現象一般有兩種:一種是灼傷、一種是生理性燒葉。
5.1 灼傷
5.1.1 主要癥狀百合葉面出現燙傷癥狀。
5.1.2 主要原因強烈的陽光照射葉片,致使部分細胞脫水死亡,造成燙傷癥狀;有水滴的葉片,經強光照射后也易造成灼傷。
5.1.3 預防措施(1)適當進行遮蔭;(2)在長時間遮蔭后突然打開遮陽網要在早晚進行全日照鍛煉幾天后再完全撤下遮蔭網;(3)連續多天的陰雨天氣后突然放晴的情況下,要注意及時遮蔭;(4)避免高溫強光下噴水或施肥、打藥;(5)注意所噴施藥劑、肥料的濃度不能過大。
5.2 生理性燒葉
5.2.1 主要癥狀葉片中部有水浸狀斑塊,斑塊逐漸變成黃綠色到白色的斑點或轉變為褐色,葉片部分壞死至殘缺。嚴重時,整片葉呈水浸狀并干枯死亡。一般,百合的生理性燒葉現象經常出現在即將現蕾期。
5.2.2 主要原因由于植物生理性缺鈣引起植株幼葉細胞缺鈣,細胞壁不能形成,細胞液外滲,造成細胞脫水死亡,從而形成葉燒現象。通常在遮蔭過重、通風不良、空氣濕度較大、土壤pH值過低、植株根系長勢不好等情況下容易發生。
5.2.3 預防措施(1)盡量選用對“葉燒”不敏感的品種;(2)改善通風條件,增加植株水分蒸騰;(3)在葉燒敏感時期(一般在現蕾前7 10d)進行掰葉片,盡量把頂部緊抱在一起的葉片分開;(4褓持植株干燥,盡量不使用頂部噴淋,避免植株上長時間積水;(5)增施鈣肥。
6、百合燒根現象
6.1 主要癥狀
根系受到損傷的初期,根尖發黃,根毛變少,吸收能力變弱;隨后就會出現葉片下垂,整個植株沒有生氣,且葉片呈暗綠色,甚至下部葉片黃化;嚴重的燒根會造成根系發黑腐爛,導致植株死亡。
6.2 主要原因
土壤溶液的鹽分濃度過高,導致百合根系中的水分在水勢的作用下向根外滲透,從而造成根系脫水,根部細胞死亡。
6.3 預防措施
(1)種植前檢測種植地土樣;(2)種球定植時,勿將鹽分較高的基質或肥料放在種球上;(3)生長過程中采用薄肥勤施;(4)勤檢查植株根系,出現燒根現象立即采取澆水措施,同時,采用噴施葉面肥的方法給植株補充養分。
7、百合長勢不齊現象
7.1 主要癥狀
百合生長過程中經常會出現生長不整齊現象。
7.2 主要原因
(1)種球定植深度不一致,導致出芽不齊;(2)種球低溫春化時間不夠;(3)土壤顆粒較大或種植過程中澆水不充分,導致種球吸水不均勻,從而嚴重影響種球的發芽和出土;(4)肥料濃度過高、病害、蟲害等對根系造成傷害,從而影響百合生長不整齊。
7.3 預防措施
(1)盡量保證種球定植濃度一致;(2)保證充足的低溫春化時間;(3)種植前整地細致;(4)經常檢查根系,減少根系受害。
8、百合生長不夠高現象
8.1 主要癥狀
具有枝條較高特性的品種在養護管理過程中由于養護管理不當等其它原因造成百合生長比較矮,枝條比較短的現象。
8.2 主要原因
(1)栽培前期水分供應不充分,出芽慢,百合莖桿節間短,從而影響植株高度;(2)溫度過高,造成植株根系發育不好;(3)肥料管理不當;(4)遮光效果不好,百合枝條容易老化,節間變短。
8.3預防措施
(1)選擇具有植株較高特性的品種;(2)栽種后要澆透水,且栽植前期保證有較高的土壤濕度;(3)溫度過高時及時采取通風、噴霧等方法降溫,保證棚內溫度低于30℃,濕度在75%左右;(4)在生長前期施加充足的氮肥,控制磷、鉀肥;(5)利用內、外遮陽網進行遮陽。
9、盲花現象
9.1 主要癥狀
百合葉叢完全展開,花蕾部位無花蕾著生。
9.2 主要原因
(1)花芽分化期日照長度不夠,造成莖生長點先端枯萎,無花芽形成;(2)在植株的生長階段,水肥供應不足,植株生長發育不良。
一、為害特征
以成蟲取食玉米花絲,多在玉米吐絲授粉期至灌漿初期為害,也有的在玉米灌漿盛期以成蟲啃食籽粒。成蟲群集在玉米雌穗上,從穗軸頂花絲處開始,逐漸鉆進苞葉內,取食正在灌漿的籽粒,并排出白色稀粥狀糞便污染下部葉片,影響光合作用,嚴重影響玉米的產量和品質。被害穗遇雨水澆淋,還易引發病害。
二、生活習性
1年發生1代,幼蟲在堆肥、腐物堆和含腐殖質多的土中越冬。成蟲5月份出現,7~8月為發生盛期,為害較重,9月中下旬數量逐漸減少。7月以后開始產卵,成蟲將卵產于含腐殖質多的土中或堆肥、腐物堆中。幼蟲(蠐螬)頭小體肥大,多以腐敗物為食,常見于堆肥和腐爛秸稈堆中,有時亦見于雞窩中,以背著地、足朝上行進。成蟲白天活動,飛翔能力較強,但在早晚或陰天溫度較低時多不活動,且有假死性、趨化性、趨腐性和群集性,無趨光性。
三、發生規律
1. 寄主多、食性雜 據觀察,白星花金龜除為害玉米外,還為害葡萄樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、柳樹、榆樹、番茄、西瓜、甜瓜等的花和芽,不但取食果實的汁液,還啃食花絲和果實。
2. 局部發生明顯,發生量大 一般高產田、大穗型玉米品種明顯比中低產田、小穗型玉米品種受害重;同一地塊玉米,植株在田間的位置不同,玉米穗的受害程度不同,邊行玉米受害較重、中間行受害較輕;同一株玉米的各器官以穗部對白星花金龜的誘集力最強,達85%;白星花金龜成蟲和玉米螟幼蟲共同為害玉米穗時,穗部對白星花金龜成蟲的誘集力最強,受害最重。
3. 飛翔能力強、外殼較硬,用藥劑防治困難 白星花金龜為鞘翅目,有堅硬光滑的龜殼,且飛翔能力很強,藥劑防治比較困難,因此應以農業和物理防治為主,化學防治為輔。
四、綜合防治措施
1. 農業防治
①選用良種,合理密植。玉米選用果穗苞葉緊的品種。肥水充足的高產田,特別是田塊邊行的玉米要適當密植,防止玉米穗過大,使苞葉能夠將玉米穗頂包住,減少受害。
②做好農家肥的管理。成蟲對未腐熟的農家肥、腐殖質有強烈的趨性,常將卵產于其中,所以農家肥要集中堆放,經高溫發酵腐熟,減少成蟲產卵繁殖的場所。
③撿拾幼蟲。結合秸稈漚肥和清除雞糞、廄肥、堆肥等有機質,撿拾幼蟲和蛹。秋播時期,白星花金龜幼蟲已長大準備越冬,在將廄肥、農家肥、爛柴草、樹葉等有機質運往田間的過程中,應及時撿拾其中的幼蟲,并留下土表10厘米的底層,讓雞隨意啄食幼蟲后再運到農田,可消滅其中80%以上的幼蟲。
2. 物理防治
①人工捕殺。根據成蟲有假死性和群集為害的特點,在為害玉米盛期(8月中旬至9月上旬),于每天的10~16時將1透明網袋或塑料袋套在被害玉米穗上,人工逐個捕殺成蟲,能將正在玉米穗上取食為害的成蟲全部消滅。
②廄肥誘殺。利用白星花金龜的趨腐性,在發生嚴重的玉米田四周,放置腐爛秸稈、樹葉、雞糞、大糞、腐爛果菜皮等有機肥若干堆,每堆內再倒入100~150克食用醋、50克白酒,定期向堆內灌水,每10~15天翻查1次糞堆,可捕殺到大量白星花金龜成蟲、幼蟲、卵及其他害蟲,有效地減輕為害。
③毒餌誘殺。將西瓜或甜瓜切成兩半,留部分瓜瓤,撒上敵敵畏或敵百蟲等殺蟲劑,放在玉米田四周,可有效誘殺成蟲。
④掛瓶誘殺。白星花金龜初發期,在玉米地周圍掛細口瓶,用酒瓶或清洗過的廢農藥瓶均可,掛瓶高度1~1.5米,瓶內放入糖醋酒液(糖∶醋∶酒∶水=3∶4∶1∶2)或腐爛的果品(如蘋果、西瓜、甜瓜等)加少量90%敵百蟲(配制成50~100倍液),可有效引誘成蟲入瓶將其殺死。
⑤驅避成蟲。將人工捕捉和誘集到的成蟲搗爛,用水浸泡2~3天,濾出過濾液加水稀釋成50倍液噴在玉米穗上,可起到驅避成蟲的作用。
⑥保護利用天敵。白星花金龜及其幼蟲的天敵種類很多,寄主天敵有卵孢白僵菌、乳狀桿菌、綠僵菌,以及線蟲、土蜂、寄生蠅等,捕食天敵有食蟲虻、蠼螋、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、鳥類、獸類(刺猬、野豬)等,這些天敵對抑制白星花金龜和幼蟲的發生為害都有一定控制作用,應重視其保護和利用。
一、造成初中階段數學成績兩極分化嚴重的原因
1.缺乏數學學習的興趣和學習意志薄弱是造成數學成績兩極分化的主要內在心理因素.
對于初中學生來說,學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力.興趣是最好的老師,學生學習有了濃厚的興趣就會事半功倍,特別是初中階段,學生的自制力還不強.有的學生從小就喜歡數學,他對數學中的數字、定理、定義、公式、證明等都覺得得心應手,每當看到數學他就會興奮,再難的題他也能想方設法解決;有的學生本對數學不感興趣,但因某個老師的原因而變得感興趣了;有的學生對數學不感興趣或興趣軟弱;也有學生對數學原來有興趣,后來因更換老師或信心不足興趣減退.在多年教學中發現,學習數學興趣比較淡薄的學生數學學習成績也比較差,學習數學興趣濃厚的學生的數學成績要好很多,所以學習成績與學習興趣有著密切的聯系.
學習意志是為了實現學習目標而努力克服困難的心理活動,是學習能動性的重要體現.學習活動總是與不斷克服學習困難相聯系的,與小學階段的學習相比,初中數學難度加深,教學方式的變化也比較大,教師輔導減少,學生學習的獨立性增強.在中小學的銜接過程中有的學生適應性強,有的學生適應性弱,表現出學習情感脆弱、意志不夠堅強,在學習數學中,一遇到困難和挫折就退縮,甚至喪失信心,導致數學學習成績下降.
2.學生沒有形成較好的數學認知結構,所掌握知識、技能不系統,不能為連續學習提供必要的認知基礎.
和小學數學相比較,初中數學教材結構的邏輯性、系統性更強.首先表現在教材知識的銜接上,前面所學的知識往往是后邊學習的基礎;其次還表現在掌握數學知識的技能技巧上,新的技能技巧形成都必須借助于已有的技能技巧.因此,如果學生對前面所學的內容沒有達到規定的要求,沒有及時掌握基礎知識,形成基本技能,就造成了連續學習過程中的薄弱環節,跟不上集體學習的進程,導致學習分化.
3.學生的思維方式和學習方法不能適應數學學習要求.
初一階段是數學學習分化較為明顯的一個階段.由于初中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力的要求有了明顯提高.而初一新生正處于由直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關鍵時期,還沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式,而且學生個體差異也比較大,有的抽象邏輯思維能力發展快一些,有的抽象邏輯思維能力發展則慢一些,因此數學學習接受能力也有很大差異.除了年齡特征因素以外,更重要的是教師沒有很好地根據學生的實際和教學要求去組織教學活動,指導學生掌握有效的學習方法,促進學生抽象邏輯思維的發展,提高學習能力和學習適應性.初二階段是數學學習分化更為明顯的又一階段,現階段所使用的教材中初二階段內容較多,邏輯性更強,對學生抽象思維能力和邏輯思維能力要求更高,且初二階段是學生青春期的一個重要階段,學生處于叛逆心理最強,認知不太理智的重要時期,所以導致學生數學學習兩極分化更為嚴重.
二、對初中階段學生這種數學學習兩極分化嚴重的教學策略初探
1.對學生我們可以做.
(1)培養學生學習數學的興趣.
興趣是推動學生學習的動力,學生如果能在學習數學中產生興趣,就會形成較強的求知欲,就能積極主動地學習.可采取適當方式培養學生數學學習興趣,如:讓學生積極參與教學活動,并讓其體驗到成功的愉悅;創設一個適度的學習競賽環境;發揮趣味數學的作用;提高教師自身的教學藝術等等.
(2)教會學生如何學習.
有一部分后進生花費了不少工夫在數學上,但學習成績總不理想,導致最終失去信心而不想再學,這是學習不適應性的重要表現之一.教師要加強對學生的學習指導,一方面要有意識地培養學生正確的數學學習觀念;另一方面是在教學過程中加強學法指導和學習心理輔導.
(3)在數學教學過程中加強抽象邏輯思維能力的訓練和培養.
要針對后進生抽象邏輯思維能力不適應數學學習的問題,從初一教學開始就加強抽象邏輯能力訓練,始終把教學過程設計成學生在教師指導下主動探求知識的過程.這樣學生不僅學會了知識,還學到了數學的基本思想和基本方法,培養了學生邏輯思維能力,為進一步學習奠定較好的基礎.
2.作為老師我們也可以這樣做.
由于學生的個體差異,考慮各層次學生的水平,教師可實施分層教學.做到課堂教學有的放矢,區別對待,最大限度的調動各層次學生的學習積極性,使每個學生的潛能得到尊重和開發.
(1)學生分層.
教師在教學過程中,對學生的實際情況要有充分的了解,根據學生的智力、基礎和學習態度等,將學生進行分層,如:基礎、智力較差,接受能力不強,學習積極性不高,成績欠佳;基礎和智力一般,學習比較自覺,有一定的上進心,成績中等左右;基礎扎實,接受能力強,學習方法正確,成績優秀的可逐個分層.對學生的分層不宜對學生公開,防止傷害學生的自尊心.
(2)分層備課.
在教師對子學生分層的基礎上,根據教材和大綱的要求,以及各層次學生的水平,對各層次的學生制定不同的教學目標.各層次的教學目標,應該是各層次學生通過努力能達到的,這樣才能調動各層次學生的積極性,發揮學生在教學中的主體作用.備課時應根據不同層次的教學目標,設計好教學內容.
(3)分層授課.
學生是教學的主體,課堂教學應根據不同層次學生的水平和教學目標,對課本內容作相應的調整和組合,注意內容的難度和坡度,以適應各層次學生的水平.在課堂提問中有意識地讓各層次學生參與到教學中,并讓學生感覺到學有所獲.
(4)分層訓練.
課堂技能訓練是培養學生學習能力的重要途徑,教師應該設計多層次的練習供不同層次學生進行選擇,題型應由易到難都有所涉及.課外作業也可分為幾個層次,如一般可分為必做題和選做題以供學生選擇,其中必做題要求各層次的學生都要完成,選做題允許學生不全部完成,或幾個同學一起研究共同完成,這樣在學生習中形成競爭意識,促進學生數學能力的提高.
(5)分類指導.
學生訓練時,要做好課堂巡視,及時反饋信息,加強對各層次學生的輔導.對較低層次的學生課后盡可能進行面對面的輔導,積極組織較高層次的學生開展第二課堂活動,通過開展競賽知識講座,開拓學生的視野,豐富學生的數學知識.平時的課堂訓練,難度稍低的練習可由學生互相幫助完成,通過生生之間的互動,促進不同層次的學生的進步.
(6)評價分層.