關于創業的心得感悟精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于創業的心得感悟主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：關于創業的心得感悟范文
學習企業文化心得感悟 公司企業就好比像一艘行駛在大海之中的扁舟，只有大伙齊心協力、共謀劃策、凝成一股神，心往一處想、力往一處使，才能穩步快速地達到勝利輝煌的彼岸。
只有公司企業在不斷茁壯成長、公司企業獲得輝煌的成績時，才有自己穩步向前發展的機會和平臺。公司是我家，要做到廠興我榮、廠衰我恥。要以集體利益為重，要會舍小家為大家。要與企業的興旺壯大共同成長進步。與公司企業共命運，共謀更大的發展。要學之所用，充分發揮自己的專業技能專長。
在工作中要安份守紀、勤勤懇懇做人、踏踏實實做事。要有積極向上奮發進取樂觀的心。對待工作事情要有軍人般的氣質與氣魄，要學習遵照軍人般的紀律和習性。忠心樂觀高興的服從領導安排的工作任務，交代的事情要按質按量按時認認真真的完成好。愛崗敬業、團隊意識時刻牢記于心。多與領導、同事溝通交流學習，虛心學習。要不斷地學習新知識新技術，電子電器技術產品是在不斷飛速的發展，唯有給自己不停不斷地充電，以求完善自己學到更多的知識本領，才能讓自己立于社會不敗之地。在生活工作中多多地問自己做得怎么樣，多站在公司立場想想，捫心自問。
對有利于公司企業健康良好穩步發展的好的意見建議要及時勇于提出來，嚴謹對待工作，在工作上要認認真真、一絲不茍。工作之中要有豪放的氣概、暢所欲言、性格可熱情活潑開朗，做到與全公司領導同事和睦融洽相處、共同進步。
企業文化是一個包含企業行為準則、企業信念、企業價值觀的復合體。企業文化建設是實施企業發展戰略和提高企業經營管理水平的有效途徑，是激勵員工積極性和創造性的內在動力，是提高企業市場競爭力的重要法寶，是保證企業長盛不衰的核心力量，是塑造企業形象的有效手段。每個成功的企業，都有自己的企業文化，一個企業如果想發展壯大，就必須依靠企業文化來增強員工的凝聚力。良好的企業文化，既有利于公司的發展，也有利于員工個人的發展，好的企業文化，能限度的激發員工的潛能，創造的經濟效益和社會效益。
不灑汗水的人就不可能收獲，既然選擇了自己的事業，那么你就必須準備為之付出代價---大量的心血和汗水。創業是很難的，它不屬于那些貪圖安逸享樂的人，一步一個深深的腳印好好的努力吧。抓住今天，你就會擁有明天。把自己的興趣和愛好帶到工作之中來。
俗話說得好：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，找一份工作容易，而找一份好的、適合自己發展前途的好工作卻并不那么容易，而認真務實堅持做好一份工作也不是一朝一夕的事情。因此務必認真對待、珍惜自己發奮爭取得來的工作機會。這天不發奮工作，而就意味著明天要發奮找工作了。
公司企業就好比像一艘行駛在大海之中的扁舟，只有大伙齊心協力、共謀劃策、凝成一股神，心往一處想、力往一處使，才能穩步快速地到達勝利輝煌的彼岸。
只有公司企業在不斷茁壯成長、公司企業獲得輝煌的成績時，才有自己穩步向前發展的機會和平臺。公司是我家，要做到廠興我榮、廠衰我恥。要以群眾利益為重，要會舍小家為大家。要與企業的興旺壯大共同成長進步。與公司企業共命運，共謀更大最大的發展。要學之所用，充分發揮自己的專業技能專長。
在工作中要安份守紀、勤勤懇懇做人、踏踏實實做事。要有用心向上奮發進取樂觀的心。對待工作事情要有軍人般的氣質與氣魄，要學習遵照軍人般的紀律和習性。忠心樂觀高興的服從領導安排的工作任務，交代的事情要按質按量按時認認真真的完成好。愛崗敬業、團隊意識時刻牢記于心。多與領導、同事溝通交流學習，虛心學習。要不斷地學習新知識新技術，電子電器技術產品是在不斷飛速的發展，唯有給自己不停不斷地充電，以求完善自己學到更多的知識本領，才能讓自己立于社會不敗之地。在生活工作中多多地問自己做得怎樣樣，多站在公司立場想想，捫心自問。
對有利于公司企業健康良好穩步發展的好的意見推薦要及時勇于提出來，嚴謹對待工作，在工作上要認認真真、一絲不茍。工作之中要有豪放的氣概、暢所欲言、性格可熱情活潑開朗，做到與全公司領導同事和睦融洽相處、共同進步。
企業文化是一個包含企業行為準則、企業信念、企業價值觀的復合體。企業文化建設是實施企業發展方法和提高企業經營管理水平的有效途徑，是激勵員工用心性和創造性的內在動力，是提高企業市場競爭力的重要法寶，是保證企業長盛不衰的核心力量，是塑造企業形象的有效手段。每個成功的企業，都有自己的企業文化，一個企業如果想發展壯大，就務必依靠企業文化來增強員工的凝聚力。良好的企業文化，既有利于公司的發展，也有利于員工個人的發展，好的企業文化，能最大限度的激發員工的潛能，創造最大的經濟效益和社會效益。
不灑汗水的人就不可能收獲，既然選取了自己的事業，那么你就務必準備為之付出代價---超多的心血和汗水。創業是很難的，它不屬于那些貪圖安逸享樂的人，一步一個深深的腳印好好的發奮吧。抓住這天，你就會擁有明天。把自己的興趣和愛好帶到工作之中來。
學習企業文化心得感悟
前不久，我在某報上讀到這樣一則消息：海爾人在接待參觀者的整個過程中，主人總是堅持面朝著參觀者邊倒行邊介紹情況，許多參觀者對這種倒行工作法費解，時常有人問：你們這樣做是不是有點難受 但聽到的回答卻總是一樣的,面對你們是一種尊重。大家知道，海爾集團是在海內外享有盛譽的大型國際化企業,海爾之所以能快速成長為企業巨人，關鍵因素就是因為它錘煉形成了富有自身特色的企業文化，并且使之在職工心中深深地扎了根，不斷開出芬芳的花朵，結出豐碩的果實，煥發出源源不斷的生機和活力。海爾現象及其培育的企業文化已成為許多專家、企業關注和研究的焦點，成為人們前進的路標和旗幟。
說到這里也許就會有人問：企業文化真的有那么神奇嗎 到底什么是企業文化呢 專家已經給出了定義：企業文化是企業在長期的生產經營活動中創造的具有企業特色的物質財富和精神財富的總和，它對外是一面旗幟，對內是一種向心力，是企業的靈魂和持久動力。企業文化包括精神文化、制度文化和物質文化。其中，精神文化又稱企業理念，是企業文化的精髓，處于核心地位。
第2篇：關于創業的心得感悟范文
社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它能讓我們在實踐中了解社會，學到很多課堂上學不到的知識。小編在這里給大家帶來關于2021寒假社會實踐活動的個人心得感悟五篇，但愿對你有借鑒作用!
寒假社會實踐活動心得感悟1這次去到了__超市工作我認為自己還是有很多收獲的，寒假的時間不長，但是我依然是抽出了一個月的時間去到了離家不遠的超市，在__超市我開始了自己寒假社會實踐，在學校的時候我一直都沒有想過自己會在工作當中做到這些，后來慢慢的明白了這個道理，我希望能夠通過在超市的工作讓我積累更多社會經驗的，在學校沒有這種機會，一直以來我也是缺少這方面的磨礪，我認為這對我來講不是很好，不利于今后大學生涯，在超市這一個月來的工作經歷我也有一些心得。
我過去很長一段時間都沒有這種意識，在工作當中我卻少一種好心態，現在我能夠感受到社會時間給我帶來的成長，這是巨大的，我認為我能夠學習到更多的東西，從在超市的工作就是一個開始，未來的大學生活當中我會給自己更多的機會，這次去到__超市我首先就是感受了賺錢的不易，我一直在學校就沒有這個概念，這不是一兩天的事情了，不管是在什么時候我都會非常明確態度，還有自己的方向，現在我在工作當中已經清楚的意識到了這一點，賺錢是一件很難的事情，我一直以來花錢就很大，沒有想過家里賺錢不易，在超市工作了一個月的時間自己賺到的其實不多，但是就是這樣那種感覺更加明顯。
一個月來我感覺工作是幸苦的，一開始我還是跟不上進度，在超市做收銀員其實需要通過時間適應的，我還清楚記得一開始在忙的時候我總是做的很慢，后來我慢慢的就掌握了技巧，這個過程也有好幾天，我那幾天一直都在反復的練習那是非常不易的，現在我真的很感激當時的自己用心了，當然不僅僅是在工作上面，我在日常跟同事們的相處過程中也有很多感受，在工作當中能夠得到同事的幫助，我認為應該心存感激，因為我們每一個人都有自己的工作，但是有同事愿意主動來幫忙，這種情誼是真的很珍貴，這短短的一個月我就都遇見了，現在我可以很負責任的說自己努力了，收獲了，也成長了。
當然這次去到__超市實踐我也有一些做的不足的地方，我正在往好的方面糾正，在實踐工作當中是能夠看到一個人的缺點的，但是我態度是好的，能夠虛心的去糾正自己，超市實踐工作告一段落，在今后我必然會好好的學習，積累各種社會經驗，努力提高自己能力。
寒假社會實踐活動心得感悟2這是我們大學以來第三次寒假經歷社會實踐了。對于每一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我們毅然踏上了社會實踐的道路。在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，這對于我們大三的學生來說卻是至關重要的，我們在這段時間里應該為自身的未來作出很好的規劃，到底是選擇考研還是選擇直接就業。我們再也不能渾渾噩噩的生活了，我們要開始為自己做好準備，這樣才能在更好地克服以后學習生活中可能遇到的問題。
都說大學是半個社會，大學的時間是富裕的，怎樣利用這富裕的時間是人生成功的關鍵，這四年的學習對以后的人生舉足輕重。慶幸的是，我的大學生活還是充實的。
時光匆匆流逝。在這個寒假我有幸找到了一家塑膠廠進行鍛煉實踐-----東莞市創蕓舍塑膠制品有限公司，第一天上班，帶我的領班一步一步演示著工作的內容，由于沒有接觸過，有點反應不過來。
這是一家塑膠廠，生產一些塑膠玩具，準備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過電梯運送到我們的工作車間一樓，再把原有的標簽型號撕下，貼上自己所拉玩具的型號和標簽。拉料就是到生產車間把裝有玩具的框子運回自己的工作車間，生產車間的人會把玩具從模具上扒下放到框子里，所以去拉料時要帶空框子過去交換，他們才有框子裝玩具。上貨是每兩小時上一次的，把做好的玩具送到包裝組包裝打包裝箱。就這樣看著師傅聽著師傅的叮囑過了一天……
第二天的上班剛進廠，領班便和我說“今天的活我幾乎都會給你做，有什么不懂的可以來問我，明天你就出師了。我點了點頭，頭腦卻一片空白，懵懂的站著?！斑€不去準備今天拉料的框子”領班訓斥到，然后轉身坐下休息。我“哦”了一句，沖上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“干嘛那么兇啊，我還是新手呢”。
話說這是個沒有日夜的廠，工作時間分白班夜班，每一個星期輪一次班，白班上班時間是早上8點到晚上8點，夜班工作時間是晚上8點到第二天早上8點，工作人員分兩批:A班和B班，我分配在A班，這星期上白班，下星期就改夜班了。對此我郁悶了很久。
下班后，回到員工宿舍，顧不得衣服的臟，全身放松躺了下來，那是一種舒服到了極點的感受，也不知過了多久醒了，天黑了，我起床洗了個澡，這才沒有那么累。很快，又開始了第三天的打工生活，漸漸地就厭倦了這樣一直做同一件事的生活。
第四天的我已經開始考慮辭職問題了，可是不懂怎么開口，為了能的多賺點錢，特意通過親戚，以正式工的身份進來的，結果才做這么幾天就打算打退堂鼓了，也許是不好意思和親戚說辭職的事，就這樣拖著拖著，日子慢慢過去了。
身體漸漸的適應，思想也看開了：又一次深刻地體會到金錢的來之不易，所以我們不應該隨意浪費每一分錢。于是更努力地工作，更積極的工作。
寒假社會實踐活動心得感悟3很榮幸，能在這個寒假參加社會實踐，在實踐過程中，我收獲頗多。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工地里，數字絕對不可以錯。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工地里出錯是要負責任的，這關乎企業的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
寒假社會實踐活動心得感悟4“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。
實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展已迫在眉睫。
寒假社會實踐活動心得感悟5打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
第3篇：關于創業的心得感悟范文
1．認為掌握了創業知識就可以創業，就忽略了創業的復雜性及其對創業者除了知識、技能之外精神品質的要求，也大大降低了創業教育的有效性。“從更廣義的層面上講，創業是一種創新的轉化形式”，創業型人才是指“在工作或事業中具有開創性思維與企業家精神、善于創新、創造并具備管理技能的人”。[1]因此，創業者除了具備關于創業的基本知識外，更重要的是應具備創業的精神品質，如機會意識、責任意識、創新精神、冒險精神等。關于創業精神在創業過程中的作用，可以用電視劇《亮劍》中所提倡的“亮劍精神”作個比方。一支部隊，如果沒有狹路相逢勇者勝的“亮劍精神”，就猶如劇中的偽軍，再精良的裝備也無法保證戰斗的勝利；如果只知道殺戮，沒有任何倫理道德約束，雖有戰斗力，卻和魔鬼組織沒有兩樣。這樣的組織所做的工作不是開創事業，而是文明的破壞與毀滅。只有堅持正義的原則，擁有狹路相逢勇者勝的“亮劍精神”，又擁有必要裝備的軍隊才是正義之師，才能戰無不勝。同樣，一個沒有冒險精神、創新精神的人是無法創業的，而一個只有冒險精神卻沒有責任意識、規則意識的創業者，和賭徒不會有什么區別，對市場的作用將是破壞性的。三聚氰胺事件，各種食品安全事件就是最好的例證。真正成功的創業者，靠的不僅僅是創業的知識，更是創業的精神。因此，創業精神既是開拓事業的精神力量，又是約束個體按照市場倫理和規律進行創業的必要保障，否則我們培養的可能是唯利是圖、沒有任何市場規則意識的投機者。因此，創業教育的核心和重點應該是培養創業的精神，精神境界是創業教育的核心境界。
2．體現“成人”價值的人格境界教育活動本質上是促進個體不斷發展和完善的過程，創業教育也應該指向個體人格的完善。從終極價值追求的層面來看，“創業，是一種探索性的行為，是人本質力量的展示與主體性的實現，將人的自由與全面發展作為其核心的價值觀，是創業教育的義理所在”。
二、創業教育三重境界的實現途徑
依此對創業教育的三種理解，我們也可以按照目的側重點的不同將創業教育的途徑分為三種類型：知識傳授的途徑、精神塑造的途徑、人格陶冶的途徑。
1．知識傳授的途徑
主要是指創業課程開設。通過創業課程的教學，幫助受教育者學習掌握關于創業的基本知識，如有關市場的基本知識，對經濟形勢的把握，對市場的分析和預測，創業管理，市場交易的法律法規等基本知識。這是創業最基本的注意事項，是創業者應掌握的最基本的常識。
2．精神塑造的途徑
精神是內化于個體素質中的，有時是只可意會不可言傳的一種體驗，因此創業精神的培育不是僅僅通過知識的傳授就能完成的。就像要在游泳中學會游泳一樣，要通過精神來激勵、感染精神。就創業精神的培育而言，企業家的創業事跡、心得中往往蘊含著他們身上特有的創業精神，他們的講座，與他們的交流可以更好地激起受教育者的創業精神。創業實踐更能讓受教育者切身感受到創業過程的每個細節，既是塑造創業精神的重要途徑，也可以幫助個體重新理解和加工創業知識，磨練創業意志。
3．人格陶冶的途徑
如果僅僅將創業教育視為可見的教育活動，我們將會忽略了一些十分重要的教育資源。從創業教育要追求人格完善的境界來看，我們也可以通過潤物細無聲的熏陶，即校園文化、隱性課程來進行創業教育。不同類型的院校都會有自己獨特的校園文化，這種文化對學生起著“潤物細無聲”的教育作用。創業精神培養、完善人格的達成也應該充分重視校園文化的作用。這就需要在整個教育環境中營造一種氛圍，使創業精神體現在育人的方方面面，在潛移默化中內化到學生的品質當中去。如加拿大學者斯蒂芬•利考克曾對牛津大學導師向學生“噴煙”的生動描述，說的就是一種“熏陶”教育。創業教育就是要在大學的校園內營造一種創新、創業的文化，將創業的精神寓于各種教育、教學活動之中。通過這種“熏陶”，創業精神也就內化到學生心靈的深處，而成為個體品質的組成部分，學生的人格也在創業精神形成的過程中不斷得到提升和完善。
三、對我國當前創業教育目標和途徑的思考
1.創業教育的目標：由知識傳授走向人格完善
目前我國高校開展的創業教育活動，其動機與目的多帶有較強的功利性。如對某高校的調查顯示，在觀念層面有80%的大學生將創業活動理解為“實質性的經營活動”和“一般性的社會實踐活動”；在實際的創業教育實踐活動中，課程的開設也多以創業知識傳授為主，其實際目的在于培養職業經理人而不是創業者；高校的創業指導中心主要的工作重心在于對創業項目的評價和創業團隊的培養上，其受惠面非常小。“這種將創業教育庸俗化的理解，使得創業活動駐留在創造財富和利潤的功利性層面，沒有上升到以社會責任為己任來開創事業的理性層面與價值論的高度”。創業教育作為一種獨特類型的教育活動，其價值應遠遠大于知識傳授和技能訓練，其意義也不能僅僅限于培養少數可以開創事業的企業家。創業教育應該在創業知識傳授和創業技能訓練的基礎上，培養個體的開創性思維與創業精神。因此，創業教育的首要目標是在傳授創業知識的基礎上培養受教育者的創業精神，以更好地適應現代社會變革對工作的需要。在此基礎上，還應充分發揮創業教育在促進個體全面發展方面的作用，促進受教育者人格的不斷完善。
2．創業教育的途徑：由可見的教授到無形的熏陶
創業教育是一項復雜的活動，其途徑應該是一個立體的網絡，既包括創業知識的傳授、創業技能的訓練，也應該注重創業精神的培養和學生完善人格的養成。
第一，通過系統創業課程的開設，使學生掌握創業過程中所需要的最基本的市場、管理、法律等知識。不論是創業活動還是在工作崗位的某種創新活動，都要基于一定的知識基礎來實現的，成功的創業活動是以創業者豐富而系統的知識為基礎的。就整個創業過程的復雜性而言，創業教育課程應該包括以下幾個方面的知識：首先，商業活動的相關知識，如商品需求的市場分析與研判，交換與流通的知識等。其次，管理的知識，如企業員工的人事管理，企業動作的資金財務管理、生產物資管理等。再次，關于市場運行的法律知識。通過專業課程的開設可以使這些知識的獲得更為便捷與有效，提高創業知識學習的效率，通過這些知識的學習，可以使創業者掌握創立企業、合法經營的基本知識。
第二，通過與專業教育相結合培養“內創業者”。創業精神不僅僅是“開創事業”的創業者所需要的，也是普通崗位上的“內創業者”所需要的。從我國當前的實際情況來看，我們不可能把所有人都培養成企業家，但可以努力把所有人都培養成具有創業精神的工作者。因此，創業教育不能完全脫離專業教育另搞一套，必須與專業教育有機地結合起來。這就需要充分挖掘專業教育中的精神教育價值，在專業知識的傳授和專業技能的訓練中培養創業精神。事實上，任何知識都不是簡單的文字堆砌，任何學科知識的發展都是從無到有、從簡單到復雜、從概念到體系的歷史演進過程，而這個過程中又有著無數的體現創新精神、堅韌品質的故事，這些都是培養創業精神的優質教育資源。如亞里士多德之于哲學、牛頓之于物理學、諾貝爾之于化學……這些在學科發展史上起著關鍵作用的人物都是創新者、創業者和創造者，他們的理念、人生觀和開辟新研究領域的故事具有永恒的啟發性和激勵性。在各科的課程教學中，應注重利用、主動開發這些資源，滲透性地介入課堂內外，使學生“泡”在其中，“化”入其內，“修煉”出作為一個創業者應有的“心靈”。
第4篇：關于創業的心得感悟范文
伴著和煦的春風，全世界工人階級和勞動人民的光輝節日——五一國際勞動節剛剛過去。我們在這里隆重召開全旗2021年的勞動模范和先進集體表彰大會。以下是小編為大家準備了2021勞動模范表彰大會心得感想800字范文，歡迎參閱。
勞動模范表彰大會心得感想800字一時間的步伐悄悄而逝，轉眼間又是五月的到來，五月花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。說起勞動，勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。當下新時代有一種精神也是值得我們每個人去敬佩以及弘揚的，這種精神便是勞動模范精神。在這里也許有朋友會疑惑什么是勞動模范精神?顧名思義，其是指愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞動模范的精神。面對如今的時代，我們每個人都應該要好好感受以及體會勞動價值，而勞動價值無論是在什么崗位都是不該有貴賤之分。我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。
每個有機會存活在這個世界上的人，如何更好地過屬于自己的人生，對于不同的人，那便是見仁見智了。但無論怎么存活都是離不開要勞動的，畢竟勞動創造價值，好好勞動，自身想要的一切才會有如愿的機會。當今社會，我們需要做一個有責任心的人，積極向勞動模范學習他們寶貴的精神。認真學習勞模精神，會使我們充分認識到勞?！皭蹗従礃I、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷前進的精神保障。所以努力學好勞動模范精神對于我們每個人而言，尤為重要，人生價值最好的展現也是離不開自身的勞動創造，勞動創造讓我們活著，甚是有意義。
其實你們知道嗎?勞動模范精神是時代的旗幟，大力弘揚這樣的精神，以及向身邊的勞動模范學習，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會收獲許多美好的人生意義和理想的果實。所以為了社會為了自己的國家發展得更加好，我們要繼續弘揚勞動模范精神。畢竟這個時代無論怎么變化，都會有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動的力量是不可小覷的!
勞動模范表彰大會心得感想800字二一直以來總會有一些在默默地幫助別人，他們用實際行動喚醒著更多的人，詮釋著中華民族的流古至今的傳統美德。因此我們常說，每個時代都有每個時代的英雄楷模，用著平凡的本質工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態度，這種精神將會推動社會的進步，引領無數人戰勝困難，為之不斷地創新開拓，他們統稱為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們任勞任怨地工作，踏踏實實的奮斗，把對工作的熱情融入到工作中。這種甘于奉獻，樸實無華的精神，是我們任何一個時代都需要的，也是我們要學習的。
隨著時代的發展，勞模被賦于著越來越多的時代內涵，但無論是生產者還是創業者，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學習勞模所表現出來的一種精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、一種銳意的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。
如果一個人心里有陽光，又怎么會舍得不去照亮別人;如果一個人心里有著一股熱愛，有怎么會舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著就要有個奔頭，有個方向，不僅讓自己活得快樂，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點之時，覺得人生還有很多的遺憾。
在時代的變遷，社會的發展快速之下，這種精神卻始終證明著一個真理——勞動是人類文明進步的源泉。然而勞模精神是社會發展中的一個重要組成部分，包含著一切責任、奉獻、為民、敬業等優秀品質。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
我們選擇了一份職業，就要把自己的動力與才智奉獻在這個選擇上，對于本職工作腳踏實地，兢兢業業，盡心盡力地做好每一天的工作，在平凡的崗位上創造出輝煌!在這時代里做好每一件事情，讓這種精神可以一直傳承下去，做到知行合一，以身作則，學習這種勞模精神，讓它發揚光大!
勞動模范表彰大會心得感想800字三五一勞動節是弘揚優秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模范學習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動節當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創造出了不平凡的業績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。
小時候老師就經常叮囑我們，以后工作了要當一個愛崗敬業的人。一開始，我并不十分了解愛崗敬業的含義，以為愛崗敬業就是要不斷加班加點工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事跡，我才真正認識到什么是愛崗敬業。
想要做到敬業，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現在的工作來說，我基本每天都在重復同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業工作，最大的工作樂趣就莫過于得到客戶的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰自我，這樣才能收獲到勝利的果實。
勞模的榮譽得來不易，榮譽的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成為勞模的。對于為我們基層的員工來說，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點：
第一，要熱愛工作，熟悉本職業務，不斷學習，提升業務能力。在新的形勢對下，社會對我們工作的要求越來越高，為了能更好的服務社會，我們就要及時“充電”，只有堅持不懈地學習，精益求精，才能順應時代的發展。
第二，要樹立親切的形象，友好熱情地服務大眾。不能因為自己的職位高就自視甚高，把自己與服務對象孤立起來，而是要關心一線群眾，清楚他們內心的真實需求，切切實實地幫群眾解難題、辦實事，做一個親民的工作者。
第三，提高思想境界，講求奉獻精神。工作不能僅僅為了錢，要提高自己的思想境界，在工作中要有無私奉獻的精神，甘愿舍小家為大家，在愛崗敬業、無私奉獻中實現自己的人生價值和社會價值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭取日后也能成為勞模。
勞動模范表彰大會心得感想800字四近期，中華全國總工會公示了2021年全國五一勞動獎和全國工人先鋒號擬表彰人選(集體)名單，這樣做的目的是為了更好地聽取人民群眾的意見，接受社會各層的監督，保證“勞動模范”選舉活動的公平公正。
今年五一國際勞動節到來之際，又將會有一批勞動者和勞動集體獲得全國五一勞動獎和全國工人先鋒號的榮譽稱號，這些勞動模范們都是社會各項事業各條戰線上有著突出貢獻的人群代表。
勞動模范是社會健康發展的重要標志，也是推動國家文明進步的關鍵力量，更是艱苦奮斗老黃牛、創新發展拓荒牛、為民服務孺子牛的精神踐行者。無論是社會的經濟發展，還是國家的文明建設，都需要無數個像“勞動模范”一樣的人去引領和推動，勞動模范人物越來越多，越能體現社會發展的中堅力量足夠強大，也能彰顯出國家的繁榮程度和文化水平之高。
正是因為有了無數勞動模范們的辛勤耕耘和無私奉獻，一棟棟高樓建筑拔地而起，一條條交通線路縱橫交錯，一個個貧窮村莊走向富裕;也正是有了無數勞動模范們的革故鼎新和堅持不懈，星辰大海不再是遙遠的夢想，互聯網發展帶給我們更多的便利與機遇，人民群眾從物質需求向精神需求轉變……這一切都是都是無數勞動人民創造出來的財富和奇跡，這些勞動者是社會經濟發展和文明進步的引領者，那些榮譽和贊美都是他們實至名歸，我們應當致敬他們，以“勞動模范”為榜樣，宣傳勞動模范的事跡，弘揚勞動模范的精神，學習勞動模范的品質，從而營造一個尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的社會氛圍，讓勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗的思想深入到每個人的內心。
站在“兩個一百年”交匯的新時代，我們要見賢思齊，向勞動模范們學習，從他們身上吸取精神力量，立足本職工作崗位，通過自己勤勞的雙手，干出傲人的業績，創造出更多的財富。如果人人都爭做勞動模范，那國家怎能不繁榮昌盛，人民怎能不安居樂業，中華復興怎能不會實現。所以勞動創造世界，勞動讓我們的生活越來越幸福美好，勞動讓我們的國家越來越繁榮富強，我們要以勞動模范為榜樣，豎起“勞動模范”這面精神旗幟，做新時代最美奮斗者，為實現中華偉大復興匯聚力量，為建設社會主義現代化強國做出更多的貢獻，創造更多更大的“中國奇跡”。
勞動模范表彰大會心得感想800字五五月是一個春暖花開的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者一個專屬的季節，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創造了人類的精神物質和文化精神的基礎，提供給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不一定是個勞動模范者，但人人卻可以學習弘揚和實踐勞動模范精神。
2021年的五一勞動節已經成立72周年，在這光榮勞動者偉大的時刻里，我們自然要去學習那些勞動模優良品質，去學習他們身上那種吃苦耐勞，持之以恒的精神。而所謂的勞動模范精神說到底是真抓實干精神，不能只是停留在嘴上說說，只有實干才能夢想成真，我們要在社會上大力弘揚宣傳吃苦耐勞，持之以恒的良好風尚，同時也不是在五一勞動節的時候，才提起關于勞動模范的精神，它必須是體現在每時每刻里，落實在每一項工作當中，這就要求我們要在本職上工作做得更加完美，體現出盡心盡力的原則。其實所謂的勞模就是在平凡的崗位上發揮出耀眼的光芒，對待平常的事情，哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。學習勞動模范的精神，首先我們就要先做到尊師重道，尊敬勞模，在學習過程當中更要帶著一種深厚的感情去學習，用真誠的心去體驗生活當中的點點滴滴，平常里我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，不斷去追求創新的好方法，進而突破自己的極限
學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來的，求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐，要時刻持之以恒向勞動模范們學習，做到常態化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己鼓勵，加油，或許下一個勞動模范就是你了。
第5篇：關于創業的心得感悟范文
越來越多的商務人士傾向于做一種“享樂”型的父母,而堅決拒絕像他們自己的父輩一樣――一旦有了娃就立刻退出歷史舞臺,放棄一切頹廢愛好及奢靡習慣,樹立一副嚴父慈母的形象,然后苦哈哈地圍著孩子轉。所謂“金錢給孩子,好酒留自己”,就是把美好的東西留給自己享受,而孩子們未來的美好,請給他們資本,然后讓他們自己去爭取。
一位本身就是“三高人群”的女友,兩年前成功把一個鉆石王老五變成她的私有財產。閨密們一邊為她慶祝,一邊打探其婚后的戰略計劃,多數人猜測她既入豪門,必然會放棄工作,皈依宅門。果不其然,婚后第一年她便草草結束了自己那家原本不大的貿易公司,將生子議程早早拉上日程表,隨即隱匿江湖。最近,消失許久的女友又重回舞臺,一時成為社交圈的談資亮點,尤其是生育之后的她身材絲毫沒差,反而較以前豐韻妖嬈了許多,艷煞旁人。
幾位已婚人士自以為投其所好,紛紛拉著她準備大聊“媽媽經”,她卻反應冷淡,說并沒有遇到諸如“如何讓1歲的孩子迅速提高英語水平”之類的問題,而已將小孩送到全托的國際幼兒園,讓孩子在大多數時間里和同樣是精英家庭出來的寶寶一起成長。至于她自己,則終于可以騰出空閑來實現自己兒時的夢想:重拾油彩,租一間大大的畫室,每日習畫,盡管并沒有期待自己成為什么偉大的畫家,但至少可以讓自己過得快樂,而老公也更加喜歡她散發出的“藝術氣質”。
是的,按照以往的做法,如果家里有足夠好的經濟條件,父母們(尤其是媽媽)自然就不再工作,全力撫養孩子,以確保他(她)健康、優秀地長大成人,開始一段和他(她)的父母一模一樣的人生。然而時至今日終于有越來越多的父母想通了,無償將自己的青春與教育聯系在一起,不但對孩子來說意味著某種看似偉大的壓力,對他們個人也不過是毫無意義的荒廢與自娛自樂。與其擔心孩子長不高,擔心孩子學壞,擔心孩子沒出息,擔心孩子沒有能力繼承自己的財富,擔心孩子沒有用心在將來把自己的企業越做越大,不如索性放松心態,給他們未來有可能成功的立場和資本,然后去繼續做大自己的快意人生。
這樣的教育思路自然來自西方,但作為最早真正從思維上與世界接軌的商務精英們,盡管他們內心尊重自己童年時父母們無微不至的管理和教育,但這并不影響他們以更理性的方式培養自己的子女。
臺灣富御珠寶的聯席創始人劉偉貞與胡焱榮夫婦是圈里有名的模范夫妻,他們與女兒的和諧生態也常常為他人所稱頌。
胡焱榮是個很“超脫”的父親,他從來不跟6歲的女兒用“娃娃聲”或者“兒童邏輯”說話。在他眼里,孩子不過是年紀小,但是絕對一點都不比他笨,他擔心如果故意用簡單的道理去糊弄女兒,會喪失女兒對他的信任。
“父母不能代替孩子去過人生,我們能夠給女兒的不應該只是財富,而是我們的社會資源和人格品質。”胡焱榮說,“財富是有盡頭的,就算我們留給她的錢再多,她如果沒有能力去控制,將來也有可能敗光。所以我們賺錢不是為了女兒,而是為了我們自己的生活,但我們會把促使我們成功的品格、品性,還有將來有可能會幫到她的社會資源都傳授給她,那才是她將來真正的財富?！?/p>
妻子劉偉貞與丈夫性格不同,工作的時候雷厲風行,凡事亦喜歡親力親為,而在對女兒的教育上卻與丈夫達到了出奇的一致?！拔业呐笥巡淘娖翆懥艘槐緯凶觥赌闶俏椅⑿Φ拇鸢浮?里面有一個關于我女兒的故事:快要到凈閔的生日,她很開心地跟蔡詩屏說生日這天媽媽會送她一個她很喜歡的鉛筆盒,蔡詩屏很詫異,就來質問我,說你這個媽媽太摳門了,你們平常生活那么奢華逍遙,卻連一個80塊臺幣的鉛筆盒都要這樣子吝嗇給孩子?(笑)其實那點錢對于我們來說真是不算什么,但是我要讓我的女兒忍耐住她對物質的不滿足,這樣才不會予取予求,她的人生才能夠體會到幸福和快樂。”
精英家庭的父母們不僅僅是日漸懂得不要一味在物質上滿足孩子,更加明白做自己的快樂。這的確是個令人興奮的好現象,尤其是對于“主外”的男士來說,一想到家里是一個身材火暴的“辣媽”,而不是一個積壓了一肚子關于孩子的牢騷的“黃臉婆”,他們會更樂意回家,享受家庭生活帶來的快樂。
一位在行業內有數一數二地位的企業家,把自己的40幾歲人生過得頗有滋味。他愛好攝影,是攝影家協會的會員。為了把年輕時折騰壞的身體調理好,還拜師學中醫,找到了對自己最合適的修養身心方法。身體越來越好之時,還在不斷地參加各種戶外運動,單車拉練、極地探險,樣樣都敢嘗試。天天在外面玩,很多人都以為他是“不婚”的鉆石王老五,以為他不要家庭,只要人生,很少人知道他其實有個20歲的兒子,而且父子尤為情深。
第6篇：關于創業的心得感悟范文
關鍵詞：產教融合實踐平臺；多元培養主體；創新創業；人才培養
中圖分類號：F24
文獻標識碼：A
doi：10.19311/ki.16723198.2016.30.047
近年來，隨著社會的發展，國家、社會與企業對人才質量的要求越來越高。對于高校來說，尤其是職業類院校，建立與理論教學相一致的集實習、實訓、實驗、生產、培訓、操作、創業、研究為一體的實踐平臺，不僅可以最大地發揮平臺的作用，節約大筆資金，對人才培養的質量也會大有裨益?；谶@樣的人才培養理念，各高職院校紛紛建立了產教融合實踐平臺、科技園或創業孵化園等類似的實踐平臺。本文以產教融合實踐平臺的發展、建設、管理和運營為中心，對多元培養主體參與創新創業型人才培養模式進行了分析研究。
1基于產教融合實踐平臺創新創業型人才培養現狀與問題
當前部分高職院校建立了大學科技園、產教融合實踐平臺、創業孵化園，各自之間的功能差異稍有不同，為論述方便本文統一稱之為產教融合實踐平臺。與以往小打小鬧式的校企合作相比，產教融合實踐平臺在人才培養過程中確實發揮了重要的作用。這主要表現在合作企業數量增多，合作程度加深，合作的內涵豐富，合作的體制機制不斷完善。不過，也要看到在創新創業教育的新要求下，基于產教融合實踐平臺的創新創業型人才培養也存在一定的問題和不足。這表現在以下幾方面：
（1）創新創業型人才培養理念滯后。創新創業人才培養工作是系統性的、過程性的、創造性人才培養活動。在這個過程中高校領導、管理者、教師、企業人員、政府人員等相關培養主體都需要一種新的思想理念。當前在實際人才培養過程中，個別領導理念滯后，教師理念和教學方式方法單一、企業參與人才培養的意義認識不足，都成為了制約創新創業型人才培養的思想障礙。
（2）雙創型人才的培養主體單一。當前人才培養的主體是高校。有些人認為，高校理所當然是人才培養的主體，這一點并不否認。但是由于社會企業對人才培養的質量要求很高，這就要求高校、企業、家庭、社會、政府等多種人才培養主體參與其中，發揮各自的優勢作用，才能培養出適合社會發展和國家要求的創新創業型人才來。當然，高校在這個過程中要發揮主導性主動作用是不能退卻的。
（3）雙創型人才培養的平臺的功能效用發揮不足。產教融合實踐平臺的功能效用是指存在于產教融合實踐平臺中物理空間、物質資源、企業崗位、人才資源和與產教融合實踐平臺相關的政策制度機制沒有發揮出最大的功能效用。這與產教融合實踐平臺發展程度還不夠完善不夠成熟有關。由于產教融合實踐平臺對入園的企業有各種各樣的條件限制，入駐的大型的企業或國際著名的企業不多，這樣就造成了學生可利用資源崗位不足，產教融合踐平臺物理空間閑置浪費。還有就是產教融合實踐平臺中的創業企業與社會企業關系不連貫，大學生創業企業忙于生存，忙于找市場，對社會企業存在生疏畏懼感；社會企業也看不起大學生創業企業，也是無暇顧及。這樣雙方可以互相聯系互相利用的資源限制浪費了。
（4）雙創型人才實踐平臺功能定位有待進一步完善。產教融合實踐平臺目前對創新創業型人才實踐平臺的定位不是十分清楚，教師培訓缺少理想的企業和項目，學生實習提供的崗位數量不足、崗位質量簡單、企業方導師動力不足、創業導師參與指導積極性不高、創業導師參與創業的利益不明確，這都對培養創新創業型人才構成了制約。
（5）產教融合實踐平臺資源有待進一步挖掘和整合。
2產教融合實踐平臺創業實踐載體的構建
2.1產教融合實踐平臺中構建創業孵化區域讓大學生直接參與創業
產教融合實踐平臺是高校綜合性的多功能服務載體，在產教融合實踐平臺內建設創業園、創業區或者創業孵化室，是解決大學生創業的直接途徑。當前高校內許多大學生在政府、高校、社會的創新創業大背景下也勇敢的做一名“創客”，實現自己的夢想。
2.2依托園中企業為想創業的學生提供創業實習見習和兼職崗位
有些學生想創業，但是迫于資金、項目、團隊等因素的限制，或者對創業存在一種學習和觀望的態度，那么產教融合實踐平臺內的社會性質企業和本校創業企業就為學生們提供了參觀學習的機會。
2.3依托產教融合實踐平臺為學生開展工學交替，為教師開展交流培訓搭建了平臺
早期學生參加工學交替，需要上課教師到校外奔波利用各種人脈資源為學生尋找工學交替的平臺。很多企業不愿意接收學生工學交替，原因是學生生產的產品會產生瑕疵或者產品不合格，這為企業造成了較大的生產成本。而政府對于接收學生工學交替也沒有政策性說法，所以企業的興趣不大。服務行業的企業多是要求學生拓展業務的工學交替。外出工學交替，對學校、班主任和任課老師來說，最大的問題就是安全問題，學生外出實習（有的可能到其他城市工學交替）管理上、安全上、服務上如果不到位，就很有可能產生意想不到的問題。現在在產教融合實踐平臺內就可以讓學生工學交替，大大減少了教學成本和安全隱患，也提高了學生的動手操作能力，實現了“多贏”。另外，對于需要鍛煉、培訓的教師來說也方便了這一過程。
2.4依托產教融合實踐平臺搭建其他輔實踐載體
由于創業行為本身是一種綜合性能力運用行為，要求創業者也要具備多種能力和素質。為了培養具有創新創業能力和素養的學生就需要外在多種精神素養、價值觀念和能力措施的塑造和植入。一是身體素質與心理健康拓展中心。創業者要想創業身心都必須健康是前提。二是建立創新創業研究中心，為創新創業教育提供指導和智力支持。三是建立咖啡吧創客空間，方便學生與各界人士會客交流和創業思想碰撞。四是與外界溝通交流平臺。產教融合實踐平臺最后就是為創業者提供數據信息、政策咨詢、法務稅務知識、社保政策等各種政策信息服務平臺。這種平臺定期組織政府或社會人員即可解決。
3多元培養主體參與雙創教學活動的路徑依賴
培養創新創業型人才需要高校、企業、政府、行業、家庭、社會等多種培養主體參與培養活動。但是，多元主體培養理念并不是要求大家具有相同的職責，相同的責任，而是各有主次，各有偏重，發揮并利用各自的優勢資源參與到教學活動中來。
3.1高校的創新創業人才培養模式改革
高校是創新創業教育的最重要主體?；诋a教融合實踐平臺范圍內，高校自身可以開展多種多樣創新創業教育活動。我們以蘇州經貿職業技術學院（以下簡稱我校）為例對該校開展的教育教學活動做出分析。
首先，創新創業教育的理論教學是完全必要的，改校在大二第一學期開設創業理論課。創新創業理論教學的課程有公共必修課2門，選修課4門。各學院結合專業課程設置創新創業課程若干門。這樣就保證了通識創業課與專業課創業課實現了結合。學生學習創新創業理論課是基礎，創新創業實踐教育更是必要。為此，我校專門制定創新創業發展戰略，建立了“一區兩園三地”，在實踐上全力保障大學生綜合能力的提升。
其次，產教融合實踐平臺內建立大學生身心健康素質拓展中心。拓展中心在風景秀麗的河邊，有攀巖、獨木橋、高空絲網等提煉學生膽量的心理素質的建設設施。拓展中心按照社會化管理模式，聘請社會企業教師為學生開展身形塑造課程服務。拓展中心不僅塑造了學生的提醒，關鍵是提升了學生的耐力、膽識、勇氣和協作精神。這些精神素養對于創業者來說是完全有必要的。
再次，利用產教融合實踐平善創新創業實踐教育機制。（1）招聘社會與專業建設相關或是有利于創新創業教學的企業直接入駐產教融合實踐平臺。目前與我校專業相關的企業有廣告攝影類企業、物流企業、電子商務企業等50多家。企業入駐產教融合實踐平臺解決了項目研發、教師培訓、學生工學交替、學生實訓等多種實踐教學工作，讓學生直接感受到了企業文化，感受到了創新創業精神。（2）產教融合實踐平臺直接扶持大學生創業。學校為想創業的學生提供5000平米的大學生創業園，成立創業管理與服務中心，創業園定期聘請企業家、社會精英、杰出校友為創業大學生開展業服務。在扶持政策上，減免學生房租費用，免除學生物業管理費、水費、服務費，學校最大限度支持大學生創業。創業園做到了讓學生在創業中學會創業，讓市場決定成敗，即使失敗了也可以為未來創業播下火種。（3）產教融合實踐平臺中建立各類研發中心，如光伏中心、服裝研究中心、吳商文化研究中心等。研發中心的作用是為創新創業提供動力支持，創新創業成果的展示也會激發學生的創意熱情，為項目研究注入新的思維。
最后，產教融合實踐平臺中舉辦各類論壇、研討會、培訓、沙龍等活動，為創新創業實踐教育提供智力支持和文化氛圍。
3.2政府的多樣化參與創新創業型人才培養
政府與高校之間的關系是多層多樣的，從行政上看，有上下級隸屬關系外，也有政府高校之間的平行關系、交叉的關系。從教學上看，也有指導關系、合作關系、命令關系、管理關系和協調關系等等。政府對教育的支持、引導、支配與合作的方式是多樣化的。隨著社會對高等教育人才培養要求的提高，政府與高校之間的關系也是越來越復雜緊密。就培養創新創業型人才方式作用來看，政府可以發揮多種多樣的作用方式。
3.2.1創新創業政策的支持
這是政府通過頒布政策，讓政策發揮創新創業的促進、指導和推動作用。當前從中央到地方各級政府都相繼出臺了促進社會和高校大學生的創新創業政策，各項政策極大地激發了大學生創業的激情。不過，從實際創業政策運行政策來看，有些補貼申請條件要求較高，限制很多，政策成了一紙空文。
3.2.2政府的人才信息支持
與創業相關的法律知識、稅務政策、保險保障信息需要向廣大的學生傳授普及。這需要政府有關的專家人才定期到高校為創業者提供這方面的法務、稅務、保險等傳播服務。
3.2.3政府資金資源支持
政府的資金支持通過包括就創業困難補助、開業補貼、創業補貼、房租補貼、吸納人員就業補貼等直接資金補貼等形式開展服務。政府還可以通過調控手段把社會閑置資源、場地、廠房提供給大學生開展創業。
3.2.4政府創業培訓與創業大賽活動的支持
目前政府部門主要是省市創業指導服務部門通過培訓的方式，促進大學生提高創業的能力。培訓的課時為60課時，通過培訓的學生可以拿到國家承認的《大學生創業資格證書》，拿到此證后參加創業將享受到國家的相關補貼。在某些高校還可以沖抵2學分的成績。另外，政府通過舉辦各類創新創業大賽的方式，既可以有效提高學生的創業能力和綜合素質，獎勵的創業基金也部分地解決了學生創業資金不足的問題。
3.2.5政府高新區與高校產教融合實踐平臺的對接合作支持
園對園合作，或者“兩園共建”也是政府支持高校產業園、大學生科技園、大學生創業園建設發展的重要方式。產教融合實踐平臺的企業發展成熟壯大后可以進入政府舉辦的高新區，繼續發展；高新區的企業也可以入駐產教融合實踐平臺，為創業教學提供各類所需要的資源、人員、資金支持。
總之，政府對高校創新創業型人才的培養方式可以是多種多樣的，無論在宏觀政策上還是微觀的事物上都可以發揮其獨特作用。高校應積極主動與政府合作，通過合作、共建、共贏的方式實現人才質量的提高。
3.3企業多樣化參與創新創業型人才培養
除高校外，企業是創新創業人才培養的重要參與方。近年來高校與企業之間的合作越來越深入。國家形勢、社會形勢、高校形勢的發展需要校企之間有著更加深入緊密地的開展合作。企業可以憑借產教育平臺通過以下方式途徑參與到創新創業人才培養活動中來。
3.3.1企業的研發中心可為教學提供觀摩和案例
企業的實驗中心或研發中心是企業保持競爭力的核心，是企業的命根子。一般說來企業可能顧及到知識產權問題或競爭力問題，可能不愿把研發中心設在高校。實際上高校在研發的人才資源上有很大的優勢。企業在產品研發上可以實行保密措施，與高校、教師或學生簽訂保密協議，或者拿出小部分新資源新產品用于教學即可，最大目的是激發教師和學生的創新創業意識。
3.3.2實習實訓基地的共建與使用
校企共建創業實習實訓基地可以為教師提供學習培訓的場所，為學生直接參與企業生產經營活動提供了平臺。創業實訓基地建設校方可（免費）提供校內運營場地，企業方可提供創業實訓項目和運營資金支持，與校方共同建設創業實訓基地、開展創業實訓服務。根據人才培養需求，創業實訓基地內部可再規劃多個功能區：分享交流區、創業實訓區、創業苗圃區、成果展示區、創業服務區等。學生參加設置于產教融合實踐平臺內創業實訓基地活動積累了創業經驗，增強了對企業經營理念、服務理念的認識，為未來自己創業進行了知識儲備。
3.3.3企業項目的管理與拓展
企業的項目可以通過多種方式讓學生參與創業嘗試，第一種是可以讓學生參與項目的研究、生產、管理、推廣、服務或銷售，這個過程主要是讓學生了解企業的生產過程、銷售過程和創業實際需要的能力；第二種方式是直接把項目、產品、服務交給學生來做，學生自己拓展業務，在創業過程中，直接“做老板”接受市場檢驗。第三種方式是學生出項目，以學生自主創業為主導，企業與之合作，進行幫扶式引導，幫助大學生企業成長。
3.3.4企業崗位的感知與體驗
在企業里，企業崗位由于受到較多情況影響，有時會出現空缺，需要一定的人員進行彌補，而學校學生也需要實際崗位進行鍛煉、學習、體會和感知。企業的崗位為學生的實習鍛煉、提高能力提供了平臺。所以工學交替、頂崗實習成為企業參與實踐教學活動的重要方式之一，也是創業感知的重要途徑。近年來備受關注的“現代學徒制”成為高職類人才培養的重要創新方式。在頂崗實習期間，學生的實踐動手能力、交際能力、語言表達能力、社會感知度都大大提高。
3.3.5企業精英的培訓與講座
榜樣的力量是無窮的。杰出企業家的身上都有某種人類拼搏奮斗的品質，沒有一個人會隨隨便便的成功，所以成功人士走過的道路，成功人士的所作所為和他的心路歷程，必然感染和激勵著青年學生們為著自己的奮斗目標和理想去拼搏。所以創業典范、企業家、杰出校友、名人大家都責任把他們對創業的感悟、認知、心得傳授給學生。比如，新東方總裁俞敏洪的創業故事確實鼓舞了一代又一代大學生去自主創業去開拓屬于自己的一片天空。當然，杰出人物的資源是稀缺，學校的講座費也是杯水車薪，他們也不可能到每個學校去開展培訓、宣鰲⒔滄和溝通交流?？梢越梃b的做法就是政府出資、聯系協調或高校聯合建立創業當講堂、創業論壇、創業培訓或講座平臺對真正想創業的學生定期舉辦一些活動。蘇州國際教育園管理委員會的這種做法就值得肯定。
總之，基于產教融合實踐平臺的校企深度合作應專注于創新創業人才培養，通過創新創業課程、創業實訓基地和創業精益孵化三個方向開展合作，以提高人才培養質量為核心，切實增強高校學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。
4完善多元主體參與雙創人才培養機制合力提高人才培養質量
建立以產教融合實踐平臺為平臺多元創新創業教育主體共同參與的人才培養模式需要不斷地建設和完善體制機制，全力打造集生產、實踐、合作、培訓、創業、研發、管理和服務的綜合平臺。
完善和創新產教融合實踐平臺管理和服務機制，打造人才培養的綜合服務體系。如果把產教融合實踐平臺比作是現代職業教育的一艘航母，那么這艘航母上的組織機構和武器裝備應該與之相匹配。培養具有創新創業精神素養的高質量人才就得在體制機制上、管理上、服務上、資源配置上、配套設施上大膽嘗試，不斷完善功能提高效益。要引進優質企業，優化資源配置，內部單元協同創新，既要發揮各自優勢，又要有機聯動，不能彼此孤立，把內部機構組織協調起來，實現1+1大于2的效益。
借鑒國內外建設經驗打造國際化產教融合實踐平臺，為創新創業人才培養提供不竭動力。他山之石，可以攻玉。無論創新創業還是創新創業教育西方國家比我國開展的要早，西方國家在這方面的措施辦法具有一定的可借鑒性。中國臺灣早在上世紀80年代高校中也建立了具有創培大學生創業意識的育成中心，在這方面也積累了一定的建設經驗。我國大學產教融合實踐平臺在自身建設過程中可以借鑒國外的經驗，結合我們的實際創新創業教育情況，嘗試打造具有國際化趨勢的國際化平臺的現代產教融合實踐平臺。
整合與綜合利用多種資源打造培養雙創人才的資源與信息服務中心。高校產教融合實踐平臺涉及到的資源類型多種多樣，從資源的存在形式看有資金資源、資產資源、信息資源、項目資源、崗位資源、人才資源等等；從資金來源的類型看，有學校資源、學生資源、企業資源、社會資源和政府資源等，產教融合實踐平臺對資源的管理任務就是挖掘資源、整合資源、管理資源和有效地配置資源，使各種資源發揮出最大的功能效用，最終目的就是為實現創新創業人才培養服務。
5結論
創新創業型人才培養非一般性質的人才培養，也不同于普通類型的技能型人才培養。創新創業型人才決定著國家和民族的未來，所以從政府、到社會、行業企業、再到家庭、學校和學生都要積極參與到人才培養的全過程中來。
創新創業型人才培養需要建設好綜合性實踐服務平臺。當前創新創業型人才培養是一種綜合性、系統性、過程性工程。我們在理念上已經與時代要求基本保持了一致，但是我們在實際建設過程中如何協調好各方關系，如何利用好各種資源發揮資源的效能將是一個長期探索的過程。此外，產教融合實踐平臺有效的運行機制和高質量的管理服務水平有利于培養出高素質的創新創業型人才。高校產教融合實踐平臺要建立完備的創新創業型人才培養運行機制，起點要高，盡量與知名企業、大型企業或跨國企業合作，挖掘合作點，提高合作平臺發揮平臺的資源集成優勢，為人才培養提供優質高效的服務。
產教融合實踐平臺進入校園還是比較新鮮的事物，是對教育教學模式改革的大膽嘗試，盡管有一定的成效，但是人才培養需要長時間的積累，產教融合實踐平臺的建設發展要不斷總結經驗，不斷探索，敢于嘗試，為人才培養做出特殊的貢獻。
參考文獻
[1]國務院.關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見[Z].國發〔2015〕32號.
[2]國務院辦公廳.關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見[Z].[2015]36號.
[3]教育部.關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見[Z].教辦〔2010〕3號，教育部網站.
[4]教育部.關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知[Z].教學[2015]12號，教育部網站.
第7篇：關于創業的心得感悟范文
8月XX日上午，縣城市管理局組織全局中層以上人員40余人，深入學習貫徹縣十三次黨代會精神。
就深入學習貫徹落實好縣十三次黨代會精神，會議強調：一要提高政治站位。要認真學習領會會議精神，切實將思想和行動統一到縣委縣政府的決策部署上來。二要深入學習領會。要把學習貫徹縣十三次黨代會和王清華書記講話精神作為當前和今后一段時間重要政治任務，要原原本本學、逐字逐句學，要學深悟透、學思踐悟、學以致用，自覺把思想和行動、智慧和力量凝聚到城市管理工作上貫徹落實。三要高效推進各項工作。結合疫情防控、安全生產、防汛、黨史學習教育、拆違治亂、停車場專項整治、第二生活垃圾處理場及建筑垃圾再生利用中心項目、洛河南岸50米綠化帶項目、城區公廁中轉站建設等重點工作，要做到嚴格執法、規范執法、文明執法，高效落實城市精細化管理。要持續打造市容秩序示范道路，加強園林綠化養護管理，提升城鄉環衛一體化水平，不斷完善市政設施，做好城區路燈亮化、規范戶外廣告管理。要加強農村垃圾治理工作，助力鄉村振興，確保全局任務如期保質保量完成。
近日，縣十三次黨代會后，縣鄉村振興局立即召開會議，專題學習黨代會精神，并開展了討論，全體干部職工參加會議。
會議原文學習了縣委書記王清華在縣第十三次黨代會上作的報告，干部職工結合自身工作經歷以及未來展望談體會、談認識、談感受，紛紛表示，要深入學習報告內容，理清工作思路、凝聚發展共識，在鄉村振興的道路上繼續弘揚偉大脫貧攻堅精神和“三牛”精神，乘勢而上、接續奮斗。
會議要求，一要強化共識，提高認識。要進一步強化思想認識，扛牢政治責任，認真研讀王清華書記在黨代會上所作報告，貫徹落實會議精神，壓緊壓實責任，將學習效果全面轉化為工作成效。二要明確重點，把牢方向。要圍繞報告確定的目標任務，正確工作定位，全面做好鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興的各項工作，確保政策連續性，推動工作平穩有序轉型過渡，補齊短板、加固底板，提升工作成效。三要真抓實干，砥礪奮進。要以黨史學習教育為有利契機，在防返貧監測和幫扶、項目實施等方面系統謀劃、統籌推進。要扎實推進“五大振興”，突出抓好產業發展、人居環境改善、鄉風文明等工作，努力在全面推進鄉村振興新征程中作示范勇爭先。
8月XX日下午，縣人社局組織機關干部職工召開專題會議，全文學習《縣委工作報告》，結合實際座談討論、暢談體會。
圍繞如何更好地貫徹落實黨代會精神，會議強調：一要強化學習，提高認識，統一思想抓落實。系統上下要迅速掀起學習，扎實開展好黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，在既定的五大類20項為民實事基礎上，重點解決群眾“急難愁盼”事項。持續開展人社業務比武練兵活動，提升人員職業素養，強化實踐能力、服務水平。二要明確任務，強化措施，擔當作為抓落實。要梳理黨代會提出的總體目標和主要措施，找準人社工作契合點，確保黨代會精神在人社落地見效。要在“穩就業”“擴就業”“促創業”“強培訓”“重培養”“抓創建”上下功夫。要深入開展“萬人助萬企”“局（股）長走流程”專項活動，做到件件有舉措，事事有回音，推動人社惠民政策和服務更快更好惠及企業群眾。要加大招商引資力度，全力抓好黨風廉政建設、安全生產、疫情防控、審計整改等工作。三要轉變作風，強化保障，統籌兼顧抓落實。突出黨建引領，提升能力；夯實隊伍建設，團結奮進；加強作風建設，正風肅紀；嚴守底線紅線，恪盡職守。
近日，徐家灣鄉組織全體干部職工召開貫徹落實縣第十三次黨代會精神專題會議。
會議傳達了縣第十三次黨代會精神，認真學習了縣委書記王清華在縣第十三次黨代會上所作的報告。就做好下步工作，會議強調：一要認真學習，學深悟透強引領。要結合工作實際，組織鄉村干部反復學、認真學，真正做到融會貫通、消化吸收，從而用全會精神來指導日常工作。二要統籌結合，苦干實干創新績。要堅持在學中干，在干中學，將學習領悟與疫情防控、鄉村振興、安全生產、項目建設等工作相結合，確保各項工作落實落細。要持續做好疫情防控政策宣傳，做好疫苗接種、卡點值班值守、返鄉人員管控等，守護一方凈土。要持續做好災后恢復重建，緊盯項目進度，確保工程質量。三要立足長遠，科學謀劃開新局。要積極融入縣域發展大局，以建成“三區兩縣一基地”為指引，找好、找準優勢定位與發展方向，搶抓機遇、守成創新，著眼長遠、科學謀劃，促進鄉域經濟實現跨越發展。
第8篇：關于創業的心得感悟范文
我非常榮幸參加了公司組織的20xx—20xx年后備管理干部培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為人保公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業生涯的加油站，更是人生道路上實現服務公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視，體現了“重視人才、培養人才”的戰略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓組織工作嚴謹有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現了此次培訓“增進團結、增長才干”的目的。
參加此次培訓的同志都是分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓的目標和思路非常明確：如何帶領好一支團隊？如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法？作為職業人如何性格修煉、角色轉換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學習最需要掌握最需要提高的知識，是我們日后在工作道路上的助跑器、啟發器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。
在過去一年的工作中，金融風暴施虐，經濟環境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業務發展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環境和壓力下，我們基層管理者如何帶領班組營造激情而穩定團隊，實現利潤指標、降低費用水平，如何為公司保持發展勢頭而貢獻力量？課程里，老師通過啟發了我們對幾個問題的深思，從而讓我對上述的現狀有了不同的認識和理解：
第一、在管理崗位上，“責任”第一位的、其次才是“權力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應該學會換位思考，就會更好地理解上司和公司的政策；中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負責更需要對上級領導負責，這樣才能提高經營績效和降低經營風險。
第二、做正確的事情，然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的，一個成熟心態職業經理人，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力，這樣班組的管理才不會偏離方向，才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的，滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從進出口的數據顯示，我們的經濟正逐步走出低迷走向復蘇，我相信20xx年將是豐收的一年，也是整個保險行業競爭激烈的一年，信心、決心將是我們到達成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中，我不斷總結班組經驗和教訓、不斷自我學習和提高，這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題：公司對于中層干部的核心能力的定義是什么？我們又如何才能做一名稱職的職業經理人？我相信兩點是我們作為職業經理人需要不斷提高的必備素質：
一是學習能力。學習能力形成了團隊和個人的核心競爭力，在工作和學習中我們需要保持空杯心態、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識和思想，開闊更高更遠的視野和心胸，我的團隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責任心、服務心、感恩之心。我們是一家服務型的企業，對客戶、對員工、對上司，對身邊的人和事都需要責任心、服務心、感恩之心，甚至對于我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心，行業競爭和競爭對手是企業動力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團隊和自我，感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。
三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移，然而對于管理者而言，高情商是必備的素質，需要我們不斷提高自己的心胸，包容豁達，因此性格修煉是成為一名稱職的職業人所不能缺少的特質。
雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。特別是關于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把PICC做的更大更強。
保險公司培訓班心得體會2
從3月23日到現在，不知不覺在太平人壽學習了17天。17天當中，學習了很多，收獲了很多，提高了很多。從入司當天的一個對保險一無所知的應屆畢業生到現在已經開始展業的業務實習生，時間雖短但是轉變卻大。下面我從但各方面談談這段時間的心得體會：
一、選擇比機遇重要
在太平人壽的招聘專場報告會上，楊雪蓮經理與我們分享了她人生的三次成功選擇。來太平之前，我在福建天宇職業培訓學校做校長助理——一份在很多同學看來還可以的一份工作。但是經過反復的思索，最后還是選擇來太平人壽。在天宇工作期間，我很受重用，半個月時間之內獨立完成了兩個培訓項目。校長當聽說我要走的時候反復挽留我，但是我最終還是選擇離開。因為我覺得目前我最需要的是一個可以學習環境而不是一個可以發揮的舞臺。剛走出校門的我們對社會還知之甚少，需要學習的還有好多，所以要在人生剛起步的時候積累更多的能量，這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其發展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創業成長型的公司當中，你想不成長都困難。
二、態度比能力重要
在培訓的第一天，培訓老師就告誡我們要端正態度、認真工作。保險行業是一個全新的行業，特別是壽險在中國發展的歷史其實并不長。保險業也是一個綜合性的行業，保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索，從頭開始。所以不管是學什么專業，到保險公司都是新人，對大多數崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態，從頭開始學，從為人處事、工作態度開始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模，他們在授課中的工作態度都是我們以后工作過程中效法的標桿。投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深——我們陽光二期培訓班的班訓。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言。當一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業。
第9篇：關于創業的心得感悟范文
學習企業文化個人心得1
轉眼間就到了20xx年，又是一個新的開始，記得剛入職海航時，作為新人第一門功課就是學習海航企業文化《同仁共勉》與《員工訓條》當時的我真的是很茫然，很難體會其中的精髓。但現如今隨著時間的長期積累，在與海航風雨同舟無數日的磨練后，我逐漸對海航企業文化有了深入的體會，并促使心靈升遷，在生活、工作中逐日達到心領神會。
海航企業文化，是一門系統的文化體系，汲取中國傳統文化骨髓，讓你學會如何做人、處事，影響著個人的價值觀體系，要求海航人心中先有大我后有小我，強調“為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事。”在海航的強大前進推動力下，在優秀的傳統文化繼承的同時，創新了自己的文化，融于現代西方優秀的經濟文化，一并達到“中西合璧”將自己的文化發展到登峰造極，時刻刷新著，隨時保持企業文化的與時俱進，一同也是影響其它企業文化價值觀的行業標桿。
最近學習了《海航同仁守則》書中學習到許多知識，不乏有指導思想、文化體系、行為操守、儀程儀規、組織實施等，在這我與同仁分享下第三章四條員工行為準則“團體以和睦為興盛’’。
中國市場經濟的高速發展下，要求生產經營方式由粗放型逐漸轉為集約化、規?；辉谑菃我坏膫€人承包，簡單的集體運作。對于海航這樣強大的團隊更需高素質、高效率、高層次的優秀團隊運作。何況我們是做商超零售業態，未來的發展趨勢，必將是連鎖經營規?；?，到處都是商超，在此高壓下必將有個高效團隊運作才能做到“團體以和睦為興盛”。
作為一個職能管理團隊，應當明確自身團隊性質、工作要求，以及部門運作要達到一個預期怎樣的效果，在整個業態中準確的角色定位，然后如何組織、管理，并將團隊中每位團員優勢儲存在整個團隊貢獻價值體系中，發揮到最大限值，以求團隊效益。
要深信我們的每位團員，在身心健康的狀態下，都有無窮的自我人生價值，只要調動點積極性，對他們做的事有一絲肯定，他們的智慧源泉將猶如山泉爆發一樣涌出，曾出無窮、精彩無限。
“英雄不論出自何處”這是個人才倍出的時代，科技信息在時刻更新，有些人看似平庸，不過是“大智若愚”罷了。在商超中雖說準入門檻較低，但這都不代表什么，以前很流行一句話：
比文憑重要的是知識;
比知識重要的是能力;
比能力重要的是關系。
這些話早就落時代了，一個成功人士具備兩個條件就能成功：
你能在現有的工作環境中，將自己的才能展現的淋漓盡致。
你的能力要能夠被人發現、認定、賞識，并且前提是這個人有權力栽培、提攜你。
相必擁有這兩條充要條件，你的一切將會成為現實，時刻自己充電學習，在人際方面修身養性、處事練達，將自己的心理抗挫能力增強，擁有良好的情商管理，你的人生必將仕途坦蕩、前程似錦。
提到“團體以和睦為興盛”似乎與個人成功沒有太大關系嗎?
“和睦”字典解釋是：相處融洽友愛;不爭吵。
“興盛”蓬勃發展。
作為團隊的合作成員，一般相處都會很愉悅，因為團體協作，沒有過多的利益鏈，只有相互配合才能做好工作，體現出成績。很明了和睦是為了蓬勃發展，這里的發展就回歸到前面講到團隊的的整體工作業績，以及是否達到門店的考核指標為目的。
所以身為團隊無非是將團隊中的職員團結起來，心系一條線，朝者一個上進的方向前進，而且是持之以恒必會眾志成城、金石為開的循環過程。
至于如何調動隊員工作積極性，在這我就不必多談，這是門店的人事制度的事。作為個人你有權利發現本職工作檢查中出現的問題，并有義務及時去協調有效處理。以求保障大的團隊有效運轉，團結共謀達成優秀業績。不要太在意你是否擁有榮譽光環下的頭銜，太急求于豐厚的物質獎勵，一切萬物都遵循一條萬古不變的基本規律：“將你目前手中的事盡最大努力做好，遇到困難及時與上級溝通、尋求支援，讓領導看見你是一位工作積極性高，并且善于學習，喜歡上進的職員”。
歷史經驗告訴我們：“只有將團體中每位職員貢獻最大化，才有團體的整體效益”。海航就是個擁有強大生命力的團隊，她的智囊成員個個年輕有為，生龍活虎、驍勇善戰，在這樣的有利形勢延續下，我們不能不深信海航的明天會更好，所有海航團體將會把“團體以和睦為興盛”發揚光大，成就一個屬于我們的美好未來。
學習企業文化個人心得2
一個企業只要一天存在，企業文化就一定同時存在。因為企業文化就是企業所有人員得思想、行為和行動的總合;也就是企業所有人員的習慣和作風，或者是企業的風氣。企業文化的功能是鼓舞士氣，陶冶情操，塑造知識型職工，培育奉獻精神，為提高基層的凝聚力，戰斗力提供強大的精神動力和智力支持。
我通過學習公司企業文化宣傳冊，了解到公司的整個企業文化體系的內涵和意義，全冊從金川事業、金川品格、金川法則及金川規范四個方面闡述了金川文化的具體內容。
金川文化是集團公司對過去風雨歷程的回顧與深刻思考，是對未來事業的美好展望和追求，是對昨天成功的高度凝練，是對明天的戰略把我和布局;金川文化源于產業報國的責任意識，從艱苦創業到蜚聲國際，金川員工一直秉承轉化資源價值，服務經濟發展，推動社會進步的責任感、使命感和事業心，兢兢業業，拼搏不息;金川文化興于持續改進、革故鼎新的創新意識。回首過去，金川的成功得益于艱苦條件下的技術創新，得益于水平落后下的管理創新，得益于全體員工的意識創新和革新落實;金川文化盛于以人為本，互惠互利，共同發展的共贏意識。金川的建設和發展離不開國家的支持、客戶的厚愛、員工的無私奉獻以及社會各界的鼎力支持。公司始終致力于企業與員工、企業與客戶、企業與社會等各方的和諧發展，共同進步。
金川事業的使命是對自身存在的根本任務和意義的思考，愿景是金川對未來發展的美好描繪，金川公司不但要繼續鞏固采、選、冶、化、深加工的大型礦業集團，還要努力發展多元化的經營模式，聚金匯川，創業為國，立企為民，造福員工、客戶和民眾，服務于國家建設，推動區域經濟發展。
金川品格的核心價值觀體現出關愛員工、保護環境、造福社會是公司的首要責任;強調責任、落實責任、以人為本，推動革新，鼓勵創新，建設富有標新立異的員工團體，深化共贏意識，將艱苦奮斗、勇于超越的優良傳統傳承下去，建立一支管理有方，執行有力，富于激情的優秀團隊。
金川法則的戰略理念是金川中長期戰略發展的思考和布局，將構筑資源優勢，深化科技創新，加強資本運作，實施跨國經營作為引領公司發展的方向。人才理念是金川明確人才標準，明晰企業責任激發員工活力的信念基礎，將適者為才，人盡其才，尊重價值，多遠刺激作為對人才的激勵手段，最大限度的發揮出每一位員工，每一位人才的專長和優勢，體現出他們的價值。
金川規范的行為引領是金川集團公司全體員工一切行為方式的思想道德根源。“身在金川，情系金川、奉獻金川、守望金川”是每一個員工對企業的莊嚴承諾。讓每一個員工忠誠企業、敬崗愛業、學習創新、簡潔高效、奉獻愛心、遵章守紀、團結協作、誠實守信、節儉廉潔、文明禮貌、安全健康。體現出公司員工的新風尚、新風貌。 總之，企業的經營，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人，塑造人，鼓舞人，用企業文化的核心來體現企業的價值，實現企業和諧，促進企業發展。
學習企業文化個人心得3
在陽光燦爛的六月，我開始了對各城市公司的企業文化宣講之旅。今年，是企業文化的滲透年。企業文化不能僅僅停留在精神層，只有當它貫徹到制度層，并轉化為員工的實際行動，才會彰顯出其巨大能量。而今年的企業文化宣講，就是要將企業文化內化為員工的行動，讓員工深刻理解并積極認同我們共同的理念與價值觀，為共同的使命而奮斗。在這個旅途中，我向各個城市公司的員工詮釋著公司企業文化的精髓，分享著一個個曾經發生在華遠的真實故事，而我自己也被發生在城市公司的一幕幕故事深深感動著。
這次企業文化宣講的第一站是西安。抵達西安當天，恰巧在售樓處有個重要的品牌推廣和客戶活動，任總、潘石屹和其他嘉賓都去了?，F場一切都安排得有條不紊，活動做得有創意，有聲勢，獲得了西安房地產業界和媒體界的積極評價?；顒蝇F場，西安公司的同事們個個都緊張而有序地忙碌著，以確保每個環節的順暢。活動結束后，西安公司的同事們說為了這場活動，每個人都付出極大的努力，大家密切分工配合，有的人需要去機場接嘉賓，有的人需要陪同嘉賓做活動前準備，有的人需要和當地媒體進行溝通協調，有的人需要做好現場的布置及客戶接待準備等工作。西安公司的人員并不多，每個人都承擔著大量的本職工作，但這時候大家不分彼此，都全力以赴的投入以保證現場活動的順利進行，這正是大家用實際行動去力行華遠“總體最優”的工作理念。在西安，像這種體現“總體最優”企業文化精神的例子舉不勝舉。李然總說在西安，銷售人員從來都感覺和開發人員是一家人，面對銷售的壓力，大家是共同擔當的。為了促進銷售，李然總讓營銷主管韋振波直接到售樓處辦公，并且每周組織銷售例會，開會時工程、技術、財務人員都要到現場，以保證銷售人員在銷售過程中遇到客戶提出的關于工程、技術、對產品的質疑、銀行放款等各方面問題，都能夠得到迅速、及時地解決。比如，當客戶不懂“斷橋鋁合金”是怎么回事，從而不能更好地理解我們的高產品品質時，我們的設計人員就想辦法，做出斷橋鋁合金的斷面，與普通塑鋼及鋁合金的斷面進行比較，從而使客戶對我們的產品有了直觀的感悟。在西安公司，無論什么事，大家都覺得這是華遠這個大家庭的事，只要有需要，大家不分彼此，不分上下級，齊心協力，去完成共同的工作目標。
接下來，來到了第二站青島。宣講當天，恰好劉康總也有公務來到了青島，和志剛、我一起進行了企業文化的介紹。在宣講過程中，當講到“張瑞敏價值千萬的錘子”的故事時，劉康總又為我們補充了一個“華遠任總價值千萬錘子”的故事。公司在1999年推出華亭項目時，對華亭項目的定位是市場高端公寓產品，所以在對產品品質的把握上格外用心。當樣板間即將完成，對外開放前，任總到樣板間進行了視察，發現樣板間不能令人滿意，不能代表華遠高端產品的品質，所以任總決定對樣板間進行大面積返工、拆改。這時，離樣板間開放的時間已經不多了，拆改是需要投入大量的人力、物力和財力的。但是，正是通過這件事情，任總給大家上了一課，讓大家深刻理解到在華遠“品質建筑”應該如何去打造，華遠對“品質建筑”的產品要求是什么。于是大家不放松每一個細節，按最嚴格的標準去塑造我們的產品。華亭樣板間亮相后，迅速得到市場的認可，取得了驕人的銷售業績，樹立了華遠在業內營造高端產品的品牌形象。同樣，在青島公司，員工對于“關注細節”也是體會頗深的。青島的售樓處，是我們委托當地一家設計院進行設計的。與我們合作之初，他們不能理解我們對于細節的關注程度，覺得我們近乎苛求。但是到后來，通過不斷地磨合，他們理解到我們是真正在用心塑造產品，真正想要做出有品質的產品，“價值創造”是我們的工作理念。雙方的合作就變得越來越默契。到現在，設計院已經徹底折服于我們嚴謹的工作作風，并樂于與我們合作，在與我們的合作中他們也同樣獲得了提升。從不理解到理解，從理解到心生欽佩，華遠人就是這樣用自己的行動去踐行我們的文化、我們的追求“做責任地產，建品質建筑”。
