小學生期末考試安全教育精選(九篇)

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第1篇：小學生期末考試安全教育范文

邸云舒 

•        隨著春天的來到，新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了，四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段，根據《小學生守則》的 要求及學校對學生《日常行為規范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。 

•       一、班級概況： 

•       班級現有人數69人，男女人數均等，少數民族同學共9（維吾爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。 

•        個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。 

•       二、班級奮斗目標： 

•       本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。 

•       三、具體管理措施： 

•       1、思想品德方面 

•        依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。 

•       2、學習、紀律、衛生方面 

•       根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據， 

•       對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。 

•       3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。 

•       4、安全教育 

•       面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。 

•       5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。 

•       總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。 

•       四、各月安排 

•       二月 

•       1 開學報到，檢查作業，分發書本，收舊利廢 

•       2、交流假期生活見聞 

•       3、辦好假期生活展板 

•       4、做好小干部的分工及培養工作 

•       三月 

•       1、做好看護、特長班的各項工作 

•       2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動 

•       3、慶祝三八婦女節 

•       4、繼續進行安全教育 

•       四月 

•       1、進行愛國主義教育，掃墓活動 

•       2、為春季田徑運動會做準備 

•       3、班級寫字比賽 

•       4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動 

•       5、慶祝五一國際勞動節 

•       五月 

•       1、參加田徑運動會 

•       2、班級成語競賽 

•       3、進行民族團結教育 

•       4、歡慶六一做好展板 

•        

•       六月 

•       1、組織游園活動 

•       2、做好期末復習的各項工作 

•       3、評選文明小學生和三好學生 

•       七月 

•       1、迎接期末考試，填寫各類表冊 

•       2、做好放假前的各項工作 

第2篇：小學生期末考試安全教育范文

一、       總體目標： 

本班共有學生41  人，其中女生20  人，男生21 人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。 

二、       工作重點及要求： 

1、            抓好學生的常規教育 

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 

2、            提高學生的安全意識 

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。 

3、            培養班級小干部，增強學生的競爭意識 

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。 

4、            對學生進行德育教育 

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。 

  

具體工作 

9月份： 

報名注冊 

打掃校園環境衛生 

班報刊出 

第八屆全國推普周活動 

迎國慶黑板報比賽 

10月份： 

家長學校（一） 

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式 

老人節慰問活動 

班報刊出 

街道小學生田徑運動會 

11月份： 

家長會 

主題隊會觀摩 

班報刊出 

12月份： 

一至二年級跳繩比賽 

一至三年級口算過關 

校報班報刊出 

迎元旦校詩歌朗誦比賽 

1月份： 

第3篇：小學生期末考試安全教育范文

班級共有學生65人，其中男生34人,女生31人。班級學生成績較同年級班級偏差。尖子生較少，中等生居多，后進生基礎太差。因而要轉化該班現狀得費很大的精力。

二、指導思想

全面實施素質教育，堅持貫徹黨的教育方針，培養學生自尊、自愛、自信、自強的意識。

三、本學期工作目標

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。

2、提高學生學習的興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

3、加強學風建設，注重學法指導，提高學習效率。

4、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

5、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

6、信任小干部，培養學生的管理能力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷。

7、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

四、具體措施

1、充分利用班會課向學生進行思想教育、行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、利用午休和晚飯以后的時間，對學生進行輔導，差生盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平，正確對待后進生；對優生，要進一步使他們更優。

3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。

4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5、 布置好教室環境，增強學習氣氛。

6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

五、班級主題活動安排：

第一、二周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4、對學生進行安全教育。

第三、四、五周

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、抓好常規教育，進行常規訓練。

3、進行班級寫字比賽。

第六至九周

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第十周

1、繼續抓好常規教育。

2、期中考試。

第十一至十六周

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

3、向學生進行愛國主義教育。

4、繼續抓好法制和安全教育。

第十六至十十周

1、培養學生的集體主義觀念。

2、評選班級文明學生。

3、全面復習。

4、期末考試。

第4篇：小學生期末考試安全教育范文

一、            指導思想

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德 意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、            班級情況

本班現共有學生55人，其中男生27人，女生28人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。

三、            本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生一日常規》

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作

4、寫字教學的加強，讓學生養成良好的書寫習慣

5、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力

6、培養和選拔新的班干部，形成良好班風

7、加強安全教育

8、進一步加強與家長的聯系，和家長建立良好的關系

四、            具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生

3、每日晨間談話做到有安排有內容

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、對每天的寫字課進行嚴格管理，讓學生養成練字的習慣

6、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

7、鼓勵學生努力學習，發展個性

8、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動

9、進行班干部的改選

   10、做好電訪和家訪工作

 

五、            工作安排

二月份

1、報名注冊

2、打掃校園環境

3、寒假小結

4、進行安全教育

5、選拔新的班干部 

6、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作

7、落實“三困生”轉化名單

8、校報、班報刊出

9、更新辦公平臺數據

三月份

1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節

3、建立后進生轉化檔案

4、寫字教學月評（1）

5、教學質量測試、反饋

6、植樹節活動

7、班報刊出

四月份

1、期中教學質量測試、反饋

2、寫字教學月評（2）

3、排球賽

4、豎笛合奏比賽

5、校報、班報刊出

五月份

1、寫字教學月評（3）

2、五年級數學小博士評比

3、五年級語文知識積累比賽

六月份

1、教學質量抽測、反饋

2、慶祝六一兒童節

3、校報、班報刊出

4、寫字教學月評（4）

5、期末考試

第5篇：小學生期末考試安全教育范文

一、 總體目標：二、 工作重點及要求：

1、 抓好學生的常規教育

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.我主要的做法就是：

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并每周星期五進行一周總結，評出"班級小明星"，并且給予獎勵，對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、 提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

3、 培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。

4、 教育與家庭教育相結合

結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、關心愛護每一個孩子

蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發展。

具體工作

9月份：

報名注冊

打掃校園環境衛生

班報刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報比賽

10月份：

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

老人節慰問活動

班報刊出

街道小學生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會觀摩

班報刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關

校報班報刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

第6篇：小學生期末考試安全教育范文

本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、基本工作要點

1．向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

2．鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3．向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施

1．充分利用班會向學生進行思想教育。

2．發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3．充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4．利用素質養成督導檢查為契機，促進學生習慣養成教育。

五、班級主要活動內容

1．組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

2．向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生制作賀卡，向老師問好。

3．提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

4．慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5．開發學生創造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

6．向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

7．組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8．開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

9．組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

10．抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

11．積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查，并做好準備。

12．進行愛國教育、出好黑板報（記念“一二.九）

13．加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

14．組織學生進行優秀作業評比活動。

15．組織慶“元旦”活動。

第7篇：小學生期末考試安全教育范文

老師們、同學們：

大家好!

轉眼又一個學期結束了。這一個學期，我們舉行了科技節、陶藝節等一系列的活動，學校通過了二星級學校的復評驗收，被評為桐鄉市綜治安全工作優勝單位，桐鄉市發展性評價考核綜合表揚學校等等，這些榮譽的取得都離不開們全體師生的共同努力，在此，我代表學校向我們的每一位老師和同學表示感謝。

這學期，我們的校園更加整潔美麗，充滿了生機和靈活。大課間活動的太極拳、長跑活動，展現了同學們的運動之美。我們的大課間活動的視頻也被評為桐鄉市二等獎。我們舉辦了第四屆校園陶藝文化節，活躍了學生的身心，提高了藝術欣賞水平，展示了學生的個性。

學生在各級各類比賽中，獲得了許多的榮譽。在各級各類讀書征文比賽中大市二等獎1個，二等獎1個，市一等獎2個，二、三等獎9個。小學生綜合實踐活動市三等獎，還有市青少年科技創新大賽科技成果類二等獎1 個、繪畫類二等獎2個，電腦繪畫6名學生獲獎，市法治宣傳漫畫比賽獲三等獎。我們晚報小記者的專刊也發表了。在市體育運動會上獲小學乙組第8名的好成績。

在過去的一個學期里，同學們努力學習，自覺作業，學習態度端正，在期末考試中我們絕大多數學生的學業成績優異或取得了明顯進步。

總之，有付出就有回報，我們取得的成績和我們的努力分不開。當然我們有成績，也有做得不夠的地方：有同學在課間做危險游戲，發生了多起傷害事故和損壞學校財產的事情；也有同學不做作業，不專心聽講，缺乏一種對自己的責任心。希望同學們在以后的時間里能改正缺點，做誠實守紀、勤奮學習的好學生。

寒假就要到了，為了使這個寒假過得有意義，在今天的休業式上，學校還想給大家提點要求：首先，要從成績中吸取經驗教訓，回顧這一學期所學到的知識，通過這一次期末考，折射出的自己的一些不足和弱點，在寒假中就可以好好的復習一下，把這一塊補上。在寒假有大塊可以自己利用是空閑時間，還可以閱讀一些有意義書籍。

當然除了學習，放松一下對自己也很有益處，但在這其中，一是注意安全，二是千萬不要多玩電腦，合理安排好時間，真正讓電腦成為我們提高認識、開闊眼界的一個窗口。

最后，希望同學們充分利用寒假的時間，勞逸結合，好好休息，積極準備，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。

幾個通知：

1、新學期的開學時間：學生在2月24日上午來校報到。希望同學們相互轉告。

2、請各班主任老師對本班一學期來的工作作一個總結，對即將來臨的寒假活動作好布置，特別要加強假期的安全教育。

第8篇：小學生期末考試安全教育范文

一、班集體組織建設(10分)

1、班級組織(3分)：班級組織（含班委會、少先隊中隊委、小隊委）健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作，班主任和全體學生自覺遵守學校各項規章制度。

2、班干部例會（3分）：每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。

3、師生關系（4分）：班主任、任課老師與本班同學建立良好的、和諧的師生關系，師生互動取得較好的效果，教師得到同學的愛戴和尊重，無頂撞甚至辱罵老師現象。(有辱罵老師現象者，每人次扣1分，扣完為止)。

二、班級文化建設(10分)

5、常規布置（8分）:班級布置按縣教育局“十個一”的具體要求來做，除此之外班級還要有《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、眼保健操圖解、中小學生“十不準”、班級文明公約、課程表、時間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規范，每缺一項扣1分。

6、精心布置（2分）：精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。布置不規范、不到位，有缺陷，不記分。

三、班級教育活動(25分)

7、班隊活動課(7分)：班隊工作每學期有計劃、有總結。計劃要有班級情況分析、工作重點、工作內容和措施及時間安排。總結要有工作評價、經驗體會、存在問題和改進意見等，能認真組織好每周一次的班隊活動課，少一次扣1分(以班隊活動記錄為依據) 。班級活動（班會、主題班會、出班刊、文體活動等）形式多樣、內容豐富，學校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。

8、升旗活動(5分)：采用學校不定時檢查并記錄，班級同學集體榮譽感強，尊敬國旗，參加升旗儀式態度嚴肅認真，每發現1人次不參加或有參加但組織紀律差扣0.5分。

9、宣傳陣地建設（5分）：班級宣傳陣地好，根據學校要求，定時更換黑板報，能按時更換的得4分，不能按要求出好或不更換的每次扣2分；以隊部紅領巾廣播站的記錄為依據，有積極向學校紅領巾廣播站投稿，每學期有投稿10篇以上的班級得1分，低年級學生有老師指導投稿，沒有則不得分。

10、著裝衛生（3分）：教育學生講究個人衛生，穿戴整潔，無奇裝異服。男生不留長發，女生不化妝，不佩戴首飾、無染發現象。全班學生自覺、規范佩戴紅領巾、校徽，按學校要求著裝；違紀每人次扣0.5分。以學校組織隨機檢查和每天的值日評比檢查為準。

11、安全教育（5分）：全體學生自覺遵守“學生行為規范”， 進校園堅持說普通話。班級開展學生日常行為規范評比活動，學期末考核全體合格。有班級安全記錄本，師生遵紀守法，班級中無重大違紀行為、責任事故發生。

四、班級常規管理(35分)

12、遵章守紀（5分）：以學校隨機抽查和日常的值日評比為依據，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，無重大違法違紀現象，教育學生不進網吧、電子游戲室等娛樂場所，無喝酒、抽煙、打架等違紀現象。如有違反，每人次扣1分。

13、學習習慣（3分）：結合教導處的日常檢查情況和深入班級隨機檢查為依據，課堂紀律好，作業完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣。

14、愛護公物(5分)：有無意損壞但能按總務處規定及時賠償，無故意損壞現象可以記5分。有故意損壞行為者，每人次扣1分。

15、衛生意識（5分）：全班養成良好的衛生習慣，教室、衛生區每天保持潔凈，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚等衛生工具擺放整齊有序，能注意公共場所衛生。如不打掃或欠整潔每次扣1分，有亂丟垃圾、亂涂亂畫等現象的，每人次扣1分。

16、體育鍛煉（2分）：積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操隊列整齊，動作認真到位，每發現1人次不參加或組織紀律差扣0.5分。

17、文明禮儀（5分）：學生舉止文明，團結友愛，無罵人、打架、偷竊等行為。發現違紀者一次扣1分，如果打架造成嚴重后果的加倍扣分。

18、集會活動（5分）：能積極參加學校各項集會、活動，看演出、電影等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。不參加一次扣1分，開展活動、集會時組織紀律差每人次扣0.5分。

19、家校聯系（5分）：每學期能認真寫好學生操行評語，每學期至少與班級每位學生談話一次，班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄；每學期至少對本班一半的學生進行2次家訪和1次全面家訪（有家訪記載）。每缺少一小項扣0.5分。

五、集體項目獲獎（13分）

20、流動紅旗（3分）：值日評比每周流動紅旗獲得1次，得0.5分，加滿為止。

21、班級參賽（5分）：能積極組織班級參加各級各類競賽，獲得縣級每次得2分，獲得市級每次得3分，獲得校級每次得1分，加滿為止。

22、學習成績（5分）：在上級教育部門或學校組織的期末考試中，各學科成績（綜合評價）為優秀得5分，合格得3分。

六、校領導組評議（7分）

23、由班主任對本班所取得的成績及經驗進行總結介紹，然后由領導組成員11人進行票決，其中有6人以上（含6人）投優秀得7分，6人以下為一般得5分。

七、校文明班級評比領導組

組長：林秋田 副組長：林吉萍 李煜亮

成員：林淑玲 徐國璋 謝章鐵 林敬寬 謝藝云 白精彩 謝育生 林瓊華

八、說明：

1、學期末由校評比領導組按要求從低年段（一、二年級），中年段（三、四年級），高年段（五、六年級）各評選一個班級為“文明班級。

2、原則上被評為“文明班級”的班主任為當然的校級優秀班主任，并作為推薦參評縣級或縣級以上優秀班主任的必備條件。

如果該班或是班主任有如下行為，實行“一票否決”。

①凡出現該班學生在校內外人身傷害、違法犯罪或安全等重大責任事故，不得評為“文明班級”。

②在上級主管部門檢查中指出班級衛生1次以上（含1次）打掃不干凈的不得評為“文明班級”。

③一學期累計有5次或5次以上在檢查衛生中被校領導或行政值日指出打掃不干凈的不得評為“文明班級”。

④有亂辦班、亂收費，隨意訓斥、指責家長或與家長吵鬧，造成不良影響的，不得評為優秀班主任。

第9篇：小學生期末考試安全教育范文

一、本班情況分析

本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

2、培養集體觀念，加強凝聚力；

3、培養優秀班干部，管理好班集體；

4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

三、常規教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要經常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育.另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

四、培養健全人格，打造優質人才。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

六，其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

七、工作安排：

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

5、開展節約型環境班隊主題會。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”，密切與家長聯系，及時反饋學生情況。

8、出墻報（新學期、教師節、環保等內容）。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

十月：

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

5、 第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。

7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

十一月：

1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

5、做好各項安全教育工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成績。與家長密切聯系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成績匯總。