消防安全的應急預案精選(九篇)

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第1篇：消防安全的應急預案范文

關鍵詞：無線局域網技術；校園網；應用

中圖分類號：TM406 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 04-0000-01

針對大中專院校里的教師和學生而言，校園網是他們獲取資源和信息的重要途徑，因此校園網在學校中發揮著重要作用。而就校園網維護管理來看，目前許多學校應用的網絡還是有線網絡，因此應用方面尚存在一些問題。例如網絡無法接通全部區域范圍，只有部分教室和圖書館有網線，因經費問題而不能鋪設光纜等。無線局域網技術的迅速推廣應用，徹底改變了傳統布線施工應用復雜雙絞銅線（Coaxial）的局域網絡模式。因此，就應用需求而言，它是有效解決校園網應用的最佳途徑。

一、無線局域網的優勢特點

（一）網絡組網施工容易。按照傳統方法進行網絡組網施工，周期較長且通常要破墻掘地然后穿線架管，存在較大的施工難度。使用無線局域網則大大縮減了網絡施工的工作量，僅需安裝一個或幾個接入點AP（AccessPoint）設備就能實現在某一區域范圍內建立起局域網絡的目的。

（二）網絡終端布置簡單。傳統局域網絡的網絡終端必須符合網絡接入點位置的要求，其安放位置受到嚴格限制。無線局域網的建立徹底打破了這一限制，只要在信號覆蓋區域內，能夠在任何位置實現網絡接入。

（三）網絡再次擴展方便。無線局域網的配置方式有多種，可以按照需要靈活進行選擇。所以，其不僅適用于少數用戶的小型局域網絡，也適用于多數用戶的大型局域網絡，增加接入用戶時，完全能夠通過增加接入點數量實現網絡的再次擴展。

（四）維護管理成本低廉。傳統局域網絡不利于擴展，因此網絡設計人員必須全面考慮未來發展需求，防止因再次擴展而增加施工成本，也為此預設了許多不必要的接入點。然而，當網絡發展超出設計規劃時，卻又必須進行網絡升級改造，造成資源的極大浪費。無線局域網的應用，因其組網方式靈活的優勢，使網絡維護管理成本變得很低。

（五）數據傳輸速率較高。如今，所有無線局域網絡接入設備的數據傳輸速率基本都在2Mbps以上，完全能夠與校園網應用需求相符合。

（六）網絡兼容性能良好。無線局域網采用載波偵聽多路訪問、沖突避免（CSMA/CA）介質訪問協議，其遵從IEEE802.3以太網協議，完全可以與標準以太網以及當前主流操作系統相兼容，無論是臺式電腦、筆記本電腦還是平板電腦等終端設備都能方便進行接入，且用戶現有的網絡軟件在無線網上能夠不受任何影響地隨意運行。

二、無線局域網的安全隱患

（一）非法接入竊聽數據信息。我們知道，無線局域網絡的通信通過無線電波進行傳送，因此，只要在無線電波范圍之內，所有計算機都能夠進行無線網絡登陸和監聽，嚴重威脅到無線局域網的安全。

（二）假冒用戶實現網絡入侵。無線網絡里的無線網絡工作站（STA）與訪問節點（AP），以及其他網絡工作站之間沒有任何固定的物理鏈接，因此在無線傳輸過程中，用戶身份信息很容易被竊聽，一旦非法用戶截獲到合法用戶信息，即可假冒合法用戶實現網絡入侵。

（三）安全漏洞泄漏敏感信息。無線網絡如果沒有采取安全加密措施，例如開放式、封閉式系統認證，都可能受到網絡竊聽攻擊，從而讓非法接入者輕易地竊取到網絡資源。而即使采取了安全加密措施，也可能因WEP的先天設計缺陷而被非法破解。

三、無線局域網技術在校園網中應用的安全防范

（一）認真制定安全防范方案。進行校園網規劃設計時，就必須對校園無線局域網的主要用途進行確定，例如確定允許接入的設備和人員，再對接入點（Access Point，無線訪問接入）的物理位置、客戶端訪問權限以及控制模式等進行具體規劃。

（二）實行網絡隔離機制。要對無線信號范圍進行限制，同時明確區分無線局域網與校園內部網絡，通過防火墻等技術實現無線接入點與內部網絡之間的安全隔離，如有必要可進行物理隔離，確保不會因無線局域網而造成整個校園網絡危機。

（三）嚴密認證措施。必須嚴格進行用戶口令認證，避免因非法接入而危害到網絡及數據安全。具體包括實行用戶實名注冊、對接入設備MAC地址等進行定期確認。此外，還要對附加在第三方的數據加密字典進行設置，這樣即使無線信號被竊聽也無法理解其中含義，從而保證了核心數據的信息安全。

（四）發揮安全優勢。要充分發揮無線局域網本身提供的安全優勢，可以對無線接入點采取四點措施：更改缺省口令；使用高強度加密傳輸，如WPA2傳輸等；更改SSID，且配置無線接入點不進行SSID廣播；更改SNMP設置。

（五）開展系統監控。可以通過WLAN專用入侵檢測系統進行網絡監控，從而及時發現非法接入的AP、假冒客戶端等，同時實時分析和監控WLAN的網絡安全狀況。

四、結束語

無線網絡因相關配套技術尚存在不足之處，傳輸速度與傳輸安全方面還存在一些問題，因此，校園網無線局域網的建設必須采取必要的安全措施，從而確保網絡安全。此外，必須考慮方便學生和教師上網學習的最終目的，通過各種技術手段，為學生和教師提供一個安全、便捷、適用的校園網絡環境。

參考文獻：

[1]厚立群，毛玉明.無線局域網用戶安全接入解決方案對比分析[C].全國網絡與信息安全技術研討會2004論文集，2004.

[2]李芳芳.基于WLAN技術的校園無線網絡規劃設計[C].2008通信理論與技術新發展――第十三屆全國青年通信學術會議論文集（下），2008.

[3]劉宇.校園WLAN建設的思考[J].電腦知識與技術，2011（24）.

[4]任潔.淺談無線局域網安全解決方案[J].電腦知識與技術，2011（14）.

第2篇：消防安全的應急預案范文

消防安全應急預案【1】消防安全工作，是關系到商場安全及員工顧客生命安全的大事，本著預防為主的原則，在平時工作中必須嚴格按消防管理的有關規定辦事，并成立消防管理領導小組，組長：李志鵬，成員：劉冰、 。在定期檢查的基礎上，認真落實重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到消防安全無事故。為應對突發事件制訂消防安全應急預案。

一、火警通報順序：

一旦出現火災，現場人員根據火災情況及時組織撲滅或撥打火警119，并組織人員關閉煤氣及電源總開關，上報商場餐廳負責人。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起撲救任務，不要坐等消防員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；關閉燃氣、燃油閥門。

3、火災發生后，除參與搶救工作外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作。

4、現場有危險品、易燃易爆物品，應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：

①了解建筑格局及出口；

②了解電及天然氣管道鋪設的線路；

③清楚所有消防設施的放置地點；

④了解消防設備的保養維護與操作方法；

⑤了解火勢情況是否能控制。

組長：李志鵬 成員：廚師、部分職工。

2、警戒疏散組：

①了解建筑格局及出口。

②當某處發生火災時，應迅速確定安全出口組織疏散。

③在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

組長：劉冰 成員：部分女員。

四、防火注意事項

1. 定期檢查煤氣導管、接頭、儀表閥門，防止泄漏；發現泄漏時，首先要關閉閥門，及時通風，嚴禁明火和啟動各種電源開關；要隨時用漏氣檢測儀進行檢測。

2. 廚房內的電氣機械設備不得過載運行，并防止電器設備和線路受熱、受潮、腐蝕、摩擦等損毀。

3. 廚房工作結束后，應及時關閉電源、氣源，檢查無誤后方可離開。

4. 廚房應按有關規范配備相應滅火器材。

單位消防和應急預案【2】第一章 總 則

第一條 為了加強和規范我校的消防安全管理工作，預防火災和減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》制訂本規定。

第二條 本規定適用于學校所有校區自身的消防安全管理。

第三條 本校的消防安全工作，堅持貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針，實行“誰主管，誰負責”的原則，納入學校各級領導的議事日程和目標管理體系。

第四條 校長全面負責學校的消防安全工作。根據需要，校長可以委托分管保衛工作的校領導擔任學校消防安全責任人，具體負責本校的消防安全工作。各二級單位的行政負責人擔任該單位消防安全責任人，全面負責本單位的消防安全工作。

第二章 消防安全責任

第五條 學校各級消防安全責任人應履行以下職責：

（一）貫徹執行消防法規，保障本單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況。

（二）將消防工作與本單位的教學、科研、生產、經營、管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃。

（三）為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障。

（四）確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程。

（五）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。

（六）根據消防法規的規定建立義務消防隊。

（七）組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。

第六條 學校保衛處（部）是學校消防安全管理工作的職能部門，對學校消防安全責任人負責，實施和組織、落實下列消防安全管理工作：

（一）擬訂年度消防工作計劃，負責實施日常消防安全管理工作。

（二）組織制訂消防安全規章、制度、辦法和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實。

（三）擬訂消防安全工作的消防經費預算和組織保障方案。

（四）對全校各單位的消防安全工作情況進行檢查和監督，對在檢查中發現的火險隱患，督促有關部門進行整改。

（五）對全校所有消防設施、器材、消防安全標志進行管理、維修和保養，與責任單位簽訂《消防設施、器材安全標志保管責任狀》明確責任，確保設施、器材、安全標志均處于完好有效狀態。確保疏散通道和安全出口暢通。

（六）負責組織對全校師生進行消防知識、技能的宣傳、教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練。

（七）組織管理義務消防隊。

（八）學校消防安全責任人委托的其他消防安全管理工作。校保衛處應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。

第七條 學校或學校各單位在與外單位或個人進行有關承包、租賃或委托經營、管理活動時，要在與有關單位或個人簽訂的合同（協議）中明確各方的消防安全責任。規定由學校承擔消防安全責任的，應當征得學校消防安全責任人的同意，并規定承包、承租或者受委托經營、管理的單位必須服從學校的消防安全管理。消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設施和其他建筑消防設施應當由學校統一管理。

第八條 校內居民住宅區的物業管理單位應當對其管理范圍內的公共消防安全管理工作負責，履行以下消防安全職責：

（一）制定消防安全制度，落實消防安全責任，開展消防安全宣傳教育。

（二）開展防火檢查，消除火災隱患。

（三）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

（四）保障公共消防設施、器材以及消防安全標志完好有效。

第九條 學校建筑工程施工現場的消防安全由施工單位負責，實行施工總承包的，由總承包單位負責，分包單位向總承包單位負責，接受總承包單位對施工現場的消防安全管理，對學校所屬建筑物進行局部改（擴）建和裝修的工程，學校與施工單位在訂立合同（協議）時，要明確各方對施工現場的消防安全責任，其消防經費由消防安全責任方負責。

第三章 消防安全管理

第十條 學校保衛處負責確定校內消防安全重點部位，并設立專職消防管理人員負責日常管理和監督工作；各二級單位也應當確定專職或者兼職消防管理人員，在校保衛處統一領導下開展消防安全管理工作。

第十一條 下列范圍屬于消防安全管理中的重點部位，將實行更為嚴格的管理。

（一） 校內商場（超市）、餐廳（飯店）、體育場（館）、禮堂等公眾聚集場所

（二） 辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、檔案館、宿舍（公寓）樓。

（三） 煤氣站、汽油庫、變電站、倉庫、木工房、醫院、幼兒園。

（四）其他人財物集中，容易誘發火險、火災的場所以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的部位。

第十二條 學校新建建筑物應當在具備下列消防安全條件后，向保衛處和公安消防機構申報進行消防安全檢查，經檢查合格后方可交付使用：

（一） 依法辦理建筑工程消防設計審核手續，并經公安消防機構驗收合格。

（二） 建立健全消防安全組織，消防安全責任明確。

（三）建立消防安全管理制度和保障消防安全的操作規程。

（四）工作人員經過消防安全培訓。

（五）建筑消防設施齊全、完好有效。

（六）制定滅火和應急疏散預案。

第十三條 舉辦集會、講座、焰火晚會、燈會等具有火災危險的大型活動，主辦或者承辦單位應當在具備消防安全條件后，向保衛處和公安消防機構申報對活動現場進行消防安全檢查，經檢查合格后方可舉辦。

第十四條 消防檢查按檢查主體劃分為各單位組織的自查，由校保衛處（部）組織的巡查，由學校及公安消防機關組織的督查以及多家組織的聯合檢查。各二級單位應當至少每季度進行一次防火檢查，其他單位應當至少每月進行一次防火檢查

第十五條 對重點部位的檢查內容主要有：

（一） 部位的用火、用電、用氣、用油有無違章、違規現象，其安全出口，疏散通道是否暢通，安全標志、應急照明是否完好。

（二）消防設施、器材是否在位、完好，安全值班制度是否落實，值班人員能否達到正確處理緊急情況下的滅火報警，引導疏散等要求。

第十六條 對于檢查中存在下列違反消防安全規定的情況，檢查人員有權責成有關責任人當場改正并督促落實。

（一） 違章、違規用火、用電、用氣、用油，亂接、亂拉電線、煤氣管道，違章儲存、使用易燃易爆、劇毒、危險菌種、國家嚴格控制的品、生物制劑、放射性物品。

（二） 占用、堵塞消防通道，損壞、挪用、拆除消防設施、器材，埋壓、圈占消防栓。

（三） 違反消防安全規定，在不適合人員居住的環境安排人員居住，未經消防主管單位審核同意而進行裝修、加固、封閉，在有火災危險的情況下，未采取相應預防措施而冒險進行作業。

第十七條 對于在消防安全檢查中發現的火災隱患，消防檢查人員有權責成有關責任人當場改正，對于無法當場改正的隱患，檢查人員將向有關負責人開據限期整改通知單，通知單上應有隱患部位、性質、整改方案、期限、整改單位意見等，整改單位應該盡快拿出整改措施，并提供必要的經費、人員及物資，同時要負責確保在整改完成之前防止隱患釀成災害。

第十八條 對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，各單位應當在規定的期限內改正并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。

第十九條 消防安全檢查及火災隱患整改的有關情況應該據實歸入消防檔案，除校保衛處（部）建立消防檔案外，各消防重點單位都要建立自己的消防檔案。

第二十條 消防檔案應當包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。消防檔案應當詳實、全面反映單位消防工作的基本情況，并附有必要的圖表，根據情況變化及時更新。

第二十一條 消防安全基本情況應當包括以下內容：

（一）本單位基本情況及本單位重點部位分布，消防設施、器材的配置情況。

（二）本單位消防安全組織、機構及負責人情況，義務消防隊員及重點工種人員情況。

（三）消防安全制度及有關滅火和應急疏散預案。

第二十二條 消防安全管理情況應當包括以下內容：

（一）安消防機構填發的各種法律文書。

（二）防設施、器材的定期檢查維修保養情況。

（三）防火檢查、火災隱患整改及歷年消防工作記錄，火險、火災的發生情況。

（四）本單位消防教育、培訓及義務消防隊員滅火訓練的演習情況。

第二十三條 保衛處與責任單位共同制訂消防安全重點部位的滅火和應急疏散預案，預案內容應包括：

（一）組織機構，包括：滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組。

（二）報警和接警處置程序。

（三）應急疏散的組織程序和措施。

（四）撲救初起火災的程序和措施。

（五）通信聯絡、安全防護救護的程序和措施。

第二十四條 消防安全重點部位應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練，并結合實際，不斷完善預案。其他部位應當結合本單位實際，參照制定相應的應急方案，至少每年組織一次演練。消防演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

第四章 消防安全宣傳教育及培訓

第二十五條 校保衛處（部）及各單位負責人負責對全校師生員工進行消防安全的培訓、宣傳和教育。主要內容包括：

（一）通過多種形式對全校師生進行有關消防法規、制度及安全防火、滅火、報警、逃生等相關知識和技能的宣傳、教育。

（二）各單位要有計劃、有步驟地選派本單位的義務消防隊員參加公安消防部門舉辦的各種消防知識培訓班并從經費和組織上予以保障。通過專業知識與防火滅火技能的學習，使義務消防隊員的素質不斷提高，成為保障各單位消防安全的骨干力量。

第五章 附 則

第3篇：消防安全的應急預案范文

【關鍵詞】火災危險性、數字化消防、應急預案

【中圖分類號】TU242 【文獻標識碼】B 【文章編號】1672-5158（2013）01―0383―01

火災是我國最劇烈、危害我國人民以及社會最持久的災害之一，我國火災每年造成的平均損失約200億人民幣，每年因火災造成的人員傷亡都在千人以上。隨著現代社會經濟的不斷發展，出現的火災現象也越來越多樣化和復雜化；各種新型材料的使用讓產物和燃燒形式更加復雜；各種電器產品以及新能源使火災的形式更加隱蔽、多樣和復雜；這些火災現象的復雜以及多樣化對消防安全提出了更高的要求。

合理編制消防應急預案是應對各種火災事故，減少財產損失以及人員傷亡的重要對策，要根據各種火災事故的特點，結合人們和火災斗爭的經驗以及實際情況，按照最有效的程序制定和處置過程，制定應急方案，提高滅火效率。并且利用現代數字技術和各種信息技術、數據庫技術等高科技新技術，克服了原有的形式枯燥、查詢困難、可操作性差等缺點。數字化消防應急預案被用在火災科學的各個領域中，讓預案的落實以及制定更加科學規范，通過更加完整的數據模型建立應急預案。

一、數字化消防預案的基本構架

根據消防應急預案的要求以及功能，制定出應用過程中所需要考慮到的因素，建立一個基本的預案框架結構。整個預案包括了基礎信息、危險分析以及預測模擬等三大基礎部分。

（一）基礎信息

基礎信息部分是滅火救援信息與消防安全的信息數據，它主要包括了預案對象的情況，對象的名稱、地理位置以及周邊的情況，對象建筑內儲存物資的性質以及工藝流程，建筑物內人員疏散口、外部水源以及其他固定或者半固定消防車道，以及急救援力量的分布情況。

（二）危險分析以及預測模擬

危險性分析以及預測模擬都可以通過預案對象的可燃性對其進行辨別，選擇幾個風險較大的火災場景做成預案設定火情，結合預案對象的環境條件以及基礎信息，對產生火災后，區域的影響、火災發展過程以及人員的疏散作出預測和數字模擬。分析出火災可能帶給人們的影響以及危害，分析出危險結果，為制定一套完善的應急預案措施提供依據。

（三）應急救援行動和應急決策

應急救援行動和應急決策根據基礎信息對危險結果進行分析，以運籌學、控制學以及管理學為基礎，用顯示表達、輸出功能作為主要載體，對其進行指揮應急援救行動，規劃出救援力量的工作區域，明確救援力量以及作戰方案。

二、火災應急決策的指揮和危險性分析

（一）火情設定和基本情況

在對火災的危險性進行分析之前，首先必須要了解編制對象的基本情況，要根據建筑物內部的結構、高度、建筑面積質料、建筑使用者、安全疏散通道口等因素，確定火災場景作為預案的設定火情。在進行火情設定的同時，要通過現場的實際情況，對火情進行危險源的識辨，針對各種場景進行詳細的火情危險分析和制定出應急決策工作。

（二）火災的危險性分析

在消防應急預案中，對火災危險性分析的重點在于對影響實際滅火援助力量的協調、具體滅火救援行動的任務以及方案的分析。這其中主要包括了人員疏散時間、結構耐火、建筑內部煙氣溫以及濃度分布等內容。

1、火災規模

火災規模參數包括了火區直徑、火焰高度、火災功率等，這些參數是決定消防力量構成的一個重要組成依據，同時它也是進行其他火災危險性分析的基礎。

2、模擬火災煙氣運動

火災煙氣的模擬是根據火災功率、火區面積等參數，對整個建筑進行數學建模，使用區域模擬的手段，模擬火災煙氣運動的情況，獲得濃度參數空間時間的變化。模擬結果可以給出室內煙氣分布在火災全過程中的變化，在制定應急預案的過程中，必須要掌握建筑內部特定高度、特定區域在關鍵時間點的濃度分布情況：鋼架結構的平面高度、救援力量的安全高度等。關鍵時間點包括了：疏散通道在平面的安全高度，消防救援力量的到達現場的時刻等。

3、結構耐火

結果耐火作用是對建筑結構在熱力耦合條件下的力學進行詳細分析，通過這種分析得到建筑物在承重鋼架、頂部鋼架結構在火災中的變形情況，給出現塌方的建筑作出整體分析，給出建筑物可能塌方的時間，為保證消防安全救援提供詳細、可靠的重要依據。

4、人員的疏散模擬

消防救災的指導思想是“救人第一”，所以在制定出消防預案的同時，了解在火災現場人員疏散情況顯得尤為重要，人員疏散模擬建筑物房間、疏散出口以及疏散通道的模型，分析人員在火災時疏散行為模式，通過各種數值分析出不同情況下建筑內部的人員疏散情況，給出包括人員在內的建筑物內部信息，根據結構耐火分析結果以及火災煙氣運動模擬，為所有消防安全管理人員制定出安全疏散方案，和火災煙氣運動類似，為了更加適合應急預案的制定，在人員的疏散模擬中也有關鍵的時間點：即疏散通道出口在安全高度出現熱煙氣的時刻，消防力量救援到達現場時刻，疏散結束時刻等。

三、救援行動和應急決策

依據基礎信息和預測模擬分析結果，以控制理論、運籌學等為基礎，運用GIS的數據處理作為主要載體，對火災事故進行指揮應急援助和應急決策行動。這其中主要包括了：根據火情情況設定消防車行車路線，規劃出避難區域和救援力量工作區域，制定出行動方案等。

在救援行動以及決策的指導之下，根據數字消防的應急預案，對消防官兵進行日常的滅火訓練以及消防疏散演練，讓消防的應急預案可以充分的應用和掌握，更加有效的實施應急行動指揮，提高救援行動的成功率。

數字消防應急預案主要為火災事故處理提供了一個準確的平臺和依據。它主要服務于突發火災事件應急預案的順利實施，同時它還是對消防人員演練和培訓的重要工具之一。不管是培訓演練的工具，還是應急保障的平臺，它的核心都是在火災事故發生地點和火災發展過程的高校處置。這種數字化消防應急預案最重要的一個環節，在于GIS技術為輔助信息系統，它可以有效、至關的幫助指揮人員進行各種事故處理，與此同時，還可以提高突發事件的能力。

四、應急救援方案以及應急決策

數字消防應急預案的決策和應急救援方案主要包括了消防救援滅火力量的構成、現場工作區域、作戰路線、救援部署以及注意事項等各種內容。在數字消防應急預案中，方案和決策的制定都以火災危險性分析為依據。

數字消防應急預案的編制，從很大程度上講都改善了原來組織預案和文本預案缺乏火災科學模型支持的不足。通過把火災危險性引入消防編制工作，這會讓日常的消防訓練在作戰實質中更加具有可操作性以及針對性。在制定消防預案的過程中，火災危險性的重點應該放在和救援行動相關的內容上，要特別關注時間點的火災情況，指揮人員使用應急預案系統，在GIS圖上合理進行力量部署以及人員疏散，在提高消防人員作戰能力的同時，還提高了應急預案的可操作性，驗證了數字消防應急系統的實用性。

參考文獻

第4篇：消防安全的應急預案范文

一、各級衛生行政部門、各級各類醫療衛生機構要依照國家相關法律法規的要求，設立安全管理機構，配備安全管理人員，并研究制定本部門、本單位應對火災、地震、長時間停水、停電、水源污染等各類災害事故的應急預案。

二、各級衛生行政部門、各級各類醫療衛生機構在防范、處置災害事故中，要堅持預防為主、常備不懈、快速反應、有效處置的工作方針。

三、各級衛生行政部門負責對各級各類醫療衛生機構制定和完善災害事故應急預案，技術培訓和演練，人員疏散、轉移、救治方案以及應急處置工作等，進行監督、檢查和指導。

四、各級各類醫療衛生機構制定的應急預案，應明確醫療衛生機構災害事故應急處置組織機構、指揮體系、工作職責，明確人員疏散、報警、指揮程序以及現場搶險程序等事項，做到分工細致、崗位職責明確、責任落實到每一個人。

五、各級衛生行政部門、各級各類醫療衛生機構制定的災害事故應急預案，應明確規定災情信息報告時限、報告方式、報告程序、責任報告人等內容。各級衛生行政部門要在第一時間內上報災情信息，對人員傷亡以及疏散、轉移情況等要在接到醫療衛生單位報告后2小時內核實上報。

六、醫療衛生機構的全體工作人員在發生災害事故時均應主動及時到達現場，在現場指揮部統一指揮下投入救災與搶險救援工作，有組織地開展醫療救護工作。

七、在災害事故的應急處置中，各級各類醫療衛生機構要把人員的疏散、轉移、應急救治作為突出的重點內容，盡最大可能避免和減少人員傷亡。

八、醫療機構在災害事故應急預案中，要專門制定醫院病區（包括急診、住院）人員疏散、轉移方案。方案內容應包括：

（一）災害事故發生時，病區醫務人員應當立即按照本醫院應急預案規定的程序報告，并首先組織患者和現場人員疏散和轉移。

（二）對于能夠自主行動的患者、在他人協助下能夠行動的患者、不能自主行動或者由于病情嚴重不能移動的患者，分別制定有針對性的疏散、轉移方案，并采取必要的防護、救護措施。

（三）按照國際通行的傷病員檢傷分類方案，對在事故中受傷的人員以及轉移出的患者進行檢傷分類處置。即按輕、重、危重、死亡分類，分別以“藍、黃、紅、黑”的傷病卡（以5×3CM的不干膠材料做成）作出標志，置于傷病員的左胸部或其它明顯部位，便于醫療救護人員辨認并采取相應的急救措施。

九、各級衛生行政部門、各級各類醫療衛生機構制定的災害事故應急預案，應明確規定傷病員轉送至其他醫療機構的原則、程序、途中救治措施、交接手續等。災害事故發生地的各級各類醫療機構都有義務接收轉送的傷、病人員，并承擔醫療救治責任。

十、各級衛生行政部門、各級各類醫療衛生機構要定期對全體人員進行災害事故應急處置知識、技能培訓，并組織災害事故應急預案模擬演練。

第5篇：消防安全的應急預案范文

安全風險防范工作開展情況

為全面貫徹落實《市安委辦關于調度**市安全生產“十三五”規劃完成情況及謀劃應急管理“十四五”規劃的通知》（**安辦通〔2019〕64號）文件精神，著力打造平安校園、和諧校園，我校加強安全風險防范工作，加強應急管理制度建設，現將工作開展情況匯報如下。

一、加強人防建設。

學校成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協調、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經發現、及時處理，有效排除事故隱患。

學校還組建了由教官帶領應急分隊，加強重要時段和重點部位的值班、巡查力量，嚴防不法分子侵入校園對學生實施傷害。同時，加強對全校師生的安全教育工作，定期開展安全應急演練，切實提高師生安全防護意識和應急避險技能。明確值班領導、值班人員、保安、和班主任老師的職責，層層簽訂安全責任書，強化責任追究，加強督查。另外要著重加強安全工作的日常管理，立即修訂《學校突發公共事件應急預案》，尤其對學生上學、放學時段及外來人員進校的盤查、

登記等工作做了周密的安排。突出強調今后要特別注重學生的心理健康、交通安全、消防安全、飲食衛生安全、防溺水、防傳染病等安全教育。

二、加強物防、技防建設。

由于我校地理位置特殊，學校設有前后兩處保安室，共六名保安，每一處保安室都配有“8小件”（盾牌、橡膠棍、防護背心、防割手套、鋼叉、腳叉、頭盔、強光手電），和一鍵報警系統，跟公安系統聯網。學校今年所有的消防設施都也全部更新。利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料讓學生真正感受到安全的重要性，教室內的破舊插座購置并更換為防電插座，加強學生用電安全教育。對學校教室內的照明燈進行全面檢查，更換兩頭的燈腳，確保學生安全。對學生出操時走樓梯的線路及時間合理規劃，避免學生在課間時奔跑、擁擠、推打。

我校在去年已經實行校園監控全覆蓋，監控球機10個，槍機268個，并設有監控指揮中心，跟公安系統聯網，保證任何時段的學校安全。

三、

加強應急管理制度建設

學校建有綜治八項工作制度《安全隱患排查制度》、《安全工作聯席會議制度》、《安全防范制度》、《學校內部安全管理制度》、《警校共建制度》、《安全宣傳工作制度》、《督導檢查考評制度》、《安全工作責任制度》。此外，還建有《

**特區技工學校安全穩固應急預案》、《**特區技工學校防地質災害工作方案》、《**特區技工學校地質災害應急預案》、《**特職業技術學校消防安全應急預案》、《**特區技工學校消防安全實施方案》、《**特區技工學校涉毒應急處置工作意見》等應急制度，對突發事件做到提前謀劃、制訂應急預案，保證校園安全。

通過加強應急管理制度建設、做實安全風險防范工作，配足配齊三防設施，定期進行校園安全隱患排查，學校及周邊社會秩序良好。校園內未發生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件未發生。人防、物防、技防三防并重，有機結合，為學校筑起了一道堅實的安全屏障，為創建和諧校園提供了強有力的保證。

第6篇：消防安全的應急預案范文

關鍵詞：幼兒園；安全教育；游戲

一、前言

幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和教師們的美好愿望。幼兒期的健康發展是孩子今后發展的根本基礎，但由于幼兒年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。幼兒園的安全一直以來是我們關注的問題。為了進一步加強安全教育，牢固樹立安全防范意識，努力營造和諧校園。幼兒園的安全工作、安全教育的目的，就是保障兒童的安全，這不僅僅只是幼兒園及教師的任務，家長和社區的參與也是必不可少的，與家長的溝通、社區資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。

二、提高幼兒園安全教育工作意識

幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機結合起來，樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。寓安全教育于幼兒一日生活之細節中，做到寓教于樂，不斷探索幼兒園安全教育的新路子。一旦有緊急情況，幼兒園將啟動相應的應急預案，幼兒也能在有序的情況下進行疏散。如我園根據自身特點制定了火災應急預案、各種傳染病應急預案、食物中毒應急預案、突發事件應急預案等，防患于未然。

三、讓游戲活動融入孩子生活，培養孩子探索創新的自主精神

幼兒園中游戲活動的時間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結合，讓兒童在玩中自己去體會什么是安全，逐漸形成一種安全意識，以及應對危險的能力等。例如在戶外活動時，為了培養孩子預測、判斷、回避危險的能力以及探索、創新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創的具有“冒險性”的活動及自己發明的一些游戲設施的“非常規”玩法，不會輕易制止或強調幼兒完成某一項動作或活動。相反，他們還會參與到孩子們新奇剌激的活動中去，成為孩子們活動中“同伴”。當然給孩子以充分自由的前提是，讓孩子掌握一些基本的、必須的安全行為規則。當孩子第一次玩某一器械，或對一些游戲設施還未完全適應，或嘗試某些具有危險性的活動時，教師會作為一個有經驗的成人，與孩子們一起討論；安全使用某一器械；可能存在的危險以及如何避免危險發生的經驗等；并在兒童對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。如：秋千的使用。教師并不規定某一特定的玩法，但要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在蕩秋千時要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。

四、掌握消防安全知識，預防突發災難

由于兒童敏感于成人的言行，他們會因為成人的擔憂焦慮而產生一種不安全感，因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關注給孩子以情緒情感上的安全經驗。例如：經常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，并確定自己是受關愛的；讓孩子了解一日作息的每一個環節，減少他們因無法預知而產生的恐懼；和孩子們討論可能使孩子害怕的災難等。如以消防安全教育這一主題為例。首先教師和孩子們一起討論關于消防安全的孩子們感興趣的任何內容。如：消防演習有哪些步驟，怎樣逃離火災現場，有哪些消防用品等；接下來在各種游戲活動中，孩子們就可以去親身體驗剛才所討論過的內容。在教育活動中，孩子們可根據錄像或畫冊等來自制一些消防用品。如：滅火器、消防隊員制服、滅火用的長長的水管等。制作完后，大家一起討論這些東西各自的用途，他們自制的消防用品接下來作為角色游戲的道具，老師也會為他們準備大量的道具。如：由一個大紙箱和四個小椅子組成的消防車，消防隊員的徽章等。角色游戲中一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能。如：假裝滾滅身上的火苗、趴在地上匍匐前進等；在繪畫活動中，孩子們可以自己畫或從網上下載一些關于消防安全的有趣的圖片，然后自己寫關于這些圖片的小故事，或者看圖說話，給大家講一個關于消防安全的故事。幼兒園每學期還有一個“防火周”，參觀附近的消防站，消防隊員給他們做真正的消防演習，介紹一些自救技能等，每個幼兒還會得到一本防火畫冊，在涂涂畫畫的游戲中，了解掌握一些消防的安全知識。讓孩子們在遇到實際危險情況時能及時正確地運用所掌握的逃生方法來進行自救，為他們以后的成長奠定良好的基礎。

第7篇：消防安全的應急預案范文

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序：

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、了解電鋪設的線路；（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；（6）、了解火的走勢；（7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：（1）、應接受緊急救護的工作；（2）、應配備急救箱；（3）、應了解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質、（5）、了解火的走勢；（6）、清楚指定的逃生路線。

滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

四、火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學校火災應急預案（二）

為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命和公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地撲滅火災，迅速穩妥地疏散人員和物資，將火災控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預案。

一、組織機構

1、指揮系統及職責

總指揮：書記兼校長

副總指揮：分管安全副校長

成員：政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛科長

職責：指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練，在發生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協助消防部門做好事故調查和善后處理。

2、疏散引導組及職責

組長：后勤校長

副組長：年級主任

成員：各班主任及科任教師組成。

職責是：負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發生火災時負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責

組長：分管安全校長

副組長：政教主任、總務主任

成員：政教副主任、保衛科長、教輔人員

職責：平時進行經常性的滅火戰術、技能和快速反應能力的培訓、演練，滅火器材、工具、設備的管理、維護。火災發生時協同消防部門開展滅火救護等工作。

4、后勤保障組及職責

由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫療救護等工作。

二、報警和接警

1、報警：火災發生時，在場人員應及時撥打“19”火警電話，并迅速向學校領導匯報。報警程序：

（1）要沉著冷靜，不撥錯電話，以免誤事。

（2）講清著火部位，詳細地點和行走路線。

（3）說明燃燒的是什么物質，火勢如何，有無被困人員，必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

（4）要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資，引導被困人員逃生自救。

2、接警：全校教職工接到報警后，迅速到達現場按各組分工情況分工負責，密切配合，履行職責，開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。

三、人員疏散

1、上課時發生火災，任課教師要及時疏散學生，并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離，防止擁擠、cai ta事故發生，把學生疏散到安全處。

2、就寢時發生火災，舍務教師迅速打開所有通道出口，同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離，防止擁擠、cai ta事故發生。

四、人員搶救

1、火災發生時如有被困人員，要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

2、進入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進，并采取呼喊、細聽、觸摸等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。

3、救人時要注意自身安全，被救人員不能行走時要背、拖出火場。

五、物資搶救

火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點，指派專人看管，以防萬一。

六、火災善后工作

1.事故調查：在學校分管領導的領導下，由政教處、保衛科有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2.事故結論：依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。

3.事故處理：根據調查結果和有關法律、法規及學校規章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報學校領導。

4.事故通報：根據處理結果和校領導的指示，由學校發文進行通報，以示警示。

5.出現重大安全事故必須上報市教育局。

七、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、人是第一可寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

學校火災應急預案（三）

一、報告程序

（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。（責任人：武大）

（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。（責任人：張飛）

（3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。（責任人：武松）

（4）學校領導在向梁山指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）

二、組織實施：

1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。（責任人：武大）

2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。（責任人：武松）

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。（責任人：武大）

三、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

第8篇：消防安全的應急預案范文

xx區消防大隊：

20xx年x月x日由于我店(xxKTV)消防通道堆放雜物引發火災，然后貴大隊對我店進行了全面、細致、深入的安全檢查。根據檢查結果我店對相關隱患進行了整改。現將整改情況匯總上報。

店對全體員工培訓了必要的消防安全知識，會報火警，會使用滅火器材，會組織人員疏散。新職工上崗前必須進行消防安全培訓。并指派了專門的安全監督管理員，并對其進行了嚴格的培訓與講解。

一、在營業時必須確保安全出口和疏散通道暢通無阻，嚴禁將安全出口上鎖、阻塞。并指派專人管理安全通道和出口，以確保安全。

二、設置安全器材存放專用位置，明顯部位設置火警電話，并對滅火器進行了一次全面的檢查，把失效的滅火器材進行了檢修和配備。并對員工培訓了滅火器材的使用常識，以確保萬無一失。

組織有關人員對消防安全進行了檢查和消防演習來增強全體員工的消防安全意識，明確消防安全責任，希望公司員工都能熟練掌握消防器材的正確使用及消防知識。現將情況匯報如下：

落實加強思想上的消防安全主體責任：

1、牢固樹立消防安全責任主體意識，落實全員現場消防安全責任，加強員工的現場消防安全管理，整改現場火災隱患，落實現場消防安全措施。

2、我店成立了以總經理向總為首的消防安全預案小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時經常召開預案小組會議，學習消防的相關文件。要求預案小組提高責任意識，增強消防安全常識，切實認識到消防安全工作的重要性，保證把公司全員培訓好，管理好，保護好，且保障公司員工生命及財產的安全,讓每一位大家庭的成員都熟練掌握消防安全知識。

消防常識：

1、我店組織培訓室以觀看消防片段、消防案例以及消防知識、及滅火器的使用，并積極開展消防演練，滅火跟應急疏散預案演練，進行的消防知識講座，讓全體人員有一定的消防安全知識，而演練則讓在家撐握消防安全技巧。

檢查通道是否暢通：

1、樓內走廊、 樓梯及出口無任何雜物，確保消防通道暢通。在我店活動客休區、包廂、廁所、超市、工程部等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行盤查消除不安全的隱患。

檢查消防器材：

1、在我店各個重要場所配備了滅火器，此次經過檢查，全部都在有效使用期內。

2、消火栓、火災自動報警、自動滅火和防排煙系統等消防設施設置、運行及滅火器材配置是否符合規定。

3、大型活動的開展是否考慮到消防安全。大型節假日活動要求消防安全預案小組明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，確保人員的人身安全。

整改措施：

1、從制度上完善。根據自查情況補定一些消防管理制度，如包廂區消防責任制度等。

2、思想上要引起全員對于消防安全工作的重視情況，利用周一大集會、班前會的機會對全員進行消防安全教育，加強消防安全意識。

3、出資請專業人員對我店的電線等設施進行專項檢查，徹底消除一切安全隱患。

4、購買一些安全標志放于存在安全隱患的地方，針對員工進行安全知識講解等。如若發生消防事故，能把損失降低到最低程度。

第9篇：消防安全的應急預案范文

一、應急預案保障

1、公司成立應急救援工作領導小組，由總經理李愛平任組長，副總經理陳春華、易宏欽任副組長，鐘玉芬、黃水全、彭欣、繆妙蓮為成員的應急救援工作領導小組。組長、副組長手機24小時開機，公司值勤班電話24小時專人值班。

2、倉庫24小時由公安局保安公司派出保安員值班，對倉庫周邊進行巡查。

3、保證消防水池水量。配備和配齊消防器材。

4、每年清理一、二次防火隔離帶，保證倉庫的安全消防距離。

5、按規定撿測避雷裝置，保證避雷設施符合有關規定。

6、保證安全距離，預防各種爆炸事故的發生

二、內部保障

1、救援領導小組組長李愛平手機xxxxxx，副組長陳春華手機xxxxx，副組長易宏欽xxxxxxx；公司值班電話：xxxxxx，24小時有人值班。保證應急救援的領導保障。

2、保證消防水池的水量，倉庫周邊防火隔離帶每年清理一至二次。保證消防用水和安全防火距離。

3、倉庫內安裝防盜監控報警裝置，并與公安局110聯網。對庫內進行安全監控。

4、不定期對倉庫、倉庫周邊安全環境進行安全檢查，發現安全隱患及時整改。確保周邊環境對庫區的安全。

5、定期對消防器材進行檢查，發現有損耗、損壞、及過期的消防器材及時修復或更換。

三、外部救援

加強與物資、公安、消防、安監、衛生等部門的聯系和溝通，發現安全事故及時向有關部門匯報，取得各部門的支持和支援。

1、防火：發現火情，撥打119電話，向消防部門報警和公司領導小組匯報。在確保自身安全的前提下，使用消防器材對火情實施撲救。同時組織車輛和人員將倉庫貨物轉移至安全地區，并向公安部門要求派員警戒。確保民爆物品的安全。

2、防盜：發現盜情，撥打110電話，向公安部門報警和公司領導小組匯報，及時檢查庫房門、窗，待公安人員或公司人員到現場后協助緝拿犯罪嫌疑人。

3、爆炸：突然發生爆炸事件，值班人員立即撒離至安全地帶，向公司應急救援領導小組匯報，公司應急救援領導小組通知應急救援小組成員，啟動應急救援預案，并向物資協會、公安、安全監督管理部門報告。通知120救護和公司其他人員，成立臨時救援指揮部，統一指揮和組織事故救援應急工作；根據事故災情需要，調動所需救援物資；決定救援應急方案；封鎖路口和爆炸危險區域，疏散無關人員，搶救傷員。在查明確實無爆炸危險時，組織人員投入到搶險救災中。

預案分級

應急救援預案分為三級：

一級：火警

a：發生山火，值班人員向公司領導小組匯報，公司通知應急救援小組成員和公司其他人員。在確保自身安全的前提下，利用公司現有滅火設備撲救山火。

b：火勢增大，內部無法撲救，向119火警求援，共同撲救山火。

c：火勢漫延無法撲救，向政府匯報，由政府組織專業人員對山火進行撲救。

二級：盜警

a：發現盜賊，值班人員通知應急領導小組成員，撥打110報警，組織人員抓捕嫌疑人。

b：盜賊已進入庫房，報警器報警，應急救援領導小組組織人員協助公安警察圍捕犯罪嫌疑人。

c：盜賊已進入庫房，盜走民爆貨物，此時保護好現場，向應急領導小組匯報，撥打110報警。由公安機關派出人員現場勘察，公司應急救援小組積極協助公安機清點倉庫貨物，核查被盜民爆物品數量。協助公安機關追捕犯罪嫌疑人。

三級：爆炸

倉庫貨物突然發生意外爆炸事件，幸存人員立即撒離至安全地帶，向應急領導小組匯報，應急領導向物資協會、公安、安全監督管理部門報告。由應急救援指揮部確定救援方案。

事故應急救援關閉程序

山火撲滅，盜賊被抓，貨物追回，意外爆炸事件得到控制。通知各部門人員撒離，公司內部人員繼續處理善后事宜。

一、應急培訓計劃

每年組織員工參加各管理部門組織的各種安全培訓。公司內部每季度

組織應急救援知識、安全經營管理知識、《安全生產法》、《民用爆破器材安全管理條例》、消防安全知識培訓，對各員工進行崗位安全技能考核。使各員工能認真學習崗位職責，懂得并熟練使用各種消防器材和消防設施，提高各員工的安全防患意識。