安全疏散演練預案精選(九篇)
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第1篇：安全疏散演練預案范文
按照縣委和縣教育局有關加強校園安全教育和預案演練的指示精神，結合學校實際，為更好地應對校園安全突發事件，有序組織學生疏散，現制定《xxxx鎮中學安全突發事件演練學生疏散預案》
一、演練目的
增強學生安全觀念，充實安全知識，牢固樹立安全意識，讓學生掌握安全知識和在意外突發事件中疏散逃生的基本技能。
二、演練時間地點：
時間：2011年11月20日 上午9：30
地點：xxxx鎮中學校園
三、成立校園安全及意外突發事件緊急處置指揮部和相關組織
總指揮：xx
副總指揮：xx（通訊） xx（警戒醫療和現場）
xx（后勤、消防）
成員： xx xx
主要職能：
1、由指揮部防空報警及意外突發事件疏散應急命令、信號。
2、及時向上級報告和向有關單位通報情況
3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動，按需要向有關單位求助。
辦公地點設在生物實驗室，電話：xx
指揮部下設以下相關組織：
1、通訊聯絡組：保證指揮部和現場指揮人員和外界通訊聯系暢通，利用校園廣播系統發出緊急疏散信號，及時報告有關部門。組長：xx 成員：xx xx xx xx 其中xx xx在廣播室。辦公地點設在生物實驗室，電話：xx.
2、現場處置組：主要任務是傳達貫徹領導指示，協調負責組織疏散和救援工作，完成領導交辦的其它任務。組長：xx 成員：xx xx xx xx xxxx xx xx xx xx xx xx。組長電話：xx。
具體責任分工如下：
七年級教學區：xx xx xx xx
八年級教學區：xx xx xx xx
九年級教學區：xx xx xx xx
3、警戒維護組：負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通通路、組織危險區的人員撤離。組長：xx 成員：xx xx xx xx xxxx xx。組長電話：xx
4、醫療救護組：負責受傷、中毒人員的救護，保證救治藥品和救護器材的供應，組長：xx 成員：xx xx xxxx。辦公室地點設置在醫務室，電話：xx.
5、后勤保障及消防安全組：負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長：xx xx 成員：xx xx xx。辦公地點設在總務處，電話：xx.
參與人員：全校師生
四演練步驟
1、準備
每位學生，教師需要提前做好準備，不要心慌。按學校統一信號安排布置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重，各年級要提前加強教育培訓，教會學生正確的逃生方法，培養學生良好的心理素質，堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏，以防造成重大的人員傷亡事故。
2開始
9：30統一發出演練信號，疏散演練開始。
現場負責人為各年級主任。
a、警報響起后，當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動，及時向上級報告和有關單位通報情況，如果有意外人身事故發生，通訊組立即撥打120電話，請求有關部門援助，并利用校園廣播系統發出緊急行動信號，各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位，指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，將學生帶到安全地段（大操場）。
b、上課教師應作為現場第一組織者，立即打開前后門，關閉電源，組織所在班級學生有序疏散，并制定班長火團支部書記為領隊，幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前，里面的學生在后的順序有序的逃生，防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏，嚴禁學生跳樓逃生，避免傷亡事故的發生。
c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合，全部投入疏散工作，本著就近的原則，級按照距離樓門口近的班級在前面，里面的在后的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在后的順序進行疏散。
d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。
教學樓一層：xx（西）xx（東），二層：xx（西）xx（拐角）xx（東）xx（拐角）三層：xx（西）xx（拐角）xx（東）xx（拐角）。
e、學生走出教學樓教室后，由班主任帶領本班學生就近向學校大操場疏散（集合）。要教育學生遵守記錄，不要喧嘩。
f疏散路線：七年級由教室向東進入操場，八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。
g、學生到操場集合后，班主任和上課教師立即清點學生人數，發現問題，應及時上報指揮部并查明原因，防止學生留在現場，如果有煤氣泄漏事件發生，在疏散過程中要注意風向，如刮東（西）南風，師生全部向南門疏散：如刮東（西）北風，師生全部向北門疏散。
h、醫療救護組要積極協助醫務人員對受傷人員進行救護，要保證在最短的時間內將受傷師生送至醫院搶救。
i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處，負責設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路。
3結束
由指揮部發出信號宣布演練結束。
第2篇：安全疏散演練預案范文
一、單位消防安全領導小組應負責研究制定切實可行的滅火和應急疏散預案。
二、滅火和應急疏散預案組織機構包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組，應當分工明確、各司其職，各組職責如下；
1、防火檢查組負責本單位的消防宣傳和消防知識普及工作，定期進行防火檢查，發現和消除火災隱患；
2、滅火行動組負責撲救火災，平時要熟悉本單位的消防設施和水源情況；
3、通訊聯絡組負責火災報警、火場聯絡、接應消防車等任務；
4、疏散引導組負責引導火場內人員的安全疏散，并負責搶救被困人員和重要物資；
5、安全防護救護組負責火場安全警衛工作，維持火場秩序，保護火災現場，防止物資丟失，并負責受傷人員的救護工作。
第3篇：安全疏散演練預案范文
滅火和應急疏散預案，是針對可能發生的重大火災事故，為保證迅速、有序、有效地開展滅火與救援行動、降低火災損失、減少人員傷亡而預先制定的有關計劃或方案。它是在辯識和評估潛在的重大火險、火災發生的可能性及發生過程、后果及影響嚴重程度的基礎上，對應急機構職責、人員、技術、裝備、設施、物資、救援行動及其指揮與協調等方面預先做出的具體安排。
目前滅火和應急疏散預案現狀及存在的問題
十六屆三中全會提出：要“建立健全各種預警和應急機制，提高政府應對突發事件和風險的能力”。《中華人民共和國消防法》規定：“消防安全重點單位應當制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練”。隨著我國有關制定事故應急預案的法律法規相繼出臺，企事業單位開始了滅火和應急疏散預案的編制工作，表明了企事業單位對滅火和應急疏散預案制定工作的重視和風險防范意識的提高。然而，從目前企事業單位編制的滅火和應急疏散預案的總體情況來看，水平參差不齊，與開展滅火和應急疏散工作的要求存在較大的差距。
一、滅火和應急疏散預案內容粗略
目前，有相當一部分企事業單位滅火和應急疏散預案只是一份文件或一個規定，而滅火和應急疏散預案中應該包括的核心內容都未能反映，將預案與條例混淆
二、滅火和應急疏散預案可操作性差
普遍存在的問題是滅火和應急疏散預案和編制未能充分明確和考慮自身可能存在的重大危險及其后果，也未能結合自身滅火和應急疏散能力的實際，對滅火和應急疏散的一些關鍵信息，如火險分析、支持保障條件、決策、指揮與協調機制等缺乏詳細而系統的描述，導致滅火和應急疏散預案的針對性和可操作性較差。
三、滅火和應急疏散預案缺乏有效的實施
盡管編制滅火和應急疏散預案在滅火和應急疏散中起著十分關鍵的作用，但有了滅火和應急疏散預案，并不等于滅火和應急疏散等救援工作就有了保障。滅火和應急疏散預案能否在滅火和應急疏散中發揮積極有效的作用，不僅僅取決于預案本身的完善程度，還取決于滅火和應急疏散預案的實施情況，包括預案的宣傳，落實預案中所需的機構、人員及各種資源，開展培訓，進行定期演習等。
制定滅火和應急疏散預案的重要作用
新修訂施行的《中華人民共和國消防法》，將制定滅火和應急疏散預案（以下簡稱預案），組織進行消防演練，列為機關、團體、企業、事業單位和消防安全重點單位應當履行的消防安全職責。這是加強社會各單位消防安全的重要舉措。但從檢查社會單位的落實情況來看，發現存在不少問題：除一部分消防安全重點單位制定有預案外，其他單位大都未制定預案；有的單位為應付檢查，制定的預案脫離實際，主觀臆造，操作性不強；有的單位雖有預案，但從未組織進行演練，形同虛設。這些問題反映出一些單位對制定預案的必要性和重要作用認識不足，依法履行職責的觀念淡薄，將直接影響單位應對突發火災事故的能力。社會的發展歷史表明，火災是社會單位發生頻率最高、危害最大的災害事故之一。據公安部2011年全國火災情況統計，死亡1106人，受傷572人，直接財產損失18.8億元。縱觀無數火災事故案例，凡是造成群死群傷或巨大財產損失的，都和有關單位在火災初期未采取快速正確的應對措施有關。心理學研究表明，面臨突發火災事故，未受過相應教育訓練的人，智商會下降，大都表現出驚慌恐懼，不知所措，或者本能地采取一些錯誤危險的動作，如隨人亂跑、向角落處躲藏、跳樓等。由此可見，提高單位和全體人員的應急反應自救能力，對于保護生命財產安全具有十分重要的作用。《消防法》要求社會各單位制定預案并組織進行演練，就是為了在單位面臨突發火災事故時，能快速正確地作出應急反應，實現統一指揮，避免火災現場的慌亂無序，充分合理地發揮人力和消防設施、器材等資源的作用，及時有效地組織引導受火災威脅的人員安全疏散，控制和撲滅火災，最大限度地避免或減少人員傷亡和財產損失。同時，制定預案和組織進行演練的過程，既是對單位全體人員進行消防安全宣傳教育的過程，也是全面落實消防安全措施，提高單位自防自救能力的過程。因此，社會各單位必須充分認識制定預案并組織進行演練的必要性和重要作用，積極認真地組織實施預案的制定與演練。
制定預案的方法、步驟及要求
一、應成立預案編制組織
應根據單位生產、經營、使用的性質，抽調有關專業人員，如建筑、生產工藝、化工、電氣、信息、安技、保衛、消防等專業人員，組成預案編制小組。這樣做，可避免因不懂專業知識而脫離實際主觀臆造，有利于切合實際，科學合理地制定預案。
二、應全面了解掌握單位的基本情況
編制人員應全面了解掌握單位的整體布局、各個建筑場所的耐火等級、防火分區、使用性質、火災危險性類別、人員數量，以及疏散設施、防排煙設施、消防設施器材等情況，并應繪制單位總平面布局圖和單體建筑場所平面布局圖，標明有關消防安全狀況。
三、應突出重點逐個制定
編制人員在全面了解掌握單位基本情況的基礎上，應對各建筑場所作出消防安全評價。對具有火災危險性的消防安全重點部位和人員密集建筑場所，要逐個研究制定預案。對形式相同且使用性質相同的建筑場所，可制定一個通用的預案。
四、應把制定預案與全面落實消防安全措施相結合
制定預案的過程，既是對單位進行全面消防安全檢查與評價的過程，也是對單位消防安全措施全面落實的過程。對在制定預案過程中發現的火災隱患，以及影響滅火和應急疏散的問題，單位負責人應責成有關部門限期整改解決，以確保滅火和應急疏散措施的全面落實。通過制定預案，進一步提高單位的消防安全系數。
五、應對預案進行論證和模擬演練
預案制定出來后，單位應組織有關部門、有關人員進行論證，并組織進行必要的模擬演練。完善后由單位負責人審定。有條件的單位，應按信息化的需要，將預案編程輸入電腦，實施電腦聯網操作管理。
預案的主要內容
預案的主要內容應包括制定的目的、依據、適用范圍，組織指揮機構，火災險情設定，滅火和應急疏散的程序與措施等。預案應做到簡潔明了，圖文結合，責任明確，重點突出，切合實際，科學合理，便于操作。其中組織指揮機構、火災險情設定、滅火和應急疏散的程序與措施應重點明確下列內容：
一、方針與原則
無論是何種，首先必須有明確的方針和原則，作為開展滅火和應急疏散工作和綱領。方針與原則反映了企事業單位發生火災后滅火救援工作的優先方向、政策、范圍和總體目標，滅火和應急疏散的策劃和準備、滅火和應急疏散預案的制定和現場救援及恢復，都應當圍繞方針和原則開展。
二、滅火和應急疏散預案策劃
滅火和應急疏散預案最重要的是要有針對性和可操作性，因而，滅火和應急疏散策劃必須明確預案的對象和可用資源情況，全面系統的認識和評價所針對的潛在火災危險的基礎上，識別出其性質、區域、分布及火災后果，同時，根據火災危險分析的結果，分析滅火和應急疏散救援力量和可用資源情況，為滅火和應急疏散提供建設性意見。
火災危險分析：危險分析的最終目的是要明確滅火和應急疏散的對象（即存在哪些火災危險）、火災性質極其影響范圍、后果嚴重程度等，為滅火和應急疏散準備、響應和降低火災損失提供決策和指導依據。危險分析的結果應能提供：
建筑分布、功能及使用情況；重大或較大火災危險分布情況及主要危險物質種類、理化性質等；可能的火災事故及其后果影響分析；特定的時段；可能影響滅火和應急疏散的不利因素
滅火和應急疏散資源分析：針對火災危險分析所確定的主要危險，應明確滅火和應急疏散所需的各種資源，分析已有的滅火和應急疏散資源和能力，包括滅火和應急疏散設施、救援物資中的不足，為滅火和應急疏散和預案的編制提供指導。
法律法規要求：滅火和應急疏散有關法律法規是開展滅火和應急疏散工作的重要前提保障。應列出國家、省、地方涉及滅火和應急疏散各企事業單位的職責要求以及滅火和應急疏散有關的法律法規文件，作為滅火和應急疏散預案編制的依據。如《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《四川省消防條例》等。
三、滅火和應急疏散準備
和應急疏散預案能否在滅火和應急疏散中發揮作用，不僅僅取決于滅火和應急疏散自身的完善程度，還取決于滅火和應急疏散準備的充分與否。
機構與職責：為保證滅火和應急疏散工作反應迅速、協調有序，必須建立完善的應急機構組織體系，包括滅火和應急疏散領導機構、應急響應中心以及相關機構等，對承擔任務的部門或個人應有明確規定。
滅火和應急疏散資源：滅火和應急疏散資源是滅火和應急疏散工作的重要保障，應根據潛在的火災危險和后果分析，合理組建滅火和應急疏散力量，配備所需儀器設備（如滅火器、自動滅火設施），并定期檢查、維護與更新，始終保證處于完好狀態。
滅火和應急疏散組織人員培訓：針對潛在的火災危險，對所有滅火和應急疏散組織人員開展有針對性的專項培訓，保證滅火和應急疏散組織人員具備相應的救援能力。
預案演習：預案演習是對滅火和應急疏散能力的一個綜合檢驗，能使滅火和應急疏散組織人員進入“實戰”狀態，熟悉整個滅火和應急疏散工作的程序，明確自身職責，提高協同作戰能力，保證滅火和應急疏散工作協調、有效、迅速地開展。同時，應對演習的結果進行評估，分析預案存在的不足，并予以改進和完善。
消防知識教育：人們消防安全意識是火災中減少傷亡不可忽視的一個重要方面。作為滅火和應急疏散準備工作的一項內容，平時就應注重對員工的日常消防安全教育，使其了解潛在火災危險，掌握必要的消防逃生自救知識，了解常用消防設備的使用方法和疏散線路及集合點。
四、滅火和應急疏散響應
應急響應包括滅火和應急疏散工作中需要明確并實施的核心功能和任務。
接警與通知：準確了解火災大小、地點等初始信息是決定啟動滅火和應急疏散的關鍵，接警作為應急響應的第一步，必須對接警要求作出明確規定，保證迅速、準確的向報警人員詢問火災現場的重要信息。接警人員接警后，應按預先確定的通報程序，迅速向有關機構發出火災事故通知，以采取相應行動。
指揮與控制：滅火和應急疏散往往涉及單位多個部門，因此，對滅火和應急疏散行動的統一指揮和協調是有效開展滅火和應急疏散的關鍵。建立統一的指揮、協調和決策程序，便于迅速有效地進行響應決策，確立滅火和應急疏散行動優先原則，指揮協調組織開展滅火和應急疏散行動，合理有效地調配和使用滅火和應急疏散資源。
警報和緊急公告：當火災發生后，不足以控制，可對建筑物內人員造成威脅時，應及時啟動警報系統，向單位內人員發出警報，同時通過如廣播系統等發出緊急公告，告知發生什么情況，對自己可能帶來的威脅，自我保護措施，疏散線路方法和注意事項等，以便人們能及時做出自我防護。
通訊：通訊是指揮、協調和與外界聯系的重要保障，在現場指揮、消防控制室、各滅火和應急疏散機構、醫院和消防隊之間，必須建立完善的通訊網絡，并在滅火和應急疏散過程中，始終保持通訊網絡暢通。
火災監測與評估：在滅火和應急疏散必須對火災發展態勢及影響及時進行動態的監測。火災檢測在滅火和應急疏散行動過程中起著重要的決策支持作用，其結果不僅是控制火災現場，也是保障滅火和應急疏散組織人員安全的重要依據。
警戒與治安：為保障現場滅火和應急疏散工作的順利開展，在火災事故現場建立警戒區域，維護現場秩序是十分必要的，目的是防止與滅火和應急疏散無關人員進入現場。
人群疏散與安置：人群疏散是減少人員傷亡擴大的關鍵。應當對疏散的緊急情況和決策、預防性疏散準備、疏散區域、疏散距離、疏散路線、疏散運輸工具、安全庇護場所以及回遷等做出細致的規定和準備，應考慮疏散人群的數量、所需要的時間以及老、弱、病、殘等特殊人群的疏散等問題。
公共關系：火災發生后，不可避免的會引起公眾及媒體的關注。應將火災信息、影響、救援情況及時向社會公布，消除恐慌心理，避免公眾的猜疑和不滿。
滅火和應急疏散組織人員安全：在火災發生后，必須對滅火和應急疏散組織人員自身的安全問題進行周密的考慮，包括安全預防措施、個人防護、現場監測等，明確緊急撤離滅火和應急疏散組織人員的條件和程序，避免滅火和應急疏散組織人員受火災傷害。
五、現場恢復
現場恢復是在火災被控制撲滅后進行的短期恢復，并意味著救援工作的結束，并轉進入到另一工作狀態，即現場恢復到一個基本穩定的狀態。大量的經驗教訓表明，在現場恢復的過程中往往仍存在潛在的危險，如余燼復燃、受損建筑倒塌等。如1994年珠海市“6?16”特大火災和廠房倒塌事故就是在火災現場恢復過程中，廠房倒塌，造成重大人員傷亡，教訓極為深刻。所以，應充分考慮現場恢復過程中的危險，制定現場恢復程序，防止事故發生。
六、預案管理與評審改進
滅火和應急疏散預案是滅火和應急疏散工作的指導文件。應當對預案的制定、修改、更新、批準和做出明確的管理規定，并保證定期對預案進行評審，針對單位實際情況的變化以及預案中暴露出的問題，不斷更新、完善和改進滅火和應急疏散預案。
第4篇：安全疏散演練預案范文
火災預防應急方案1
學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現根據學校現狀和師生實際情況，特制定本預案。
一、領導小組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
二、責任分工
組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。
領導小組各組員負責火險發生時學校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。
2、滅火組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。
3、搶救組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責做好及時送往醫院的準備工作；負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4、疏散組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的`安全。
三、滅火預案
1、發現室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、疏散預案
1、火情發生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應急狀態。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態，開展善后工作，轉入常態管理。
2、實施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。
3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災預防應急方案2
一、火災應急預案演練目的。
為了提高職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障財產和人員的生命安全，加強消防意識;掌握消防技術，使人員在遇到突發火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災場景：施工現場，在3月5日下午2：30左右，突然發生火災。火災的煙霧已經蔓延到辦公區。火災發生初期，員工甲用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續蔓延。公司主要領導接到報告后，立即啟動公司火災應急預案。
本次火災應急預案演練設置等級為二級響應。火災影響范圍基本處于場內范圍，第一時間組織搶險組人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散辦公區域人員。
二、演練程序：
1.應急救援指揮部設在門衛值班室。
2.應急救援總指揮，宣布演練開始。
3.應急救援現場指揮 ，負責指揮協調各職能組相關工作。劉道常、周梅為應急救援人員。
4.各職能組負責人及組成人員。
應急救援總指揮 應急救援現場指揮 應急救援人員 服務中心主要負責人魏宏飛 搶險組負責人唐懷杰 疏散組負責人黃林 救護組負責人胡昌金 保衛組負責人周軍 調查組負責人李剛 后勤組負責人王綁芝
5.應急救援總指揮胡曉慶，宣布演練開始后，由服務中心魏宏飛用手提式揚聲器發出的警報聲模擬火災報警鈴聲。服務中心主要負責人魏宏飛立即組織人員用樓道內的滅火器第一時間滅火，同時，向公司報告發生火災的情況(根據起火點現場情況，隨時報告)。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助(報警時要簡述火災情況，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標志物、聯系電話，必要時派員引導救火車至火災現場)。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。
6.搶險組：負責人唐懷杰，負責組織安保人員(4-6人)撲救起火點火源。
7.疏散組：負責人黃林，負責人員安全、有序的疏散。此時，所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場安全區域疏散。(疏散演練時間2分鐘)
8.救護組：負責人賈大偉，負責受傷人員的救治和報120送醫院急救。
9.保衛組：負責人周軍，負責損失控制，物資搶救，對事故現場劃定警戒區，阻止無關人員進入現場，保護事故現場不遭破壞。
10.調查組：負責人李剛，負責協助相關部門分析事故發生的原因、經過、結果及經濟損失等，將調查的情況及時上報公司和上級主管部門。
11.后勤組：負責人王綁芝，負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
第5篇：安全疏散演練預案范文
"安全第一，預防為主"，為加強酒店應對爆炸等惡性事故、惡性案件的應急處置能力，降低事故危害，減小事故損失，確保發生案件時各部門能夠快速反應，有效處置，最大限度減少人員傷亡和危害，特制定本預案。
一、演練目的：
提高全體員工對發現爆炸物、發生爆炸案件等突發事件的應急處置能力，提高自救、互救技能，掌握識別、防備、處置、應對可疑爆炸物的基本知識。通過演練及時發現問題，完善預案，進一步提高全體員工對突發事件的應對處置能力，增強安全防范意識，確保酒店安全。
二、演練地點：
設酒店××樓走廊西側（××房門邊）發現爆炸物。
三、演練時間：
×××年×月×日下午×：×時開始演練，整個過程約×分鐘內完成。
四、演練指揮部及組織架構：
1、指揮部設在消防中心；
2、總指揮：保安部經理（負責現場調度和指揮工作）；
3、指揮部成員：餐飲部經理、動力工程部經理、房口部經理和總經理辦公室主任協助總指揮調度和指揮；
4、演練行動隊組成：
（1）通訊組：消防1人和總機1人組成
（2）警戒組：保安部2人組成
（3）疏散組：由房口部6人組成
（4）動力組：動力工程部3人組成
（5）賓客組：由資源部2人、餐飲部3個、工程3人，組成（共8人）
（請各部于×月×日前按方案要求將參加演練人員名單報保安部）
五、演練實施方案：
1、按預定計劃在××樓走廊西側房門旁模擬發現可疑爆炸物，總指揮演練指令：
2、房口部員工發現可疑爆炸物后向消防中心報警。
3、消防中心人員接到報警后立即用對講機呼帶班（或派員）到現場確認。
4、現場確認人員到場證實為爆炸物后，立即回報消防中心，請求支援。
5、消防中心值班員接到確認爆炸物信息后：
（1）通知房口部組織人員疏散。
（2）通知工程部控制電梯，暫停電梯停靠事故樓層。
（3）向"110"報警。
（4）通知酒店總機。
6、總機接到消防中心通知后立即電話通知酒店領導（本次演練電話通知黃副總、何副總、）。
7、警戒組確認爆炸物后立即在現場周圍拉起警戒線，現場警戒，禁止無關人員靠近，并向總指揮報告現場狀況。
8、疏散組接到疏散通知后，立即組織對××樓、××、××樓賓客進行逐層疏散（注意做好疏散標記，確保無遺漏），指引各層賓客往**全出口方向疏散，并記錄各層疏散人數，按要求全部疏散到指定安全區（本次演習設××樓為安全區）后，再到安全區清點疏散總人數，以確定人員已全部疏散到位。疏散完畢向總指揮報告，原地警戒。
9、動力控制組接報立即控制電梯運行，接應賓客疏散，接應防爆警察前往現場處置，做好突發事故應急處理準備，向總指揮匯報。
10、保安部正門崗負責接應、指引防爆警察前往事故現場（本次演練由兩名保安員扮演防爆警察）。
11、總辦主任協調各部門的應急行動，掌握情況及時向酒店領導
匯報。
12、防爆警察到達警戒現場處理"爆炸物"。
13、現場處理完畢，防爆警察對現場附近客房進行進一步排查。
14、排查完畢，現場附近客房沒有發現其他危險因素，××樓現場"爆炸物"由防爆警察帶走處理。
15、各行動小組匯報完畢，總指揮宣布演練結束。
六、演練結束：
第6篇：安全疏散演練預案范文
一、演練的時間
2014年6月20日14：30分
二、演練的地點
加油站
三、演練的內容
1、油品泄漏的處置
2、滅火器的使用方法
3、安全疏散
4、撲滅初期火災
四、組織領導
指導：市安監局、市消防大隊相關領導
組長：
副組長：
成員：
五、演練參加人員
石油公司各加油站站長及核心員工
六、具體要求
（一）準備工作
消防器材、石棉毯、消防砂、消防鍬、急救箱、柴禾、少量柴油、少量廢機油、水、警戒線等。
（二）具體分工
1、現場總指揮：副總指揮：
2、通信聯絡組：發現站內發生火情后負責撥打119、120等報警電話，并向上級公司報告，到站口引導消防車輛進站滅火。
3、疏散引導組：發現火情后，立即斷電，并停止一切作業，按預案的安全路線疏散車輛和人員有序、迅速、安全的撤離加油站現場，并拉起警戒線。
4、滅火救護組：負責撲救初期火災，消防車到站后協助傷員救助。
5、宣傳組：負責拍照和緊急廣播。
七、具體演習安排
一、加油作業跑、冒油品預案演練
①向汽車加油時發生跑、冒油品（放少量自來水），操作員等應及時掛槍停止加油，負責切斷電源，停止營業并向站長報告后準備消防器材。
②等及時組織疏散站外人員，進行現場警戒，指揮其它站內車輛離站。
③等負責組織員工及時對現場跑、冒油品進行回收，并用細沙覆蓋殘留油品，隨后迅速組織人員將涉事車輛推出場外。
④等及時幫助清理現場，隨即撤銷警戒，開啟電源，恢復正常營業。向總指揮報告：救援結束。
二、加油站油罐區火災預案演練
①油罐區發生火情時，立即停止營業，等負責停電、關閉加油機，同時報告站長并報警。
②等負責緊急疏散站內人員、車輛，警戒進出口，保持后援消防力量的消防通道暢通。
③等立即組織在卸油口、操作井等關鍵部位使用干粉、泡沫滅火器、消防沙進行滅火，或用石棉被覆蓋窒息滅火。（應從上風或側風方向使用干粉、泡沫滅火器進行撲救；對外溢油品，及時圍堵，撲滅流散火災，有室外市政消防栓的站，利用消防水對罐體進行冷卻，防止爆炸。嚴禁用清水撲救油類火災。）
④現場撲救人員應根據實際情況，注意保護自身安全，萬一火勢難以控制，及時撤離現場，配合公安消防部門滅火。
⑤清理火災現場，統計受損情況，立即向總指揮報告：救援結束。
三、撲救明火實戰演練
①用50升開口油桶盛上一定數量的木柴、柴油和廢機油的混合物，在確保安全的情況下，點燃木柴和油品使之燃燒。
②參加演練的所有人員，利用滅火毯或滅火器對現場燃火有序的進行撲救。
③旨在鍛煉員工撲救初期火災的膽量、熟練掌握操作方法和要點。
八、演習講評
通過本次消防預案的演練工作，旨在提高員工掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。使員工掌握如何報警，如何救治傷者。
1、請消防大隊領導作點評指導。
2、請安監局領導作點評指導。
第7篇：安全疏散演練預案范文
一、安全演練主題
積極防御各類災害、構建安全和諧校園
二、演練時間與地點
時間：**年11月17日上午10.15.
地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、組織領導
（略）
五、演練現場組織
（略）
六、疏散演練步驟
準備工作：
（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。
（二）第一天德育課程時間，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實施及要求：
（一）上午10：15，緊急疏散警報。
（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突況。
（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。
（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
（七）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
第8篇：安全疏散演練預案范文
為了切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識，因此消防演練很有必要!下面是由小編為大家整理的學校消防演練策劃方案大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校消防演練方案(一)
為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：__;副總指揮：___;
成員：___等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：__負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：__負責學生人員疏散和搶救。
后勤：___負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：___負責整個演習現場講解。
聯絡協調：___負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
三、具體演練活動安排
(一)演練時間：2020年_月_日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
五、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校___人現已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
六、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
學校消防演練方案(二)
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
2020年11月9日(周一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：___副總指揮：__、___
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：__
后教學區(四至六年級)：___
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：___二年級：__三年級：___
四年級：___五年級：___六年級：__
職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;
3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
學校消防演練方案(三)
近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：__副總指揮：___、__
成員：___、___、__各班班主任
2、演練人員職責分工：
總指揮：__負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：___負責學生人員疏散和搶救。
后勤：___負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：__負責整個演習現場講解。
聯絡協調：__負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
(一)演練時間：2020年11月9日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散，全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣布：“__小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
第9篇：安全疏散演練預案范文
地震應急預案演練方案1 一、演練時間
5月10日上午9時00分00秒，我縣城區某區域發生里氏4.9級地震，分4個階段。
第一階段：當地震發生時，聽到“地震警報”信號拉響，機關人員立即關閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態一分鐘；
第二階段：主震發生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開危險物、場所與高達建筑）雙手抱頭坐下；
第三階段：人員安全撤出后，迅速清點人數，立刻上報安全撤離人數、失散人員和其他有關情況，同時啟動應急預案，組織人員開展抗震搶險工作；
第四階段：演練結束后，對本單位的演練情況進行現場總結，及時發現和糾正在演練中出現的問題。
二、報警信號
聽縣“地震警報”信號，同時大家喊話“地震了大家躲避”。
三、疏散路線及避難場所
1、疏散路線：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪；
2、避難場所：國土大樓門前大坪；
四、演練程序
1、5月10日上午9時01分00秒，聽到縣“地震警報”拉響，大家喊話，警示地震發生，全體人員立即關閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書本）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散；
2、主震發生1分鐘（至9時02分00秒）后，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應時，機關全體人員緊急按規定線路迅速有序撤離；
3、撤離到國土大樓門前大坪后，迅速清點人數，上報安全撤離人數、失散人員和其他有關情況；
4、啟動應急預案，組織人員準備抗震救災；
5、總結演練情況，宣布演練結束。
五、參加演練人員
全體機關工作人員，共12人。
六、演練指揮小組
總指揮：XX
副總指揮：
成員：xx
負責組織實施協調編辦地震演練，配合縣城區地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。
七、注意事項
1、撤離時，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。
2、撤離時，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。
3、演練時以小跑行進，不得急速奔跑，人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。
4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。
地震應急預案演練方案2
1.全體參演人員在固定區域迅速集合。
2.地震應急演練設指揮長和總指揮，指揮長向總指揮報告準備就緒后，指揮長宣布地震逃生應急演練開始進行。
3.所有參加演練的人員聽到“地震發生”的信號后，上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。
4.全體人員(包括教輔人員)立刻停止所有的活動，就近躲避。
5.指揮長發出解除“地震警報”信號后，做好準備進行撤離;當發出疏散信號后，學生們在演練負責老師及疏導組的指揮下迅速從教室有條不紊地向廣場疏散，堅決杜絕奔跑，各班在負責老師的指揮下，集中到教學樓前廣場蹲下。注意：學生在逃生的過程中用書包、書本等保護頭部和頸部。全體人員(包括教輔人員)立刻到前廣場，并下蹲。
6.當撤離至緊急集合點后，清點人數，以確定教師學生安全情況。
7.最后所有師生“安全脫險”，總指揮指示 演練結束，并對演練過程中出現的問題進行總結并加以改進。
地震應急預案演練方案3
一、演習目的： 為了切實做好學生安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，也為紀念2008年5月12日這個特別的日子，我校特在本學年度舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備： 教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓學生講解地震逃生順序、逃生技巧及要求 1、地震發生時的應急行動： 正在室外的人員----把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍； 正在午睡的人員----大聲叫醒學生，提醒學生頭頂枕頭、靠墊蹲在就近的床邊躲避。
正在室內的人員----根據情況選擇向室外疏散或室內躲避。
2、地震發生時的保護方法： 雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。趴下時，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。
不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案： 流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫學生情緒——匯報師生人數 1、“地震”信號：共兩次 一教師在任意時間段“地震”信號——喇叭喊話。
2、疏散組織： 第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課，教室所有用電設備，隨手關門。班級教師馬上到達指定崗位，組織學生按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班學生到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，學生全體坐下，其中一老師迅速清點人數，并報告領導。
