環境設計的要點精選(九篇)
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第1篇：環境設計的要點范文
關鍵詞：防爆電氣設計；電氣設備；安裝；防雷接地
中圖分類號：F407.6 文獻標識碼：A 文章編號：
石油化工企業多是屬于爆炸危險環境, 其生產工藝及控制要求較復雜,且多是連續化生產,對電氣設備的要求較高。國標《爆炸和火災危險環境電力裝置設計規范》 第2.1.1條規定：對于生產、 加工、 處理、 轉運或貯存過程中出現或可能出現爆炸性氣體混合物環境時應進行爆炸性氣體環境的電力設計。本文現就易燃易爆危險環境中的電氣設計的相關問題作簡要的討論。
1爆炸危險區域的范圍劃分
搞好易燃易爆環境電氣設計的首要任務就是對生產場所正確地進行爆炸危險區域劃分。這一點直接影響到下面的一系列設計工作,如:主要電氣設備的選型、 電線電纜的選擇與敷設、 安裝標準等,直接涉及生產和人身安全, 應當根據釋放源的級別和位置、 易燃物質的性質、 通風條件、 障礙物及生產條件、 運行經驗等因素,經技術經濟比較后綜合確定。氣體爆炸危險區域的范圍劃分。
1.1建筑物內部釋放源
a、 封閉廠房通風不良時,以廠房為界,廠房內劃為1區。 當易燃物質重于空氣時,如釋放源距離建筑物外墻小于 12m 時,以釋放源為中心,半徑為15m,高度為7.5m 的范圍內(廠房外)劃為2 區。如釋放源距離建筑物外墻大于等于 12m 時, 通向露天的門、 窗外 3m 以內的空間, 在自然通風良好的條件下也劃為2區。當易燃物質輕于空氣時, 如釋放源距離建筑物外墻小于 1.5m 時,以釋放源為中心,半徑為 4.5m,高度為7.5m 的范圍內(廠房外)劃為 2區。如釋放源距離建筑物外墻大于等于 1.5m 時, 通向露天的門、 窗外 3m 以內的空間, 在自然通風良好的條件下也劃為2區。b、 封閉廠房通風良好時,以廠房為界劃為 2區。其它爆炸危險區域的范圍同通風不良時。一般生產車間均屬于封閉式廠房。在爆炸危險區域內如若采用了機械通風,通常可認為是通風良好的狀態。
1.2生產裝置區的釋放源當易燃物質重于空氣時,以釋放源為中心,半徑為 15m 的范圍內劃為 2 區。當易燃物質輕于空氣時, 以釋放源為中心, 半徑為 4.5m 的范圍內劃為 2區。
1.3重于空氣的易燃物質貯罐
a、 固定式貯罐,在罐體內部未充隋性氣體的液體表面以上的空間劃為0區。 以放空口為中心,半徑為 1.5m 的空間和爆炸危險區域內的地坪下的坑、溝劃為1 區。貯罐無堤時, 距離貯罐的外壁和頂部3m 的范圍內劃為 2區。
當貯罐周圍設圍堤時,貯罐外壁至圍堤,其高度為堤頂高度的范圍內劃為2 區。如貯罐外壁至圍堤距離小于3m 時,爆炸危險區域應劃出圍堤外。b、 浮頂式貯罐,在浮頂移動范圍內的空間劃為1區。 貯罐無堤時,距離貯罐的外壁和頂部3m的范圍內劃為2區。貯罐在堤內, 如貯罐外壁至圍堤距離大于等于 3m 時,其水平距離從貯罐外壁延伸至圍堤的范圍內劃為 2區;否則應距貯罐外壁3m 范圍內都劃為 2區。
1.4非爆炸危險區域
爆炸性氣體環境內的車間采用正壓或連續通風稀釋措施后車間可降為非爆炸危險環境。 在生產過程中使用明火的設備附近 或熾熱部件的表面溫度超過區域內易燃物質引燃溫度的設備附近 以及在生產裝置區外 露天或開敞設置的輸送易燃物質的架空管道地帶 但其閥門處按具體情況定 可劃分為非爆炸危險區域。
2易燃易爆環境中的配電設計
2.1負荷分級
關于負荷分級，我們不僅要參照 《工業與民用配電設計規范》 ，更要根據實際的易燃易爆環境的生產工藝及安全要求對負荷進行分級。正常情況下，這類負荷大都劃分為一、 二類負荷，但標準別強調在一級負荷中，當中斷供電將發生中毒、 爆炸和火災等情況的負荷以及特別重要場所的不允許中斷供電的負荷應為特別重要的負荷。如，在工業生產中關斷正常電源來處理安全停產所必須的應急照明、 通信系統和保證安全停產的自動控制裝置等。
2.2供電電源的設計
針對化工、 石化行業較多的一級負荷情況，配電設計應由兩個獨立電源供電，當一個電源發生故障時，另一個電源應不致同時受到損壞，以保持繼續供電。對于一級負荷別重要的負荷，還必須增設應急電源。常用的應急電源有發電機組、 干電池、 蓄電池以及專用的饋電線路等，應根據產品的生產工藝允許的中斷供電的時間來選擇：
（1）蓄電池（UPS）適用于毫秒級負荷；
（2）帶有自動投入裝置的專用饋電線路，適用于中斷時間 或 的應急電源；
（3）快速自啟動的發電機組，適用于中斷時間以上的負荷。
在實際的設計中，亦可根據實際情況略作變動。
2.3廠區 車間 變配電所的布置
對于易燃易爆環境，除了符合正常規范的要求外，還要注意以下幾點：
（1）不應設在有爆炸危險的區域內，當配電室為正壓室時可布置在 區、 區內。 對于易燃物質比空氣重（化工行業的產品、 介質大部分都比空氣重）的爆炸性氣體環境，位于 區、 區附近的變配電所的室內地面，應高出室外地面 ；
（2）不應設在有火災危險區域的正上面或正下面；
（3）變配電所如果與火災危險區域的建筑物毗連時，應符合下列要求：電壓為 配電所可通過走廊或套間與火災危險環境的建筑物相通，通向走廊或套間的門應為難燃燒體；變配電所與火災危險環境建筑物共用的隔墻應是密封的非燃燒體。管道和溝道穿過墻和樓板處，應采用非燃燒性材料嚴密堵塞；變壓器室的門窗應通向無火災危險的環境。
總之，本文主要談談對爆炸危險環境中的電氣設計的一些個人觀點。由于水平有限,難免有錯誤和不妥當之處，一切應以現行規范和標準圖集為準。
第2篇：環境設計的要點范文
在現代社會中，室內環境設計與人們的生活關系越來越密切，不敢是家庭還是辦公室，都離不開合理的室內環境設計。為了減輕人們的生活和空間壓力，舒適和輕松的現代簡約風格居室室內環境設計被越來越多的應用到現代室內設計中。在對現代簡約風格居室室內環境設計定位和具體要求進行探討之前，我們首先應該對現代簡約風格的概念有更深入的了解。
現代簡約風格設計的概念
簡約風格室內環境設計的主要思想概念就是簡約主義，簡約主義最早可以上溯上上世紀初期。作為西方現代主義藝術的重要流派之一，其一直在隨著社會的發展變化而不斷變化。“少而又少”是很多設計師和學者所認為的簡約主義核心內容。簡約主義誰崇尚簡化，無論是原材料還是照明亦或者色彩等各種設計元素都最好簡化到不能再簡化為止是最好的。因此，很多簡約主義設計在設計元素上極其含蓄內斂，沒有絢爛和繁瑣的設計元素，都是以少和簡取勝。簡約主義風格設計從概念上來說就是一種對繁瑣與復雜加以摒棄的設計，在設計風格上追求簡潔和明了。人們對簡約主義目前的定義是以后總對事物最本質價值尋找的思想，通過對空間布局的比例設計達到化繁為簡，能夠很好的剔除阻礙人們欣賞的元素，讓空間和形式以最簡單直接的面貌展現在人們的眼前。現代簡約風格的重要設計理念是細膩、精準、簡單，通過最先進的科學技術和設計將簡樸的淋漓盡致將材料等最最原始本真的狀態表現出來。
現代簡約風格居室室內環境設計定位和具體分析
現代簡約風格在居室室內環境的設計定位上主要是讓身在其中的對象能夠獲得一種不被環境包圍的解放和釋然，使人與家具等環境要素脫離空間的概念實現和諧相處。現代簡約的居室環境不能是濃妝艷抹過于花哨的，而應該以寧靜利索為主。在用色的定位上雖然不是說只采用一種顏色，但通常來說主題顏色最好要少之又少，至于點綴顏色最好不要“喧賓奪主，只需要在整體設計中起到畫龍點睛的作用就好。至于裝飾材料最好是天然的，無需過多的修飾和艷麗的色彩，整體的設計以橫平豎直為主，對材料的本體加以還原。現代簡約風格居室室內環境設計中大理石、花崗巖等天然石材和天然木材是比較常用的，這些來自于自然的材料，能夠更好地拉近人與材料及自然地距離，使空間環境更加親切和極簡。根據現代簡約風格設計的概念和定位，室內環境設計具體可以從以下要點入手。
1.客廳的設計要點
客廳是居室中招待客人和日常休閑生活的主要區域，對整個居室環境有很大的牽制作用。其家具擺放設計應該以人流方面為主，盡量使其顯得更加開闊。在現代簡約風格下，客廳必須盡可能低簡潔大方，但大氣中還應該透露出一些家庭的溫馨。在背景顏色搭配上可以選擇米黃色，裝飾上則可以選擇黑色胡桃木等，這樣能夠顯現出更加多元化的審美觀，使其空間環境更加活潑一些。客廳的墻壁裝飾應該以簡約為主，可以裝飾少量的裝飾畫，根據主人喜好選擇的裝飾品能夠使主人心情更加愉悅。在色彩和比例的選擇上，應該著重整體的協調，盡可能地規劃出一個全家人都喜歡的居家風格，這樣才能讓客廳成為全家人都喜歡的聚集場所。
2.臥室的設計要點
臥室主要以睡眠為主，所以在設計上應該著重其睡眠功能的發揮，充分滿足用戶睡眠功能的要求。在房間比較充裕或者客廳較大的條件下，為了使臥室空間更大，可以拆除臥室原有的衛生間。不管怎么說，臥室是人們從工作學習狀態進入睡眠狀態的過渡場所，在設計上必須要讓人感受到溫情和休閑以及舒適、愉悅等氛圍。再對臥室的美化過程中，應該巧妙地選擇暖色調的色彩和光影效果，也可以加入一些單色的綠化點綴和織物裝飾，使臥室空間環境既具有穩定性又具有相對獨立性，將各種干擾因素減少到最小，保證居室主人能夠感受到臥室的休息和睡眠氛圍。
3.餐廳的設計要點
餐廳作為吃飯的場所，其總體布局應該結合整個房間的流通空間、使用空間和工作空間等要素，將這些要素完美結合起來，共同創造出一個和諧的整體。餐廳的設計首先應該與家人接待客人和家人與客人方便用餐相符合，其次還應該對審美與藝術價值進行追求。從空間設計的原則來說，餐廳在總體的平面布局上沒有一種必須的真理和必有的規律可遵循。但是基于現代簡約風格居室室內環境設計的理念，餐廳內部的設計應該從其空間面積出發，家具的樣式應盡量簡潔、顏色應該以淡雅為主，過于復雜的樣式和顏色只會給人一種擁擠和繁復雜亂的感覺。
第3篇：環境設計的要點范文
【關鍵詞】生態；居住區；環境設計；可持續發展
中圖分類號： TU972+.12 文獻標識碼： A 文章編號：
早期居住區的環境設計往往被簡單的理解為綠化設計，環境布置也是以園藝綠化為主，常常是輕描淡寫一筆帶過，忽視生態系統合理性，現在許多開發商為了適應市場的短期需求，一味追求居住區的外部環境，以景觀代生態，在沒有對居住區生態系統進行全面分析的情況下，不考慮居住區自然生態系統的客觀實際，便在居住區內建綠地，造水景，以此贏得購房者青睞，并以生態居住區的銘牌進入房地產市場，未經深入設計的環境效果難免不盡人意，這樣不僅會增加投入，誤導消費，而且會給今后的物業管理、居住者的長期消費帶來不必要的經濟負擔。
如今，居住區的環境越來越受居民的重視，環境設計在居住區中逐漸發揮著很重要的作用，居住區環境質量已經直接影響到人們的心理、生理以及精神生活。
1．生態居住區環境的理念及形成條件
從建國后居住小區規劃理論的出現到被廣泛地采用及積極發展的今天，白德懋在《居住區規劃與環境設計》一書中，將居住區劃分為三級，即居住區、小區和住宅組團[1]。明確居住區、小區和住宅組團的性質是為了在規劃設計中有共同的語言，便于配備必要的生活服務設施和居住區環境景觀的設計，所以更需要不斷的去探索多種多樣的居住形態[2]。就生態居住區環境來說，它是一種以生態學的基本原理為指導，規劃、建設、經營、管理的城鎮人居環境，其意義可以理解為具有生命與活力的城鎮住區環境，它們是具有優化的生存條件和使人們能夠在居住區環境中可持續健康發展的生活空間[3]。生態居住區環境觀念的提出，以改善居住區環境生活質量為起點，努力營造以生態學原理為指導思想的生態居住區環境。從生態居住區環境建設來看，形成生態居住區環境的基本條件有五方面內容：
一，生態居住區環境能給居住區居民提供符合國家標準的整體生態環境質量，應有較好的日照、空氣與通風條件，并遠離釋放有害氣體的污染源和噪聲源；
二，生態居住區環境應為人們提供各種生態因子；
三，建立以綠為主的居住區環境規劃模式，注意將其與居住、服務、交通等系統結合起來進行考慮；
四，在生態居住區環境中還需留出一定比例的“自然空間”；
五，生態居住區環境是對居住區地域自然景觀、自然生態及除人之外物種的尊重與關懷，并對居住區地域生物多樣性的重視。
以上五項均為形成生態居住區環境的基本條件，設計師們應更新觀念，把握其要點，并在具體設計工作中正確應用。
2．生態居住區環境設計的構成
從生態居住區環境設計的構成要素來看，它主要由城市人類及其人類所處生存環境兩個部分組成。人是住區環境的主體，設計必須以人為本。生態環境設計幾乎滲透到了居住區環境的各個角落，如何對這些構成元素進行合理配置是環境設計的要點[4]。70年代，日本率先制定了改善居住環境的方針政策，提出了居住環境設計的基本要求，舒適、優美、安全、衛生、方便。80年代，英國在新城市和居住區建設中提出“生活要接近自然環境”的設計原則，得到社會廣泛認可。可見，綠化即生態是環境景觀的基本構成元素。其次，道路是居住區的構成框架，一方面起到了疏導居住區交通、組織居住區空間的功能，另一方面，好的道路設計本身也構成居住區的一道亮麗風景線。再者，河道駁岸起到防洪瀉洪、防護堤岸的作用。另外，廣場鋪地在居住區中是人們通過和逗留的場所，是人流集中的地方。在規劃設計中，通過它的地坪高差、顏色、材質、肌理、圖案的變化創造出富有魅力的路面和場地景觀。
3．生態居住區環境的規劃設計探究
為了創造出具有高品質和豐富美學內涵的居住區生態居住環境，在進行居住區環境設計時，硬軟環境要注意美學風格和文化內涵的統一。其中居住區環境設計包括對基地自然狀況的研究和利用，對空間關系的處理和發揮，與居住區整體風格的融合和協調。
第一，首先考慮地形地貌因素，根據具體的地形地貌進行規劃設計。居住區往往建在山體、水畔、海邊等地方，由于處在生態學上的邊緣匯帶，也因此成了地質災害等自然災害最容易發生的地帶，所以提高環境的穩定性是我們必須要考慮的因素之一，因此在初期的規劃中我們一定要遵循尊重當地的地質地貌的理念，不要不負責任地破壞當地的植被、水文等，因為這些地理條件都是歷經了幾萬年由于地理均衡作用自然而形成的，如果我們強行破壞它，那么極有可能引發一連串的環境問題，使得我們措手不及。
第二，加大綠化空間的設計，綠色是絕對的維護生態環境的首選，在現代建設搶占我們原有綠色空間的同時，我們要試圖通過一些人為的手段奪回綠色空間面積。現代城市是一個人口劇增、環境急劇惡化、空氣質量日漸下滑的空間生存環境，我們每天都生活這樣一個壓抑、閉塞的小環境里，因此我們不得不選擇一些人為的手段去重建這根紐帶，那就是綠色生態化居住環境的設計，通過設計師的設計，我們在居住區的前期規劃中要考慮如何充分利用空間來制造綠色。
第三，水體環境的應用。水在我們的審美中占有極為重要的作用，同時水又是調節環境氣候的重要因素，尤其對于居住區這樣的小環境來說，水的氣候調節作用十分明顯
第四，綜合考慮植物的多樣性配置，植物既可作綠化材料，又能做觀景植物，同時可以調節局部氣候，因此我們在設計規劃中要向植物配置的景觀化、生態化、功能化方向靠攏，正確選擇樹種，理想配置，達到觀景與調節氣候的完美統一.
4．生態居住區環境的可持續發展
生態居住區環境的可持續發展就是居住區環境設計在滿足當代人需求的同時，應不危及后代人的需求及選擇生活方式的可能性。生態環境設計的出現順應了社會的發展，體現了可持續發展的戰略思想。在居住區景觀生態環境中，應善于因地制宜，因勢利導，利用一切可以運用的因素，高效地利用地質因素和自然資源，減少人工層次而注意自然環境設計。從而使居住區環境設計向可持續的生態的方向發展。
5．結語
生態居住區環境設計是一項較新的專業領域，它是技術與藝術的結合，與建筑設計、園藝設計等密不可分。在居住區環境日益受到重視的今天，生態居住環境設計也愈受重視，其設計原則、理念、手法等，都值得我們去認真學習研究。如今基于生活方式的生態環境設計已經受到人們關注，生態設計已經由一般意義的生態設計向“深生態設計”發展，前者重視技術性和經濟性，后者強調價值觀導向和生活方式引導。只有用“深生態設計”的理念和方法來構建我們的家園，人類可持續發展的目標才能真正實現。
參考文獻
[1]董衛，王建國.可持續發展的城市與建筑設計[M].南京：東南大學出版社.1999：26-30
[2]楊德昭.新社區與新城市——住宅小區的消逝與新社區的崛起[M].北京：中國電力出版社.2006：169-180
第4篇：環境設計的要點范文
關鍵詞：農林院校；環境設計；教學改革
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2017）04-0022-02
環境設計專業是由原有的藝術設計專業環境藝術設計方向轉變而來。作為新增藝術學門類下的新專業，近年來在“藝考熱”和城市景觀建設對設計人才需求的市場驅動下設置數量大幅增長，范圍擴大到工科院校、綜合性大學、師范院校以及農林院校。在農林院校開辦藝術類專業既有其特殊性，也有一定的優勢所在。若一味地照搬純藝術院校及建筑類院校的專業人才培養模式是不切實際的做法。身為農林院校中的環境設計教育，如何構架起既能結合藝術設計學科基本特征，又能充分凸顯專業辦學特點和自身教學優勢，且能融入現代設計教學體系是值得深入研究和探討的實際問題。
一、農林院校環境設計專業發展現狀
（一）發展盲目，缺乏特色
在進行環境設計相關專業的教育教學中，農林院校與其他類高等院校相比存在著特殊性：一是發展時間尚短，在師資力量、教學資源上與一些專業藝術院校或綜合類大學存在著較大差距；二是校園多離城市較遠，缺乏應有的藝術氛圍，與相關院校的教學研討較少。因此，近年來農林院校的環境設計專業雖然在辦學規模上有了突破，在辦學方向、專業特色等方面還未完全自成體系，自身優勢特色不明顯。
（二）屬邊緣學科，不受重視
環境設計在農林院校中尚屬新興專業，相較于傳統的優勢學科或重點專業，重視度不夠。一些院校僅把開辦環境設計專業當作其完善專業和學科結構的舉措，投入教育科研力度不夠，師資力量不足，從而出現教學內容及教學方法陳舊、實踐教學薄弱、課程之間銜接不緊、人才與社會需求脫節等一系列負面問題，使得農林院校的專業發展處于邊緣且弱勢地位，遠遠滯后于專業藝術院校和一些綜合類大學[1]。
二、農林院校環境設計專業教學改革的思路
西北農林科技大學環境設計專業是西北地區唯一以環境藝術為特色，將生物、生態理論納入設計元素和設計理念的跨學科綜合性藝術類專業。該專業涵蓋環境景觀、公共藝術、公共建筑設計、室內設計等多個領域，應用性極強[2]。在專業建設過程中，我們以環境藝術設計為方向，以園林為基礎，以植物形態設計應用為特點，多學科協同，按照藝術教育教學規律確定培養方案、教學計劃，同時緊密結合學校農林植物等學科優勢，從課程體系、實踐教學環節、教學環境、教學評價機制等方面進行了全面的改革與實踐，初步形成了具有自身特點的環境藝術設計人才教學新思路。
（一）培育特色課程體系
作為一所農林高等院校，確立的學科定位和培養目標是否能實現，關鍵在于教學情況，在于是否建立了一套科學合理的課程體系[3]。針對大多數院校環境設計專業的課程體系中均缺少對植物題材的運用和深入表達，我們在課程體系中強調了農林院校藝術設計專業辦學特點和傾向性，通過增設、整合、調整課程的方式，形成了包括觀賞植物、植物配置與造景、插花與盆景、植物學綜合實習等的課程群。其中基礎課程中融入1/4的農林課程內容，即在素描、色彩、環境速寫等課程上，用表現植物置換習慣上的靜物、人物及人物動態和場景；專業基礎課27學分中農林類學科知識占15個學分，如觀賞植物學、園林藝術等；專業課12.5學分中農林類知識占4學分，如插花與盆景、植物造型應用等，使整個教學計劃具有一定的方向性（見表1）。同時在選修課程中按比例推出一部分自然科學、農林類選修課，如環境生態學、園林插花、植物識別等課程，使學生在學習知識與能力結構中加強了對環境設計的自然屬性知識培養以及從自然中獲取設計元素和形式的能力，也使專業方向和培養目標更加明確。
表1 環境設計專業課程設置
（二）創新實踐教學體系
1.改革實訓、實習環節。在加強學科交叉與融合的基礎上，我們歸并、整合了相關專業設計課程和實踐課程，增加了綜合性、設計性與應用性的實訓和實習內容。在課程中以結合理論學習的實訓環節為點，以課程設計、學科競賽、畢業設計貫穿學習要點為線，按專業宏觀培養目標，安排專業基礎認識、專業綜合實習形成面。點、線、面相互結合，多元化互補，有效地提高學生實踐環節的學習質量。
同時對實習環節也進行了全面的改革，由原來松散和單一的實習形式改革為綜合實習模塊化，組成了三大綜合實習模塊項目：（1）以傳統園林藝術為主+環境景觀的綜合實習（I）；（2）以居住小區景觀+室內空間設計的綜合實習（II）；（3）以植物識別+園林植物配置的植物學綜合實習（III）
第5篇：環境設計的要點范文
1.當前環境設計專業類課程考核中存在的問題分析
（1）考核觀念陳舊，考核命題針對性不強
在傳統的環境設計專業類課程考核中，教師多采用命題式的考試方法對學生進行期末考評，期末考評的方式包括書面理論考試、課題設計考試、提交論文考試等方式，教師通過批閱的形式對學生所提交的試卷、設計項目、論文等進行批閱，并直接以分數的方式反映學生的學習情況。這種考評方式中教師的考核命題往往是教師直接根據所教授的內容設計出來的，至于教學大綱中的培養目標、學生應達到的學習水平、學生的學習能力等內容都無法通過命題反映出來，因而可以說，傳統的考核方式陳舊落后且呆板固定，缺乏考核的科學性，更加無法從公平性和規范性上真實反映學生能力的綜合情況。
（2）考核內容脫離實際，考核目標不明確
從考核內容上來看，教師對學生的期末考核多是從本學期的教學內容范圍內選擇考試范圍，而實踐類課程的考核則是通過學生提交實習報告或者實踐總結的方式進行考核，考核內容無法反映出實踐過程中學生存在的問題，也無法適應社會崗位的要求，其對學生的能力培養和素質提升等目標都無法緊密聯系起來。另外，實際上當前環境設計類的課程考核缺乏明確的考核目標，對學生的考核陷入一種形式化、流程化的發展趨勢中，考核目標不明確，考核內容不科學等問題嚴重限制著環境設計專業教學的發展。
（3）多采用結課考核方式，過程性考核不足
一般情況下，環境設計專業類的考核方式是以期末結課考核、學期考勤考評、課堂參與考評等相結合的方式來實施的，而實踐類的考評方式則是以設計結果考評與設計過程反饋考評方式相結合的方式進行的。也就是說考核的重點是集中在期末或者課題的結課考評上，而過程中的考核則相對不受重視。另外，當前許多學生在進行課程設計時往往會通過網上查找資料或者直接委托他人代做的形式完成的，但是教師對課程完成的過程卻沒有及時跟進，實際上簡單通過結課考核的方式很難實現考察學生學習情況和學習能力的目的。
2.環境設計專業類課程考核方法的改進措施分析
（1）明確考核目標，改革考核觀念
各院校應當及時更新考核觀念，樹立規范考核、過程考核的考核理念，重視對學生學習能力和學習過程的評價，從而更好的提升學生的學習積極性，促使學生主動參與到課程教學過程中。要明確考核工作的目標，既要重視考核的針對性，又要反映實踐環節與學生職業能力培養的要求，堅持以培養實用型人才為目標，重視考核方式的多元化發展，提升考核評價的客觀性和公平性，提升考核工作的效率。
（2）采取多元化考核方式，重視過程性考核
各院校在進行環境設計專業類專業的考核時，應當創新考核方式，采用多元化考核方式相結合的方式推進考核體系的完善。一般而言，環境設計專業類的考核應當以實踐考核為基礎，并結合課堂教學考核，綜合反映學生的學習情況。在教學過程中，院校制定考核標準，將學生的學習過程充分反映到考核過程中，如學生的學習任務完成情況、學生與教師的溝通情況、學生互動討論情況、學生的日常考勤情況、學生的課堂提問情況等過程性的考核內容都要納入到課堂教學考核的過程中。針對實踐類課程的考核，教師要充分考慮學生的實踐活動過程，要認真觀察學生參與實踐活動的過程，并通過詳細記錄學生的交流溝通情況，學生課題的創新程度、學生所提出設計方案與社會實際的結合情況等內容綜合考評學生的學習狀況，從而更加有效的把握學生的學習動態，合理推進教學過程的優化。
（3）結合職業資格考試內容，充分發揮技術評定的導向作用
環境設計專業類的職業資格考試及技術評定等考核內容應當在課程考核過程中發揮一定的導向作用，環境設計專業類教學的目標不僅要實現培養學生設計操作技能和專業素養的目標，還要與學生的學習需求結合起來，因而對于CAD等技能證書的的考試結果可以在相關課程的考核過程中予以量化參考，通過這種方式提升考核工作的認可度，同時也能激發學生參與職業資格考試及技能評定考試的積極性。
結束語
第6篇：環境設計的要點范文
【關鍵詞】 居住區； 外環境； 設計
衣、食、住、行是人類生活的四大要素，住是其中重要的組成部分之一，人生的2/3的時間都是在住宅及周圍的居住環境中度過的。在傳統觀念中，人們對住宅設計可能更加傾向于室內環境設計內容，但是隨著現代人生活水平的不斷提高，人們對居住外環境的質量與品質有了更高的要求。
1.居住區室外環境的構成要素
居住區室外環境包括物質環境和社會環境兩部分，它們是相互依存的，否則就會失去環境的可居性。
物質環境是指居住區一切服務于居民所利用，把居民行為活動作為載體的各種實體設施的總和。它包括自然要素、人工要素和空間要素，由住宅建筑、公共建筑、各類構筑物以及道路、廣場、綠地以及各類活動場地構成。
社會環境是指居民利用和發揮居住區的物質環境系統功能而產生的直接和間接影響的一切物質形態的總和。它是一種無形的但居民又隨時隨地身處其中和使用空間環境的效果。
2.居民對室外環境的需求
居住區室外環境是家庭活動由內向外的延伸和補充，是室外的“生活空間”。居民對室外環境質量的要求主要有以下幾個方面：
2.1 物理環境
(1)空氣環境(2)日照環境(3)聲環境(4)光環境(5)色環境和熱環境
2.2 生活環境
(1)社會服務(2)設施環境(3)游憩環境(4)安全環境(5)綠化環境
2.3 心理環境
(1)安全環境(2)社會交往需求和自我實現需求(3)審美要求
做為設計師，我們應如何在具體的環境設計中體現居民以上需求呢？現在我們將通過對居住區環境中的道路、停車場、綠化、戶外活動空間與小品等幾方面進行分析。
3.居住區室外環境設計手法
3.1 道路系統的設計
道路，是居住區的骨架。道路設計是否合理對于居住區功能的劃分以及建筑空間的布局起著至關重要的作用。居住區道路設計首先應做到“主次分明，結構清晰”。根據道路功能、服務范圍、交通流量的不同，居住區道路分為居住區道路、小區道路、組團道路、宅間小路四級，不同級別的道路有著不同的設計寬度要求，以便能滿足居住區的使用要求。“結構清晰”則是要求道路設計應該清晰、明朗，使人能夠明確找到其到達目地的所應選擇的路線。
居住區道路另一設計原則是“通而不暢，順而不穿“，既能滿足本小區生活功能的運行（如救護車，搬家時車輛順利到達單元入口，私家車能夠便利的停泊），又能避免將不必要的社會車輛（過境交通）引入本小區，從而產生交通隱患。住宅區戶外環境主要是一些老年人和兒童活動較為頻繁。為盡量避免出現行走事幫，車行道路就當設置于居住區活動場地周圍，減少對中心綠地等的穿越。同時，還可以在沿路設計一些照明燈方便人們夜間行走并起到美化環境的效果。戶外環境步行道的規劃設計則應當充分考慮簡單、美觀、便捷的原則，為了適合老年人戶外休閑散步等需求，可以將一些精致幽靜處的道路設計為曲折綿延的小路，起到曲徑通幽的效果。
3.2 住區內靜態交通的組織
住區內靜態交通組織是指各類交通工具停放的方式，一般應以方便、經濟、安全為原則，采用集中與分散相結合的方式。
隨著經濟的發展，私家車越來越多地進入到居民家中，這給住區停車帶來了空前的壓力。
首先是停車位數量設置不足。
附：《青島市市區公共服務設施配套標準及規劃導則（試行）》
居住區居民小汽車停車場（庫）配置標準
分 類 每戶建筑面積（m2/戶） 小汽車（車位/戶）
第一類 >144 1.5～2
第二類 90～144 0.8～1.5
第三類
此表為2010年5月開始施行的停車標準，而在2010年之前，我們在做居住區時停車率大都要求在0.5_0.8個/戶。而近幾年建設力度空前，經濟發展突飛猛進，導致私家里擁有量大增，這就使得現在大部分小區中產生大量的私家車無家可歸。
再次，停車位設置不合理導致破壞小區景觀，或因停車位數量不足，致使居民亂停車占用大量公用活動場地、綠地等，使得大量生活氣息濃郁的優美環境變得枯燥，缺乏生氣。
筆者認為改善停車問題對環境產生的負面影響的方法可以有以下幾種：
（1）加強規劃審批階段對停車位數量的控制，嚴格執行當地關于停車率的法規及規定，并采取相應措施保障小區交付后使用的執行力度。同時嚴格控制地面停車率，根據《城市居住區規劃設計規范》（2002）版，地面停車率不宜大于10%。地面停車率過大，即地面停車位設置過多會產生綠地面積過少，綠地率不足的缺點。
（2）對小區的活動場地、綠地周邊采取必要的措施，如設置隔離帶、柵欄或抬高上述場地地面標高，增大該場地與車行道路的高差，使得車輛不易進入上述空間，維護小區環境。
（3）采用“遮擋”的方式使停車場從視線中“消失”或不再成為環境的“主景”。如將停車位用植株綠帶加以遮擋，適當采用植草磚或停車帶之間種植高大樹木等措施可提高停車環境質量，亦可“隱藏”面積較大的停車場地。
（4）“藏匿”停車位，即設地下停車庫或架設二層人行活動平臺，將停車場覆蓋，需注意停車庫出入口處理，防止噪聲干擾及景觀破壞。
3.3 綠化設計
第7篇：環境設計的要點范文
一、環境設計專業課程實踐教學環節課程大綱的改革思路分析
1.應用型教學課程的課程大綱設計簡要分析
應用型教學課程的大綱應當以提升學生的實踐認知水平和必要操作能力為目標，促使學生將理論充分結合到市場發展的形勢中；教學形式則是以設計企業參與教學、學生實踐操作教學為基礎內容。具體的設計思路是要聘請企業的設計師或者優秀的設計工作人員使其成為課程的負責任，通過具體詳細的講解企業實踐活動中使用最為頻繁的制圖技巧、手繪技巧等的講解，讓學生有效把握實踐操作過程中應當形成的操作能力，并通過對市場的科學預測和分析讓學生了解市場發展的形勢，通過具體項目的參與指導為學生提供更加科學、更加實用的設計思路。另外，還要為學生提供實踐操作的機遇，讓學生通過高強度的訓練過程提升學生的動手實踐能力，并激發學生的設計熱情，增加學生的實踐經驗。
2.施工工藝實踐教學課程大綱設計簡要分析
在施工工藝實踐教學課程中，要重點培養學生的場地認知能力，并讓學生參與到具體的設計操作環節中。在該階段要強化學校與企業之間的合作，要構建起校企合作的橋梁，讓學生有機會對現場施工工藝進行總體上的把握，并通過學徒形式讓學生參與到現場問題解決的過程中，使學生能夠跟著師傅學到切合實際的現場處理技巧。具體而言，院校可以通過校企合作，讓學生分成小組成為企業現場施工隊伍中的一員，并讓企業的技師帶領學生了解現場施工的具體工藝。如在地面工程施工中，技師可以讓學生了解地磚、木地板鋪設技巧、地面施工技巧等；在家具現場設計過程中，技師可以帶領學生了解制作材料的不同功能，木工工程設備的操作技巧等；在燈具現場施工過程中，技師可以帶領學生了解電路知識，并讓學衡對電路初步鋪設的注意事項進行具體的掌握，了解燈具在不同環境下的具體特征。施工工藝實踐教學環節應當結合在應用型教學課程中，并貫穿在整個教學進程的始終，通過施工現場實踐教學提升學生對現場的把握能力。
3.公共空間設計教學課程大綱設計簡要分析
公共空間設計教學課程大綱的具體內容要圍繞著公共空間的設計要點開展教學過程。一般來說，公共空間設計教學課程還需要以理論教學為基礎，要讓學生了解基本的設計理論之后才能讓學生更好的深入到實踐教學的過程中。因而在公共空間設計教學中，課程大綱要以理論教學為主線，讓學生逐步了解設計原則、風格；結構、裝飾設計；材料應用等內容，并在理論教學的過程中，讓學生深入到市場中對當前公共空間設計中所使用到的材料和設計理念等進行調研和分析，并形成整體上的認知。同時可以在專業內部設置工作室，讓學生組成設計團隊，通過具體的任務分工對設計任務進行分解，讓學生在討論分析的過程中提升學生的團隊協作能力，促使學生把握設計要素對設計效果的影響作用。
二、環境設計專業專業采風環節課程大綱的改革思路分析
專業采風環節中課程大綱的改革主要以培養學生的戶外寫生攝影能力為目標，通過多樣化的形式讓學生通過戶外寫生和攝影積累設計要素，培養設計靈感，促使學生對環境設計專業中的設計風格有更加具體可感的認知。教師要有針對性的設計采風路線，以某一設計元素為核心，通過針對性的采風活動，讓學生了解當地的風土民情，把握當地有代表性的建筑形式及設計的原因，從而拓寬學生的視野，促使學生形成多樣化的設計理念。環境設計專業專業實習與畢業實習環節課程大綱的改革思路分析專業實習和畢業實習環節的課程大綱應當以提升學生的實踐能力，增加學生的實踐經驗為目標。專業實習一般是在每個學期結束之前開始進行，通過寒暑假期間學生參與到企業實習過程中，讓學生對本專業進行實地考察和分析，從而深化學生的認知，拓展學生的視野。畢業實習則是學生最后一個學年內，經過幾個學期的學習之后，讓學生根據就業的需求和對專業的整體了解選擇要開展實習的單位，并盡量要為學生選擇信譽較好、待遇較好、發展前景廣闊的企業作為實習單位，為學生開展就業工作奠定基礎。
三、結束語
第8篇：環境設計的要點范文
關鍵詞：居住區；景觀設計；價值提升
現今，如何打造居住區的環境景觀并利用其創造價值，已成為眾多房地產開發商的共識，越來越受到重視。具有遠見卓識的開發商，非常重視環境景觀的規劃，綠地率的面積的增加，景觀氛圍的營造都為入住小區的人們創造了一個良好的、舒適的環境空間，使住宅區成為名副其實的花園，在提升居住區品質的同時，倍受人們賞識。
一、居住區景觀價值的體現
居住區景觀價值主要體現在景觀、使用、綠化三個方面。具體主要由人、建筑、綠化、水體、道路、庭院、設施、小品等實體要素，和環境的、文脈、特色等精神文化要素兩方面構成。居住區應該提供豐富的戶外活動場所，在這些場所中設置一些小型的活動設施，并將其景觀化，創造出好的景觀模式。這些景觀設計應該在考慮地域、氣候、周邊環境等因素下具有獨特的設計，符合小區的建筑風格及整體環境，形成有自身特點的形象特色，使住戶產生歸屬感。好的景觀設計可以吸引住戶走出居室，為住戶提供與自然交往的空間，在很大程度上創造出了和諧融洽的氛圍。
二、居住區景觀設計的原則
隨著社會經濟的發展，物質的豐富給住區景觀建設帶來了新的材料、新的構造方式、新的植物種類。居住區中景觀的優劣成為房產開發商和消費者關注的焦點。與此同時，設計還是要遵循以下原則：
1.設計的歷史人文原則
美國著名現代主義建筑大師沙利文說過，對社區主要人群而言，景觀不該是社區中的雞肋。做好一個社區的景觀，要考慮社區的自然條件和歷史人文背景，從而確定景觀設計做成什么樣：同時，要研究社區內人群的活動習慣、活動規律和需要，從而確定景觀設計能做成什么樣。居住區景觀環境設計，并不是單純地從美學角度和功能角度對空間環境構成要素進行組合配置，更要從人文要素的組成中貫穿其設計立意和主題。無論經濟如何發展，交往畢竟是人的根本需要，鄰里交往是最基本、最直接、最容易實現的交往方式。居住區景觀環境具有承載居民交往和休閑活動的功能，適當的公共空間有利于鄰里間的交往與溝通，有利于形成良好的人際關系和歸屬感，真正實現居住環境的人性化和人情化的需求。
2.設計的范圍
所有景觀環境的構成要素，包括各類雕塑小品、園藝小品、設施小品、種植綠化、水景設置以及居住區內部道路、停車場、公共設施等都在居住小區景觀環境設計范圍之內。居住區環境景觀設計不僅體現在各種造景要素的組織、策劃上，而且還參與到居住空間形態的塑造、空間環境氛圍的創造上。
3.設計過程
進行居住區環境景觀設計時，硬軟景觀要注意美學風格和文化內涵的統一。在設計過程之中，首先要把握住景觀的設計要點，在具體的設計過程之中，景觀設計師要與建筑工程師、開發商進行經常性的溝通和協調。景觀設計模式也從以前那種待建筑設計完成以后，再作環境點綴和修飾的做法，使環境設計參與居住區規劃的全過程，能夠得到更好的表達。
三、景觀生命力的衡量
良好的社區園林景觀可使住宅產品更具有生命力，包括景觀本身的持續發展和景觀所帶來物業的保值。衡量住宅景觀是否具有較強的生命力一般有：
1.文化內涵是否豐厚
居住區景觀的設計在設計時就要完整的考慮到可持續發展，要使景觀設計作品具有深厚的地域文化內涵，并能與居住區建筑本身的風格特點相融合。
2.實用功能是否完善
一個具有生命力的景觀首先要具備較強的實用功能，其次才是滿足居住者的觀賞行為。景觀設計應堅持以人為本、使用為本的原則。如果不考慮景觀的使用，不管社區用途是商務還是居住，景觀設計僅“為美麗美”，居住者無法充分享用，這樣的景觀也是缺乏生命力的。
3.舒適性能能否保證
第9篇：環境設計的要點范文
貴陽市觀山湖區（原金陽）經過十多年的建設、發展，已變成一個宜居的城市。本文擬從新型城鎮化人居生態環境設計的角度對觀山湖區的建設、發展進行研究，總結提煉出城鎮化建設中人居生態環境設計的一般原則、設計方法，探討城鎮化建設中人居生態環境設計的發展方向，以期對貴州省城鎮化建設提供一個有益的借鑒和參考。
一、城鎮化人居生態環境設計的概念
城鎮化人居生態環境設計是綜合考慮城鎮化進程中人居環境、生態環境而進行的一種環境藝術設計。由于城鎮化的主體是人，因此在環境設計時要把人作為第一要素加以考慮，防止見物不見人。由于生態的好壞與人的身心健康密切相關，與人類的可持續發展密切相關，因此在環境設計時要強化生態保護的理念。由于城鎮化是在一片新的區域拓展或新建一座城市，因此在環境設計時要有區域的概念，要充分考慮區域內各建筑物之間，各自然景觀之間的關聯性，使之相互協調融合。由于城鎮化人居生態環境設計的側重點在環境設計，因此有別于規劃設計，著重研究的是各建筑群之間、各自然景觀之間、各單體建筑之間的關系，而對區域間的地塊劃分、利用不列為研究重點。
二、觀山湖區的總體規劃
觀山湖區的建設是依據原金陽新區總體規劃進行的。原金陽新區總體規劃的要點如下：市級體育中心位于新區南部，占地約73公頃；市級文化中心位于新區中部，占地28公頃；未來的貴陽大學城位于新區西部，占地170公頃；高新科技工業園區位于新區東南部，占地約190公頃。金陽新區是園林式生態型可持續發展的新區，是塑造貴陽城市新形象的廣闊空間。實施建設區規劃人口18萬人，用地17平方公里。規劃控制區規劃人口40萬人，用地40平方公里。遠景控制區規劃人口50萬人，用地100平方公里。
觀山湖區的總體規劃體現出如下特點：1.漸進性原則。將金陽新區建設分為“實施建設區”、“規劃控制區”、“遠景控制區”三個主要階段，分步建設，分步實施。2.便民理念。將市級行政中心整體搬遷到新區，有利于新區居民辦事，也有利于新區人口的聚集。3.人的綜合素質提高的理念。在六個功能區中考慮了教育科研區、體育運動區、文化娛樂區。具體考慮了貴陽大學城、市級體育中心、市級文化中心等。4.生態環保理念。把“綠”作為新區的主題，考慮了“城市防護林帶”和公共綠地的建設。新區排污考慮了污水處理系統及雨污分流排水系統。5.產業支撐。專門考慮了“高新科技工業園區”的建設。
三、觀山湖區現狀分析研究
1.觀山湖區人居生態環境設計的優點及特征。多留自然生態，不造人為景觀。保留原金華湖，提升改造為觀山湖公園；保留白鷺湖，使之成為高新工業園區的一個自然景觀；保留喀斯特地貌特征突出的石林，提升改造為貴州喀斯特地質公園。綠意盎然。保留了福華園松林群，拓寬人行道、車行道綠化帶，多數住宅區綠化率比較高。各建筑群之間留下較寬的空間，既有利于顯山見綠，又有利于空氣的流動，減少霧霾產生的幾率。人性化元素增加。專門開辟了塑膠跑道、自行車道。
2.觀山湖區人居生態環境設計中存在的問題和不足。整體規劃缺乏前瞻性和預見性；單個建筑群的單體建筑密度較大，容積率較高；建筑缺乏地方元素；原住民安置時考慮謀生不夠。
3.對觀山湖區人居生態環境設計存在問題的研究。北京西路后期改造，主要是由于入住人口的增加帶來了車輛的增加，加上從北京西路進入世紀城的小區道路突然收窄，形成瓶頸，從而造成道路擁堵。由此得出的啟示是：城區道路設計一定要充分考慮道路兩旁居民的數量，在車輛易擁堵路段要考慮下拉槽的設計。同時，進入小區的道路要與主干道和進入小區的車輛相匹配，不能單純為節省資金而把進入小區的道路修窄。
“單個建筑群的單體建筑密度較大，容積率較高”的問題，主要原因在于開發商為追求更多的利潤而加大單體建筑密度，同時，政府在新區建設初期限于建設資金匱乏，會在一定程度上默許開發商加大單體建筑密度，提高容積率。由此得出的啟示是：不僅在各個建筑群之間，單體建筑之間的密度也應該嚴格控制在合理的區間，這樣才有利于人居。
建筑缺乏地方元素的問題是多方面因素造成的。除了政府的主導，本土設計師設計水平的提高，本土設計師對本地歷史人文、地域特征、民族特點的了解及其在設計中的巧妙應用也是需要加強的。
城鎮化是將農民變為城市居民，農民一旦離開了賴以生存的土地，其生計就成為首要的大問題。這一問題不僅僅是政府要高度重視，設計師也應高度重視。陽關小區馬路市場的出現，在于當初的設計沒有充分考慮農民的生計。從陽關小區所處的位置來看，處于高新工業園內，與高新工業園的廠區相距不遠。這樣的設計應該說還是有一定的合理性，設計師考慮了農民就近招工進廠就業的問題，但是設計師忽略了高新工業園的企業對員工素質的要求，一般農民是不可能進入高新企業的。有鑒于此，在城鎮化過程中設計農民居住小區時應將其設計在商業區、勞動密集型的工業園區附近，以利于由農民轉化而來的新市民的就業。
四、城鎮化人居生態環境設計的基本原則
1、設計結合自然。城市是人類文明的最好體現，人類必須理解自然，尊重自然，將景觀設計與自然結合起來。設計結合自然應該注意為景觀設計突破筑山、理水、花木種植及小品建筑設計的傳統技藝范疇。生態之美包括了生態體系結構的合理性、生態系統功能的穩定性、生態物種的多樣性等，這是一種健康、質樸、理性的生命之美。
2、綠色空間設計。綠色空間設計就是 在住區范圍內種植各種植物，營造良好的住區環境，美化住區面貌，綠色植物的采用不僅是利用其觀賞特性進行美化裝扮和創造豐富的文化、感情氛圍，同時綠色空間最為重要的還是它的生態服務功能。綠色空間包括居住區公共綠地、組團綠地、宅旁綠地、垂直綠化、屋頂綠化、公建庭園、住區外圍防護隔離綠地、居住區道路綠化等。在確定綠地面積時，應從碳循環和氧平衡的綠色空間生態服務功能角度進行總量控制。
3、住宅資源的可持續開發與利用。如何最大化地實現住宅資源的可持續開發和利用，這一問題是在人居環境建設的起始階段，即規劃中就應當充分考慮并加以重視。實現住宅資源的可持續開發與利用應從土地的規劃入手，科學規劃，合理布局，從宏觀的城市規劃到微觀的個人住宅建設，都應該做好嚴格而科學的控制。而且，實現住宅資源的可持續開發與利用，這一問題應當成為人居建設可持續發展的一條軸線，貫穿建設過程的始終。
4、區域文化的保護與傳承。從人文的角度做好相關規劃，切忌在建設中破壞，在發展中迷失。對于已有的民俗、風情等應加以重視，并且要把這些要素合理地融入到城市規劃中去，在人居環境建設的可持續發展中得以體現。最終，通過這些民俗、風情、歷史、文化傳統等要素的融入，體現城市規劃中的人本理念和人文關懷。
隨著城鎮化進程中人居生態環境建設的發展，我國的人居環境建設也在逐漸向人性、人文、科學、合理、和諧的方向發展，人們的居住環境和生活質量將進一步提高。可見，隨著人居環境建設的可持續發展的進一步深 化，在未來的人居環境建設中將會進一步體現人性化設計、突出中國文化特色、溝通歷史和現代、融入自然、融入可持續理念。在快速發展的城鎮化進程中，要大力推行新型城鎮化建設，高度重視人居環境問題。在人居建設上，有效探索節能建筑、綠色住宅、低碳人居環境等先進而科學的人居環境建設模式。
（責任編輯尹雨）
參考文獻：
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羅敏.城鎮化進程中的城鎮特色景觀建設與生態人居環境.四川建筑，2005，（9）
俞孔堅.景觀與城市的生態設計概念與原理.中國園林，2001（6）
