實驗室環境管理要求精選(九篇)
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第1篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞 應用技術型高校；環境管理；廢棄物；循環經濟
中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2013）32-0071-03
收稿日期：2013-10-06
作者簡介：吳春芳（1964- ），女，江蘇溧陽人，江蘇理工學院后勤服務總公司品質部經理，助理研究員。
一、問題提出的背景
改革開放35年來，我國高等教育的辦學思路、格局和規模發生了根本性變化。進入新世紀后，我國高等教育逐漸由精英化向大眾化轉變，邁入了快速發展時期，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出，高等教育應當優化結構、辦出特色且增強社會服務能力。在此背景下，應用技術型大學得到了蓬勃發展，到2010年底，全國共有本科高校1114所，改革開放以來新建的應用技術型大學有700多所，在校生近千萬人，占本科院校總數的近70%。這些應用技術型高校承載著人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等重任，但廣大師生在日常工作、學習和生活中所產生的各類廢棄物（包括餐廚廢棄物、實驗室廢棄物、辦公廢棄物和其他廢棄物）的數量同樣是驚人的。2012年，中央提出全社會要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費。為深入貫徹這一精神，教育部印發了《關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》，要求各級各類學校要在廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。
教育資源是社會資源的重要組成部分，應用技術型高校對自身產生的各類廢棄物進行科學合理的處置，制定好相應的校園環境規劃并進行環境管理，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，提高學生綜合素質，履行高校社會責任的需要。
二、節約型校園管理面臨的環境問題
一是校園的環境規劃和管理問題。相對于學校校園面臨的校內外治安問題、網絡安全問題、學生心理問題等，校園環境規劃和管理問題往往被高校管理層所忽視。大部分學校所采用的校園環境管理方式是將校園內的環境規劃和廢棄物處理處置交由后勤服務部門處理，對如何處理和處理的效果關心較少。當前，許多學校已經意識到校園環境管理的重要性，已逐步從自辦后勤服務向后勤服務社會化轉變，正逐步引入ISO9000系列的質量管理體系和ISO14000系列的環境管理體系對校園環境進行管理[1]。二是廢棄物的處理處置問題。各校由于學科和專業門類不同，所產生的廢棄物種類和數量差異較大，其中，餐廚廢棄物、辦公廢棄物是各類學校面臨的共性廢棄物。盡管各校均在采用“提倡節約，反對浪費”的方式進行廢棄物的減量化，但是在后續的無害化處置和資源化利用方面做得不夠。對于化學類、材料類等學科和專業所產生的危險廢棄物，往往與生活垃圾混在一起，運出校園就算處理處置完畢，存有一定隱患和危害。三是大學管理中的環保和資源意識問題。高等教育的理念和管理模式與保護環境和節約資源之間往往是矛盾的，而且往往不是單個高校自身能夠解決的。以考試用紙的浪費問題為例，考試的目的是為了檢查和督促學生學習，是否需要用紙質考試，各高校均在探索，收效甚微。原因在于傳統的課程考試模式就是出卷考試，而且需要將學生考試卷保存到學生畢業后一年以上，教育行政主管部門和第三方評估機構對高校的評估中將此看得很重要，機考和網絡考試在許多高校難以實行。
三、節約型校園環境管理的特殊性
盡管各應用技術型高校對校園環境管理重要性的認識有所差異，但是渴望校園整潔美麗是相同的，所采用的管理部門和管理手段也是類似的。在應用技術型高校環境管理上，引入ISO14000系列的環境管理體系是行之有效的做法。ISO14000系列環境管理體系是由ISO/TC207（國際環境管理技術委員會）負責制定的一個國際通行的環境管理體系標準，包括環境管理體系、環境審核、環境標志、生命周期分析等國際環境管理領域內的許多焦點問題，目的是指導各類組織（企業、公司、學校等）實施正確的環境行為[2]。ISO14000系列環境管理體系不僅適用于制造業和加工業，而且適用于包括應用技術型高校后勤服務企業在內的服務業。
對應用技術型高校而言，校園內的環境質量管理主要由后勤服務部門負責，主要原因在于生活后勤服務過程等所產生的廢棄物是學校廢棄物的主要產生源，同時，為師生提供良好的環境和服務是后勤服務部門義不容辭的職責。對照ISO14000系列環境管理體系，應用技術型高校后勤服務過程中應該制定和實施的內容可以歸納為五個方面：后勤服務的環境方針、后勤服務的環境規劃（策劃）、環境方針和規劃的實施與運行、生活后勤服務和條件后勤服務中的環境檢查與糾正措施、環境管理評審等。這五個方面在邏輯上連貫一致、步驟上相輔相承，共同保證了應用技術型高校環境管理體系的有效建立和實施，并持續改進，呈現螺旋上升之勢。
應用技術型高校育人環境的特殊性，決定了其后勤服務部門在制定環境管理方針時必須考慮以下幾點：一是制定環境質量管理的指導原則和實施宗旨時，除了要得到后勤服務部門最高管理者的承諾和認可外，還必須得到學校最高管理部門（校務會或黨委會）的承諾和認可，成為師生的共識；二是環境管理的重點領域，不僅包括后勤服務企業本身，還包括校園內師生工作、學習和生活的各個角落；三是環境目標和指標的實現，不僅依靠后勤服務企業員工，更應該緊緊依靠廣大師生。應用技術型高校后勤服務企業在確定貫徹落實企業的環境方針和環境目標時，應充分考慮師生工作學習時間的特殊性，然后確定實施方法和操作規程，確保重大的環境因素處于受控狀態。同時，為保證體系的適用和有效，應建立監督、檢測和糾正機制。應用技術型高校后勤服務企業在ISO14000系列環境管理體系的審核與評審中，更應該將師生的反映和滿意度作為促進體系進一步完善和改進提高的依據。
四、節約型校園建設中廢棄物處理處置對策
（一）餐廚廢棄物
餐廚廢棄物是校園內產生量最大的廢棄物種類之一，對其減量化是處理處置的第一要務。除了進行有效宣傳，開展類似“光盤行動”的活動外，后勤服務部門必須在飯菜質量上多下功夫，讓師生買之則吃之。其次是對餐廚廢棄物的無害化處置和資源化利用問題。由于高校后勤社會化已經普遍推行，一個校園內從事餐飲服務的企業和個體工商戶數量眾多，如何保證所有經營者均能夠按照無害化和資源化的要求處理處置好餐廚廢棄物，是應用技術型高校后勤服務部門應該重點關注的問題。
（二）辦公廢棄物
高校辦公廢棄物數量最多的是各類廢紙和電子廢棄物。對于各類廢紙的處理處置，最有效的辦法是由后勤服務部門進行分類收集，然后交給相關機構進行資源化利用。容易被忽視的是，各類辦公用電器及其配件，一般的做法是集中存放和集中報廢。這里的集中報廢僅僅是一個報廢手續，而不是真正意義上的電子廢棄物處理處置。事實上，單個的廢舊辦公用電器及其配件并不屬于危險廢棄物，但是一旦集中存放并集中處置時，必須作為危險廢物進行管理。應用技術型高校集中報廢的電腦、電池、打印機和油墨等，必須按照有關環境保護規定交由具備相關資質的企業處理。一個可借鑒的案例是，江蘇省常州市政府，考慮到政府用辦公電器的危險廢物屬性和保密性，專門出臺了相關文件，規定相關設備報廢時必須交由環保部定點拆解回收企業進行處理處置，否則不得使用財政經費購買新的辦公用電器。
（三）實驗室廢棄物
應用技術型高校各類實驗室均會產生大量的廢棄物，包括紙質廢棄物、機電類廢棄物、化工類廢棄物等。紙質廢棄物和機電類廢棄物可以參照辦公廢棄物進行處理，化工類廢棄物必須按照有關危險廢棄物的管理規定進行處置。一是對于化學化工和材料類實驗室的各類廢液的處理處置，必須遵循分類收集、源頭處置與集中處置相結合的方式進行，嚴禁將實驗室廢液排入生活污水或雨水系統。對于沒有條件將實驗室廢液接入工業污水處理管網的應用技術型高校，應該建設獨立的化學化工實驗室廢水處理系統。二是對于實驗室廢氣的處理處置，必須遵循源頭處置和達標排放的原則。三是對于各類試劑的包裝容器、報廢的化學試劑、易燃易爆劇毒類化學品的管理，各應用技術型高校沒有給予高度重視，各類試劑的包裝容器進入生活垃圾箱、報廢的化學試劑隨意處置和易燃易爆劇毒類化學品管理不善等現象普遍存在，對此高校環境管理部門應給予高度重視。
參考文獻：
[1]吳春芳.ISO質量管理體系與應用技術型高校后勤服務企業文化建設[J].現代企業教育，2012（18）：54-55.
[2]祖赤，文建林，趙紅艷.IS014000環境管理體系在我國企業中的建立及實施[J].湖南林業科技，2005（2）：76-77.
Discussion on Conservation-oriented Campus Management of Applied Technology-typed Colleges and Universities under the Perspective of Cyclic Economy
WU Chun-fang
（Logistics Service Head Corporation， Jiangsu College of Science and Technology， Changzhou Jiangsu 213001， China）
第2篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞：計算機實驗室；維護；管理；職業學院
中圖分類號：TP308文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)24-5780-02
信息時代，職業院校教學、科研工作都離不開計算機實驗室。現今大多數院校為滿足教學，都不同程度地配置了多間計算機機房，每個機房計算機都很多，近年來，由于職業院校不斷擴大招生，作為教學資源的計算機利用率迅速增加，上機需求量也不斷攀升，為此計算機實驗室機器的使用頻繁也隨之增高，并且上機人員需求日益多樣化。職業技術院校計算機實驗室呈現以下特點：第一，實驗環境必須可供上百名學生同時操作。第二，具有網絡綜合布線平臺。第三，實現遠程網絡教學。
以上情況無疑給實驗室管理工作帶來一定的難度，如：實驗室經常不同程度出現軟、硬件損壞或其他故障。為此，加強計算機實驗室管理工作，有效的避免和及時解決教學過程中容易出現的問題更顯重要。筆者總結多年的管理實踐做以下思考。
1職業院校計算機環境管理容易出現的問題
電腦在使用過程中，環境對其正常運行和使用有很大影響。如果環境不符合電腦技術設備的信息記錄介質以及環境條件參數范圍的規定要求，那么電腦性能就會不同程度的降低，隨之使用壽命也會相對縮短。其中不可忽視的有以下幾個方面的問題。
1.1職業院校計算機實驗室在維護管理存在的問題及對策
1.1.1計算機實驗室的環境管理
1）適合的溫度。溫度過高會使元器件和集成電路產生的熱量散發不出去，導致半導體材料老化，當環境溫度超過26℃時，內存中數據可能丟失也可能出現邏輯運算、算術運算錯誤，甚至磁盤上數據丟失。一般要求室溫控制在開機時18～24℃，停機時0～40℃。
2）避免灰塵。計算機實驗室一般要使用空調，環境比較干燥，極易引起靜電的產生。主機和顯示器中的靜電會吸附灰塵，空氣中的灰塵在計算機內部不斷的積累會損害電腦導致計算機硬件故障，如電路板老化和損壞。如果磁盤、磁頭上塵土多，還會造成計算機讀寫錯誤。
3）光線、濕度適宜：顯示器長期受強光照射或環境潮濕容易加速顯像管老化。因此計算機不要長期放置在強光或空氣濕度較大的環境中，以免損害機器。
1.1.2計算機軟件損壞的原因及對策
計算機機實驗室的系統軟件維護是比較艱難的工作，尤其是操作系統維護則更為困難，一方面，上機的學生大多是初學者，常常會出現錯誤操作導致的計算機系統崩潰或病毒感染；另一方面，由于管理不夠嚴格，學生將個人文件不經允許存儲在計算機硬盤或服務器內，或者下載感染病毒的文件放置在計算機內，致使系統運行速度低或癱瘓。造成機器無法使用而影響教學。目前一般職業院校的在校生數量都比較多，少則幾千多則上萬。為避免上述問題，滿足不同專業不同班次的教學任務需要，每臺計算機都應該安裝多種操作系統及應用程序。由于安裝一臺計算機系統要花費很長時間，所以要多方式多渠道加強軟件保護管理。以下是兩項行之非常有效的辦法。
1）設置系統保護。可以使用還原軟件來對硬盤數據實行保護。
2）控制網絡使用。管理網絡時使用服務器來控制網絡連接，從而避免插拔網線使水晶頭斷裂。
另外避免CPU占用率增高或100%。如若玩大型游戲或打開很多程序，CPU占用率會增高或100%，CPU假如過熱也有自動斷電關機的功能，不會損壞硬件，但有可能損壞軟件。CPU過熱一般是以下原因所致：
1）病毒木馬造成。大量的蠕蟲病毒在系統內部迅速復制，造成CPU占用率居高不下。可使用最新的殺毒軟件在DOS形式下殺毒，并常常更新和升級防火墻可解決此問題。
2）打開的網頁過多，可造成短時間CPU占用率高。
3）看視頻時因為硬盤讀寫慢，網速慢，也可引起CPU占用率高。4）玩大型游戲時，也可引起CPU占用率高。
5）有時自啟動項過多（其中包括與系統不兼容的程序），引起響應慢引起CPU占用率高。
6）使用多款殺毒軟件和防火墻，并打開殺毒軟件的監控功能，也可引起CPU占用率高。因為新版的KV，金山，瑞星都加入了對網頁、插件、郵件的隨機監控功能，這樣增大了系統的負擔，可關閉該監控功能解決該問題。
7）驅動沒有經過認證：大量測試版的驅動在網上泛濫，這是造成難以發現故障的原因。建議安裝經過微軟認證的或者官方的正版驅動程序。
1.2硬件損壞的原因及對策
計算機主要由主板、CPU、內存、顯卡等組成，硬件維護應在這些部分加強管理。
1)主板。主板是計算機內各部件的載體，它直接決定著系統的穩定性。如果主板出現故障，計算機將無法正常運行。
常見的問題有以下幾種：首先是主板電容故障。電容爆漿導致的計算機無規律反復重啟動。其次是主板的內存插槽故障。立式機箱內存插槽都橫在主板上，很容易松動，如果經常插拔內存卡還會使內存插槽接觸不良，出現上述情況，則需要更換主板或把內存插槽拆下來重換。再次，主板背面接口也容易損壞，需要經常檢查。
2) CPU。CPU長期工作在高溫下會燒毀，所以要經常清理機箱內部灰塵。檢查CPU風扇散熱情況，可以根據具體情況更換安裝高質量，轉速快的風扇。
3)內存。機房里經常會遇到內存卡接觸不良的問題，一般會引起機器系統報警或黑屏，但黑屏有時也可能是顯卡問題。主板上內存插槽接觸不良內存條金手指被氧化，可用橡皮擦一下金手指。
4)顯卡。開機狀態下顯卡和顯示器連接線如受到牽拉會使顯卡從插槽里面脫落，很容易燒毀顯卡，所以要叮囑上機人員不要隨意牽拉連線，有問題及時與管理員取得聯系。
2職業院校計算機實驗室維護管理建議
2.1環境管理制度化
計算機硬件是精密的電子設備，對環境的溫度、濕度、灰塵及電源穩定性都較為敏感。近幾年，由于職業學院招生急劇擴大，計算機實驗室利用率非常高，灰塵容易侵入而產生靜電。所以有效地防塵、適當控制濕度（30%～80%）、溫度（10℃～25℃）都是不能忽視的環境要素。此外還應注意環境安全管理，定期進行線路檢查，做好防火，防盜工作，離開時切斷電源并上鎖。實踐證明：建立健全計算機實驗室環境管理制度，并監督使之落到實處是環境管理工作最有效的辦法。
所謂制度化管理是強調規章制度健全，管理中事事處處都有規章制度約束。實驗室管理要堅持制度創新，多元發展、更加開放、靈活的管理新思路。充分利用現有的資源合理利用優化。計算機實驗室制度化管理最大好處有以下幾點：一是可將制度轉化為具體的行為，并逐漸形成統一的體系；二是能夠發揮整體優勢，計算機資源更好的優化利用；三是制定了資源公平合理分配的平臺；四是操作有據可依，使用流程順暢。
2.2軟、硬件管理科學化
計算機軟件維護一般可使用硬件還原卡，使計算機重啟時系統恢復到使用前狀態。建立有效的計算機病毒防護體系，預防病毒危害。在日常維護中應定期打開機箱檢查接線、插口等有無松動。內存條、顯示卡等可用橡皮擦擦凈，可以解決接觸不良等一些常見故障；監督上機人員正常關機，關閉顯示器，這樣可以避免打開總電源時，瞬間產生的電流對計算機電子元器件的沖擊；拆裝硬盤時要避免振動以防損壞硬盤；維修時要可先用手觸摸大的金屬外殼或洗手并擦干來釋放人體靜電，以免靜電燒壞主板及設備接口。嚴禁帶電拆卸計算機。科學管理軟硬件。
合理配置資源,以最小的投入,獲取最大的效益,是管理的最高境界和最終目標,即管理的科學化。職業院校計算機實驗室管理通過計劃、組織、指揮、協調和控制等手段,遵循軟、硬件規律,使系統內形成最佳配置,使有限的教學資源發揮最大的作用,保證教學目標的實現。因此,職業院校計算機實驗室管理科學化就是以基本規律基本原則為指導,運用現代科學方法建立起管理決策系統、信息反饋系統、過程監控系統,進而實現對管理全過程動態的有效管理。
2.3統籌管理規范化
統籌安排好各類班次的教學是計算機實驗室的一個重要組成部分。首先要了解本學期上機實驗的班級的專業和人數以及課程內容等，然后根據其課程設置、設備數量等安排上機實驗的時間和地點，做到充分利用現有設備協調滿足各類教學任務需求。每學期做出一份規范管理計劃書并落到實處。
統籌管理規范化是科學化管理的保障,是提高管理效率和管理水平不可或缺的條件。統籌管理水平的高低,在某種程度上反映了管理水平的整體狀況。尤其在當今信息社會時代,職業院校發展要走在時代的前列,就必須運用現代網絡信息技術建立統籌管理系統,實現管理的規范化。因此,職業院校必須積極推進統籌管理規范化進程。首先,必須注重改進環境,創建規范化辦公設備,為實現統籌管理規范化提供必要的硬件設施。其次,必須注重采用計算機及現代網絡信息技術對管理工作各個環節的信息及時地進行收集、傳遞、加工、貯存、維護和使用,從而實現日常統籌管理信息化與自動化。整體優化學校的計算機資源,真正實現分工協作和信息共享,提高管理的準確性、實時性、可靠性、綜合性,確保工作協調、高效地運轉。
綜上所述,計算機實驗室維護管理是職業院校管理工作不容忽視的一項重要工作。只有更新管理觀念,堅持制度創新,實施規范管理,采用先進的管理方法和手段，以現代科學發展觀為指導，根據自身特點，從實際出發實現制度化、科學化、規范化管理。
第3篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞:有機化學實驗室;管理;創新
1引言
有機化學實驗室管理十分繁瑣。從實驗室試劑的管理、玻璃儀器的管理、安全環境的管理和三廢的管理規范化與創新性4個角度著手，開展有機化學實驗室管理創新策略研究，強化有機化學實驗室的管理水平，全面發揮有機化學實驗室在實驗教學中的作用［1］。
2有機化學實驗室試劑的管理
有機化學實驗室中試驗試劑有著多種多樣的品種，大部分有著易腐蝕、易燃、易爆等特征，倘若對這些試劑使用管理不當，不僅僅會對教學有序開展構成不良影響，還會引發中毒、火災等一系列安全事故，對人身、財產安全構成極大威脅。因此，務必要對試劑開展科學規范的管理。現階段，在有機化學實驗室中，一些試劑的擺放、種類及數量等往往通過實驗教師的記憶，經常使得各學期重復制定采購計劃，對同一試劑進行數次購買的現象屢見不鮮;又由于實驗教師總是存在更換情況，使得同一試劑過多累計，同時造成資源、空間的浪費。鑒于此，有必要構建試劑分類存放制度，開展好有機化學實驗室試劑管理，對實現有機化學實驗室管理規范化有著重要的促進意義［2］。強化有機化學實驗室試劑管理:(1)所有試劑均應當配有清楚明確的標簽，合格密封，對危險品試劑予以特別標志。(2)于低溫干燥通風環境下對易燃、易爆試劑進行儲存，嚴禁煙火。(3)針對易變質、易揮發、易氧化的試劑實施密封對策，盡可能縮減試劑庫存量，對試劑申領數量進行控制，必須進行及時預定，確保正常使用。(4)將常規、無機鹽類固體儲存于試劑柜中，明確將還原劑和氧化劑分開、酸性物質和堿性物質分開，切忌混于一起存放，以防止形成反應。
3有機化學實驗室玻璃儀器的管理
有機化學實驗是一類消耗型的實驗，大部分器材均為玻璃材質。一些學生初次接觸實驗課，操作不流利，再加上玻璃儀器極易破碎，現階段有機化學實驗室中，實驗儀器擺放十分混亂，就好比玻璃儀器、鐵質物件、橡膠皮管等放置在一起，圓底玻璃儀器肆意放置等，極易造成不必要的玻璃儀器損失［3］。部分不常用、較昂貴的玻璃儀器同樣儲存在學生櫥中，不僅占用了空間，還極易造成損壞。強化有機化學實驗室玻璃儀器管理:(1)常規玻璃儀器管理。對實驗室常規玻璃儀器進行科學使用，開展量化管理，有效減少玻璃儀器破損情況發生。為了提升學生責任心，可考慮推行學生管理責任制，即將實驗室一些常規玻璃儀器，好比燒杯、三角杯、量筒等分發給學生，由他們自行管理，每次實驗完畢后開展自我檢查、組長檢查及教師監督及學期末的清點。(2)不常用、較昂貴玻璃儀器管理。部分昂貴的玻璃儀器在一個學期中通常只會使用到幾次，好比克式蒸餾頭、空氣冷凝管等，不可將它們長時間儲存于學生櫥中，應當對它們開展規范化管理，標號編組，并由實驗教師單獨存放，需要使用到時在發放給學生。(3)實驗室自制玻璃儀器管理。有機化學實驗室部分玻璃儀器要求自制，好比一些玻璃連接管、安全瓶等。該部分玻璃儀器制作起來極為麻煩，因此同樣應當標號編組，單獨存放。
4有機化學實驗室安全環境的管理
有機化學實驗室是廣大師生進行工作、學習的重要場所，為了工作、學習的有序進行，務必要做好有機化學實驗室安全環境管理工作［4］。有機化學實驗室中，有著各式各樣的試劑、藥品及玻璃儀器等物品，極易發生毒害、爆炸等安全事故。要想實驗室不出現混亂場面，確保師生人身安全、實驗室安全，務必要強化有機化學實驗室安全環境管理:(1)制定健全完善的安全管理制定、安全守則，強化安全防范對此，就好比配備急救藥箱、滅火器械等。(2)營造良好的有機化學實驗環境，確保實驗室內空氣清潔衛生，配備抽風裝置、通風窗等。(3)盡可能保證實驗室不會對室外、水源形成污染，采取科學規范的“三廢”處理對策，對有機廢液、固體廢棄物及無機廢液進行分類收集，并定時予以統一處理。(4)推行環境衛生值日制度，每次實驗完畢后要求值日人員開展實驗室環境衛生打掃工作，值日人員務必要確保公用儀器、試劑、實驗臺面、水槽等清潔衛生。
5有機化學實驗室三廢的管理
有機化學實驗室“三廢”指的是實驗期間對應產生的廢棄、廢渣、廢液。有機化學實驗過程中“三廢”情況十分嚴重，如果不開展處理直接排放，勢必會對室外、水源形成嚴重污染［5］。鑒于此，應當強化有機化學實驗室“三廢”管理:(1)針對有機溶劑廢液性質，對其進行盡量的回收利用。(2)有機化學實驗過程中，盡可能對試劑用量進行控制，最大限量縮減“三廢”產生量，縮減污染。(3)結合有機化學實驗室“三廢”特征，對它們開展分類收集、存放及統一處理。
6結束語
總而言之，有機化學實驗室管理是一項繁瑣、復雜的工作，相關人員務必要不斷鉆研研究、總結經驗，全面分析現階段有機化學實驗室管理存在的問題，自從實驗室試劑的管理、玻璃儀器的管理、安全環境的管理和三廢的管理規范化與創新性4個角度著手，開展有機化學實驗室管理創新，積極促進教學有序開展。
作者:石巖 單位:沈陽廣播電視大學
參考文獻:
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第4篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞: 環境監測；監測數據；質量控制
Abstract: the environmental monitoring, different from the general chemical analysis, have monitoring object composition, the concentration of complex wide range, random change is big and other characteristics, so want to use environmental monitoring analysis of the data to describe these samples, there must be a good environment quality management system premise. Based on many years of work experience, and the quality control of environmental monitoring analysis, for reference.
Keywords: environmental monitoring; Monitoring data; Quality control
中圖分類號： X83 文獻標識碼：A 文章編號：
環境監測的質量是各級環境監測站的生命，質量管理是環境監測中的一項重要基礎性工作。加強環境監測全過程質量管理，保證從布點、采樣、樣品貯運到實驗室分析、數據處理審核及監測報告發出等監測全過程的每一環節都處于受控和可追溯，確保環境監測數據的準確可靠，從而全面提升環境監測工作的整體水平,為環境管理、環境規劃、環境執法和政府決策提供堅實而有力的技術支撐。
一、環境監測工作的技術人員要求
實驗室應由具有豐富環境監測經驗的專業技術人員從事管理工作。從事監測的人員必須具備一定的專業理論知識，還須經過環境監測培訓合格后才能上崗。應定期、不定期地舉辦各種培訓，以便不斷提高監測人員的素質和技術水平。環境監測過程中應有專業的儀器設備管理員，設備管理員應熟悉各種儀器的性能，能進行專業的維修，設備管理員應經常參加各種儀器設備培訓班，會操作各種儀器。除此，還應注意以下的問題。
二、現場監測工作中的樣品采集、現場參數測試
環境監測的樣品必須具有代表性，嚴格規范采樣時間、采樣地點、采樣要求。在采樣前必須詳細調查監測區的污染源情況、工業布局、人口密度、水文、氣象、地質、地貌等情況，然后根據監測目的和監測項目布設采樣點并進行采樣，按照采樣規范采集現場平行樣和密碼樣。
采集樣品的容器必須按照項目進行分裝。
氣體樣品按照項目的要求，可用吸收瓶、活性炭管、氣袋、注射器、濾膜等。
水樣的分裝比較復雜，根據項目分裝的要求大致可歸納為表1。
表1 水樣品分裝及保存要求
采集的樣品應盡快送到實驗室進行分析，如不能立即分析，應按照樣品的保存方法進行保存。
三、實驗室分析
要求實驗室必須有清潔、安靜的環境，水、電、安全設施齊全，有監測必需的基本儀器、設備，如制備純水的裝置、分析天平、分光光度計
等，各種玻璃量器和器皿，各種規格的化學試劑、標準物質等。各種量器、儀器等應按照規定定期校準、維修。保證儀器設備正常運轉。
（1）實驗室內部質量控制
實驗室內部質量控制是實驗室分析人員對分析質量進行自我控制的過程。一般通過分析和應用某種質量控制圖或其它方法來控制分析質量。目前常用的兩種控制圖為均數控制圖和回收率控制圖。
①均數控制圖
編制均數控制圖的方法是: 控制樣品的濃度和組成盡量與環境樣品相似，用同一方法在短時間內多次( 至少20 次) 測定某一控制樣品，如每天做平行樣品1 次，計算這些結果的平均值（），總平均值（）和標準偏差s，從而計算上、下控制限，上、下警告限。
中心線( CL) =
上控制限( UCL) =+ 3S，下控制限( LCL)=－3S
上輔助限( UAL) =+S，下輔助限( LAL)=－S
（注：n 為測定次數)
將以上結果點在縱軸上，并畫與橫軸平行的線，得圖1均數控制圖，橫坐標為天數。
分析日期
圖1均數控制圖
②回收率控制圖
回收率以P表示，回收率有兩種: 當用標準物質作為控制樣品時:
當采用加標樣品分析時:
在常規分析中，至少積累20 個回收率數據，才可繪制回收率控制圖。
計算n個回收率，按下式計算平均回收率P和回收率標準偏差SP：
再按下式求出上、下控制限，上、下警告限，上、下輔助限：
UCL=+3SPUWL= + 2SPUAL=+SP
LCL=－3SPLWL=－2SPLAL=－SP
樣品序號
圖2 均數控制圖
一旦發現某種偶然的異常現象，隨即采取相應的校正措施。
（2）實驗室間質量控制
實驗室間質量控制的目的是檢查各實驗室是否存在系統誤差，找出誤差來源，提高監測水平，它包括兩方面的內容: 實驗室質量考核和實驗室誤差測驗。
①實驗室質量考核
應使用統一的分析方法， 首先應從國家( 或部門) 規定的“標準方法”之中選定。需選用“標準方法”以外的其它分析方法時，必須用該法與相應“標準方法”對幾份樣品進行比較實驗，按規定制定無顯著性差異后，方可選用。具體考核內容是: 分析標準樣品或統一樣品; 測定空白平行，檢查檢測下限; 測定標
準系列，檢查相關系數和計算回歸方程，進行截距檢驗等。
通過質量考核，最后由負責單位綜合各實驗室的數據進行統計處理后作出評價予以公布。各實驗室可以從中發現所存在問題并及時糾正。
②實驗室誤差測驗
在實驗室間起支配作用的誤差常為系統誤差。為檢查實驗室間是否存在系統誤差，它的大小和方向以及對分析結果的可比性是否有顯著影響，可不定期地對實驗室進行誤差測驗，以發現問題并及時糾正。
四、結束語
第5篇：實驗室環境管理要求范文
外延實驗室的業務是對環保局在環境管理中某一特定的整體項目以合同形式提供服務,其服務質量的優劣狀況和數據的真實準確情況必然影響到環保局的工作成效,因此,環保局有必要將現行有效的監測站質量管理體系延伸(移植)到外延實驗室,對其業務開展全過程和質量保證措施的落實狀況實施嚴格管理和控制。
1.1外延實驗室的資質管理
根據我國《環境監測管理辦法》的規定,只有省級環境保護部門認定的環境監測機構才能夠從事相關的監測業務。因此,地區級及以下的環保局對具有特殊性的外延實驗室可以從以下三方面進行資質管理:第一、在采購服務的招標文件中提出服務資質要求及開展資格后審活動,設置入場門檻。一般的準入條件包括監測機構應具備實驗室資質認定(CMA)資格或國家環保部頒發的運營資質證,有相應的項目檢測能力或運營維護能力(設備廠家售后服務的授權、運營業績等)和有足夠的服務響應能力(保證樣品的運輸和分析時間符合要求、有故障應急處理能力等)。在招標活動中,環保局還可以對中標的監測機構開展資格后審活動,保證只有具備良好服務能力的社會機構才能參與環境監測活動。第二、以合同的形式對外延實驗室的服務內容和業務資格進行規管。環保局可以在服務合同中對外延實驗室服務項目的業務范圍、監測能力、項目實施要求和運營服務內容作詳細規定,形成服務合同的條款。合同的簽訂及條款的細化,保障環保局對外延實驗室提供環境監測服務(履約行為)的過程監管可以做到有法可依。第三,實施外延實驗室的服務質量評級管理,建立信用評價體系。環保局可以對轄區內開展監測業務的外延實驗室進行服務質量評級管理,對無法完成監測業務或提供的服務質量低劣的單位給予通報批評、降低信用評級,甚至淘汰出環境監測市場等行政處分。
1.2外延實驗室的技術管理
通常情況下,環保局可委托監測站對各外延實驗室開展業務的整體項目制定出技術要求,包括監測項目的分析方法與評價標準、監測點位、監測頻次與周期、維護的頻次和效果、數據審核與質控要求、結果報告的編制等內容,并于服務合同條款中明確規定。各外延實驗室也必須根據服務合同的內容及技術要求,制定監測方案或運營維護方案,經環保局審核確認后才執行。在服務開展的過程中,各外延實驗室不能隨意變更各技術參數。環保局也可委托環境保護監測站按照技術要求對外延實驗室的服務過程監督管理,對發生的技術偏離展開論證、糾正,使他們能夠切實當好專項“環境保護監測站”角色。
1.3外延實驗室的服務質量考核評價
監測數據的質量是開放監測市場并購建外延實驗室,實現監測站技術轉型的關鍵。外延實驗室在服務的過程中必須制定相應的質量保證措施并嚴格執行,接受環保局的質量檢查或考核評價。它們必須分階段向環保局提交質量保證措施的完成情況報告。環保局通過標樣考核、實樣比對等質控手段,結合日常監測過程中現場監督評價、數據審核、資料匯總等多項要素對外延實驗室的服務質量進行綜合評估,保證它們的監測數據質量和服務質量。此外,環保局還可以結合各階段的考核評價結果對服務合同的金額進行分期支付或扣發處罰,促進外延實驗室提高服務質量。
第6篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞：污染場地，測試技術
前言：污染場地的產生
由于歷史上缺乏必要的城市規劃，我國有很多工業企業位于城市中心區內，一方面導致城市土地資源利用效率低，制約了城市發展；一方面造成嚴重的環境影響。20世紀90年代以來，我國社會經濟發展迅速，城市化進程加快，產業結構調整深化，導致土地資源緊缺，許多城市開始將主城區的工業企業遷移出城，產生大量存在環境風險的場地。[1]
然而，受環境意識所限，一些退役的工業用地并沒有納入相應管理程序或經簡單處置就進行土地用途變更，存在著較大的環境安全隱患。2004年4月，北京五號線地鐵工程宋家莊附近掘出含六六粉、滴滴涕的污泥1萬多噸，后查明此地原是北京農藥廠原址[2]。目前，中國城市化發展正急速擴張，這些工業場地搬遷后如不能有效的管理，其再利用就可能存在潛在的健康風險。
1 污染場地環境管理的內容
結合實踐，我們從環境保護的角度來分析，污染場地的環境管理主要包括以下幾方面內容。
1.1場地環境調查
場地環境調查，即采用系統的調查方法，確定場地是否被污染及污染程度和范圍的過程。一般可以包括三個階段。[3]
第一階段是以資料收集、現場踏勘和人員訪談為主的污染識別階段。若第一階段調查確認場地內及周圍區域當前和歷史上均無可能的污染源，則場地環境調查活動可以結束。若第一階段的調查表明場地內或周圍區域存在可能的污染源，則需進行第二階段場地環境調查，確定污染種類、程度和范圍。
第二階段場地環境調查是以采樣與分析為主的污染證實階段。若第二階段場地環境調查的結果表明，場地的環境狀況能夠接受，則場地環境調查活動可以結束。若第二階段調查確認污染事實，需要進行風險評估或污染修復時，則要進行第三階段場地環境調查。
第三階段場地環境調查以補充采樣和測試為主，滿足風險評估和土壤及地下水修復過程所需參數。
1.2污染場地風險評估
污染場地風險評估即評估場地污染土壤和淺層地下水通過不同暴露途徑，對人體健康產生危害的概率。[4]
污染場地風險評估首先是根據場地環境調查和場地規劃來確定污染物的空間分布和可能的敏感受體。在此基礎上進行暴露評估和毒性評估，采用風險評估模型計算風險值是否超過可接受風險水平。如污染場地風險評估結果未超過可接受風險，則結束風險評估工作；如污染場地風險評估結果超過可接受風險水平，則計算關注污染物基于致癌風險的修復限值和/或基于非致癌風險的修復限值。
1.3污染場地土壤修復
首先根據場地調查和風險評估，確定預修復目標，繼而結合場地的特征條件，從成本、資源、時間等方面，分析備選技術的經濟、技術可行性和環境可接受性，確定最佳修復技術。然后通過可行性試驗確定修復技術工藝參數，制定修復技術方案，對場地進行修復。
2 我國污染場地環境管理實踐和現實困難
2.1我國污染場地環境管理實踐
自上世紀90年代，來華投資的企業大多都采用美國的場地環境調查與評價技術規范，對其購入的企業或土地進行場地環境調查與評價，以識別場地環境狀況，規避污染責任。
環境保護部于2004年6月1日印發了《關于切實做好企業搬遷過程中環境污染防治工作的通知》（環辦[2004]47 號），要求關閉或破產企業在結束原有生產經營活動，改變原土地使用性質時，必須對原址土地進行調查監測，報環保部門審查，并制定土壤功能修復實施方案。對于已經開發和正在開發的外遷工業區域，要對施工范圍內的污染源進行調查，確定清理工作計劃和土壤功能恢復實施方案，盡快消除土壤環境污染。
此后，各地也根據污染場地開發利用過程中環境管理和土壤修復的需要，分別制定出臺了相關的地方法規和配套技術標準。[5]
在各級政府環境保護行政主管部門、科研院所、環境咨詢公司等多方的聯合推動下，北京、上海、重慶、江蘇、浙江、遼寧等城市進行了化工、農藥、焦化廠等場地的調查評估和修復工作。
2.2 我國污染場地環境管理的現實困難
在很長一段時間里，我國的場地管理工作始終缺乏規范的調查和評價標準。上世紀90年代初，由國外的環境咨詢公司主導的工業場地管理，主要參考國外的標準體系，如荷蘭、美國和加拿大等；我國可參照的有關標準有1995年頒布了《土壤環境質量標準》（GB/156182-1995），1993年頒布的《地下水質量標準》（GB/T14848-93），2004年頒布了《土壤環境監測技術規范》（HJ/T166-2004）等。我國的這些標準有的已經嚴重滯后于實踐，有的不是專門針對污染場地，使我國目前的場地環境評價和修復工作陷入被動。
對于檢測方法，也存在兩個方面的問題，一是沒有國標方法，這將導致檢測方法在引用和使用上的困難和結果的差異；二是某些檢測方法不能滿足當前場地評價的要求。
自2004年前后，國內研究院所開始配合城市規劃進行場地評價工作以來，經過十多年來的實踐和總結，我國逐漸形成了獨立的場地評價標準體系。2009年，我國的場地環境保護系列標準陸續完成，進入征求意見階段。這些標準包括《場地環境調查技術規范》、《場地環境監測技術導則》、《污染場地土壤修復技術導則》和《污染場地風險評估技術導則》。
3 實驗室測試技術在污染場地環境管理中的作用
根據污染場地環境管理各階段的不同需求，污染場地環境監測分為場地環境調查監測，場地治理修復監測、工程驗收監測及場地回顧性評估監測等。[6]
污染場地環境監測應在確定需要監測的場地后，針對場地環境管理某一階段的需求，制定監測計劃，并根據監測計劃，實施樣品的采集和樣品的分析測試，對測試數據進行處理后，編制監測報告。
可見污染場地環境管理各階段都需要分析數據的支持。缺乏準確有效的分析數據，就將無法獲得場地真實的污染狀況，風險評估和場地修復也將無從談起或毫無意義。因此實驗室測試在場地管理中起到至關重要的作用。
上文提到在場地管理的實踐中，我國當前某些檢測方法不能滿足當前場地評價要求。而先進的第三方檢測機構引入了國際上先進的檢測方法和技術經驗，一定程度上解決了這一現實困難。筆者根據在第三方檢測機構多年的經驗，將從檢測指標、檢測方法和質量控制等方面分析污染場地環境檢測的主要內容。
3.1 污染場地環境管理中實驗室測試技術應用
對于未知污染類型的場地，通常可通過測試以下污染物初步判斷污染類型。
（1） Heavy Metal：重金屬
（2） TPH: 石油烴
（3） VOC: 揮發性有機物
（4） SVOC:半揮發性有機物（含PAH 多環芳烴）
（5） OCP： 有機氯農藥
（6） OPP: 有機磷農藥
（7） PCB: 多氯聯苯
第7篇：實驗室環境管理要求范文
制約監測管理工作發展的一個重要原因就是監測的基礎工作被忽視,這其中主要指科技水平低,技術能力儲備不夠,高端人才的缺失,落后的監測手段。而且,基本沒有能夠面對環境污染方面的應急檢測的儀器,大部分環境監測儀器設備在技術上落后,在數量上匱乏,使用頻率太高導致故障率也高。檢測的能力不夠,由于歷史或者地域的原因各地區經濟發展水平差異比較大,導致監測能力建設在區域間的差異也非常大。大部分三級監測站的硬件設施達不到要求,管理人員的綜合素質低,工作經費沒有保障,而部分二級站的建設離國家的標準也還有很大的一段距離。保證監測質量的管理制度并不健全,很多制度得不到有效的執行,某些從業人員對單位自我發展的能力缺乏信心,對市場競爭這個理念理解不清。國家對于環境監測方面的經費投入不夠,比如:人事經費,機器設備的維修及更新,技術研究費用,辦公等日常行政經費不足。
2加強環境監測質量管理工作的對策
2.1加強質量管理人員的管理
首先應當正確執行國家的規范手段和技術標準,積極努力達到國際標準和發達國家的先進水平,引進科學的監測手段,同時注意和控制成本,降低不必要的浪費,使質量管理的水平和效益相協調。其次質量管理人員必須具有與職業相匹配的專業知識,專業技術和基本的技能,思想上貫徹職業操守,保證工作質量。第三監測站在發展的規劃上要注意中遠期的發展,實現質量的方針和目標,在全站推行全面的管理手段,明確總的目標和每個職員的職責。
2.2完善質量管理制度
想要質量得到保證,根本問題就是促進管理制度的完善。第一,改革每一個監測領域管理制度,開始重視每一類制度在實際實施情況下的監督,當前制度平衡的情況應當改變,特別是在檢測和質量領域范圍,尤其是要彌補某些新興領域上的空白。第二,明確每個部門的具體職責,各司其責,制定確定的工作內容和基本要求等,加強部門規章,使工作有條不紊的進行,改變目前雜亂無章的現狀。建立監測,考核,巡檢等工作監督制度,逐步地完善制度化建設。第三,重視對環境監測質量評價模式的建設,尤其是要讓管理理念深入人心,讓管理人員熟悉和重視,將這個模式從室內量的控制發展到所有相關的管理環節,甚至擴大到整個監測站。
2.3完善環境監測網絡體系建設
在社會主義初級階段,我國目前已經建立了四級環境監測站,經過每個工作者的不懈努力,對大部分環境污染因子已經具備了較強的檢測能力,加強了環境監測的軟硬件能力,在以后環境的管理環節起到了非常積極的作用。但是,由于管理的無序,系統的結構框架不合理,規劃布局的缺失以及建設監測網絡的技術滯后等種種原因的影響,監測站依然沒有全面發揮其真正全面的運行功能,因為組織和整合的不合理,所以不能形成一個完整的環境監測網絡,無法滿足目前我國環境管理的實際需求。[3]所以,在環境監測網絡建設上應該走“統一歸口管理和指導,系統分類規劃和設計,法規制度配套完善,職責任務上下厘清,合理配置社會監測資源,運行穩定高效”的路線,只有這樣才能完善我國的環境監測工作,讓環境監測網絡得到進一步提高。
2.4加大實驗室投入,提高檢測數據的可信水平
因為分析環境監測主要是靠微量分析,所以檢測的數據與實驗室的環境有重要的聯系。同樣的,在提高實驗室的硬件設施的基礎上,更要注意實驗室其他軟件設施的管理,這就要求,實驗室不僅要干凈整潔,還要布局合理、規范,室內外溫差,光線強度等自然環境也要盡量符合檢測的要求。[4]
第8篇：實驗室環境管理要求范文
【關鍵詞】環境監測；特點；措施
前言：
環境監測是政府部門下屬的事業單位所開展的對于環境質量進行綜合評定的執法工作，其內涵主要包括三個方面：第一，在法律的保護下，環境監測具有強制性。無論是評定污染性還是處理一切與污染有關的源頭、事故等等，其工作都是代表法律的強制性活動。第二，環境監測的工作流程以科學方法為指導，監測結果依法公正公開，不以個人意志為轉移。第三，環境監測擁有社會服務性，從屬于社會公益事業。要加強環境管理，首先要從監測數據出發，其次才能進行管理方法的科學研究，進而提高環境監測的質量。環境監測是人類預防污染，保護生存環境，進行持續經濟建設的有效手段。
一、環境監測的特點
1.是監測的綜合性，具體表現在以下幾個方面：（1）監測手段包括化學、物理、生物、物理化學、生物化學及生物物理等一切可以表征環境質量的方法；（2）監測對象包括空氣、氣體、土壤、固體廢物、生物等客體，只有對這些客體進行綜合分析，才能確切描述環境質量狀況；（3）對監測數據進行統計處理、綜合分析時，需涉及該地區的自然和社會各個方面情況，因此，必須綜合考慮才能正確闡明數據的內涵。
2.是監測的連續性：由于環境污染具有時空性等特點，因此，只有堅持長期測定，才能從大量的數據中揭示其變化規律，預測其變化趨勢，數據越多，周期越長，預測的準確度就越高，而且一旦監測點位的代表性得到確認，必須長期堅持監測。
3.是監測的追蹤性：監測全過程，是一個復雜而又有相互聯系的整體，任何一步的差錯都將影響最終數據的質量。特別在大規模的環境調查中，常需在同一時間內由多個實驗室同時參加，同時測定。這就要求各個實驗室統一授控狀態工作作業。
二 現階段環境監測質量控制的不足。
1. 重視程度不夠
在部分地方監測站中，工作人員往往將精力主要用于實驗室內的質量控制而沒有提起對室外質量控制的重視程度。從人員任用上來講，環境監測站使用的是有相關證件的技能人員，在工作中使用化驗分析儀器進行環境質量分析，在實驗室內控制質量一般采取平行雙樣和加標回收等途徑，從工作人員卻經常把有代表性的檢測信息遺忘，諸如選取監測目標、采樣保存以及運輸等等主要在室外進行的工作質量不能被有效管理起來。
2. 室內質量管理存在問題
有些監測站配套工作條件不甚理想，用于監測的工作的房間十分有限，硬件設備也較為陳舊，甚至是用于基礎工作的儀器都不能完整配備。基于這樣的實驗工作環境，監測信息的準確性也讓人堪憂。而造成這樣局面的原因主要有兩個：第一，資金投入十分有限，這些監測站主要是自行支付運行費用，而沒有得到過多的資金援助，在日常工作上已經顯得非常吃力。第二，監測站的上級單位環保局對于環境監測工作不夠重視，工作上沒有過多的支持。
3.環境監測質量控制管理機構制度不健全
隨著現代社會新技術的不斷創新與進步，環境監測質量控制技術也不斷進步和拓展。國家環保局早期制定的監測質量管理內容與職責要求，雖然在質量控制系統規范化工作中有一定成效，但是，早期的制度規章在技術飛速發展的環境監測技術方面，仍無法滿足質量系統要求。各地監測站制定的管理規定如：人員技能要求持證上崗規定、外部工作管理制度、監測站工作環境要求規則等均須在原來基礎上進行進一步的總結加強。
三 增強環境監測質量控制措施
1.建立健全環境監測質量管理體系
建立科學、實用、操作性強的體系文件是質量體系有效運行的基礎，也是工作更加規范化、程序化、制度化的保障。要依據《產品質量檢驗機構計量認證/審查認可評審準則》，以技術文件的形式對各個監測環節、各個工作部門、實驗室的環境條件、每個工作崗位和監測管理者的職責和行為進行規范，建立起符合本單位要求的質量管理體系以及自我評價、自我監督機制，經常性地利用質量監督、內部審核和管理評審來評價體系，不斷發現質量體系運行的問題，再通過糾正措施和預防措施來解決問題，從而形成質量管理體系的自我完善機制，實現質量管理體系的持續改進。
2.加大監測站的管理與投入力度
針對監測站環境差、設備落后、人員素質普遍不高問題，國家相關部門加大對其投入力度，確保有足夠資金更新與改造落后設備，增加監測用房，保證監測用房設備齊全、技術先進。做好實驗室的清潔工作，建立一個安靜、干凈舒適的工作環境，監測藥水嚴格監管，電器設備、實驗室配置設備做好校驗與維護工作。國家環保局設立專門的工作小組對監測工作進行定期的查訪，發現問題及時解決，及時供應監測站正常工作所需資金，確保監測站工作有序不間斷進行。
3.制定有效的質量控制規章制度
環境監測質量控制的監管，除了環保部門對其進行定期的檢查工作，監督工作人員工作進度與質量外，加強監測質量控制的規章制度對質量控制起關鍵作用。質量控制制度需要對監測站的工作內容、工作要求、人員管理、獎懲規定等做詳細規定，確保監測質量控制工作有法可依、有章可循。在監測過程制定定期檢查、相互監督、結果抽查等制度。根據質量數據要求，依靠監測儀器手冊、質量檢測須知、作業指導手冊、程序元件等對各部門進行嚴格的管理執行要求。同時，針對當前各監測部門制度不健全情況進行整理完善，對監測質量控制存在的空白進行填補，確立各地監測部門的評價機制，形成一項全方位的制度監管和評價系統，確保環境監測質量工作合格規范。
4.實驗室分析質量控制：對大型監測而言，實驗室的質量控制應分為實驗室內部質量控制與幾個實驗室之間的質量控制。
實驗室內部質量控制：是測定系統中的重要部分，是實驗室分析人員對分析質量進行自我控制的過程，它涉及到每個監測人員的工作質量，都直接或間接地影響著監測結果的質量。而工作質量體現在監測全過程各個環節的質量控制和質量管理的活動之中，一般通過分析和應用某種質量控制圖或其他方法來控制分析質量。
5.報告數據處理質量控制：為確保監測數據準確無誤，建立數據質量管理責任制，嚴格執行數據審核制度，從分析、復查到責任審核都分工負責、層層把關，做到三級審批制度，對每個環節實施質量管理和檢查驗收，嚴把數據質量關，發現可疑數據或疑難問題，監測負責人組織有關人員查證分析解決，做到有疑問的數據決不上報。
結語：
環境監測技術能夠為環境保護提供科學合理的依據，對防治環境污染，加強環境保護有著重要的現實意義。環境監測質量控制是一項十分復雜的系統工程 ，它對環境監測管理者提出了新的更高的要求。環境監測的最后結果是對環境檢測技術與質量控制做出的評價 ，進而提出污染治理的方案。環境監測技術與質量控制必將為更深層次的環境管理與決策部門提供服務 ，最終建立起和諧的環境。
【參考文獻】
[1] 鄭全枝. 提高環境監測質量的途徑[J]. 中國環境管理，2008，（3）.
[2] 歐 林. 淺談影響環境監測質量的基本因素[J]. 經營管理者， 2010，（18）.
第9篇：實驗室環境管理要求范文
關鍵詞:環境監測;質量管理;質量保證
中圖分類號:X8 文獻標識碼:B 文章編號:1005-569X(2009)11-0020-02
1 引 言
加強環境監測質量管理工作,確保監測數據、信息的“代表性、準確性、精密性、可比性、完整性”,是環境監測工作的重要組成部分,應貫穿于監測工作的全過程。實行全面質量管理,既要抓數據質量,更要抓工作質量。實踐表明,環境監測的質量關系到環境管理的水平,關系經濟社會可持續發展。
隨著我國經濟持續高速的增長,資源浪費、環境污染和生態破壞的形勢也日趨嚴峻,對生態系統、人體健康等構成了嚴重威脅。環境監測領域不斷擴展,監測任務日益繁重,要求監測人員提高自身素質和工作效率。同時,科技進步和監測手段的現代化,給環境監測者提出了更高的要求。隨著老工業企業技術改造和污染治理力度的加大,一大批重點項目的開工建設和竣工驗收,新興工業園區的迅速發展,使得環境監測、考核驗證的工作凸顯。加之,各種應急監測、污染事故監測、室內空氣質量監測、菜籃子基地監測、生態監測、汽車環保年檢、土壤污染狀況監測、清潔生產審核監測以及“創模”指標的考核監測等等不斷增多,環境監測已由過去單一的常規(例行)監測發展為常規監測與特定目的性監測、研究性監測并舉的格局。因此,環境監測工作量大面廣,任重道遠。
2 影響環境監測質量的因素
環境監測中技術與管理工作的好壞影響環境監測的質量。質量保證和質量控制,是一種保證監測數據準確可靠的方法,也是科學管理實驗室和監測系統的有效措施,它可以使環境監測建立在可靠的基礎之上。也是環境監測站賴以生存和發展的基礎。近年來,雖然我們嚴格執行了計量認證、持證上崗、質控考核、人員培訓等制度,但仍存在薄弱環節和不足。
2.1 人員操作失誤影響質量
監測人員的理論基礎、技術水平、工作經驗、接受培訓和學習的機會有差異等原因,導致監測人員操作不規范,出現偶爾失誤。由于對監測技術、方法、標準和規范的理解不到位,特別是在新標準、新規范頒布初期,操作失誤情況更明顯一些。也存在個別監測人員不認真負責、消極應付的情況。
2.2 監測點位問題影響質量
監測點位布設的規范性、點位數量和監測頻次等都直接影響數據的代表性,是監測數據能否反映該區域環境質量實際情況的關鍵。如監測點位方面有問題,則直接影響監測質量。
2.3 監測條件影響監測質量
(1)經過幾年的排污口專項整治,揚中市大多數排污口達到規范化,但仍有個別企業的排污口尚未達標,不具備監測的條件,影響監測質量。
(2)對現場采樣這一環節重視不夠。多年來,質量管理的重點大多放在實驗室分析環節,對采樣過程關注不夠。事實上,采樣誤差出現的機會更多,比實驗室分析誤差更大。因此,必須加強采樣質量保證。
(3)把握好現場質控的關鍵,在于采樣人員高度的責任心和對操作技術的掌握以及對現場數據的判斷。特別是隨著環境管理工作的加強,企業對監測數據的關注程度亦不斷提高,那么,能否做到隨機、及時采樣就成為一個既關乎企業利益又涉及能否準確反映環境質量的重大問題,也是反應一個地區環境管理水平的嚴肅問題,值得我們認真研究、正確對待。
2.4 監測標準、方法、樣品影響質量
監測標準和方法是監測工作的依據,是保證監測質量的關鍵。在具體工作中,應注意因監測標準、方法之間的相互矛盾而導致監測數據的不一致。同樣,標準樣品的種類、數量和價格等,也是影響監測質量的因素。不斷擴展的監測范圍和不斷完善的質量管理工作,需要標準樣品與之同步發展。由于標準樣品種類少,不能覆蓋監測項目,從而不能很好地滿足質量管理工作的需求。
2.5 管理不力影響質量
盡管我們的監測質量保證和控制工作做得不錯,但還有一些不足。比如,質量管理的重心一直比較集中在實驗室操作的環節上,而放松了全方位、全程序的質量管理。對自動監測、精密儀器監測新領域缺乏切實可行的質量管理手段和方法,缺乏統一的標準和要求,專職質量管理人員不足也是阻礙質量管理工作順利進行的因素之一。
3 加強環境監測質量管理措施
(1)以標準化建設為基礎,全面提升基本環境監測能力,確保環境監測質量。不斷增強掌握和運用先進技術設備的能力。我們要進一步拓寬知識面,不僅要把現有儀器的操作和維護建立在對其原理深刻理解的基礎之上,而且要樹立超前意識,及時了解和掌握國內外監測技術信息動態,不斷增強我們掌握和運用先進技術設備的能力,以提高科學監測水平。
(2)建立健全環境監測質量管理體系,并加以持續改進。充分發揮各部門的質量管理職能,積極開展質量保證活動,加強對監測站質量管理工作的考核,創造良好環境,加強各監測站之間的信息溝通,加強人才培養和監測隊伍素質建設,讓質量意識滲透到監測工作的各個環節,保障質量管理體系有效運行,使監測數據和分析結果具有代表性、完整性、精密性、準確性和可比性。
4 結語
綜上所述,我們一定要認清環境保護工作所面臨的嚴峻形勢,以對黨、對人民高度負責的精神,認真貫徹落實科學發展觀,努力提高業務素質,從環境監測的全過程及各方面采取措施,進行有效的質量控制和質量管理,加強質量管理規章、程序運行的監督力度,進一步強化環境監測工作質量,確保監測數據可信、可靠,為環境管理提供科學依據。
參考文獻:
