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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)精選(九篇)

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防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)

第1篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

今年5月12日是我國第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“為進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX縣2019年防震減災(zāi)工作,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和應(yīng)急演練活動,大力推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及,升入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力,提高全鄉(xiāng)群眾綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳,鄉(xiāng)政府“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置,開展國旗下講話,向全體干部群眾進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。

同時(shí)通過“學(xué)校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。

二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板,組織學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,使學(xué)生認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,讓學(xué)生能從中引起注意,獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍,增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識科普知識競賽,通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí),全鄉(xiāng)群眾和學(xué)生共1500余人組織學(xué)習(xí)5.12和4.20防災(zāi)減災(zāi)科普知識,通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的鞏固與認(rèn)識。

第2篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

一、活動主題

20XX年5月12日是我國第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年“防災(zāi)減災(zāi)”的主題為“將預(yù)防付諸行動,讓安全融于生活”。按照上級文件的要求,我校將于5月7日–13日期間組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,使全校師生的安全防護(hù)和應(yīng)急知識進(jìn)一步得到普及。為了此次活動的順利實(shí)施,特制定此方案,具體內(nèi)容如下:

二、組織機(jī)構(gòu)

古河中心小學(xué)“防震減災(zāi)科普教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長和全體成員

三、活動時(shí)間

20XX年5月7日––5月13日

四、活動主要內(nèi)容

1.各班積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動;

2.對全體學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)法》的教育宣傳,發(fā)放宣傳材料,組織知識講座;

3.組織全體師生開展應(yīng)急演練。

五、活動要求

1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,建立活動組織工作機(jī)構(gòu),把此項(xiàng)活動列入重要工作日程;

2.精心準(zhǔn)備,周密部署,結(jié)合自身實(shí)際,制定可行的活動計(jì)劃,認(rèn)真組織,周密安排,確保活動質(zhì)量和效果;

3.動員全體師生和教職員工廣泛參與,使防災(zāi)減災(zāi)的意識深入人心。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文(二)

為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動,全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、為了保證活動順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動。

二、積極宣傳,營造氛圍。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,5月7日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

三、各班出一期安全教育黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。

四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會,對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語,電子顯示屏滾動顯示標(biāo)語:“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

六、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動真正落到實(shí)處。

學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

七、開展了防地震疏散演練活動。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學(xué)生安全健康快樂的成長。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)范文(三)

今年5月12日是我國第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求,我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,開展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,校長**任總負(fù)責(zé)并在教師例會上作了動員講話,**副校長具體安排,政教處具體負(fù)責(zé),結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話,楊校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會,使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),重在行動,貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時(shí)55分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。不到兩分鐘,全校1100多名師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對學(xué)生提出要求,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對飲食衛(wèi)生,要求學(xué)生勤洗手,不動臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實(shí)處。

第3篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

512關(guān)于防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)

今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀(jì)念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強(qiáng)師生的防震應(yīng)急安全意識,提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,懷遠(yuǎn)縣淝河中學(xué)在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。

12日下午2點(diǎn)整,地震警報(bào)響起,教室內(nèi)的學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護(hù)身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預(yù)定的路線撤離教學(xué)樓,在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點(diǎn)人數(shù),確保不漏一人。演練按預(yù)案進(jìn)行,歷時(shí)58秒。整個(gè)過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),再次對學(xué)生進(jìn)行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護(hù)意識。 這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護(hù)技能,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

經(jīng)中華*共和國*批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是小編收集的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié),歡迎閱讀。

今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會*發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對*開展安全教育,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。

4、體育教師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請假管理制度,加強(qiáng)防溺水教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)*信號、應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及*場四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí),重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多*的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“*校園”提供安全保障。現(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位

為了確保活動落到實(shí)處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、積極宣傳,營造氛圍

1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在*場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報(bào),向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的*型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的*技能,我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保*師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃,活動多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識、避險(xiǎn)自救互救知識和能力。

比如:我校開展演練,增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”主題教育活動的同時(shí),還結(jié)合本校實(shí)際,有針對*地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

第4篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

第9個(gè)防震減災(zāi)活動總結(jié)一:

為增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂了地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案,全體師生通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

一、 營造氣氛,深入宣傳

學(xué)校大隊(duì)部制定了防震減災(zāi)活動方案,做到活動有計(jì)劃,安排有

部署。5月5日對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳。大隊(duì)部把防震減災(zāi)活動安排下發(fā)到各班,各班按照活動安排開展系列活動。

二、 開展豐富多彩的防震減災(zāi)活動

1、5月7日學(xué)校組織46年級學(xué)生開展了一次防震減災(zāi)知識競賽活動。

2、5月9日學(xué)校舉辦了一次防震減災(zāi)手抄報(bào)評比活動。

3、5月12日各班召開了一次班會防震減災(zāi),從我做起。

4、根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校擬定了地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。

5月5日學(xué)校組織全體師生開展了一次地震應(yīng)急疏散演練活動。

活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)。安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)、再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。

通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第9個(gè)防震減災(zāi)活動總結(jié)二:

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《濰坊市減災(zāi)委員會關(guān)于做好201X年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,官路小學(xué)積極組織,快速行動,認(rèn)真做好第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極組織

高度重視安全教育主題活動的開展,堅(jiān)持以人為本,本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。成立以馬壽迎校長為組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)活動開展的各方面工作。確定了5月7日至13日為官路小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,確立了弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識的活動主題,制訂了《濰坊綜合保稅區(qū)官路小學(xué) 防災(zāi)減災(zāi)日活動方案》,明確活動目標(biāo)、措施、方法等。

二、大力宣傳,營造氛圍

通過在校內(nèi)張貼宣傳材料、發(fā)放告家長書等方式宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,引導(dǎo)每位學(xué)生積極學(xué)習(xí),增強(qiáng)自救自護(hù)能力,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

三、多措并舉,扎實(shí)開展

利用國旗下講話的時(shí)機(jī),組織動員全校師生積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,提高全校師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識。同時(shí)通過開展以班級為單位觀看防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片,組織學(xué)生編制弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識的手抄報(bào),開展緊急疏散演練等方式提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

四、開展校園安全隱患排查和整改

由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對學(xué)校的校舍、運(yùn)動場地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,排查隱患,認(rèn)真整改,做到不留死角,為師生安全提供保障。

總之,通過防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理機(jī)制,創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。特別是利用逃生演練這一契機(jī),大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了,同時(shí)也提升了學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

以班級為單位組織觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片

各班發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),并開展大手拉小手活動讓學(xué)生帶回家跟家長們一起學(xué)習(xí)。

學(xué)生們以防災(zāi)減災(zāi)為主題出了一期手抄報(bào)。

組織全校范圍的防火演練

組織全校范圍的防震演練

小手拉大手,學(xué)生與家長們一起學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)材料。

第9個(gè)防震減災(zāi)活動總結(jié)三:

為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識,傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力,提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,為紀(jì)念四川同胞遇難3周年,結(jié)合我校實(shí)際情況,5.12當(dāng)天,我校舉行了一系列的防震減災(zāi)演練及其它可遇見的自然災(zāi)害應(yīng)對能力演練活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、開展多形式的防震宣傳教育:

采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報(bào)等形式,強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)安全知識:

1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動。

2、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評比。

3、學(xué)校利用國旗下講話、升旗儀式和校會等全校學(xué)生集合的時(shí)間,向?qū)W生介紹了地震的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識:

(1)不要急。破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

(2)人多先找藏身處。學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震,決不可帶頭亂跑。

(3)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

二、火災(zāi)演練活動及知識教育。

首先先學(xué)生介紹滅火器的性能及使用:

1、 滅火器的性能,滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的,目前我校配備了手提式滅火器。

2、 滅火器的使用方法:

將滅火器提到起火點(diǎn)附近站在火場上風(fēng)頭(1)拔下保險(xiǎn)銷(2)一手握緊噴管,(3)另一只手捏緊壓把,(4)噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。

其次是參加滅火的注意事項(xiàng):

火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi),必須統(tǒng)一指揮,才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性,避免影響撲救效力,更好的完成滅火工作。

1、 一切行動聽指揮;

2、 注意自身安全,避免傷亡;

3、 用水撲救帶電火災(zāi)時(shí),必須先將電源斷開,嚴(yán)禁帶電撲救;

4、 使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎;

5、 滅液體火災(zāi)時(shí)(汽油、酒精)不能直接噴射液面,要由近及遠(yuǎn),在液面上10厘米左右掃射,覆蓋燃燒面切割火焰;

6、 注意保護(hù)現(xiàn)場,以利于火因調(diào)查。

第5篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動,全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視,第一時(shí)間制定了《防災(zāi)減災(zāi)活動工作計(jì)劃》,成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校行政及時(shí)討論與研究石門縣減災(zāi)委員會辦公室的《關(guān)于做好2020年全國防災(zāi)減災(zāi)日工作的通知》,制定《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動方案》,成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)與分工。

二、積極宣傳,營造氛圍

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,5月12日前利用電子顯示屏播放了多條“防災(zāi)救災(zāi)”標(biāo)語,5月12日早上利用廣播播放了《如何防震減災(zāi)》,號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

三、校團(tuán)委組織學(xué)生出了一期“防災(zāi)減災(zāi)”手抄報(bào),并評出了18張優(yōu)秀手抄報(bào)利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展覽。

搜集相關(guān)“防災(zāi)減災(zāi)”的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)預(yù)防知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。

四、各班召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會

5月12日晚上,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會,對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等防災(zāi)教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

五、學(xué)校開展了一次“安全隱患”大排查,及時(shí)整改,將“防災(zāi)”教育活動真正落到實(shí)處

學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,教導(dǎo)處于5月12日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,并進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

六、開展了防地震疏散演練活動

第6篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

年5月12日是全國第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,按照省減災(zāi)委員會及市政府辦公廳文件要求,經(jīng)縣政府同意,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、充分認(rèn)識做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

隨著氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾較為突出,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻,防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)日趨艱巨。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識,有利于不斷提高各級綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕災(zāi)害損失。各鎮(zhèn)、街道辦、各有關(guān)部門要站在以人為本、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的高度,切實(shí)把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作,作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要舉措,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,精心組織,周密安排,廣泛動員,積極開展防災(zāi)減災(zāi)活動,確保各項(xiàng)活動扎實(shí)有序,取得實(shí)效。

二、積極組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動

今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題為“減災(zāi)從社區(qū)做起”。各鎮(zhèn)、街道辦、縣直有關(guān)部門要開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動。

年5月7日至13日,集中開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。各鎮(zhèn)、街道辦、縣直有關(guān)部門要通過開設(shè)專欄專題、公益廣告、專題展覽、街頭咨詢、張貼標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式,全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,提高宣傳效率,擴(kuò)大輿論影響。新聞部門要擬定宣傳方案和提綱,宣傳這項(xiàng)工作的重要意義,大力宣傳黨和政府堅(jiān)持以人為本、全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的防災(zāi)減災(zāi)工作理念,重點(diǎn)普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。教育、衛(wèi)生、地震、國土資源、科技、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象、公安消防等部門要結(jié)合自身職能,組織專業(yè)技術(shù)人員和志愿者開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動。做好《防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急知識系列動漫宣傳片》光盤的播發(fā)工作,要廣泛發(fā)動群眾積極參與,在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能,努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。教育部門要組織中小學(xué)普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn),通過主題班會、應(yīng)急演練、專家講座、觀看專題片等方式講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高廣大中小學(xué)校學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。組織防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)研討和培訓(xùn)。根據(jù)本縣多發(fā)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),因地制宜,廣泛組織開展監(jiān)測預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等方面預(yù)案演練活動,重點(diǎn)進(jìn)行地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)害的救災(zāi)演練,切實(shí)增強(qiáng)干部群眾對預(yù)案的掌握和運(yùn)用能力。以“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動為平臺,建立健全防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育長效機(jī)制。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,營造“防災(zāi)減災(zāi)日”氛圍

我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,由縣民政局牽頭,會同各鎮(zhèn)、街道辦、教育等有關(guān)部門組織實(shí)施。各單位要明確職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,落實(shí)專人,保證經(jīng)費(fèi),逐項(xiàng)抓好落實(shí)。要高度重視和加強(qiáng)各項(xiàng)活動的安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關(guān)規(guī)定,制定應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)應(yīng)急措施,確保防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。各鎮(zhèn)、街道辦、縣直有關(guān)單位,要結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)減災(zāi)各項(xiàng)工作,深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),制定落實(shí)整改方案,完善強(qiáng)化各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)措施,有效應(yīng)對各類災(zāi)害,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。

第7篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,我局對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進(jìn)行早安排、早組織、早動員,制定了活動方案,明確職責(zé),落實(shí)人員,為宣傳周活動取得良好效果奠定了基礎(chǔ)。

二、精心組織,開展多種形成防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用宣傳橫幅、廣播、媒體、發(fā)放宣傳傳單和地質(zhì)災(zāi)害防治讀本及發(fā)放傳宣毛巾等方式,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題。積極開展地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識技能,增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的主動性。

(二)集中開展地質(zhì)災(zāi)害防治知識戶外咨詢宣傳活動。5月10日,我局在縣政府旁街道集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動,設(shè)置現(xiàn)場咨詢臺向群眾宣傳解讀地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識。通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳地質(zhì)災(zāi)害的基本知識和避險(xiǎn)辦法,據(jù)統(tǒng)計(jì)此次宣傳活動共發(fā)放傳單1000余份,地質(zhì)災(zāi)害宣傳讀本300余本、毛巾500余塊,接受咨詢100多人,受宣傳教育達(dá)1000多人次。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動為契機(jī),積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動的同時(shí),我縣以此為契機(jī),進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)減災(zāi)的各項(xiàng)工作,深入開展地質(zhì)災(zāi)害隱患排查,完善相關(guān)政策措施,推動防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制,做到防患于未然。通過此次宣傳活動,進(jìn)一步提高了我縣對防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識。完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,建立長期有效的機(jī)制,一旦災(zāi)害發(fā)生,保證做到緊張有序、積極應(yīng)對,確保廣大人民群眾的生命安全。

三、效果顯著,意義深遠(yuǎn)

我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳活動,使我縣廣大人民群眾更加了解地質(zhì)災(zāi)害防治知識和防災(zāi)減災(zāi)措施,增強(qiáng)了識災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)意識,推動了防災(zāi)減災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力。加大防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)工作力度,積極推動全縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作不斷深入,為構(gòu)建和諧平安幸福xx做出貢獻(xiàn)。

第8篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

今年5月12日,是我國第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是以“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。為了做好2018年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,進(jìn)一步提高我市廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)能力和意識。按照xx通知要求。我市各級各單位結(jié)合自身實(shí)際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。

我市各級森林防火指揮部及各成員單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的開展,結(jié)合本地實(shí)際,成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作擺上議事日程,作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、制定方案,狠抓落實(shí)。

為扎實(shí)做好2018年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動,我市各級按照通知要求,緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題,并結(jié)合自身工作性質(zhì)、結(jié)合廣大人民群眾認(rèn)知特點(diǎn),及時(shí)制定了貼近實(shí)際,貼近生活及切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動方案。為保證活動方案落到實(shí)處,籌備了宣傳活動必要的人力、物力和資金;明確了職責(zé)分工,加強(qiáng)了協(xié)調(diào)配合,充分調(diào)動了各級各單位的積極性和創(chuàng)造性,確保了活動方案各項(xiàng)措施得到全面落實(shí)。

三、形式多樣,內(nèi)容豐富。

我市各級各單位結(jié)合自身實(shí)際,通過開展培訓(xùn)、森林防火進(jìn)社區(qū)、設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺,制作宣傳板報(bào)、發(fā)放資料和宣傳手冊,張貼標(biāo)語等形式,多題材、多角度,有針對性地加強(qiáng)森林防火法律法規(guī)及政策,森林火災(zāi)的特點(diǎn)、危害,防災(zāi)減災(zāi)的基本技能、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等應(yīng)急知識,預(yù)防、撲救森林火災(zāi)的基本常識,林區(qū)野外火源管理有關(guān)規(guī)定,預(yù)防和處理森林火災(zāi)的典型案例等向廣大林業(yè)職工、人民群眾進(jìn)行宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市共計(jì)制作宣傳展板15塊,參加培訓(xùn)人數(shù)200余人,發(fā)放宣傳資料9200余份,宣傳手冊3500冊,發(fā)放宣傳圍裙500余條,懸掛宣傳橫幅80余條,張貼宣傳標(biāo)語1000余條,發(fā)送森林防火知識短信25萬條。

第9篇:防災(zāi)減災(zāi)知識總結(jié)范文

一、解析“自然災(zāi)害與防治”地理選修課程的內(nèi)涵

中學(xué)地理課程以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,以人地關(guān)系為主線,以當(dāng)前人類面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題為重點(diǎn)。建立在初中地理基礎(chǔ)上的高中地理選修“自然災(zāi)害與防治”模塊屬于學(xué)習(xí)應(yīng)用地理,共分三個(gè)章節(jié),自然災(zāi)害與人類活動、中國自然災(zāi)害(地質(zhì)災(zāi)害、水文災(zāi)害、氣象災(zāi)害、生物災(zāi)害)、防災(zāi)與減災(zāi)。

地理新課程的教學(xué)基本理念重在“指導(dǎo)學(xué)生開展地理觀測、地理考察、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查和地理專題研究等實(shí)踐活動”。研讀《自然災(zāi)害與防治》課程標(biāo)準(zhǔn),具體要求:以一二種自然災(zāi)害為例,列舉適當(dāng)?shù)膽?yīng)對方法或應(yīng)急措施;舉例說出中國防災(zāi)、減災(zāi)的成就;展望人類利用高科技避害趨利的遠(yuǎn)景。活動建議:圍繞沙塵暴等自然災(zāi)害,開展一次研究性活動。收集本地有關(guān)自然災(zāi)害前兆的諺語,以及防災(zāi)減災(zāi)的有效方法,在全班進(jìn)行交流。結(jié)合實(shí)際,討論在日常生活中如何應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害。收集近年來我國某種自然災(zāi)害的資料,繪制其地理分布簡圖,解釋其形成原因,并說出我國已采取的防災(zāi)、減災(zāi)措施。模擬以某自然災(zāi)害為背景的援救演習(xí)。配合“世界防災(zāi)日”,出一期板報(bào)。組織以“自然災(zāi)害與我們”(或“自然災(zāi)害與環(huán)境”、“自然災(zāi)害與高科技”等)為主題的演講比賽。

地理新課程要求“學(xué)習(xí)對生活有用的地理、學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”,分析課題研究活動的主要形式:教育科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等研究方法。課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求恰好可以在課題研究活動中得到體現(xiàn),因此將課題研究活動滲透于選修教學(xué),能更有效的完成地理選修教學(xué)。

二、確立“中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)體系”課題研究活動的載體作用

我國設(shè)立5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,目的是增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識,提高全民應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害能力,學(xué)校開展“中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的體系研究”課題研究活動,著眼點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)學(xué)生的生命意識,進(jìn)而提高學(xué)生的生存能力。在課題研究活動過程中,深入調(diào)研當(dāng)前中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育的實(shí)際情況;積極開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,編制適合各校的防災(zāi)減災(zāi)教育讀本;收集、整理防災(zāi)減災(zāi)教育的相關(guān)活動案例,并提煉出合理有效的防災(zāi)減災(zāi)措施和方法;根據(jù)具體情況,在學(xué)校開展有針對性的應(yīng)急演練,及時(shí)總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn),制定完善應(yīng)急預(yù)案,使預(yù)案更具針對性、實(shí)用性和可操作性,最終形成中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育的體系。

自然而然,“中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的體系研究”課題作為“自然災(zāi)害與防治”地理選修教學(xué)的載體,共同承擔(dān)中小學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育的任務(wù),對于深化生命教育研究具有舉足輕重的作用。選取作為地理選修載體的四項(xiàng)子課題,分別是:“長樂沿海農(nóng)村中小學(xué)防臺教育的研究”(長樂文嶺中學(xué));“中小學(xué)防臺風(fēng)教育的狀況及對策研究”(福州外國語學(xué)校);“中小學(xué)防震減災(zāi)教育策略研究”(永泰三中);“中小學(xué)防震教育研究”(福清上蒼中學(xué)),以實(shí)際課題研究活動案例,探討以“中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的體系研究”課題研究活動為載體的“自然災(zāi)害與防治”地理選修教學(xué)的有效途徑。

三、融課題研究活動的地理選修課有效教學(xué)

選修教學(xué)體現(xiàn)個(gè)性與特色,應(yīng)該充分落實(shí)學(xué)生“自主、合作、探究”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)”的實(shí)踐活動。要求學(xué)生通過咨詢、查閱、走訪等途徑收集相關(guān)信息和資料,通過調(diào)查周邊環(huán)境獲得答案,通過討論交流等方式開拓思路,通過運(yùn)用已學(xué)知識進(jìn)行分析比較和深入探究。

課題研究活動恰好符合新課標(biāo)“重實(shí)踐活動”的宗旨,將選修教學(xué)與課題研究活動有機(jī)融合,使兩者相輔相成互為補(bǔ)充,地理選修的有效教學(xué)依托課題研究活動,課題研究活動融入地理選修教學(xué)彰顯實(shí)踐性。

1.靈活運(yùn)用案例,激活課堂教學(xué)氛圍

選修課程在課標(biāo)中明確要求“運(yùn)用資料分析,舉例說明,結(jié)合實(shí)例比較……”,這就要求課堂教學(xué)中大量運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)。案例教學(xué)強(qiáng)調(diào)“教”與“學(xué)”的雙向過程。以“案例”為中心,通過對案例進(jìn)行剖析、研究、歸納、總結(jié),形成師生互動教學(xué)模式,靈活運(yùn)用案例,往往可以激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用。

“中小學(xué)防臺風(fēng)教育的狀況及對策研究”,結(jié)合剛剛過境的“鲇魚”臺風(fēng)為案例,全校各班級都開設(shè)了一次以“防臺風(fēng)”為主題的班會活動,通過猜謎、知識競猜、觀看實(shí)況錄像等不同形式對學(xué)生進(jìn)行防臺教育,而且在中學(xué)地理課的相關(guān)章節(jié)中也注意滲透講解傳授臺風(fēng)的知識,并告訴學(xué)生防臺減災(zāi)的基本措施。

“中小學(xué)防震減災(zāi)教育策略研究”,結(jié)合教材內(nèi)容挖掘教育點(diǎn),以地震生還案例(常備地震應(yīng)急包;就近躲避伏地待定等),編寫防震減災(zāi)校本教材,融合防震減災(zāi)科普教育,邀請有關(guān)專家把關(guān),在全校進(jìn)行以防震減災(zāi)為內(nèi)容的校本教育。

“長樂沿海農(nóng)村中小學(xué)防臺教育的研究”,通過2008年“鳳凰”、2009年“莫拉克”到2010年“莫蘭蒂”等強(qiáng)臺風(fēng)案例開展防臺風(fēng)知識普及教育,開展有針對性的應(yīng)急演練,并及時(shí)總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn),制定完善應(yīng)急預(yù)案,使預(yù)案更具針對性、實(shí)用性和可操作性。

“中小學(xué)防震教育研究”明確指出:“有對自然災(zāi)害知識的了解作為基礎(chǔ),地理教師可以在課堂上教給學(xué)生一些實(shí)用的、難度小的防震減災(zāi)常識。”

2.依托研究性學(xué)習(xí),開展課外實(shí)踐活動

地理選修教學(xué)可廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動,結(jié)合選修課程中的具體內(nèi)容,幫助學(xué)生設(shè)計(jì)研究課題,組織學(xué)生分組調(diào)查,既可以拓展學(xué)生知識面,還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,形成小組互助的學(xué)習(xí)氛圍。活動形式可多種多樣:舉行防災(zāi)減災(zāi)的知識競賽、專題班會、避難訓(xùn)練、夏令營活動,通過板報(bào)、廣播電視多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行宣傳教育,組織學(xué)生到社會中去觀察和調(diào)查、要求學(xué)生撰寫總結(jié)或調(diào)查報(bào)告,并提出建議。

“長樂沿海農(nóng)村中小學(xué)防臺教育的研究”,組織“追風(fēng)”活動。每天在學(xué)校廣播電臺對臺風(fēng)及防臺風(fēng)知識進(jìn)行宣傳;通過印制發(fā)放宣傳資料對學(xué)生及家長進(jìn)行臺風(fēng)及防臺風(fēng)知識宣傳,組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行防臺風(fēng)知識宣講;通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等對天氣進(jìn)行跟蹤記錄,在臺風(fēng)來臨之前,學(xué)生在家里對家長和鄰居進(jìn)行防臺風(fēng)知識說明,準(zhǔn)備必要防臺物資;在臺風(fēng)過境后,對減災(zāi)自救工作情況進(jìn)行總結(jié)。

“中小學(xué)防震減災(zāi)教育策略研究”,重視開展防震減災(zāi)實(shí)踐活動,使防震減災(zāi)教育不斷延伸。通過問卷調(diào)查、專題講座、專題廣播、班刊、校刊、播放錄像、開展逃生演練與救援演練,組織學(xué)生上街下村宣傳防震減災(zāi)知識,號召學(xué)生制作宣傳板報(bào),配合社區(qū)科普宣傳活動,充分?jǐn)U大防震減災(zāi)的社會影響力。

“中小學(xué)防震教育研究”,組織防震自救興趣小組,成立專門地震救援志愿者活動室,引導(dǎo)學(xué)生通過查閱圖書資料、向有關(guān)專家請教等多種方式收集防震減災(zāi)、互助自救的相關(guān)知識。廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,有針對性的組織緊急避震、疏散演練,運(yùn)用防震減災(zāi)的相關(guān)知識,提高學(xué)生自救自護(hù)意識及緊急應(yīng)變能力。

3.開發(fā)校內(nèi)外課程資源,增強(qiáng)開放式學(xué)習(xí)

高中地理選修課程跨度廣、深度大,教學(xué)活動不應(yīng)僅局限課堂,要多采用開放性學(xué)習(xí)方式,合理開發(fā)校內(nèi)外豐富資源,包括氣象臺、天文館、博物館、科技館、主題公園、青少年活動中心、科研單位等,通過對校內(nèi)外資源的有效利用,豐富地理課程內(nèi)容,增強(qiáng)地理教學(xué)活力。

“中小學(xué)防臺教育的狀況及對策研究”,引入“學(xué)生的自主教育”,充分發(fā)揮學(xué)生作用,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的防臺減災(zāi)教育體系。學(xué)校注意加強(qiáng)對校園硬件設(shè)施的檢查工作,加強(qiáng)防汛防臺知識宣傳和教育,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校以問題質(zhì)疑、專家詳解、特別提示等圖文并茂的形式,編印防臺風(fēng)教育宣傳材料,進(jìn)行《防臺防汛暑期安全教育》專題培訓(xùn)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,學(xué)校印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》(《學(xué)校安全協(xié)議書》以及《告家長書》)、開家長會、建家校聯(lián)系卡等多種形式,向家長宣傳防臺風(fēng)知識,讓家長參與到防臺風(fēng)教育中,共同搞好學(xué)生的安全教育與防范工作。

“中小學(xué)防震教育研究”,鼓勵(lì)學(xué)生把防震減災(zāi)知識帶回家?guī)Щ厣鐓^(qū)。將學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳延伸到附近社區(qū),參與社會防震減災(zāi)工作,通過組織類似“小手拉大手”活動,根據(jù)家庭居住環(huán)境,制訂演練方案,利用課余時(shí)間,全家總動員開展一次防震演練,輻射整個(gè)社會,使防震減災(zāi)科普知識家喻戶曉、人人皆知。

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