個人衛生保健精選(九篇)

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第1篇：個人衛生保健范文

一 注意保持口腔的清潔衛生

（一）刷牙

1.刷牙的目的；刷牙是保持口腔清潔最主要的方法。通過刷牙，可清出牙齒表面和牙齒間隙的污物和食物殘渣，減少口腔內細菌和其他致害物的數量，并防止牙石的沉積。通過刷牙，給予牙齒及牙周組織以適當的按摩刺激，促進牙齦組織的血液循環，增加牙齒及牙周組織新陳代謝的興奮，增強上皮細胞的角化程度，提高牙齦表面組織的抗病能力。

2.刷牙的方法；掌握正確的刷牙方法可以使我們更好地清潔牙齒，而又不會造成牙周，牙體組織的損傷。我們常用的刷牙方法有以下幾種；A水平顫動法；當我們刷牙齒的內外側面時，刷毛與牙面呈45度角，刷毛頭指向牙齦方向，使刷毛進入牙與牙之間的縫隙，部分刷毛壓在牙齦上作前后向短距離來回顫動。當我們刷洗牙齒咬合面時，刷毛緊壓在牙面，使刷毛的尖端進入牙齒的溝隙內作短距離的前后向顫動。水平顫動法與我們常見的不正確刷牙法---橫刷法相比，它采用短距離橫刷代替長距離橫刷，避免了橫刷法容易刷傷牙齒，牙齦，造成牙齒楔狀缺損，牙齦萎縮的缺點，同時又保留了橫刷法清潔牙齒能力強的優點，是一種比較好的刷牙方法。B旋轉刷牙法就是我們常說的豎刷法，當我們刷牙齒內外側面時，刷毛位于牙齒和牙齦交界處，呈45度角，然后將牙刷沿牙齦向牙冠方向轉動。刷洗咬合面時，刷毛可壓在牙面上作左右的旋轉。這種刷牙法刷毛可對牙齦起到按摩作用，可促進牙齦的健康。C生理刷牙法；生理刷牙法的方法與旋轉刷牙法類似，在刷牙的內外側面時，方向正好相反，此時刷毛應從牙冠方向刷向牙齦方向。而在刷牙咬合面時，刷毛的旋轉與旋轉刷牙法一致。這種刷牙法刷毛對牙齦的按摩類似于咀嚼纖維性食物對牙面的按摩作用，可促進牙齦的健康。以上這些都是正確的刷牙方法，目前還沒有證據表明哪一種方法最好。只要經過適當的訓練，根據自身情況靈活掌握，上述刷牙方法都可以達到較好的效果。

3.刷牙的次數；我們提倡早晚刷牙，飯后漱口。刷牙的次數以每天2次為好，即早晨和晚間睡覺前刷牙。早晨刷牙可以清潔牙面，改變口腔氣味，提高食欲感。可是早上刷牙不久，吃了早飯，牙齒就沾滿了食物殘渣。而晚上臨睡前刷牙則可清除一日內積存與牙齒上的殘渣，保持牙齒干凈，減少細菌沉積。因為人在入睡后口腔處于靜止狀態，唾液分泌減少，口腔自潔作用差。滯留的食物殘渣有利于細菌滋生，使牙齒及牙周組織容易受到侵害。晚上睡眠后，至少有8小時不能進食，如能在晚睡前將口腔污物清除干凈，那么保持口腔清潔的有效時間也最長。可見。晚上睡前的刷牙是保護牙齒健康的重要措施之一。

4.牙刷的選擇；牙刷宜選用a.牙刷頭小，適應分區洗刷，靈活轉動的要求；b.刷毛高度適當，便于三面洗刷。c.毛束之間有適當距離，牙刷本身容易洗滌清潔。d.刷毛比較細軟毛束呈柱狀，可防止刺傷和擦傷牙齦組織。

5.牙膏的選擇；隨著社會科學技術的進步，牙膏種類越來越多，而且也越來越完善了它的清潔健齒功能。目前，市場上出售的牙膏種類繁多，如氟化物牙膏有抗酸，防齲促進礦化，增強釉質抗齲病的性能。洗必泰牙膏；已廣泛用于牙周病和齲病的預防。中藥牙膏；對防治牙周病及牙本質過敏癥有一定療效。

(二)漱口

漱口是保持口腔清潔的簡易方法。作用是清除食物碎片和部分污物。如果口腔有疾病，加入藥物的漱口劑含漱，有一定的治療作用。

二 叩齒，鼓漱，牙齦按摩對口腔保健有益處

叩齒是中醫養生按摩的一種功法，也是牙齒保健的一種有效措施。叩齒可以增強牙齒支持組織的氣血活動，促進健康，也能刺激唾液的分泌，清洗牙面。鼓漱也是中醫傳統的口腔保健法，能使牙面和口腔粘膜表面清潔干凈，增強牙齒和口腔的抵抗力。牙齦按摩可以促進牙周組織的血液循環，使牙齒支持組織的代謝增強，相應地增強了牙齒牙齦的抗病能力。

三 糾正不良口腔習慣預防口腔疾病的發生

不良習慣的后果，主要是影響牙位的正常排列和頜骨的正常發育。還可成為齲齒，牙周病等口腔疾病的致病因素及加速疾病的進展。

A夜磨牙，緊咬牙，可產生異常咬合力作用于咀嚼系統，使牙周組織負擔過重，在菌斑作用下，可加重牙周組織破壞。

B咬粗硬物品，咬指甲，咬唇，允指等不良習慣可加重牙周組織負擔，造成牙齦退縮，從而引起或加重牙周病。

C偏側咀嚼習慣，偏側咀嚼時，由于非咀嚼側牙齒缺少咬合刺激，造成使用性牙周萎縮，同時牙面堆積大量菌斑，牙石，使牙齦發炎從而引起牙周病。

D不良刷牙習慣，牙刷的刷毛太硬，刷毛倒卷，牙膏顆粒太粗，以及刷牙方法不正確等均可造成牙體缺損或牙齦退縮。

E口呼吸，有此習慣的患者多半有上前牙的牙齦肥大，牙齦炎等癥。為了牙齒的健康，希望人們一定要克服和糾正這些不良習慣，加強口腔衛生保健意識。

四 多吃粗糙或纖維性食物和適當控制糖類食品

多吃粗糙食物，可以增加自潔作用和按摩作用，充分發揮咀嚼運動所形成的生理刺激，增強牙體和牙周組織的抵抗力，促進頜骨的正常發育。

合理的營養對于保障口腔健康，預防口腔疾病是十分重要的。尤其對于妊娠期，哺乳期的婦女及正在發育的少年兒童，更應注意營養物質的豐富多樣。但也不是營養越多越好，有些營養物質不足或過多，都會對健康產生不良后果。如糖是一種營養，適當吃是必要的，但不能過食。更不應在飯前或睡前吃。飯前吃糖影響食欲。睡前吃糖，會給細菌發酵產酸創造有利條件而侵入牙齒，誘發齲病。因為富有粘性或精致的碳水化合物，如糕點，餅干，糖果等均較易滯留附著牙面，又容易發酵，有利于發生齲齒。因此適當控制糖類食物也是有效的防御措施之一。

五 定期做口腔健康檢查

第2篇：個人衛生保健范文

關鍵詞：衛生總費用；個人衛生支出；政府預算衛生支出

作者簡介：張洋，男，中央財經大學2007級博士，研究方向：國民經濟學；尹嬋娟，女，中央財經大學2007級博士，研究方向：國民經濟學。

中圖分類號：F812.45

文獻標識碼：A

文章編號：1672―3309(2009)06―0044―03

當前，醫療(衛生)支出已經成為我國居民繼家庭食品、教育支出后的第三大消費。醫療支出過高，已經成為制約我國居民利用門診與住院衛生服務的一個重要原因。如果對這種上漲趨勢不加以抑制，將會給社會、家庭帶來沉重的負擔，居民衛生服務的有效需求將受到嚴重抑制。本文通過實證研究，揭示了造成這種現象的原因。

一、理論綜述

衛生費用增長的原因十分復雜，許多經驗研究顯示，經濟增長對于衛生總費用的影響最大。經濟增長首先會影響到消費者收入的變化，而消費者收入改變時，消費者的購買能力就會改變，這就會影響到消費，者對醫療衛生服務的需求，進而影響到醫療費用支出。一般而言，經濟發展水平越高的國家，其醫療費用支出也越高。Getzen認為，醫療支出不僅是目前收入的函數，而且是以前年度收入的函數，收入對醫療支出的影響在3-5年后仍然有效。此外，一些非收入變量，比如老年人口比例、政府公共衛生費用支出、醫生人數、醫療保障計劃等，也對衛生總費用產生重要影響。

20世紀70年代，美國斯坦福大學的Tuchs教授和加拿大的R.G.Ecans教授率先提出了醫生誘導需求理論。該理論認為，醫療服務市場存在供方創造需求的情況。1981年，Pauly和Satterthwaite提出不同看法，他們認為醫師誘導需求效果無法解釋醫師人數增加而引起醫療支出增長的現象。

實證研究方面，1977年，New house首次開啟了醫療支出影響因素的實證研究。他使用1971年或1972年13個OECD國家的數據進行回歸分析，醫療支出中超過90％的變化可以由收入來解釋。其他非收入變量對于醫療費用支出的影響相對而言并不重要。Gerdtham等使用19個OECD國家1987年的截面數據，采用不同的回歸分析模型，除了收入之外，還加入許多非收入變量，結果發現，收入仍然是最重要的解釋變量。威斯康星大學教授David A.Kindig認為，衛生費用增加的具體因素包括：醫生收入的持續增長、專科醫生過多、人口老齡化、為防止醫療事故的“預防性醫療”、來自患者／醫生的過度醫療、新技術的應用，這些因素以及其他更多的因素都在發揮作用。

我國于20世紀80年代初開始進行衛生總費用的測算工作，并一直試圖摸清影響我國衛生總費用的決定因素。1996年，衛生部中國衛生總費用課題組利用線性回歸模型進行的研究顯示，我國真實人均衛生支出相對于真實人均GDP的彈性為0.53。趙郁馨等使用我國1978-1998年的統計數據，估計出我國衛生總費用的平均收入彈性為1.2，這表明我國醫療衛生發展是在與國民經濟增長保持同步的基礎上，略快于國民經濟增長。

二、實證分析

(一)數據的選取和平穩性檢驗

為了詳細考察衛生費用變化的結構性原因，特別是個人衛生投入高速增長的原因，以及各因素影響程度，本文通過建立VAR(向量自回歸模型)來分析這一問題。基于衛生經濟學的基本理論和前文的綜述，本文設定的VAR模型包括4個經濟變量，分別是人均個人衛生支出(X1)、人均政府預算衛生支出(X2)、人均GDP(X3)和衛生供給(包含各種藥品、保健品、器械和服務)的價格(X4)。由于制度因素的影響(在計劃經濟時期，我國實行的是全民免費醫療。醫療改革始于改革開放之后)和統計數據的局限，本文采用1978-2004年的統計數據進行分析。對于衛生供給的價格，本文在1996年之前采用的是衛生保健用品(中西藥、保健用品、器械)的價格指數(以1978年為100)，在1996年之后采用的是衛生保健用品的價格指數和衛生保健服務的價格指數加權計算而得出。這是因為，在1996年之前，衛生保健服務占總衛生供給的比例很小，而且價格指數水平與用品相當。而在1996年之后，衛生保健服務的價格增長幅度遠大于衛生保健用品價格的漲幅，占衛生支出的比例增大。本文取二者權重比例為1:9(曹燕、吳世玉、姜衛，2005)。這樣處理防止了降低價格因素的作用。以下數據分析的結果均由EVIEWS(4.1)軟件計算得來。

由于VAR模型要求時間序列是平穩的，本文采用ADF(Augmented Dickey-Fuller)進行單位根檢驗。為了防止變量的劇烈波動，本文采用以上變量的對數形式(依次設為LX1、LX2、LX3、LX4)進行分析(以后所指的原序列亦即指此)。通過檢驗我們發現，原序列都不是平穩的。故進行一階差分(依次設為ILX1、ILX2、ILX3、ILX4，得到的檢驗結果如表1：

表1說明，原序列的一階差分在10％的置信水平下都拒絕了存在單位根的假設，因此是平穩的，即原序列為一階單整I(1)。

(二)協整關系檢驗

協整理論表明，如果兩個或兩個以上的不平穩時間序列之間的某種線性組合是平穩的，可以認為這兩個或兩個以上的時間序列之間存在協整關系。本文利用Johansen(1988，1991)和Juselius(1990)提出的基于VAR方法的協整系統檢驗方法，對以上變量之間的關系進行協整檢驗(依據后面VAR模型的滯后期的選擇，我們在協整檢驗上選取的最大滯后期為2)。由于各序列都是顯示明顯時間趨勢的變量。因此，我們選擇了觀測序列帶有線性確定性的趨勢，并且協整方程僅有截距的假設檢驗。檢驗的結果見表2：

通過表2似然比檢驗的統計量的值判斷，上述4個序列的變量存在2個協整方程，而且置信水平高達99％。也就是說，它們之間存在著長期穩定的協整關系。因而可以從中分析影響個人衛生支出的主要因素。

(三)VAIL模型

Sims(1980)認為，VAR模型分析的主要目的是研究變量之間的相互關系，而經過差分變換的平穩變量則去掉了原變量之間的協同運動關系(Comove-

ments)。因此，他們主張，即使原變量均包含一個單位根，但依然用未經差分的原變量來進行VAR分析。依據這一思想，本文采用未經一階差分的原序列建立VAR模型。

以下給出本文所考察的VAR模型：

根據赤池信息(AIC)準則和施瓦茨(SC)準則，當滯后期選擇為4時，其效果最好。

從估計得到的結果來看，對單個方程，R2到了99％以上，調整后的R2也達到了99％以上。這表明各個變量受其他因素的影響相當大，99％以上變化的原因都可以其他相關因素來解釋。而反映方程總體效果的AIC和SE值也比較小，這說明擬和的較好。由于VAR模型中單個系數的經濟意義很難判斷(故沒有列出矩陣方程組)，以下將采用脈沖響應函數、方差分解來進行相關分析。

(四)脈沖響應函數

根據VAR模型的估計結果，本文采用脈沖響應函數分析其他變量對于人均個人衛生支出影響的作用。本文在VAR模型的基礎上，采用EVIEWS的漸進解析法，分析了設定追蹤期限為10期的結果。由于主要是想觀察各經濟因素對于人均個人衛生支出的影響(由于政府衛生支出相當于個人衛生支出的“補集”，實質上也考察了政府衛生支出)，故只列出了對于人均個人衛生支出影響的脈沖響應函數圖像。虛線給出了響應函數值加／減兩倍標準誤差的置信帶。

從圖1中可以看出，人均個人衛生支出受自身當期一個標準差的影響非常大，并且有持續長久的影響。人均GDP和人均政府預算衛生支出一個標準差信息的影響從第二期開始，以后逐漸增強，在第4、第5期的時候達到或接近最高水平，以后則在這一水平上輕微波動。下圖反映出人均GDP的影響是正向的。即人均GDP的增加將帶來人均衛生支出的增加，這與人們在收入提高后，追求更好的生活水平是一致的。而人均政府預算衛生與人均個人衛生支出則是反方向變動的關系，即政府投入增加將減少個人增加的數量。而政府減少投入將使個人投入增加。并且，他們之間的關系是長期的。其中。人均政府預算衛生支出要高于人均GDP的影響程度。與以往觀念不同的是，醫療供給價格水平的變化對于人均個人衛生支出的影響是正向的，但是非常小。這說明醫療供給的價格水平對于人均個人衛生支出是有一定剛性的，但這種剛性并不強。換言之，醫療價格的提高并不能夠降低人們對于醫療的消費；但是，相對于價格上漲，人們增加消費的幅度是變小的。

三、結論

上述實證分析表明，人均個人衛生支出、人均政府預算衛生支出、人均GDP和衛生供給價格之間存在著長期穩定的協整關系。改革開放以來，隨著我國人均生活水平(人均GDP)的提高，人們對于健康的重視程度越來越高，人們愿意在醫療用品和醫療服務上支出更多，結果表現為衛生醫療保健支出水平的大幅增加。這些與人均收入提高后，恩格爾系數降低的經濟規律是一致的。但是。通過我們的實證研究發現，中國人均個人衛生支出水平顯著增加的更重要原因并不是收入的增加。而是由于國家在醫療改革后，政府衛生投入不足所致。或者說，政府衛生支出增長緩慢的空缺被個人支出被動地彌補了。這是造成當今群眾普遍看不起病最的重要原因。相反，人們所一貫詬病的價格其實作用很小。

參考文獻：

[1] Getzen, "Population Aging and the Growth of Health Expenditures"[J].Joumal of Gerontolgy: Social Sciences,1992, (47):98-104.

[2]Pauly, Satterthwaite ."The Pricing of Primary Care Physicians.Services: A Test of The Role Consumer Information"[J].Bell Journal of Economics, 1981, (12):488-346.

[3]New house. "Medical Care Expenditure:A Cross National Survey" [J].Joumal of Human Resources, 1977,12.

第3篇：個人衛生保健范文

二.在對學生體檢資料進行統計、分析的基礎上，做出學生健康評價。

三.做好學生視力保護工作。

四.建立健全傳染病管理制度。

五.做好常見病防治工作、體育衛生監督工作和環境衛生監督工作。

六.做好校內計劃生育、師生日常診療、集體外出保健工作和紅十字會工作以及領導臨時交辦的有關校內衛生和師生健康的其他工作。

醫務室負責人職責

一.接受學校總務處及上級有關部門的領導，認真貫徹學校衛生工作條例，按照德、智、體、美全面發展的培養目標，做好學校衛生方面的協調工作。

二.認真制定醫務室學期工作計劃，擬訂學校衛生工作的規章制度，并提出遠景規劃。

三.定期檢查工作計劃的落實情況。與室員討論、分析學校衛生工作進程中隨時遇到和可能出現的問題，及時采取措施，以保證工作計劃的實現。

四.注意資料收集，認真做好工作總結，正確評價和分析學校衛生工作的效果與效率，及時糾正偏差。

五.工作中做到上情下達、下情上報，經常、及時地向有關領導匯報工作。

六.以身作則，敦促本室人員自覺地做好本職工作。

七.帶領本室人員做好預防保健管理、學校衛生與生活制度衛生管理、健康教育與心理衛生管理、學校環境衛生管理、教職工計劃生育及醫務室工作范圍的所有工作。

校醫工作制度

一.校醫是學校衛生工作的主要組織者和執行者，在總務處的領導下開展工作。制定學校衛生保健工作計劃及實施辦法，逐步充實學校衛生保健室的設備和用品，保證衛生保健工作的順利開展。

二.經常向學生宣傳衛生常識，上好健康教育課；定期舉行衛生知識講座，提高師生員工的衛生知識意識；制訂學校和個人衛生公約，培養師生的衛生習慣，提高師生的健康水平。

三.抓好預防近視工作，經常深入各班指導眼保健操，及時與部分患近視眼學生的相關教師取得聯系，了解學生用眼習慣及采光等情況，使近視率與新發病率得到控制。

四.負責每學期一次的學生視力檢查，每學年對學生進行一次全面體檢，每次體檢后要寫出分析報告，建立學生健康卡，健全各類衛生保健資料，以掌握學生的生長發育和健康情況。

五.督促檢查全校環境衛生、飲食衛生情況。每天上學、放學組織衛生檢查，并做好記載、成績公布與評比工作。

六.配合體育教師抓好體育衛生工作，督促各班教師搞好教學衛生，負責檢查學生的個人衛生，并定期評論、交流。

七.及時處理好學生傷害事故及小疾病，必要時負責送醫院治療，并填寫處理情況記錄表。

學校衛生管理員職責

一.協助政教處、醫務室抓好學校環境衛生工作。

二.負責劃分清潔區域。組織各班每星期一課外活動時間全面打掃清潔衛生，并負責檢查。

三.保持與環衛站的聯系，及時運出校內垃圾，保持校園整潔。

四.協助班主任做好學生的勞動安排，并指導學生完成勞動任務。加強對學生的思想教育，幫助學生樹立正確的勞動觀念，愛護勞動工具。

五.認真做好各班勞動時間和勞動任務完成情況的記載，為評定先進班集體提供依據。

六.負責勞動工具的添置和管理。

清潔工崗位責任

一.負責教學辦公樓過道、走廊及樓梯間的清潔衛生。

二.廁所每天沖洗1---2次；每周用潔廁凈洗、擦一次，保持坑道污水流暢，無污物、無臭水、無蟲。

三.協助做好校園的保潔工作。垃圾桶要經常清洗。

四.負責校園花木澆水、施肥、除蟲、修剪等工作。

第4篇：個人衛生保健范文

一、指導思想：

衛生保健以幼兒園《綱要》（試行）為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。

二、具體目標：

切實抓好衛生保健工作，如：營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

三、具體措施：

進一步提高做好衛生保健工作。

（一）健康檢查制度：

1、做好健康分析、評價、登記記錄。

2、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發現患病兒當即與老師和家長聯系，并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫院。并將情況如實告訴家長。

（二）日用品消毒制度：

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

2、幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。

3、圖書每月日光暴曬一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。

5、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

（三）環境衛生：

1、保持幼兒園環境衛生，堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。

2`定期抽查，每周進行衛生檢查。

3、保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。

（四）個人衛生：

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣，保持手的整潔。

3、大班幼兒學會使用筷子吃飯，培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼兒養成飯后漱口的習慣，大班養成飯后刷牙的習慣。

5、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

6、每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛生。

7、根據季節變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關心幼兒的冷暖。

8、各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衛生教育，并教給幼兒一些自我保護的能力。

9、妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。

（五）飲食管理：

1、創新食譜，向家長發放調查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。

2、根據季節變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養。

第5篇：個人衛生保健范文

以全教會會議精神為指導，以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，圍繞素質教育大目標，努力提高學生的身體素質。

二、學校衛生保健工作領導小組及考核人員名單：

1、衛生保健工作領導小組：

組長：陸建中

副組

長：盛征錢風浪

組員：張小紅陳祖其王新琴

袁龍妹

2、衛生考核組人員：

組長：袁龍妹

組員：一辦：邵波

二辦：華琴紅

三辦：王純四辦：周麗芳（音）

五辦：周蘭芳六辦：錢麗珍

三、主要工作和措施：

（一）健康教育方面。

1、認真執行教育法規，上好健康教育課，做到有計劃、有內容、有教案、有考核。每周第一次體鍛課上半節課（約二十分鐘）上健康教育課，由體鍛老師上，有簡要備課。

2、結合學校工作計劃和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，請專業人員來學校對學生進行衛生知識講座（十一月上旬），每月出一期衛生知識黑板報。

3、嚴格執行班級個人衛生檢查制度，要求每個學生以《小學生日常行為規范》為準則，使每個學生養成良好的衛生習慣。

（二）環境衛生方面

1、堅持每天早晨

10分鐘勞動，人人定崗位，有任務，班主任有針對地指導和督促檢查，平時每班有小衛生員，定期檢查班級衛生和個人衛生。堅持兩周進行一次大掃除（雙周周五中午12：00開始）。

2、嚴格執行“控煙制度”嚴禁在教室、會議室等公共場所吸煙，不亂扔煙蒂。

3、為了凈化、美化我校的環境，要求全體師生做到掃好地、管好墻、擺好物、堵好嘴。

4、人人做到“四見”和“四不”即：見紙就拾，見灰就撣，見臟就掃，見污就抹，“四不”即：不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂亂畫，不穿臟鞋上樓。

5、為了進一步搞好學校環境衛生，設立衛生評比優勝流動紅旗。年級組設立衛生考核小組，定期衛生檢查評分并每月匯總。具體要求如下：

（1）年級組對各班進行衛生檢查、評分、每月進行一次流動紅旗評比，衛生成績當天上墻公布，檢查情況月底匯總后上交衛生室；評出衛生優勝班級，再上交教導處，月初進行表彰。

檢查時間不易，由各辦公室主任委派有關人員及學校衛生考核小組人員（交叉檢查）。一二；四五；三六。

（2）實行垃圾袋裝化，袋口需扎緊扔垃圾箱（塑料袋由各班自備）

（3）學生奶的飲用要求各班統一時間在室內集體飲用，牛奶袋統一放入垃圾袋，不得外丟。（各班小衛生員或領牛奶學生負責）

（4）衛生保健老師每天巡視檢查校園衛生情況，發現問題及時通知班主任，及時整改，做好記錄。

（5）學生身高、體重、視力的測試由體育教師負責，胸圍、齲齒、肺活量由保健教師負責。

6、學校廁所專人包管，要確保水箱供水，手紙及時處理，廁所內做到通風、無異味。

（三）衛生保健工作方面。

1、為保障全體師生員工的身體健康，對食堂飲食飲水衛生經常進行抽查，每學期對食堂工作人員進行體格檢查，做到食堂人員持證上崗，嚴格執行食堂衛生工作制度，確保食品衛生，杜絕安全隱患。

2、定期與不定期地檢查各班、各室的飲水衛生。

3、向學生宣傳用眼衛生，人人做到“三個一”即離書一尺，胸離桌沿一拳，手離筆尖一寸；人人做到“六個不”即：走路不看書，不在光線弱的地方看書、寫字，乘車不看書，不在陽光下看書寫字，不歪著頭看書寫字，不躺在床上看書，認真做好眼保健操，切實提高眼操質量，使學校近視眼新發病率控制在1%以內，進行不定期的眼保健操質量檢查。

四、工作安排：

九月份：

1、制訂學校衛生工作計劃。

2、迎開學，全校大掃除。

3、對食堂飲食、飲水抽查。（9月1日至10日）

4、預防接種工作（白喉）。（一年級學生）（9月11日）

第6篇：個人衛生保健范文

【關鍵詞】 衛生保健意識；健康教育需求

文章編號：1004-7484（2013）-12-7652-02

婦女是社會的主要組成部分，她們的健康狀況對社會和家庭有著舉足輕重的影響。在廣大農村，婦女由于種種原因的制約，衛生保健知識相對缺乏，她們的衛生行為以及對衛生知識的需求，對家庭社會尤為重要。新疆阿勒泰地區吉木乃縣是中國與哈薩克斯坦國邊界縣城，有漢、哈薩克、回、維吾爾、蒙古族等多民族，在農村婦女兩癌篩查工作期間，為該縣農牧民進行婦科檢查、乳腺手檢、白帶常規化驗、宮頸刮片病理檢查，并進行問卷式調查，以了解當地婦女衛生保健意識及健康教育需求，為我們婦幼保健工作者提供開展健康教育工作的依據。

1 對象與方法

1.1 現場與對象 參考國內外有個文獻并結合地方特點，自行設計調查問卷，于在當地農牧民婦女兩癌篩查工作期間，對參加婦科檢查的所有婦女，進行一對一、面對面的調查，填寫調查表。

1.2 調查內容 ①調查對象的基本情況；②個人衛生習慣（洗浴方式、是否吸煙、喝酒，數、陰道沖洗次數）；③近一年來生殖道感染情況（包括白帶異常、外陰瘙癢、異味、下腹部痛）及就診情況；④衛生保健知識的主要來源途徑；⑤對健康教育的主管需求。

1.3 統計學分析 采用Epi Data 2.0建立數據庫，通過二次錄入校對錯誤。使用SPSS13.0對資料進行統計分析，不同年齡、文化程度等組間比較采用秩和檢驗，不同衛生保健意識組間比較采用X2檢驗。

2 結 果

2.1 調查對象基本情況 本次調查共收回806份有效問卷。調查對象中最小的21歲，最大的71歲，平均年齡（45±10）歲，其中21-39歲552人（68.7%）、40歲以上254人（31.3%）；漢族62（7%）哈薩克族686人（84%）維吾爾12人（1.4%）回族21人（2.6%）初中及以下文化程度569人（82.5%），高中及以上程度237人（17.5%）；務農86人（10.6%），牧民496人（61.5%）經商162人（20.0%），打工62人（7.6%）。

2.2 近一年來，有37.6%的婦女曾有過生殖道感染的癥狀，衛生保健意識越差的農村婦女發生生殖道感染的機會就越多（P

2.3 保健知識來源途徑為 醫務人員指導（42.3%）和廣播（51.2%）為主要傳播途徑，牧民每年遷徙轉場電視不是主要知識來源。從主觀而言，農村婦女最希望了解兒童保健、常見婦科疾病預防和孕產期保健等衛生保健知識。

3 討 論

在對新疆吉木乃縣婦女的調查中，調查人員發現當地婦女的醫療衛生保健知識很欠缺，由于當地經濟落后，當地婦女的文化程度和保健意識相比很落后。因此提高農村婦女的保健意識是非常必要的。

農牧民在放牧時通訊不方便，一般是通過廣播來獲取醫療衛生知識，其次是醫護人員定期的去給放牧婦女做衛生指導。為了提高放牧區婦女獲得醫療衛生知識的途徑，可以將醫務人員指導和廣播相結合，提高婦女醫療衛生知識水平。針對孕期的產婦要進行密切的調查，這樣既能確保婦女的健康還有利于胎兒健康成長。

通過對婦女健康需求的檢查，可以有效的提高農牧產區婦女的健康保健知識，通過廣播方式和醫療人員相結合的方式展開對婦女的健康教育，提高農牧區婦女的健康行為，逐步提高農牧區婦女的保健知識。

參考文獻

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[2] 李濤，汪和平，崔穎，農村婦女健康相關知識行為現狀分析與健康教育策略探討[J].安徽預防醫學雜志，2007，13（4）：263.

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[4] 陳會波，劉洪慶，鄭薇，et al.山東省農村已婚育齡婦女生殖道感染疾病抽樣調查和影響因素分析[J].中華流行病學雜志，2005，26（8）：583.

[5] 楊正夫，江波，王曉懷，et al.1840名農村婦女健康教育現狀及生育保健、意愿調查[J].中國農村衛生事業管理，2007，27（2）：130.

第7篇：個人衛生保健范文

意外懷孕后，一般人都會認為：人工流產做的時間越早，子宮所受的損傷越小。

其實這是錯誤的。最好的手術時間是懷孕后的40～50天。受孕時間短，孕囊太小，人工流產時容易發生殘留和漏吸；此外因孕囊小，醫師無法判斷是正常受孕，還是宮外孕，萬一是宮外孕就不能做人流手術了。所以一般要等B超顯示孕囊在1cm以上，看見卵黃囊才可以做人流手術。 （小李）

步行保體溫，簡單又有效

冬天來了，怕冷人士的煩惱也來了。天冷如何最簡單地保持身體溫暖呢？

當體溫在37℃左右時，人體各項機能可以正常運轉。當環境溫度很低時，人體的熱量會通過皮膚、呼吸散失，機體會把血液運送到更為重要的器官和組織中去，皮膚上的血管也會為了防止熱量散失而關閉，這會導致皮膚凍瘡。當體溫降至35℃以下時，還會出現低體溫癥。

運動是保持體溫最基本的方式。這種運動可以是不自主的（如顫抖），也可以是自主運動。如果你不自主地在顫抖，就表明你的體溫已嚴重下降。如果這時你正在休息，那就可以走一走，因為走路會提高你的體溫。

如果你準備在天氣寒冷的時候步行，那么，你應該先做準備和放松活動。因為這時你的關節、肌肉和筋膜需要時間預熱。

（小高）

女性久坐受孕難

首先，長時間維持坐姿，缺少活動，會對血液循環造成不良影響。血液循環減慢會導致盆腔靜脈回流受阻，甚至淤血，進而引起盆腔炎、附件炎等婦科疾病。常見癥狀有下腹隱痛、腰骶酸痛、分泌物增多等。急性盆腔炎發作時會明顯感到發熱、肚子劇痛等。這些炎癥，都會造成不同程度的輸卵管粘連，影響自然懷孕，嚴重的還會造成輸卵管梗阻，導致不孕。

其次，長時間坐著不動，下身血液流通不暢，血液循環減慢，靜脈回流受阻，直腸的靜脈就容易出現擴張。待到血液淤積，就會導致靜脈曲張，患痔瘡的概率便隨即升高，有時會發生疼痛甚至便血等現象，長期下去還會造成貧血。這也會降低自然受孕的概率。

蹲著如廁更健康

自從“坐式馬桶”取代了“蹲坑”，不僅使人們的如廁問題變得體面，也讓更多的人開始享受上廁所時看書、看報、玩手機甚至抽煙的“馬桶時光”了。

坐式馬桶在方便的同時，也給我們的健康埋下了隱患。坐馬桶時，身體和有害物質之間形成了一個封閉空間，時間長了，有害氣體會進入人體，嚴重的還會引發痔瘡、炎、慢性陰道炎甚至宮頸癌等疾病。

坐在馬桶上抽煙的人，更是受到雙重危害。因此坐馬桶排便要“短平快”，盡量減少和有害物質的接觸時間。從健康角度講，傳統蹲坑要比馬桶更好一些。

（小劉）

天冷外出忌用圍巾捂嘴

冬季是各種疾病的高發季節，人們外出時為了保暖，習慣用圍巾圍住臉、鼻子、嘴巴。

天津市醫科大學二院耳鼻喉科主任黃永旺說，這種方法看似保暖，實則對健康不利。因為圍巾大多以羊毛、兔毛、混紡毛線織成，纖維極易脫落，又容易吸附灰塵、病菌，圍巾又不常洗滌。所以，在圍巾接觸人的口鼻時，脫落的纖維、灰塵、病菌很容易隨呼吸進入人體，引發呼吸道疾病。此外，戴口罩的時間也不宜太長。

（小馮）

生活中的四個保健誤區

誤區一 濃茶和醋能解酒 酒精經消化道被吸收后，90%在肝臟內進行降解后以水和二氧化碳的形式排出體外，這一過程要2～4小時。酒后喝濃茶，茶堿有利尿作用。酒精在轉化為乙醛后尚未來得及再分解就從腎臟排出了，從而使腎臟受到乙醛的刺激，影響腎功能。

醋含有乙酸，酒的成分是乙醇。二者經過化學反應產生的乙酸乙酯，具有揮發性和刺激性。由于大量酒精刺激胃、腸黏膜，使胃及十二指腸充血，同時胃酸分泌過多，胰液也大量產生。此時再喝醋，更促進了胃酸分泌，在酒和醋雙重刺激下，胃、腸充血會更明顯，從而誘發胃炎、胰腺炎、消化道潰瘍、出血等。

誤區二 早晨起床喝蜂蜜水 蜂蜜水不是單純的水分子，在體內要有一個糖代謝過程，起不到早晨及時補水作用，空腹時喝還會加重身體負擔。

有些便秘患者早晨還飲淡鹽水，但高血壓、腎臟病患者最好不要飲用鹽水。早晨還是喝杯白開水好，涼白開和溫白開沒有什么差別，脾胃虛寒的人、腸胃不太好的人或者喝了涼水不舒服的人應選擇溫熱水飲用。

誤區三 每天吃雜糧身體好 現在很多人為了健康而食用粗糧。這要因人而異，對于中老年人來說更要適量、多樣化。人的腸胃有依賴性，長期吃一種粗糧，腸胃已經耐受了。一段時間選擇一種雜糧，隔一段時間換一種，不斷變化。選擇時要掌握因人而異的原則。

誤區四 脂肪肝是吃葷的結果 脂肪肝患者往往會注意少吃肉、少喝酒，卻容易忽視糖，尤其是隱藏在軟飲料中的糖。其實，肝病不僅是肥胖癥或攝取脂肪的后果，糖也是致病的元兇。

吃糖還會上癮，這是因為糖有雙重作用。一方面，糖分影響體內荷爾蒙，使人的大腦無法發出飽腹的訊號，越吃越多，肚子飽了卻還想繼續吃。另一方面，糖還會讓大腦不間斷發出要攝入糖分的訊號，讓吃糖的人越來越愛吃糖。從這個意義上說，糖的危害遠在脂肪和卡路里之上。 （華華）

濕巾讓皮膚過敏

濕巾對人的皮膚有一定的補水功效，但要起到殺菌、消毒等作用，里面必然含有酒精。濕紙巾雖然便捷，但其中含有丙二醇等化學物質。

丙二醇是一種化學溶劑，用在濕巾中主要是為了溶解香料等添加成分。這種物質具有脫脂作用，長期接觸會導致皮膚干燥、皮疹、皮膚過敏等多種癥狀。嬰幼兒的皮膚嬌嫩，尤其不宜使用濕巾，有皮膚病或者皮膚有破損的人也不要用。

第8篇：個人衛生保健范文

學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，大隊輔導員負責值日生監督和檢查，保健教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關年級的衛生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次（單項衛生先進班級）加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。

二、做好學校衛生工作計劃，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。

利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環境里獲取了健康知識。青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。

為了使學生能進一步掌握好青春期衛生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經”是怎樣產生的，以及經期的衛生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統的發育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。

為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害、等衛生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。

健康教育的開展,達到了預防疾病,增強體質,促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養成良好的衛生習慣，有利于身體和心理健康,提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90％以上，基本健康行為形成率達80％以上，學生講文明、講衛生的良好行為得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。

三、完善制度，重過程看結果，

每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況,我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經常組織衛生干部進行檢查和監督，并進行培訓，培養了一批既負責有能干的小干部，協助衛生室共同參與全校有關衛生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫姿勢，發揮學生保護視力的主觀能動性，

積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質，促進眼部的血液循環，有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。然而,視力不良的防治是一個綜合性的治理，學校每學期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進行比賽，通過比賽目的是讓學生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動作。六月份有對學生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發病率控制在1.98%。視力正常占80.7 %，視力不良占19.2 %。恢復率占39。8 %。齲齒也是學生的常見病之一,經過幾年來的防治,我校學生的齲齒發病率逐年下降。三月份對一二年級的學生進行了窩溝封閉（63人，195顆）。其次是對一、二、三年級學生進行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認真備課，上課前進行了調查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個月換一次占70%。根據以調查情況，教師在課中還進行認真的講解。學生積極性很高，并建議學生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來,我們在上級主管部門的領導下,對學校的衛生預防保健上作了大量的工作,特別在預防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活動為契機，重點開展愛國月活動。

第十六個愛國衛生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月6日，老師衛生參加翠苑街道召開的第十六個愛國衛生月動員大會，認真學習了有關會議精神. 下午在啟明星電視臺具體布置了全校的活動方案（啟明星電視臺宣傳，黑板報評比、清除校園死角大行動、每月一評衛生免檢班級活動等）；4月7日，參加街道組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衛生日”活動。今年的世界衛生日學校以 “道路安全，防患未然”為主題展開活動；4月8日大課間時間，抽查各班教室的地面。衛生老師與總務主任一起檢查學校的衛生死角,及時清理； 4月9日，衛生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衛生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起；我為校園出份力；知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的；4月9日，全校大掃除，重點檢查地面衛生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛生室4月10日下午4：30分衛生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班級有四（1）、四（2），六年級三個班。并在全校公布檢查結果；食堂里配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖；4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日報（救命課，你給孩子上了沒有）。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全；4月中下旬，積極配合街道愛衛辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛生，勤洗手，防止病從口入。學校十分重視校園的環境美化，衛生每周檢查桌面，一至三年級教室內的所有桌子都保護的很好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結合愛國衛生月活動特地執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發。愛我校園從我做起。4月23日，總結愛國衛生活動月情況。認真填寫西湖區愛國衛生工作臺帳和健康教育工作檔案。

第9篇：個人衛生保健范文

夏季幼兒園衛生保健工作計劃一根據幼兒園的工作要點，加強衛生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序(以小班為重點)，進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員.

高度重視安全工作，加強各個環節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“ 預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓 幼兒走向社會(集體活動)進行安全 教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從 老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購買，嚴把食品質量、衛生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生 幼兒接錯、丟失現象。

美化幼兒園環境，培養幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環境衛生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衛生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個健康、衛生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定托班幼兒情緒，從托班做起，培養 幼兒良好的飲食睡眠，個人衛生習慣，

建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養分析，保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護 幼兒視力。 提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習 幼兒教育、早期教育、學前 教育、衛生保健報等有關衛生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給 幼兒穿衣服)。

本學期工作安排:

2-3月份:檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用幼兒藥品的配備.

(1)全園大掃除，做好開學前的一切衛生消毒工作,劃分包干區.

(2)做好日常衛生工作及常見病防治,出一期衛生保健專刊.

(3)進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。

4月份:

(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

(2)召開膳管會小組會議。

(3)營養分析。

( 4 )教師體檢.

5月份:

(1)預防接種。

(2)做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，

6 -7月份:

(1)召開愛衛會小組會議，膳管會小組會議。

(2)做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衛生保健工作。

(3)整理教室、寢室，清洗 幼兒用具等。

( 4) 物品清查歸類.

夏季幼兒園衛生保健工作計劃二一、幼兒園衛生保健主要工作

(一)、幼兒園衛生保健

1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

2、根據秋冬季幼兒發病情況，添置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫療器械和晨檢卡。

3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。配備合格保教人員，力爭配備每班二教一保，明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。

4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

5、定期檢查園所內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生。

6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

7、努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇于革新，力爭使我園的軟件達到衛生保健合格園，以迎接10月份的市檢查。

(二)、幼兒園兒童營養

1、管理好兒童膳食，每周制定帶量食譜，食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給。每月一次營養計算并分析，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。

4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法進行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，制作食品色、香、味俱全。

(三)、幼兒園衛生習慣

1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液，5ml84消毒液滴于貼有水位標記的臉盆內。

4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。

6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿和距離。

(四)、幼兒園消毒、隔離

1、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。

2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有病患的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。

5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、及時換洗席子、被褥(枕套)，并清洗(每月一次)，晾曬(每周一次)。做好標記，換洗時不混班，

(五)、幼兒園安全保護

1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內容。

2、當班或負責接送幼兒的教師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問并登記。

3、堅持園長、保健教師不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。

4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載和評價。