簡述平面設(shè)計的內(nèi)容精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的簡述平面設(shè)計的內(nèi)容主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
2.1 一般要求
2.1.1 方案設(shè)計文件
1 設(shè)計說明書，包括各專業(yè)設(shè)計說明以及投資估算等內(nèi)容；
2 總平面圖以及建筑設(shè)計圖紙
3 設(shè)計委托或設(shè)計合同中規(guī)定的透視圖、鳥瞰圖、模型等。
2.1.2 方案設(shè)計文件的編排順序
1 封面：寫明項目名稱、編制單位、編制年月；
2 扉頁：寫明編制單位法定代表人、技術(shù)總負責(zé)人、項目總負責(zé)人的姓名，并經(jīng)上述人員簽署或授權(quán)蓋章；
3 設(shè)計文件目錄；
4 設(shè)計說明書；
5 設(shè)計圖紙。
注：投標方案按標書要求密封或隱蓋編制單位和扉頁。
2.2 設(shè)計說明書
2.2.1 設(shè)計依據(jù)、設(shè)計要求及主要技術(shù)經(jīng)濟指標
1 列出與工程設(shè)計有關(guān)的依據(jù)性文件的名稱和文號，如選址及環(huán)境評價報告、地形圖，項目的可行性研究報告，政府有關(guān)主管部門對立項報告的批文、設(shè)計任務(wù)書或協(xié)議書等。
2 設(shè)計所采用的主要法規(guī)和標準。
3 設(shè)計基礎(chǔ)資料，如氣象、地形地貌、水文地質(zhì)、地震、區(qū)域位置等。4 簡述建設(shè)方和政府有關(guān)主管部門對項目設(shè)計的要求，如對總平面布置、建筑立面造型等。當城市規(guī)劃對建筑高度有限制時，應(yīng)說明建筑、構(gòu)筑物的控制高度（包括最高和最低高度限值）。
5 委托設(shè)計的內(nèi)容和范圍，包括功能項目和設(shè)備設(shè)施的配套情況。
6 工程規(guī)模（如總建筑面積、總投資、容納人數(shù)等）和設(shè)計標準（包括工程等級、結(jié)構(gòu)的設(shè)計使用年限、耐火等級、裝修標準等）。
7 列出主要技術(shù)經(jīng)濟指標，如總用地面積、總建筑面積及各分項建筑面積（還要分別列出地上部分和地下部分建筑面積）、建筑基底總面積、綠地總面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車泊位數(shù)（分室內(nèi)、外和地上、地下），以及主要建筑或核心建筑的層數(shù)、層高和總高度等項指標。根據(jù)不同的建筑功。還應(yīng)表述能反映工程規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟指標，如住宅的套型、套數(shù)及每套的建筑面積、使用面積，旅館建筑中的客房數(shù)和床位數(shù)，醫(yī)院建筑中的門診人次和病床數(shù)等指標。當工程項目（如城市居住區(qū)規(guī)劃）另有相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范或標準時，技術(shù)經(jīng)濟指標還應(yīng)按其規(guī)定執(zhí)行。
2.2.2 總平面設(shè)計說明
1 概述場地現(xiàn)狀特點和周邊環(huán)境情況，詳盡闡述總體方案的構(gòu)思意圖和布局特點，以及在豎向設(shè)計、交通組織、景觀綠化、環(huán)境保護等方面所采取的具體措施。
2 關(guān)于一次規(guī)劃、分期建設(shè)，以及原有建筑和古樹名木保留、利用、改造（改建）方面的總體設(shè)想。
2.2.3 建筑設(shè)計說明 建筑方案的設(shè)計構(gòu)思和特點：
1 建筑的平面和豎向構(gòu)成，包括建筑群體和單體的空間處理、立面造型和環(huán)境營造、環(huán)境分析（如日照、通風(fēng)，采光）等；
2 建筑的功能布局和各種出入口、垂直交通運輸設(shè)施（包括樓梯、電梯、自動扶梯）的布置；
3 建筑內(nèi)部交通組織、防火設(shè)計和安全疏散設(shè)計；
4 關(guān)于無障礙、節(jié)能和智能化設(shè)計方面的簡要說明；
5 在建筑聲學(xué)、熱工、建筑防護、電磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求時，應(yīng)作相應(yīng)說明。
2.2.4 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明
1 設(shè)計依據(jù)
1）本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計所采用的主要法規(guī)和標準；
2）建設(shè)方提出的符合有關(guān)法規(guī)、標準與結(jié)構(gòu)有關(guān)的書面要求；
3） 主要闡述建筑物所在地與結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計有關(guān)的自然條件，包括風(fēng)荷載、雪荷載、地震基本情況及有條件時概述工程地質(zhì)簡況等。
2 結(jié)構(gòu)設(shè)計主要闡述以下內(nèi)容：
1）建筑結(jié)構(gòu)的安全等級、設(shè)計使用年限和建筑抗震設(shè)防類別；
2）上部結(jié)構(gòu)選型概述和新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的應(yīng)用情況；
3）采用的主要結(jié)構(gòu)材料及特殊材料；
4）條件許可下闡述基礎(chǔ)選型； 5）地下室的結(jié)構(gòu)做法及防水等級，當有人防地下室時說明人防抗力等級。
3 需要特別說明的其他問題
2.2.5 建筑電氣設(shè)計說明
1 設(shè)計范圍 本工程擬設(shè)置的電氣系統(tǒng)。
2 變、配電系統(tǒng)
1）確定負荷級別：1、2、3級負荷的主要內(nèi)容。
2）負荷估算。
3）電源：根據(jù)負荷性質(zhì)和負荷量，要求外供電源的回路數(shù)、容量、 電壓等級。
4）變、配電所：位置、數(shù)量、 容量。
3 應(yīng)急電源系統(tǒng)：確定備用電源和應(yīng)急電源型式。
4 照明、防雷、接地、智能建筑設(shè)計的相關(guān)系統(tǒng)內(nèi)容。
2.2.6 給水排水設(shè)計說明
1 給水設(shè)計
1）水源情況簡述（包括自備水源及市政給水管網(wǎng)）。
2）用水量及耗熱量估算：總用水量（最高日、最大時），熱水設(shè)計小時耗熱量，消防水量。
3）給水系統(tǒng)：簡述系統(tǒng)供水方式。
4）消防系統(tǒng)：簡述消防系統(tǒng)種類，供水方式。
5）熱水系統(tǒng)：簡述熱源，供應(yīng)范圍及供應(yīng)方式。
6）中水系統(tǒng)：簡述設(shè)計依據(jù)，處理方法。
7） 循環(huán)冷卻水、重復(fù)用水及采取的其他節(jié)水節(jié)能措施。
8）飲用凈水系統(tǒng)：簡述設(shè)計依據(jù)，處理方法等。
2 排水設(shè)計
1）排水體制，污、廢水及雨水的排放出路。
2）估算污、廢水排水量，雨水量及重現(xiàn)期參數(shù)等。
3）排水系統(tǒng)說明及綜合利用。
4）污、廢水的處理方法。
3 需要說明的其他問題。
2.2.7 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計說明
1 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)的設(shè)計方案要點。
2 采暖、空氣調(diào)節(jié)的室內(nèi)設(shè)計參數(shù)及設(shè)計標準。
3 冷、熱負荷的估算數(shù)據(jù)。
4 采暖熱源的選擇及其參數(shù)。
5 空氣調(diào)節(jié)的冷源、熱源選擇及其參數(shù)。
6 采暖、空氣調(diào)節(jié)的系統(tǒng)形式，簡述控制方式。
7 通風(fēng)系統(tǒng)簡述。
8 防煙、排煙系統(tǒng)簡述。
9 方案設(shè)計新技術(shù)采用情況，節(jié)能環(huán)保措施和需要說明的其他問題。
2.2.8 熱能動力設(shè)計說明
1 供熱
1） 熱源概況；
2）供熱范圍；
3）供熱量估算；
4）供熱方式；
5）鍋爐房及場區(qū)面積、換熱站面積、位置及房高等要求；
6）熱力管道布置方式及敷設(shè)原則；
7）水源、水質(zhì)、水壓要求；
8）節(jié)能、環(huán)保，消防及安全措施。
2 燃料供應(yīng)
1）燃料來源，種類及性能數(shù)據(jù)；
2）燃料供應(yīng)范圍；
3）燃料消耗量；
4）燃料供應(yīng)方式；
5）灰渣儲存及運輸方式乙
6）消防及安全措施。
3 其他動力站房
1）動力站房內(nèi)容、性質(zhì)；
2）主要設(shè)備技術(shù)參數(shù)；
3） 系統(tǒng)形式；
4）站房面積，位置及其他要求；
5）節(jié)能、環(huán)保，消防及安全措施。
2.2.9 投資估算編制說明及投資估算表
1 投資估算編制說明資料
1）編制依據(jù)；
2）編制方法；
3）編制范圍（包括和不包括的工程項目與費用）；
4）主要技術(shù)經(jīng)濟指標；
5）其他必要說明的問題。
2 投資估算表 投資估算表應(yīng)以一個單項工程為編制單元，由土建、給排水、電氣、暖通、空調(diào)、 動力等單位工程的投資估算和土石方、道路、廣場、圍墻、大門、室外管線、綠化等室外工程的投資估算兩大部分內(nèi)容組成。 編制內(nèi)容可參照第3.10和4.9兩節(jié)有關(guān)建筑工程概、預(yù)算文件的規(guī)定。在建設(shè)單位有可能提供工程建設(shè)其他費用時，可將工程建設(shè)其他費用和按適當費率取定的預(yù)備費列入投資估算表，匯總成建設(shè)項目的總投資。
2.3 設(shè)計圖紙
2.3.1 總平面設(shè)計圖紙
1 場地的區(qū)域位置。
2 場地的范圍（用地和建筑物各角點的座標或定位尺寸、道路紅線）。
3 場地內(nèi)及四鄰環(huán)境的反映（四鄰原有及規(guī)劃的城市道路和建筑物，場地內(nèi)需保留的建筑物、古樹名木、歷史文化遺存、現(xiàn)有地形與標高，水體，不良地質(zhì)情況等）。
4 場地內(nèi)擬建道路、停車場、廣場、綠地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物與用地界線（或道路紅線、建筑紅線）及相鄰建筑物之間的距離。
5 擬建主要建筑物的名稱、出入口位置、層數(shù)與設(shè)計標高，以及地形復(fù)雜時主要 道路、廣場的控制標高。
6 指北針或風(fēng)玫瑰圖、比例。7 根據(jù)需要繪制下列反映方案特性的分析圖： 功能分區(qū)、空間組合及景觀分析、交通分析（人流及車流的組織、停車場的布置及停車泊位數(shù)量等）、地形分析、綠地布置、日照分析、分期建設(shè)等。 2.3.2 建筑設(shè)計圖紙
1 平面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
1）平面的總尺寸、開間，進深尺寸或柱網(wǎng)尺寸（也可用比例尺表示）；
2）各主要使用房間的名稱；
3）結(jié)構(gòu)受力體系中的柱網(wǎng)、承重墻位置；
4）各樓層地面標高、屋面標高；
5）室內(nèi)停車庫的停車位和行車線路；
6）底層平面圖應(yīng)標明剖切線位置和編號，并應(yīng)標示指北針；
7）必要時繪制主要用房的放大平面和室內(nèi)布置；
8）圖紙名稱、比例或比例尺。
2 立面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
1）體現(xiàn)建筑造型的特點，選擇繪制一、二個有代表性的立面；
2）各主要部位和最高點的標高或主體建筑的總高度；
3） 當與相鄰建筑（或原有建筑）有直接關(guān)系時，應(yīng)繪制相鄰或原有建筑的局部立面圖；
4） 圖紙名稱、比例或比例尺。
3 剖面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
1）剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位；
2）各層標高及室外地面標高，室外地面至建筑檐口（女兒墻）的總高度；
3）若遇有高度控制時，還應(yīng)標明最高點的標高；
4）剖面編號、比例或比例尺。
4 表現(xiàn)圖（透視圖或烏瞰圖） 方案設(shè)計應(yīng)根據(jù)合同約定提供外立面表現(xiàn)圖或建筑造型的透視圖或鳥瞰圖。
2.3.3 熱能動力設(shè)計圖紙（當項目為城市區(qū)域供熱或區(qū)域煤氣調(diào)壓站時提供）
1 主要設(shè)備平面布置圖及主要設(shè)備表。
2 工藝系統(tǒng)圖。
3 工藝管網(wǎng)平面布置圖。
3 初步設(shè)計
3.1 一般要求
3.1.1 初步設(shè)計文件
1 設(shè)計說明書，包括設(shè)計總說明，各專業(yè)設(shè)計說明。
2 有關(guān)專業(yè)的設(shè)計圖紙。
3 工程概算書。
注：初步設(shè)計文件應(yīng)包括主要設(shè)備或材料表，主要設(shè)備或材料表可附在說明書中，或附在設(shè)計圖紙中，或單獨成冊。
3.1.2 初步設(shè)計文件的編排順序
1 封面：寫明項目名稱、編制單位，編制年月。
2 扉頁：寫明編制單位法定代表人。技術(shù)總負責(zé)人，項目總負責(zé)人和各專業(yè)負責(zé)人的姓名，并經(jīng)上述人員簽署或授權(quán)蓋章。
3 設(shè)計文件目錄。
4 設(shè)計說明書。
5 設(shè)計圖紙（可另單獨成冊）。
6 概算書（可另單獨成冊）。
注: 1對于規(guī)模較大、設(shè)計文件較多的項目，設(shè)計說明書和設(shè)計圖紙可按專業(yè)成冊；
2另外單獨成冊的設(shè)計圖紙應(yīng)有圖紙總封面和圖紙目錄；圖紙總封面的要求見施工圖設(shè)計4.1.2條。
3 各專業(yè)負責(zé)人的姓名和簽署也可在本專業(yè)設(shè)計說明的首頁上標明。
3.2 設(shè)計總說明
3.2.1 工程設(shè)計的主要依據(jù)
1 設(shè)計中貫徹國家政策、法規(guī)。
2 政府有關(guān)主管部門批準的批文、可行性研究報告、立項書、方案文件等的文號或名稱。
3 工程所在地區(qū)的氣象、地理條件、建設(shè)場地的工程地質(zhì)條件。
4 公用設(shè)施和交通運輸條件。
5 規(guī)劃、用地、環(huán)保，衛(wèi)生、綠化、消防、人防、抗震等要求和依據(jù)資料。
6 建設(shè)單位提供的有關(guān)使用要求或生產(chǎn)工藝等資料。
3.2.2 工程建設(shè)的規(guī)模和設(shè)計范圍
1 工程的設(shè)計規(guī)模及項目組成。
2 分期建設(shè)（應(yīng)說明近期，遠期的工程）的情況。
3 承擔(dān)的設(shè)計范圍與分工。
3.2.3 設(shè)計指導(dǎo)思想和設(shè)計特點
1 采用新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和新結(jié)構(gòu)的情況。
2 環(huán)境保護、防火安全、交通組織、用地分配、節(jié)能，安保、人防設(shè)置以及抗震設(shè)防等主要設(shè)計原則。
3 根據(jù)使用功能要求，對總體布局和選用標準的綜合敘述。
3.2.4 總指標
1 總用地面積、總建筑面積等指標。
2 其他相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標。
3.2.5 提請在設(shè)計審批時需解決或確定的主要問題
1 有關(guān)城市規(guī)劃，紅線、拆遷和水、電、蒸汽、燃料等能源供應(yīng)的協(xié)作問題。
2 總建筑面積、總概算（投資）存在的問題。
3 設(shè)計選用標準方面的問題。
4 主要設(shè)計基礎(chǔ)資料和施工條件落實情況等影響設(shè)計進度和設(shè)計文件批復(fù)時間的因素。
3.2.6 總說明中已敘述的內(nèi)容，在各專業(yè)說明中可不再重復(fù)。
3.3 總平面
3.3.1 在初步設(shè)計階段，總平面專業(yè)的設(shè)計文件應(yīng)包括設(shè)計說明書、設(shè)計圖紙、根據(jù)合同約定的鳥瞰圖或模型。
3.3.2 設(shè)計說明書
1 設(shè)計依據(jù)及基礎(chǔ)資料
1）摘述方案設(shè)計依據(jù)資料及批示中與本專業(yè)有關(guān)的主要內(nèi)容；
2）有關(guān)主管部門對本工程批示的規(guī)劃許可技術(shù)條件（道路紅線、建筑紅線或用地界線、建筑物控制高度、容積率、建筑密度、綠地率，停車泊位數(shù)等），以及對總平面布局、周圍環(huán)境、空間處理、交通組織、環(huán)境保護、文物保護、分期建設(shè)等方面的特殊要求；
3）本工程地形圖所采用的坐標、高程系統(tǒng)；
4）凡設(shè)計總說明中已闡述的內(nèi)容可從略。
2 場地概述
1） 說明場地所在地的名稱及在城市中的位置（簡述周圍自然與人文環(huán)境、道路、市政基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)設(shè)施配套和供應(yīng)情況，以及四鄰原有和規(guī)劃的重要建筑物與構(gòu)筑物）；
2）概述場地地形地貌（如山丘，水域的位置、流向、水深，最高最低標高、總坡向、最大坡度和一般坡度等）；
3）描述場地內(nèi)原有建筑物，構(gòu)筑物，以及保留（包括名木、古跡等）、拆除的情況；
4）摘述 與總平面設(shè)計有關(guān)的自然因素，如地震、濕陷性或脹縮性土、地裂縫、巖溶、滑坡與其他地質(zhì)災(zāi)害。
3 總平面布置
1）說明如何因地制宜，根據(jù)地形、地質(zhì)、日照、通風(fēng)、防火、衛(wèi)生、交通以及環(huán)境保護等要求布置建筑物、構(gòu)筑物，使其滿足使用功能、城市規(guī)劃要求以及技術(shù)經(jīng)濟合理性；
2）說明功能分區(qū)原則、遠近期結(jié)合的意圖、發(fā)展用地的考慮；
3）說明室外空間的組織盡其與四周環(huán)境的關(guān)系；
4）說明環(huán)境景觀設(shè)計和綠地布置等。
4 豎向設(shè)計
1）說明豎向設(shè)計的依據(jù)（如城市道路和管道的標高、地形，排水、洪水位、土方平衡等情況）；
2）說明豎向布置方式（平坡式或臺階式），地表雨水的排除方式（明溝或暗管）等；如采用明溝系統(tǒng)，還應(yīng)闡述其排放地點的地形與高程等情況；
3）根據(jù)需要注明初平土方工程量。
5 交通組織
1） 說明人流和車流的組織，出入口、停車場（庫）的布置及停車數(shù)量的確定；
2）消防車道及高層建筑消防撲救場地的布置；
3）說明道路的主要設(shè)計技術(shù)條件（如主干道和次干道的路面寬度、路面類型、最大及最小縱坡等）。
6 主要技術(shù)經(jīng)濟指標灰（表3.3.2）。
表3.3.2 民用建筑主要技術(shù)經(jīng)濟指標表
序號 名 稱 單 位 數(shù) 量 注備
1 總建筑面積 地上、地下部分可分列
2 總用地面積
3 建筑基底面積
4 道路廣場總面積 含停車場面積并應(yīng)注明停車泊位數(shù)量
5 綠地總面積 可加注公共綠地面積
6 容積率 % (2)/(1）
7 建筑密度 % (3)/(1)
8 綠地率 % (5)/(1)
9 小汽車停車泊位數(shù) 輛 室內(nèi)、外應(yīng)分列
10 自行車停放數(shù)量 輛
注：1 當工程項目（如城市居住區(qū)）有相應(yīng)的規(guī)劃設(shè)計規(guī)范時，技術(shù)經(jīng)濟指標的內(nèi)容應(yīng)按其執(zhí)何。 2 計算容積率時，通常不包括±0.00 以下地下建筑面積。
7 提請在設(shè)計審批時解決或確定的主要問題。特別是涉及總平面設(shè)計中的指標和標準方面有待解決的問題，應(yīng)闡述其情況及建議處理辦法。 3.3.3 設(shè)計圖紙 1 區(qū)域位置圖（根據(jù)需要繪制）。
2 總平面圖
1）保留的地形和地物；
2）測量坐標網(wǎng)，坐標值，場地范圍的測量坐標（或定位尺寸），道路紅線、建筑紅線或用地界線；
3）場地四鄰原有及規(guī)劃道路的位置（主要坐標或定位尺寸）和主要建筑物及構(gòu)筑物的位置、名稱，層數(shù)、建筑間距；
4）建筑物，構(gòu)筑物的位置（人防工程、地下車庫、油庫、貯水池等隱蔽工程用虛線表示），其中主要建筑物、構(gòu)筑物應(yīng)標注坐標（或定位尺寸）、名稱（或編號）、層數(shù)；
5）道路、廣場的主要坐標（或定位尺寸），停車場及停車位、消防車道及高層建筑消防撲救場地的布置，必要時加繪交通流線示意；
6） 綠化、景觀及休閑設(shè)施的布置示意；
7）指北針或風(fēng)玫瑰圖；
8） 主要技術(shù)經(jīng)濟指標表（表3.3.2），該表也可列于設(shè)計說明內(nèi)；
9）說明欄內(nèi)注寫：尺寸單位、比例、地形圖的測繪單位、日期，坐標及高程系統(tǒng)名稱（如為場地建筑坐標網(wǎng)時，應(yīng)說明其與測量坐標網(wǎng)的換算關(guān)系），補充圖例及其他必要的說明等。
3 豎向布置圖
1）場地范圍的測量坐標值（或注尺寸）；
2） 場地四鄰的道路、地面、水面，及其關(guān)鍵性標高；
3） 保留的地形、地物；
4）建筑物、構(gòu)筑物的名稱（或編號）、主要建筑物和構(gòu)筑物的室內(nèi)外設(shè)計標高；
5）主要道路、廣場的起點，變坡點、 轉(zhuǎn)折點和終點的設(shè)計標高，以及場地的控制性標高；
6）用箭頭或等高線表示地面坡向，并表示出護坡、 擋土墻、排水溝等；
7） 指北針； 8）注明：尺寸單位、比例、補充圖例；
9）本圖可視工程的具體情況與總平面圖合并； 10）根據(jù)需要利用豎向布置圖繪制土方圖及計算初平土方工程量。
3.4 建 筑
3.4.1 初步設(shè)計階段，建筑專業(yè)設(shè)計文件應(yīng)包括設(shè)計說明書和設(shè)計圖紙。
3.4.2 設(shè)計說明書
1 設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求
1）摘述設(shè)計任務(wù)書和其他依據(jù)性資料中與建筑本專業(yè)有關(guān)的主要內(nèi)容；
2）表述建筑類別和耐火等級，抗震設(shè)防烈度，人防等級，防水等級及適用規(guī)范 和技術(shù)標準；
3）簡述建筑節(jié)能和建筑智能化等要求。
2 設(shè)計說明
1）概述建筑物使用功能和工藝要求，建筑層數(shù)、層高和總高度，結(jié)構(gòu)選型和對設(shè)計方案調(diào)整的原因、內(nèi)容；
2）簡述建筑的功能分區(qū)，建筑平面布局和建筑組成，以及建筑立面造型、建筑群體與周圍環(huán)境的關(guān)系；
3）簡述建筑的交通組織、垂直交通設(shè)施（樓梯、電梯、自動扶梯）的布局，以及所采用的電梯、自動扶梯的功能，數(shù)量和噸位、速度等參數(shù)；
4）綜述防火設(shè)計中的建筑分類、耐火等級、防火防煙分區(qū)的劃分、安全疏散，以及無障礙，節(jié)能，智能化、人防等設(shè)計情況和所采取的特殊技術(shù)措施；
5） 主要的技術(shù)經(jīng)濟指標包括能反映建筑規(guī)模的總建筑面積以及諸如住宅的套型和套數(shù)、旅館的房間數(shù)和床位數(shù)、醫(yī)院的門診人次和住院部的病床數(shù)、車庫的停車位數(shù)量等；
3 多子項工程中的簡單子項可用建筑項目主要特征表（表3.4.2）作綜合說明。
4 對需分期建設(shè)的工程，說明分期建設(shè)內(nèi)容和對續(xù)建、擴建的設(shè)想及相關(guān)措施。
5 幕墻工程、特殊屋面工程及其它需要另行委托設(shè)計、加工的工程內(nèi)容的必要說明。
6 需提請審批時解決的問題或確定的事項以及其它需要說明的問題。
7 必要的計算資料的說明簡圖。
3.4.3 設(shè)計圖紙
1 平面圖
1）標明承重結(jié)構(gòu)的軸線，軸線編號，定位尺寸和總尺寸；
2）繪出主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)配件，如非承重墻、壁柱、門窗（幕墻）、天窗、樓梯、電梯、自動扶梯、中庭（及其上空）、夾層，平臺、陽臺、雨篷、臺階、坡道、散水明溝等的位置；當圍護結(jié)構(gòu)為幕墻時，應(yīng)標明幕墻與主體結(jié)構(gòu)的定位關(guān)系；
表3.4.2 建筑項目主要特征表
項目名稱 編號 建筑類別 耐火等級 抗震設(shè)防烈度 人防防護等級 主要結(jié)構(gòu)選型 建筑層數(shù)、總高 地上、地下分列 建筑基底面積 建筑總面積 墻體 地面 樓面 層面 天窗 門 窗 頂棚 內(nèi)墻面 建 筑 構(gòu) 造 及 裝 修 外墻面
注：建筑構(gòu)造及裝修項目可隨工程內(nèi)容增減。
3）表示主要建筑設(shè)備的位置，如水池、衛(wèi)生器具等與設(shè)備專業(yè)有關(guān)的設(shè)備的位置；
4） 表示建筑平面或空間的防火分區(qū)和防火分區(qū)分隔位置和面積，宜單獨成圖；
5）標明室內(nèi)、外地面設(shè)計標高及地上、地下各層樓地面標高；
6）標明指北針（畫在底層平面）；
7）標明剖切線及編號；
8） 繪出有特殊要求或標準的廳、室的室內(nèi)布置，如家具的布置等；也可根據(jù)需要選擇繪制標準層、標準單元或標準間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖；
9） 列出各類建筑設(shè)計規(guī)范要求計算的技術(shù)經(jīng)濟指標（也可在說明中列出）。
10）標明圖紙名稱，比例。
2 立面圖 應(yīng)選擇繪制主要立面，立面圖上應(yīng)標明：
1） 兩端的軸線和編號；
2）立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見部分，如門窗（幕墻）、雨逢、檐口（女兒墻）、屋頂，平臺、欄桿、坡道、臺階和主要裝飾線腳等；
3）平、剖面未能表示的屋頂、及屋頂高聳物、檐口（女兒墻）、室外地面、等主要標高或高度；
4）圖紙名稱、比例。
3 剖面圖 剖面應(yīng)剖在層高、層數(shù)不同、內(nèi)外空間比較復(fù)雜的部位（如中庭與鄰近的樓層或錯層部位），剖面圖應(yīng)準確、清楚的標示出剖到或看到的各相關(guān)部分內(nèi)容，并應(yīng)表示：
1）主要內(nèi)、外承重墻、柱的軸線，軸線編號；
2）主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)造部件，如：地面、樓板，屋頂、檐口、女兒墻、吊頂、梁、柱，內(nèi)外門窗、天窗、樓梯、電梯、平臺、雨逢、陽臺、地溝、地坑、 臺階、坡道等；
3） 各層樓地面和室外標高，以及室外地面至建筑檐口或女兒墻頂?shù)目偢叨龋鳂菍又g尺寸及其他必需的尺寸等；
第2篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代建筑設(shè)計；原則；要求；地域性表達
1現(xiàn)代建筑設(shè)計的原則
隨著城市化建設(shè)的快速推進，使得現(xiàn)代建筑不斷增多，建筑設(shè)計也變得日益重要。現(xiàn)代建筑設(shè)計原則主要表現(xiàn)為：①以人為本的原則。現(xiàn)代建筑設(shè)計的原則是在減少能源消耗的前提下確保使用者的健康，要保證室內(nèi)空氣質(zhì)量、熱環(huán)境、噪音和電磁場輻射等綜合環(huán)境因素。盡可能地采用低毒或無毒材料，如使用無毒或低毒性涂料，采用陶瓷、硬木等硬裝修地面等。選擇材料時盡量減少木制品、地毯、涂料、密封膏、織物等潛在的對健康不利的污染物，合理組織自然通風(fēng)，設(shè)置進風(fēng)口和必需的出風(fēng)口。改善室內(nèi)熱環(huán)境，提高人體舒適性。合理設(shè)計、引導(dǎo)自然采光，即滿足人類健康的需要，又滿足視覺美學(xué)的需求，同時達到節(jié)能的效果，采用吸聲材料來提高建筑的隔音效果。②安全原則。現(xiàn)代建筑設(shè)計應(yīng)樹立安全觀念，充分重視建筑消防設(shè)計，從防、堵、滅、逃、救幾個環(huán)節(jié)進行綜合考慮。不但注重單體建筑消防設(shè)施、通道、疏散距離的設(shè)計，還要注重居住區(qū)消防設(shè)施配套設(shè)計，相關(guān)專業(yè)密切配合，設(shè)計出安全、可靠、合理的消防系統(tǒng)。
2現(xiàn)代建筑設(shè)計的要求
現(xiàn)代建筑設(shè)計的要求主要表現(xiàn)為：①舒適性的要求。建筑不僅要考慮美觀和耐用，同時也要將舒適性列為建筑設(shè)計的首要問題。對于居住在建筑物里的使用者來說，不僅有健壯的青年人，還有年邁的老者和幼小的孩童，類似這些問題都是在進行建筑設(shè)計時務(wù)必要考慮的問題。因此對于建筑設(shè)計來說，不只要求建筑要達到質(zhì)量安全要求，而且還要在很多功能空間具備合理的、舒適的利用價值。②適應(yīng)性的要求。a.多樣性。由于人群對居住條件需求的差異，對建筑功能空間的需求也不同，因此建筑設(shè)計要對不同人群的需求進行充分的考慮，以滿足特定群體對特定建筑功能空間的需求。例如，對于樓層的要求：別墅、小高層、高層建筑以及復(fù)式建筑等。b.抗震性。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)達，全世界有關(guān)地震的報道被媒體廣泛的傳播。因此人們也開始對建筑抗震性能的要求日益增加。現(xiàn)代越來越多新型抗震技術(shù)不斷地被運用于建筑設(shè)計中，既能滿足人們的需求，又可以給人們建造出舒適、高質(zhì)量的建筑。
3現(xiàn)代建筑設(shè)計中的地域性表達
（1）建筑平面設(shè)計的地域性表達。①場地因素在平面設(shè)計中的地域性表達。建筑的平面形狀多受基地大小、形狀、位置的影響。小塊的方整地多適宜建造塔樓，窄條狹長場地適合建板式高層，地處十字路口、丁字路口、銳角交叉路口時，建筑平面要針對地形、地理位置的特點加以苦心經(jīng)營，除滿足功能要求外，對其體塊的推敲要能在各方面爭取良好的視覺效果。此外所在地的氣候條件、周邊建筑與交通現(xiàn)狀及景觀等環(huán)境因素均會對建筑的平面和形體產(chǎn)生直接或間接的影響。②平面形式在建筑平面設(shè)計的地域性表達。平面設(shè)計除考慮基本功能外，還要對結(jié)構(gòu)的可行性、經(jīng)濟性、施工的方便性等方面有所考慮。建筑標準層平面形態(tài)的構(gòu)成主要分兩種：簡單幾何形體構(gòu)成，如方形、長方形、圓形等；由簡單幾何形變化組合構(gòu)成，常用的有切割法、剪切法、平移法、疊加法。隨時間的推移，建筑造型呈現(xiàn)多元化的發(fā)展，但平面的基本形式卻逐漸在不同的地區(qū)形成一些穩(wěn)定的風(fēng)格，比如“井”型、倒“豐”型、蛙形平面經(jīng)久不衰，因為采用這些類型的平面形式每戶的大小房間均可以獲得自然采光和對流通風(fēng)。（2）立面設(shè)計的地域性表達。①立面細部元素及裝飾工藝的地域性表達。從立面細部元素入手，傳統(tǒng)地域建筑和民俗建筑細部元素的借鑒對建筑的整體藝術(shù)形象的創(chuàng)造具有不可小覷的作用，其建筑立面的細部元素可以表現(xiàn)歷史傳統(tǒng)中的某些回憶、片斷，表達地域的精神特征。盡管早期建筑的先驅(qū)曾激烈地反對建筑中的裝飾，但裝飾從來就是建筑的一個重要內(nèi)容，得體的地域性裝飾使建筑更有親和力、更具人性。比如熱帶地區(qū)建筑的遮陽就常常結(jié)合裝飾藝術(shù)成為地方建筑的重要特征。②立面設(shè)計中色彩運用的地域性表達。色彩是建筑設(shè)計中的重要語言和因素，在立面設(shè)計中，有序的建筑色彩搭配，不僅能帶給人一種賞心悅目的感覺，而且也使城市獨具個性。并且色彩的運用對城市意象的形成具有很大的影響。
4結(jié)束語
隨著綠色建筑概念的逐步深入，現(xiàn)代建筑設(shè)計必須遵循地域性表達，提高能源的有效利用率，更好的融入環(huán)境，從而促進建筑業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻
[1]楊曉慧，等.綠色建筑技術(shù)與地域性的有效綜合[J].科技尚品，2015（11）.
[2]李亦喬，等.論當前建筑設(shè)計中如何有效把握地域性特點[J].建筑建材裝飾，2015（19）.
第3篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：工作過程系統(tǒng)化；課程改革；photoshop
中圖分類號：G423.07 文獻標志碼： A 文章編號：1673-8454（2013）16-0038-04
一、研究背景
在教育體系中，“課程”始終處于核心地位，教育領(lǐng)域中的一切改革最終都將影響和歸結(jié)到課程改革。課程改革是學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。課程改革始終是人才培養(yǎng)的核心。職業(yè)教育的改革，其最終落腳點也體現(xiàn)在課程改革上，將由課程改革帶來整個職業(yè)教育領(lǐng)域的全面改革。改革開放以來， 我國開始大力發(fā)展職業(yè)教育，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國職業(yè)教育各地開花，形式多樣。從總體上看，我國職業(yè)教育事業(yè)有了很大發(fā)展，各級各類職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)取得顯著成績，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)勞動者和實用人才。在這幾十年的發(fā)展過程中，職業(yè)教育的課程開發(fā)模式也在不斷的探索改革中，從學(xué)科體系的課程開發(fā)模式到基于能力的課程開發(fā)模式，基于能力的課程開發(fā)模式又經(jīng)歷了從早期的學(xué)徒制到俄羅斯制、MES課程、CBE課程、演變到了基于工作過程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理論，職業(yè)教育逐步走上技能型人才培養(yǎng)的軌道。職業(yè)教育課程開發(fā)的演進過程如圖1所示。
二、工作過程系統(tǒng)化概述
根據(jù)不來梅大學(xué)技術(shù)與教育研究所以勞耐爾為首的職業(yè)教育學(xué)的研究，所謂工作過程是“在企業(yè)里為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序”，“是一個綜合的，時刻處于運動狀態(tài)但結(jié)構(gòu)相對固定的系統(tǒng)”。[2] 工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的一般步驟如圖2所示。
工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的基本思路：由與該教育職業(yè)相關(guān)的職業(yè)行動體系中的全部職業(yè)“行動領(lǐng)域”導(dǎo)出相關(guān)的“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”，再通過適合教學(xué)的“學(xué)習(xí)情境”使之具體化，這一過程的本質(zhì)可簡述為“行動領(lǐng)域―學(xué)習(xí)領(lǐng)域―學(xué)習(xí)情境”。[2] 工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的核心理念是職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)雜的職業(yè)能力，課程設(shè)計要基于工作過程，教學(xué)要以行動為導(dǎo)向。工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的指導(dǎo)思想是通過整體、連續(xù)“行動”過程來學(xué)習(xí)，其基礎(chǔ)是職業(yè)工作過程。[2]
《photoshop平面設(shè)計》課程作為動漫、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的核心課程，在實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)中所承擔(dān)的任務(wù)就是讓學(xué)生了解及掌握平面設(shè)計的基本方法，使學(xué)生能夠采用各種方法技巧來制作海報、宣傳冊、網(wǎng)站界面等，對學(xué)生將來從事平面創(chuàng)意設(shè)計及應(yīng)用能力的培養(yǎng)起重要的支撐作用。本文將通過工作過程系統(tǒng)化來探索該課程的開發(fā)。
1.人才需求專業(yè)定位
通過對相關(guān)企業(yè)photoshop平面設(shè)計從業(yè)人員所需能力進行調(diào)查訪談，我們了解到需要培養(yǎng)掌握一定的平面設(shè)計能力，能熟練使用photoshop及各操作快捷鍵，能進行平面圖形繪制與修飾、圖像色彩調(diào)整、二維動畫設(shè)計、廣告設(shè)計制作、企業(yè)形象宣傳、網(wǎng)頁圖像的編輯制作等工作的專業(yè)人員。
2.工作崗位調(diào)查
通過網(wǎng)絡(luò)搜索、畢業(yè)生就業(yè)反饋、企業(yè)調(diào)查我們可以得出使用photoshop的主要工作崗位如圖3所示。
3.典型工作任務(wù)分析及確定
典型工作任務(wù)是職業(yè)行動中的具體工作領(lǐng)域，也稱職業(yè)行動領(lǐng)域。[5] 它是用完整的、有代表性的職業(yè)行動和反映本質(zhì)工作關(guān)系描述的具體的職業(yè)工作。它是根據(jù)一個職業(yè)中可以傳授的工作關(guān)系和典型的工作任務(wù)來確定的，具有該職業(yè)的典型意義，同時具有促進該職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)能力發(fā)展的潛力。[2]
為了充分、完整地做好典型工作任務(wù)分析，我們召開了教師頭腦風(fēng)暴會議和企業(yè)頭腦風(fēng)暴會議。頭腦風(fēng)暴法是一種通過小型會議的組織形式，讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由交換想法或點子，并以此激發(fā)與會者創(chuàng)意及靈感，使各種設(shè)想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性“風(fēng)暴”。通過頭腦風(fēng)暴法，最終確定photoshop平面設(shè)計的典型工作任務(wù)。
4.行動領(lǐng)域歸納
在確定典型工作任務(wù)以后，我們對典型工作任務(wù)進行排序，也就是我們所說的歸納行動領(lǐng)域。
歸納好行動領(lǐng)域后，我們對平面設(shè)計的核心技能進行分析，確定photoshop平面設(shè)計課程的核心技能如圖4所示。
三、案例教學(xué)――海報制作
1.教學(xué)內(nèi)容選擇
我們要培養(yǎng)學(xué)生平面圖形圖像的繪制、處理和綜合創(chuàng)作能力，一般主要處理的素材是文字和圖片，通過對文字、圖片的處理、特效制作，可以設(shè)計制作海報、廣告、網(wǎng)頁界面等。在本文中，我們選擇設(shè)計制作主題海報。
2.教學(xué)方法
以學(xué)生為中心，主要采用任務(wù)驅(qū)動式項目教學(xué)法，輔以分組式教學(xué)。教師由易入難的展示任務(wù)、分析任務(wù)，使學(xué)生了解工作過程系統(tǒng)化項目任務(wù)的實用性，激發(fā)學(xué)生興趣。
3.教學(xué)設(shè)計
一次Photoshop課有2個課時，90分鐘，前5分鐘由教師介紹學(xué)習(xí)主題并提出客戶需求，給10-15分鐘進行小組討論制作方案，學(xué)生分析海報設(shè)計制作元素，接下來的20分鐘由學(xué)生制作作品，10分鐘組內(nèi)討論推薦上交兩份作品，教師進行點評、學(xué)生互評，10-15分鐘教師呈現(xiàn)一系列來自真實企業(yè)海報設(shè)計效果圖給學(xué)生欣賞，講解海報必要元素，講解重點及難點知識點，20分鐘學(xué)生在先有作品基礎(chǔ)上進行修改，5分鐘課程總結(jié)。
四、具體案例實施
1.學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
我們把一個教學(xué)班30多位師生組成平面設(shè)計公司的一個項目設(shè)計部，由教師擔(dān)任項目設(shè)計部總設(shè)計師，負責(zé)項目設(shè)計部的日常工作，并提供最終的技術(shù)支持。6個教學(xué)小組是項目設(shè)計部所屬的6個項目小組，是競爭和協(xié)作的關(guān)系，每個項目小組設(shè)置正副小組長各一名，是小組活動的組織者。每個學(xué)生是一個獨立的項目設(shè)計師，負責(zé)工程的方案制定及具體實施。
由教師客串企業(yè)客戶提出企業(yè)需求，企業(yè)需要我們?yōu)槠湓O(shè)計一個公司主頁，必須由導(dǎo)航欄、菜單、按鈕、文字、圖片等組成。通過項目小組內(nèi)部討論的方式給出網(wǎng)站界面框架。
學(xué)習(xí)情境一：繪制企業(yè)logo、制作企業(yè)各部門名片
綜合利用形狀工具、畫筆工具、鋼筆工具、套索工具、魔棒工具、選框工具以及圖層相關(guān)知識來設(shè)計制作名片、企業(yè)logo，通過該學(xué)習(xí)情境主要是讓學(xué)生掌握繪制圖文、輸入文本、版面設(shè)計等典型工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)情境二：制作導(dǎo)航欄、水晶按鈕
進一步熟練掌握繪制圖文、輸入文本、版面設(shè)計等典型工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)情境三：制作特效文字
綜合利用文字工具、形狀工具、橡皮擦工具以及濾鏡、圖層樣式等知識來設(shè)計制作海報、廣告、網(wǎng)站中的特效文字，如：燃燒字、霓虹字、圖像疊加字、立體字、木質(zhì)雕刻字等。通過該學(xué)習(xí)情境主要是讓學(xué)生掌握字體特效、字體設(shè)計等典型工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)情境四：圖形圖像處理
綜合利用套索工具、魔棒工具、選框工具來摳取所需圖像，并能進行多個圖形圖像的合并整合操作，進行色彩調(diào)整以達到無縫拼合。通過該學(xué)習(xí)情境主要是讓學(xué)生掌握摳圖、修片、圖像特效等典型工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)情境五：封面設(shè)計
綜合利用漸變工具、自定義形狀、魔棒工具、選框工具以及濾鏡、圖層相關(guān)知識來設(shè)計制作光盤界面、書籍封面、播放器界面。
學(xué)習(xí)情境六：CG插畫
綜合利用形狀工具、畫筆工具、調(diào)色板以及濾鏡、圖層樣式等知識來設(shè)計制作卡通動物、Q版表情。
對于每個學(xué)習(xí)情境，遵循“資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估”這一完整的“行動”過程。學(xué)習(xí)完以上6個學(xué)習(xí)情境以后，各項目小組根據(jù)客戶需求通過組內(nèi)協(xié)作共同完成公司主頁的設(shè)計。之所以要選擇公司主頁界面設(shè)計作為案例，因為在此界面設(shè)計中我們不僅用到了海報、廣告設(shè)計中的圖片文字協(xié)調(diào)處理，還用到了主頁界面所特有的導(dǎo)航欄、按鈕等，通過該案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來設(shè)計相應(yīng)的海報、廣告時相應(yīng)的都能較好地完成任務(wù)。
2.課程實施
針對該課程實踐性強的特點，所有課程內(nèi)容都在實訓(xùn)室完成，一般情況下都采用項目教學(xué)，采取“教、學(xué)、做、評”四位一體教學(xué)模式，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，教師在整個教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用。教師通過廣播教學(xué)軟件講解理論知識，并對所要求完成的作品進行演示，然后由學(xué)生練習(xí)，教師在學(xué)生練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題并進行相應(yīng)引導(dǎo)，對普遍存在的問題進行屏幕廣播講解。最后檢查任務(wù)完成情況，并采取教師點評、學(xué)生互評的方式對作品進行點評，在點評過程中回顧所用的知識點和注意事項，對學(xué)生作品的評價盡量多的采用表揚、肯定的方式，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高作品制作的積極性。除此之外，采用小組研討法作為項目教學(xué)法的補充，一般在復(fù)雜的綜合項目時采用，學(xué)生在小組里討論，傾聽彼此的意見，分享獨到的見解，根據(jù)各自特長，分工協(xié)作完成任務(wù)。以小組為單位進行項目開發(fā)，符合實際工作情境，有利于團隊精神和創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 。
通過“情景式”教學(xué)，把企業(yè)經(jīng)營和學(xué)校項目教學(xué)有機結(jié)合，在教學(xué)中，營造企業(yè)真實的工作氛圍，每個學(xué)生就像企業(yè)中的員工，組成工作小組，全程參與到前期接洽、方案設(shè)計制作、用戶驗收中。并引入競爭機制，讓客戶從各小組設(shè)計方案中選出優(yōu)秀方案。這種“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，也實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營和學(xué)校教學(xué)的有機結(jié)合。[4]
3.課程評價
各項目小組完成公司主頁的界面設(shè)計以后，請各小組派代表來講述界面設(shè)計思路、創(chuàng)新點、技術(shù)難點以及解決辦法，其余各小組可以提問、互評，借鑒學(xué)習(xí)，在提高技能水平的同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.課程效果
與傳統(tǒng)的項目教學(xué)相比，基于工作過程系統(tǒng)化開發(fā)的項目更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。傳統(tǒng)的教學(xué)項目往往是與工作崗位的實際工作情況相脫節(jié)，學(xué)生不了解學(xué)習(xí)這些項目的用處在哪里，從而學(xué)習(xí)的目的性就會下降，缺乏興趣。通過基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)，我們先給學(xué)生呈現(xiàn)一些效果圖，在各個情境學(xué)習(xí)的過程中提醒學(xué)生整個項目需要用到的一些知識點，當學(xué)生帶著問題或者好奇心來學(xué)習(xí)內(nèi)容的時候，注意力就會更加集中，有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。
5.存在問題
基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)模式對專業(yè)教師的要求大大提高，要求教師把握知識內(nèi)容和技能之間的關(guān)聯(lián)，并有意識地把工作中的事件與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來。但從目前來看，職業(yè)學(xué)校教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進入學(xué)校教學(xué)，從沒有過真正的企業(yè)工作經(jīng)驗，對工作過程沒有一個全面完整的認識，除此之外，教師課程角色規(guī)范意識淡薄。因此教師需轉(zhuǎn)變課程理念、掌握新的課程開發(fā)及實施的技能，學(xué)校要關(guān)注教師的繼續(xù)教育，完善教師知識結(jié)構(gòu)，學(xué)校應(yīng)以校企合作為支點，讓教師“走出去”，提高實踐技能，將企業(yè)人才、社會精英“請進來”，加強兼職教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有理論和實踐都擅長的雙師型教師隊伍。對于學(xué)生而言，已習(xí)慣了“填鴨式”的學(xué)習(xí)，面對課程改革，一時很難適應(yīng)，對于創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的情境以及學(xué)生主體作用的發(fā)揮都需要一定的適應(yīng)調(diào)整過程。
五、結(jié)束語
工作過程系統(tǒng)化設(shè)計方案引導(dǎo)學(xué)生從項目教學(xué)向未來工作崗位貼近，是一種綜合應(yīng)用訓(xùn)練，是把單一的內(nèi)容或項目整合為多項知識、技能的綜合運用，為學(xué)生在今后的工作中靈活運用已有的知識、技能奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生獲取并積累工作崗位的實踐經(jīng)驗， 讓學(xué)生真正地進入未來的職業(yè)角色。通過工作過程系統(tǒng)化教學(xué)模式的構(gòu)建，以實踐為載體，引導(dǎo)學(xué)生縮短畢業(yè)后在工作崗位的磨合期、適應(yīng)期、錘煉期、為畢業(yè)生零距離就業(yè)夯實基礎(chǔ)。
參考文獻：
[1]徐國慶.職業(yè)教育課程論[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2008.
[2]嚴中華.職業(yè)教育課程開發(fā)與實施――基于工作過程系統(tǒng)化的職教課程開發(fā)與實施[M].北京：清華大學(xué)出版社，2009.
[3]姜大源. 工作過程導(dǎo)向的高職課程開發(fā)探索與實踐――國家示范性高等職業(yè)院校課程開發(fā)案例匯編[M].北京：高等教育出版社，2008.
[4]李瑩，王哲.基于工作過程系統(tǒng)的《photoshop圖像處理》課程設(shè)計[J].機械職業(yè)教育，2010（10）：61-63.
[5]趙志群. 典型工作任務(wù)分析與學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計[J].職教論壇，2008（12）.
[6]劉艷飛.基于工作過程系統(tǒng)――photoshop設(shè)計與應(yīng)用教程[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2011.
[7]張海燕.中職計算機專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程構(gòu)建的研究――以《計算機組裝與維修》為例重構(gòu)工作過程系統(tǒng)化課程[D].上海師范大學(xué)，2009.
[8]歐盟Asia-Link項目“關(guān)于課程開發(fā)的課程設(shè)計”課題組.職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊[M].北京：高等教育出版社，2007.
第4篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代建筑設(shè)計；注意事項；地域性原則；平面設(shè)計；立面設(shè)計；剖面設(shè)計
一.現(xiàn)代建筑設(shè)計的注意事項
1、以人為本。現(xiàn)代建筑設(shè)計的重要任務(wù)是在減少能源消耗的前提下確保使用者的健康，要保證室內(nèi)空氣質(zhì)量、熱環(huán)境、噪音和電磁場輻射等綜合環(huán)境。盡可能地采用低毒或無毒材料，如使用無毒或低毒性涂料，建材甲醛或 Voc 含量最少，采用陶瓷、硬木等硬裝修地面等。選擇材料時盡量減少木制品、地毯、涂料、密封膏、織物等潛在的對健康不利的污染物，合理組織自然通風(fēng)，設(shè)置進風(fēng)口和必需的出風(fēng)口。改善室內(nèi)熱環(huán)境，提高人體舒適性。合理進行自然采光，即滿足人類健康的需要，又滿足視覺美學(xué)的需要，同時達到節(jié)能的效果，采用吸聲材料來提高建筑的隔音效果。
2、最大限度降低能耗。在建筑設(shè)計中，不僅要注重使用過程中的節(jié)能，還應(yīng)考慮蘊含在建筑材料本身中的能源消耗量。在滿足使用功能和結(jié)構(gòu)安全的前提下，應(yīng)盡量選用生產(chǎn)能耗低的建筑材料，以及鋼材、鋁材這些回收利用率較高的建筑材料，實現(xiàn)建筑的可持續(xù)的同時也一定程度上避免了建筑垃圾的產(chǎn)生量。盡可能的選用地方性的材料，減少運輸過程中的能耗和污染。
3、建筑設(shè)計應(yīng)樹立安全觀念，重視的消防設(shè)計，注意從防、堵、滅、逃、救幾個環(huán)節(jié)周密考慮。不但注重單體建筑消防設(shè)施、通道、防護距離的設(shè)計，還要注重居住區(qū)消防設(shè)施配套設(shè)計，相關(guān)專業(yè)密切配合設(shè)計出安全、可靠、合理的消防系統(tǒng)。
二.現(xiàn)代建筑設(shè)計中的地域性原則
建筑設(shè)計在風(fēng)格化過后，人們開始期待本土文化的回歸。建筑設(shè)計的地域性是建筑固有屬性，也是當代建筑設(shè)計需要尊崇的原則之一。
1、建筑綜合形態(tài)的地域性原則。建筑由于其體量巨大，在介入原有城市環(huán)境時要特別注意形體與場地環(huán)境的調(diào)和，一個符合場所特點的解決方案，可以將特殊的場所性上升為明顯的地域性。繼承式協(xié)調(diào)包括形體塑造、立面組織、顏色質(zhì)地和輪廓線等方面的相似或相近處理，使建筑與周圍建筑在風(fēng)格上統(tǒng)一、在符號上共用、在構(gòu)圖上相容、在形體上互補從而達到協(xié)調(diào)。繼承可以是整體上的繼承，也可以是局部構(gòu)圖或細部元素的繼承當建筑面臨城市線性街道空間時，多在建筑底部較自由地運用一些傳統(tǒng)的造型元素，形成連續(xù)的立面形象，提高場所的印象性，而主體部分以簡潔的現(xiàn)代形式為主，并適當?shù)刈餍┖笸嘶蝮w量分解的處理，以減弱體量所帶來的壓迫感，突出底部的人性尺度及與街道的協(xié)調(diào)關(guān)系。
2、建筑平面設(shè)計的地域性原則。（1）標準層平面形式的選擇與地域環(huán)境的隱形聯(lián)系。平面形式是建筑形體的根本，尤其是標準層平面的設(shè)計對整棟建筑形體的影響最大。平面設(shè)計除考慮基本功能外，還要對結(jié)構(gòu)的可行性、經(jīng)濟性、施工的方便性等方面有所考慮。建筑標準層平面形態(tài)的構(gòu)成主要分兩種：簡單幾何形體構(gòu)成，如方形、長方形、圓形、三角形、棱形、橢圓形等；由簡單幾何形變化組合構(gòu)成，常用的有切割法、剪切法、平移法、疊加法。隨時間的推移，建筑的造型雖然呈現(xiàn)多元化的發(fā)展特點，但平面的基本形式卻逐漸在不同的地區(qū)形成一些穩(wěn)定的風(fēng)格，比如“井”型、倒“豐”型、蛙形平面經(jīng)久不衰，因為采用這些類型的平面形式每戶的大小房間均可以獲得自然采光和對流通風(fēng)。（2）場地的相關(guān)因素與建筑平面的互動。基地現(xiàn)狀對平面構(gòu)思與外形創(chuàng)造的制約：建筑的最大特點是利用有限的用地豎向拓展空間，騰出更多的用地以創(chuàng)造外部空間和綠化環(huán)境。建筑的平面形狀多受基地大小、形狀、位置的影響。小塊的方整地多適宜建造塔樓，窄條狹長場地適合建板式高層，地處十字路口、丁字路口、銳角交叉路口時，建筑平面要針對地形、地理位置的特點加以苦心經(jīng)營，除滿足功能要求外，對其形象的推敲要能在各方面爭取良好的視覺效果。此外，基地所在地的氣候條件、周邊建筑與交通現(xiàn)狀及景觀等環(huán)境因素均會對建筑的平面和形體產(chǎn)生直接或間接的影響。我們往往采用依山就勢、臨水而筑的構(gòu)思創(chuàng)意，力求平面形式、空間組合與形體塑造能充分反映基地環(huán)境特征。
3、建筑立面設(shè)計的地域性原則。（1）立面設(shè)計中色彩運用的地域性。色彩是建筑設(shè)計中的重要語言和因素，有序的建筑色彩搭配，不僅能帶給人一種賞心悅目、流連忘返的感覺，而且也使城市獨具個性。建筑作為城市中醒目的元素，其色彩的運用對城市意象的形成具有很大的影響。我國的傳統(tǒng)建筑也有著特征鮮明的色彩運用模式，并蘊涵著深刻的文化傳統(tǒng)、倫理精神和審美取向。（2）立面細部元素及裝飾工藝的地域性。從立面細部元素入手，傳統(tǒng)地域建筑和民俗建筑細部元素的借鑒對建筑的整體藝術(shù)形象的創(chuàng)造具有不可低估的作用，其建筑立面的細部元素可以表現(xiàn)歷史傳統(tǒng)中的某些回憶、片斷，表達地域的精神特征。建筑裝飾工藝的地域性表達也大有可為。盡管早期現(xiàn)代建筑的先驅(qū)曾激烈地反對建筑中的裝飾，但裝飾從來就是建筑的一個重要內(nèi)容，得體的地域性裝飾使建筑更有親和力、更具人性。熱帶地區(qū)建筑的遮陽就常常結(jié)合裝飾藝術(shù)成為地方建筑的重要特征：把水平遮陽板做成漏空隔片、采用輕質(zhì)材料制成垂簾式遮陽板、漏空花格或金屬網(wǎng)格的處理、采用裝飾性的活動遮陽設(shè)施等。（3）立面中材料質(zhì)感的地域性表現(xiàn)。材料質(zhì)感是建筑立面的一種重要表達方式，是建筑的重要表情。在現(xiàn)代社會，新技術(shù)、新材料的不斷出現(xiàn)，金屬、混凝土、玻璃等現(xiàn)代材料的優(yōu)良性能均是傳統(tǒng)材料無法比擬的。因此，如何在建筑的材料中體現(xiàn)地域性便成為一個重要課題。
4、建筑剖面設(shè)計的地域性表達。（1）剖面設(shè)計與地形的結(jié)合.地域性建筑很重要的一個方面是建筑與所在場地的結(jié)合。平面設(shè)計要順應(yīng)地形，剖面設(shè)計要結(jié)合地勢，兩者結(jié)合起來就會形成豐富且富有特色的空間形式。一些建筑，由于地形或豎向空間上的原因，其剖面設(shè)計通常與場地的豎向設(shè)計融為一體。（2）剖面形式與當?shù)貍鹘y(tǒng)建筑空間形式的聯(lián)系.借用地方建筑定意義的空間模式是建筑地域性創(chuàng)作中常用的手法，因為這類空間一般在地區(qū)和民族中具有特定的心理意義。在高度上將城市空間劃分出多種層次，人們在入口處看到的是正立面傾斜的階梯，這里布置的城市小廣場，可供人在此休息。同時，在這個小廣場中，人們可以看到建筑螺旋形體的迂回上升，隨著高度的變化，空間也在不斷地變化，螺旋大廈與日本人潛意識中的“打破中心感”是相符的。（3）剖面形式與地域氣候的聯(lián)系.建筑剖面設(shè)計與地域環(huán)境要素之間存在著隱性的聯(lián)系，對地域氣候環(huán)境和場所交往空間的關(guān)注，直接影響了剖面的外觀形式。為使剖面設(shè)計有利于通風(fēng)和遮陽，住宅采用半錯層的方式交錯布局，且每戶形成一個朝東或朝西兩層高的大花園陽臺，構(gòu)成居民生活、起居的重要空間。這些國外建筑師對建筑剖面設(shè)計的重視，表明建筑是如何適應(yīng)地域氣候環(huán)境、組織通風(fēng)和氣流、考慮日照和遮陽等問題的。而且在剖面設(shè)計中對景觀視野的分析也更直觀。
結(jié)束語
現(xiàn)代建筑設(shè)計過程中需要的不僅是美觀，更重要的是對于自然環(huán)境和人文環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此在建筑設(shè)計中地域性原則尤為重要。把握建筑設(shè)計的地域性原則可以形成獨具一格的風(fēng)格，更好的融入環(huán)境，從而促進建筑業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻：
[1]包玉坤.淺談現(xiàn)代建筑設(shè)計[J].經(jīng)營管理者，2011
第5篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：風(fēng)格派；現(xiàn)代主義；當代設(shè)計特征
中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）08-0080-01
一、風(fēng)格派簡述
風(fēng)格派（De Stijl）是活躍于1917――1931年間，以荷蘭為中心的一場國際藝術(shù)運動。風(fēng)格派從一開始就追求藝術(shù)的“抽象和簡化”。它反對個性，排除一切表現(xiàn)成分而致力探索一種人類共通的純精神性表達，即純粹抽象。藝術(shù)家們共同關(guān)心的問題是：簡化物象直至本身的藝術(shù)元素。因而，平面、直線、矩形成為藝術(shù)中的支柱，色彩亦減至紅黃藍三原色及黑白灰三非色。堅信藝術(shù)與設(shè)計具有改變未來的力量，具有改變個人生活和生活方式的力量。風(fēng)格派極力主張藝術(shù)應(yīng)不斷凈化以達到和諧、有序與清澄的境界，并嚴格遵循作品的質(zhì)樸化和幾何形體化，構(gòu)成畫面的是直線與純原色這些最簡單的元素。認為抽象的，無個性和情感的藝術(shù)才是最純粹的藝術(shù)。
二、現(xiàn)代主義與現(xiàn)代主義設(shè)計
現(xiàn)代主義是指20世紀以來具有前衛(wèi)特色、與傳統(tǒng)文藝分道揚鑣的各種美術(shù)流派和思潮，又稱現(xiàn)代派。
從建筑設(shè)計開始現(xiàn)代主義設(shè)計逐漸發(fā)展起來，20世紀20年代前后，歐洲一批先進的設(shè)計家、建筑家形成一個強力集團，推動了新建筑運動，運動的內(nèi)容包括精神上、思想上的改革，技術(shù)上的進步。現(xiàn)代主義設(shè)計在精神上、思想上具有民主主義傾向和社會主義傾向。往昔所有設(shè)計運動強調(diào)的是為社會權(quán)貴服務(wù)的中心，現(xiàn)代主義設(shè)計第一次為廣大的人民大眾服務(wù)，徹底改變設(shè)計服務(wù)的對象。現(xiàn)代主義設(shè)計在技術(shù)上取得了巨大的進步。鋼筋混凝土、平版玻璃、鋼材等新材料的被大量運用。幾千年以來建筑完全依附于木材、石料、磚瓦的傳統(tǒng)打破了。現(xiàn)代主義設(shè)計具有新的形式：反對任何裝飾的簡單幾何形狀，具有極強的功能主義傾向。
三、風(fēng)格派與當代設(shè)計
視覺傳達設(shè)計這一術(shù)語流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計大會，其內(nèi)容包括：報刊、環(huán)境視覺設(shè)計、雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設(shè)計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關(guān)內(nèi)容傳達給眼睛從而進行造型的表現(xiàn)性設(shè)計統(tǒng)稱為視覺傳達設(shè)計，簡而言之，視覺傳達設(shè)計是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達設(shè)計多以印刷物為媒介的平面設(shè)計。
新媒體設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計在新媒介上的設(shè)計發(fā)展，當今社會較主流的是視頻包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、移動媒介設(shè)計、UI設(shè)計等。
隨著電視媒介的出現(xiàn)，視頻包裝設(shè)計得到了高速發(fā)展，被廣泛應(yīng)用于電視節(jié)目包裝、影視廣告等作品中。視頻包裝設(shè)計和視覺傳達設(shè)計相比，它在時效性方面有著更嚴苛的要求，一般影視廣告時間長度只有15秒，稍縱即逝，畫面中每個細節(jié)必須做到有高度的識別性。視頻包裝設(shè)計中的文字元素，一般會使用簡潔的“無飾線體”，迅速、準確地傳播信息。元素的提煉、再造與風(fēng)格派的藝術(shù)追求不謀而合。
網(wǎng)絡(luò)媒介是繼電視媒介后出現(xiàn)的另一重要的傳播媒介。它具有開闊性、平等性、多元化等特點，網(wǎng)絡(luò)媒介的出現(xiàn)推動了新媒體設(shè)計的發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計也從根本上改變了人類的生活方式，傳統(tǒng)的購物、交友、繳費等一系列日常生活逐漸在網(wǎng)絡(luò)上完成，連人類的交流方式也因此發(fā)生了天翻地覆的變革。風(fēng)格派追求的設(shè)計的功能性、設(shè)計對人類生活的影響在今天得到了發(fā)展、壯大。
當代工業(yè)設(shè)計涉及范圍廣泛，傳統(tǒng)的有家具設(shè)計、汽車設(shè)計，新興的有手機設(shè)計、珠寶設(shè)計等。在工業(yè)設(shè)計發(fā)展過程中有兩個非常重要的關(guān)鍵詞：“有計劃廢止制度”、“模塊化設(shè)計”，它們都在汽車設(shè)計領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。
“有計劃廢止制度”發(fā)起于汽車設(shè)計領(lǐng)域，體現(xiàn)了明顯的商業(yè)特征，提倡功能性廢止、款式性廢止、質(zhì)量性廢止，旨在在一定時間內(nèi)，通過制造“有缺陷”的產(chǎn)品，滿足消費者喜新厭舊的心態(tài)，提高產(chǎn)品銷量，獲取高額的利潤。
“模塊化產(chǎn)品設(shè)計”的目的是以少變應(yīng)多變，以盡可能少的投入生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品，以最為經(jīng)濟的方法滿足各種要求。在汽車行業(yè)“模塊化產(chǎn)品設(shè)計”已非常成熟，不同型號的車，使用統(tǒng)一底板模塊，根據(jù)不同消費人群設(shè)計不同外形、添加不同功能，節(jié)約了成本，提高了產(chǎn)量。
四、結(jié)語
風(fēng)格派從出現(xiàn)到消失距今已有一段時間，它的出現(xiàn)給設(shè)計領(lǐng)域帶來了許多優(yōu)秀的實踐成果，風(fēng)格派獨有的藝術(shù)特征、推崇的思想、理念深刻影響、推動當今設(shè)計的發(fā)展，它的遠瞻性、崇高性、先進性也將一直伴隨當今設(shè)計的變革，為當今設(shè)計的細化、創(chuàng)新提供寶貴的經(jīng)驗、帶來重要的啟示。
參考文獻：
第6篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)圖形；韓國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計；服裝設(shè)計；包裝設(shè)計
中華傳統(tǒng)圖形藝術(shù)源遠流長，在幾千年的發(fā)展和演變中，體現(xiàn)出中華民族獨有的民族精神和文化傳統(tǒng)，蘊含著中華民族獨特的審美價值和藝術(shù)魅力，是中華民族傳統(tǒng)文化寶藏中最美麗、最絢爛、最耀眼的一部分。中華傳統(tǒng)圖形藝術(shù)既具有民族性，又具有現(xiàn)代性和世界性。韓國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計注重運用本民族圖形獨特的藝術(shù)語言為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計服務(wù)，同時也借鑒了中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計元素，挖掘中華傳統(tǒng)圖形視覺資源，使韓國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計作品體現(xiàn)出東方所特有的民族精神和藝術(shù)魅力。
一、中華傳統(tǒng)圖形視覺資源概述
中華傳統(tǒng)圖形經(jīng)過幾千年的發(fā)展和演變，已經(jīng)形成一套完整的表現(xiàn)民族歷史的藝術(shù)形式，是中華民族文化藝術(shù)和民風(fēng)民俗積淀提煉的結(jié)果。中華傳統(tǒng)圖形內(nèi)涵深厚、形式多樣，不同圖形有不同的內(nèi)涵和象征意義，是中華民族藝術(shù)精神的集中體現(xiàn)，成為傳承中華民族文化思想的重要載體。中華傳統(tǒng)圖形視覺資源是由一些特殊文字和圖像組成的大眾傳播符號，其利用圖形、文字等具有象征意義的視覺符號傳達信息，并以此影響受眾的思想情感和審美觀念。傳統(tǒng)圖形視覺資源是現(xiàn)代人進行交流溝通的媒介，是人類文明的載體，是人類文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。中華傳統(tǒng)圖形都有寓意，如龍紋、鳳紋、魚紋等吉祥圖形。在我國傳統(tǒng)文化中，龍能播云降雨、驅(qū)邪降妖，是吉祥的象征；鳳是一種想象的神鳥，象征美好幸福、太平吉祥，鳳的圖案有“雙鳳朝陽”“龍鳳呈祥”等，具有獨特的東方文化魅力。
二、中華傳統(tǒng)圖形視覺資源與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系
中華傳統(tǒng)圖形視覺資源既具有民族性，又具有世界性。中華傳統(tǒng)圖形源于中國各民族的社會生活，是各民族的地理環(huán)境、物質(zhì)生活、民風(fēng)民俗的長期積淀，是各民族的審美思想和文化特征的反映，所以具有民族性。藝術(shù)無國界，藝術(shù)是民族的，更是世界的。傳統(tǒng)圖形作為藝術(shù)語言在傳播優(yōu)秀文化藝術(shù)成果、繁榮世界文化藝術(shù)中發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計就是發(fā)掘民族圖形的藝術(shù)特性，用民族圖形這一獨特的藝術(shù)語言為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計服務(wù)，以此傳播、發(fā)展和豐富民族傳統(tǒng)圖形資源。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計是對民族傳統(tǒng)圖形的加工和提煉，再施以藝術(shù)化和現(xiàn)代化的手段，產(chǎn)生一種特殊的圖形符號，在視覺上給民族傳統(tǒng)圖形以美學(xué)價值。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計不是簡單地臨摹民族圖案，而是要符合民族傳統(tǒng)圖形在藝術(shù)思想、表現(xiàn)形式、創(chuàng)作手法等方面的發(fā)展需求。在現(xiàn)代標志、招貼廣告和產(chǎn)品包裝中不難看出，民族傳統(tǒng)圖形已經(jīng)超越圖形本身的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，是民族內(nèi)涵和民族精神的集中體現(xiàn)。
三、中華傳統(tǒng)圖形視覺資源在韓國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的運用
1.中華傳統(tǒng)圖形在韓國現(xiàn)代服飾設(shè)計中的應(yīng)用
服裝是人類賴以生存的重要因素，其能反映一個國家、民族或地區(qū)的歷史和風(fēng)土人情。韓國的傳統(tǒng)服飾吸收了中國服飾的特點。韓服非常注重色彩，韓國是一個崇尚白色的國家，認為白色象征著純潔、高尚和神圣，韓國國旗的底色就是白色。在韓國，黃色是權(quán)貴的象征，所以官服是黃色的，平民則身著白色服裝。中國民間刺繡對韓服的影響較大，在韓服中有中國傳統(tǒng)的刺繡圖案，還繡有花、鳥、松、果、竹等圖案，刺繡圖案內(nèi)容極為豐富，圖案栩栩如生。其中，青松和竹子代表君子風(fēng)范，云和牡丹象征華麗富貴。
2.中華傳統(tǒng)圖形視覺資源在韓現(xiàn)代廣告設(shè)計中的應(yīng)用
韓國政府堅持“文化立國”和“設(shè)計救國”的方針，大力發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計，形成了特色鮮明的韓國設(shè)計風(fēng)格，受到亞洲人民的喜愛。韓國與中國，無論是官方還是民間都有千絲萬縷的聯(lián)系。韓國的一些現(xiàn)代廣告設(shè)計就運用了中華傳統(tǒng)圖形視覺藝術(shù)，如采用中國傳統(tǒng)的水墨畫豐富畫面視覺語言，傳達文化意味。韓國著名平面設(shè)計師池龍善在廣告設(shè)計中運用中國傳統(tǒng)紋樣、繪畫和硯墨藝術(shù)，表現(xiàn)出東方民族的文化內(nèi)涵。韓國現(xiàn)代廣告平面設(shè)計作品中，有很多作品運用中國的水墨元素以烘托圖像、分割構(gòu)圖或渲染畫面氣氛等，獲得圖形簡練時尚、風(fēng)格清淡唯美的視覺效果。在韓國現(xiàn)代廣告設(shè)計中，也有直接運用中國傳統(tǒng)的山水畫、仕女圖等視覺文化符號，使廣告作品在一些亞洲國家和地區(qū)產(chǎn)生了巨大的影響，受到世人的關(guān)注。
3.中華傳統(tǒng)圖形視覺資源在韓國包裝設(shè)計中的應(yīng)用
喝茶是品位與文化的象征。韓國綠茶飲料寶城綠茶在韓國的綠茶飲料市場排名第一，其包裝設(shè)計的背景是綠茶葉子形象，使人聯(lián)想到綠色的茶園，頗具生態(tài)環(huán)保理念。包裝設(shè)計的文字字體運用了中國傳統(tǒng)的書法字體，表現(xiàn)寶城綠茶歷史悠久。該包裝設(shè)計簡潔大方，突顯綠茶的清爽。韓國化妝品包裝設(shè)計在文字、圖形、色彩的運用上充分考慮女性的審美心理，產(chǎn)品性能與包裝形式達到完美統(tǒng)一，產(chǎn)生了良好的視覺傳達效果，迎合了現(xiàn)代女性回歸自然、崇尚簡約的審美心理。如，花萃凈白系列女性化妝品的包裝設(shè)計，包裝外觀以竹為主題，瓶身設(shè)計色潤如玉，形狀似竹飄逸。瓶蓋精致，團花盤覆，有“百草環(huán)繞”之意，形似一枚中國印章，古樸自然，主體色調(diào)是清新的綠色，東方文化韻味十足，具有濃郁的東方特色。
四、結(jié)語
第7篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
隨著全球化經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化不斷的碰撞，促使廣告設(shè)計也漸漸意識到傳統(tǒng)美學(xué)的重要性，其中計白當黑這種視覺審美形式在實際設(shè)計和應(yīng)用的過程中逐漸獲取了一定的成績，與當代的“簡單即美”的美學(xué)原則不謀而同，這值得深思。因此，在廣告設(shè)計的實際發(fā)展的過程中，需要對計白當黑在其應(yīng)用中進行深入的研究和分析，從而為不斷發(fā)展的設(shè)計提供有效的依據(jù)。
關(guān)鍵詞：
計白當黑；傳統(tǒng)美學(xué)；廣告設(shè)計；應(yīng)用
隨著社會環(huán)境和經(jīng)濟效益的不斷提升，人們對于視覺上的要求也在不斷地提升，因此廣告在發(fā)展的過程中不斷創(chuàng)新，而廣告設(shè)計師緊隨步伐，努力引導(dǎo)著設(shè)計走向更符合現(xiàn)代人的審美需求，將目標定在營造和諧簡單空靈的視覺空間。物質(zhì)橫流的時代，越來越多設(shè)計師追求“極簡主義”這種高度提純、摒棄繁瑣細節(jié)的設(shè)計風(fēng)格。在這樣的時代背景下，廣告設(shè)計的變革往往是今天各類設(shè)計思潮變革的風(fēng)向標，如何營造出符合現(xiàn)代審美的視覺形態(tài)，在極少元素的基礎(chǔ)上追尋視覺的表現(xiàn)力和感染力已成為廣告設(shè)計師必須重視和研究的重要問題。這種情況下，計白當黑這種傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手法受到了越來越多人的重視，也逐漸成為廣告設(shè)計的一種重要的發(fā)展形式。
一、計白當黑的傳統(tǒng)美學(xué)
中國在不斷發(fā)展的過程中已經(jīng)擁有了上下五千年的歷史，而中國具備的傳統(tǒng)美學(xué)也有很多的理念和方向，其中就包括計白當黑，這是一種藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)營形式。中國傳統(tǒng)文化主要是依據(jù)中原的先秦百家文化為基礎(chǔ)得來的，并且在之后的發(fā)展中得到了有效的結(jié)合和創(chuàng)新，其中道家、儒家的理念占據(jù)重要的位置，之后在東漢、晉朝等時期佛教傳入中原，并且在不斷發(fā)展的過程中與儒、道兩家理念的結(jié)合逐漸創(chuàng)造出具有特點的佛學(xué)系統(tǒng)——禪學(xué)，同時在未來的發(fā)展過程中，還有更多的理念和思想融入到中國文化傳承中，以此逐漸形成現(xiàn)階段的“計白當黑”理念，這是我國中外藝術(shù)創(chuàng)作理念中經(jīng)常應(yīng)用的形式。中國畫中的空白背景就講求“計白當黑”，尤為重視空白的地方，留白的空間非無物，恰是蘊涵無窮意義的神秘感和魅力,是一種悟的意境。在任何視覺藝術(shù)中,空白空間常被忽略,但用的好，卻達到了“此處無物勝有物”的視覺效果。在廣告設(shè)計里，“黑”不非指黑色，而是構(gòu)圖中的物象，“白”則是留出的空白，將“白”的作用等同于物象來布局，是一種逆向思維，需要設(shè)計師的設(shè)計達到高度概括，精簡至極。“計白當黑”這種構(gòu)成形式，在廣告設(shè)計中得到了很大的發(fā)展。
二、“計白當黑”的傳統(tǒng)美學(xué)在現(xiàn)代廣告設(shè)計中的體現(xiàn)
（一）現(xiàn)代化的招貼設(shè)計
招貼設(shè)計是一種“瞬間藝術(shù)”。優(yōu)質(zhì)的招貼可以讓觀看者在第一眼的時候就明確相應(yīng)的信息，并且激發(fā)消費者的心理，達到設(shè)計的目標，同時在觀看者的心底留有一定的地位。這就需要招貼具有一定的藝術(shù)構(gòu)思。所有的藝術(shù)都不能展現(xiàn)全部的思想，尤其是在設(shè)計招貼的過程中，在有限的空間條件下，促使人們可以在一定的時間內(nèi)對這則招貼廣告產(chǎn)生一定的心理影響，并且難以忘懷，以此需要進行有效的設(shè)計。在實際設(shè)計的過程中，要想達到以少勝多的理念，需要在構(gòu)圖的過程中依據(jù)“計白當黑”的理念進行有效的結(jié)合，促使其具備一定的對比關(guān)系，同時結(jié)合傳統(tǒng)意義上招貼設(shè)計的優(yōu)秀案例，進行有效的設(shè)計工作。在香港的平面設(shè)計師靳棣強，就設(shè)計出了非常多具有中國傳統(tǒng)文化的廣告。并且，在實際設(shè)計的過程中，他認為美的原則只有三種：第一，創(chuàng)新的理念一定要是新穎的；第二，創(chuàng)新已經(jīng)要依據(jù)承先啟后，打破傳統(tǒng)進行創(chuàng)新的理念；第三，靈活應(yīng)用，滿足需求，有效應(yīng)用。在實際發(fā)展的過程中關(guān)注的也是老莊的哲學(xué)理念，更是中國山水畫表達的理念。其注重中國傳統(tǒng)文化的應(yīng)用，并且有效結(jié)合西方現(xiàn)代設(shè)計理念，其設(shè)計的大部分作品都展現(xiàn)了這種理念。在設(shè)計《自在》的招貼廣告中，有效的結(jié)合了中國水墨畫的技術(shù)，并且融入了現(xiàn)代化的科技技術(shù)，促使相應(yīng)的作品不但具備傳統(tǒng)韻味，還蘊含著一定的現(xiàn)代技術(shù)。
（二）現(xiàn)代化的版式設(shè)計
在工業(yè)時展的過程中，廣告設(shè)計總的版式設(shè)計有助于應(yīng)用產(chǎn)生、擅變，其需要結(jié)合有效的形式進行信息的傳遞。簡單、明確的現(xiàn)代主義風(fēng)格是廣告設(shè)計的重要形式，有助于更好的傳遞信息，提升其傳遞的速度，促使版式的設(shè)計更為簡約有效，減少不必要的裝飾，注重留白的應(yīng)用。“東方繪畫，尤其是中國畫的黑白相應(yīng)，展現(xiàn)了東方哲學(xué)中的對立統(tǒng)一思想。”“黑”和“白”在版式設(shè)計上的應(yīng)用，促使版式中具備虛實結(jié)合、相輔相成的特點，從而更加豐富了版式設(shè)計的特點和意義，具備一種無限的、含蓄的魅力。在實際版式設(shè)計中有效的應(yīng)用“黑”和“白”的關(guān)系，促使版式在展現(xiàn)的過程中更具有一定的對比性，從而激發(fā)觀看者的興趣。現(xiàn)代化的版式設(shè)計在應(yīng)用“留白”的時候，不但有助于語言更為簡潔、明確、主次分明、相輔相成，還可以促使各個版面得到有效的統(tǒng)一。例如，美國的紐約時代時尚雜志在實際設(shè)計的過程中，相應(yīng)的版面獲獎。雜志最主要的不外乎是文字和圖片，圖片依據(jù)重要性而決定大小，但幾乎所有雜志都被格式限制住，主編和美術(shù)總監(jiān)沒有意識去讓雜志如何做的更有可看性，而通過計白當黑的傳統(tǒng)美學(xué)可以有效的產(chǎn)生對比，為觀賞者帶來眼前一亮的視覺沖擊。此雜志不但可以明確其版面的有效性，還可以豐富整體的版面設(shè)計，提升其版面的特點，從而突破傳統(tǒng)意義上的束縛，并且結(jié)合文章稿件、圖片、裝飾物等，結(jié)合有效的留白藝術(shù)技術(shù)，促使版面設(shè)計展現(xiàn)一定的審美理念，引導(dǎo)其成為現(xiàn)代化的版面設(shè)計美，并且依據(jù)“留白”的技術(shù)，有助于提升版面設(shè)計藝術(shù)的魅力。
（三）現(xiàn)代化圖形設(shè)計
在實際現(xiàn)代化圖形設(shè)計的過程中，依據(jù)消費者的需求和觀念，促使實際設(shè)計滿足簡單、便捷、集中的特點。例如，太極圖對于我們每一個中國人來說是非常熟悉的，從古至今，有多少的武俠傳記中展現(xiàn)了太極、武當?shù)奶攸c，又有多少中國歷史文化展現(xiàn)了其獨特的魅力。古老的太極圖依據(jù)表面看是黑白兩條魚的圖形轉(zhuǎn)換，但是其也蘊含著黑白對比、虛實結(jié)合的觀念，這也是最為簡單的論證思想。其中荷蘭畫家、圖形大師埃舍爾在實際設(shè)計作品的過程中應(yīng)用這些特點非常的嫻熟。例如，在把個頭像、鵝等作品中，依據(jù)形態(tài)和形狀的不同，構(gòu)成新的形狀，并且兩者擁有相同的線頭，彼此生長，圖底互換。其負形研究影響了現(xiàn)階段設(shè)計師的設(shè)計理念。在日本平面設(shè)計師福田繁雄的設(shè)計作品中，結(jié)合自我獨特的觀念有效的表達圖形語言的信息資源，從而為觀看者提供一定的視覺沖擊。這種圖形之間的微妙特點和關(guān)系，要比勾畫小物像更為復(fù)雜，有助于激發(fā)消費者的興趣，促使其在觀看圖形的過程中不斷的回味和研究，從而展現(xiàn)現(xiàn)代圖形創(chuàng)意的特點。在實際設(shè)計作品的過程中，設(shè)計師依據(jù)自我獨特的設(shè)計思想，明確有效的發(fā)展方向和極具魅力的展現(xiàn)形式。人們在實際發(fā)展的過程中更為關(guān)注實體的設(shè)計，以此忽視了對虛無空間的應(yīng)用和創(chuàng)造，因為對于人們來說實物是可以明確的，在實際設(shè)計的過程中可以展現(xiàn)黑的部分，對于虛無來說，與實物之間是可以相互轉(zhuǎn)換的，兩者存在一定的相互性，在實際設(shè)計圖形的過程中，從一開始到最后結(jié)束，兩者都是彼此相對的，虛形一直存在于實物的周邊，而兩者既有不同點也有相同點，同時在實際設(shè)計的過程中，實、虛兩者的互換在實際發(fā)展的過程中有助于設(shè)計者更好的進行轉(zhuǎn)換思維，但若是將視覺的重點看作中心，那么其他就成為了底圖，反過來底圖也可以成為中心。
三、明確應(yīng)用“計白當黑”美學(xué)
在實際設(shè)計的時候，需要明確其思維的發(fā)展方向，整理整體設(shè)計的理念，全面幾何設(shè)計理念和審美觀點進行，需要在局部進行變化，在不變中推陳出新，在不斷創(chuàng)新找到特色。需要明確其藝術(shù)語言的特點，并且有效的結(jié)合黃金比例，全面的進行設(shè)計。全面化掌控元素的有機結(jié)合，注重簡約化，關(guān)注其秩序美，促使其簡單的設(shè)計圖形具有一定的視覺影響力，引導(dǎo)其“留白”的特點和設(shè)計主題相輔相成，以此保障其“留白”可以滿足消費者和觀看者的審美需求，從而達到視覺藝術(shù)設(shè)定的目標和需求。空白的應(yīng)用有助于主體的凸顯。但是在實際應(yīng)用的過程中不能隨意應(yīng)用，不但需要設(shè)計主體具備一定的空白，同時還要彼此對應(yīng)，空白若是沒有對比，那么人們就無法理解空白的真正意義，以此導(dǎo)致設(shè)計的意義沒有得到彰顯，失去意義。要想依據(jù)空白展現(xiàn)一種缺少的意境，需要有效依據(jù)“靈”的特點進行設(shè)計。在設(shè)計空白位置的時候，其大小、方向等都有一定的要求，需要具備美的魅力，并且依據(jù)內(nèi)容促使其構(gòu)成一種優(yōu)質(zhì)的情境。虛無等同于空，不是一事無成，而是一個意境中又存在另一個意境，其是沒有盡頭的，從而在整體中展現(xiàn)超出現(xiàn)實的審美觀點。留白就像是生活中不飛則已,一飛沖天的人才。其中美國著名的女作家曾提到過“沉默，是語言的一種形式，同時也是對話的一部分。”依據(jù)中國古代文學(xué)簡述這一情況，可以依據(jù)《道德經(jīng)》中的“大方無隅，大器晚成。大音希聲，大象無形。”進行解釋，這是由老子提出的中國古代文學(xué)理論中的一種美學(xué)觀念，意在推崇自然的、而非人為的美。白話翻譯：越好的音樂越悠遠潛低，越好的形象越飄渺宏遠。喻指“越是大的成就往往越穿透悠遠，越是大氣度的往往越包容萬物。”沉默是生存的形式，留白是設(shè)定的規(guī)劃，其主要是將其作為美學(xué)的觀念和哲學(xué)思想進行研究。
四、結(jié)語
綜上所述，在依據(jù)計白當黑的傳統(tǒng)美學(xué)進行廣告設(shè)計的過程中，有助于提升廣告設(shè)計的內(nèi)涵和意義，并且為人們帶來視覺上的享受和影響。不管是在實際生活中，還是實際設(shè)計的過程中，都需要實際設(shè)計的工作人員具備一定的觀察和思考能力，這兩種能力對于設(shè)計工作來說是非常重要的。雖然有的設(shè)計結(jié)果難以得到所有人們的理解和明確，但是在人們的心理留下了深刻的印象。這樣也就明確了計白當黑的傳統(tǒng)美學(xué)在廣告設(shè)計中的地位。同時，還有人指出若是廣告創(chuàng)意非常的乏味，那么你創(chuàng)造的圖像也就非常的乏味。不斷的研究、分析和深究，從而為創(chuàng)意設(shè)計靈感提供有效的發(fā)展方向，并且為那些不斷努力思考的人提供有效的依據(jù)。
參考文獻：
[1]唐璟.“計白當黑”之美在現(xiàn)代視覺設(shè)計中的運用[D].湖北美術(shù)學(xué)院，2015.
[2]宋瑋.計白當黑[D].河南師范大學(xué)，2014.
[3]趙貴清,陳出云.“計白當黑”對現(xiàn)代視覺設(shè)計的啟示[J].藝術(shù)與設(shè)計：理論，2012（9）.
[4]楊帆,宋春穎.計白當黑——淺談創(chuàng)意設(shè)計中的逆向思維[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2012（4）.
第8篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
在美術(shù)基礎(chǔ)課程中，主要是對學(xué)生的素描能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練。根據(jù)不同專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計特點，選擇不同的美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練重點。素描是藝術(shù)設(shè)計造型的基礎(chǔ)，在美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)過程中是主要的教學(xué)內(nèi)容。基礎(chǔ)素描形成于文藝復(fù)興時期，在設(shè)計素描引入我國之后，成為藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的一門獨立課程，是不同的藝術(shù)設(shè)計造型的基礎(chǔ)和前提條件。素描的功能、原則和規(guī)則不同，在藝術(shù)設(shè)計中具有明確的設(shè)計規(guī)范和科學(xué)的造型理論，在藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展中，發(fā)揮了重要的作用。例如，素描在國畫、版畫和雕塑等藝術(shù)樣式中，發(fā)揮了基礎(chǔ)樣式設(shè)計的作用。藝術(shù)設(shè)計中的美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)和培訓(xùn)，需要教師加強對學(xué)生基礎(chǔ)素描能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)重要性的認識。素描從廣義的角度來說，是指具有純色的全部繪畫作品，可以通過美術(shù)繪畫出所有事物的美感。例如，用鉛筆、炭筆，或者其它畫筆進行純色繪畫，先從整體出發(fā)，畫出大概的輪廓，然后根據(jù)素描繪畫的原則，添加明暗線，盡可能真實的表現(xiàn)出事物的美感。從狹義的角度對素描的理解，是指學(xué)生進行美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感和設(shè)計理念，增強學(xué)生對藝術(shù)設(shè)計的理解。在藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)過程中，教師需要全面的進行基礎(chǔ)素描教學(xué)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)素描能力，才能讓學(xué)生更好的完成藝術(shù)設(shè)計。
二、美術(shù)基礎(chǔ)課程在藝術(shù)設(shè)計中的作用
藝術(shù)設(shè)計中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)，不是單純的讓學(xué)生進行素描練習(xí)。因為藝術(shù)設(shè)計中的素描訓(xùn)練和傳統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)素描訓(xùn)練不同，藝術(shù)設(shè)計中的素描訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計理念，在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)過程中，發(fā)揮了重要的作用。
1、培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計空間感
在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中，對學(xué)生進行美術(shù)基礎(chǔ)課中的素描訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計空間感。藝術(shù)設(shè)計是通過整體視角對物體進行設(shè)計，設(shè)計的藝術(shù)性可以從物體的透視、結(jié)構(gòu)和設(shè)計中得到體現(xiàn)。如果學(xué)生在藝術(shù)設(shè)計的過程中，缺乏空間意識，就不能體現(xiàn)出設(shè)計空間結(jié)構(gòu)的藝術(shù)性，失去設(shè)計藝術(shù)的完整性。眾所周知，藝術(shù)設(shè)計具有一定的規(guī)則，所以學(xué)生在設(shè)計過程中，設(shè)計的作品必須符合規(guī)則。通過對學(xué)生進行空間素描的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計空間感，提高學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計能力。例如，教師在藝術(shù)設(shè)計的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)過程中，通過讓學(xué)生對石膏、靜物，或者一些組合物體的素描訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對物體的透視、結(jié)構(gòu)和空間的感覺，提高藝術(shù)設(shè)計的美感意識。
2、提高藝術(shù)設(shè)計的想象力
設(shè)計中最重要的因素就是想象力，是學(xué)生進行藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)造的主要靈感和設(shè)計來源。藝術(shù)設(shè)計包括很多內(nèi)容，例如服裝設(shè)計、廣告設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計等。在這些設(shè)計中，如果想要吸引更多人的注意，就需要對藝術(shù)設(shè)計的理念和方法進行創(chuàng)新，培養(yǎng)想象力，進行開拓思維的訓(xùn)練，避免設(shè)計作品的平面化和庸俗化。一般優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計作品，會具有創(chuàng)新性、空間性、人性化和多樣性的特點。藝術(shù)設(shè)計作品空間性的實現(xiàn)，需要設(shè)計人員在平面設(shè)計中，對設(shè)計方法和思想進行創(chuàng)新，提高空間想象力，想象物體的空間感給人的藝術(shù)設(shè)計感受，延伸設(shè)計作品的意義。做好這項工作，需要教師在進行藝術(shù)設(shè)計的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)過程中，加強對學(xué)生的結(jié)構(gòu)透視設(shè)計圖訓(xùn)練。因此學(xué)生必須熟練的掌握素描中的原則、功能和規(guī)則，根據(jù)基礎(chǔ)素描中的設(shè)計規(guī)范和造型理論，進行堅持不懈的空間結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。藝術(shù)設(shè)計作用的多樣化，是對藝術(shù)設(shè)計理念和方法進行創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一般藝術(shù)設(shè)計的多樣性是指設(shè)計形式的多樣化，只有保證設(shè)計和構(gòu)圖的多樣化，具有新穎性，才能吸引更多人的注意，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計作品的價值。在藝術(shù)設(shè)計的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中，加強對學(xué)生簡單素描的訓(xùn)練，提高學(xué)生的素描能力，通過對不同事物的素描訓(xùn)練，運用不同的手法進行練習(xí)，才能提高學(xué)生的想象力，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的多樣化發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計作品的人性化觀點，是指設(shè)計作品必須具有存在的價值，設(shè)計理念要滿足人們的心理需求，才能被人們認可，發(fā)揮作用。
3、奠定藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)
藝術(shù)設(shè)計是我國事物藝術(shù)性和美感的體現(xiàn)，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計水平也正在逐步提高。目前，我國的設(shè)計專業(yè)有很多，包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)美術(shù)設(shè)計和產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計等。藝術(shù)設(shè)計的范圍很廣泛，需要不斷的提高藝術(shù)設(shè)計水平，才能在社會經(jīng)濟的發(fā)展中適應(yīng)新的藝術(shù)設(shè)計需要，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展。因為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的不同，所以在進行藝術(shù)設(shè)計美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的時候，需要根據(jù)不同藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點，實施不同側(cè)重點的基礎(chǔ)素描教學(xué)，為藝術(shù)設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
第9篇：簡述平面設(shè)計的內(nèi)容范文
關(guān)鍵詞：動畫及游戲；場景設(shè)計；異同分析
中圖分類號：J329 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2014）08-0220-02
動畫和游戲是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，具有非常廣闊的發(fā)展空間和前景。動畫和游戲是文化、思維及技術(shù)相互融合的產(chǎn)物，它們采用先進的高科技技術(shù)和獨特的表現(xiàn)形式引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。每一部完整的動畫和游戲作品必須具備的三要素：角色、場景、故事。動畫、漫畫、游戲這類作品最吸引人的因素是優(yōu)美的畫面和跌宕起伏的故事情節(jié)，優(yōu)美的畫面就是場景設(shè)計必須完成的任務(wù)。場景設(shè)計服務(wù)于動畫和游戲作品，場景設(shè)計的好壞不僅影響著作品畫面的表現(xiàn)及劇情的發(fā)展，也在嚴重影響著對整個作品的評價。因此，在創(chuàng)作動畫和游戲作品時，必須合理運用場景對劇情氛圍起到的推動作用，從而展現(xiàn)出一個聲畫合一的綜合藝術(shù)形式。
一、動畫及游戲場景設(shè)計的作用
動畫和游戲中場景的設(shè)計不只是簡單的繪制景物，其具有很高的藝術(shù)性及創(chuàng)作性的要求。場景的設(shè)計是根據(jù)作品的劇情、角色、時間、氛圍等進行制作的。場景設(shè)計的好壞具有不可替代的作用，其嚴重制約著作品的畫面情況。場景的設(shè)計與劇情的發(fā)展需要也有很大的關(guān)系，它是根據(jù)劇情進行場景的設(shè)計。場景設(shè)計也影響著作品的欣賞性及視覺性，作品給人們帶來的是不同的體驗，它讓人們根據(jù)劇情的發(fā)展而表現(xiàn)出緊張、欣喜、刺激、興奮等情緒，場景設(shè)計有助于人們情緒的傳達。動畫和游戲的場景設(shè)計通過色彩、構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)等方面來加強作品的視覺表現(xiàn)。
二、分析動畫和游戲在場景設(shè)計的異同之處
（一）動畫和游戲在場景設(shè)計上的相同之處
很多人會把游戲和動畫進行統(tǒng)一的稱呼，從文化層面來說，這兩者之間有許多相似之處。現(xiàn)階段，動畫和游戲在設(shè)計時都是以鏡頭語言為基礎(chǔ)，采用視聽語言為核心的藝術(shù)形式。越來越多的動畫作品被制作成游戲，也有一些優(yōu)秀的游戲經(jīng)過改編成為優(yōu)秀的動畫作品。由于兩者在美術(shù)風(fēng)格及表現(xiàn)形式上的相似之處，致使動畫作品和游戲在場景設(shè)計上具有很多相同之處。不管是三維動畫還是二維動畫其場景的實現(xiàn)方式和游戲相同都是運用數(shù)字繪畫和三維制作為主要的表現(xiàn)手段。數(shù)碼技術(shù)的應(yīng)用對于場景的創(chuàng)作上有很大的改革。動畫和游戲在設(shè)計思路及制作方式上也有很多相同之處。動畫和游戲在進行場景設(shè)計時，其設(shè)計的思路都是前期設(shè)計的主要組成部分之一。動畫和游戲都采用視聽的表現(xiàn)形式，從而推動作品的劇情發(fā)展，場景的設(shè)計對作品內(nèi)容具有烘托的作用。數(shù)字化場景設(shè)計具有寫實、漫畫等風(fēng)格類型，由于所用不相同的風(fēng)格可以把場景設(shè)計劃分為以下幾種：①運用電腦軟件實現(xiàn)的場景設(shè)計，普遍運用的軟件有PHOTOSHOP、FLASH，該類型的場景設(shè)計具有很強的繪畫性能。②采用電腦軟件進行照片合成，也可以運用三維軟件制作出設(shè)計場景需要的內(nèi)容。通常使用的三維軟件有MAYA、3DSMAX，合成所運用的軟件有PAINT、FLINT等，這些軟件具有較強的功能也具有各自專長的能力，從而滿足不同合成作品的需求。采用三維軟件設(shè)計場景，可以加強畫面的立體感及空間深度。由于三維軟件是一個比較復(fù)雜的軟件系統(tǒng)，對其該軟件的學(xué)習(xí)是比較漫長、耐心的過程，只有熟悉掌握軟件的基礎(chǔ)功能才可以獲得更高的提升。計算機軟件的使用，可以完成原來很多無法做到的畫面效果。
（二）動畫和游戲在場景設(shè)計上的不同之處
1、動畫場景設(shè)計
動畫場景的設(shè)計一般具備場景的機構(gòu)、畫面的色彩、場景的燈光等等，例如：在設(shè)計三維游戲的場景時，必須先由二維場景轉(zhuǎn)向三維場景的設(shè)計。該環(huán)節(jié)隸屬于創(chuàng)作的范圍之內(nèi)，經(jīng)過渲染來檢驗場景的設(shè)計是否滿足創(chuàng)作的要求，在場景設(shè)計中也必須對所需的道具加以設(shè)定。現(xiàn)階段，我國的動畫產(chǎn)業(yè)還處在水平層次較低的狀態(tài)，其主要表現(xiàn)在場景的設(shè)計與制作之上，我國設(shè)計的場景沒有規(guī)范的設(shè)計理念，不具備正確的美術(shù)設(shè)計內(nèi)容。從制作層面來分析，動畫和游戲的場景設(shè)計都有各自獨特的特點。通常情況下，動畫的場景設(shè)計不僅具有某些基本的概念圖、結(jié)構(gòu)圖、氛圍圖之外，在環(huán)境細節(jié)方面沒有要求太多。假如沒有給出特別的要求，其場景設(shè)計只要很好的展現(xiàn)出影片各個角度的情況就可以。動畫中各個鏡頭是由導(dǎo)演經(jīng)過調(diào)度的，導(dǎo)演可以隨意跳躍場景的時間和空間，某一部分的環(huán)境可以采用鏡頭景別的不同一概而過。因此，一部規(guī)模巨大的三維動畫鏡頭，從不同的角度看其環(huán)境可能是殘缺不全的。
2、游戲場景設(shè)計
游戲具有自由性、連貫性及互動性的特點。在一個游戲作品中，玩家可以隨時的停止打斗或更改視角，因此大多數(shù)的游戲場景設(shè)計不允許存在死角和漏洞。假如游戲情節(jié)允許，游戲中的玩家可以從不同角度觀看、走動。比起動畫的制作來看，游戲的情節(jié)是自由多變的。對于那些自由視角的游戲，進行場景設(shè)計時也應(yīng)該選用開飯式或360度的形式。設(shè)計游戲的場景像是在制作一個縮小的世界，在細節(jié)方面有很高的要求。有許多益智游戲看著像是靜態(tài)的畫面，和某些動畫的場景幾乎相同，其實他們是漫畫插圖及平面設(shè)計的混合產(chǎn)物。例如：在解謎題這些益智游戲中，這類場景設(shè)計必須把和游戲界面相互照應(yīng)考慮在內(nèi)。隨著三維游戲的快速發(fā)展，三維游戲的引擎也變得更加強大。有一部分主流三維游戲可以對畫面實時進行渲染，其效果可以和三維動畫相提并論。游戲設(shè)計中引擎的運用，可以實現(xiàn)在現(xiàn)有模型數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行地形、建筑物、植被等設(shè)計。這時的游戲場景設(shè)計者就相當于是一個環(huán)境規(guī)劃師，只要點一下鼠標，設(shè)計師想要的建筑物、樹木就會根據(jù)設(shè)計師的想法出現(xiàn)在相應(yīng)的位置。設(shè)計師可以根據(jù)自己設(shè)計情節(jié)的要求，結(jié)合游戲引擎把模型實施姿態(tài)、顏色、破碎等調(diào)整。在動畫場景設(shè)計中，該技術(shù)還沒有很好的應(yīng)用，只在某些虛擬的現(xiàn)實項目中有所運用。游戲場景的設(shè)計的重要特點是重復(fù)性，在進行場景設(shè)計時，設(shè)計師可以把那些不是主要的場景元素加以反復(fù)的應(yīng)用。由于游戲具有互動性、連續(xù)性的屬性，設(shè)計師不能把實際數(shù)量的場景道具進行制作，只有以美觀為基礎(chǔ)，交叉或間隔的運用相似的場景道具。在游戲制作中，游戲文件的大小具有明確的要求，數(shù)量太多的場景元素會導(dǎo)致游戲文件過大。二維游戲和三維游戲的前景、中景、后景都由多數(shù)相似的元素組合而成，它們的變化情況，在很大程度上影響著游戲文件量的大小。
場景是一部優(yōu)秀動畫和游戲必不可少的因素，不僅可以襯托作品的主體、營造劇情氛圍，也是吸引觀眾的重要手段。場景設(shè)計在游戲開發(fā)和動畫制作中占據(jù)重要位置，文中簡述了動畫和游戲中場景設(shè)計的作用，介紹了動畫和游戲中場景設(shè)計的相同和不同之處。
參考文獻：
[1]姬洪強，呂敬敏.淺談游戲動畫中的場景設(shè)計[J].電腦知識與技術(shù)，2012，08（14）：3394-3395.
[2] 吳浩.動畫和游戲在場景設(shè)計上的異同探究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012，11（23）：97-98.
[3] 白俊偉.基于3D技術(shù)設(shè)計制作具有楚藝術(shù)特征的游戲場景[J].神州（中旬刊），2013，（3）：210.