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公務員期刊網 精選范文 醫療急救演練方案范文

醫療急救演練方案精選(九篇)

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醫療急救演練方案

第1篇:醫療急救演練方案范文

停電時的應急預案演練一一、演習目的:

提高應對突發停電的能力,保障醫療工作正常開展。

二、演習內容:

將常1變壓器故障導致停電的部門迅速切換,由常2變壓器供電。

三、演習時間:

20XX年5月31日下午13點30分

四、演習地點:

門診樓、住院樓、高配間。

五、應急指揮小組:

總指揮:XXX

副總指揮:XXX

六、工作小組

組長:XXX

副組長:XX

組員:工程部、保安部

七、演習前準備:

將演練方案通知各停電部門,準備應急燈等。

八、演習描述:

20XX年5月30日,高配間常1變壓器突發故障,導致門診樓、醫技樓、住院樓多部門停電,物業工程部迅速按照預案搶修,15分鐘后,將供電切換至常2變壓器,恢復供電。(此次演習,不影響手術室,血透室,ICU等重點部門,因為這些部門裝有末端自動切換裝臵,應急時可自動瞬間切換至常2變壓器,保證正常供電)

九、演習程序:

1、總指揮XXX宣布演習開始。

2、高配間常1變壓器故障燈亮啟,工作人員迅速報后勤保障部、物業主管,同時實施搶修。

3、后勤保障部接報后即刻指揮安保中心,利用公共廣播系統發出突發停電通知,通知門急診、病區醫護人員維護秩序。進行安慰性宣傳,穩定門急診及關于電梯內病人或家屬的心情(電梯困人預案實施)。

4、物業接到通知后,工程部6名工作人員分成3組,分別進入門樓、住院樓的高配間和總高配間,將供電變壓器從常1切換至常2,恢復供電,并對常1進行排故。

5、電梯班負責各電梯巡視。

6、保安負責門急診巡視。

7、事后填寫突發事件上報院辦。

十、注意事項:

1、演習前準備工作要充分,宣傳工作要到位。

2、電工切換電源要嚴格按照操作規程實施。

停電時的應急預案演練二一、演練目的和意義

1.通過演練,提高醫院后勤保障和處置突發公共事件的能力,保障病人生命和醫院財產安全,維護醫院安全和醫療秩序穩定,促進我院醫療工作全面協調、可持續發展。

2.通過演練,增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力,提高全院處置供電突發事件快速反應能力。

3.通過演練,考驗和檢驗我院供電應急機制的合理性和有效性,并從中提出改進的措施和辦法,進一步修訂完善各種事故應急預案。

4.通過演練,鍛煉后勤保障應急管理和電工組應急救援隊伍,不斷提高掌握事故應急處理要領,為一旦發生大面積停電事件時能快速有效處置和把事件損失降到最低限度而積累經驗。

5.檢驗《XX市人民醫院大面積停電事件應急預案》的可操作性。

二、演練基本要求和原則

1.必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則,確保演練安全;

2.必須從實戰出發,要有針對性、代表性,以重點科室為主,確保演練效果;

3.采用統一領導、統一布置,分級負責方法,確保演練成功。

4.本次演習具體演習由總務科組織實施,醫院辦公室協調,醫院各職能科室配合,有關科室班組積極參與的方式進行。

三、演習時間:

20XX年11月10日上午7時00分至中午12時00分。

四、演練組織機構及職責

1.應急領導小組組長職責:按照本演習方案的要求,統一領導指揮醫院大面積停電事件應急處置的演練工作;組織成立各相應的應急演練組織機構;負責演練總體方案的審定;協調各相關部門演練指揮機構之間的關系;宣布應急預案的啟動和終止;演練應急指令。對演習工作進行講評、總結。

2.演練辦公室職責:負責組織制訂演練計劃和總體方案;負責各科協調的協調、組織和指揮;落實各科演練具體工作。

3.應急搶修隊職責:發生事故時,組織人員實施救援行動;向指揮小組匯報事故情況,必要時向供電部門發出求援請求,事后總結應急救援工作經驗教訓。

4.各科室班組職責:

1)負責科室停電物資準備。

2)負責重癥病人停電應急處理,保證病人通氣、心電監護、治療等,確保病人安全。

五、演練內容

(一)應急啟動及事件報告

1、由于110kV英城變電站電站設備事故引起全站失壓,造成文城城北大面積停電。

2、南方電網XX市公司文城供電所向醫院電工組報告事故情況通知。電工組長向大面積停電應急領導小組組長報告并建議采取措施。

3、醫院應急領導小組根據事件情況決定啟動《XX市人民醫院大面積停電應急預案》。

3.演練辦公室將停電事件及啟動《XX市人民醫院大面積停電應急預案》決定通知各科室班組。

(二)應急處理

1、應急搶修隊

①立即啟動第一套發電機備用電源,保證醫療用電供應。

②第一套發電機備用電源如有故障,啟動第二套發電機備用電源,保證手術室、急診科等重點部門的供電。

③檢查電梯,如有鎖住乘客,立即用人工方法把所有乘客放出去,同時要做好乘客思想工作。恢復電梯正常運行。

2、各臨床科室,特別是急診ICU、手術室、新生兒病室。

①立即尋找搶救患者的動力方法,維持搶救工作,并開啟應急燈照明等。

②危重患者、手術中使用呼吸機的患者應在機旁備有簡易呼吸器,遇突然停電,醫護人員立即將呼吸機脫開,使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸痰的患者,用50ml注射器接吸痰管吸痰。

③院內發電機供電前,醫護人員則應首先保證病人搶救;護士應沉著鎮靜,上呼吸機者采用手抱球法,上監護儀者采用人工測血壓、脈搏,電動吸痰者則采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等,嚴密觀察病情變化,并采用應急燈供照明。

④加強巡視病房,安撫患者,同時注意防火、防盜。

⑤停用煮開水及取暖等高耗能設備。

3、醫技科室

①檢查不間斷電源運行情況。

②配備不間斷電源的設備在院內發電機備用電源恢復供電前,完成正在進行的檢查后停機待命。

③院內發電機備用電源恢復供電,開始正常項目檢查。但必須注意觀察設備運行情況。如發院內電機備用電源電壓不穩致使設備運行不正常必須停機待命。

六、應急結束(應急解除及善后處理)

1.設定演習時間在4個小時后,有關事故處理工作進入尾聲。

2.市電網恢復送電,電工組向演練辦公室匯報電網恢復情況,請求解除大面積停電事件狀態。

3.應急搶修隊做好切換市電準備,通知貴重設備科室(如放射科、B超室、檢驗科等)做好切換準備。

4.應急領導小組組長決定解除大面積停電事件狀態。

5.演練辦公室向各科室班組發出通知,宣布解除大面積停電應急預警。

6.大面積停電事件應急領導小組宣布演練結束。

7.各科室班組向演練辦公室匯報有關演練情況。

七、演練評估總結

1.為使演練達到預計目的,確保演練順利進行,對演練方案進行評審。

2.演練結束后進行總結,對演練過程進行評價,總結經驗和不足,形成演練評價報告,對今后工作提供借鑒和指導。

停電時的應急預案演練三按照創建三甲醫院的工作要求,為提高全院護理隊伍應對突發事件的應急能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提升突發事件領導組的組織協調領導能力以及緊急救備隊員的實踐能力,特安排本次演練。

一、應急演練目的

演練目的:

1、檢驗預案

2、完善準備

3、鍛煉隊伍

4、磨合機制

二、組織機構

1、突發事件演練領導小組:負責應急演練活動全過程的組織領導。組長(總指揮)王淑彬副組長(副總指揮):王秀霞、謝靈芝成員:周衛華、劉萍

2、策劃協調組:總策劃是演練準備、實施等階段工作的主要組織者。由領導小組人員擔任策劃,負責應急演練策劃、演練方案設計,演練實施的組織協調,負責協調人員,設備、協調電工班、維修組、維修,上報領導。組長:王秀霞成員:林逸軒、王曉丹3、信息組:負責科室演練的信息搜集、整理、并做好記錄。組長:周衛華成員:張文瑜、王蓓蓓

4、控制組:負責演練過程的具體實施,在總策劃的直接指揮下,向演練人員傳送各類控制信息,引導演練進程按計劃落實。組長:邵蘭真成員:康娜、張慧燕

5、演練組:科室內各組相關人員

三、演練方案

(一)、演練目標:

1、市一院重癥醫學科突然停電,科室內重癥患者生命安全面臨難以保障的危險。以《商丘市第一人民醫院重大意外傷害事故急救應急預案及程序》及《緊急狀態下調配護理人力資源應急預案及程序》為標準,要求科室值班人員及時到位,科室二線人員緊急集結、迅速組織、匯報及時、合理搶救、記錄詳細。

2、科室所有人員做好停電緊急集合,迅速開展保障患者安全,保障科室內儀器的運轉,科室內工作有序進行。要求搶救及時、保障患者安全、物資供應保障得力。

3、演練領導小組現場統一指揮,及時協調各項工作、下達指令,使模擬演練有

序進行。

(二)、演練的過程

總用時:30分鐘(10:00—10:30)

演練地點:重癥醫學科

背景設置

上午10:00,重癥醫學科病房突然停電,科內有住院患者12人,其中上呼吸機患者6人,其中呼吸機有儲電功能3臺,科內UBS電源兩個,需迅速做好人員調配工作,迅速展開對患者的急救工作,尤其是帶呼吸機患者的安全。

演練情景與實施步驟

1、總指揮宣布演練開始,并授權總策劃對演練全過程進行控制。信息組以錄像、拍照等形式對演練過程進行記錄。2、科內急救啟動應急預案:

1)科室內突然停電,科室內值班護理組長判斷是否是全病區停電,并評估病區環境和患者情況,備好急救物品,立即向“突發事件領導小組”報告,并報告電修班。總策劃決定實施方案,負責分工,統一指揮,調配人力、物力,急救物資的配合,以保證人員及物資的充足使用。

2)突發事件領導小組立即啟動《商丘市第一人民醫院突發醫療事件應急處置預案》、《緊急狀態下調配護理人力資源應急預案及程序》,演練領導組立即通知護理部、后勤和保衛部門做好應急準備工作;通知外科系統科護士長和高年資護理人員到重癥醫學科待命,負責患者的急救工作;通知電工班,維修班人員做好檢修電路的準備

3、應急處置措施:

1)指揮組(責任人:王淑彬)

主要職責:統一指揮、分組配合、將待命的醫生、護士按患者數量1:1比例分組,現場分類協調救治。

2)協調組(責任人:王秀霞組員2人)

主要職責:協調各小組、各部門、協調醫療應急資源和傷員收治、信息匯總、統計、上報工作。

3)搶救組I:(責任人:劉萍、組員12人劉萍負責在1—6床、朱留勤負責7—12床患者的搶救),首先判斷是否是全病區停電,評估病區環境,患者情況(明確哪些事UPS供電,哪些患者帶呼吸機),由搶救組II備好急救物品,提供物資支援,保障患者的生命安全,保障各儀器的正常運轉,處理各種突發事件。

人員組成:相應管床醫生,值班護士。

主要職責:實施確定性治療:簡易呼吸器輔助呼吸、監測生命體征、備好搶救藥品、物品,做好清醒患者的安撫工作等,等待電力恢復地點:重癥醫學科病房。呼吸機、監護儀、輸液泵等儀器繼續使用嚴密觀察儀器正常運作情況嚴密觀察病人生命體征:呼吸頻率、面色、血氧飽和度等,清醒病人做好心理護理

機械通氣病人沒有UPS供電情況下,繼續以下工作

判斷呼吸情況,保持呼吸道通暢

無自主呼吸,使用呼吸囊人工輔助呼吸

有自主呼吸,保持呼吸道通暢,給予吸氧立即通知醫生

方法與人工呼吸囊輔助呼吸方法相同

嚴密檢測病人生命體征(呼吸頻率、面色、血氧飽和度)

隨時處理緊急情況,遵醫囑用藥緊急檢修,盡快恢復供電

遵醫囑調整呼吸機參數

儀器恢復使用情況

整個過程準確記錄病人的生命體征

4)搶救組II:(責任人:李靜組員4人)負責調配各種儀器,組織協調各種搶救、急救設備、物品,保障急救順利有序進行。人員組成:科室內護士、醫生。地點:重癥醫學科病房。

第2篇:醫療急救演練方案范文

【關鍵詞】應急演練;方案;組織;策劃

1 項目概況

湖北省麻竹高速宜城至保康段MZTJ-4合同段位于湖北省保康縣,是《湖北省公路水路交通發展戰略戰略規劃》中規劃的“七縱五橫三環”是骨架公路第一橫,也是湖北省鄂西生態文化旅游圈綜合交通規劃的“六大綜合運輸通道”之橫一,麻竹高速公路是橫貫湖北省中北部的一條東西向省際通道。本合同段共有18座隧道,單洞總長41945m,占路線全長的45.2%;其中分離式隧道8座、連拱隧道1座、小凈距隧道9座。地質條件差,主要為頁巖,且IV、V級圍巖占85%,安全風險高。為了切實提高預防和處置突發事故的水平,項目及時制訂了《隧道坍塌事故應急救援預案》,并組織了多次現場演練,為項目生產經營創造良好的環境。

2 應急演練的作用

應急演練是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段。其重要作用突出地體現在:可在事件或事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷, 使其更具有可行性;發現應急資源的不足(包括人力和設備等);改善各應急部門、機構、人員之間的協調;增強公眾應對突發重大事件或事故救援的信心和應急意識;提高應急人員的熟練程度和技術水平;進一步明確各自的崗位與職責;提高各級預案之間的協調性;提高整體應急反應能力,進而減少和降低人員財產損失。

3 應急演練的組織

應急演練的過程可劃分為演練準備、演練實施和演練總結三個階段。

演練前應詳細制定方案,在人員、裝備、資金、通訊等方面提供有力的保障,同時分解任務,并落實到部門和具體經辦人。

應急演練結束后應對演練的效果做出評價,提交演練報告,并詳細說明演練過程中發現的問題。按照對應急救援工作及時有效性的影響程度,將演練過程中發現的問題分為不足項、整改項和改進項。

演練的參與人員包括參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應佩帶能表明其身份的識別符。

(1)參演人員

參演人員是指在應急組織中承擔具體任務,并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員,相當于是通常所說的演員(本次演練中的五個專業職能組)。參演人員所承擔的具體任務主要包括:

①救助傷員或被困人員;

②保護財產或公眾健康;

③獲取并管理各類應急資源;

④與其他應急人員協同處理重大事故或緊急事件。

(2)控制人員

控制人員是指根據演練情景,控制演練時間進度的人員。控制人員根據演練方案及演練計劃的要求,引導參演人員按響應程序行動,并不斷給出情況或消息,供參演的指揮人員進行判斷、提出對策。其主要任務包括:

①確保規定的演練項目得到充分的演練,以利于評價工作的開展;

②介紹整個演練活動過程情況;

③確保演練的進度。

(3)模擬人員

模擬人員是指演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部門的人員,或模擬緊急事件、事態發展的人員。其主要任務包括:

①扮演、替代正常情況或響應實際緊急事件時應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門。由于各方面的原因,這些機構或服務部門并不參與此次演練;

②模擬受害或受影響人員。

(4)評價人員

評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。主要任務:觀察參演人員的應急行動,并記錄其觀察結果。

(5)觀摩人員

觀摩人員是指來自有關部門、外部機構以及旁觀演練過程的觀眾。

4 峰兒埡隧道防坍塌安全演練組織策劃

隨著現場施工的全面展開,18座隧道基本轉入洞內作業,為檢驗《隧道坍塌事故應急救援預案》的針對性和可操作性,切實提高預防和處置突發坍塌事故的應急救援水平,全面檢閱項目各部門“以人為本,統一指揮,分工負責,協調一致”能力,計劃于2013年11月21日上午10時,在峰兒埡隧道出口舉行隧道坍塌事故應急救援演練。

4.1 精心策劃

項目部由安全部牽頭于演練開始前一個月便著手制定峰兒埡隧道坍塌事故應急救援演練的《實施方案》、《演練腳本》,同時分解任務,成立以分部經理為組長的現場應急救援指揮小組,下設應急救援組、醫療救護組、安全保衛組、技術保障組、綜合協調組五個專業職能組,扎實做好籌劃準備工作。

演練實施的基本過程:

峰兒埡隧道出口右洞正在進行掌子面鉆爆施工,現場專職安全員突然發現距掌子面約10米處初支拱頂開裂、變形,并有擴大趨勢,安全員馬上發出報警信號,通知掌子面作業人員立即撤離現場,同時查看進出洞人員登記表,確定洞內被困人員。與此同時,安全員向現場指揮報告情況。

現場指揮立即啟動隧道坍塌應急救援預案,并向上級部門報告事故現場情況,通知各救援小組立即趕赴事故現場。

首先安全保衛組到達現場,立即拉起警戒線,維持秩序,防止無關人員進入。

技術保障組到達現場,到洞內查看坍塌情況,確定初步搶險救援方案。

應急救援組在醫療救護組到達事故現場前,按照應急救援原則以及技術組的方案立即組織搶救,并從逃生管道將被困工人救出。

醫療救護組攜帶急救箱到達事故現場,立即進行簡單的醫學檢查和急救,等待救護車的到來。

綜合協調組趕赴現場了解現場救援情況,同時撥120急救中心請求救援,調配救援資源,開展專業救援。

安全保衛組繼續做好保護事故現場工作。同時,技術保障組組織相關部門及人員進行現場信息搜集,為事故調查、形成事故調查報告做準備。

現場指揮清點各職能組人數,確保全部安全歸隊。最后開展事故調查。

4.2 明確責任,組織有力,切實做好協調配合工作

為了既能保證安全,又能清楚觀看到坍塌演練過程和效果,項目部及時召開現場辦公會,對洞口外場地布置、洞內演練部位、觀摩臺設置距離等都進行了詳細安排,并落實到部門和具體經辦人,為演練成功打下堅實的基礎。

同時,項目部多次組織召開演練專題會,使演練更具操作性和實效性,演練腳本及演練實施方案修改了五次,從時間上細化各項目標,從內容上深化各個階段,細化演練分工,從實戰上強化各種環節。在正式演練前進行預演,以增強相互配合和協同作戰能力。

5 應急演練取得的成效

本次演練參演人員共50余人,以峰兒埡隧道掌子面局部巖體坍塌,兩名作業人員被困受傷為背景,應急救援預案啟動、部門協同救援為主線,人工施救、專業施救等手段展開救援。演練歷時30分鐘,達到了預期效果。

1)提高了應急管理工作的認識,增強了應急演練的意識。加強應急管理,是關系國家經濟社會發展全局和人民群眾生命財產安全的大事,是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容,是堅持以“以人為本、科技興企”為理念,安全第一、預防為主、綜合治理的重要體現。通過演練,讓我們看到重視應急管理工作,開展經常性、針對性的演練是十分必要的。演練還教育了廣大參建人員,對增強他們對隧道安全工作和應急救援處置的認識起到了積極的作用。

2)鍛煉了隧道救援隊伍的能力,提高了應急救援的水平。通過演練,進一步提高了隧道應急救援隊伍的技能熟練程度和專業水平,為隧道坍塌事故實際救援處置提供了經驗和方法,為確保建立一支拉得出、打得響、戰得勝的優秀應急保障隊伍奠定了基礎。同時,通過演練,進一步明確了各部門在應急救援中的職責和任務,并熟悉掌握應急救援處置程序、方法和注意事項,有效地提高了整體應急救援的反應、指揮和實戰能力,增強了各部門、人員之間的協調性,以免延誤最佳救援時期。

3)完善了隧道應急救援的體系,增強了預案的可操作性。事前預防固然重要,但事后救援也必不可少。演練可以發現問題、檢驗預案的可行性,為實現“以人為本,統一指揮,分工負責,協調一致”的應急管理機制目標和進一步健全完善隧道事故應急救援預案體系和處置程序探索了方法、提供了經驗、明確了目標、找到了差距。通過演練和組織觀摩,進一步促使各項安全措施、防范措施、應急預案真正落到實處。

安全將是一個永恒的話題,隨著社會的發展、各項制度完善,安全管理工作所面臨的壓力和形勢會更加嚴峻,只有不斷的加強安全生產的宣傳、教育和應急演練工作,才能真正起到預防的作用,有效降低損失,保障生命財產安全。

【參考文獻】

第3篇:醫療急救演練方案范文

模擬演練急救護理培訓一、模擬演練

模擬演練是指利用多媒體、智能模型模擬人等產品營造的逼真的現場環境和更貼近急救護理的特殊環境,在教師的指導下,被培訓者在模擬中扮演不同角色進行綜合技能訓練的一種培訓方法。

二、醫療院校護生培訓現狀

目前,發揮護生的評判性思維,強調以護生為教學主導的教育理念已經成為當代教學主題。教學模擬演練已經受到越來越多的教育關注,并逐漸向各個領域滲透,在國內各大院校應用于多種學科的教學過程中,各大院校將模擬演練與其他教學方法結合,針對醫療護理專業學生進行以模擬演練為基礎的急救實踐課程,都取得了良好的效果和突破性的進展,逼真的模擬演練有利于護生急救意識的培養與急救護理綜合技能的掌握。

2009年,鄭州大學護理學院對護理內科學進行了護理教學改革,根據授課內容的難易程度及教學大綱的要求,對93名護理本科生內科護理學課程采用案例導入式情景模擬教學,具體分為案例導入為基礎的情景模擬展示——集中講授——小組討論總結3步驟,學生進入模擬教學后,對已有的認知結構和當前情境的認知形成沖突,提高學生自主學習能力和表達能力,并且通過對問題討論和深思的過程使學生理解和掌握的理論知識系統全面的深化。2011年,湖南中醫藥大學將模擬演練為主的多元化教學法應用于碩士研究生的系統化院前急救培訓中,培訓結束后進行理論閉卷考試和隨機抽簽技能考核并取得了良好的效果。

具有突出效果的是2011年,浙江省醫學會醫學教育科研專項項目研究中,提出基于高端智能模型ECS的急救綜合情景模擬教學,使用ECS設計讓模擬演練更加逼真,比如模擬心臟或者循環系統、模擬肺或者呼吸系統,通過計算機驅動系統設置真實患者疾病的過程,并且結合監護儀、呼吸機、除顫儀、吸引器、搶救車等設備,構建了一個由重癥監護病房、控制室、多媒體室、監控系統組成的多功能實驗室,營造出強烈真實感的場景。在研究98名護理學院學生當中,92%以上護生認為ECS應用于急救模擬教學提高了自身各種急救能力和良好的職業心理素質和強烈的社會責任感。

三、醫療單位護士培訓現狀

在醫療單位臨床實踐培訓當中,應用模擬演練進行教育培訓與考核測評。不同的科室分別制定不同的急救模擬演練培訓方案,護理人員培訓具體項目也細化到位,例如執行醫師下達的口頭醫囑、建立靜脈通道、吸氧、監測生命體征,指揮擔架工準備適宜的搬運工具,液壓擔架、脊柱板或坐式擔架等。在考核測評階段中,進行的模擬急救場景,測評護理人員以組為單位,從患者入院,制定急救預案、入院前急救時間、急救反應時間、急救護理措施實施情況等方面。

2011年,四川省德陽市第二人民醫院急診科護士對進行170例創傷患者采用回顧性對照研究的方法進行模擬演練培訓。研究結果顯示急救模擬演練能夠提高創傷院前急救的時效性,縮短護士急救反應時間,增加有效救護措施的實施,也有利于增強護士院前急救急救和團隊精神。2011年,廣西玉林市第一人民醫院為提高護士應急救護能力和整體協調能力,進行神經外科、胃腸外科、骨科、循環內科等相關科室護士急救模擬演練,設置創傷、中毒、青霉素過敏休克的情景,患者以及家屬的角色均由護士扮演,能夠使護士體驗不同角色的心里感受,急救演練直觀的培訓方法提高護士急救意識、技能以及組織、協調配合能力,同時急救演練也是檢驗應急預案的科學性、有效性和操作性的測評方法。

四、模擬演練培訓局限性

綜上所述國內模擬演練在急救護理技能培訓中,具有重復性、控制性、糾正性、感官高仿真性,在教學上有一定的優越性和創新性,培訓取得了較大的成果也存在局限性,急救模擬演練的環境設備配備較為簡陋,缺少同意標準,演練缺乏多學科的交叉、復雜情況的處理和變化性的引導。

參考文獻:

[1]梁雁芳,冼日鳳,梁春梅.運用急救情景模擬演練提高護士應急救護能力[J].醫學理論與實踐,2011,24(7):822-823.

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[3]陽濤,曹建雄,黃孟君,等.多元化教學法在中醫院校學生院前急救培訓中的應用[J].教育論壇,2011,4(8):122-123.

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第4篇:醫療急救演練方案范文

【關鍵詞】 護士;在職培訓;急救

為了提高急診科護士的急救能力和整體協調能力,我院急診科結合科室的實際情況,于2006年8月~2007年10月,組織了4次醫護配合的模擬應急預案演練。經過培訓與演練,護士的急救能力和綜合素質顯著提高,現報告如下:

1 對象與方法

1.1 對象 急診科護士22名,均為女性,年齡(25.68±3.12)歲,其中本科1名,大專7名,中專14名,主管護師6名,護師6名,護士12名,護齡(7.26±1.63)年。自2006年8月~2007年10月組織了4次公共突發性事件和急性食物中毒的模擬急救演練,每次全科護士均參加急救演練,演練的內容及病人數:大批炮竹爆炸致傷的病人(15人),大型客車車禍致嚴重多發傷的病人(30人)及急性食物中毒(有機磷農藥中毒)35人(學生)。事件類型:患者呼吸心跳驟停、顱腦嚴重損傷合并閉合性胸部損傷、閉合性腹部損傷合并休克、頸椎及四肢嚴重損傷、院內護送檢查中突發猝死及昏迷。

1.2 方法

1.2.1 成立應急預案演練小組 由急診科主任、護士長擔任正、副組長,組員由急診科的護士及外科醫師組成。科主任及護士長根據突發事件的特點,制定演練內容、計劃,擬訂模擬急救具體方案及人員角色配置,最后由醫務科及護理部組織實施。

1.2.2 應急預案演練實施步驟 第一階段:學習討論。急救方案確定后,組織全體護士學習與突發事件有關的理論知識及基本技能。第二階段:演練過程。由科主任與護士長主持演練,整個演練過程、項目、內容、實景與臨床搶救一致。由工作人員扮演病人家屬,模型人扮演病人或醫生、護士扮演病人。方法①:急診科護士接到呼救信號后迅速實施急救程序,通常由2名護士、1名醫生為一組隨救護車迅速到達現場就地搶救。甲護士負責維護氣道的通暢,迅速建立有效靜脈通道、用藥;乙護士測量BP、P及協助醫生胸外心臟按壓、心電監護、除顫、藥物準備及記錄等;醫生按照ABCD法則[1]進行急救處理。方法②:急救護士甲接聽呼救電話后,通知醫生及護士乙迅速準備搶救用物:如各科急救儀器設備,物品床邊定位放置,等待病人。病人進院后按方法1的人員定位迅速實施急救處理,在急救小組負責人的指揮下按預案進行搶救。全部搶救過程歷時30~40min。在應急預案演練過程中,未參加搶救的護士全部參與現場觀摩,以增加臨床體驗并查找存在問題。第三階段:分析總結。演練結束后,全體人員進行討論分析、肯定成績、找出問題,最后,由醫務科及護理部主任對醫療護理兩方面進行模擬演練總結。第四階段:再次演練。在總結分析基礎上,由護士、醫生再次演練,強調程序完整、定位配合,展示一個全面、完整、標準的應急預案演練過程。

1.2.3 評價方法 統計2006~2007年參加急救演練護士基本操作技能,操作熟練程度、綜合能力的評分。內容包括:①常用基本操作:氣道開放、心電監護、靜脈穿刺、電擊除顫、徒手心肺復蘇等5項常用的基本操作,對其在急救演練過程中的正確程序與操作時間進行考核,以評價單項操作的熟練程度:按10分(優秀)、8分(良好)、6分(合格)、4分以下(不合格)4個檔次予以評價。②綜合能力:對分工明確、定位合理、動作迅速、程度準確、無重復動作5項綜合能力進行評分。每個項目5分,滿分25分,得分越高,說明綜合能力越強。

1.2.4 統計學方法 采用SPSS 11.0統計軟件包對數據進行處理,計量資料采用t檢驗。

2 結果

2.1 兩年急救演練護士基本技能操作評分比較 2007年參加急救演練的急診科護士基本技能操作時間及熟練程度均比2006年明顯提高,見表1。表1 兩年急救演練護士基本技能操作評分比較

2.2 兩年急救演練護士綜合能力評分比較 2007年參加急救演練的急診科護士的綜合能力評分比2006年有明顯提高,見表2。表2 兩年急救演練護士綜合能力評分比較

3 討論

3.1 應急預案演練的重要作用 模擬應急預案演練的作用是對搶救過程進行周密思考,果斷應對,默契配合與協調且依賴于各角色和各種技術整合為一種行為模型[1],使臨床復雜多變的病情得以再現,從而提高護士的臨床急救水平和能力。

3.2 應急預案演練提高了護士的急救技能、整體協調能力和綜合能力 急診科護士每天面對的是發病急、病情危重且復雜的病人,其工作壓力大、風險性高,而系統學習和訓練的機會相對較少[2]。因此,開展應急預案演練使急診科護士能系統、完整地體驗與掌握基本理論知識和實踐操作技能,充分體現了演練的直觀性、實用性、有效性和可控制性[3],全面提高急診科護士的綜合素質和整體協調能力。本結果表明,參加模擬急救演練護士隨著演練次數的增加,其基本技術操作時間逐年縮短,操作熟練程度及綜合能力考核評分逐年提高。模擬急救作為一種有效的培訓方法,在國內己得到了廣泛運用[4]。

3.3 應急預案演練提高搶救成功率 應急預案演練使急診科護士系統、全面地學習應急預案和模擬急救實踐操作全過程,通過反復操作,熟練掌握各項急救技能、提升整體協調能力,護士把模擬訓練中獲得的技巧應用于臨床工作中,從而提高搶救成功率。

3.4 應急預案演練與急救技能的培訓相互依存、相互補充 護理部及我科每年均對急診科護士進行3次的急救技能及急救用藥知識等的培訓。與應急預案演練相比較,急救技能培訓的重點是熟練掌握急救技術,是急救工作的基礎,而應急預案演練的重點在于急救過程的整體協調與醫護人員的相互配合,是各項急救技術的整合,因此,急救技能培訓與應急預案演練有機結合是提高急救質量的相互依存、相互補充的兩個方面,經過2年的應急預案演練,急診科護士在臨床搶救工作中,基本理論、基本技能和整體綜合能力均得到很大提高。因此,實施應急預案演練是一種行之有效的訓練方法。

參考文獻

[1] 聶振明,孟昭全.實用危重病監護與急救[M].上海:第二軍醫大學出版社,2005:59-60.

[2] 鄧秋迎.急診科護士心理狀況的影響素質與對策[J].護理學雜志,2005,20(11):73-75.

第5篇:醫療急救演練方案范文

為進一步提高我區醫療應急救治水平,增強衛生應急處置能力,根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《突發公共衛生事件應急條例》(國務院令第376號)、《市社會急救醫療管理規定》等相關法律法規,結合市政府《關于加強醫療應急救治能力建設的實施意見》(府發〔〕55號)精神,現就進一步加強我區醫療應急救治能力建設提出如下意見。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞城鄉統籌、“四位一體”科學發展總體戰略,以深化醫藥衛生體制改革為契機,力爭用2年時間,全面推進我區醫療應急救治能力建設,提升城市服務功能,優化投資環境,在重大災害事故發生時,醫療救治工作做到反映迅速、指揮有力、科學規范,為我區經濟社會發展和人民生命安全提供醫療應急救治保障。

二、基本原則

(一)科學部署,分步實施

堅持屬地化管理為主的原則,按照我區醫療機構建設總體規劃要求,科學部署全區醫療應急救治能力建設。醫療應急救治能力建設所包含的各項目采取分步制定方案和分步實施的方式進行。

(二)整合資源,提升檔次

在我區現有省、市、區三級醫療資源和部隊、市120急救指揮中心網絡醫院資源的基礎上整合資源,建立醫療應急救援專業化隊伍,加強應急培訓,逐步增強應急裝備的配備,提高應急反應和應急救治能力。

(三)統籌安排,強化管理

在加強我區醫療應急救治能力建設的同時,加強醫療應急救治的管理工作;強化醫療應急救援專業化隊伍的培訓、演練和應急救治管理,在發生重大災害、事故時服從區政府統一指揮。

三、工作措施

(一)完善我區衛生應急預案體系

到年底,重點制定《重大環境污染事件衛生應急預案》、《生物、化學、核輻射和恐怖襲擊事件衛生應急預案》、《放射污染和輻射事故事件衛生應急預案》、《自然災害救治和災后防病應急預案》、《重大急性職業中毒事件衛生應急預案》等。各醫療機構要結合各自實際,進一步完善突發事件醫療救援預案、突發公共衛生事件救援預案以及各操作流程和職責分工。

(二)加強醫療應急救援專業化隊伍建設

1、加強醫療機構醫療應急救援能力建設。到年底,依托市120急救指揮中心網絡醫院(區骨科醫院)、區第一人民醫院、市第二人民醫院、市傳染病醫院、452醫院等組建一支反應迅速、應對及時的專業化醫療應急救援突擊隊,全面提高我區在面臨各類突發重特大自然災害、公共衛生事件、恐怖襲擊、生化輻射事件等緊急狀態下的醫療應急救援能力,保護人民群眾生命安全和身體健康。各相關醫療機構要組建一支由分管業務院長為隊長的專業化醫療應急救援突擊分隊,做到組織、人員、車輛、通訊、必要設備及救援藥品“六落實”;平時積極開展應對各類突發事件的演練,在突發事件發生時,服從區政府和區衛生局的統一指揮。

2、加快全區衛生應急專家庫建設。在轄區省、市、區及部隊醫療機構中選拔中級職稱以上,有豐富臨床經驗的業務骨干,組建衛生應急專家庫,并進行及時補充、更新。

3、組建突發公共衛生事件應急處理專家咨詢委員會。由區衛生局牽頭,聘請我區范圍內包括省、市、區及部隊醫療機構、教學機構在內的流行病學、臨床醫學、社會醫學、食品衛生、職業衛生、社會學、行政管理學、經濟學、法學等方面專家,組區突發公共衛生事件應急處理專家咨詢委員會,負責對全區突發公共衛生事件應急準備和處理工作提出咨詢和建議,指導全區突發公共衛生事件應急預案和技術方案的制定和修訂,指導區衛生局開展預測、預警工作,對全區突發公共衛生事件的調查處理進行技術指導和評估,承擔區突發公共衛生事件應急處理指揮機構和衛生應急日常管理機構安排的其他技術工作。

(三)加強醫療應急救治培訓工作

各相關醫療機構要有組織、有計劃地進行醫療應急救治能力的培訓。力爭每年對急診科醫生和從事急救人員進行醫療應急救治能力培訓,培訓面達到90%;對醫療機構醫務人員進行重點傳染病培訓。依托市傳染病醫院開展重大傳染病、新發傳染病的培訓。

四、保障措施

(一)立區醫療應急救治能力建設領導小組

組長由區政府分管副區長擔任,副組長由區政府辦分管副主任、區衛生局局長擔任,員單位由區政府辦、區目督辦、區委宣傳部、區發改委、區監察局、區民政局、區財政局、區勞動保障局、區衛生局、區公安分局、區食藥監局、區紅十字會等組。

區醫療應急救治能力建設領導小組下設辦公室,辦公室設在區衛生局,負責全區醫療應急救治能力建設工作的組織和協調,制定和實施應急救治能力建設各項方案。辦公室主任由區衛生局局長兼任。

區醫療應急救治能力建設領導小組員單位職責由區醫療應急救治能力建設領導小組辦公室另行通知。

(二)加大財政投入

從年起,根據醫療應急救治能力建設工作需要,區財政局要對醫療應急救援隊伍建設、醫療應急救治培訓、應急事件醫療救治、醫療應急救援突擊分隊建設及設施、設備配套等方面給予支持和專項資金保證。

第6篇:醫療急救演練方案范文

重大事故發生首先波及企業(現場)內部,當事故能量比較大時,就可能影響企業(現場)以外。此時,事故的控制單單靠一個企業來完成就不可能了,需要政府組織整個社會力量來處理。所以應急預案也相應分為企業(現場)應急預案和政府應急預案。現場應急預案由企業負責,場外應急預案由各級政府主管部門負責。

根據可能發生的事故后果的影響范圍、地點及應急方式,建立事故應急救援體系。我國事故應急救援體系將事故應急預案分成六個級別:

(1)I級(企業級);

(2)I(級(縣、市/社區級);(3)III級(地區/市級);

(4)IV級(省級);

(5)V級(區域級);(6)VI級(國家級)。

二、應急預案的文件體系

應急預案要形成完整的文件體系,以使其作用得到充分發揮,成為應急行動的有效工具。一個完整的應急預案是包括總預案、程序、說明書、記錄的一個四級文件體系。

1.一級文件—總預案

在總預案中作總體上的描述及必要說明。總預案包括法律法規及技術標準、指導思想及適用性、危險分析、應急能力評估、預案的評估與維護等。

2.二級文件—程序

它說明某個行動的目的和范圍。程序內容十分具體,比如該做什么、由誰去做、什么時間和什么地點等等。它的目的是為應急行動提供指南。一般包括基本要素、預防程序、準備程序、基本應急程序、專項應急響應程序。程序的編制力求格式簡潔明了,多以文字敘述、流程圖表相組合的方式表現。

3.三級文件—說明書

對程序中的特定任務及某些行動細節進行說明,供應急組織內部人員或其他個人使用。

4.四級文件—對應急行動的記錄

包括在應急行動期間所做的通信記錄、每一步應急行動的記錄等。詳細的應急記錄便于應急事件結束后對應急預案進行評審。

三、應急預案的要素

應急救援預案是一個開放、復雜和龐大的系統,應急預案的設計和組織實施應遵循體系要素構成和持續改進的指導思想。應急預案體系可以由6個一級和15個二級要素構成。

1.方針原則2.應急策劃

(1)危害辨識與風險評價;

(2)能力與資源;

(3)法律法規要求。

2.應急準備

(1)組織機構及其職責;

(2)應急設備、設施與物資;

(3)應急人員培訓和預案演練;

(4)通告程序和報警系統建立;

(5)日常公共教育。

3.應急響應

(1)現場指揮與控制;

(2)通告、報警:

(3)事態監測;

(4)保護措施:人員疏散、警戒與治安、搶險搶修、醫療救護與衛生服務、應急人員安全防護;

(5)對外進行信息;

(6)資源管理。

4.事故后的恢復程序

5..預案評審與評審改進(或應急預案的維護)其中核心要素也是基本要素為:

(1)危害辨識與風險評價;

(2)能力與資源;

(3)組織機構及其職責;

(4)應急設備與設施;

(5)培訓與演練;

(6)通告程序和報警系統;

(7)保護措施程序:

(8)信息與公眾教育;

(9)事故后的恢復程序;

(10)預案評審與評審改進(或應急預案的維護)。

四、生產安全事故應急救援預案的程序

1.企業應急救援預案的編制原則

(1)應根據本單位危險源的特點編制,要有較強的針對性;

(2)救援措施、避險要領應簡潔明了,有較強的可操作性;

(3)企事業單位應急救援預案的編制應遵循企業自救與社會救援相結合的原則。

2.應急救援預案的主要內容

(1)危險源辨識及評價結果;

(2)事故類型及可能造成的危害分析;

(3)事故應急救援及緊急避險措施;

(4)事故應急救援組織指揮機構、救援隊伍及職責分工;

(5)事故應急救援器材、裝備;

(6)需請求社會救援的事項;

(7)事故應急預案演練的考核評價標準;

(8)事故應急預案管理制度。

3.應急預案制定的基本程序及要求

應急預案的制定是針對各項事故應急措施(含信息)、程序和行動計劃的文件化過程。預案的制定應按如下程序及要求進行。

(1)危險及其發展過程分析。主要分析特大生產安全事故的危險特征、觸發條件、觸發后事故演變過程等。通過辨識危險因素和危險部位,確定危險(危害)類型。

(2)事故類型與危害分析。事故類型與危害分析是在危險源評估的基礎上對其可能發生的危害類型進行分析認定,從而科學地預測可能發生事故的類型及事故產生危害的大小。根據事故可能造成的危害程度和危害空間范圍不同,需要做應急預案的區域范圍分為場內應急和場區周圍,引起周圍人員傷亡或財產損失的,就必須編制場外應急預案。由于場外應急涉及到周圍的單位和人群,通常需要政府負責協調。

(3)制定應急措施。根據不同的事故類別、事故危害等,研究制定相應的應對措施。對可能發生無法直接施救,或可產生較大災害的事故要給予特別關注,制定緊急疏散等應急措施,防止盲目施救,導致傷亡擴大。可能受到影響的員工和承包方、其他可能受到影響的相關方根據危險源危險及其發展情況、企業生產工藝情況、地理環境情況等,分別按場內應急和場外應急編制應急預案。應急預案的核心內容是所采取的技術措施和組織措施。編制的預案需組織專家評審,并經修改完善后報上級部門審批。在制定計劃過程中,應讓熟悉設施的工人,包括相應的安全小組共同參與。

(4)根據事故應急措施需要,制定應急救援裝備、器材配置方案。主要包括需配置的搶險器材設備、人員防護裝備、通信設備、救護器材設備的種類和數量等。

(5)制定應急救援組織指揮機構和應急救援隊伍方案,并明確職責分工。保證事故應急救援組織指揮機構在發生事故時能根據事故狀況實施有效的協調指揮;應急救援隊伍能夠實施有效的應急搶險、排險、救援、救護等工作。

(6)分析確定需社會救援的事項。為了在發生重、特大事故時能夠及時得到有效的社會救援支持,應依據可能發生的事故類型及危害,分析確定需要社會救援的事項,納人預案管理。

(7)制定有關人員培訓內容和預案演練考核標準。為使應急指揮人員和救援隊伍掌握應急指揮與救援要領,危險崗位工作人員掌握事故狀態下應急搶險或避險逃生的要領,應研究制定相關培訓內容和預案演練考核標準。企業應讓熟悉設施的工人參加應急計劃的演習和操練,與設施無關的人,如高級應急官員、政府相關人員,也應作為觀察員監督整個演練過程。每一次演練后,應核對該計劃是否被全面執行,并發現不足和缺陷。企業應在必要的時候修改應急計劃,以適應現場設施和危險物的變化。這些修改應通知所有與應急計劃有關的人員。

(g)形成預案。在上述工作的基礎上,經過專家評審和領導審批后,作為執行性文件在企業內執行。

4.預案措施的落實與管理

應急救援預案確定后,企事業單位的主要負責人要組織預案措施的落實工作。5.預案演練

預案演練是保證一旦發生事故,預案可以有效發揮作用的重要環節。演練的主要內容:

(1)事故報告與接報。包括第一時間的事故現場人員或事故發現人員的報告;事故單位接報響應;事故單位向當地政府及其應急保障系統報告,請求外圍應急救援支援及其接報響應。

(2)事故發生后第一時間的現場應急搶險或避險。

(3)事故應急調度指揮部指揮與搶險。包括指揮部人員迅速趕赴現場預定位置指揮搶險工作;通知各有關應急機構進人應急狀態;指揮調動應急救援隊伍開展搶險、排險、疏散、警戒、救護等相關工作。

第7篇:醫療急救演練方案范文

一、指導思想

堅持把人民群眾的身體健康和生命安全放在首位,堅持基礎設施建設與完善運行機制相結合,充分利用現有資源,整體規劃,按照統一領導、分級負責、反應迅速、救援有力的要求,全面提高各種突發事件和事故災難應急處置能力,最大限度地減少事故災難造成的人員傷亡和財產損失,促進經濟社會持續快速健康發展。

二、工作原則及目標

事故救援工作,堅持“以人為本、社會參與,依法規范、保障救援,統一指揮、分級負責,條塊結合、資源整合,平戰結合、反應迅速,加強預警、科學決策”的原則。形成以醫療救援中心為主的指揮有力、反應靈敏、高效快捷、功能完善、信息暢通的醫療救援體系,能夠承擔重大災難、安全生產事故、交通事故等突發事件中的緊急醫療救治任務。

三、救援組織體系及職責

(一)醫療衛生救援行動領導小組

應成立醫療衛生救援行動領導小組及醫療衛生救援組。醫療救援領導小組組長應由縣政府分管衛生的副縣長擔任,副組長由縣衛生局局長擔任,成員由縣發改委、公安局、安全生產監管局、財政局、交通運輸局、醫院等有關部門單位領導組成。領導小組下設辦公室,辦公室設在縣衛生局,負責組織制定、修訂、完善應急方案,負責下情上報和上情下達等具體日常工作和有關協調工作,在市(縣)政府的統一領導、指揮下,負責突發災害事件及交通事故的醫療衛生救援工作。

醫療衛生救援行動領導小組領導全縣各類醫療衛生機構,組織一般突發災害事故及交通事故的醫療衛生應急救援行動,參加造成或可能造成人員傷亡的重大突發公共事件應急救援行動。研究和部署重大應急決策;決定實施方案,應急指令;必要時提請市政府組織協調醫療救援應急處置工作,提請市衛生局予以支援等。

(二)醫療衛生救援組

醫院、醫院、醫院為各縣醫療救援中心,負責本區域內日常和一般突發事件的緊急醫療救援工作,發生重大突發事件時接受市(縣)政府、市(縣)衛生行政部門的統一指揮;負責本區域內急救人員的業務培訓,組建綜合性醫療衛生救援應急隊伍,隊伍人數不少于10人(包括司機后勤人員),要保證醫療衛生救援工作隊伍的相對穩定性,嚴格管理,定期開展培訓和演練,提高應急救治能力;設立單獨的業務用房不少于四間,每間業務用房不少于20平方米;制定完善的規章制度和運行機制。配齊醫療救援中心所需硬件設備,設備配備到位后,安排專職人員進行操作和維護管理,確保急救情況下設備的正常運行。

(三)物資儲備

衛生行政部門(或醫療救援中心)提出醫療衛生救援應急藥品、醫療器械、設備、快速檢測器材和試劑、衛生防護用品等物資的儲備計劃建議,由財政部門負責組織應急物資的保障供應。應急儲備物資使用后要及時補充。

(四)救援經費

財政部門負責安排應由政府承擔的突發公共事件醫療衛生救援所必需的經費,并做好經費使用情況監督工作。

安全生產事故引起的人員傷亡,事故發生單位應向醫療救援中心或相關醫療機構支付醫療衛生救援過程中所發生的費用,有關部門應負責督促落實。

社會安全突發事件中發生的人員傷亡,由有關部門確定的責任單位或責任人承擔醫療救治費用,有關部門應負責督促落實。財政部門可根據有關政策規定或本級人民政府的決定對醫療救治費用給予補助

(五)交通運輸

交通運輸、公安等有關部門,要保證醫療衛生救援人員和物資運輸的優先安排、優先放行,確保運輸安全暢通。情況特別緊急時,對現場及相關通道實行交通管制,開設應急救援“綠色通道”,保證醫療衛生救援工作的順利開展。維護突發公共事件現場治安秩序,保證現場醫療衛生救援工作的順利進行。

四、保障措施

(一)提高認識,加強領導。各級各部門要充分認識到建立突發災害事故及交通事故救援中心是社會公益性事業,是民生工程,要按照本方案要求,認真履行職責,分工協作,密切配合,加強溝通,真正把這項利國、利民的工作做實、做好。各縣要成立領導小組,制定具體實施方案,保證各項措施落實到位。

第8篇:醫療急救演練方案范文

二、應急救援組織機構及職責(一)區政府成立**區危險化學品重特大生產安全事故應急救援指揮部(以下簡稱指揮部),統一領導應急救援工作。總指揮由區政府分管副區長擔任,副總指揮由有關領導和負責人擔任,成員由區安監局、區經貿局、區公安分局、區公安消防大隊、區衛生局、區質量技術監督分局、區環保分局、區交通分局、區總工會、區民政局、區勞動和社會保障局等部門負責人和事故發生地街道辦事處主要負責人組成。指揮部主要職責是:1、組織領導全區應急救援工作,應急救援命令;2、根據事故發生情況,統一部署有關應急救援預案的實施工作,并對應急救援工作發生的情況采取緊急處理措施;3、在全區范圍內緊急調用各類救援物資、設備、人員;4、根據事故災害情況,有危及周邊單位和人員的險情時,組織人員疏散工作;5、做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。(二)指揮部下設辦公室(設在區安監局),主要負責傳達指揮部領導指示,協調有關部門做好應急救援工作;組織協調有關部門制定應急救援預案;事故發生時,迅速了解、收集和匯總有關情況,及時向指揮部提供各種相關信息和資料。辦公室主任由區安監局副局長擔任,工作人員由指揮部成員單位和事故單位有關人員組成。

(三)指揮部下設8個工作組:警戒保衛組:由區公安分局牽頭,負責組織事故現場交通管制和維持現場秩序,疏散危險區域的群眾。搶險救災組:由區公安消防大隊牽頭,負責組織消防部隊和其他單位的消防隊員先期到達事故現場,制訂救援處置方案并組織實施。技術保障組:由區安監局、區質量技術監督分局牽頭,區公安消防大隊、區經貿局、區環保分局、區交通分局、事故單位的專業技術人員參加。主要負責:組織專家對應急救援及現場處置進行專業技術指導;組織快速監測檢驗隊伍,測定事故的環境污染和生態危害區域及危害程度,對事故造成的環境危害進行監測、處置,提供與應急救援有關的保障服務。醫療救護組:由區衛生局牽頭,有關醫療單位參加,負責組織專家及醫療隊伍對受傷人員進行緊急救護。后勤保障組:由區政府辦公室牽頭,事故發生地的街道辦事處和有關部門配合,負責搶救物資及裝備的供應、道路維護、事故調查組的接待服務等后勤保障工作。善后工作組:由事故發生地的街道辦事處牽頭,民政局、勞動和社會保障局、總工會、有關保險機構參加,負責傷亡人員及家屬的安撫、撫恤、理賠等善后處理和社會穩定工作。秘書組:由區政府辦公室牽頭,負責及時了解事故動態和事故搶險救援等情況。搜集整理事故搶險、醫療救護、后勤保障、善后處理等方面的資料。新聞組:由區委宣傳部牽頭,負責對外信息,接待新聞媒體記者,使外界及時了解事故動態和事故搶險救援、醫療救護和善后處理等方面的情況。同時,根據救援情況,及時召開新聞會,做好宣傳報道,鼓勵動員民眾參與救援,及時平息謠傳或誤傳,安定民心。

三、危險目標的確定和危險性評估初步調查,我區的危險化學品主要有液氨、汽油、苯(粗苯)、乙炔、氧氣、乙醇、液氯、甲酸、硝酸、二甲醚、天然氣、液化氣等。據此確定的主要危險目標是:(一)液氨:紅日阿康化工股份有限公司(二)汽油:轄區內各加油站。(三)苯(粗苯):市億特龍石化有限公司(四)乙炔:市永盛乙炔氣廠、(五)氧氣:藍天氣體廠、羅盛氣體經銷處(六)液氯:市造紙化工廠、化工有限責任公司(七)二甲醚:久泰化工科技有限公司(八)乙醇:**區永盛酒精廠(九)甲酸:冊山天紀元化工有限公司(十)天然氣:富茂燃氣公司(十一)硝酸:光化工廠(十二)液化氣:轄區內各液化氣站(十三)其他危化品重點企業

四、應急救援體系及演練(一)公安消防部隊是危險化學品事故應急救援的主要力量。**區內的專兼職消防隊伍,作為危險化學品事故應急救援輔助力量,由消防部門統一調度、指揮。(二)危化品安全技術不清的,可向國家化學品登記注冊中心、**省化學品登記注冊辦公室等單位尋求化學事故應急咨詢服務。(三)公安消防大隊負責應急救援特勤隊伍的建設,制訂應急救援的戰術方案并定期組織演練,指導**區內的專兼職消防隊伍進行定期演練。

五、事故報告和現場保護(一)事故發生后,事故單位應按照有關規定,立即將事故情況上報區安監局和公安、環保、技術監督部門,區安監局接到事故報告后在半小時內上報區政府。通訊聯絡方式為:應急救援報警電話:119,110區安監局值班室:區公安分局指揮中心:區環保分局:區質監分局:事故應急咨詢電話:國家化學品登記中心,**省化學品登記辦公室)(二)事故單位必須嚴格保護事故現場。(三)當地公安部門應迅速趕赴事故現場,做好現場保護,維護現場治安和交通秩序。

第9篇:醫療急救演練方案范文

應急預案是科學管理的一種前沿方法, 是人們針對可能發生的突發事件事先預想作出的對策, 擬定的處理方案[1]。突發應急事件具有不確定性、不可預見性和復雜性[2]。如何積極應對是當今醫療機構面臨的重大課題。成批搶救需要高度的協同性,在最短的時間內進行組織協調、沉著應對是急診搶救成功的關鍵環節。征對如何提高和規范成批搶救中護理人員的行為,我院根據實際情況擬定了一套護理應急預案,并作為提高護理部組織管理能力的重要工作,取得一定成效。現報道如下。

1人員要求職責

應急小分隊的成員由護理部統一領導,均為各科護理骨干,并具有豐富的搶救技能和搶救經驗,人員相對固定,并有后備力量。將護理應急小分隊各組分工,各成員職責,電話號碼及搶救流程打印成冊,要求每個成員熟記內容。

應急人員必須保證通訊聯絡通暢。在遇有重大疫情時,要求在第一時間到達指定地點。負責現場的緊急救治及消毒隔離處理。定期進行實戰演練,做到有備無患,常備不懈。需了解搶救物品、藥品及防護用品放置位置,操作方法等。

2 實施方案

2.1規范化管理,標準化實施

護理應急小分隊護理部指揮下,由急診科護士長任組長,一名經驗豐富的護士為秘書, 各科室指派一名護士參加,分成4 個小組,每組設一名小組長。每月組織一次突發事件應急預案督導會議,布置學習計劃,布置突發事件演練方案, 組織討論可能出現的病情和應對措施,確定搶救演練流程,每季度進行一次演練。

單月的第三周布置本月的學習內容, 包括需掌握的急救知識和應急預案知識的學習;安排理論講課,由各科的質控員承擔。雙月的第三周,學習內容主要是進行技能操作的學習,由經驗豐富的護士示教急救儀器的操作.做到每月有學習目標,人人會操作,理論和實踐相結合。

每個季度根據所布置的突發事件演練方案,討論可能出現的病情和應對措施所確定的搶救演練流程,組織一次突發事件應急預案演練。

流程學習: 由急診科護士長主持演練, 提前三天通知科護士長,由其通知該科成員按時到急診科集合, 按分工展開演練。

模擬演練:由急診科護士長主持演練,為了鍛煉其快速反應能力, 是由急診科值班護士臨時通知各小組組長,再由其通知下屬成員迅速到急診科集合,在組長指揮下分工展開演練。

以上計劃組長和專家成員不在位的情況下由秘書按計劃組織實施。

2.2分工明確

將護士按要求分組進行:分類組 迅速觀察、測量生命體征,配戴分類標識牌:神志(詢問姓名)、瞳孔、血壓、脈搏、呼吸立即告知醫生并記錄于病歷上,病情較輕的手工測量,病情較重的迅速送入搶救室,連接監護儀測量;搶救組 吸氧,用留置針建立兩條靜脈通道,必要時采血,保持病人正確、安全的:昏迷、嘔吐病人頭偏向一側、必要時吸引器吸痰、嘔吐物 意識喪失、躁動的病人用保護具(護攔等)、牙關緊閉抽搐的患者要用壓舌板裹上數層紗布放于病人上下臼齒之間,以免咀嚼肌痙攣而咬傷舌頭、引流管妥善固定、安全放置配合醫生做好給藥、插管、止血、固定等處理;保障組為所有搶救工作的正常展開提供所需物質,與物業,藥房和供應室聯系,為患者的搶救提供物質;后送組生命體征穩定后方可送病人檢查或辦住院,危重、軍隊傷病員必須有醫護人員陪同,攜帶血壓計 聽診器,監護儀和病情交接本4 分析總結 演練結束后,全體人員進行討論分析,找出不足,為下次的演練積累經驗。

3結果

通過實施演練的做法,患者滿意度由之前的85%上升到94%,護士理論考試成績由89.4%上升至93.6%,操作考核由89.9%提升到95.8%,提高了護士應急反應能力。

4體會

4.1加強應急應變能力培訓,進行大型模擬應急預案演練針對演練過程中存在的不足之處進行分析、整改,不斷規范應急程序,磨練快速反應能力。應急預案的建立和實施,使成批傷病員得到及時有效的搶救和護理,使批量搶救工作組織有序,在搶救病人時做到忙而不亂,贏得搶救的最佳時間,提高搶救成功率。

4.2 通過實施應急做法,進一步加強了護士專業技能,為急危重癥患者的搶救提供有力保證,提高了護士應急綜合能力。開展應急預案演練使護士能系統、完整地體驗與掌握基本知識和實踐操作技能,充分體現了演練的直觀性、實用性、有效性、重復性和可控制性。

參考文獻

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