培訓(xùn)班講話稿精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)班講話稿范文

各位同學(xué)，大家好！

因為朋友的介紹，和你們自己的重視，我們才有了一起探討太極拳的機會。首先，就太極拳練習(xí)而言，我應(yīng)該向你們表示感謝，因為你們的加入讓我在太極拳探索的路上多了一群志同道合的人。同時還要向你們表示祝賀，因為只要你們堅持練習(xí)，太極拳一定會給你們帶來健康、幸福和快樂。

我從十六歲開始練習(xí)太極拳，到現(xiàn)在已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)了三十幾年，略微有一些感悟，在這里同大家一起分享。

我們學(xué)習(xí)太極拳，首先需要明白一個概念，太極拳是什么。

通過自己多年來的鍛煉，以及不斷的總結(jié)，認為太極拳是借助搏擊狀態(tài)，體會陰陽變化規(guī)律，感悟生存智慧的技術(shù)。

這里我們肯定的是，太極拳是一門感悟生存智慧的技術(shù)，同時又是研究搏擊狀態(tài)的，在研究搏擊狀態(tài)的時候，目的是體會陰陽變化規(guī)律，注重的是陰陽變化的過程研究，讓變化持續(xù)，是主要的研究內(nèi)容。這是大家在練習(xí)過程中必須特別注意的！

搞科學(xué)研究的人都知道，要想讓變化持續(xù)，就必須建立一種平衡。我們的的老祖宗早在五千年前就有了這方面的認識，他們把這種平衡叫做陰陽平衡，并且發(fā)明了五行學(xué)說，他們用五行學(xué)說來闡述陰陽平衡中的生、克、制、化關(guān)系。陰陽平衡在現(xiàn)在的常用語里叫和諧。

說到和諧，太極拳練習(xí)有不得不重視的四個方面的和諧，這四個方面就是身心和諧，家庭和諧，群體和諧，社會和諧。身心和諧則無病，家庭和諧則無災(zāi)，群體和諧則無悔，社會和諧則無憂。我們參加太極拳的鍛煉，需要這四個方面的條件，同時，又要通過鍛煉去追求這樣的結(jié)果。

我們鍛煉身體主要目的是提高生存概率，提升健康水平。

提高生存概率，有兩種狀態(tài)，一種是消滅對手，保存自己；一種是同對手保持平衡。

一般的搏擊練習(xí)就是以克敵制勝為追求，以必勝的信念支撐自己不斷提高。然而，就人體而言筋骨皮肉血，心肝脾肺腎，都有極限值。太極拳練習(xí)不追求這個極限，處處以恰到好處為追求，循序漸進，時時刻刻都在創(chuàng)造身心和諧的環(huán)境，所以我們練習(xí)太極拳從追求和諧平衡開始。

要追求和諧平衡，需要注意下面五個方面：

1. 心態(tài)平衡；

2. 重心平衡；

3. 造型平衡；

4. 動作平衡；

5. 呼吸平衡；

請大家在練習(xí)過程中，不斷的去調(diào)整這些平衡，以達到身心和諧的境界。

要追求到這些平衡，有一個捷徑，那就是【輕】！在說話或者做動的時候，我們常常會聽到說"請輕一點",其實也是這個道理，"請輕一點"就是我們交流的捷徑。

輕則靈，靈則活，活則生，生則長久。

因此，我們還可以認為，太極拳是一門追求平衡的技術(shù)，是一門追求不敗的技術(shù)，不一定必勝，不小看對手，不自高自大，處處追求恰到好處的平衡，是太極拳練習(xí)的目的和行之有效的方法。

以后的練習(xí)，就要從太極拳的基礎(chǔ)開始，去完善前面提到的各種平衡，在練習(xí)的過程中去理解和體會，以達到得心應(yīng)手的自由狀態(tài)。

練習(xí)太極拳有一個循序漸進的過程，這里提一下，目的是想讓同學(xué)們有所了解，不好高騖遠。踏踏實實練習(xí)。

這個過程是這樣的：

第一次教的內(nèi)容是樁功和根勁，是需要堅持一輩子的基礎(chǔ)功夫，即可以完善自己的功能又可以提升自己的功力，請大家不要因為枯燥而忽略。

再教的內(nèi)容是單練狀態(tài)，單練狀態(tài)是讓自己形成運動習(xí)慣的方法，每天必須以百次計算進行練習(xí)。

以后再就是熟練勢以勢的轉(zhuǎn)換，完善套路練習(xí)。老師是用經(jīng)驗完善同學(xué)們的經(jīng)歷，千萬不要急于求成！

樁功不熟練（一年級），不問架子【格物】，架子不整（三年級），不問招式【致知】，招式不順（五年級），不問勁路【誠意】，勁路不通（七年級），不問功夫【修身】，功夫不純（九年級），不問變化【齊家】！

老師在教學(xué)的時候也是循序漸進的，不同基礎(chǔ)教的不一樣，一教樣子心生相，二教手法相成形，三教步法形不亂，四教身法身合心，五教六合圖形整，六教轉(zhuǎn)換進退靈，七教三心常常歸一，八教動靜無始終，九教陰陽兩手空，九九歸一得正道，乾坤一體萬法興。

第2篇：培訓(xùn)班講話稿范文

大家晚上好！

我是來自美麗的xx湖畔童話邊城xx縣的高級中學(xué)教師xx，xx前幾天已經(jīng)白雪皚皚，色彩斑斕，展現(xiàn)秋冬共存的魅力。首先我代表全體xx縣人民歡迎大家到美麗的xx來旅游！今天作為xx縣家庭教育指導(dǎo)師班代表發(fā)言感到非常榮幸，在此非常感謝我縣委政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育的重視,給了我們這個學(xué)習(xí)機會。感謝顧老師及家庭教育團隊的老師們，感謝你們用愛與智慧為教育搭建了這樣一個廣闊而神奇的平臺，找到了所有教育的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)——家庭教育。

我本人是一名非常熱愛教育，把教育當生命來經(jīng)營的老師，同時我也是一名八歲孩子的母親，是一名家長，我和在座的所有教師、母親一樣愛孩子，愛教育。但我們都常常在無意識中以愛的名義，以“我都是為你好”，以“都是為了你的前程”的名義，曾在無意識中傷害過孩子；曾對孩子的成長起了負面影響；曾無知地影響了孩子前程。今年三月份和九月份我一共聽了顧老師四次講座，每次針對教師的、家長的，我一一聽，在聽的過程，曾經(jīng)為孩子教不好打架喪命而痛苦不安、自責不已的我，突然找到了教育的方向，我頓悟到了：家庭教育的重要性，教育的核心是培養(yǎng)孩子健康的人格，育人高于一切！和顧老師面對面的交流一個有嚴重心臟病的孩子情況后，我發(fā)現(xiàn)了我自己教育孩子中的負面因素，顧老師讓我明白了生命才是第一位的，對于一個有嚴重心臟病的孩子，二十七分算不了什么，他對孩子人文關(guān)懷，將生命身心健康放在了第一位，深深震撼和感染了我。現(xiàn)在我已經(jīng)通過努力，讓班主任和所有的老師用愛為孩子架起生命的橋梁，現(xiàn)在孩子臉上開始露出了久違的笑容。

顧老師的講座讓我反省到自己以前很多教育行為是錯誤的，而自己竟然渾然不覺。我迫切地想學(xué)習(xí)家庭教育，想遵循教育規(guī)律，真正正確的教育孩子，更想通過自己的力量，喚醒更多的家長，和學(xué)校形成合力，共同努力達到最好的教育效果。新疆教育廳黨委書記趙德忠同志說過：“教育的最終目標是培養(yǎng)人，而不是選拔人。”是啊，我們教育孩子首先是成人其次才是成才，孩子的身心健康何其重要啊！

從沒開班前加入了學(xué)習(xí)群，在群里分享了老師們的成果，在中華家庭教育網(wǎng)上我學(xué)習(xí)到了許多先進的思想理念，分享了許多案例，正是這個團隊喚醒了我的家庭教育意識，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我想作為一條小溪努力匯入這個愛的海洋，我努力學(xué)習(xí)和站在海的高度，和海一起向著夢想奔向遠方。再次感謝顧老師，感謝這個擁有海的胸懷和氣度的團體，感謝和我們一起成長共同前進的所有學(xué)員！讓我們在今后的日子努力快樂地學(xué)習(xí)；努力成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)師；努力在祖國的大江南北角角落落，盡匹夫之力，喚醒更多的家長，讓每一個孩子健康快樂幸福成長，挖掘每個孩子獨特的才能，擁有快樂和諧美好的人生。孩子是祖國的未來，相信因為我們，祖國的未來更燦爛輝煌！因為億萬個家庭共同努力，讓我們的民族立于世界民族之林的不敗之地！

第3篇：培訓(xùn)班講話稿范文

本次培訓(xùn)首次采取脫產(chǎn)封閉、軍事化管理的培訓(xùn)方式，工作中得到了縣武裝部的大力支持，在此，我代表電力局向縣武裝部領(lǐng)導(dǎo)以及參加培訓(xùn)工作的教官表示由衷的感謝！經(jīng)過農(nóng)電體制改革和供電所規(guī)范化管理工作，農(nóng)電工已經(jīng)成為電力企業(yè)不可分割的一部分，是農(nóng)電管理的基礎(chǔ)力量，是供電企業(yè)實現(xiàn)“四到戶”服務(wù)的主體，不管是在過去的農(nóng)網(wǎng)改造，還是在現(xiàn)在的供電所經(jīng)營管理、安全管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，都發(fā)揮了巨大的作用，做出了很大的貢獻。但是，在肯定成績的同時，我們也要正視問題。當前農(nóng)電管理工作中最大的問題是：農(nóng)電工隊伍整體素質(zhì)偏低，跟不上我局創(chuàng)一流管理工作的步伐，無法滿足廣大用電客戶的服務(wù)需求。長期以來，部分農(nóng)電工文化程度不高、工作責任心不強，加上供電所對農(nóng)電工管理、考核、監(jiān)督不到位，導(dǎo)致了日常松散的工作作風和管理無秩序的局面。落實“四到戶”管理的目的本來是為了消除人情電、關(guān)系電、權(quán)力電，但由于農(nóng)電工素質(zhì)低、工作不到位，又出現(xiàn)了新的人情電、關(guān)系電、權(quán)力電，有的用電不走表，有的計量不準確，有的分類電價執(zhí)行不準（特別是水力小總表問題）等等。解決這些問題的關(guān)鍵在于提高農(nóng)電工素質(zhì)，采取各種措施努力將農(nóng)電工隊伍建設(shè)成為一支精干高效、嚴格管理、文明服務(wù)的正規(guī)軍。

為此，經(jīng)局班子研究決定，首先從抓供電所人員培訓(xùn)入手，堅持“以人為本”的原則，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，加強職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高農(nóng)電工的業(yè)務(wù)能力；其次繼續(xù)加強指標考核，將指標量化，責任到人，獎懲到人，對農(nóng)電工實行動態(tài)管理，獎優(yōu)罰劣，推行末位淘汰制；培訓(xùn)、考核的同時，對農(nóng)電工的工資、勞保福利，也要按照政策規(guī)定執(zhí)行到位，讓廣大農(nóng)電工有歸屬感，充分調(diào)動農(nóng)電工的積極性。此次培訓(xùn)，我們要從以下幾個方面提高我們的綜合素質(zhì)：一是提高全員的組織性、紀律性，改變以往組織紀律松懈的現(xiàn)象，使我們的電工隊伍由原來的松散性變成紀律嚴、作風硬朗的正規(guī)軍。為此我們在此次培訓(xùn)過程上加入了軍訓(xùn)內(nèi)容，讓大家真正體驗一下軍事化管理的要求。

二是提高農(nóng)電工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，改變個別農(nóng)電工不懂基本電力操作技術(shù)，更有甚者不會爬桿、不會接線的問題，逐步把我局的農(nóng)電工造就成一支技術(shù)過硬的隊伍。三是加強行風及政治思想教育，通過對職務(wù)犯罪、兩個條例的學(xué)習(xí)，達到提高認識、規(guī)范行為的目的。四是進一步加深對供電所規(guī)范化管理的認識。近幾年來，我公司供電所規(guī)范化管理工作取得了顯著的成效，5個供電所達到市級規(guī)范供電所，4個供電所達到省級規(guī)范供電所。但通過經(jīng)營部對規(guī)范化的自查，我局的供電所規(guī)范化管理工作還存在著不深不細的狀況，主要體現(xiàn)在人員的規(guī)范意識還不深、實際工作未完全按規(guī)范要求開展、個別所存在著基礎(chǔ)資料不完善的問題。通過此次培訓(xùn)就是要進一步規(guī)范我們的意識，教育引導(dǎo)大家在今后的工作中按規(guī)范要求約束我們的行為。針對本次培訓(xùn)，我提三點要求：一要認識到位。我們每一位學(xué)員要認清自己的身份，擺正自身的位置，切實把自己作為電力局的一員來看待。你的一言一行代表著電力形象，代表著電力企業(yè)的形象。各位都要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，一要做到尊重老師，虛心求教；二要理論聯(lián)系實際，帶著問題學(xué)，帶著感情學(xué)。

二要紀律到位。每一位學(xué)員要嚴格遵守培訓(xùn)紀律要求，模范的執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真完成五天的學(xué)習(xí)任務(wù)。三要落實到位。要求每位學(xué)員養(yǎng)成一種良好的作風，要善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)。要把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識，養(yǎng)成的良好作風帶到崗位上去，帶到工作上去，狠抓落實。只有把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作崗位上去，才能說培訓(xùn)達到了目的。最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝每一位學(xué)員都取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！

第4篇：培訓(xùn)班講話稿范文

 

同志們：

今天舉辦的全縣醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革管理人員培訓(xùn)班，是我縣深入貫徹落實國務(wù)院醫(yī)改工作會議精神的重要舉措，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，是關(guān)系千家萬戶的重大民生工程，是緩解群眾看病難、看病貴的主要措施，是廣大人民群眾的迫切愿望，是時代賦予我們的光榮歷史使命。剛才，柯局長就培訓(xùn)工作做了部署，下面我就如何做好下一階段我縣醫(yī)改工作，提三點要求:

一、統(tǒng)一思想，充分認識醫(yī)改工作的重要性、緊迫性。

“十三五”時期是我國全面建成小康社會的決勝階段，也是建立健全基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，推進健康中國建設(shè)的關(guān)鍵時期。當前，人民生活水平不斷提高，健康需求日益增長，但我縣衛(wèi)生資源總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、分布不均衡、供給主體相對單一、基層服務(wù)能力薄弱等問題仍比較突出，維護和促進人民健康的制度體系仍需不斷完善。特別是今年隨著醫(yī)改進入攻堅期和深水區(qū)，深層次機制矛盾的制約日益凸顯，利益格局調(diào)整更加復(fù)雜，改革的整體性、系統(tǒng)性和協(xié)同性明顯增強，任務(wù)更為艱巨。同時，我縣經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化進程加快，以及疾病譜變化、生態(tài)環(huán)境和生活方式變化，都對深化醫(yī)改提出了更高要求。面對新的形勢和挑戰(zhàn)，需要在鞏固前期改革成果，認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一思想，充分認識醫(yī)改工作的重要性、緊迫性，要堅定信念、增強定力，要切實理解、深入宣傳十以來醫(yī)改工作取得的顯著成效和新形勢下繼續(xù)深化醫(yī)改的重要意義，爭取醫(yī)務(wù)人員理解和支持。充分調(diào)動醫(yī)改主力軍參與改革的積極性、主動性。要堅持正確輿論導(dǎo)向，認真總結(jié)梳理挖掘改革典型，傳遞醫(yī)改正能量。引導(dǎo)群眾正確認識醫(yī)改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，引導(dǎo)合理預(yù)期，及時回應(yīng)社會關(guān)切，為推進我縣醫(yī)改工作營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。

二、狠抓落實，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破

近年來，我縣醫(yī)改工作雖然取得了一定的成效，但與省、市要求和群眾的期盼相比，還有較大的差距。政府財力保障困難，公立醫(yī)院建設(shè)負債較重；衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才相對缺乏，基層服務(wù)能仍需提升；醫(yī)療費用增長較快，醫(yī)保支付方式改革有待完善。當前，我縣關(guān)于縣級公立醫(yī)院改革、縣域醫(yī)共體建設(shè)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、分級診療、醫(yī)支付方式改革、藥品采購兩票制等一系列文件都已出臺，可以說，醫(yī)改的方向已非常明確，政策設(shè)計已基本到位，改革路徑也十分清晰。下半年，我們要在縣域醫(yī)共體建設(shè)、落實醫(yī)保支付方式改革、推進分級診療、提高家庭醫(yī)生簽約服務(wù)率和群眾滿意度這些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性的突破，這就要求大家克服對改革重要性的認識不足，對相關(guān)政策理解不夠，從而影響到推進力度和工作進展。

三、強化督查，確保各項醫(yī)改任務(wù)落地見效。

縣醫(yī)改辦、縣衛(wèi)計局要建立健全督查評估制度，充分發(fā)揮第三方評估作用，強化結(jié)果運用和激勵問責。增強監(jiān)測實時性和準確性，將監(jiān)測結(jié)果運用到政策制定、執(zhí)行、督查、整改全過程，同時要會同相關(guān)部門對醫(yī)改規(guī)劃落實總體情況進行監(jiān)督檢查和評估分析，統(tǒng)籌研究解決規(guī)劃實施過程中的重要問題，重大情況及時向縣醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組報告。醫(yī)保部門    支持派、無黨派人士圍繞深化醫(yī)改建言獻策和開展民主監(jiān)督，確保今年各項醫(yī)改任務(wù)落地見效。

第5篇：培訓(xùn)班講話稿范文

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了；接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，美麗的女子手里牽著一個孩子，肚子里還懷著一個；最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前上初中的選擇決定的。而今天上高中的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睿仨氁獮橹冻觥Ｄ銈冞x擇了三中，也就選擇了希望，同學(xué)們何樂而不為呢？教育新生“既來之，則安之”，做好思想工作。

第一次月考就要到了，有幾個統(tǒng)招生壓特別大，如尹玲玲、倪月；也有幾個自費生，如呂瑩、劉婷婷也是如此。針對這種情況我講了一個《負重，才不會跌倒》的故事：一艘貨輪卸貨后返航，突然遭遇巨大風暴，水手們急得團團轉(zhuǎn)，老船長果斷下令：“打開所有貨倉，往里面灌水。”“這不是險上加險，自找死路嗎？”老船長鎮(zhèn)定的說：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，負是吹不倒的。在船上負重的時候，是最安全的時候，空船時，才是最危險的時候。”人又何嘗不是呢？給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會跌倒。沒有壓力的生活就像沒有風的帆一樣空虛。沒有壓力，青春就會枯委；沒有壓力，生命就會黯淡無光。不要避諱壓力，壓力是我們前進的動力，壓力是我們實現(xiàn)理想的鋪路石。

剛開學(xué)的幾個周末總有那么幾個女同學(xué)請假回家，經(jīng)詢部才知是想家，不適應(yīng)這個新的環(huán)境，于是我講了這樣的故事：很早以前有位獵人沒有鞋子，腳經(jīng)常弄得鮮血直流，妻子心疼地給他包扎傷口說：“要是給所有的路都鋪上動物的毛皮那有多好。”獵人從中受到了啟發(fā)，在腳上包上毛皮不就行了。從那以后，他的腳再也不會受傷了，而且打的獵物也越來越多。有句諺語說得好：“你無法阻止鳥兒從你的頭頂上飛過，但卻可以阻止鳥兒在你頭上筑巢。”我們不可以事事順心，但可以事事盡心；我們不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。我們改變不了過去，但可以把握現(xiàn)在；我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己。

第一次月考后，呂瑩同學(xué)的數(shù)學(xué)得了4分，總分班級倒數(shù)第五。這就說什么也不念了，我給她時間好好考慮，家長也專門來了兩趟，我也做大量工作，其中我給她講了《泥濘留痕》的故事：鑒真剛剃度空門時，主持讓他做了個寺里誰都不愿意做的行腳僧，每天風里來雨里去，穿破了一大堆芒鞋，他對此忿忿不平。主持把他帶到昨天夜里剛下過雨的寺前的路上，問：“昨天你走過的這條路，你能找到你的腳印嗎？”鑒真不解地說：“昨天這路又坦又硬，怎么能找到自己的腳印呢？”“那今天我們再走一次，你能找到自己的腳印嗎？”當然能了。“對了，泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。”

故事有很多很多，比如：有的同學(xué)考試就差那么一點，也有的同學(xué)考好了后就有些驕傲，我就給他們講《第一百封信》；有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時借鑒其他人的經(jīng)驗，但我告訴他們具體問題應(yīng)具體分析，我就給他們講《賣草帽》的故事；要教育學(xué)生團結(jié)一致就講《蟻球漂流》的故事；要教育學(xué)生互相幫助，幫助別人的同時也在幫助自己，就講《戰(zhàn)場上》的故事。真是舉不勝舉，由于時間關(guān)系我就不詳細講了。

最后我仍然要以一個故事來作結(jié)尾：《買醬油的故事》乙是大批發(fā)商，甲是小批發(fā)，甲從乙處購一批醬油，分三次取貨。第一次乙在桶里先注入半桶水，然后注入醬油，甲也粗心，回家后才知上當。第二次便多了個心眼，拿了一個探子。但乙早就料到這招，頭天晚上在桶里注入水后放到外邊，由于正值寒冬，一夜間全都結(jié)了冰，又注入醬油。甲拿探子一提果然是醬油就放心的取走了，回家后連呼上當。第三次甲想一定試下深度，但乙更聰明，注入半桶水后拿到外邊放倒，使水在一側(cè)凍住，甲又沒試出來果然又上當了。

第6篇：培訓(xùn)班講話稿范文

今天在這里舉辦的這期培訓(xùn)班，主要是桂林茶科所專家為我們講授茶葉栽培技術(shù)，借此機會，我想簡單講三個問題：第一，我鄉(xiāng)茶葉生產(chǎn)的主要經(jīng)驗和教訓(xùn)。第二，我鄉(xiāng)是否還要大力發(fā)展茶葉生產(chǎn)。第三，我鄉(xiāng)發(fā)展茶葉生產(chǎn)的設(shè)想和要解決的問題。

一、我鄉(xiāng)茶葉生產(chǎn)起步早，但發(fā)展不夠快，重種而輕管；近年來的經(jīng)濟效益雖然可觀，但覆蓋面不大，茶葉總量少。當前要解決的問題是：進一步加大投入，示范引導(dǎo)，扶持龍頭，帶動發(fā)展。

二、總結(jié)十多年來的茶葉發(fā)展經(jīng)驗，得出這樣一個結(jié)論：茶葉不但適合在我鄉(xiāng)發(fā)展，而且其所產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟效益顯著，應(yīng)大力發(fā)展。理由在以下四個方面：

1、我鄉(xiāng)氣候、土質(zhì)條件優(yōu)越，適合茶葉生長，不但可以生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)茶，還可生產(chǎn)出自古有名的“東溫”名茶。這是我們的優(yōu)勢，我們必須把這種優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟上的優(yōu)勢，行禮于山區(qū)人民。

2、我鄉(xiāng)還有大面積適宜種茶的土地和豐富的勞動力資源。茶葉生產(chǎn)是勞動力密集型的產(chǎn)業(yè)，不但可以安排（吸納）目前農(nóng)村大勞的剩余勞動力，就邊老人、小孩都可以幫上忙，同時，還可綠化荒山，保持水土、改善當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。

3、種茶葉一次性投入一畝才幾百元（600元左右），可采摘幾十年，見效快（一年種、二年管、第三年有收入、三年后就有較高的產(chǎn)量），年年有采，按一般水平管理，畝產(chǎn)茶青近千斤，產(chǎn)值可達2—3000元，管護得好的那效益就更為可觀了。

4、我鄉(xiāng)交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施條件大為改善，為發(fā)展茶葉生產(chǎn)提供了極為有利的發(fā)展機遇。

在此值得一提的是，要緊緊依靠真正的能人辦好茶葉加工廠，以茶廠扶持和指導(dǎo)茶農(nóng)管護好茶園，同時要正確處好茶廠和茶農(nóng)的利益分配問題，應(yīng)做到互惠互利，互相支持，互相配合。只有茶廠這個龍頭舞起來了，才能把產(chǎn)品變成錢，茶農(nóng)得到實惠，生產(chǎn)才能有積極性。如果茶農(nóng)不得錢哪還有心思去種茶、理茶，那么，茶廠即使是巧婦也難為無米之炊。大家說“是不是”？

三、我鄉(xiāng)的茶葉生產(chǎn)在縣委、縣政府及各部門的關(guān)心、重視和支持下，現(xiàn)已走出了發(fā)展低谷，正朝著健康的方向發(fā)展，我們一定要按鄉(xiāng)人民政府所確定的茶葉林帶建設(shè)的規(guī)劃，加速地發(fā)展。在管好現(xiàn)有花園并充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步、適度地擴大部份新茶園，以擴大群眾的受益面。因此，我希望有意向發(fā)展茶葉生產(chǎn)的有識之士、個體戶、經(jīng)濟能人投資開發(fā)，建設(shè)茶葉生產(chǎn)基地和興辦茶葉加工廠，同時，我們的廣大農(nóng)民群眾也要積極地行動起來，投工投勞建設(shè)高標準的茶園，村民、干部、村民小組長也要做好組織和規(guī)劃工作。新開發(fā)的茶園應(yīng)相對連片，規(guī)模發(fā)展，形成一個點要達400畝基地以上，以便開辦加工廠。

第7篇：培訓(xùn)班講話稿范文

安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。以下是小編整理的關(guān)于安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，僅供參考，希望大家喜歡!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

同志們：

為進一步推進構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，今天，在旗委旗政府的安排下，旗局、消防大隊的組織下，我們在這里舉辦第一期全旗農(nóng)村牧區(qū)消防安全培訓(xùn)班。并特地邀請到了___為我們授課。下面，我就如何做好此次培訓(xùn)工作講以下幾點意見：

一、增強農(nóng)村牧區(qū)消防安全工作的責任感和自覺性

農(nóng)村是社會的基本組成單元，我國的絕大部分人口還是以居住在農(nóng)村為主，農(nóng)村消防安全工作的好壞直接影響到廣大人民群眾的日常生活。實踐證明，加強各農(nóng)村牧區(qū)的消防工作，可以有效提高防范火災(zāi)的能力，從而確保人民生命財產(chǎn)的安全。各蘇木鎮(zhèn)消防安全負責人、嘎查村協(xié)警員要充分認識到推進農(nóng)村消防工作的重大意義，務(wù)必以高度的責任感和事業(yè)心，積極采取各種有效措施，全力做好農(nóng)村牧區(qū)消防工作，為我旗經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、努力構(gòu)建社會共建的良性機制

消防安全重點在基層，關(guān)鍵在基礎(chǔ)。各農(nóng)村牧區(qū)要發(fā)揮群防群治的優(yōu)勢，調(diào)動基層組織的積極性，切實加強消防安全工作。各農(nóng)村牧區(qū)要成立相應(yīng)的消防領(lǐng)導(dǎo)小組，由村委會主任任組長，協(xié)警員任副組長，明確村委會消防安全責任人、安全管理人的職責，建立嘎查村的消防安全責任制、防火巡查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、火災(zāi)撲救等制度，不斷規(guī)范農(nóng)村消防管理。

三、確保安全村創(chuàng)建工作的各項任務(wù)落到實處

(一)宣傳培訓(xùn)要到位。針對農(nóng)村牧區(qū)群眾消防安全意識淡薄的實際情況，以普及消防法律法規(guī)和消防知識為主要內(nèi)容，從提高村民的消防安全意識出發(fā)，使他們掌握基本的防火知識、滅火技能和火災(zāi)逃生方法。積極構(gòu)建全方位的農(nóng)村牧區(qū)宣傳陣地，懸掛消防警示標識、發(fā)放消防宣傳資料制作消防安全板報等形式，加大消防宣傳力度，使消防宣傳融入群眾生活，切實提高消防安全意識和自防自救能力。

(二)督導(dǎo)檢查要到位。協(xié)警員作為各農(nóng)村牧區(qū)受理群眾消防舉報，開展消防咨詢服務(wù)的第一人。要加大對農(nóng)村牧區(qū)消防安全工作的督導(dǎo)檢查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改，防止釀成火災(zāi)。

同志們，農(nóng)村牧區(qū)消防安全工作意義重大、責任重大。各協(xié)警員要以平安農(nóng)村為載體，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標，落實責任，強化配合，全面提升基層農(nóng)村牧區(qū)消防安全管理水平，為促進全旗消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定作出積極的貢獻!

謝謝大家!

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家晚上好!

為了提高大家的消防安全意識，掌握消防基本知識，進一步做好消防安全工作，保證大家工作期間和今后生活中無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起共同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識。

在培訓(xùn)中，我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結(jié)合一些火災(zāi)案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導(dǎo)，通過解讀使大家對學(xué)習(xí)消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識，又提高了公司整體抗御火災(zāi)的能力。以提高轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)營管理人員和從業(yè)人員的安全意識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的責任感和使命感，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)管理，落實企業(yè)主體責任，防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生,希望各位要倍加珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)，務(wù)求取得實效。

下面開始共同學(xué)習(xí)：

下面有請區(qū)消防大隊__，大家講解消防安全知識 ，望大家認真聽講。大家歡迎„„ 下面有請公司__，為大家講解安全生產(chǎn)綜合常識。請大家歡迎„„

通過今天一上午的培訓(xùn)，相信大家對消防知識、安全生產(chǎn)綜合常識、落實企業(yè)主體責任以及安全生產(chǎn)創(chuàng)建工作都有了更深一步的了解，會對我們以后的工作起到更大的指導(dǎo)和幫助作用。為努力構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、企業(yè)全面負責、群眾參與監(jiān)督、全社會廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作新局面打下良好的基礎(chǔ)，為轄區(qū)經(jīng)濟社會安全、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

散會

安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

同志們：

為深入貫徹落實部消防局《“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》，進一步深入推進消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，大力開展轄區(qū)火患清剿工作，確保火災(zāi)形勢穩(wěn)定，經(jīng)報請楊書記同意，我們以基層派出所為基本單元開展“清剿火患”動員，開展此次派出所專兼職消防民警培訓(xùn)，形成全縣“網(wǎng)格化”排查新格局。

這是我縣多年來首次專門針對基層派出所專(兼)職消防民警進行的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要基于四個方面的原因：一是消防監(jiān)督管理職能在派出所比較弱化，必須確實糾正認識缺失，工作缺位的問題;二是消防事權(quán)是事權(quán)，機關(guān)必須切實承擔起消防監(jiān)督管理職能;三是機關(guān)是消防執(zhí)法的重要部門，《消防法》、《人民警察法》和部107號都賦予了派出所擔負轄區(qū)日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育等職責;四是和政消防安全形勢十分嚴峻，要求派必須提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身消防執(zhí)法監(jiān)督能力。楊昌龍書記希望全體參訓(xùn)民警要進一步明確自身職能職責，努力提升消防監(jiān)督執(zhí)法能力和水平，在日常工作中履好職、盡好責，切實加大消防監(jiān)管力度，確保當?shù)鼗馂?zāi)形勢的穩(wěn)定。

在落實工作中，一是要科學(xué)安排警力，全面落實責任。各派出所要做好“三級”消防安全重點單位消防安全情況的全面排查工作，不能遺漏，準確掌握本轄區(qū)各類場所的基本情況和消防安全狀況，切實做到底數(shù)清、情況明;二是要加強派出所消防監(jiān)督工作基礎(chǔ)建設(shè)，實施規(guī)范化管理，在日常檢查完畢后一定要在網(wǎng)上錄入，從數(shù)據(jù)和質(zhì)量上體現(xiàn)我們的工作成績;在這里我再強調(diào)一下，每個派出所每周錄3個單位應(yīng)該不成問題吧，檢查的范圍主要是按照《甘肅省派出所監(jiān)督檢查規(guī)定》執(zhí)行，包括各村社;而且錄入情況要在本月底前有體現(xiàn)，縣局將統(tǒng)計通報。三是派出所對轄區(qū)發(fā)生的火災(zāi)，在接到縣局指揮中心調(diào)度后，應(yīng)在第一時間迅速趕到現(xiàn)場，組織群眾自救，消防隊到達后，做好火場秩序的維持工作。

第8篇：培訓(xùn)班講話稿范文

一、敬業(yè)的精神

會計工作是一項長期和數(shù)字打交道的工作，整日面對枯燥的數(shù)字和煩瑣的表格，如何準確、高效的完成大量工作，僅僅靠認真是不夠的，最重要的是敬業(yè)精神。錢學(xué)森先生用“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”表現(xiàn)了對事業(yè)的敬畏。我們的會計事業(yè)也是一門科學(xué)，它雖然不用精密的儀器研究，但需要縝密的大腦思考，它雖然不用長年的研究探討，但需要定期的歸納總結(jié)。會計在當今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，隨著中國綜合國力的不斷增強，在國際資本市場配置資源的能力不斷強化，會計行業(yè)被賦予更重要的責任和使命，會計事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們每一名會計工作者都應(yīng)該有一種使命感。作為一名基層會計人員，雖然處理的賬務(wù)相對簡單，但是敬業(yè)的精神絲毫不減，我的前任科長，在轉(zhuǎn)業(yè)前還在教我們財務(wù)分析，他教給我的不僅有會計經(jīng)驗，更重要的是一種敬業(yè)精神。這種敬業(yè)的精神，猶如航海的燈塔，指引著我們前行；猶如遠足者心中的信念，促使我們不懈追求。

二、持久的熱情

很多人在工作之初都信心滿滿，熱情高漲，隨著時間的推移，興趣逐漸減退，工作的積極性也不高了。當今社會很多人把工作當負擔，其實把工作當樂趣，才有幸福可言。財務(wù)工作是一份相對舒適的工作，不用風吹日曬，可是，時間久了，把人的性子都磨平了。如何在平凡的崗位上保持昂揚的斗志和持久的熱情？除了樸素的敬業(yè)精神，還要有善于“自娛自樂”的小情調(diào)。每次記完賬，對賬成功時心里那份喜悅只有當過會計的人才知道。什么樣的人最幸福？對工作有持久的熱情，干自己喜歡干的事，找到自己的價值，才能感到幸福。我們部隊里有這樣一句話“：把戰(zhàn)友當兄弟，把部隊當家庭，把工作當事業(yè)”，這里的事業(yè)強調(diào)的不是冰冷的目標，而是持久的熱情。會計工作者要想保持持久的熱情，外因、內(nèi)因都很重要，目前，國家從上到下對會計工作越來越重視，會計作為經(jīng)濟發(fā)展晴雨表的表述者，地位日益提高，外部大環(huán)境這么好，作為會計自身，必須加強學(xué)習(xí)，順應(yīng)時展，提高自身修養(yǎng)，懷著對會計事業(yè)的熱愛投身到火熱的工作中，用實力體現(xiàn)魅力。有人說現(xiàn)在的會計地位尷尬，工作難做，其實這是一個心態(tài)和方法的問題，既然選擇了會計專業(yè)，走上了會計崗位，就要在順境中捉住機遇，勇于擔當；在逆境中不言放棄，頑強努力。王副部長的講話稿中引用了一位領(lǐng)導(dǎo)的話：“沒有經(jīng)歷幾個不眠之夜，沒有嚇出或緊張出幾身冷汗，沒有碰過幾次釘子，是很難當好決策者的”，其實對于會計工作者也一樣，每緊張一次，對制度的理解就會加深一次。作為會計，要能正確處理他人的誤解和自己的委屈，始終以積極向上的態(tài)度面對工作。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，工作的困難，生活的失意都不能成為消沉的理由，樂觀的態(tài)度猶如乘風破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，順利到達成功的彼岸，作為會計人員，要對工作懷有持久的熱情，這種熱情源于我們對會計工作的熱愛，源于對會計陣地的堅守，源于對會計事業(yè)的不懈追求。

三、學(xué)習(xí)的心態(tài)

有了敬業(yè)的精神、持久的熱情，還要有處理復(fù)雜會計業(yè)務(wù)的能力，在會計準則不斷完善的今天，這種能力源于不斷的學(xué)習(xí)。“空杯心態(tài)”是我很早就聽過的一個故事，但是多年后在王副部長的講話稿中重溫這個故事，對于工作八年的我來說，又有了新的感觸。話說古時候有個自以為佛學(xué)造詣很深的人，去拜訪寺廟里一位德高望重的老禪師，他言談舉止傲慢，老禪師卻以禮相待，在為他沏茶倒水時，明明杯子已滿，老禪師還在不停的倒，他不解的問：“大師，杯子已經(jīng)滿啦，不能再倒了”，大師說：“既然滿了，怎么能接納新水呢？”這就是“空杯心態(tài)”的故事哲理，只有將心里的杯子倒空，將曾經(jīng)的成績遺忘，才能接受新的東西。在學(xué)習(xí)前，把自己變成一個“空杯”，除舊布新，才能最大限度的獲取知識。作為基層財務(wù)人員，對不同業(yè)務(wù)不恥下問，博采眾長，這既是時代的呼喚，也是自我的要求。在部隊里，會計人員不僅要熟知本部門業(yè)務(wù)，通過等級考試，還要參加其他部門的綜合性考試，作為后勤干部，要緊跟部隊的學(xué)習(xí)計劃，做到一專多能，廣博精深。在企業(yè)中，會計人員既要向營銷人員學(xué)習(xí)開拓市場的規(guī)則，還要向人事部門學(xué)習(xí)平衡各方的技巧，總之，會計人員應(yīng)從數(shù)字中走出來，多學(xué)多看，向書本學(xué)，向前輩學(xué)，向身邊的人學(xué)。書本是我們隨時隨地的老師，是我們學(xué)習(xí)的最主要工具。前輩是高山仰止，向前輩學(xué)，是一種感悟。下面引用一下王副部長的原話，“從潘序倫先生那里解讀誠信，從顧準先生那里感受思想，從楊紀琬先生那里體味制度，從婁爾行先生那里管窺西學(xué)，從楊時展先生那里領(lǐng)略風骨，從劉炳炎先生那里感悟嚴謹，從閻達五先生那里辨析管理，從葛家澍先生那里把脈前瞻，從郭道揚先生那里了解治史……”這是會計界領(lǐng)導(dǎo)對會計前輩字字珠璣的評價。身邊的人是我們最好的學(xué)習(xí)對象，我們可以學(xué)對方之長、避己方之短、斂自身之性。我很欣賞這句“三人行必有我?guī)煛保汉湍苷咴谝黄穑悴粫卸瑁椭钦咴谝黄穑悴粫粒兔髡咴谝黄穑悴粫つ俊Ｎ覀兛傟犆磕甓紩e辦培訓(xùn)班，組織財務(wù)人員學(xué)習(xí)規(guī)章制度和財務(wù)系統(tǒng)，培訓(xùn)結(jié)束的時候，組織者感慨的說“，沒想到財務(wù)培訓(xùn)班像春晚一樣，這么被大家期待”。大家誠懇的說“，現(xiàn)在的財務(wù)人員不學(xué)習(xí)就沒法工作了”。這句話道出了我們的心聲。培訓(xùn)可以將書本的制度與實際相結(jié)合，為我所用，可以讓財務(wù)人員交流心得，提高業(yè)務(wù)水平。總之，我們要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在學(xué)習(xí)中去積累，在實踐中去感悟。

四、踏實的作風

若干份職業(yè)中，只有會計不強調(diào)伶牙俐齒，不強調(diào)手疾眼快，但這份職業(yè)需要心思細密，需要腳踏實地。在會計崗位上，重量級人物都是年長的老會計，這不是論資排輩，而是作風使然。年輕總覺得自己無所不能容易心浮氣躁，看似效率高，實則質(zhì)量差，雖然不乏知識和才華，但欠缺一份腳踏實地、埋頭做事的心性，欠缺一種耐得寂寞、樂得辛苦的精神。老會計看似沉悶，實則沉穩(wěn)，唯有這種沉穩(wěn)、這種踏實，才能使人靜下心來將密密麻麻的數(shù)字概括成精練的文字，將若干張比辦公桌還大的報表濃縮成一份可行性報告。當我看到那張比防盜門還大的報表時，我被震撼了，當我看到老會計手中的放大鏡時，我被感動了。我才知道，自以為敬業(yè)、熱情、好學(xué)的我在老會計面前還很稚嫩，換作是我，我有勇氣看報表，可我沒毅力看完，我欠缺這種踏實的作風。這種作風的養(yǎng)成不是一朝一夕，但作為一名基層會計人員，必須要靜下來、坐得住，踏踏實實的工作，唯有踏實，才能得出系統(tǒng)、全面、有價值的結(jié)論。

五、協(xié)作的理念

第9篇：培訓(xùn)班講話稿范文

打開壁櫥、抽屜，4年，不經(jīng)意間累積了這么多書籍、材料！哪些保管好，珍藏；哪些打包，以后還用得著？哪些，實際上只是一堆廢紙？

先清理書籍、雜志。最初開會拿到分量不輕的材料袋，覺得會議主辦方準備很精心、成果很豐碩，心想，以后可以借鑒借鑒。它們躺在壁櫥里很長時間，幾乎從沒有拿出來“欣賞”、“借鑒”過。以后開會，拿到分量不輕的材料袋，里邊的書籍、雜志，幾乎翻都不翻。此刻，那些紙張精美的書籍、雜志和材料，折合成每公斤0.8元，我不停地搖頭。

有些書籍是推銷到學(xué)校，學(xué)校贈送的；有些書籍是其他人士贈送的；有些雜志是“被征訂”，學(xué)校發(fā)來的。我把那些幾乎嶄新的雜志扔在地上，等待著折合成每公斤0.8元。我輕輕嘆息。

我小心地整理自己購買的書籍、自己特別鐘愛的雜志。這一年，我閱讀的重點是“心理學(xué)”，那十多本外國心理學(xué)名著，光是聞聞都沁人心脾；有空的時候，讀上幾頁“董橋”，那裝幀、那文字，才叫“美妙”。節(jié)假日，沉浸在“”、“周作人”的世界里，呼吸著又遠又近的民國味，暫時忘了世俗和喧囂……

“別人”的總會舍棄，自己的才會留下。

接著整理整理試卷、文件等，包括一周工作安排、通知、簡報、計劃、總結(jié)、表格……每次考完，率先扔掉的是可憐又可恨的試卷；說“可憐”是指老師“可憐”，那些試卷不是老師自己出的；說它“可恨”，牽制了師生多少精力、給了師生多少負擔、扭曲了多少心態(tài)……我沒有如高中生般撕碎，讓它們?nèi)缪┗w揚；我把它們丟在一邊，不和垃圾計較。

每個學(xué)期，學(xué)校自己“生產(chǎn)”了很多文件。這些“文件”都有實效性，過了這個時間段，就宣布它的“失效”。似乎沒有這份文件不行，因為要上交，如“計劃”、“總結(jié)”、“活動簡報”，但我很少仔細閱讀這些公文；似乎沒有它也不行，如“通知”：活動的、征文的、評選的、比賽的……厚厚的一疊，多少時間和精力啊！心想，能少些嗎？為了展示成果，學(xué)校編印了一本又一本冊子，然而，它們有多少存留的理由？甚至，有的只能證明我們的無知和無聊、愚蠢和落后。

過時的總會舍棄，連同浮躁和形式；今天，留下如此多的空白和安靜，心情真好，仿佛回到了教育本來的時空！

最后整理自己的物品。一雙太極鞋、一套太極服。我們學(xué)校的特色是“太極拳”，我雖不擅長，但留著它們有用，比賽、大型活動，穿上它們，還真有點“仙風道骨”。咖啡、茶葉、杯子。本來只喝白開水，教育就如過日子，平淡、安靜，但最近若干年靠茶葉、咖啡來提神，用苦和澀壓制心中的浮躁。聽課本、備課本有兩類，一類是科研用的，一類是應(yīng)付檢查的，后者丟棄。會議記錄本，我提倡留下，因為那是一部教育史珍貴的原始史料。

有用的總會留下，無用的總會棄之。

前年，圍繞我的語文專題展示活動，匯編了兩本材料。一本是近年來語文教學(xué)的思考，大多已經(jīng)發(fā)表，但我把原稿匯編成集，告訴朋友：那是我思考的草稿。總有人問，我是怎么寫作的，我說，你就看看這本集子。一本是活動后，專家講話發(fā)言的實錄。我之所以把來自省內(nèi)外的專家學(xué)者的講話予以實錄，是想給大家一份原汁原味的“講話稿”，同時有現(xiàn)場感。那些“未經(jīng)審閱”的實錄，其實還有史料價值。我還發(fā)現(xiàn)一本薄薄的小冊子，上面寫著“答青年教師問”。區(qū)里的新上崗教師培訓(xùn)班，我連著4年給即將踏上崗位的老師談體會。講完后，總有“新青年”問這問那，不禁想起自己激情曾經(jīng)燃燒的歲月，于是對于他們的問題，我是有問必答，且真誠、如實回答。那些文字舍不得丟棄，于是就有了這本小冊子。

抽屜里，明信片不少，“公文式”的，丟棄。名片、信函，“廣告式”的，丟棄。照片，“到此一游式”的，丟棄。和學(xué)生的合影，留下，是個念想。學(xué)生的習(xí)作“成長的煩惱”，留下，那里有至真至純的情感……