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物流工程論文精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的物流工程論文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

物流工程論文

第1篇:物流工程論文范文

現行的2009版培養計劃主要存在的問題如下:①物流工程人才培養目標定位模糊。學校物流工程作為新興專業,師資隊伍幾乎沒有受過物流方面的系統教育,對物流行業的發展及物流專業人才培養的目標一直處于摸索的過程,對畢業后學生應該具備哪些能力、能做什么樣的工作等問題不明確,培養的學生知識結構和能力結構不完善,導致學生畢業后崗位適應性差。同時,培養方案更多的考慮了知識的完整性,對社會的需求、行業發展的要求考慮不多,導致學生畢業后與行業需求脫節。②課程體系不系統,教學進程問題較多。物流工程屬于綜合叉學科,開課學科門類較多,但眉毛胡子一把抓,主次不分,易導致課程體系系統性不強,部分課程內容重復,部分課程銜接性差。③實踐環節需加強。物流工程實踐環節問題較多:總體實踐環節所占比重較小;實驗室投入不足,實驗設備短缺或臺套數太少,造成部分實驗無法完成;實驗教學體系不健全,實驗獨立零散。

2修訂思路及內容

根據山東科技大學關于修訂培養方案的原則意見,結合學校特點及社會對物流人才的需求情況,確定如下修訂思路:①培養目標應以需求為導向,以學生為中心,體現行業發展需要。培養目標需要隨著物流行業的發展而不斷變化,以社會需求為導向,以學生為中心;畢業要求以培養目標為導向,課程體系和課程教學以畢業要求為導向。將學生作為學?;驅I的首要服務對象,在課程安排、資源配置、學生服務等方面均以利于學生的培養為目的。②人才培養定位明確,培養中高級物流人才。物流作為第三利潤源泉,越來越受到國家、社會、企業的重視;物流的核心思想是優化與保障,目標是實現系統的成本最低,效率最高,服務最好。物流人才通常面對的是一個系統問題,即使從事的是某一具體的物流技術問題,也是以實現整體物流系統最優而進行的。因此培養的物流人才需要掌握多方面的知識,社會急需的是“主管”、“項目經理”等這樣的中高級物流人才。③發揮自身及地域優勢,體現專業特色。我國物流工程專業所依賴的傳統“母專業”基本分為兩類:一類是機械工程或控制工程,以工學為基礎,一類是交通運輸或管理學,以管理學為基礎。學校物流工程專業以機械工程為學科背景,運輸提升設備為專業發展基礎,加之學校處于青島開發區,靠近青島港,決定了我們的專業特色必然是工科背景與港口物流相結合。④重構課程體系,優化知識結構。學校物流工程專業制定培養方案時,也糾結于“偏管理”還是“偏工程”、管理多一些還是工程多一些、管理的課開多少合適等問題,但隨著本科人才培養理念的轉變,確定了以學生為中心的培養目標,課程設置以學生就業為導向,兼顧考研、出國等需要。對應物流來說,工程知識是其骨架,管理是其肉體,控制和信息是其大腦和神經系統,這些需要兼顧,但最根本的還是根據學生就業的需要來設置課程,在此基礎上結合自身優勢,形成專業特色。⑤采取多種方式,強化實踐教學環節。針對目前實驗室硬件設施短時間內無法得到較好改善的情況下,為使學生得到更多的鍛煉,我們采取多種方式,豐富和完善實踐教學環節。一是增加課程設計環節,增強學生綜合利用知識的能力;二是充分利用當地資源,以參觀企業、觀看掛圖、視頻等方式,提高學生的感性認識;三是利用物流常用三維仿真軟件對物流系統進行模擬仿真,實現物流系統的優化設計,每個學生都可以得到很好的鍛煉。四是讓學生進入實驗室,與老師一起,進行實驗設備的研制,實現創新性試驗;五是鼓勵學生多參加各種科技活動,提高學生應用知識的能力。

3新培養方案的構建根據上述修訂原則,新的培養方案包括如下內容。

3.1培養目標

本專業培養德智體全面發展的,掌握物流管理與工程、機械工程、電子信息等基礎理論和知識的,具備物流工程項目規劃設計與實施、物流信息技術開發應用或物流裝備設計與運用等能力的,能在物流企業、生產企業、港口碼頭、科研院所、政府機關等部門,從事物流系統的設計、運營、決策、管理及物流工程領域教學和科研等工作的,具有一定創新和實踐能力的復合型高級工程技術人才。

3.2學分構成

畢業總學分為176學分,學分構成如圖1所示。

3.3實踐教學環節

物流工程專業實踐教學環節主要包括以下幾類:①公共實踐類:入學教育、軍訓、公益勞動;②實驗類:物理實驗、工程制圖應用—零部件測繪;③實習類:認識實習、金工實習、生產實習、畢業實習;④課程設計類:機械設計基礎課程設計、單片機原理及應用課程設計、數據庫技術與物流軟件開發課程設計、物流設施設備課程設計、物流信息技術課程設計、物流系統規劃課程設計、生產物流運作與管理課程設計;⑤綜合設計類:專業方向課程設計、畢業設計。

3.4課程體系構成

物流工程是一門綜合性較強的學科,課程體系主要由以下幾類構成。①優化、規劃類(物流思想的核心)數學基礎課程、運籌學與系統工程、物流系統建模與仿真、應用統計學、物流系統規劃、港口平面布局及裝卸工藝。②計算機類(重要工具)計算機程序設計、CAD/CAE技術及應用、數據庫與物流軟件開發、物流系統建模與仿真、計算機網絡與電子商務、物流管理信息系統、數據結構、軟件工程。③機械工程類(物流系統的骨架)機械制圖、工程力學、機械基礎、液壓及氣壓傳動、物流設施設備、港口機械、先進制造系統。④控制、信息類(大腦與神經系統)單片機原理及應用、電工電子技術、測試技術及應用、機電傳動與控制、物流信息技術、物聯網技術及應用、物流自動化系統設計及應用。⑤管理、經濟類(物流系統的肉體)管理學、采購與庫存控制、供應鏈管理、生產物流運作與管理、物流成本管理、物流項目管理、物流市場營銷、企業資源計劃、物流金融。⑥其他類(物流主要功能)現代物流學、交通運輸工程學、國際貿易與國際物流、智能交通系統。

4結語

第2篇:物流工程論文范文

(一)高職物流管理專業

高職物流管理專業通常為三年制??茖哟?,人才培養定位為具有良好的職業道德和人文素養,掌握采購、倉儲、運輸、配送、生產管理等核心運作技能,熟悉現代物流信息技術,面向物流專業崗位從事一線操作和基層管理工作,具有良好職業道德的高素質、高技能的應用型人才。不同高職院校物流管理專業培養的定位大體相同,除了強調德才要求和一線管理人員外,還會著眼于物流大類的某個細分,也即某個培養方向。

(二)課程體系

課程體系是指在一定的教育價值理念指導下,將課程的各個構成要素加以排列組合,使各個課程要素在動態過程中統一指向課程體系目標實現的系統。從根本上講,課程體系應該服務于人才培養目標。目前,高職教育物流管理專業已經存在多種課程體系,如模塊課程、多元整合課程、就業導向的職業能力系統化課程和項目課程,以及基于工作過程系統化的學習領域課程體系等。

(三)“123工程”

將高職物流管理專業有關專業技能的教學內容分解、整合為100個左右小型學習項目、20個左右中等規模和難度的學習項目、3個左右綜合學習項目,即“123工程”。所有學習項目來自物流管理專業當前開設的專業核心課程、專業選修課程、專業實踐課程,以及來自企業實踐和社會熱點的部分內容。首先,“123工程”包含著一種新的學習理念,既包括“講解——訓練——考核”一體化的教學理念,也包括以學生為主體,尊重學生自主選擇學習重點的理念。其次,“123工程”是一個專業課程考核體系。按照完成學習項目所需時間、學習難度等分為三個層次,100個左右小型學習項目為第一層次,即“123工程”中的“1”,20個左右中等規模、難度的學習項目為第二層次,即“123工程”中的“2”,3個左右綜合學習項目為第三層次,即“123工程”中的“3”,畢業之前,要求學生至少完成其中60%以上的學習項目。最后“,123工程”是構建新課程體系的基礎。在“123工程”的基礎上,根據學習項目類別、學習領域范圍等,將以上不同層次的學習項目重構為項目課程,最終構建新的高職物流管理專業項目化課程體系。

二、高職物流管理專業課程體系重構的必要性和可行性

(一)從一門課的改革到課程體系的改革

隨著高職教育改革的深入,單靠某一門課很難挑起專業人才培養的重任,對于物流專業這樣衍生出來的新興學科更是如此;而且,實踐過程中,我們還發現根本問題正在于課程設置,甚至被立項為“精品課程”的那門課本身就可能存在某種問題,從而形成了課程建設的悖論。

(二)生源質量的下降要求變革教育教學方式

由于多方面的原因,高職生源質量不斷下降,突出表現在文化課成績,而物流管理專業的錄取分數通常處于中等水平。這里并不否認高職學生的動手能力,以及他們的智力等,而是需要充分認識教育對象的變化,并且根據這種變化不斷調整人才培養方式。

(三)高職學生就業專業對口率低所帶來的壓力

一方面是90%以上的高職學生就業率,另一方面是不足40%(數據來自麥肯錫的研究報告)的平均就業專業對口率,物流管理專業還略低于這一平均數。雖然學生未在自己所學專業領域就業有著各種各樣的客觀原因,但是這已經給我們的專業人才培養質量敲響了警鐘,我們不禁要問:學生為何不在花了三年時間學習的專業領域就業?

(四)以123工程學習項目為依托

“123工程”實施后,高職物流管理專業原有各門專業課程的技能點被碎片化、項目化,原本在不同課程中的技能點還被整合、擴展和延伸,非常便于學生自主選擇和學習,也利于學生舉一反三,便于培養學習遷移能力。更為重要的是,一些來自企業實踐中的常見問題和物流行業的社會熱點看似放到那門課都可以,哪個老師都可以講,其實這些問題一般都帶有一定的綜合性,不同專業教師從自己所教授的課程出發往往會得出不同的結論,給學生的學習造成很大的困擾。在123工程的框架之下,這些問題都可以單獨成為一個學習項目,專業教師講授時必須綜合考慮各方面的因素,才能得出相對正確的結論,而這也有利于培養學生的全局視野,因為物流的各個功能模塊本身就存在效益背反的現象。

三、高職物流管理專業課程體系重構的結果

(一)項目化的新課程體系

項目化的學習內容首先是按照項目所需學習時間長短和難度分為三個層次,這是課程體系重構的基礎。然后進一步設計各層次項目的歸類方法與細分標準,筆者建議按照學習內容的載體、學習領域等兩個標準進行分類。1.按照學習內容的載體分??梢苑譃樵O備操作類、設備觀摩類、計算方法類、理論觀點類、案例分析類、軟件操作類、經營對抗類、頂崗實習類、調研類、填單制單類、基本技能類等。2.按照學習領域課題分??梢苑譃檎{研類項目課程、企業物流類項目課程、物流企業類項目課程、流程類項目課程、設計類項目課程等。無論按照哪種分類標準進行課程體系的重構,最終都要做到按同一標準分類時所有的項目不遺漏、不重疊,大小學習項目匹配;同時,同一項目課程中的各個學習項目也要按照一定的規則進行排序。

(二)新課程體系的實施過程

由于改革過程伴隨著不確定性,為保持正常的教學秩序,促進新課程體系的實施,本文建議分四步實施,首先,將“123工程”課程體系與當年大二學生現有課程體系并軌實施,在原有課程體系學習和考核的基礎上,同步將“123工程”學習項目的考核要求作為考核標準;其次,就“123工程”課程體系的項目實施情況進行反饋,并對實施方案和課程內容做出調整;第三,選定一個班級,全面實施新的課程體系,同時,設置參照班級,以便于期末進行對比分析,重點考察新課程體系的實施效果,根據比對結果,適時做出調整;第四,全面實施“123工程”課程體系,持續進行“123工程”學習項目的完善和更新。

(三)新課程體系的考評標準及考核方法

現實情況下,學生所就業的物流專業崗位是有限的,這也意味著學生對不同職業崗位的學習程度可以有所不同,在有限時間、精力下,學生可以重點學習自己感興趣的、相對比較通用的專業技能。構建了新的課程體系后,學生可以考慮放棄其中某一部分學習項目,某一門甚至某幾門課,只要保證不同層次學習項目的總數達到60%以上,且保證通過。

四、新課程體系的實施建議

(一)整合現有教學資源

1.師資。任何創新都離不開一定的歷史和現實基礎,高職物流管理專業的課程改革也不例外,首先要考慮的就是現有師資情況,包括師資結構、研究方向、主講內容等。每位老師應能夠獨立承擔所有項目數的三分之一以上,配合承擔所有項目數的三分之一以上,當然這一要求也是一個漸進的過程。2.課程資源。首先明確新的項目課程與原有課程體系中專業基礎課、專業方向課、專業核心課等的關系,這也是重構項目課程得到專業教師鼎力支持、從而得以順利實施的基礎。為了便于改革的實施,可以先從專業技能特點明顯的專業核心課程著手,逐步延伸至基礎課和方向課,將其技能點納入新的項目課程,此外,針對知識結構體系比較完整的課程,還要制定相應的授課方案。3.實訓資源。不同院校物流管理專業的發展程度和發展階段不同,對物流管理專業的支持力度也不同,因而物流實訓室、校外實訓基地的條件也有一定的差異。在實施新項目課程的時候,切不可照搬模仿,必須考慮學校的實際情況予以調整,條件好的,可以作加法,增加學習項目,條件一般的,可以作減法,學習項目內容不恰當的,也可以作相應調整,總之,不能離開現實條件。

(二)教師觀念的轉變

1.轉變途徑。學習項目的設計離不開物流教學團隊專業教師教育教學觀念的轉變。要打破原有的框架體系,需要足夠的勇氣和信心,這也需要獲得團隊教師的理解和支持。筆者認為觀念的轉變可以從兩個方面做努力,一是借助外力轉變,從校外請高職教育研究專家來推動教師觀念的轉變,或者帶領團隊教師到兄弟院校那里求經取寶。二是自我轉變,可以采取榜樣示范、內部培養、教學體驗等方式幫助教師轉變觀念。2.轉變內容。觀念的轉變不是一兩句話,或者一兩個方面就可以講得清楚的,至少應該在以下幾個方面有所突破:一是考試的目的是為了幫助學生學會,而不是考倒學生。因此如學生需要,可以向學生公開所有的題庫。二是教師的角色更加側重對學生的評價,即學生是否通過了某個學習項目,其次才是教會學生。因此,極端情況下,某些表現突出的學生可以申請講解前直接開始考試,其實學生考試的過程也可以作為其他同學學習的過程。三是專業教師的團隊觀念,不能只是上好某一門課,而對其他課程不聞不問,要知道,人的時間、精力、經歷等都是有限的,單靠某位專業老師的努力是培養不出符合社會需要的高素質人才的,必須發揮整個專業教學團隊的作用。四是學生都可以成為有用的人才,應該充分尊重學生自己的選擇,而不是幫學生選擇,甚至強迫學生選擇,這主要體現在學習項目的選擇方面。

(三)學校教務部門的支持與配合

改革是要打破常規的,課程體系的重構及實施需要打破原有的一些工作做法,對原有教務人員的素質提出更高的要求,也必然給相關人員增加不小的工作量,這些都難免會引起教務管理部門的反感,甚至是否定。針對這一方面,首先需要得到各方面領導的支持與配合,他們能夠為專業改革創建良好的政策環境;其次要做好與教務管理部門及工作人員的溝通,通過各種合法、合理的途徑為他們爭取正當權益,從而獲得他們的支持與配合。此外,教學改革團隊的教師必須要銳意改革、樹立信心、堅守信念,力爭盡善盡美的完成新課程體系的構建和實施。

(四)學習項目的持續改進與更新

由于物流行業發展的特點,學習項目需要持續改建與更新,既包括每個學習項目的題庫,也包括每個學習項目本身。要想學習項目有生命力和活力,就必須保證一定比例的持續更新。這是企業實踐和物流行業發展進步對人才的必然要求。

五、結語

第3篇:物流工程論文范文

物流成本是企業供應鏈成本的一個重要組成部分,在實現客戶價值最大化的前提下,嚴格控制物流成本、降低物流成本在供應鏈成本中所占比重,是精益物流成本的最終目標。而精益物流成本管理可以通過精益物流來予以實現。精益物流要求站在客戶的角度去創造價值,對物流的每一個環節進行分析,找出不增值的環節;根據不間斷、不迂回、不倒流、不等待和不出廢品的原則制定創造價值流的行動方案,一旦發現有浪費的環節就要及時改進,從而做到盡善盡美。因此將精益物流成本管理融入到精益物流中,不僅可以做到物流的準時、準確、快速、高效、低耗,而且還能使得精益化管理的思想在物流成本中得以實現。

2銅仁市煙草公司卷煙物流成本管理現狀分析

2.1銅仁市煙草公司基本情況

銅仁煙草公司客戶數量有13648,其中有5789戶分布在城鎮,7504戶分布在農村。物流中心有兩個庫,銅仁總庫和思南分庫,銅仁市碧江區、萬山、玉屏由銅仁總庫送貨部直送,思南縣、印江縣由思南分庫送貨部直送,松桃縣、江口縣、石阡縣、德江縣、沿河縣則需要由當地的中轉站送貨;物流中心工作人員153人,配送線路達129條,送貨車輛47臺,為全市零售戶提供優質的“48小時配送到戶”送貨服務。

2.2山區物流的特征

銅仁市是位于貴州省東北部的一個地級市,其地理環境復雜,以山區為主,這一地形是一直制約著銅仁煙草物流中心實現配送高效、低成本的瓶頸。而山區物流主要有以下幾點特征:①配送區域大;②配送時間長;③配送線路難以優化;④客戶分散、點多面小、訂貨量小、產品價值低;⑤車輛沒GPS監控;⑥受天氣和自然環境影響大;⑦道路條件差;⑧存在迂回運輸;⑨配送成本高;⑩送貨量季節變化大。這些特征是致使山區煙草企業物流成本相對其它地區較高的重要因素。

2.3銅仁煙草公司的物流成本管理現狀

近幾年,國家局將物流定位為煙草行業中具有不可替代的核心業務。要實現不可替代性,保持行業物流核心競爭力,關鍵在于物流成本的管控。雖然行業物流費用占卷煙三項費用的比重在逐年下降,但仍然處于較高水平。銅仁煙草公司雖然一直在探索新的管理模式,取得了較好的效果,但是距離國家局“精化流程、精確核算、精準營運、精到服務、精細管理”的要求還有一定的距離。2013年,銅仁煙草商業物流的費用為2860.62萬元,比上年同期2695.09萬元增加165.53萬元,增幅6.14%。其中:倉儲費用累計156.84萬元,比上年同期180.21萬元減少23.37萬元,減幅12.97%;分揀費用累計432.99萬元,比上年同期392.36萬元增加了40.63元,增幅為10.36%;配送費用累計1573.48萬元,比上年同期1198.27萬元增加了375.21萬元,增幅為31.31%;管理費用累計697.31萬元,比上年同期924.25萬元減少了226.94萬元,減幅為24.55%。而2014年上半年,銅仁公司卷煙以211.58元每箱的單箱物流成本與全省其它地區相比,相對較高。其管理現狀如下:

(1)配送效率低,配送成本相對較高

配送效率的高低,直接關系到物流成本及整個物流效率。從上面數據中不難發現,配送費用與上年同期相比都成上升趨勢,僅配送費用就占了總物流費用的55.01%,比重已超過了一半。究其原因主要有以下幾點:①按行政區劃進行配送,會導致約10%的迂回運輸及配送車輛使用不合理,出現經常性的載量不足,以及返程車輛空載的狀態,從而導致配送效率低。②配送車輛老化,車型單一,修理成本高,每臺配送車輛平均每年的修理費將達到2~3萬元。加上在配送中,沒有采取相應的設備對車輛進行實時跟蹤,對車輛和貨物進行調度和管理不合理,沒有確定科學合理的定額標準,缺乏定額管理和專門的物流成本核算,往往使得預算指標會與實際執行情況相去甚遠。如未對車輛配送過程中,按常規線路確定固定的油耗數作為考核依據。③“服務到邊、配送到站”的服務思想,是銅仁煙草秉承著滿足客戶最大滿意度的基本原則,無論路程有多遠,道路有多么崎嶇,只要道路通車,都必將卷煙配送到戶。但是農村偏遠地區的經濟收入低,卷煙消費水平也低,加上淡季一些配送線路訂貨量少,路程遠,只能看見卷煙產品上的微小利潤,卻導致配送環節成本增高。因此,這一思想的落實,反而使得企業利潤降低。

(2)分揀設備老化,作業環節粗放

根據調查,分揀費用的增加主要是因為物流中心分揀設備、叉車、包裝機等硬件方面比較落后,包裝機不能提速,分揀線老化,作業方式粗放,硬件設備速度限制了人的速度,工作時間的延長,作業效率低,大大的增加物流成本,單箱卷煙的物流成本也隨之升高。

(3)缺乏績效考核,人工成本偏高

與全省其它煙草公司相比,銅仁煙草公司的人工費用偏高,人工費占總支出的70%,企業的可控費用所占比率還不到25%。這主要是因為體制上存在問題,關鍵績效指標與績效考核不匹配。如分揀班組只拿固定工資,不進行績效考核,對員工來說做多做少都一樣,無法提高員工工作的積極性。另外由于對于不同部門、不同崗位的員工實行的考核標準都一致,不僅使得用工成本過高,還會引起員工產生抵觸情緒。

(4)費用統計口徑不一,精細核算難以實施

由于物流費用統計口徑的原因,銅仁煙草公司的物流費用無法與其他地區的費用進行對比。主要是倉儲分揀成本、配送成本等指標直接在物流中心本級進行體現,沒有根據實際的銷售情況分攤到各部門。而物流費用的管理主要體現在倉儲、分揀、配送、管理四大環節,銅仁煙草雖然有對這四個環節的費用進行了下一級的對象分解,如倉儲分揀費用指標細化到了人工、細化到包裝和修理等,但是包裝及修理等一些可控的費用沒有按照各部門實際運行情況進行分攤,甚至沒有細化到單條的分揀班組、細化到個人的歸口管理,使得班組之間的工作效率缺乏可比性,人工的工作缺乏積極性。

3煙草企業推行精益物流成本管理的建議

精益物流強調的是滿足顧客需求、逐步完善、整體優化和消除浪費。作為一種創新型的管理思想,它符合現代物流發展的趨勢,是整合行業物流,降低物流成本、提高物流效率,增強企業核心競爭力的最佳選擇,應該從多方面多角度對其不斷的探索、不斷的學習、不斷的實踐和總結。根據上述銅仁煙草公司物流成本管理的現狀,提出建議如下:

(1)強化定額管理,實現物流成本的有效控制

在企業內部實行積極有效的定額管理制度,不僅可以降低物流成本,提高設備的利用率。一方面,將作業流程作為一條主線,更好地完善物流費用定額體系。對卷煙物流業務每一個環節進行深入細致的分析,查找出每一環節可能存在的資源耗費,從而實現費用核算在人、車、機臺、班組等最后工作環節的傳遞和控制,確保定額指標體系縱向貫通和橫向呼應;另一方面,推廣實施成本定額管理,制定物流作業環節相關因素的定量、定額標準,并在運行過程中加以管理和控制。例如制定車輛油耗及修理費、運輸費、裝卸費、電話費、差旅費、分揀費、包裝費等各物流環節的定額開支標準,使得各項物流費用與人掛鉤、與車掛鉤的定額標準。只有將定額管理落實到每個部門、每個員工的實際工作中,形成一套可以持續分析和完善的定額管理體系,最終與績效考核結合,才能充分調動工作人員的積極性。

(2)精準成本核算,打好精益物流的基礎工作

在現有費用定額的基礎上,以消除浪費、節約成本為發展方向,明確分清物流費用的邊界,對物流費用歸集嚴格把關。一方面,細化物流費用科目,以二級核算為基礎,建立三級科目分類賬核算體系,著手對物流費用的追本溯源工作,使得費用核算精確到倉儲、分揀、配送、管理各環節,精細到人、車、機臺、單條班組,促進物流中心的成本費用核算精確無誤。同時,使各班組之間、員工之間的工作更具有對比性和趕超性,提高各班組間工作的主動性,以及加強員工對成本節約的意識。另一方面,制定并實施以物流費用為計算口徑的統計辦法,將在庫儲存到分揀到配送到戶所實際產生的費用按部門歸集,將物流成本的控制與各有關部門的實際工作有機結合起來,實現物流費用在各部門中的核算,使得各項費用的核算具有可比性和可控性,最終實現物流成本預算的準確性。

(3)借助先進的物流技術與設備,提高效率降低成本

進一步提升物流技術和設備水平,引進現代化的倉儲軟件、產品跟蹤軟件、線路優化技術、ERP資源管理軟件、物流共享信息平臺等技術,以及先進的立體庫、塑模包裝、傳送設備等。使用先進性和自動化程度相對較高的分揀設備,大大提高工作效率,降低大修、經常性修理,縮減人工成本,減少各項費用的開支。并引領煙草行業物流朝著綠色物流方向發展,如包裝的回收和舊包裝的再利用,利用更先進的包裝機械化作業,從而大幅度的降低物流成本。利用3G智能線路優化系統,綜合考慮道路狀況、車載能力、送貨時間、送貨里程等基礎信息,以“半徑最小、線路最優、載量最大化”為目標,打破以行政區劃的送貨線路,按照經濟最優分區對全區送貨線路進行優化整合,實現配送路線的智能化、均衡化,車輛裝載合理化,提高單車裝載量,通過往返互送、共同購置等企業間合作方式,減小配送車輛空駛率,縮短配送時間。堅持高起點、精服務的理念,實現準確分揀,及時配送,從而有效控制和降低物流成本費用。

(4)加強內部績效考核,提高人工效率

目前煙草物流行業中,各個環節均存在較大的人工費用。因此,構建有效的績效評價體系,促進物流中心部門的科學合理設置,從而減少人工費用。針對不同部門、不同崗位設置不同績效指標,進一步對各個環節的重要影響因素及指標因素進行深入的分析,打破目前使用的統一化標準。建立相關人員考核系統,實現績效動態管理,人員實時管理,促進人員效率的提升。同時加強精益物流體系建立,結合績效考核與體系建立,讓物流中心全員參與精益物流建設,通過最基層操作人員發現問題,提出問題,不斷改善并優化物流作業各環節的問題,從而提升效率,實現物流循環優化,最后達到物流成本的精益化要求。

(5)以綜合管控系統為支撐,實現精準物流運營

以顧客需求為中心,利用信息化手段結合行業一號工程、工商在途等平臺,整合現有信息系統,搭建以物流綜合管理信息系統、配送線路優化系統、卷煙零售戶送貨管控系統、短信查詢平臺為主的物流信息化管理平臺,實現物流信息的精準控制和無縫對接,消除卷煙物流活動中的浪費,實現物流任務準確分配,物流作業精準控制,物流信息準確傳遞,從而做到物流運營的精打細算。

(6)建設山區特色物流,實現物流利潤最大化

卷煙類型一般分為五類,其中第四、五類卷煙主要在經濟落后的地區進行銷售,這類煙草的利潤極低。煙草專賣性質決定,需要對落后農村地區進行卷煙配送。而農村地區卷煙配送面臨著交通狀況條件差,受天氣等自然環境的影響車輛的損耗大,且極易出現迂回運輸,耗油量高等因素影響,因而物流配送成本大大提高。因此,煙草公司應該根據各地區的實際地理情況,因地制宜開展優化整改工作,不能將城區配送和農村配送相提并論。對農村的偏遠且需求較小的用戶實行四周一訪,站點取貨,順路帶貨等多種物流方式,既可以節約配送成本,又可以提高車輛滿載率。

4總結

第4篇:物流工程論文范文

關鍵詞:績效管理;問題;對策

中圖分類號:F253.9文獻標識碼:A

文章編號:1005-6432(2008)41-0103-03

一、金程物流目前人力資源管理現狀

金程物流有限公司是面向生產制造型企業和商品流通企業提供物流服務為核心的運輸服務企業。公司設董事會等十二個部門。人力資源部門負責公司的員工招聘、培訓、考核、勞動關系管理工作。在招聘、培訓等方面,人力資源部與其他部門有決策權(招聘高層管理、技術、營銷人員除外),公司總經理事后審核,但在崗位設計、考核方案或考核指標的設計、薪酬設計方面人力資源部僅僅有建議權,上述方案通常是總經理直接下達行政命令,由人力資源部門傳達并與相關部門一同直接執行。

金程物流定期對一線員工開展培訓工作,每周一由公司的內設培訓講師會對員工進行思想教育與工作技能培訓,一線員工的薪水基本上是按員工工作時間、行車里程、客服工作來設計,在推行績效考核前,薪酬水平處略高于市場平均水平,中層管理人員的考核基本上是公司總理根據印象加以評價。

2006年年底公司經濟效益下滑,為擺脫公司困境,人力資源部推出了新的績效管理方案。第一,加強對一線員工的培訓工作,對一線員工培訓由每周一次,改為一周兩次,培訓內容多是教育員工與公司同呼吸共命運;第二,將原來對中層主管的“面對面”考核、固定工資改為由總經理擬定考核方案發放薪水;第三,設立了員工申訴系統,允許對考核方案、結果提出異議;第四,每個月的最后一個周末對公司績效管理進展情況進行總結。

公司從實施績效管理工作,推行近一年多時間,效果十分不理想,不但沒有取得相應的效果,反而導致員工大量流失。

二、績效管理中存在的問題

1.對經濟指標的考核等同于績效管理工作,忽視了整個管理過程

績效管理是人力資源管理的重心,績效管理在人力資源管理中不是孤立的,績效管理實施后是否能產生績效,不僅僅與績效管理本身的設計、執行有關,而且與企業中的人力資源規劃、薪酬設計、培訓與開發等相關模塊緊密關聯??冃Ч芾碛兴膫€階段,分別是準備階段、實施階段、考評階段、應用開發階段,考核只是其中重要的環節。但公司將績效管理視同為績效考核,只重視最后的考核結果,不重視過程。考核缺乏必要的培訓與溝通。只重視對以往員工表現的評價,忽略了對將來績效改進的引導,更多的是將績效當做一種兌現獎懲的手段。金程物流的一線員工經常將貨交叉發錯地點。主管除了按考核方案扣分(扣錢)外,并沒有指導員工如何避免發錯。

2.企業人力資源管理體系的其他模塊存在弊端

對企業而言,人力資源管理中的績效管理本身并不是孤立存在的,崗位設計、薪酬設計直接影響到績效管理工作,公司崗位設計、薪酬設計不合理,所以考核結果不理 想。

表現一:中層管理人員的崗位設計不合理,崗位職責重疊,導致多頭領導,難以統一考核標準。

公司招聘了一名總經理助理,但工作內容實質上仍是與行政經理一樣從事行政管理工作,權限僅相當于行政主管,兩者的崗位職責基本重疊。同樣一個員工的行為,經兩個上級考核出兩種結果,使員工無所適從。設置這樣的崗位,不但考核無法順利進行,而且人為制造兩者的矛盾,導致“總經理助理”跳槽走人。

表現二:一線員工的薪酬設計不科學、不合理,經過考核后,一線員工平均薪酬中公司當月產值指標占工資的比例過高。

公司將一線員工的考核指標定為基本工資與公司效益相結合,明顯存在不合理、不科學的地方。公司的產值多少要影響公司一線員工的收入,占到員工收入的30%,不符合公平公正的原則。公司效益不好時,使一線員工的薪酬遠低于市場薪酬,導致駕駛員集體跳槽。

3.對中層管理人員的考核流于形式

公司對中層管理人員進行的績效考核,由公司總經理直接設計考核指標,打破原來的固定工資制,體現以績效為導向的薪酬結構,但執行過程中,總經理經常忙于處理事務,不重視考評??荚u不能堅持原則,打分隨心所欲。以績效為導向的薪酬結構未能執行。對中層的考核流于形式,仍然回到僅靠老板一時主觀臆斷評定中層管理人員的情況。這樣做喪失了考核本身的公信力,人為破壞考核體系的權威性和有效性,制造員工間的矛盾。

4.績效考核評審、申訴系統形同虛設

公司對員工的考核雖設立了評審、申訴系統,員工對考核方案及考核結果有意見,可以越級直接找總經理反映。但當一線員工提出公司產值的多少,對員工基本工資影響太大,希望相應減少時,該意見未被采納,評審、申訴系統形同虛設。

三、存在這些問題的深層次的原因

1.企業的經營理念決定了績效管理等同于績效考核

公司老板有句名言:“我只要效益,不管方法、手段?!逼髽I形成了以“結果”為中心的企業文化與經營理念。隨著企業的不斷發展,這種只重視結果不重視過程的弊端會逐漸顯露出來。公司高層有這樣的認識,在這種文化的影響下,推行績效管理自然不會重視過程了。

2.公司高層過多干預人力資源管理

公司受外部大環境的影響,如油價上漲、同行競爭企業過多等原因,造成企業效益下滑,企業給員工提供的薪酬對外沒有競爭力,公司在招聘行政主管時,經過幾次招聘,均未成功。最后公司高層將這個崗位名稱提升為總經理助理,目的是通過在不提高員工待遇的情況下,通過“封官”來籠絡人才。人才引進后,崗位職責、薪酬、考核等全部是按照基層主管來對待,所以就出現了上文所述的行政部多頭領導,考核無法進行的情況。

公司將產值作為考核一線員工的主要指標,表面上是將員工與組織結合成利益共同體,實現組織與員工共同發展。真實目的是分擔經營風險,降低人工成本。這必然會扭曲股東利益最大化,只顧眼前利益,看不到績效管理給企業帶來的好處。

3.公司中層管理者的薪酬低于市場水平,存在骨干流失的風險

公司的中層人員由三類人員組成,一類是隨老板共同打天下的,是公司的核心成員,如各級主管等。對其考核同樣與公司的產值相結合。公司效益下滑,其薪酬將遠低于往年水平,甚至低于市場平均水平,導致公司骨干流失。老板通過暗中的補貼來平衡。另一類是家族成員,考核結果對他們基本上沒有影響。最后一類是新進公司的人員,考核基本上是只考核他們。出現了對中層的考核基本上是流于形式。

4.績效管理評審、申訴系統只是為了改進一線員工的操作流程

績效管理的考評階段有兩個系統,分別是“員工績效評審系統”和“員工績效申訴系統”,主要功能是監督部門領導考核員工,研究并解決績效管理中的問題,保證考評的公正性,允許員工提出異議,減少矛盾。公司設置的上述兩個系統,并沒有考慮到上述系統的功能,設計這兩系統只是為了改進操作流程中存在的不足,公司高層對員工提出的改進工作流程的建議通常會接受,但是,對涉及“動錢”這一敏感事項時,基本上沒有商量的余地,不論公司董事會,還是公司高層,對此態度十分堅決,這不屬于與員工討論的范圍。造成這兩個系統形同虛設。

四、改進金程物流績效管理的方案

1.重視管理過程

改變高層管理人員“重結果,不重過程”的經營觀念,認清績效管理的目的是不斷提升企業的整體素質以增強企業的核心力,只有改變高層管理人員的經營理念,才有可能獲得績效管理的成功。中層管理人員要加強培訓,加強主管和員工的溝通。加強對員工的思想培訓,讓員工融入到整個績效管理體系中來。參與績效管理制度和系統的規劃與設計全過程,使他們對績效管理制度有更加深入的理解和認同。針對經常出現交叉發錯貨的現象,應先分析原因,然后教會員工如何避免錯誤。發錯貨的關鍵原因是一線員工知識水平不高,不認識貨物包裝上印刷的外文單詞。如果是有兩票進倉發向國外不同城市的貨,外包裝如果很相近,員工通常就會犯錯誤,避免錯誤的方法很簡單,貼上不同顏色的標簽,并用中文注明發貨地點,此外,凡是有此類貨物,均由外語水平較好的員工在發貨前做最后一次檢查。

2.建立完善的人力資源管理體系,設計合理公平的考核指標

績效管理并不是孤立存在的,績效管理需要有完善的人力資源管理的其他模塊的支持。事實證明公司人為打亂原有的人力資源體系,改變薪酬結構、用考核來降低員工薪酬、用“封官”來籠絡人才,這些“非常規方法”都不可行。這就要求企業高層在推行績效管理時,一步一個腳印,按照現代企業的人力資源管理的理念,腳踏實地做好每一個工作,建立并完善崗位設計、薪酬等相關模塊。重新整合績效考核和薪酬管理,提高績效考核的效果。

要重點培訓公司高層管理人員。讓高層管理人員接受必要的培訓,轉變管理理念。只有這樣才能使績效管理順利進行。

在設計一線員工關鍵考核指標時,剔除考核中不合理的指標(產值等),同時還考慮金程物流中存在許多高風險崗位,按行駛里程、貨物運送量、油耗、安全記錄及差錯率等考核指標,并設一定的權重來執行。

3.打破家族企業的管理模式,對中層員工的考核一視同仁

金程物流是由有血緣關系相連的家族作為大股東控制企業經營,影響公司發展或有要調動資源的崗位基本上由股東的親戚控制,未能做到人盡其才。在推行績效管理時,應打破家族式經營管理模式,做到人盡其才??梢圆扇∫韵路椒ǎ孩賹⒔洜I權與所有權分離,股東按股權享有利益,若參與公司經營管理,應按公司對外招聘方案執行;②為了避免掌握核心業務的員工難于管理,考核后員工離職,崗位空缺,可采取關鍵崗位“輪崗”的方式來讓更多員工管理人員掌握公司的核心業務;③制定切實有效的考核標準,對公司員工一視同仁地考核。將金程物流的考核指標加以書面化,由人力資源部結合公司不同崗位的實際情況,按照定量準確、先進合理、突出特點、簡潔扼要的原則設計中層人員的考核指標。

4.利用績效考核的申訴與評審兩個系統,提升企業核心力

通過外聘培訓講師對管理層進行強化培訓,樹立“以人為本”的理念,實施人性化的管理制度。從公司長遠的利益來看,將員工視為企業的“成員”真正去關心和愛護他們;改革績效考核存在的弊端,調動職工積極性;真正采納員工合理意見,增加企業的核心力。只有這樣,才可以推行績效管理體系,擺脫公司目前的困境。

作者單位:常州機電職業技術學院

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第5篇:物流工程論文范文

什么是參考文獻呢?我們論文參考文獻是指在論文的寫作當中參考過的書籍或者是網站等資料,因為這直接關系到我們論文寫作的質量,一般來說我們參考額文獻越多越有明,代表我們的論文就越好。下面是千里馬網站小編整理的關于綠色物流論文參考文獻,供大家欣賞借鑒。

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第6篇:物流工程論文范文

每篇論文的寫作都是建立在他人的研究成果之上的,這樣就難免要引用他人的勞動成果來論證自己的學術觀點,這樣的科學論文是有繼承性的,下面是學術參考網的小編整理的關于物流專業畢業論文參考文獻,希望給大家在寫作當中帶來幫助。

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第7篇:物流工程論文范文

關鍵詞:創新;人才;實踐教學;物流工程

中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)16-0055-03

為推動我國物流業健康發展,高質量的物流人才成為其核心動力。近年來,國家提出培養創新型人才中長期計劃以增強人才競爭實力,國家教委亦在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出“加強實驗室、校內外實習基地、課程教材等教學基本建設”的要求。從人才市場看,企業缺失具備較強實踐能力和創新能力的物流人才。因此,立足于市場需求,結合創新型人才的培養要求,建立科學的創新型物流人才培養實踐教學體系,成為目前我國物流人才培養及物流行業發展亟待解決的問題。

一、國內外研究與發展現狀

1.國內。國內關于實踐教學的研究主要集中在兩方面。一方面,研究如何從不同角度與層次構建實踐教學體系。徐玲玲從基礎實踐、專業實踐、綜合實踐、畢業實習、畢業設計(論文)等方面構建實踐教學體系[1]。劉丹通過對物流人才市場需求分析,從課程教學改革、校內實踐基地建設、產學合作教育等方面入手,構建實踐教學體系[2]。趙曉丹等以教學、科研、生產相結合,教師、學生、專家相結合,課堂教學、實驗研究、基地實習相結合的原則構建實踐教學體系[3]。盧海燕針對構建的實踐教學體系,提出了其管理體系、保障體系及評價機制[4]。孫慧以實習、實驗、課程設計、畢業設計等環節為基礎,構建科學的實踐教學體系[5]。馬樂等以物流工程創新實踐型人才能力結構為基礎,對物流人才培養體系進行探討[6]。另一方面,研究如何對現有實踐教學體系進行改革。張運以滿足市場需求的物流人才為前提,提出了理論知識、自學能力、實踐能力、創新能力等“四位一體”的培養模式[7]。林B嬪等在分析我國高校物流人才培養現狀基礎上,構筑了注重應用性和實用性的物流實踐教學體系[8]。周泰等總結了我國物流工程專業學生實踐能力與創新能力現狀,提出了加強學生創新能力的一系列措施[9]。孫衛華,王成林結合北京物資學院的物流專業培養目標,探討了物流教學改革的思路和物流工程專業實踐教學的內容[10]。

2.國外。國外的物流教學體系主要包括大學物流教育、物流職業教育、培訓及從業資格認證。其物流實踐教學有三個典型模式:①德國。其特點是“雙元制”培養體系。學生在學習理論知識體系的同時進行物流實踐活動,理論結合實際,大大縮短了與企業人才需求的距離;②日本。其特點是涉獵廣泛、不拘一格。日本的大學專業課課程設置不僅強調多元化,而且突出特色,可以適應物流領域的多方位需求。另外,企業和物流協會也非常注重物流人才培養與培訓。在學校和社會共同努力下,形成了完整的物流教育和培訓體系;③美國。其特點是兼顧學位教育與職業教育的多層次全方位教育體系。美國既重視正式的物流人才學歷教育,又重視在職人員的職業教育。物流從業人員從業前必須接受職業教育。在美國供應鏈管理協會的倡導下,美國建立了職業資格認證制度,如倉儲工程師、配送工程師等職業資格。

綜上所述,國內外主要從培養目標分析、教學體系構建、教學體系評價等幾方面進行研究。研究以培養目標與市場需求分析為指導,從不同視角出發構建人才培養實踐教學體系;或針對我國目前人才培養存在的主要問題,對實踐教學體系提出改進建議。本文以市場需求為目標,分析物流創新型人才應具備的特征?;诖藰嫿▌撔滦臀锪魅瞬诺膶嵺`教學體系,最后提出保障實踐教學體系實施的保障體系。

二、創新型物流人才特征分析及其對實踐教學體系的要求

1.創新型物流人才的特征。專業物流人才應具備以下能力:熟悉物流流程,精通供應鏈管理,具備創新物流方案、提高物流服務水平的管理能力;能熟練運用規劃方法和優化理論,對物流工程項目進行合理規劃和有效管理;在各個行業領域能有效結合物流與本行業、企業的經營特點,為企業創造價值。綜上,創新型物流人才應具備的特征有:首先,具備扎實的專業理論基礎,并能對基礎理論融會貫通與靈活應用;其次,具有突出的創新思維、實踐能力與創新能力。學生應具備在物流環節進行設計和創新的能力、設計和優化物流系統、分析和解決物流系統實際問題;此外,還應具有較強的研究能力和可持續發展能力,具有很好的專業知識自學能力和很強的適應性,在工作中能科學將物流結合行業或企業的特點,創造性的解決具體問題。

2.創新型物流人才培養對實踐教學體系的要求。結合創新型物流人才的特征與學生的學習成長規律,構建逐級培養學生能力的實踐教學體系,要特別注意培養學生理論結合實際的實踐能力、創新能力和綜合運用能力。應特別重視基礎性實踐課程、實踐環節和課外實踐活動設置。首先,基礎實踐可以幫助學生將所學知識聯系起來,加深對理論知識的理解,這一環節使學生具備扎實的理論基礎和基礎實踐能力。其次,在實踐環節,實踐課程設置應重視對學科知識綜合應用的綜合類課程設計,如物流信息技術與數據庫課程設計、供應鏈一體化設計和優化設計,鍛煉學生的實踐能力和創新能力。最后,課外實踐環節設置的競賽活動和科研活動可以鍛煉學生研究能力和持續發展能力。在專業老師的指導下,學生可以逐漸強化創造性解決問題的能力。

三、創新型物流人才實踐教學體系構建

基于培養創新型物流人才對實踐教學體系提出的要求,借鑒國內物流工程本科專業現有實踐教學體系,構建實踐教學體系結構如下。

1.基礎性實踐課程。實踐課程是培養學生創新意識、創新思維和創新能力重要的基礎環節。與理論課程同步的基礎性實踐課程可采用⒎⑹劍鼓勵學生互動討論、嘗試創新,成為主動學習的人。該部分包括基礎實習、實驗和設計性課程設計。基礎實習可開設金工實習、物流技術裝備實習、供應鏈認知實習、國際貨運實訓等,基礎實驗開設基礎機械實驗、電子電工實驗、上機實驗(計算機應用基礎、C語言程序設計、VB程序設計、數據庫技術及應用等)。設計性課程設計主要由機械設計、物流裝備設計等組成。其中,物流技術裝備實習在老師的帶領下參觀物流裝備實驗室或物流場站、港口等地,了解各種現有裝備的基本性能和使用條件。國際貨運實訓是在學習了國際物流學之后,采用參觀實習的方式,幫助學生通過實際操作熟悉國際貨代的基本工作與責任。機械設計課程設計是將機械理論知識運用于實際的過程,包括減速器設計等。物流設施規劃課程設計是結合設施規劃理論與題目數據相結合,進行廠房總平面設計工作。物流裝備設計課程設計是結合機械設計原理和給定題目的實際情況進行物流設備設計,如帶式輸送機設計。

2.實踐環節。實踐環節課程應以學生培養分析問題、解決問題的實踐能力和創新能力為目標。其包括綜合性課程設計、物流生產實習、畢業實習和畢業設計(論文)。綜合性課程設計可以開設供應鏈優化設計、Matlab仿真設計、物流信息系統數據庫設計、物流系統建模與算法設計、物流工程仿真課程設計等。生產實習和畢業實習應在校外實習基地進行。同時提倡學生在企業實習期間尋找研究課題和項目,為畢業論文撰寫打好基礎。畢業設計(論文)是本科生對所學知識綜合運用的成果體現,可以鍛煉學生綜合運用多學科的理論知識和技能。保證一定比例的學生進行工程設計類畢業設計(論文),培養學生查閱資料、實驗研究、工程設計、分析問題和解決問題以及書寫科學技術報告的能力。

3.課外實踐活動。課外實踐活動是物流人才提升創新能力的重要途徑。在活動中學生結合工作及參賽需求和專業知識創造性解決問題,培養其創新能力和持續自主學習能力。課外實踐活動有學科競賽、大學生創新科研項目、教師科研項目等組成。

鼓勵和組織學生參加學科競賽,專業指導老師對大學生競賽項目加以引導。主要包括全國數學建模大賽和物流設計大賽。該專業對全國大學生物流設計大賽較為重視,每屆都通過校內選拔,選派優秀學生與老師積極參與,并已取得全國一等獎、二等獎的優異成績。專業老師引導學生參加創新科研項目,并指導學生申報參加各級大學生創新創業項目,效果良好。有助于培養學生自主學習的可持續發展能力和研究能力,提升創新能力。在專業老師鼓勵和引導下,組成研究團隊,使學生參與老師的科研項目,將所學知識應用于實踐,有助于培養學生的創新意識和創新能力。

四、創新型本科人才實踐教學體系實施保障

實施保障是保證教學體系有效實現的重要環節,因此保障措施也是創新型人才培養落實的關鍵。

1.實習基地建設。①校內實習基地建設,校內實習基地是實踐教學的首要條件,同時也是培養學生實踐技能的重要保證。國內高校應建設物流工程仿真實驗室、物流工程模型實驗室等,提高實驗室利用率,通過參觀與實踐提升教學效果。此外,高校應將科研基地等優勢資源向本科生開放,為本科生開設科學探究類課程和實驗課程,指導本科生在基地開展創新研究、畢業設計訓練等活動,接收高年級本科生進入研究團隊進行課題研究。②校外實習基地,校外生產實習能培養學生的實際實踐能力,是學生理論聯系實際的最好途徑。學校應積極聯系,與樂于接受和培養高校實習生的實習單位建立好的合作機制,重視校外實習基地建設,使學生參與到企業生產中,發現和解決企業運營中的物流問題,為學生創造性解決問題提供條件。

2.師資隊伍建設。①雙師型”專業教師培養,“雙師型”專業教師對于創新型物流工程人才的培養起到至關重要的作用。學??梢酝ㄟ^校企聯合為教師提供到物流企業學習、調研的機會,培養一批既懂物流基本理論又了解物流企業的運作規律的師資隊伍,為培養實踐創新型物流工程人才提供保障。②專家和優秀企業家走進課堂,學校可聘請行業專家與物流企業經驗豐富的企業家和學生座談交流,這種零距離的交流形式,可以幫助學生了解當下企業人才需求與物流行業發展趨勢,讓學生更加明確未來的發展方向,及早進行有意識的知識儲備。

3.制度保障。在制度保障方面,應建立科學的創新型人才培養評價體系。改革以往對學生只注重知識的單一考核制度,還應重視學生平時上課與完成作業的情況。另一方面,建立更客觀、系統的教師評價系統,在對知識的傳授結果考核的同時,還應考核授課的態度、方式與手段等。

創新型人才的培養需要結合行業發展趨勢與時俱進,不斷發展,培養出滿足當今人才市場需要的創新型人才。本文根據創新型物流人才特征分析及其對于實踐教學體系的要求,構建了符合市場需求和人才成長規律的三維實踐教學體系,并針對建立的實踐教學體系提出保障措施。該體系能為高校培養創新型物流人才起到一定的指導作用,有效縮短高校培養人才與市場需求的差距,在一定層面上解決高校物流人才就業難,企業物流人才短缺的問題。本文τ詒U咸逑笛芯坎還蝗面,著重強調了實踐環境、師資隊伍和制度激勵的建設,對學生主體考慮的較少,希望能在今后的研究中彌補不足。

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第8篇:物流工程論文范文

專業名稱

課程 代碼

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報名考務費

118  金融(專)  4961  FOXBASE數據庫實踐  6月17-18日  ¥40.00

119  會計(專)  4973  會計電算化  6月17-18日  ¥40.00

137  日語(專)  4981  日語口語  7月16-17日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4798  設計素描(服裝)  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4800  三維構成  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4802  服裝效果圖  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4803  服裝制作基礎  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4804  服裝造型設計  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4805  創意服裝設計  6月17-18日  ¥40.00

162  服裝藝術設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4816  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4837  字體設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4839  版面設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4840  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4841  企業形象與策劃(CIS)  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4842  插畫技法  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4843  裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

163  視覺傳達設計(專)  4847  圖形創意  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4816  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4837  字體設計  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4839  版面設計  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4840  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4841  企業形象與策劃(CIS)  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4842  插畫技法  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4843  裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

164  視覺傳達設計(專)  4847  圖形創意  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4816  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4837  字體設計  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4839  版面設計  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4840  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4841  企業形象與策劃(CIS)  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4842  插畫技法  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4843  裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

165  視覺傳達設計(專)  4847  圖形創意  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

166  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

167  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

168  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

169  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

169  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

169  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

169  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

170  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

171  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

172  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4816  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4837  字體設計  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4839  版面設計  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4840  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4841  企業形象與策劃(CIS)  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4842  插畫技法  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4843  裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

173  視覺傳達設計(專)  4847  圖形創意  6月17-18日  ¥40.00

201  英語(專)  4135  商務談判口語  6月17-18日  ¥40.00

201  英語(專)  4579  英語口語  ¥40.00

205  航海技術(??疲?4317  航海綜合訓練  6月17-18日  ¥40.00

206  輪機工程技術(專科)  4316  船舶動力裝置(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

206  輪機工程技術(??疲?4318  輪機綜合訓練  6月17-18日  ¥40.00

266  物業管理(本)  4322  物業管理實務(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

266  物業管理(本)  4323  物業管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

268  工商企業管理(本)  4216  工商企業管理(市場營銷)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

269  金融(本)  4548  金融畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

270  會計(本)  4540  會計畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

273  國際貿易(本)  4538  國際貿易畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4208  形態構成(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4209  數字攝影技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4210  數字影像制作技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4211  電腦藝術設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4212  電腦動畫(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4213  影像與剪輯技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4214  數字影視合成(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

274  數字媒體藝術(本)  4215  數字媒體藝術畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

276  生物技術(本)  4178  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

276  生物技術(本)  4192  生物工程專業實驗  6月17-18日  ¥40.00

276  生物技術(本)  4193  生物技術(分析檢測)畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

276  生物技術(本)  4987  微生物學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

277  國際貿易(本)  4191  國際貿易(國際商務)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

279  法律(本)  4186  法律(市場經濟法)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

281  英語(本)  4184  英語(經貿英語)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

281  英語(本)  4576  英語口譯  7月16-17日  ¥40.00

282  英語(本)  4188  英語(國際貿易)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

282  英語(本)  4576  英語口譯  7月16-17日  ¥40.00

284  新聞學(本)  4167  交互媒體設計與應用  6月17-18日  ¥40.00

284  新聞學(本)  4168  網絡新聞采編與制作  6月17-18日  ¥40.00

284  新聞學(本)  4169  新聞學(網絡)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

285  英語(本)  4172  英語(商貿)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

285  英語(本)  4576  英語口譯  7月16-17日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4164  輸水工程與水泵站(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4165  水污染控制工程(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4166  環境工程(環境生物治理)畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4174  計算機基礎與程序設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4969  分析化學(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

286  環境工程(本)  4994  有機化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

288  生物技術(本)  4170  生物技術(生物制藥方向)專業實驗  6月17-18日  ¥40.00

288  生物技術(本)  4171  生物技術(生物制藥方向)畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

288  生物技術(本)  4173  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

288  生物技術(本)  4987  微生物學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

289  漢語言文學(本)  4158  漢語言文學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

291  英語(本)  4156  英語(國際商務英語)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

291  英語(本)  4576  英語口譯  7月16-17日  ¥40.00

291  英語(本)  4741  電子商務概論(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

292  秘書學(本)  4550  秘書學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

293  法律(本)  4536  法律畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

294  金融(本)  4548  金融畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

295  國際貿易(本)  4538  國際貿易畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

296  會計(本)  4157  會計畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

297  工商企業管理(本)  4537  工商企業管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

333  餐飲管理(專)  4729  烹飪工藝學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

333  餐飲管理(專)  4730  烹飪原料學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

333  餐飲管理(專)  4731  餐飲服務(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

334  藥學(專)  4552  藥學畢業實習(論文)  6月17-18日  ¥40.00

334  藥學(專)  4632  生物化學及生物化學技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

334  藥學(專)  4633  植物化學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

334  藥學(專)  4634  藥劑學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

334  藥學(專)  4635  藥物分析(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

337  飯店管理(專)  4627  飯店管理專業畢業實習  6月17-18日  ¥40.00

340  護理學(專)  4521  生理學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

340  護理學(專)  4629  藥理學(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

340  護理學(專)  4630  病理學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

340  護理學(專)  4636  生物化學(三)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

340  護理學(專)  4637  護理臨床考核  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4542  綜合作業(一)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4573  數控技術及應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4581  電工技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4582  電子技術基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4583  機械制圖(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4584  機械制造(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

341  機電一體化工程(專)  4585  微型計算機原理與接口技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

342  計算機信息管理(專)  4587  高級語言程序設計(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

342  計算機信息管理(專)  4588  管理信息系統(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

342  計算機信息管理(專)  4589  計算機應用技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

342  計算機信息管理(專)  4590  數據庫及其應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

342  計算機信息管理(專)  4648  計算機信息處理綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

344  物流管理(專)  4865  物流信息技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

347  勞動和社會保障(專)  4782  勞動和社會保險業務案例分析  6月17-18日  ¥40.00

365  現代企業管理(本)  4902  現代企業管理信息系統(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

365  現代企業管理(本)  4903  企業管理咨詢與診斷(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

365  現代企業管理(本)  4904  現代企業管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

366  藥學(本)  4913  藥理學(四)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

366  藥學(本)  4914  藥物分析(三)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

366  藥學(本)  4915  藥物化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

366  藥學(本)  4916  藥劑學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

366  藥學(本)  4917  藥學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

378  調查與分析(本)  4879  調查與分析畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

379  物流管理(本)  4780  物流管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

379  物流管理(本)  4900  物流管理軟件操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

380  護理學(本)  4638  護理臨床實習  6月17-18日  ¥40.00

380  護理學(本)  4639  護理學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4509  互聯網及其應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4545  計算機網絡畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4592  數據結構(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4895  電子技術基礎(三)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4896  微型計算機及接口技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4897  Java語言程序設計(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

381  計算機網絡(本)  4899  數據庫系統原理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

382  經濟學(本)  4549  經濟學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

383  律師(本)  4678  律師畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4519  軟件開發工具(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4546  計算機信息管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4587  高級語言程序設計(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4588  管理信息系統(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4728  電子商務概論(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4898  C++程序設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

386  計算機信息管理(本)  4899  數據庫系統原理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4530  物理(工)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4561  工業工程畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4563  基礎工業工程(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4574  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4581  電工技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4584  機械制造(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4591  電工與電子技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4594  計算機輔助管理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

388  工業工程(本)  4595  設施規劃與設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4506  電力電子變流技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4530  物理(工)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4574  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4581  電工技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4597  工業用微型計算機(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4665  現代控制技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4666  電機與控制(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4667  機電系統智能控制技術課程設計指導  6月17-18日  ¥40.00

390  機電系統智能控制(本)  4668  機電系統智能控制畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

391  公安管理(本)  4687  公安管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

392  知識產權管理(本)  4688  知識產權管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4530  物理(工)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4541  機電一體化畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4574  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4596  傳感器與檢測技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4597  工業用微型計算機(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4598  機電一體化系統設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4599  模擬、數字及電力電子技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

393  機電一體化工程(本)  4600  現代設計方法(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4692  軟件開發工具(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4724  計算機信息管理(物流管理)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4725  高級語言程序設計(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4726  管理信息系統(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4898  C++程序設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

394  計算機信息管理(本)  4899  數據庫系統原理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

395  餐飲管理(本)  4732  宴會設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

395  餐飲管理(本)  4733  餐飲管理專業畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

396  衛生事業管理(本)  4734  衛生事業管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

397  物流管理(本)  4780  物流管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

397  物流管理(本)  4900  物流管理軟件操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

398  物流管理(本)  4780  物流管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

398  物流管理(本)  4900  物流管理軟件操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

399  勞動和社會保障(本)  4783  勞動和社會保障畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4049  三維動畫與視頻編輯制作  7月11-12日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4083  數據庫應用技術(實踐)  7月11-12日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4084  微機維護與維修(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4122  網絡系統集成技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4125  電子商務概論(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

401  計算機技術與應用(專)  4127  C語言與數據結構(實踐)  7月11-12日  ¥40.00

402  應用電子技術(專)  4011  電子工藝操作技能訓練  6月17-18日  ¥40.00

402  應用電子技術(專)  4081  C語言程序設計(實踐)  7月11-12日  ¥40.00

402  應用電子技術(專)  4085  單片機原理及應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

402  應用電子技術(專)  4121  電子實驗技術  6月17-18日  ¥40.00

402  應用電子技術(專)  4124  電工基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4054  相關工種技能訓練  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4086  工程圖學及計算機繪圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4087  機械設計基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4088  互換性與測量技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4090  機械制造基礎(三)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

403  機械制造及自動化(專)  4128  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

404  電算會計(專)  4009  電算會計軟件操作  6月17-18日  ¥40.00

404  電算會計(專)  4025  會計綜合操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

404  電算會計(專)  4083  數據庫應用技術(實踐)  7月11-12日  ¥40.00

404  電算會計(專)  4092  計算機網絡原理與應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

404  電算會計(專)  4129  Excel在財務中的應用  7月11-12日  ¥40.00

405  工程造價管理(專)  4021  工程造價管理實務  6月17-18日  ¥40.00

405  工程造價管理(專)  4095  工程建設定額(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

405  工程造價管理(專)  4130  概預算編制  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4013  動物養殖與防病綜合實習  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4038  農產品加工技術(農業)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4057  畜產品加工技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4058  畜禽飼養技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4064  園林產品加工利用技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4065  園林花卉綜合實習  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4066  園林栽培技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4069  植物生產技術綜合實習  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4078  化學基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4079  土壤肥料學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4112  植物學與植物生理基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4114  設施農業(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4116  家畜解剖生理學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4119  獸醫基礎學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4120  家畜環境衛生學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4131  動物營養與飼料學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4149  種子學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4150  農業植物栽培技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4151  農業植物病蟲害防治技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4152  園林苗圃學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4153  園林樹木及栽植養護(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4154  畜禽疫病防治技術  6月17-18日  ¥40.00

412  農業綜合技術(專)  4155  園林植物病蟲害防治技術  6月17-18日  ¥40.00

414  化工工藝(專)  4235  有機化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

415  機械制造及自動化(專)  4200  計算機繪圖(CAD)  6月17-18日  ¥40.00

415  機械制造及自動化(專)  4202  求職擇業與創業指導(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

416  應用電子技術(專)  4201  計算機繪圖(電子CAD)  6月17-18日  ¥40.00

416  應用電子技術(專)  4202  求職擇業與創業指導(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

417  工業電氣自動化(專)  4202  求職擇業與創業指導(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

418  農村經濟管理(專)  4203  農業經濟管理綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

419  農村經濟管理(專)  4204  企業管理綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

420  農村經濟管理(專)  4205  會計綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

421  農村經濟管理(專)  4206  市場營銷綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

422  農村經濟管理(專)  4207  鄉鎮管理綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

423  經濟與行政管理(專)  4217  經濟與行政管理綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

424  農村行政管理(專)  4218  社會主義新農村建設知識講座  6月17-18日  ¥40.00

424  農村行政管理(專)  4219  農村管理綜合實踐  6月17-18日  ¥40.00

424  農村行政管理(專)  4220  農業綜合技術  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4223  機械制造基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4224  單片機原理與接口技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4225  可編程控制器原理與應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4226  數控加工編程與操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4227  CAM/CAD軟件應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4228  數控系統與維修技術  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4229  數控技術應用綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

425  數控技術應用(專)  4319  特種加工技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4223  機械制造基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4230  機械設備維修工藝(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4231  計算機輔助設備管理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4232  液壓與氣動技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4233  工廠供電  6月17-18日  ¥40.00

426  機電設備維修與管理(專)  4234  機電設備維修與管理綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(專科)  4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(??疲?4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(??疲?4237  鐵礦粉燒結生產(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(專科)  4238  高爐煉鐵理論與操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(專科)  4239  煉鐵節能與工藝計算(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(??疲?4240  煉鐵生產自動化技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

427  冶金工程(??疲?4241  冶金工程(煉鐵)綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(專科)  4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(專科)  4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(??疲?4242  煉鋼設備與工藝(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(??疲?4243  鐵水預處理與爐外精煉(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(專科)  4244  連鑄設備與工藝(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(??疲?4245  煉鋼生產自動化技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

428  冶金工程(??疲?4246  冶金工程(煉鋼)綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

430  材料成型與控制技術(??疲?4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

430  材料成型與控制技術(專科)  4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

430  材料成型與控制技術(專科)  4250  型鋼生產(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

430  材料成型與控制技術(??疲?4251  孔型設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

430  材料成型與控制技術(??疲?4252  材料成型與控制技術(型鋼)綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(專科)  4253  電工學基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4254  化工制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4255  無機化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(專科)  4256  有機化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(專科)  4257  分析化學(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(專科)  4258  物理化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4259  化工原理(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4260  有機合成技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4261  分離純化技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(專科)  4262  化工工藝及設備設計(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

431  化工工藝(??疲?4263  化工工藝綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(??疲?4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(專科)  4254  化工制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(??疲?4259  化工原理(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(專科)  4264  機械工程基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(專科)  4265  化工儀表及自動化(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(專科)  4266  機械制造技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(??疲?4267  化工機器(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(??疲?4268  化工設備管理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(??疲?4269  化工設備使用與維修(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

432  化工設備與維修(專科)  4270  化工設備與維修綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4271  局域網組建與維護  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4272  網站建設與管理(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4273  多媒體技術應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(專科)  4274  計算機實用軟件  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4275  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4276  網絡營銷與策劃(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(專科)  4277  計算機維護維修(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(專科)  4278  計算機外圍設備使用與維護  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(專科)  4279  計算機軟件與應用綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4299  計算機輔助設計  6月17-18日  ¥40.00

433  計算機軟件與應用(??疲?4300  計算機輔助設計(二)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4280  電氣制圖  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4281  電路基礎與電子技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4282  模擬電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4283  數字電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4284  電子CAD  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4285  傳感器與檢測技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4286  單片機原理及應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4287  電氣控制及PLC技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4288  變頻調速(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4289  維修電工訓練  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(專科)  4290  無線電調試工訓練  6月17-18日  ¥40.00

434  應用電子技術(??疲?4291  應用電子技術綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(??疲?4222  電工電子技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(專科)  4281  電路基礎與電子技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(??疲?4293  電機學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(專科)  4295  電力系統繼電保護(一) (實踐)  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(??疲?4296  高電壓技術(一) (實踐)  6月17-18日  ¥40.00

435  電力系統及其自動化(專科)  4298  電力系統及其自動化綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

436  醫藥經營與管理(??疲?4301  現代藥學信息技術  6月17-18日  ¥40.00

436  醫藥經營與管理(??疲?4302  醫藥經營與管理綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

437  印刷包裝技術(專科)  4303  計算機圖像處理技術  6月17-18日  ¥40.00

437  印刷包裝技術(??疲?4304  計算機圖形學與CAD  6月17-18日  ¥40.00

437  印刷包裝技術(??疲?4305  印刷工藝學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

437  印刷包裝技術(??疲?4306  印前技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

437  印刷包裝技術(??疲?4307  印刷包裝技術綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(??疲?4221  工程制圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(??疲?4226  數控加工編程與操作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(??疲?4308  機械制造技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(專科)  4311  電切削加工技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(??疲?4312  手表裝配工藝(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(??疲?4313  CNC雕刻機操作技能(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

438  精密機械技術(專科)  4315  精密機械技術綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

501  英語(專)  4579  英語口語  7月16-17日  ¥40.00

502  英語(專)  4579  英語口語  7月16-17日  ¥40.00

503  英語(專)  4579  英語口語  7月16-17日  ¥40.00

506  應用生物技術(專)  4982  生物化學(一)實驗  6月17-18日  ¥40.00

506  應用生物技術(專)  4987  微生物學(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

506  應用生物技術(專)  4990  無機及分析化學實驗  6月17-18日  ¥40.00

506  應用生物技術(專)  4994  有機化學(二)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4679  電視美術與照明(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4680  電視攝影與構圖(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4681  電視編輯(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4682  電視音樂與音響(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4683  影視電工基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

510  電視節目制作(專)  4684  電視節目制作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4027  計算機繪圖設計(一)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4046  水彩  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4048  素描(三)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4848  畫法幾何與陰影透視(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4849  建筑設計基礎  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4850  小型建筑設計  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4851  中小型建筑設計(一)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4852  中小型建筑設計(二)  6月17-18日  ¥40.00

512  建筑設計(專)  4853  住宅建筑與居住小區規劃設計  6月17-18日  ¥40.00

514  英語(專)  4579  英語口語  7月16-17日  ¥40.00

516  建筑設計(專)  4027  計算機繪圖設計(一)  6月17-18日  ¥40.00

516  建筑設計(專)  4850  小型建筑設計  6月17-18日  ¥40.00

516  建筑設計(專)  4852  中小型建筑設計(二)  6月17-18日  ¥40.00

516  建筑設計(專)  4853  住宅建筑與居住小區規劃設計  6月17-18日  ¥40.00

517  廣播電視編導(專)  4906  視聽元素組合訓練(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

517  廣播電視編導(專)  4907  電視作品賞析  6月17-18日  ¥40.00

522  計算機及應用(專)  4587  高級語言程序設計(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

522  計算機及應用(專)  4590  數據庫及其應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

522  計算機及應用(專)  4895  電子技術基礎(三)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

522  計算機及應用(專)  4896  微型計算機及接口技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

527  會計(專)  4973  會計電算化  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4710  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4711  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4712  立體造型基礎  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4713  工業設計表現技法  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4714  視覺傳達基礎  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4715  產品開發設計  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4716  產品改良設計  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4717  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

531  工業設計(專)  4718  工業設計畢業實習  6月17-18日  ¥40.00

533  房屋建筑工程(專)  4602  工程測量(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

533  房屋建筑工程(專)  4606  混凝土及砌體結構(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

533  房屋建筑工程(專)  4607  建筑施工(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

533  房屋建筑工程(專)  4608  房屋建筑工程畢業考核  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4741  電子商務概論(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4742  計算機與網絡技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4743  互聯網軟件應用與開發(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4744  網頁設計與制作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4745  電子商務案例分析(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

536  電子商務(專)  4746  綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4741  電子商務概論(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4742  計算機與網絡技術基礎(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4743  互聯網軟件應用與開發(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4744  網頁設計與制作(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4745  電子商務案例分析(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

537  電子商務(專)  4746  綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4798  設計素描(服裝)  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4800  三維構成  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4802  服裝效果圖  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4803  服裝制作基礎  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4804  服裝造型設計  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4805  創意服裝設計  6月17-18日  ¥40.00

541  服裝藝術設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4817  構成(平面、色彩、立體)  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4818  專業表現技法  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4819  AUTOCAD設計  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4820  電腦三維設計  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4821  住宅室內設計  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4822  環境空間裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

542  環境藝術設計(專)  4823  工程實習  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4799  二維構成  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4815  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4816  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4837  字體設計  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4838  計算機輔助圖形設計  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4839  版面設計  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4840  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4841  企業形象與策劃(CIS)  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4842  插畫技法  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4843  裝飾設計  6月17-18日  ¥40.00

543  視覺傳達設計(專)  4847  圖形創意  6月17-18日  ¥40.00

550  招標與投標(??疲?4911  工程計量與計價(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

550  招標與投標(??疲?4912  工程招標投標實務  6月17-18日  ¥40.00

550  招標與投標(??疲?4918  建筑工程識圖與構造  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4710  設計素描  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4711  設計色彩  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4754  平面廣告設計  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4755  包裝結構與包裝裝潢設計  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4756  室內設計  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4757  廣告攝影初步  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4758  產品開發設計  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4759  人機界面設計  6月17-18日  ¥40.00

560  工業設計(本)  4760  工業設計畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

561  廣告學(本)  4737  廣告案例研究  6月17-18日  ¥40.00

561  廣告學(本)  4738  廣告攝影實務  6月17-18日  ¥40.00

561  廣告學(本)  4739  綜合作業  6月17-18日  ¥40.00

561  廣告學(本)  4740  廣告學畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

562  工程造價管理(本)  4735  綜合課程設計  6月17-18日  ¥40.00

562  工程造價管理(本)  4736  工程造價管理畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

564  法律(本)  4721  法律(經濟法)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

565  日語(本)  4705  日語口語(二)  7月16-17日  ¥40.00

565  日語(本)  4706  日語口譯  7月16-17日  ¥40.00

565  日語(本)  4707  日語畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

566  日語(本)  4705  日語口語(二)  7月16-17日  ¥40.00

566  日語(本)  4708  國際商務日語談判  6月17-18日  ¥40.00

566  日語(本)  4709  日語(國際商務)畢業論文  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4695  數控機床與編程(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4696  可編程控制器及應用(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4697  機械CAD/CAM  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4699  機械制造及其自動化(數控)畢業設計  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4704  現代設計方法(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

567  機械制造及自動化(本)  4896  微型計算機及接口技術(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

568  通信工程(本)  4574  計算機軟件基礎(一)(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

568  通信工程(本)  4689  數字電路與FPGA(實踐)  6月17-18日  ¥40.00

第9篇:物流工程論文范文

[關鍵詞]校企合作;物流工程;實踐教學;實習;畢業設計

[中圖分類號]G642

[文獻標志碼]A

[文章編號]1008-2549(2017)05-0094-02

隨著物流行業的快速發展,企業對物流專業人才的需求也不斷地發生變化。具有扎實的專業基礎知識,同時又有較強實踐能力的人才成為企業用人的趨勢。傳統的大學教育通常存在教育與產業脫節、理論與實踐脫節的問題,使教育過程不能很好地結合社會發展的需求和用人單位對人才的需求,導致了人才培養過程與人才需求不相適應Ⅲ。物流工程專業相對其它傳統專業來說是個比較新的專業,實踐能力的培養相對于快速發展的物流行業來說更顯滯后。要解決這個問題,就要實現理論教學與實踐教學相統一,校內學習與企業現場實踐相結合,這就需要實踐教學建立在校企合作的基礎之上。

一、物流工程專業實踐教學存在的問題

1.實驗場地和設備不足

物流企業使用的設備有很多,需要大量的資金和場地,目前高校實驗室中很難得到滿足。在相關專業課程涉及到的設備包括了物流運輸設備、搬運裝卸設備、倉儲保管設備等,要讓學生在實驗課程中接觸到與物流企業使用一致的物流O備,學校能夠提供的實驗場地和經費都明顯不足。若僅限于在校內實驗室進行實踐教學,則會使實踐教學流于形式,達不到預期的教學效果。

2.實踐時間分散,連續實訓的時間較短

本科院校相對于高職高專院校更加注重理論教學,但是對于定位為培養應用型人才的一般地方性本科院校,應該增加連續的實訓實踐時間。如我校物流工程專業現有的培養方案中,專業實習實踐通常有認識實習、物流工程實習、生產實習、專業實習,畢業實習,除了認識實習的1周以外,其它每個實習課程有2~3周的時間,實踐時間分散、連續實訓的時間較短,不同的實習時間課程具有一定的交叉性。由于實習時間次數多,完成所有的實踐教學需要多次聯系實習單位,而由于每次實習延續的時間較短,實習單位不好安排,也不太愿意接收。

3.畢業設計環節偏重理論

在畢業設計環節中,基本上是由專業教師結合課題擬定題目或者自擬設計題目,多為理論性、研究性的題目,基于解決實際問題的具有較強實踐性的題目偏少,企業參與畢業設計的仍為少數。

二、校企合作實踐教學

要改變普通本科院校物流工程專業在實踐教學方面的不足,就要在實習實訓、畢業設計等環節加強校企合作。

1.實習實訓

(1)改進培養方案

將物流工程人才培養方案中比較分散的幾個實習實訓進行整合,如我校的物流工程專業的實習中,可以講生產實習與專業實習合并成―個專業實習,總周數定位4周,安排在第七學期期末,利用假期剛好與第八學期期初的畢業實習有一定的連貫性,根據企業的需要和學生的就業意向,則在實習安排的時候就可以連續進行,以便實習實訓更深入地進行。

(2)簽訂聯合培養協議,建立實習基地

選定有實力并且有聯合培養學生意愿的物流企業,協商建立實習基地,并簽訂合作協議,規定雙方的權利和責任。根據雙方協議,由學校提供場地,企業提供資金贊助,共建實習基地;或者由企業提供場地和大環境,學校根據經費大小購置部分實驗設備,基地平時歸企業管理和使用,學校有學生的實習需求就安排學生進場實訓,企業派出相關人員進行指導,同時學校指定教師進行監管,共同對學生的實習進行評定考核。

(3)依托行業培養物流人才

近年來我國汽車行業發展迅猛,柳州市已經成為國家汽車零部件生產基地、國家汽車及零部件出口基地和全國七大汽車產業示范基地之一,也是全國唯一擁有四大汽車集團整車生產企業的城市。2015年全市汽車產量近230萬輛,汽車工業總產值超過2200億元。我校物流工程專業定位堅持地方性辦學特色,依托柳州西南汽車城的工業背景,依托學院汽車專業重點學科,堅持產、學、研相結合的辦學道路,堅持“校市相融、校企合作”的辦學特色。這一點與柳州五菱物流公司的需求高度一致,并簽訂了校企合作的相關協議。物流業飛速發展,依托汽車產業的物流人才需求旺盛,為物流工程專業的學生提供廣闊的實踐環境和就業舞臺。

2.畢業設計

(1)合作企業選擇

合作企業應該是簽訂了實習基地的企業或者與學生簽訂了就業協議,有意愿和能力與學校合作共同指導學生畢業設計的企業。優先考慮與學校有長期合作關系的大中型物流企業進行試點合作,積累經驗,逐漸形成常態化的實踐教學合作教學模式。確定選擇的單位,要與學校簽訂聯合指導畢業設計的合作協議,規定雙方的權責,形成有效的規章制度。

(2)合作培養模式

合作指導畢業設計要求至少指定兩位指導老師,一位是企業指定的指導教師,一位是學校的指導教師。設計題目可以由企業結合實際項目擬定,也可以與學校的指導教師共同擬定。對于采用校企合作共同指導畢業設計模式的課題,學生主要在企業進行實習獲取相應數據資料并從事畢業設計的一系列工作,畢業設計工作量的考核要按照學校的相關規定進行,確保符合學校本專業的畢業設計教學大綱的要求,保證按質按量完成。

如本專業的一名學生,在畢業論文寫作期間,在簽約單位完成畢業設計,依托簽約單位的工作內容,撰寫了題為《集裝箱海鐵聯運優化方案研究》的畢業論文。整個過程中,學生對所選的課題興趣濃厚,平時與員工一起上下班,下班后還查閱很多的相關資料,所做的科研活動既與工作相關,又是畢業論文的內容,工作學習兩不誤。由于在企業獲取了第一手相關資料,論文寫作過程順利,論證豐富可靠,并且還提出了一些建設性的見解和方法,同時也提前積累了工作經驗,用人單位和學生本人都感到滿意。

(3)監管方式

在校企聯合指導模式下學生畢業設計的監控難度較大,容易出現監管的“真空”,當學生外出,既不在學校也不在企業的時候,學校的指導教師以為學生在企業,而企業的指導教師則以為學生在學校,造成了對學生的管理和監控不到位的情況,導致教師無法實時了解學生的畢業設計進程,甚至存在安全隱患。因此,對學生的監管非常必要。

對紀律和工作態度的監管,本專業設計了“校企聯合指導畢業設計管理表”,含學生用表、校內指導教師用表和企業指導教師用表,學生每離開或到達學校和企業均同時記錄在學生用表和教師用表上,實時記錄學生在畢業設計期間的動態。通過以上跟蹤管理表,掌握W生的行蹤,保證學生在畢業設計期間的紀律及安全。在執行的過程中,學校指導教師和企業指導教師之間也要互通信息,當簽字同意學生離開后,應及時通知另一位指導教師,若學生在規定的時間內未到另一位指導教師處簽到,學生要主動跟教師聯系并說明原因,否則教師須及時聯系學生,了解情況,并對學生進行教育批評。畢業設計結束后,學生及兩位指導教師的三張表要回收核實,確??己藘热莸恼鎸嵭?。

對畢業設計質量的監控,要分成三個階段進行檢查:前期檢查、中期檢查和后期檢查。檢查工作由學生、指導教師填寫相應的檢查表,再由院系畢業設計領導小組匯總分析和監督,再由教務處檢查小組進行檢查備案。

(4)考核方式

聯合指導的畢業設計,要由學校和企業共同進行考核。企業指導教師負責考核學生在企業期間的科研活動成果和實踐動手能力,并按照學校提供的考核表填寫相關考核內容。

三、保障措施

搭建校企合作平臺。加強校企合作的實踐創新平臺的建設和共享,如建立校外實習基地、建立聯合實驗室,共同促進科研成果的轉化,同時帶動學生參與平臺的實踐創新和科研工作,推動學校的各類實驗室向本科生開放目。

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