前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的中秋佳節(jié)的詩(shī)詞主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
2、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師,祝您中秋快樂(lè)!
3、許一個(gè)美好的心愿祝你快樂(lè)連連,中秋月圓、佳節(jié)思親、愿所有的幸福伴隨你,愿你笑臉如鮮花常開(kāi),愿望個(gè)個(gè)如愿!祝中秋節(jié)快樂(lè)!
4、中秋時(shí)節(jié),我對(duì)你濃濃的思念,都化作一條條簡(jiǎn)短的信息,穿過(guò)三千尺的高空,然后折返回來(lái),輕輕告訴你:中秋節(jié)快樂(lè)!
5、讓最圓的明月陪伴你和我,讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè),月圓人圓事事圓滿!
6、您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹(shù),我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌禾鞄Ыo您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!老師,中秋快樂(lè)!
7、中秋節(jié)要到,我得到準(zhǔn)確情報(bào):好運(yùn)登上飛機(jī),平安買(mǎi)好車(chē)票,健康乘上奔馬,快樂(lè)撒腿飛跑,它們相約中秋節(jié)與你團(tuán)圓,與你共筑幸福城堡,請(qǐng)你準(zhǔn)備好!
8、辛苦大半年了,奔波忙掙錢(qián)了。轉(zhuǎn)眼快到中秋節(jié)了,發(fā)條祝福也要提前了:愿你薪水多多,獎(jiǎng)金滿滿;快樂(lè)天天,幸福年年!
9、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨之際,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!
最新中秋節(jié)班級(jí)主題班會(huì)方案
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)
(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
【活動(dòng)二】中秋話習(xí)俗
1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件:月餅)
3、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)
討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié):
【活動(dòng)四】談感受,激感
1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、品嘗月餅。
最新中秋節(jié)班級(jí)主題班會(huì)方案
教學(xué)要求:
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
教學(xué)過(guò)程:
一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:
1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣:
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:嫦娥奔月
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹(shù)
4、介紹中秋節(jié)的水果
四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案
1、討論:很快就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)?
2、同學(xué)之間交流
4、同學(xué)交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為我們班級(jí)同學(xué)如何過(guò)中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們二(3)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!
最新中秋節(jié)班級(jí)主題班會(huì)方案
一、活動(dòng)目的:
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年9月17
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
一 、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗
1、 中秋節(jié)的由來(lái)
(1)老師:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。
老師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?
(4)、小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了
老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋詩(shī)詞佳句知多少
老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎?
(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
三、 中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))
(1) 引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)
老師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)
(2) 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))
(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、舉辦月餅宴
老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?
老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)
① 送月餅:
② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)
四、中秋燈謎
1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(觀)
3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)
4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)
五、游戲:“月”字組詞接龍。
要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。
優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。
六、老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是_____
乙:我是_____。
甲:再過(guò)6天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意!
乙:中秋節(jié)一直以來(lái)被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。人們常說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。
甲:考考你,你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?
乙:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。
甲:那為什么有人又稱(chēng)它團(tuán)圓節(jié)呢?
乙:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
甲:還真難不倒你呀!古往今來(lái),人們常用月亮的圓缺來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩(shī)詞嗎?
乙:唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句,都是千古絕唱。
甲:你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?
乙:中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。
甲:哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙:好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他一氣射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,王母娘娘也賜給了他一包長(zhǎng)生藥,他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了,趁后羿不在家,他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時(shí),嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去,成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲:聽(tīng)完了如此凄美感人的故事,接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)外中秋節(jié)趣話吧!。
乙:中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有,許多國(guó)家也有類(lèi)似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形的中秋節(jié),而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱(chēng)為“祈月節(jié)”。中秋之夜,家家戶戶都用甘蔗扎拱門(mén),在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲:日本人稱(chēng)中秋節(jié)為“月圓節(jié)”,而且這樣的節(jié)日有兩個(gè),除農(nóng)歷八月十五日外,九月十三日也是。節(jié)日這天,成千上萬(wàn)的居民都穿上富有民族特色的服裝,吟唱吆喝,扶老攜幼,抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門(mén),迎來(lái)幸福;晚上全家聚集在院子里,擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神,然后分食、賞月,聆聽(tīng)老人講述關(guān)于月亮的神話。
乙:朝鮮的中秋節(jié)稱(chēng)為“秋文節(jié)”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天,他們以松餅為節(jié)日食物,家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月,用米粉制成,內(nèi)餡是豆沙、棗泥等,因蒸時(shí)墊有松毛而得名。到了晚上,一邊賞月,一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽,或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝,歡聚在大樹(shù)下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。
甲:伊朗稱(chēng)中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽(yáng)歷七月十六日。節(jié)日期間,人們都以品嘗各種豐收果實(shí)為樂(lè),隆重的慶祝活動(dòng)持續(xù)6天方才結(jié)束。
乙:老撾稱(chēng)中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來(lái)時(shí),男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚,青年男女翩翩起舞,通宵達(dá)旦。
甲:接下來(lái)我們?cè)賮?lái)談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧
俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。每年這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)兀?/p>
乙:說(shuō)到吃月餅,我口水都流出來(lái)了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時(shí)注意健康嗎?
甲:專(zhuān)家提示:月餅應(yīng)與清茶搭配,清茶有助消化,又解油膩;若與汽水、可樂(lè)或果汁搭配,則不利健康。專(zhuān)家提醒糖尿病患者,即使是“無(wú)糖月餅”,仍然不能多吃。專(zhuān)家還指出,老年人和嬰幼兒消化能力較差,過(guò)多食用月餅會(huì)加重脾胃負(fù)擔(dān),引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人,一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動(dòng)脈硬化問(wèn)題,也要像糖尿病人一樣,少吃月餅為宜。
乙:哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會(huì)注意的。中秋佳節(jié)快來(lái)了,我們將要欣賞到皎潔的月光,品嘗到香甜的月餅,最后,我們?cè)贋槔蠋煛⑼瑢W(xué)們送出祝福,怎么樣?
甲:好!請(qǐng)聽(tīng)我們的美好祝福吧!
甲:老師們,同學(xué)們,大家好。伴隨著熟悉的樂(lè)曲聲,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。 本期廣播站為您安排的是中秋節(jié)趣話專(zhuān)題欄目。
乙:歡迎你的收聽(tīng)。
甲:我是_____
乙:我是_____。
甲:再過(guò)10天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意!
乙:中秋節(jié)一直以來(lái)被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。人們常說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。 甲:考考你,你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?
乙:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。
甲:那為什么有人又稱(chēng)它團(tuán)圓節(jié)呢?
乙:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
甲:還真難不倒你呀!古往今來(lái),人們常用月亮的圓缺來(lái)形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。你知道哪些有關(guān)的詩(shī)詞嗎?
乙:唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句,都是千古絕唱。
甲:你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?
乙:中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。
甲:哇!還有神化故事呀!那你給我們講講吧!
乙:好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他一氣射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,王母娘娘也賜給了他一包長(zhǎng)生藥,他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了,趁后羿不在家,他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時(shí),嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去,成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲:聽(tīng)完了如此凄美感人的故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧!
《花好月圓》
甲:接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)外中秋節(jié)趣話吧!。
中秋佳節(jié),一年一度,金風(fēng)送爽,花好月圓。耳畔似飄過(guò)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”之柔曼古曲,眼前或幻化“有三秋桂子,十里荷花”之江南奇觀。共同閱讀中秋節(jié)國(guó)旗下演講5分鐘,請(qǐng)您閱讀!
中秋節(jié)國(guó)旗下演講1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我們演講的題目是:《中秋情思》。
在中國(guó),中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,她寄托著我們無(wú)限柔美的情思,承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,柔情四溢。中秋!小河與大海相思,曠野與天空互喚,草木與陽(yáng)光相依,星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,愛(ài)人與親人,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。
中國(guó)人是重情誼的,中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!但愿人常久,千里共嬋娟。中秋節(jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福,愿我們的海外游子早日回歸祖國(guó)懷抱!
中國(guó)人是浪漫的,中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);舉杯邀明月,對(duì)影成三人;海上升明月,天涯共此時(shí)。當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,我們心中洋溢著多么神圣的情感,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
中國(guó)人是富有想象力的,中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球,是離我們地球最近的一個(gè)天體,是人類(lèi)未來(lái)希望的第洲,早在遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō),中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力,在月色清朗,燈火闌珊的中秋,明月寄托的,是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往,寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今,飛天已不再是夢(mèng)想,20__年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空。火箭騰空的那一刻,西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷。從此,中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程,中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章!
今天,我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際,我更想對(duì)大家說(shuō):請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),珍惜我們的同學(xué)情,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),奮力拼搏吧!
最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),幸福美滿!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中秋節(jié)國(guó)旗下演講2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家好!
花好月圓人團(tuán)圓,迎風(fēng)賞月闔家歡,今天我們又相聚在一起共慶團(tuán)圓、共話發(fā)展。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)茶話會(huì)讓我們大家相聚在一起,會(huì)見(jiàn)老朋友,認(rèn)識(shí)新朋友,深入交流思想,展望美好未來(lái),這是黨和政府關(guān)心團(tuán)結(jié)各界人士,充分調(diào)動(dòng)我們參政議政的積極性,為共商未來(lái)、共謀發(fā)展提供了交流平臺(tái)。我為有機(jī)會(huì)參加這樣的聚會(huì)而深感榮幸。
農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,月亮和我們的生活、文化有著緊密的聯(lián)系,古人賦予月亮許多傳說(shuō),從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,文人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事,經(jīng)常以花好月圓來(lái)祝愿家庭的和睦團(tuán)圓;八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。在我國(guó)封建社會(huì),開(kāi)科取士,一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起,人們便將應(yīng)試高中者,譽(yù)為月中折桂之人。
在我們佛教里經(jīng)常用“月”來(lái)比喻佛法,比如以‘千江有水千江月’來(lái)比喻佛菩薩的真如本性在眾生心地中的反映。隨著國(guó)家的繁榮富強(qiáng),各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都在蓬勃發(fā)展。宗教也在追趕時(shí)代進(jìn)程,把握屬于自己的歷史機(jī)遇。放眼全球,我們正處于一個(gè)全球化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,也是一個(gè)文化劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。宗教作為承載了傳統(tǒng)文化基因的社會(huì)系統(tǒng),正在發(fā)揮著積極的、強(qiáng)大的作用。而宗教人才的培養(yǎng)、寺觀教堂的管理、教規(guī)教義的傳播,乃至整個(gè)宗教的發(fā)展,是越來(lái)越多地依賴經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。由此,宗教必須與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。愛(ài)教必先愛(ài)國(guó),國(guó)興而后有教法之綿延;愛(ài)教則必然愛(ài)國(guó),兩者相互促進(jìn)。
多年來(lái),在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們通州區(qū)的宗教界人士認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦原則,引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),不斷發(fā)揮宗教的積極作用,努力服務(wù)人群、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展。積極引導(dǎo)信教群眾愛(ài)國(guó)守法,參加社會(huì)生產(chǎn)建設(shè),開(kāi)展社會(huì)慈善事業(yè),為加快現(xiàn)代化、建設(shè)新通州貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
今天既是一次茶話會(huì),也是一次交心會(huì),千言萬(wàn)語(yǔ)話友情,同心同德謀發(fā)展。我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持,為通州人民和通州的未來(lái)祈福,所以我想以一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話:去年明月今又來(lái),人間一歲幾多情,但愿月圓花常開(kāi),世間此情古今同。祝大家中秋團(tuán)圓、吉祥如意!
中秋節(jié)國(guó)旗下演講3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今天,我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!
中秋節(jié)國(guó)旗下演講4老師們、同學(xué)們:
早上好!中秋節(jié)剛過(guò),大家還沉浸在過(guò)節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的'節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱(chēng):因節(jié)期在八月十五,所以稱(chēng)"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見(jiàn)于明代。
"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤(pán),一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。
中秋節(jié)國(guó)旗下演講5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家好!
_月_日星期_,就是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美;中秋月如水如鏡,詩(shī)情畫(huà)意,充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多,最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
同事們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念父母。
是的,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái),多少文人學(xué)子在這美好的日子里,都會(huì)思念親人,思念家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó),希望與親人團(tuán)圓,共享歡樂(lè)。
在這佳節(jié)到來(lái)之際,我倡議每位同事都做三件事:
第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!
古往今來(lái),人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于中秋的講話稿,方便大家閱讀與鑒賞!
中秋的講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《話明月,迎中秋》。
秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋節(jié)即將來(lái)到了!今年的9月24日,是農(nóng)歷的八月十五,就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會(huì)紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來(lái)是豐收的節(jié)日。
過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。
此外,中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子,但還有好多人因?yàn)榉N種原因而無(wú)法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,寫(xiě)下了無(wú)數(shù)膾炙人口的佳句。
中秋的講話稿2尊敬的各位導(dǎo)領(lǐng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,在家好!
今天我演講的題目是《中秋情思》
年年中秋,歲歲中秋,中秋已伴隨著秋天的步伐向我們走來(lái)。曾經(jīng),多少文人墨客流落他鄉(xiāng),寫(xiě)下了多少思鄉(xiāng)念親的詩(shī)詞佳作,而大多都寫(xiě)在秋天,寫(xiě)在中秋。是呢,“愁”本是秋天的心境啊。而中秋節(jié),卻在這樣令人憂愁、感傷的日子里,帶給人別樣的心情。
對(duì)于那些漂泊在外的游子們,或許會(huì)有“不知思落誰(shuí)家”的傷感;但也許會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的樂(lè)觀與曠達(dá)。抬頭望天時(shí),那一輪圓月是多么地明亮。是啊,畢竟她的身上寄托了多少對(duì)親人的祝福,對(duì)家鄉(xiāng)的思念與牽掛啊。然而對(duì)于我們,對(duì)于可以與家人團(tuán)聚的人們,中秋無(wú)疑是美好的,雖不及春節(jié)的隆重與熱鬧。但那份寧?kù)o、安詳與溫馨卻令人向往。
俗話說(shuō)“年怕中秋月怕十五”。意思說(shuō),一過(guò)中秋,一年就要過(guò)去了;每月過(guò)了十五,這個(gè)月也即將過(guò)去。是啊,中秋的腳步將至,年關(guān)也快來(lái)臨了。不禁令人感嘆時(shí)光易逝,不覺(jué)地回憶起往事來(lái)。
每年中秋,我總習(xí)慣與家人圍坐在庭院里,品著月餅,看看月亮在白蓮花般的云朵里穿行。還可以聽(tīng)長(zhǎng)輩們講訴月亮的故事。似乎有太多的東西隱含于被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月,久居廣寒宮的故事,至今也聽(tīng)不厭煩,它代表了圣潔與美麗。我更愛(ài)獨(dú)自矗立于陽(yáng)臺(tái)上,感受那如水的月色,穿透過(guò)層層阻礙,從身上滑過(guò),向更遠(yuǎn)處伸展蔓延。小時(shí)候聽(tīng)老人們說(shuō)天上有道銀河,雨是銀河決了堤,傾瀉下的__。可我覺(jué)得,這水色的月光,更似那銀河里的__,清澈、涼爽,不含一絲雜質(zhì)。兒時(shí)的我總愛(ài)凝視月亮,總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻史見(jiàn)那皎潔的月光溢滿人間,將游子的思緒與祝福送到千里之外,送回家中。
中秋節(jié),總有眾多來(lái)來(lái)往往的文人_客將它留于筆下,抒發(fā)胸臆、感悟人生。中秋月,沉淀了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。
“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。”,每每吟誦著蘇軾的《陽(yáng)關(guān)曲》,再看那圓月,她便如一個(gè)羞怯的少女,輕移蓮步,也牽引了我的視線。我仿佛看見(jiàn)了廣寒宮內(nèi),那輕舞廣袖的嫦娥,我仿佛看見(jiàn)了這月之仙的痛心與悲傷,仿佛看見(jiàn)了她眼角尚存的淚痕。她把自己的寂寞與惆悵、痛苦與彷徨,全部融在了自己曼妙的舞姿之中。
月光清寒,依舊擋不住人們歸家的近切及團(tuán)聚的渴望。
“海上生明月,天涯共此時(shí)”。就讓我們放下所有,以快樂(lè)的心情迎接即將來(lái)臨的中秋佳節(jié),以積極的態(tài)度迎接美好的明天!
中秋的講話稿3老師們同學(xué)們:
中秋月圓,學(xué)海情緣。在這特殊的夜晚,學(xué)海中學(xué)的全體師生,匯聚在美麗寧?kù)o的校園操場(chǎng),沐浴著融融月光,沉浸在濃濃情意中。
一個(gè)月前,我們從四面八方來(lái)到學(xué)海,從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對(duì)我們的學(xué)校,對(duì)我們的老師,對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我代表學(xué)海中學(xué),祝你們中秋快樂(lè),萬(wàn)事如意!
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這景色迷人的中秋夜晚,自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。家中的父老鄉(xiāng)親,兄弟姐妹,今晚很有可能和我們一樣,圍坐在這柔和溫馨的月光下,為我們祝福。這里,我也代表我們的全體老師,全體同學(xué),通過(guò)我的聲音,向遠(yuǎn)方異地的親人們,送去一片溫情,遙祝他們身體健康,中秋愉快!我們也真誠(chéng)地稟告父老鄉(xiāng)親:學(xué)海的師生,你們的親人在這里生活安定,心情舒暢!我們向你們表示,一定牢記你們的囑托,不負(fù)你們的厚望,努力工作,努力學(xué)習(xí),請(qǐng)你們放心!
我相信,真摯的感情,精湛的演藝,一定能使今晚的晚會(huì)熱烈成功!
中秋的講話稿4尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《寄予中秋》。
中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。
同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱(chēng)呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多,最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。
我們敬仰的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺,在這月圓之夜凝望著天上的明月,立志要報(bào)效祖!古今中外,多少文人學(xué)子在這美好的日子里,思念著親人、思念著家鄉(xiāng),掛念著祖國(guó);更有多少有志之士,在這美好的日子里,為了祖國(guó)的明天,為了人民的利益,放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著……
在這佳節(jié)到來(lái)之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:
第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力,小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!
第二,為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。
第三,為祖國(guó)的繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛,為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記住:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我們是國(guó)家的希望!
最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo),忘我工作的老師,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂(lè)!
中秋的講話稿5各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國(guó)人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時(shí),更不要忘記自己的職責(zé),做一個(gè)合格的繼承人,這么一筆豐厚的財(cái)富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。“時(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久。”
驀然回望,又逢中秋。片片桂花默默綻放,留一抹芳影香語(yǔ)。臺(tái)歷上,余下薄薄的幾頁(yè)象征歲月的紙。此時(shí),那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩(shī)詞斷句,一行行疊疊,載著紅塵的囈語(yǔ),也載著夜的靜謐,悄然而至。
夜闌人稀,我欲覓芳徑,踏曲幽,悠閑信步聆聽(tīng)。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴,“一泓悲愁映泉月,神曲繞梁今未絕。”“賞松濤舞動(dòng)《高山流水》的繾綣纏綿,“山青青,水碧碧,千古知音難尋覓。”…… 旋律悠然明悠然暗,心緒百曲,柔腸九轉(zhuǎn),是吟詠的共鳴,是喃喃的附和,隨著案頭淡淡的茶香裊裊,思緒宛如這杯清茶,帶著一絲風(fēng)毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中,撿起紛紛落地的心語(yǔ)花瓣,聽(tīng)一曲曲歌聲繚繞,愿,那些散落在歲月深處的水痕彌散開(kāi)去,溢滿在彼此的心頭,如花永雋。
長(zhǎng)夜當(dāng)歌,印記澹然,月色下,糾纏凝結(jié)出了的影,那記憶中的眉眼依然清朗如昨。只想跨越萬(wàn)水千重山,在浩淼人海中穿越繁華的喧囂,走過(guò)大漠孤煙的荒涼去尋找你。離別的日子,自信是兩汪不起波瀾的湖水,是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國(guó)的秋表面繁花依舊,綠草如故。然,我心底卻是星移斗轉(zhuǎn),改月?lián)Q天,度日如年。日日忙忙碌碌走過(guò)輕塵,夜夜寂寂寞寞仰望天宇,明月照無(wú)眠,給予安慰的是“千里共嬋娟”,柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知,今年的中秋,依舊孑然一人。
望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子,想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時(shí)能感動(dòng)仙姿玉貌的嫦娥,好蟾宮折桂,終成眷屬歸。轉(zhuǎn)身靜安一隅,在詩(shī)書(shū)熏染間,采弦上月華,拔流水芬芳,把絲絲柔情盛開(kāi)為古老傳說(shuō)的花朵。
明月清風(fēng)為伴,踩著古韻悠悠的節(jié)拍,一路上筆歌墨舞,已經(jīng)掛在中天。站在紅塵之外,看千山萬(wàn)水等若迷塵;看五千年的時(shí)光,在發(fā)稍上輕輕掠過(guò),瑯瑯心弦,憑欄的是柔腸千結(jié);也許,船過(guò),水無(wú)痕,但是,只要船行過(guò),終有音韻在心中回蕩。“飛花已逐東風(fēng)去,丹桂偏能留晚香。”這句話,仿佛是遠(yuǎn)歌拂著細(xì)碎的花,自心頭開(kāi)落,迤儷在心中。難以釋?xiě)训那楣?jié),都皆是紅塵中舍不得逃離的牢。沉溺有時(shí),寂寞有時(shí),情感何需破繭,淡淡一笑間。
一年一度的中秋節(jié),她也猶如年輪一樣周而復(fù)始著,但在不同的時(shí)段不同的環(huán)境,的確有著不同的感悟。但我總覺(jué)得隨著年齡的增長(zhǎng)過(guò)節(jié)的情趣也在慢慢的淡化,隨著在異地居住的長(zhǎng)久,也越來(lái)越讓我思念家鄉(xiāng),快過(guò)節(jié)了我想到的又是什么呢?今天是周末,自然我的思緒立即將我?guī)У搅送辏嗄辏心昝恳粋€(gè)讓我記憶猶新的中秋節(jié)。回憶的思緒迫使我立即在電腦上敲打著中秋的痕跡。
小時(shí)候的中秋節(jié)是我無(wú)限向往的日子。每當(dāng)中秋來(lái)臨,我盼望著等待著,恨不得日子就在明天。盡管那時(shí)的中秋節(jié)我們只是吃上一個(gè)月餅,一頓豐盛的午餐,但我卻無(wú)比的期盼。而且在期盼中我還有一個(gè)愿望,中秋那天必須是晴天,千萬(wàn)可不能是雨天呀!因?yàn)槲抑廊绻怯晏欤业男闹袝?huì)非常的郁悶,雨天會(huì)讓我失去一切,而晴天才是我的向往和希望。如果是晴天,我會(huì)看到那個(gè)又圓又大又亮的月亮,即使我根本不知過(guò)節(jié)的含義,但知道在那天媽媽會(huì)給我們每人發(fā)一個(gè)月餅。那月餅外面是黃色的布滿芝麻的,內(nèi)面是冰糖、果仁、桔皮、花生等的大月餅,媽媽發(fā)給的那個(gè)月餅白天我還不舍得吃去,必須在月亮下祭拜后才能吃下。當(dāng)天漸漸的黑下來(lái)月亮慢慢的升起時(shí),我會(huì)同伙伴們一道,手奉月餅對(duì)著月亮大喊:“月亮巴巴!下來(lái)吃餅啊!我的餅又甜又香。”這樣反復(fù)的喊著,直到更晚些月亮更亮的時(shí)候,我會(huì)搬一個(gè)小方凳,自己跪在上面再次大喊月亮巴巴下來(lái)吃餅啊!盡管我不知道是為什么,但是我是那般的開(kāi)心愉快無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí)的中秋節(jié)讓我盼望讓我銘記讓我終身不得忘懷。青年時(shí)代我仍然盼望著中秋佳節(jié),只是過(guò)節(jié)的方式不能由我所選擇,因?yàn)槲业募缟喜恢挥X(jué)已經(jīng)有了一份責(zé)任。十九歲的那年中秋節(jié)是我離開(kāi)媽媽在單位渡過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。那晚我的前夜班,當(dāng)我接班正忙著的時(shí)候老局長(zhǎng)石大爺?shù)睦习榫蛠?lái)看我:“哎呀,今天中秋,小蘋(píng)果是你值班呀!也不能回家過(guò)節(jié),真難為你們了!”我微笑著告訴老人,沒(méi)有關(guān)系我們做護(hù)士,上班是不能選擇的,護(hù)士長(zhǎng)怎么安排我們就必須服從,要不你們病人誰(shuí)看呢?每次我上夜班老人都會(huì)到辦公室里來(lái)看看我,因?yàn)樗瞎呀?jīng)是我們科的老病人了。那時(shí)我們與病人的關(guān)系真是象親人一樣相處,哪有糾紛和吵鬧啊!寂寞的節(jié)日有老人一聲問(wèn)候,似乎又有了幾分暖意。我做著日常的事情,病人并不多,幾個(gè)重病人也像過(guò)節(jié)似的平平穩(wěn)穩(wěn),消化道出血的還好,有機(jī)磷中毒的病人沒(méi)有象昨天那么煩躁了。新病人沒(méi)有,我處理著一件件事情,我?guī)Я艘粋€(gè)月餅是廣式月餅,我用紙包著放在治療臺(tái)月光能照處的地方,我認(rèn)為即使我上夜班這樣做也是一種賞月的形式。十點(diǎn)半鐘我的時(shí)間針和發(fā)燒病人的體溫,還有推阿托品等工作基本處理完畢,這時(shí)我靜靜的站在治療室的窗戶旁,彎腰就可以看到天邊明亮的圓月。我在想:我的職業(yè)也許就決定了我的一生所有的節(jié)日必須守護(hù)在病房,職業(yè)是我選擇的,再苦我絕不會(huì)向父親訴說(shuō)。當(dāng)然我望著窗外還是有種說(shuō)不出的孤獨(dú)之感,只是我沒(méi)有表露出來(lái)而已。我走進(jìn)病房里巡視那一個(gè)個(gè)躺著且有氣無(wú)力的病人,那晚病房顯的格外的寧?kù)o和安然,當(dāng)我走到病房走道的盡頭時(shí),有意識(shí)的望望門(mén)外的天空,本來(lái)應(yīng)該漆黑的天空,今晚由于明月的照耀就像灑有一片銀霜,盡管有賞月的同時(shí)也夾雜著思念親人的孤獨(dú)。
關(guān)鍵詞: 非物質(zhì)文化;傳統(tǒng)藝術(shù)形式;視覺(jué)元素
非物質(zhì)文化元素指的是形成民眾價(jià)值觀點(diǎn)、審美觀點(diǎn)、情感意識(shí)、行為模式的潛在形式文化,非物質(zhì)文化的情感元素很大程度上起到了滿足民眾精神需求的作用。正如唐家路教授所說(shuō),民眾正是通過(guò)這種情感的寄托和表達(dá),喚起人類(lèi)本性當(dāng)中美好的東西,使人類(lèi)心靈不至于冷漠、孤獨(dú)、疏離。因此,設(shè)計(jì)中加入非物質(zhì)文化元素在設(shè)計(jì)中有著至關(guān)重要的價(jià)值意義。
一?經(jīng)典詩(shī)詞文化的借用
中國(guó)各朝代對(duì)文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義,造就不同類(lèi)型的文學(xué)形式,如春秋詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等。設(shè)計(jì)師在利用傳統(tǒng)元素,營(yíng)造氛圍,文字和圖案編排版式上,相互借鑒參考,在商品的造型和包裝上,取得了很好的效果。北京“好利來(lái)”月餅包裝,在營(yíng)造中秋佳節(jié)的氛圍中,加入了關(guān)于秋佳節(jié)的詩(shī)詞,烘托每逢佳節(jié)倍思親的心理訴求。同時(shí)在包裝上也刻意借用了詩(shī)詞文化的書(shū)寫(xiě)形式,如文字豎排、文字錯(cuò)位、殘缺的印章等;借用古文化形式來(lái)表現(xiàn)自己的商品獨(dú)到奇特,調(diào)動(dòng)消費(fèi)者視覺(jué)感官,這一點(diǎn)在現(xiàn)在很多高檔酒店的菜譜中,顯得更為突出,這些有著詩(shī)詞風(fēng)格的菜譜,比普通菜譜更有說(shuō)服力,仿古風(fēng)格暗示這是家老字號(hào),同時(shí)也是飲食文化升華的表現(xiàn)。
借用古詩(shī)詞、其文字排版形式、附帶其整體仿古風(fēng)格的商業(yè)包裝,其目的就是通過(guò)運(yùn)用詩(shī)詞文化魅力,達(dá)到預(yù)期的包裝效果。因此,現(xiàn)代設(shè)計(jì)中借鑒詩(shī)詞文化的內(nèi)容與表現(xiàn)形式,不失為一種絕好辦法。
二?傳統(tǒng)藝術(shù)形式的借用
中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)是中國(guó)特有的審美情趣,其藝術(shù)形式歷經(jīng)傳承,形式多樣。最為聞名的有:軟筆書(shū)法(毛筆)、印章、陶瓷、絲綢、繡花、窗花剪紙等藝術(shù)形式。在本土化的設(shè)計(jì)中,對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)運(yùn)用關(guān)鍵在于融會(huì)貫通,尋找傳統(tǒng)和現(xiàn)代的契合點(diǎn),如2008年的奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”,整個(gè)標(biāo)志造型借用傳統(tǒng)藝術(shù)印章的表現(xiàn)形式,運(yùn)用了中國(guó)特有的介于似與不似之間寫(xiě)意手法,將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)。
體現(xiàn)民族風(fēng)格,要深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)的藝術(shù)精神,才能打造出符合新時(shí)代的民族形式,找到真正屬于我們的設(shè)計(jì),才能夠成為國(guó)際社會(huì)所認(rèn)同的現(xiàn)代設(shè)計(jì)。
三?發(fā)揮中國(guó)特有的國(guó)粹文化
中國(guó)國(guó)粹文化歷來(lái)已久,京劇,國(guó)畫(huà),醫(yī)藥,武術(shù)(烹飪)被譽(yù)為國(guó)粹精華,這些都具有相當(dāng)?shù)拇硇院椭取TO(shè)計(jì)者首先要意識(shí)到我國(guó)國(guó)粹文化在世界已取得矚目成就,是中國(guó)的明星代言人,為此,設(shè)計(jì)者要特別加強(qiáng)對(duì)國(guó)粹文化的深入發(fā)掘,提煉出其表現(xiàn)形式,結(jié)合現(xiàn)代審美情趣,創(chuàng)作出符合現(xiàn)代人的審美的表現(xiàn)形式。
德國(guó)寶馬汽車(chē)在開(kāi)拓中國(guó)高檔汽車(chē)的市場(chǎng)上,注重研究中國(guó)國(guó)粹文化,致力于京劇臉譜文化上,巧妙結(jié)合古代文化與中國(guó)人審美點(diǎn)的共同處,研發(fā)了具有中國(guó)本土特色的“BMW之悅”系列車(chē)型,該系列車(chē)型的外觀設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)便是從京劇臉譜文化提煉出來(lái)的,央視形象宣傳水墨廣告《相信品牌的力量》,結(jié)合國(guó)粹國(guó)畫(huà)特有的無(wú)形有神的技法,把廣告主題所要表現(xiàn)出來(lái)的人與物皆以水墨的形式表現(xiàn)出來(lái),不管從藝術(shù)形式、畫(huà)面質(zhì)量、角度,還是主題思想的傳達(dá)上都別具一格,開(kāi)創(chuàng)了廣告手法新的道路,奠基了中國(guó)廣告包裝新里程碑,在國(guó)際廣告評(píng)比力斬獲金獎(jiǎng)。
四?古代代表性名人的使用
五千年的文化孕育無(wú)數(shù)的先輩名人,他們的真知灼見(jiàn)在至今影響著世人的價(jià)值觀與世界觀,他們的形象與貢獻(xiàn)價(jià)值在全球產(chǎn)生廣泛影響。在建立本土化設(shè)計(jì)風(fēng)格中,要學(xué)會(huì)借其形象轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)風(fēng)格的藍(lán)本,運(yùn)用他們的歷史故事?tīng)I(yíng)造出設(shè)計(jì)氛圍,在現(xiàn)有的這些名人資料上,找出一條能與設(shè)計(jì)風(fēng)格的相通的橋梁。
代表性名人有:孔孟、孫子、魯班、華佗、四大美女、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、王羲之、李白、杜甫、岳飛、包拯等。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)要著重加強(qiáng)傳統(tǒng)文化元素在畫(huà)面中的表現(xiàn),代表性名人所派生出來(lái)的事物是傳統(tǒng)元素不可或缺的重要環(huán)節(jié),各行業(yè)的名人在一定程度上成為了該行業(yè)形象代言人。運(yùn)用代表性名人,通俗的事跡故事,在建立傳統(tǒng)文化設(shè)計(jì)風(fēng)格中,起到立竿見(jiàn)影的效果。
五?中國(guó)傳統(tǒng)色彩的應(yīng)用
中國(guó)作為了一個(gè)歷史文明古國(guó),嚴(yán)格來(lái)說(shuō),是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)度,在發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)的前提強(qiáng)調(diào)的是傳承文明。色彩做為被傳承的一方面,紅色是最基本的傳統(tǒng)色。除紅色之外,黃色、藍(lán)色也是常見(jiàn)的傳統(tǒng)色彩。我們習(xí)慣性地將它們稱(chēng)之為中國(guó)紅(深紅)、中國(guó)黃(土黃)、中國(guó)藍(lán)(深藍(lán))。
中國(guó)傳統(tǒng)色彩中最為常見(jiàn)的是紅色,紅色代表著積極向上、熱情喜慶, 例如2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬的設(shè)計(jì),采用的紅基本色,紅黃相結(jié)合,詮釋了中國(guó)作為文明大國(guó)的積極向上熱情奔放奧運(yùn)精神,同時(shí)也為設(shè)計(jì)做出了很好的典范作用。藍(lán)色同樣作為中國(guó)傳統(tǒng)色,在活動(dòng)或商品的包裝上,也同樣為設(shè)計(jì)提供了用色的范本。青花瓷其用色方面便是采用了具有代表性中國(guó)藍(lán),;鐵觀音茶在包裝上也刻意地采用了中國(guó)藍(lán),如08年北京奧運(yùn)會(huì)上禮儀小姐所著裝的藍(lán)色旗袍。
色彩作為設(shè)計(jì)中的一大要素,選擇具有代表性的傳統(tǒng)色彩來(lái)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品,是設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)者在用色的把握度上要注重本土情懷,不宜過(guò)艷過(guò)沉,要根據(jù)產(chǎn)品所需來(lái)用色,符合人們的審美觀點(diǎn),這樣才能表現(xiàn)出傳統(tǒng)特色。
參考文獻(xiàn):
[1] 賈萍. 梁培林. 解讀民族文化品牌[J]. 廣西社會(huì)科學(xué)家, 2005,4
[2] 賈梟. 淺析國(guó)際品牌廣告在中國(guó)本土化運(yùn)作[J]. 商業(yè)研究,2004,7
[3] 劉贊愛(ài). 劉婷. 傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的啟示[J].裝飾, 北京:2004,21
[4] 田少煦. 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育時(shí)代特征及民族性思考[J].包裝與設(shè)計(jì), 1998
摘?要: 目前在國(guó)際化設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的大背景下,現(xiàn)代設(shè)計(jì)正逐步趨向一體化,為了保持民族地域特色,保持多元化、多樣性并存的局面,發(fā)展中國(guó)本土化設(shè)計(jì)至關(guān)重要,這篇《中國(guó)非物質(zhì)文化元素在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的探索》旨在研究探討中國(guó)本土化的發(fā)展方向,并通過(guò)加以案例系統(tǒng)性地歸類(lèi)分析,從一定程度上為建立民族設(shè)計(jì)風(fēng)格,樹(shù)立民族品牌形象奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞: 非物質(zhì)文化;傳統(tǒng)藝術(shù)形式;視覺(jué)元素
非物質(zhì)文化元素指的是形成民眾價(jià)值觀點(diǎn)、審美觀點(diǎn)、情感意識(shí)、行為模式的潛在形式文化,非物質(zhì)文化的情感元素很大程度上起到了滿足民眾精神需求的作用。正如唐家路教授所說(shuō),民眾正是通過(guò)這種情感的寄托和表達(dá),喚起人類(lèi)本性當(dāng)中美好的東西,使人類(lèi)心靈不至于冷漠、孤獨(dú)、疏離。因此,設(shè)計(jì)中加入非物質(zhì)文化元素在設(shè)計(jì)中有著至關(guān)重要的價(jià)值意義。
一?經(jīng)典詩(shī)詞文化的借用
中國(guó)各朝代對(duì)文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義,造就不同類(lèi)型的文學(xué)形式,如春秋詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等。設(shè)計(jì)師在利用傳統(tǒng)元素,營(yíng)造氛圍,文字和圖案編排版式上,相互借鑒參考,在商品的造型和包裝上,取得了很好的效果。北京“好利來(lái)”月餅包裝,在營(yíng)造中秋佳節(jié)的氛圍中,加入了關(guān)于秋佳節(jié)的詩(shī)詞,烘托每逢佳節(jié)倍思親的心理訴求。同時(shí)在包裝上也刻意借用了詩(shī)詞文化的書(shū)寫(xiě)形式,如文字豎排、文字錯(cuò)位、殘缺的印章等;借用古文化形式來(lái)表現(xiàn)自己的商品獨(dú)到奇特,調(diào)動(dòng)消費(fèi)者視覺(jué)感官,這一點(diǎn)在現(xiàn)在很多高檔酒店的菜譜中,顯得更為突出,這些有著詩(shī)詞風(fēng)格的菜譜,比普通菜譜更有說(shuō)服力,仿古風(fēng)格暗示這是家老字號(hào),同時(shí)也是飲食文化升華的表現(xiàn)。
借用古詩(shī)詞、其文字排版形式、附帶其整體仿古風(fēng)格的商業(yè)包裝,其目的就是通過(guò)運(yùn)用詩(shī)詞文化魅力,達(dá)到預(yù)期的包裝效果。因此,現(xiàn)代設(shè)計(jì)中借鑒詩(shī)詞文化的內(nèi)容與表現(xiàn)形式,不失為一種絕好辦法。
二?傳統(tǒng)藝術(shù)形式的借用
中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)是中國(guó)特有的審美情趣,其藝術(shù)形式歷經(jīng)傳承,形式多樣。最為聞名的有:軟筆書(shū)法(毛筆)、印章、陶瓷、絲綢、繡花、窗花剪紙等藝術(shù)形式。在本土化的設(shè)計(jì)中,對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)運(yùn)用關(guān)鍵在于融會(huì)貫通,尋找傳統(tǒng)和現(xiàn)代的契合點(diǎn),如2008年的奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”,整個(gè)標(biāo)志造型借用傳統(tǒng)藝術(shù)印章的表現(xiàn)形式,運(yùn)用了中國(guó)特有的介于似與不似之間寫(xiě)意手法,將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)。
體現(xiàn)民族風(fēng)格,要深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)的藝術(shù)精神,才能打造出符合新時(shí)代的民族形式,找到真正屬于我們的設(shè)計(jì),才能夠成為國(guó)際社會(huì)所認(rèn)同的現(xiàn)代設(shè)計(jì)。
三?發(fā)揮中國(guó)特有的國(guó)粹文化
中國(guó)國(guó)粹文化歷來(lái)已久,京劇,國(guó)畫(huà),醫(yī)藥,武術(shù)(烹飪)被譽(yù)為國(guó)粹精華,這些都具有相當(dāng)?shù)拇硇院椭取TO(shè)計(jì)者首先要意識(shí)到我國(guó)國(guó)粹文化在世界已取得矚目成就,是中國(guó)的明星代言人,為此,設(shè)計(jì)者要特別加強(qiáng)對(duì)國(guó)粹文化的深入發(fā)掘,提煉出其表現(xiàn)形式,結(jié)合現(xiàn)代審美情趣,創(chuàng)作出符合現(xiàn)代人的審美的表現(xiàn)形式。
德國(guó)寶馬汽車(chē)在開(kāi)拓中國(guó)高檔汽車(chē)的市場(chǎng)上,注重研究中國(guó)國(guó)粹文化,致力于京劇臉譜文化上,巧妙結(jié)合古代文化與中國(guó)人審美點(diǎn)的共同處,研發(fā)了具有中國(guó)本土特色的“BMW之悅”系列車(chē)型,該系列車(chē)型的外觀設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)便是從京劇臉譜文化提煉出來(lái)的,央視形象宣傳水墨廣告《相信品牌的力量》,結(jié)合國(guó)粹國(guó)畫(huà)特有的無(wú)形有神的技法,把廣告主題所要表現(xiàn)出來(lái)的人與物皆以水墨的形式表現(xiàn)出來(lái),不管從藝術(shù)形式、畫(huà)面質(zhì)量、角度,還是主題思想的傳達(dá)上都別具一格,開(kāi)創(chuàng)了廣告手法新的道路,奠基了中國(guó)廣告包裝新里程碑,在國(guó)際廣告評(píng)比力斬獲金獎(jiǎng)。
四?古代代表性名人的使用
五千年的文化孕育無(wú)數(shù)的先輩名人,他們的真知灼見(jiàn)在至今影響著世人的價(jià)值觀與世界觀,他們的形象與貢獻(xiàn)價(jià)值在全球產(chǎn)生廣泛影響。在建立本土化設(shè)計(jì)風(fēng)格中,要學(xué)會(huì)借其形象轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)風(fēng)格的藍(lán)本,運(yùn)用他們的歷史故事?tīng)I(yíng)造出設(shè)計(jì)氛圍,在現(xiàn)有的這些名人資料上,找出一條能與設(shè)計(jì)風(fēng)格的相通的橋梁。
代表性名人有:孔孟、孫子、魯班、華佗、四大美女、諸葛亮、曹操、關(guān)羽、王羲之、李白、杜甫、岳飛、包拯等。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)要著重加強(qiáng)傳統(tǒng)文化元素在畫(huà)面中的表現(xiàn),代表性名人所派生出來(lái)的事物是傳統(tǒng)元素不可或缺的重要環(huán)節(jié),各行業(yè)的名人在一定程度上成為了該行業(yè)形象代言人。運(yùn)用代表性名人,通俗的事跡故事,在建立傳統(tǒng)文化設(shè)計(jì)風(fēng)格中,起到立竿見(jiàn)影的效果。
五?中國(guó)傳統(tǒng)色彩的應(yīng)用
中國(guó)作為了一個(gè)歷史文明古國(guó),嚴(yán)格來(lái)說(shuō),是一個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)度,在發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)的前提強(qiáng)調(diào)的是傳承文明。色彩做為被傳承的一方面,紅色是最基本的傳統(tǒng)色。除紅色之外,黃色、藍(lán)色也是常見(jiàn)的傳統(tǒng)色彩。我們習(xí)慣性地將它們稱(chēng)之為中國(guó)紅(深紅)、中國(guó)黃(土黃)、中國(guó)藍(lán)(深藍(lán))。
中國(guó)傳統(tǒng)色彩中最為常見(jiàn)的是紅色,紅色代表著積極向上、熱情喜慶, 例如2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬的設(shè)計(jì),采用的紅基本色,紅黃相結(jié)合,詮釋了中國(guó)作為文明大國(guó)的積極向上熱情奔放奧運(yùn)精神,同時(shí)也為設(shè)計(jì)做出了很好的典范作用。藍(lán)色同樣作為中國(guó)傳統(tǒng)色,在活動(dòng)或商品的包裝上,也同樣為設(shè)計(jì)提供了用色的范本。青花瓷其用色方面便是采用了具有代表性中國(guó)藍(lán),;鐵觀音茶在包裝上也刻意地采用了中國(guó)藍(lán),如08年北京奧運(yùn)會(huì)上禮儀小姐所著裝的藍(lán)色旗袍。
色彩作為設(shè)計(jì)中的一大要素,選擇具有代表性的傳統(tǒng)色彩來(lái)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品,是設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)者在用色的把握度上要注重本土情懷,不宜過(guò)艷過(guò)沉,要根據(jù)產(chǎn)品所需來(lái)用色,符合人們的審美觀點(diǎn),這樣才能表現(xiàn)出傳統(tǒng)特色。
參考文獻(xiàn):
[1] 賈萍. 梁培林. 解讀民族文化品牌[J]. 廣西社會(huì)科學(xué)家, 2005,4
[2] 賈梟. 淺析國(guó)際品牌廣告在中國(guó)本土化運(yùn)作[J]. 商業(yè)研究,2004,7
[3] 劉贊愛(ài). 劉婷. 傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的啟示[J].裝飾, 北京:2004,21
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,大家也從各地趕回家團(tuán)聚了,而在這一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里,自然是少不了一些活動(dòng)方案了。那么關(guān)于2021中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了喜迎2021中秋節(jié)活動(dòng)方案范文,歡迎參閱。
中秋節(jié)活動(dòng)方案一為了迎接2021年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂(lè)。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
一、目標(biāo)
1、為了迎接2021年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂(lè)。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于樂(lè)地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。
有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)方案如下
(一)夾彈子:
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi),數(shù)量越多越好。
2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績(jī)無(wú)效;
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績(jī)無(wú)效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。
3、分值:在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投擲,環(huán)數(shù)越高越好。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jī)無(wú)效。
3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(三)猜燈謎
將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)飛鏢射氣球:
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,答對(duì)者獲禮品一份。
(五)套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。
每人限拋3次。
以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加,根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
中秋節(jié)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)背景:
金秋佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,每年這個(gè)時(shí)候,月餅成了饋贈(zèng)親友,表達(dá)祝福的最佳禮品,可是由于很多原因,如加班、臨時(shí)有事、面子問(wèn)題、要送的人數(shù)太多親自贈(zèng)送很麻煩等,人們即使很想也只能放棄這份祝福。現(xiàn)今地區(qū)各大超市都幾乎實(shí)行一慣的打折降價(jià)或加送其余禮品等促銷(xiāo)活動(dòng),顧客已經(jīng)對(duì)此失去興趣。直接面對(duì)面的饋贈(zèng)對(duì)于有些人很難表達(dá)其情感。
二、活動(dòng)主題:
中秋送禮不用愁,__大使幫你親自送到家。(__商場(chǎng)中秋大使為你親自送上對(duì)親友的祝福,為你解決送禮憂愁)
三、目標(biāo)人群:
因各種原因無(wú)法對(duì)親友進(jìn)行饋贈(zèng)的人群。
四、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)此活動(dòng)增加月餅銷(xiāo)售利潤(rùn),并增加其銷(xiāo)售額。
2、通過(guò)中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。
3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達(dá)情感。
5、以此活動(dòng)為基本,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等。
6、增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段,做出差異。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、時(shí)間:_月_日---中秋前一天
2、地點(diǎn):活動(dòng)僅限惠__城區(qū)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、安排一定量的運(yùn)輸車(chē)與“中秋大使”。
2、駕駛員必須熟悉城區(qū)行車(chē)路線,要求盡量在運(yùn)送過(guò)程中減少時(shí)間消耗,提高運(yùn)送效率。
3、對(duì)“中秋大使”進(jìn)行語(yǔ)言與動(dòng)作的教育,并學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題的處理方法。
4、對(duì)月餅售價(jià)進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),盡量提高總體利潤(rùn)額。
5、聯(lián)系卡片經(jīng)銷(xiāo)商,購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的精美卡片,最好能根據(jù)贈(zèng)送對(duì)象不同而分類(lèi)的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。
4、活動(dòng)推廣:在活動(dòng)實(shí)施前一星期左右在商場(chǎng)張貼海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,也可通過(guò)報(bào)章、電臺(tái)等途徑加強(qiáng)宣傳廣度。
但要進(jìn)行一定的成本核算方可實(shí)施。宣傳時(shí)應(yīng)盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂,并需要對(duì)特殊情況進(jìn)行必要說(shuō)明。
六、注意事項(xiàng):
1、顧客購(gòu)買(mǎi)禮品后要按其要求進(jìn)行包裝,并詢問(wèn)并登記要求運(yùn)送的詳細(xì)地址和最佳運(yùn)送時(shí)間段,最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈(zèng)送時(shí)有特殊情況可以取得聯(lián)系。
2、“中秋大使”的言行代表著商場(chǎng)的榮譽(yù),必須對(duì)“大使”進(jìn)行嚴(yán)格挑選,形象和語(yǔ)言親和力方面必須良好,而且對(duì)于可能遇到的問(wèn)題必須對(duì)“大使”進(jìn)行教育。
3、為避免一些問(wèn)題,此活動(dòng)的運(yùn)送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現(xiàn)金,在包裝時(shí)必須對(duì)禮品進(jìn)行檢查,不能存在現(xiàn)金。
4、由于可能會(huì)出現(xiàn)客戶拒收等情況,在活動(dòng)宣傳時(shí)應(yīng)予以說(shuō)明,并說(shuō)明出現(xiàn)此情況商場(chǎng)把原禮品聯(lián)系退回與顧客。
5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時(shí),“大使”必須盡快與商場(chǎng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,告知情況后繼續(xù)進(jìn)行下個(gè)任務(wù),由商場(chǎng)有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進(jìn)行詢問(wèn)解決。
6、所送禮品必須為商場(chǎng)所購(gòu)產(chǎn)品,購(gòu)買(mǎi)人必須留下真實(shí)聯(lián)系號(hào)碼和姓名,如因所留號(hào)碼有誤造成返還不到時(shí),7日后商場(chǎng)有對(duì)貨品進(jìn)行處理的權(quán)利,這點(diǎn)應(yīng)在宣傳或者活動(dòng)開(kāi)展時(shí)說(shuō)明。
7、卡片中的自寫(xiě)贈(zèng)言是顧客對(duì)于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。
如果在月餅售價(jià)做調(diào)整,卡片也可改為臺(tái)歷等,當(dāng)然里面要有商場(chǎng)的有關(guān)介紹啦。
_此活動(dòng)也可以采取在搶購(gòu)時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)的商品返還30%付款金額的做法,憑購(gòu)物小票上的金額和時(shí)間到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取返還金額。
注:超市可以推出中秋節(jié)每日商品特價(jià),每日推出兩至三樣特低價(jià)商品,通過(guò)特低價(jià)商品來(lái)帶動(dòng)其他商品的銷(xiāo)售,這些特低價(jià)商品最好是跟中秋節(jié)有一定聯(lián)系,跟其他商場(chǎng)相比,這些商品在價(jià)格上要具有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
七、喜拍“全家福”
購(gòu)物滿200元,憑購(gòu)物小票可現(xiàn)場(chǎng)拍5寸照片一張,以作留念,現(xiàn)拍現(xiàn)取。
時(shí)間:中秋節(jié)當(dāng)天)
地點(diǎn):商場(chǎng)門(mén)口廣場(chǎng)
協(xié)辦:某某影樓或某某膠卷公司
中秋節(jié)活動(dòng)方案三一、開(kāi)場(chǎng)
主持人開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的業(yè)主、親愛(ài)的小朋友:大家晚上好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
二、活動(dòng)籌備
(一)活動(dòng)主題:中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居——"新居"二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱(chēng)替代
(二)活動(dòng)目的:
1、以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式:以"中秋"為主題的文娛活動(dòng),形式豐富多彩
(四)活動(dòng)對(duì)象:入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專(zhuān)用節(jié)目
(五)活動(dòng)時(shí)間:20_._._晚(由我司自行決定)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)
中心廣場(chǎng)
三、前期準(zhǔn)備
(一)前期造勢(shì)
1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發(fā)
(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前10天,宣傳動(dòng)員會(huì),確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專(zhuān)職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地5、活動(dòng)前一天晚上,召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),總結(jié)宣傳活動(dòng),明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,不要到活動(dòng)開(kāi)始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,并進(jìn)行邀請(qǐng)。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請(qǐng),并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備
1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,事先演練
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、賞月,分發(fā)月餅,同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂(lè)趣
3、互動(dòng)游戲:
(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多,就贈(zèng)送精美小禮品
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶"月"字,誰(shuí)唱得好唱得多,贈(zèng)送小禮品。
4、中秋"最棒家庭"競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,以所唱歌曲的多為勝,贈(zèng)送禮品,其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。
每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。
因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會(huì)走出家門(mén),沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō),邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái),恭祝早生貴子。(活動(dòng)期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就回答主持人指定的題目,游戲開(kāi)始。
題目1:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2:請(qǐng)說(shuō)出中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
游戲《齊心協(xié)力吃果果》
"心往一處想,勁往一處使",只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。
五、中期操作
1、現(xiàn)場(chǎng)布置:提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統(tǒng)一著裝,員工提前到場(chǎng),鼓舞士氣,熱身,調(diào)整到最好的精神狀態(tài);
需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作,嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位
4、活動(dòng)進(jìn)行中,指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,提高活動(dòng)質(zhì)量。
六、后續(xù)活動(dòng)
1、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道,利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。
中秋節(jié)活動(dòng)方案四策劃組:家好月圓慶中秋
策劃組成員:
工作人員安排:
1)策劃員:
2)采購(gòu)員:
3)場(chǎng)地布置:
4)后勤員:
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下:
1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間:零九年
農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系_級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6、參與對(duì)象:全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)
活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置:
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
中秋節(jié)活動(dòng)方案五一、實(shí)施背景
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的
1.初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
(一)第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(二)第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1.情境導(dǎo)入。
2.進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟。
第一主題:話說(shuō)中秋
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
(3)中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
(1)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
(2)舉辦月餅宴
3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
(1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
(2)同學(xué)們之間交流。
4.小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
(三)第三階段:拓展,延伸
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.中秋的傳說(shuō)和故事。
3.月亮的傳說(shuō)與故事。
4.關(guān)于月球的小知識(shí)。
6.關(guān)于中秋的食品。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。