關(guān)于秋天的作文600字精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

秋天來(lái)到，面對(duì)以上如此的美景，我們不難會(huì)有所感悟，面對(duì)滿林的楓葉，仿佛自己已經(jīng)闖進(jìn)了一個(gè)不知名的世界，已被那美景所迷住;面對(duì)明朗的天空，仿佛自己的心境也變得寬廣起來(lái);看到田地上努力耕作的人們，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字1朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)?有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨(dú)鐘的則是秋高氣爽的秋天。

金秋十月，天空湛藍(lán)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把小草吹黃了，樹(shù)木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的秋景頓時(shí)呈現(xiàn)在面前。教學(xué)樓和操場(chǎng)前那兩排高大挺拔的銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)滿了枝頭。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學(xué)們?cè)谶@溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場(chǎng)上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語(yǔ)聲回蕩在校園的上空······

走進(jìn)秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿口金黃的牙齒。大豆可能過(guò)于激動(dòng)了點(diǎn)，有的竟笑破了肚皮。高粱見(jiàn)了秋姑娘把臉都笑紅了。農(nóng)民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地?fù)屖铡?/p>

來(lái)到秋天的花園，這里早已不見(jiàn)了牡丹、月季、玫瑰等花的蹤影，成了的樂(lè)園。喲，的顏色可真不少嘛：黃色、粉色、白色......那碩大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。它們散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。大人小孩每天早晨都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)這里散步，享受著清新的氣息。

哇，秋天的果園內(nèi)真是果實(shí)累累啊!碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽(yáng)光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹(shù)上的石榴，看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來(lái)也很誘人，吃起來(lái)真是酸甜可口。

秋天，雖然沒(méi)有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，我愛(ài)這美麗的秋天!

小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字2秋姑娘邁著歡快喜悅的腳步來(lái)到了城市，秋天大樹(shù)上的葉子從綠色逐漸變成了黃色，慢慢地離開(kāi)了大樹(shù)，飄落到地面，好像孩子離開(kāi)了媽媽一樣。

秋天是收獲的季節(jié)，山楂樹(shù)上的山楂成熟了，紅澄澄的多么好看，簡(jiǎn)直就像一片火似的，上面的小黑點(diǎn)點(diǎn)，就像芝麻粒一樣，點(diǎn)綴著小果子，豐富了顏色，紅色配著綠色就像一幅畫(huà)。樹(shù)上的蘋(píng)果，也是那么的紅，那么的鮮艷，就像樹(shù)上掛了許多的小紅燈籠，一閃一閃，好像現(xiàn)在就在過(guò)年，有氣氛。樹(shù)上的葡萄，紫瑩瑩的，像一顆顆閃閃發(fā)光的紫色鉆石，更像一串串紫色的珍珠，順手就能摘到，碧綠的樹(shù)葉，好像是用玉石雕刻出來(lái)的。樹(shù)上的香蕉梨，黃中帶紅，軟軟的，就像面包一樣。樹(shù)上的石榴，有的紅有的綠，石榴就像在樹(shù)上開(kāi)放的花一樣，很大，當(dāng)石榴裂縫的時(shí)候，好像石榴在為秋姑娘的到來(lái)微笑。

秋天小溪里的小魚(yú)和小蝦都快樂(lè)無(wú)比，而且長(zhǎng)得又肥又大，胖胖的，像一個(gè)肉疙瘩，它們自由自在地在河里游來(lái)游去，農(nóng)民們，用一張大網(wǎng)把很多的小魚(yú)和小霞都撈了出來(lái)，秋天，農(nóng)民可是豐收了，可以吃到鮮美的魚(yú)肉和蝦肉。

秋天，麥子成熟了，在秋風(fēng)中，金色的麥浪一起一伏，好像人們的手在歡呼鼓掌，慶祝這豐收的季節(jié)。風(fēng)平時(shí)，一望無(wú)際的麥田在太陽(yáng)的照耀下就像一張的閃著金光的地毯，讓人真想躺在上面睡一大覺(jué)。遠(yuǎn)處收割機(jī)轟隆隆的響著，仿佛譜寫(xiě)著一首金色的交響曲，那交響曲，看不見(jiàn)，摸不著，只能聽(tīng)見(jiàn)歡快的節(jié)奏和美妙的聲音。

秋天，是大家最喜歡的節(jié)日，在秋天里，讓我們大家一起迎接著秋姑娘的到來(lái)吧，秋天大家可以到水果園里摘葡萄，摘蘋(píng)果，摘梨等一些水果，秋天大家可以吃到美味，鮮美的魚(yú)肉，和香味撲鼻的大蝦，肥嫩肥嫩的，我喜歡秋天，我愿秋天永遠(yuǎn)停留。

小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字3風(fēng)，帶著一絲絲涼意，掠過(guò)這個(gè)靜謐的幽谷，所到之處，灑下一片片金紅，給這個(gè)秋天增添了一絲生機(jī)。

獨(dú)自一人漫步在這鵝絨般的小路上，秋，她輕輕蕩開(kāi)一片浮云，天上猶如千萬(wàn)只彩蝶飛舞，柳絮一般的葉，蘆花一般的葉，輕煙一般的葉，在這個(gè)秋風(fēng)浩蕩、如詩(shī)如畫(huà)般的世界里，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。秋，她緩緩掀起一線血紅，聽(tīng)─秋風(fēng)瑟瑟;看—紅葉飄蕩;聞—秀菊清香;感受—風(fēng)的氣息;觸摸—秋天的翅膀……

東方的地平線上透出一抹紅光，逐漸變大，如旭日東升，如紅日噴薄，那一輪紅日終于按捺不住急切的心情，從地平線上鉆出來(lái)，露出微笑，向人間放射出萬(wàn)丈光芒，照亮了我的心，耀眼的光輝折射到落葉上，無(wú)數(shù)片落葉閃出一波波金色的漣漪，地上的小路宛如鋪了一層層燦燦黃金，有紅如瑪瑙，在這個(gè)燦爛的秋天里平添了一道亮麗的風(fēng)景線

“沙!沙!沙!”這是風(fēng)的淺唱，無(wú)數(shù)片落葉頓時(shí)風(fēng)起云涌，鋪天蓋地般的葉子如流星雨一樣落下來(lái)，打在我臉上，我輕輕拾起一片葉子，我聞到了泥土的芳香，看到了它細(xì)數(shù)精致的紋理，聽(tīng)到了它秋風(fēng)淺唱的輪回。看著這金燦燦的葉子，我想把它們串成一件金色的連衣裙，再加上幾片秀瓣點(diǎn)綴，應(yīng)該很好看吧!

清晨這美麗的秋天，讓我感受到了大自然的氣息，落葉雖然衰敗，可它們?nèi)杂米约鹤詈蟮臅r(shí)光而折射出它光輝的一生，它曾是大自然的一員，大自然養(yǎng)育了它，現(xiàn)在，它即將消失，向人們展示它的卓約風(fēng)姿，展示它生命的尊嚴(yán)，用自己生命為下一年的枝繁葉茂而甘于漚為黑土……

小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字4每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。

杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。

由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

難道就注定，秋只有悲嗎?

不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡，因?yàn)榈那锾炀拖駤趁牡拇禾欤m然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的，但是它那繽紛的色彩;紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。

橙紅色多可愛(ài)啊!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿;抬起頭，向天空中望去。

白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。

秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。

小學(xué)生三年級(jí)作文秋天來(lái)了600字5秋天，像可愛(ài)的娃，播撒希望的種子;秋天，像成熟的，編織著收獲的夢(mèng)幻;秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的果實(shí)。

秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，令人心曠神怡。

初秋的一天，爸爸帶我來(lái)到果園，采摘蘋(píng)果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇!樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛(ài)。

我迫不及待地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋(píng)果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。找到了，那個(gè)蘋(píng)果好像一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快看那個(gè)大蘋(píng)果，像不像個(gè)大皮球。”爸爸答道：“像，真大啊!”我信心十足的地對(duì)爸爸說(shuō)：“看，我把它摘下來(lái)。

”說(shuō)著，我連忙跑到樹(shù)上，用兩手抱著大樹(shù)，再用兩腳蹬著大樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋(píng)果越來(lái)越近了，我用腳蹬著一根樹(shù)枝，一只手抱著大樹(shù)，另一只手去夠那個(gè)大蘋(píng)果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋(píng)果枝，用力地拽，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把它給摘下來(lái)。我拿著蘋(píng)果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來(lái)呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來(lái)一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹(shù)。

我們繼續(xù)摘蘋(píng)果，因?yàn)榘职謧€(gè)子高，爬樹(shù)又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹(shù)摘，我在樹(shù)下裝蘋(píng)果。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紛紛掉下來(lái)，好像在向我們投降了。

第2篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)艷麗的春天，每當(dāng)春會(huì)大地，花兒們都像在一起約好了似的，都在那兒幾天同時(shí)開(kāi)放。瞧，桃花穿著粉紅色的連衣裙，在枝頭和風(fēng)兒一起跳舞;梨花像一位講要出嫁的新娘，穿著潔白的婚紗;這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字1我的家鄉(xiāng)在鹽城射陽(yáng)，是一個(gè)海濱縣城。它是由“后羿射日”而得名，是一個(gè)蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)美好故事的地方。今天，我就當(dāng)當(dāng)你們的導(dǎo)游，帶你們走走吧!一進(jìn)射陽(yáng)的南大門(mén)，你就能看見(jiàn)射陽(yáng)的標(biāo)志性建筑中華后羿壇與巍峨壯麗的8個(gè)“太陽(yáng)”遙遙相對(duì)。只見(jiàn)它們堅(jiān)定不移地矗立在那里，像是在守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的人們。每次我的目光與這個(gè)巨型大球碰在一起，我都會(huì)暗暗喝彩：這真是鬼斧神工!

繼續(xù)向前前進(jìn)，路旁的大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣，紋絲不動(dòng)地站著，形成一道亮麗的風(fēng)景線。曲折蜿蜒的射陽(yáng)河靜靜地貫穿著整個(gè)縣城，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，河水開(kāi)始喧騰起來(lái)，不停地拍打著岸邊的石頭，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好聽(tīng)極了。

射陽(yáng)的最東邊是瞬息萬(wàn)變的黃海：有時(shí)風(fēng)平浪靜，猶如一面銅鏡;有時(shí)驚濤駭浪，像是一頭瘋狂的猛獸向你撲來(lái)這里見(jiàn)不到沙灘，全是泥灘。夏天，人們喜歡來(lái)這里乘涼，泥灘上到處都回蕩著男女老少的歡笑聲。只見(jiàn)，有的人光著小腳丫東奔西跑;有的人在專(zhuān)心致志地抓泥螺和小黃蟹;還有的人向著大海極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水光接天，相得益彰，蔚為壯觀。射陽(yáng)的人們，因?yàn)榇蠛＃斋@了許多人間美味：泥螺和小黃蟹，都是我們這里獨(dú)有的特產(chǎn)，還有各種各樣的海鮮，會(huì)讓你們吃的回味無(wú)窮。

在射陽(yáng)，你還可以去丹頂鶴保護(hù)區(qū)游玩。這里是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。每年冬天，一群群美麗的丹頂鶴會(huì)從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，度過(guò)整整一個(gè)冬天。連綿起伏的蘆葦蕩在一陣陣微風(fēng)的吹動(dòng)下，一層層向我們涌來(lái)，分外壯麗。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的丹頂鶴安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。它們有的單腳站立，閉目養(yǎng)神;有的邁開(kāi)修長(zhǎng)的雙腿，修然自得地散步;還有幾只丹頂鶴在空中或掠過(guò)，或盤(pán)旋。

我的家鄉(xiāng)不像大都市那樣金碧輝煌，但也不失小家碧玉。希望你們成為我們家鄉(xiāng)的常駐游客!

小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字2我的家鄉(xiāng)在云南昆明，這里有宜人的氣候，美味的小吃和非常具有民族特色的景點(diǎn)。昆明的氣候非常宜人，萬(wàn)里無(wú)云、天氣睛朗，不像有的城市會(huì)有霧霾，氣候不是很好。家鄉(xiāng)昆明的天空中不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)朵朵白云，非常美麗。你說(shuō)我的家鄉(xiāng)昆明的氣候是不是非常的宜人啊?

我的家鄉(xiāng)昆明不僅有宜人的氣候，還有許許多多的美味小吃，家鄉(xiāng)昆明的小吃有過(guò)橋米線、臭豆腐、最美味的還要數(shù)夏季的菌子，這可是只有咱們家鄉(xiāng)才有的山珍哦!而我今天要重點(diǎn)介紹的小吃是菌子和臭豆腐。

菌子是很少吃的到的山珍，每年只有在七、八月份雨季的時(shí)候才能吃到菌子。家鄉(xiāng)有很多菌子，也有很多種吃法，可以炒著吃，炒著吃一定要炒熟，不然就會(huì)中毒，例如有一種叫“見(jiàn)手青”的菌子如果不熟透就很容易中毒。還可以把“青頭菌、雞樅、奶漿菌、牛干菌、松茸”等菌子一起煮火鍋吃，濃濃的雞湯匯著好幾種菌子的香味，真的.讓我垂涎欲滴，欲罷不能。家鄉(xiāng)的臭豆腐雖然聞起來(lái)臭但吃起來(lái)非常美味而且越臭越好吃。臭豆腐只有烤著吃才好吃，你說(shuō)是不是想現(xiàn)在就嘗嘗啊?

我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)非常具有民族特點(diǎn)，有聞名世界的石林、有匯聚著云南56個(gè)少數(shù)民族的云南民族村等等。

久負(fù)盛名的大觀樓是我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)之一，建于1696年，地處昆明與滇池的入口處，公園里有著名的180字長(zhǎng)聯(lián);草海長(zhǎng)堤上最有特色的就是在每年冬季能見(jiàn)到成千上萬(wàn)從西伯利亞飛來(lái)的紅嘴鷗哦!家鄉(xiāng)的西山也是有名的，因?yàn)樵?jīng)徐霞客登上了西山山頂，寫(xiě)出了《游太華山記》，所以西山才出了名。

我的家鄉(xiāng)有美味的小吃，宜人的氣候，具有民族特色的景點(diǎn)。所以我深深?lèi)?ài)著祖國(guó)，也愛(ài)著家鄉(xiāng)昆

小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字3雨是夏淚的告白，但秋仿佛總是那么凄傷，用風(fēng)的低語(yǔ)把它的吹的毫無(wú)痕跡。

夏從來(lái)看不見(jiàn)春對(duì)它不倦的溫情，秋也不曾明白夏的痛心，只是一味的追隨著冬，盡管它的心只因春而改變而我的家鄉(xiāng)也在這份糾結(jié)錯(cuò)雜的感情中延續(xù)著自己的美。

迎春花的開(kāi)放，為春的到來(lái)拉開(kāi)了序幕。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)沉寂了一個(gè)冬的村莊。她輕輕地吹了口氣，攜著淡淡的芳香，喚醒了整個(gè)家鄉(xiāng)。小草打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。柳絮、楊柳漫天飛揚(yáng)，在空中劃出優(yōu)美的弧線后輕輕墮地，百花也爭(zhēng)先恐后地露出迷人的笑靨，紅的、白的、粉的、淡紫、淺藍(lán)的織成一幅美麗的畫(huà)面。勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶也忙碌起來(lái)，整個(gè)家鄉(xiāng)在一片勃勃的生機(jī)。

雨，夏的初戀。帶著沉重的雷，捕著墜落的雨珠，夏在流水的瞳中誕生。夏夜的村莊是喧鬧的，站在院子里輕輕的閉眼，你可以聽(tīng)到草叢里傳來(lái)各種小動(dòng)物的叫聲，那是它們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)哩1烈日是夏永恒的標(biāo)志，熱則是每個(gè)人內(nèi)心的感受，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，人們像失去水份的花，表情呆滯地行走在路上，內(nèi)心憧憬著下一場(chǎng)雨的洗禮。

花自凋零，水自流。往昔已在風(fēng)的吹拂下消逝。轉(zhuǎn)眼間，秋的氣息已彌漫在風(fēng)的吹拂下。轉(zhuǎn)眼間，秋的氣息已彌漫了整個(gè)的村莊。秋給我的感覺(jué)多半是凄涼的，花已枯，風(fēng)已瑟，葉已落。秋天的家鄉(xiāng)是凄傷的。是這凄傷中唯一使人樂(lè)觀的了。秋深寒凌，淡香彌漫，與霜共舞，與月共醉。菊的脫俗，菊的豐姿，都在這哀傷的悲秋里深深的刻在我們的靈魂之中。

雪的飛揚(yáng)，如春天時(shí)柳絮、楊絮一般，讓人誤認(rèn)為回到春。雪花似一只只飛舞的白蝶，裝點(diǎn)著冬的家鄉(xiāng)。一下子，整個(gè)家鄉(xiāng)進(jìn)入了一片銀白的世界，純潔無(wú)暇。看著那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的雪，讓人有種想去咬一口的莫名的沖動(dòng)。人們也在這份沖動(dòng)中迎來(lái)了盼望一冬的時(shí)刻年。頓時(shí)整個(gè)家鄉(xiāng)充滿了喜慶。到處都是年的味道了。

家鄉(xiāng)啊，柔嫩的仲春，熾烈的炎夏，凄傷的肅秋，水肌玉骨的冬，都是你的美景，都令我心迷意醉。我怎能不嘆服你的美呢?

小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字4家鄉(xiāng)的鐵索橋長(zhǎng)約200米，地處柘坪與漁山之間，溇水滔滔，臥于其下，流向遠(yuǎn)方，緩緩流走了山村的貧窮，帶來(lái)了山間的繁榮。

早晨，陽(yáng)光普照大地，照在兩岸刀削的懸崖上，也照得來(lái)回拉送鐵索吊籃的柴油機(jī)清脆的馬達(dá)聲震響山谷。鐵索上面來(lái)回著一批批山民，有的背著背簍去買(mǎi)肥料的，有提著大包小包走親訪友的，有帶著大捆大捆的山貨去做生意的，還有胸掛照相機(jī)手握望遠(yuǎn)鏡的那些外地人臉上無(wú)不蕩漾著驚險(xiǎn)之色。

人在吊籃里，不敢下望，上下全是空的，只有在此時(shí)，人才會(huì)感到生命之珍貴。直至吊籃到了對(duì)岸，人們才敢長(zhǎng)舒一口氣。索道兩端的岸上是片片竹林，青翠茂盛，只聽(tīng)見(jiàn)里面呼呼風(fēng)吹之聲，吹得枝葉不停擺動(dòng)。向?qū)Π锻ィ瑓s又是絕壁。

也不知當(dāng)初是如何在這刀劈的懸崖兩岸上把這么長(zhǎng)這么重的鐵索安上去的。總之這項(xiàng)工程在我們這一帶當(dāng)屬史無(wú)前例，表現(xiàn)了漁山村人民勤勞、勇敢和高度的智慧。

河谷一天中最繁忙的時(shí)候是傍晚，這時(shí)，外出的人們紛紛回家。村中熱鬧非凡，叫喊聲、歡笑聲、道別聲，風(fēng)聲、流水聲、柴油機(jī)馬達(dá)轟鳴聲各種聲音匯成一天音響，組成一曲別開(kāi)生面的生活交響樂(lè)。喧鬧過(guò)后，峽谷一片寂靜，只有河水嘩嘩流淌聲，嗚嗚風(fēng)聲，偶爾傳來(lái)幾聲狗熊的嗥叫，使人頓覺(jué)膽顫心驚，給大山增添了幾分神秘色彩。朦朧的.夜晚，只有那清晰的鐵索不令人害怕;豈止是不令人害怕，反而使人精神振奮，因?yàn)槟鞘巧矫駛兊囊粭l生命線。

近年來(lái)，這條半空中的機(jī)械滑道吸引來(lái)不少觀光者，他們說(shuō)這是南方少見(jiàn)的景象，只有在川藏交界處的橫斷山區(qū)才多有鐵滑道。不過(guò)他們只是尋找刺激、尋找創(chuàng)作靈感而來(lái)的。而其鐵索道的真正含義，我們柘坪人知道，漁山村人最清楚，它是一條經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈，是山里一條獨(dú)特的小康之路。不久的將來(lái)，漁山村人一定會(huì)從這條獨(dú)特的道路上走出一條通往明天的康莊大道來(lái)。

小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的作文600字5已是深秋，金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飛舞在空中，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，如金色的蝴蝶在金秋的涼風(fēng)中翩翩起舞，告訴人們深秋的來(lái)臨。路兩側(cè)，高大的梧桐數(shù)挺著他那魁梧的身體，在金風(fēng)中望著遠(yuǎn)方，似乎在想著什么。

農(nóng)村的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。金黃的大豆咧開(kāi)了嘴，一不小心就會(huì)把豆子露出來(lái)，地里，白白胖胖的花生藏在土壤里，等待著人們來(lái)收獲它，路兩側(cè)，高大的玉米立在那里，咧著嘴笑著，把那金黃的身體都露了出來(lái)。鄉(xiāng)村小路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著。田野上，快樂(lè)的小孩跑來(lái)跑去，追著那美麗的蝴蝶。

來(lái)到海邊，大海掀起一波又一波的波浪，海灘上，只要隨便挖一挖海沙，就能發(fā)現(xiàn)許多東西，如貝殼呀，小螃蟹呀等等。海面上漂著一只又一只的漁船，勤勞的漁民每天收網(wǎng)打魚(yú)，從不停歇。秋天的浪不象夏天那么激情豪壯，輕輕柔柔，撫摸著我們，舒服極了，這就是孕育我們生命的母親大海。所有生命的起源都在這里，海與海灘連接在了一起，成了一幅美麗的畫(huà)。清晨，橙紅的陽(yáng)光染紅蔚藍(lán)的大海，此時(shí)此刻，水天一色，壯觀極了。

第3篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

人們有許多種情感，很多都幾乎無(wú)法形容,只有親身探索、體驗(yàn)后才能明白。如誠(chéng)信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來(lái)很平凡，但卻是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。下面給大家分享一些以好奇為話題的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

以好奇為話題的作文600字1“這是什么呀?”我好奇的問(wèn)。“螳螂。”他慈祥而又溫和地說(shuō)著，像二月初現(xiàn)的陽(yáng)光般溫暖。

小的時(shí)候，我不喜歡住在城市里，因?yàn)樵緫?yīng)該湛藍(lán)的天空少了一些它的顏色，越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切;高大的樓房遮住了我的視線;路邊孤零零的幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶，所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。

現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的生活，像一頁(yè)泛了黃的紙，它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō)，想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。

記得那時(shí)，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槟莾河性S多各式各樣的小蟲(chóng)，把它們收集式的捉住，放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里，心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼，看著我捉蟲(chóng)子玩，而我總會(huì)拿著捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺：“它叫什么名字?”姥爺便馬上回答我，有時(shí)我記錯(cuò)了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著每一寸土地，它用自己獨(dú)有的方式考驗(yàn)著萬(wàn)物，才可以在秋天結(jié)出果實(shí)，綻放出自己的光彩。

秋天到了，田野里飄滿了瓜果的香氣，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候，一到秋天全家最樂(lè)的就是我，因?yàn)榭梢匀フ恿恕Ｓ谑俏冶闩d沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì)問(wèn)一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問(wèn)題，現(xiàn)在想想還不時(shí)地笑著。

記得有一次去摘玉米，我問(wèn)姥爺：“這是什么呀?”姥爺笑了笑說(shuō)：“玉米，還可以吃咧。”我便費(fèi)力的拔下幾粒玉米，二話不說(shuō)便咬了上去，“呸呸!”“真難吃!”

現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)有太多的好奇了，也會(huì)用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑，但童年留給我的永遠(yuǎn)都是美好的回憶。

不過(guò)這些回憶歸根結(jié)底也只是童年了，現(xiàn)在的我和以往相比成熟了許多，也很少會(huì)天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。

以好奇為話題的作文600字2小草因?yàn)閷?duì)世界的好奇，從大地探出頭來(lái);雛鷹因?yàn)閷?duì)天空的好奇，從暖巢騰飛出來(lái);人類(lèi)因?yàn)閷?duì)自然的好奇，從無(wú)知脫離出來(lái)。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來(lái)的。

一個(gè)小生命降臨于世，初次接觸到世界，好奇的看著周?chē)乃校每蘼曌鳛榕c這個(gè)世界的見(jiàn)面禮。他喜歡會(huì)動(dòng)的物體，對(duì)言語(yǔ)好奇。時(shí)光牽著他的手長(zhǎng)大，他學(xué)會(huì)爬了，學(xué)會(huì)走了，學(xué)會(huì)咿呀說(shuō)著奇妙的話。如冰心所說(shuō)，他是”最偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句“。

幼年，他喜歡看水中的魚(yú)，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對(duì)一切生靈充滿好奇，一個(gè)個(gè)”為什么“接連在頭腦中涌現(xiàn)。他不明白鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛，貓兒為什么會(huì)爬樹(shù)，花兒為什么開(kāi)放......他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過(guò)。他的那些”為什么“，都將交由自然母親回答。

少年，他要學(xué)習(xí)，豐富多彩的知識(shí)世界向他敞開(kāi)大門(mén)。他對(duì)形形的知識(shí)充滿好奇，他開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)，盡一切方法滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望。知識(shí)來(lái)了，“煩惱也已經(jīng)隱隱的來(lái)了”。但這并未阻擋住他的熱情，他初步樹(shù)立了自己的人生理想，他人生的腳步還會(huì)前進(jìn)。

青年，初次步入社會(huì)，他心中充滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個(gè)社會(huì)，才能在這里立足。他開(kāi)始努力創(chuàng)業(yè)，盡管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著“功夫不負(fù)有心人”的思想去做、去拼、去闖。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅(jiān)持，終會(huì)贏得成功。

中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔(dān)子。他不能像以前仗著“人生還遠(yuǎn)”、“年少輕狂”做一些不切實(shí)際的事。他開(kāi)始現(xiàn)實(shí)了，但并不是說(shuō)失去了好奇心。他開(kāi)始對(duì)人生的意義進(jìn)行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔(dān)子化為動(dòng)力，支撐著這個(gè)家。

暮年，當(dāng)人生隨夕陽(yáng)沉去，他又把名為“好奇”的那抹余暉留于明天。

以好奇為話題的作文600字3我是當(dāng)年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數(shù)千年來(lái)，多少人對(duì)我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì)你的不舍與無(wú)奈?弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚?攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰(shuí)能分擔(dān)你獨(dú)處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你——她人無(wú)法企及的高度;稱(chēng)帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個(gè)“曌”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，辛酸……

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬(wàn)人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬(wàn)骨枯”。但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò);或洋洋千言，或寥寥數(shù)語(yǔ);或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺(tái)，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?

我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名?只有我?

主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因?yàn)槭撬屛伊私饬四愕倪^(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺(tái)。

以好奇為話題的作文600字4上體保課的時(shí)候，一位同學(xué)突然站了起來(lái)，大聲問(wèn)：“老師，我想知道關(guān)于自己的知識(shí)!”老師聽(tīng)了，感覺(jué)意外，“現(xiàn)在的孩子怎么都問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題?你不就是個(gè)人嘛!這還用問(wèn)。”這個(gè)回答就相當(dāng)空氣，誰(shuí)不知道自己是人。

那位同學(xué)的問(wèn)話引起了我們?nèi)嗳说淖⒁猓蠹覠崃业赜懻撈鹆俗约骸！拔易约菏莻€(gè)會(huì)吃飯的、會(huì)睡覺(jué)的動(dòng)物嘛!”小胖說(shuō)。我想：為什么我自己沒(méi)兩天就會(huì)臭臭的呢?我馬上就去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：因?yàn)槟悴幌丛鑶h。我們班的小胖接了我那句話說(shuō)：“為什么我這么多天沒(méi)洗，都不臭呢?”我們聞了聞，那臭味一下子讓大家“全軍覆沒(méi)”了，一個(gè)人捂著鼻子說(shuō)：“小胖，你鼻塞了嗎?這么臭都聞不到!”

放學(xué)回家，我又去搜了百度，上面只說(shuō)人會(huì)新陳代謝……那么，我能干什么?我需要什么?我為什么只有兩條腿?這些百度都搜不到，別人也搖頭說(shuō)不知道。別人越不知道就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題越神秘，這個(gè)問(wèn)題越神秘，我就越想知道。

我自己想：為什么人自己會(huì)新陳代謝?是不是只要不吃食物就不會(huì)，是不是沒(méi)有腸子就不會(huì)?嗯，肯定是這樣!接下來(lái)的問(wèn)題，我都用自己奇怪的回答統(tǒng)統(tǒng)解決了，但我還是很想得到正確的答案。

于是，我們班許多我要好的同學(xué)都在為我做“人體實(shí)驗(yàn)”，為我解答問(wèn)題——有時(shí)，她們會(huì)試試不吃早飯，少喝水，會(huì)不會(huì)排泄少一些;有時(shí)，她們會(huì)看看不同程度的傷愈合的時(shí)間是多久;有時(shí)，她們會(huì)試試一個(gè)禮拜不洗頭，頭上會(huì)不會(huì)長(zhǎng)虱子……不過(guò)，我對(duì)自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過(guò)來(lái)。

還有一些關(guān)于我的未解之謎，你們能解決嗎?

以好奇為話題的作文600字5鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備。通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊各個(gè)窗口再進(jìn)行一輪繁雜的搜索，我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標(biāo)，因?yàn)楹闷嫖覀儽銓?duì)事物產(chǎn)生了興趣，再經(jīng)過(guò)艱辛的探索，最終便找到了通向成功的道路。

“一千多年前，一個(gè)幸運(yùn)的蘋(píng)果落在了一個(gè)好奇的頭顱上，智慧之門(mén)從此打開(kāi)。”牛頓就是因?yàn)閷?duì)蘋(píng)果為什么落地而好奇，才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇，想知道它是怎么來(lái)的。當(dāng)他的父親告訴他那可能是天上掉落下來(lái)的隕石時(shí)，李四光好奇地問(wèn)：“如果是從天上掉下來(lái)的，為什么沒(méi)有把地面砸出一個(gè)大坑呢?”他就是因?yàn)閷?duì)這塊石頭的好奇發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)的遺跡，最后發(fā)現(xiàn)石油，脫掉了“中國(guó)貧油”的帽子。由此可見(jiàn)，好奇是成功的前提。是好奇心打開(kāi)了問(wèn)題的窗口，才使得結(jié)論從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)假設(shè)中被搜索出來(lái)。好奇就是人生的鼠標(biāo)。

第4篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

我們的校園剛走進(jìn)大門(mén)，左邊是教學(xué)樓，右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板，后面有很多花，有兩盆吊蘭，一盆仙人球，仙人掌和蘆薈，還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊，我們走到外面，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字1秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來(lái)就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧!

一進(jìn)校門(mén)，迎面矗立著一尊孔子塑像。孔子塑像是用白色大理石做成的，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個(gè)金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于思考的人。

孔子塑像后面栽種有四季常青的椰子樹(shù)和鐵樹(shù)，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個(gè)小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑。孔子塑像的兩旁，還有美麗的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，兩旁的櫻花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)夢(mèng)幻“花瓣雨”，美極了!

再往西走，就是我們的大操場(chǎng)了。從遠(yuǎn)處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)，快來(lái)玩吧。下課了，同學(xué)們?cè)凇昂Ｑ罄铩北陌　⑻　⒊。瑲g樂(lè)無(wú)比。大課間開(kāi)始了，如果你站在樓上，那么你就會(huì)看到另外一番景象：操場(chǎng)上，我們?cè)诟S音樂(lè)做國(guó)學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻，那場(chǎng)面極其壯觀!

在操場(chǎng)主席臺(tái)的東側(cè)還有一個(gè)小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫(xiě)著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)紅色大字，不斷提醒我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，朝著理想不斷努力，長(zhǎng)大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩(shī)人陶淵明的一首詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”是啊，時(shí)光匆匆，歲月不待人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不讓將來(lái)的自己后悔。

這就是我們校園，一個(gè)充滿樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園!

中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字2廉江市一小坐落在廉江市中心，它規(guī)模宏大，寬闊又潔凈，是廉江市最好的一所小學(xué)。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

來(lái)到了門(mén)口，映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這七個(gè)閃閃發(fā)光的大字。進(jìn)入門(mén)口，就是一個(gè)高大的升旗臺(tái)，粗壯的旗桿豎立在升旗臺(tái)的中心，像一根發(fā)光的金剛棒。五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，五顆星星照耀著我們純真的童年。升旗臺(tái)旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托著這個(gè)高大的升旗臺(tái)。

繞過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。每到周一，同學(xué)們就會(huì)排好隊(duì)，穿戴整齊，站在寬闊的操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮。那場(chǎng)面是多么的隆重，九個(gè)大字從同學(xué)們口中堅(jiān)定地說(shuō)出：“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)!”聽(tīng)起來(lái)鏗鏘有力，真是為祖國(guó)感到光榮。每到下課，同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠(yuǎn)，還有的在單腳捉人……熱鬧極了!

繞過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了右邊的大榕樹(shù)下，這榕樹(shù)一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹(shù)美麗，而不缺乏生機(jī)勃勃，連小鳥(niǎo)都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹(shù)是那么茂盛，為我們遮風(fēng)擋雨，卻一點(diǎn)也不抱怨。秋天，大榕樹(shù)蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多么旺盛，生生不息。

冬天，北風(fēng)呼呼而過(guò)，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹(shù)，為我們遮風(fēng)，讓我們感受到冬日里的溫暖，大榕樹(shù)真是我們最好的伙伴。來(lái)到了教學(xué)樓，這里有多少人才輩出，小學(xué)生努力讀書(shū)，大學(xué)生畢業(yè)了，走出了這座教學(xué)樓，走向各個(gè)工作崗位。

市一小，你是培養(yǎng)人才的搖籃，是知識(shí)的殿堂，我愛(ài)你——校園!

中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字3我們的學(xué)校——華師附小坐落在桂子山上，可美了，如果你不信，那就來(lái)看看。走進(jìn)校門(mén)，水泥路右邊是玻璃櫥窗，上面貼著同學(xué)們的獲獎(jiǎng)情況介紹，每天早晨走過(guò)這里，我心里就有一種自豪感和緊迫感。櫥窗的后方是乒乓球臺(tái)和雙杠，乒乓球臺(tái)和雙杠那邊總是很熱鬧，每當(dāng)課間，同學(xué)們就在那里切磋、比試“功夫”。水泥路左邊是綠化帶和操場(chǎng)，綠化帶可綠了，像一條碧綠的帶子。綠化帶里面是紅色塑膠跑道圍繞著的綠色球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，可真威武。

通過(guò)水泥路往里走，最前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)左方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在操場(chǎng)舉行升旗儀式，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

操場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓，與主席臺(tái)后的主樓連成一體，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們班的教室在一樓，教室的前面是一臺(tái)多媒體，上課時(shí)老師通過(guò)它教會(huì)了我們很多知識(shí)。后邊的墻上是黑板報(bào)，每期的黑板報(bào)都是我們自己辦的，月月都有新花樣。我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲常常在操場(chǎng)邊就能聽(tīng)見(jiàn)。

下了課后，最吸引同學(xué)們的地方就是乒乓球臺(tái)了。記得有一次我和沈華傲打比賽，一開(kāi)始我連輸4球，輪到我發(fā)球了，我鼓足勁發(fā)了個(gè)猛球，正落在她反手邊的臺(tái)上，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就贏了一球。接著我又往她正手邊發(fā)了一球，“小沈”回了我一個(gè)高球，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛抽一下，又贏了一球。之后的比賽我倆越打越激烈，雖然最后我還是輸了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@活力四射、小巧玲瓏的乒乓球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

啊，我愛(ài)我們的校園!它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字4在校園的南院和北院之間，坐落著一顆美麗的“珍珠”曲水流觴。

我不僅喜愛(ài)這一顆“珍珠”，更喜愛(ài)它的四季。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天到了，曲水流觴煥然一新，嫩綠的小草迫不及待地鉆出地面，探出了尖尖細(xì)細(xì)的小腦袋，好奇地打探著這個(gè)世界。一眨眼，原本濕漉漉的`地面一下子就穿上了一件綠油油的外套。樹(shù)杈上紅彤彤的小花也綻放出了美麗芬芳的笑臉，對(duì)著我們微笑。再看那清澈見(jiàn)底的小河，五彩繽紛的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空氣。

在池塘正中央，還有一座白花花的石橋，它似一位勇士，保護(hù)著這里的安全。湖底凹凸不平的石塊一個(gè)又一個(gè)的拼在一起，便形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布，水生喧騰，晝夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鴨子，快活地在水中游來(lái)游去。

說(shuō)到這兒，同學(xué)們是不是覺(jué)得少了什么?沒(méi)錯(cuò)，就是亭子，亭子它一動(dòng)不動(dòng)的站在瀑布上方，紅墻黃瓦，十分精致，為我們提供了良好的避暑場(chǎng)所。看見(jiàn)這一畫(huà)面，我不由自主地吟誦起宋代詩(shī)人朱熹所寫(xiě)的《春日》：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺(jué)中，夏公公便悠閑地走了過(guò)來(lái)。夏日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐般烤著大地，知了趴在池塘邊的大樹(shù)上，不耐煩地大聲喊道：“熱啊!熱啊!”花草樹(shù)木被烤得彎了腰，無(wú)精打采的。而水中的魚(yú)兒在快活地嬉戲著，天空中飛舞的蜻蜓見(jiàn)了，也想涼快涼快，便睜大了眼睛，“嗖”的一聲上演了一出“蜻蜓點(diǎn)水”的節(jié)目。岸上的青蛙也時(shí)不時(shí)跳進(jìn)涼爽的水中，涼快后，便跳進(jìn)假山中和同伴們玩耍

“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”秋天到了，青蛙們忙著冬眠，大樹(shù)媽媽依依不舍地送走了樹(shù)葉寶寶。曲水流觴到處都五彩繽紛，有的開(kāi)出了金燦燦的，有的結(jié)出了累累的小果子一切都是那么的美妙!

伴隨著“呼呼”的西北風(fēng)，冬爺爺?shù)哪_步近了，為我們帶來(lái)了第一場(chǎng)令人興奮的雪。小河結(jié)冰了，不過(guò)我知道，等春姑娘一來(lái)，她便會(huì)把萬(wàn)物給喚醒的。四周雪白的景物再加上天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀!

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的“珍珠”曲水流觴。

中學(xué)生中考校園類(lèi)作文600字5記得我剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來(lái)。

校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹(shù)了。

春天，新的生命來(lái)到了這里，降臨在玉蘭樹(shù)上。原本單調(diào)的玉蘭樹(shù)只有一些大葉片，深綠色的樹(shù)葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹(shù)干，上面全都是這樣的樹(shù)葉。現(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開(kāi)始的時(shí)候，玉蘭樹(shù)上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹(shù)上的花骨朵可不一樣，雖說(shuō)是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長(zhǎng)的花兒慢慢開(kāi)了。可樹(shù)上還接二連三的長(zhǎng)著花蕾。

開(kāi)出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹(shù)下?lián)炱ò辏銜?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹(shù)下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，但我卻獨(dú)愛(ài)它的淡雅。

夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹(shù)卻更茂盛。葉子長(zhǎng)得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽(yáng)光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹(shù)十分茂盛，正是因?yàn)樗拿ⅲ詾槲覀兞粝铝艘淮笃瑯?shù)蔭。烈日艷艷的陽(yáng)光炙烤著大地，在驕陽(yáng)似火的天氣里，玉蘭樹(shù)依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹(shù)蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。

秋天，花兒都謝了，無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來(lái)，在樹(shù)下?lián)煲黄瑯?shù)葉，當(dāng)著書(shū)簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。

第5篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

這次秋游的地點(diǎn)是越秀公園。我們先去參觀了韓國(guó)亭園，接著參觀五羊雕塑，及中山紀(jì)念堂石碑，最后是分組去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們一聽(tīng)到去游樂(lè)場(chǎng)玩，都高興得互相擁抱歡呼起來(lái)，非常開(kāi)心。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字1今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車(chē)。歌聲，笑聲，在大巴車(chē)?yán)镲w揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，期待今天的旅程。

我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉(xiāng)，御用之瓷，風(fēng)雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專(zhuān)題，來(lái)展示中國(guó)瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷，境界就是類(lèi)似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象征。

南宋官窯青瓷，具備玉的特征，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峰，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子;有圓圓的身子兩邊帶著兩只“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤;有的還有花紋，每件都像一件藝術(shù)品。

這些南宋官窯青瓷柔和晶潤(rùn)，很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起，我們感嘆古代人的智慧和手巧。

走出博物館，我們來(lái)到了秋天的草坪，小草還沒(méi)來(lái)得及變黃，就迎來(lái)了快樂(lè)的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香，秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據(jù)說(shuō)種著八種不同的農(nóng)作物。

我們是一路走進(jìn)八卦田的，所以看不見(jiàn)八卦田的全景，但是沿路有賣(mài)甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節(jié)。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下，顯得又松又軟。稻田一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金浪。

綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮，告訴我們，泥土里躲著的是白白胖胖的蘿卜……在回去的大巴車(chē)上，笑聲依舊飛揚(yáng)。路邊吹來(lái)的秋風(fēng)，依舊帶著甜甜的桂花香，秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別，告別這次快樂(lè)的秋游。

小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字2今天，我們二年級(jí)全體同學(xué)去增城的荔枝文化村秋游。

我滿心喜悅地來(lái)到華師東北門(mén)的高架橋下集合，心情有點(diǎn)兒激動(dòng)。剛開(kāi)始，只看到一個(gè)我們班的同學(xué)，后來(lái)，慢慢地所有的同學(xué)和老師都來(lái)了。這時(shí)候，巴士也來(lái)了，我們開(kāi)開(kāi)心心地上了巴士。巴士開(kāi)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就開(kāi)到了增城的荔枝文化村的門(mén)口。

我們下了巴士，在門(mén)口排好隊(duì)伍進(jìn)去。

我們來(lái)到了文化村后第一個(gè)玩的游戲就是海盜船。海盜船剛剛開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)得非常慢，到了后來(lái)，船蕩得越來(lái)越快了，我的頭都很暈了。我喊了一聲“停”，卻沒(méi)想到所有同學(xué)都說(shuō)不停，甚至還有些同學(xué)說(shuō)“加速”呢!沒(méi)有辦法，我只好聽(tīng)他們的話了。下了船，我休息了一會(huì)兒才繼續(xù)玩下一個(gè)游戲。

我開(kāi)始玩第二個(gè)游戲激流勇進(jìn)了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，不敢玩。可是，看著萬(wàn)謙他們坐著船開(kāi)心地沖下去，我心動(dòng)了，勇敢地去排隊(duì)，排了很久才輪到我。我剛剛上船，好奇地看看外面，景色可真美麗啊!突然，葉邦華說(shuō)：“你們的衣服會(huì)濕。”我說(shuō)：“不怕，我們有衣服換”。說(shuō)完，游戲就開(kāi)始了。

開(kāi)始玩的時(shí)候，我很緊張。我緊緊地抓著扶手，生怕自己摔下去。船好不容易沖上了第一個(gè)頂，一下子就沖了下去，我的心緊張得怦怦直跳，快受不了了。船駛過(guò)一些平路后，我們又沖上了第二個(gè)頂。第二個(gè)頂比第一個(gè)頂更高了，我更怕了。船又一下子沖了下去。船終于沖上了的頂，并以最快的速度沖了下來(lái)，我嚇得尖叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，船一下子就沖到了平路上，我們很快到達(dá)了終點(diǎn)。我依依不舍地下了船，繼續(xù)下一個(gè)游戲。

我又開(kāi)始玩第三個(gè)游戲：海洋城堡。剛開(kāi)始輪到的是大陸遙他們，他們剛上車(chē)就開(kāi)始射水槍?zhuān)愞攘匕阉涞搅撕芏嗤瑢W(xué)的身上。終于輪到我了，我上了車(chē)，看到座位上都是水，我連忙擦了擦。一會(huì)兒游戲就開(kāi)始了，我用水槍射中了許多東西。正玩得開(kāi)心的時(shí)候，游戲很快就結(jié)束了，我覺(jué)得很不過(guò)癮。

后來(lái)，我們還玩了叢林狩獵、抓魚(yú)、蝴蝶劇場(chǎng)、笨豬賽跑等游戲。

今天，我們玩得很開(kāi)心，過(guò)了非常有意義的一天。

小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字3上星期李老師告訴我們，下周五我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游。“耶——”大家聽(tīng)了以后，歡聲雀躍，我也盼望星期五早日到來(lái)。

星期五終于來(lái)到了!我們乘坐校車(chē)去紅旗寨。乘車(chē)半小時(shí)后，我們就到了目的地。紅旗寨坐落在北江小三峽，是個(gè)農(nóng)村山寨。這里樹(shù)木很多，空氣清新，并有五個(gè)游玩區(qū)：滑草場(chǎng)、游戲區(qū)、冒險(xiǎn)區(qū)、射箭區(qū)和野炊區(qū)。

我們先到野炊區(qū)把書(shū)包放下來(lái)，然后去冒險(xiǎn)區(qū)。我先玩“鐵索寒”。那是一條鐵索吊橋，橋下安裝了保護(hù)網(wǎng)，大家叫它“天羅地網(wǎng)”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著鐵索欄桿慢慢前進(jìn)，但一不小心就掉進(jìn)了“天羅地網(wǎng)”。我并沒(méi)有泄氣，爬上來(lái)之后又和我的好朋友楊倫昊去闖“鐵索寒”。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，終于跨過(guò)了令人膽戰(zhàn)心驚的“鐵索寒”。

闖過(guò)“鐵索寒”，我們來(lái)到了滑草場(chǎng)。我和楊倫昊坐在一輛滑草車(chē)上，旁邊的同學(xué)用力一推，滑草車(chē)就飛快地往下沖。快到終點(diǎn)時(shí)，滑草車(chē)才慢慢地停了下來(lái)、

我們玩得不亦樂(lè)乎，不覺(jué)就到了午飯的時(shí)間。這時(shí)是女生大顯身手的時(shí)候了，她們穿著圍裙，拿著菜刀，準(zhǔn)備午飯。我們男生也上去幫忙。炊煙嗆得我直咳嗽，于是我趕緊拿出濕紙巾，捂住鼻子和嘴巴沖進(jìn)去加柴火。經(jīng)過(guò)幾番折騰，我們把飯菜做好了。有煮的熟雞蛋，煎的荷包蛋，還有肉丸炒火腿腸。菜豐富極了，我們也餓了，大家紛紛大口大口地吃起來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香，這么美的飯菜。

這次秋游結(jié)束了，我興高采烈地回到家里，但還感到?jīng)]有玩夠。

小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字4秋天來(lái)了，在這秋高氣爽。大雁南飛。鮮果飄香的季節(jié)里，星期五我們學(xué)校舉行了一次球游活動(dòng)，這次是去沙溪鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。早上我不用外婆叫自己就早早地起來(lái)了匆匆吃完早飯，背上自己郊游的小書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校。

一到學(xué)校，便看見(jiàn)有些同學(xué)比我來(lái)得還早。喧鬧聲充滿了整個(gè)校園。我們?cè)趯W(xué)校等了很久，車(chē)子終于來(lái)了。我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)有秩序地上了車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的笑容，唱著歡快的歌兒。

過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子停在了農(nóng)場(chǎng)的門(mén)口，導(dǎo)游姐姐熱情地接待了我們，帶我們參觀游覽農(nóng)場(chǎng)。她帶我們?nèi)ァ懊倒鍒@”。“玫瑰園”的門(mén)口周?chē)邪拙G相間的柵欄。進(jìn)去以后，我們首先參觀了國(guó)內(nèi)首家薄膜太陽(yáng)能大棚發(fā)電系統(tǒng)，它是由一些像肉色的瓷板磚一樣的板塊包裹著整個(gè)大棚。導(dǎo)游姐姐告訴我們：“這個(gè)系統(tǒng)集有機(jī)農(nóng)業(yè)。環(huán)保能源發(fā)電，農(nóng)業(yè)觀光和大棚種植為一體。該大棚預(yù)計(jì)年發(fā)電15萬(wàn)千瓦時(shí)，共由1250塊太陽(yáng)能膜鋪設(shè)而成，寬9米，長(zhǎng)71米，高45米，每棚占地666平方米。”

接著，我們又參觀了菜地，只見(jiàn)菜地里的辣椒紅似火讓我感覺(jué)到了大姐姐結(jié)婚時(shí)喜慶的場(chǎng)面;綠油油的蘿卜葉使我想起溫暖的春天;圓乎乎的大白菜像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃……參觀完后，導(dǎo)游姐姐讓我們?cè)诮∩砥鞑哪抢锿嬉粫?huì)兒。同學(xué)門(mén)有的玩劃船器，有的玩走路機(jī)，有的玩蹺蹺板……大家玩得十分開(kāi)心。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼午飯的時(shí)間到了，導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)ナ程贸燥堺煿Ｍ媪艘粋€(gè)上午，同學(xué)們都餓了，狼吞虎咽地吃著飯麩果。午飯后，當(dāng)老師告訴我們要回去時(shí)我們戀戀不舍離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)。

坐在回家的車(chē)上，我心想：那個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)真是個(gè)好東西，它節(jié)能。低碳。環(huán)保。相信過(guò)不了多久學(xué)校和家里都會(huì)裝上這種設(shè)備。

這是一次快樂(lè)而難忘的秋游!

小學(xué)生作文秋游二年級(jí)600字5在期中考試結(jié)束后的星期五，學(xué)校組織了去珠海長(zhǎng)隆的一次秋游。

在那天晚上，我們宿舍的同學(xué)激動(dòng)無(wú)比地討論著明天的秋游。我雖身為宿委，但卻沒(méi)有阻止他們，因?yàn)槲易约阂彩旨?dòng)，輾轉(zhuǎn)難眠：“明天的秋游，究竟會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?”

第二天在珠海長(zhǎng)隆，一切都讓我大開(kāi)眼界：海獅館，白鯨館，鯨鯊館……里面的海洋動(dòng)物都讓我連連稱(chēng)奇，每個(gè)人都覺(jué)得不枉此行。

當(dāng)我們有說(shuō)有笑地走在路上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身前有一個(gè)巨大的過(guò)山車(chē)軌道!在一段漫長(zhǎng)的爬升之后有一段超長(zhǎng)的，接近60度的急劇下降，此后還接了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，中間還有一段軌道是扭曲的，說(shuō)明這是頭朝上，腳朝下……此時(shí)，剛好在軌道上有一列過(guò)山車(chē)!只見(jiàn)它飛速地在軌道上奔馳，連下面的人都看得心驚膽戰(zhàn)，而過(guò)山車(chē)?yán)锏挠慰停叻重惖募饨新晜鞯美线h(yuǎn)都聽(tīng)得見(jiàn)……這，就是珠海長(zhǎng)隆的鸚鵡過(guò)山車(chē)。

正在我繼續(xù)向前走時(shí)，身邊的邱炤鑫和易揚(yáng)卻興致勃勃地說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫱孢@個(gè)過(guò)山車(chē)吧!”其他同學(xué)都連連搖頭，但我卻血?dú)夥絼偟卮蠛纫宦暎骸拔乙踩?”于是我們?nèi)齻€(gè)就雄赳赳氣昂昂地踏上了這條不歸路。

到了過(guò)山車(chē)的腳下，我才發(fā)現(xiàn)一切比我想象得更加恐怖。此時(shí)的我，嚇得腿都軟了，豆大的冷汗從我的臉頰上滑落。我想現(xiàn)在放棄還來(lái)得及，扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)身后已排起了一條望不到底的長(zhǎng)龍，天哪，這也太丟人了吧!沒(méi)辦法，我只好抱著必死的決心，硬著頭皮上了過(guò)山車(chē)。

第6篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景好!愛(ài)家鄉(xiāng)杜鵑花開(kāi)的時(shí)節(jié)。愛(ài)家鄉(xiāng)微風(fēng)輕拂著枝頭樹(shù)葉。清澈的小溪蜿蜒的流淌。枝頭的鳥(niǎo)兒，低頭歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。我喜歡徜徉在這片讓人盡情舒展的天地里，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字1每一個(gè)地方都有美景，哪怕是在平凡不過(guò)的地方，也有它的獨(dú)特之處。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)無(wú)名的平凡小村莊，但那里卻有很多天然形成的美麗景色，下面就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧!

我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，那里一年四季都有著不同的顏色，每一遍一種顏色就預(yù)示下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，不信就和我一起去看一看吧!

春天是綠色的。大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出了頭。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙著種地了。

夏天是五顏六色的。在田野里，倭瓜花、西瓜花。黃色的，大豆花是白色的。不光是農(nóng)作物的顏色美，那些小野花的顏色也很鮮艷。看!喇叭花是淡粉色的，牽牛花是紫粉色的……

秋天是金黃色的。在田野里到處是金黃色的，倭瓜是金黃色的，土豆是金黃色的，麥子是金黃色的……農(nóng)民伯伯看著這些豐收的果實(shí)，樂(lè)的嘴都合不攏了，樹(shù)上的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。

冬天，可想而知，是白色的。下一場(chǎng)鵝毛大雪，把整個(gè)村莊都覆蓋在了下面，就像給村莊披上了一件大皮襖。

在我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)叫布連溝，哪里的風(fēng)景美不勝收。夏季一道，你走進(jìn)了布連溝，上百棵樹(shù)中間有一個(gè)小的湖，湖里有許多魚(yú)，湖上有一座橋，平時(shí)還有許多的人倒那里釣魚(yú)。湖的四周長(zhǎng)滿了野花野草，這些花草把湖圍住，就像湖的使者。

這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字2我生長(zhǎng)在日照這個(gè)美麗的小城。聽(tīng)媽媽說(shuō)，日照因“日出初光先照”而得名，她有著悠久的歷史文化，是一塊旅游、度假、休養(yǎng)的風(fēng)水寶地。而“藍(lán)天、碧海、金沙灘”則是日照最光彩奪目的亮點(diǎn)。

我們這里的大海是富有靈性的，她會(huì)隨著季節(jié)的變化而更換自己的著裝打扮。春天，在這個(gè)到處充滿生命之色的季節(jié)里，大海被染成了綠色。她對(duì)著藍(lán)天，看到自己秀麗的裝扮，歡天喜地，盡情的翻滾，盡情的歡笑。到了秋天，她便煥然一新，變成身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙的窈窕淑女。海天一色，像一塊寬大的藍(lán)綢鋪在游人眼前，勾起人們陣陣遐想，讓游人留連忘返。大海永遠(yuǎn)將自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們。

我們這里的大海又是寬容的。每逢夏季，四面八方的游人都來(lái)感受大海給予的涼爽、舒適。人們躺在大海的懷抱中，大海溫和的輕輕撫摸著他們的身體。而當(dāng)嚴(yán)冬降臨，沒(méi)有人再去關(guān)心她時(shí)，她也并不抱怨什么，依然樂(lè)觀的跳著她的舞。她把自己的善良、寬容無(wú)私的獻(xiàn)給了人們。

一直和大海形影不離的是那一片金色的黃金岸灘。她長(zhǎng)達(dá)64公里，沙質(zhì)細(xì)膩綿軟。伸出手抓起一把來(lái)，那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)手拉著手，從你手中滑落，讓你抓不住他們。沙灘是一個(gè)大家庭，除了那些可愛(ài)的小沙粒，貝殼們也是這個(gè)家庭中的重要成員。它們是沙灘的耳朵，將美妙的聲音傳達(dá)給小沙粒。有時(shí)，小沙粒會(huì)跟著風(fēng)兒翩翩起舞;有時(shí)，它們又會(huì)激動(dòng)地和大海擁抱。

看著這些可愛(ài)的沙灘“小精靈”，藍(lán)天、白云也被感染。藍(lán)天變得更純凈了，白云也舞動(dòng)起來(lái)。海天間的一切都充滿了生機(jī)。它們能夠洗卻你心中的煩惱，給你以美的享受，使你陶醉不已。在這種美景下，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?

我愛(ài)日照，更愛(ài)日照的“藍(lán)天，碧海，金沙灘”我愛(ài)家鄉(xiāng)。

小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字3我的家鄉(xiāng)是銅陵，銅陵有八寶：金、銀、銅、鐵、錫、生姜、老蒜、麻。今天我們就來(lái)說(shuō)我家鄉(xiāng)八寶之一的`生姜吧!

生姜、一般長(zhǎng)在山邊的田中，每當(dāng)陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí)，生姜就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽?jī)海m然既像小草一樣小，不引人注目，但是，生姜還自強(qiáng)不息，依然生長(zhǎng)。

每當(dāng)八月份中秋佳節(jié)來(lái)臨之前，人們就開(kāi)始拔生姜了，已經(jīng)長(zhǎng)大的生姜必須要連根拔起才能保證生姜完整。拔好之后，再用大卡車(chē)一批一批的運(yùn)到每所城市去銷(xiāo)售。

八月份菜市場(chǎng)買(mǎi)生姜，那才叫一個(gè)熱鬧呀!買(mǎi)生姜的人那是人山人海，人聲鼎沸，大家伙都在不停的選生姜呀!買(mǎi)生姜呀!要說(shuō)為什么買(mǎi)這些生姜呢?都是因?yàn)樯茫远假I(mǎi)個(gè)幾斤、幾十斤的，甚至好的讓有些人不得不買(mǎi)幾百斤分享給家人、親友哩!

刮生姜的時(shí)候也挺有趣的。會(huì)刮生姜的老爺爺老奶奶們常常聚在一起刮，大家聚在一起邊刮生姜、邊聊聊家常，互相解悶，順便讓氣氛更熱鬧一些，所以，刮生姜都非常熱鬧。

刮出來(lái)的生姜是白白胖胖的，像個(gè)小小的娃娃一樣，生姜尖子頭上面有一點(diǎn)兒紅，真好玩呀!

現(xiàn)在該制作生姜了啦!制作生姜要放入材料，比如說(shuō)：糖、醋、鹽然后可以晾曬，但是，有些老人們都會(huì)選腌制過(guò)之后再次晾曬，因?yàn)檫@樣口感會(huì)更好點(diǎn)。

生姜當(dāng)然是好吃嘍!生姜雖然有點(diǎn)辣，但是很好吃，甜甜的，吃了一口，還想再吃，而且甜味再加上辣味兒，也是非常的好吃又爽口，因?yàn)樯邕^(guò)之后是涼涼的。

生姜除了味道很好吃，也有很多的功效，他既能強(qiáng)身健體，又能大開(kāi)胃口，特別是給病人吃或者是在吃早餐的時(shí)候吃，更能表現(xiàn)它的功效。

還有就是，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，走親訪友，都會(huì)送一點(diǎn)兒生姜，做為祝福，也增加有情。

小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字4家鄉(xiāng)的`民居像一個(gè)天然屏障為你抵抗暴雨侵襲，像一個(gè)跳動(dòng)火苗為你帶來(lái)陣陣暖意，這就是我們的家，我們的房子，我們世世代代生活的地方。

“我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每每聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起我們生活的家。過(guò)去奶奶的房子是茅草房，如果遇到暴風(fēng)雨的襲擊，這座房子就立即顯示出它的弱點(diǎn)來(lái)了——它就像一個(gè)漏勺一樣，總往屋里漏水，使屋里的人像在跳《貴妃醉酒》一樣。

后來(lái)就是用磚瓦砌成的房子，這房子讓人感覺(jué)像埃及金字塔。為什么會(huì)覺(jué)得像金字塔呢?是因?yàn)榻鹱炙彩怯么u塊堆成的。這種房子的房頂呈三角形，下雨時(shí)，雨水可以順著瓦棱流淌下來(lái)，水撞擊地面的聲音就像一曲優(yōu)美的小令。人在屋里，望著房檐下晶瑩的珠簾，不禁想起孫悟空的水簾洞來(lái)。不過(guò)它和過(guò)去的茅草房相比，可算是“鐵壁銅墻”了。

延續(xù)到上世紀(jì)八十年代，那就是用混凝土建成的平房了，這種房子在表面上刷上白漆，真像一位白衣仙子。咦，房頂做成平的，雨水不就會(huì)積在房頂上了嗎?這您大可放心，肯定不會(huì)的，在房頂上留一個(gè)小洞接一節(jié)水管，水就會(huì)順著流了下來(lái)，測(cè)起陣陣水花，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀!這種房子堅(jiān)固、美觀，比起它的老前輩，真是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”呀!

現(xiàn)在的人們可真會(huì)享受生活，都已經(jīng)往上了樓房。現(xiàn)在的樓房如雨后春筍般拔地而起，它們像戰(zhàn)士一樣矗立在公路兩旁，而且，用的磚塊也是多種多樣，形態(tài)各異，顏色也豐富多彩，把這原本就美麗的房子裝扮得更像一位漂亮的白雪公主。白漆是她那飄逸的長(zhǎng)裙，窗戶是她那深邃的眼睛，那密密的眼簾使你忍不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。再看看內(nèi)部可真是一點(diǎn)兒也不遜色，到處都是閃閃發(fā)光的地板磚，它們真像一顆顆鉆石拼成的，光芒耀眼，簡(jiǎn)直可以和古代的.皇宮相媲美了，不對(duì)，是“有過(guò)之而無(wú)不及”呀!

“一玉口成國(guó)，一瓦頂成家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家……”

小學(xué)生一年級(jí)以家鄉(xiāng)的作文600字5我的家鄉(xiāng)是一個(gè)令我癡醉的地方。那里沒(méi)有黃山的山巒群峰、云霧繚繞;沒(méi)有泰山的宏偉、高大;也沒(méi)有廬山瀑布那么壯觀，但它一年四季都那么迷人，是值得留戀的地方。

春天，家鄉(xiāng)是一派生機(jī)勃勃的景象。一株株小草著急地探出了小腦袋，感受著春天的氣息。花兒爭(zhēng)先恐后地展示出自己的美麗，向人們炫耀呢。你瞧：牡丹花驕傲地在橡樹(shù)旁邊手舞足蹈，一邊哼著歌一邊扭著腰，看似一位妖嬈萬(wàn)千的少女。而橡樹(shù)也在吹噓著自己的偉大，因?yàn)樗梢越o人們帶來(lái)清爽。百合花謙虛地夸耀大地與雨水，認(rèn)真地為它們籌辦謝禮。我家鄉(xiāng)的柑橘樹(shù)呢，正發(fā)著嫩綠的小芽。瞧：它那粗壯的樹(shù)干是那么堅(jiān)韌，在小芽的陪伴下，它更有顏色了。

夏天，陽(yáng)光照射著大地，早晨的家鄉(xiāng)云霧籠罩，給人以一種朦朧的感覺(jué)。當(dāng)云霧散去的時(shí)候，空氣是那么清新，當(dāng)你深吸一口氣，會(huì)感覺(jué)那清新的空氣十分涼爽，讓人好不愜意。茂盛的柑橘林為你遮陽(yáng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那悶熱的感覺(jué)已去，來(lái)的是涼涼的微風(fēng)。

當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)顯然是一派豐收的景象。你快看，柑橘已經(jīng)橙黃了，一個(gè)個(gè)正沖著你笑呢，一個(gè)個(gè)像燈籠一樣。當(dāng)你摘下一個(gè)柑橘，剝開(kāi)皮細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)感覺(jué)這美味可口的柑橘像離不開(kāi)似的。麥子一片金黃，微風(fēng)突襲，金色的波浪一浪接一浪，“唆唆唆”的聲音就好像在說(shuō)：“快來(lái)割吧!快來(lái)割吧!我都等不及了!”

第7篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎?是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。這里給大家分享一些關(guān)于以選擇了善良作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以選擇了善良作文600字1身似菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使善良惹塵埃!善，乍一品來(lái)，無(wú)色無(wú)味，然而淺斟慢酌則饒有趣味，我們欣羨善良能春華秋實(shí)，秋沙洗月，莫使善良惹塵埃!

臺(tái)灣著名小說(shuō)家張大春的《城邦暴力團(tuán)》里有這樣一句話：“你不覺(jué)得這個(gè)世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎?”這句話，給我?guī)?lái)很深的思考，在物質(zhì)文明極大豐富的今天，人與人之間的距離卻日漸疏遠(yuǎn)，彼此的關(guān)系開(kāi)始暗淡，有時(shí)甚至讓真理和道德走向淪喪!讓善良蒙上塵埃，我們就真的不關(guān)心我們所作所為的背后會(huì)怎么樣嗎?

無(wú)論是許云鶴，殷紅斌這樣善良的好心人，慘遭不公平的誤解，還是近日王寶銘在同仁醫(yī)院持刀行兇于曾救治過(guò)自己的醫(yī)生徐文，這些結(jié)果的廢墟怎么會(huì)是我們最初的愿景?那一座座的結(jié)果廢墟，給善良蒙上了塵埃!那往日的善良真的難以重現(xiàn)了嗎?

我再問(wèn)，云無(wú)語(yǔ)，草萋萋，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮，小路上留下我一行行深深的腳印，突然，一個(gè)吶喊的聲音在我的腦海里浮現(xiàn)，那是奧黛麗。赫本在高呼：“我最依依不舍的不是自己的生命而是第三世界那些被饑餓戰(zhàn)爭(zhēng)所困擾的孩子!”此時(shí)，我想只有像赫本這樣的愛(ài)心善良才能擦拭善良的塵埃。心存璞玉，情系愛(ài)心，我試著將善良的碎片拾起，重塑一個(gè)一個(gè)善良的新世界!此時(shí)我欣喜的看到善良的碎片正在折射出那希望的曙光!

德國(guó)前總理勃蘭特，在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前那深沉的一跪，擦拭了日耳曼民族善良的塵埃，而此時(shí)的日本卻還在篡改他的歷史教科書(shū)，美化他的強(qiáng)盜侵略行徑，不斷給大和民族的善良蒙上塵埃!讓我們看到大和的驚魂行走在消逝中，且漸行漸遠(yuǎn)……

因?yàn)樯屏迹蛑娜斩送ζ鹆诵靥牛瑓群奥暿悄敲吹溺H鏘!

因?yàn)槭疲局拇蠛兔褡逄Р黄痤^，受世人唾棄!

“兩根蘿卜度一日，三十萬(wàn)元助學(xué)子”這是海口善良老教師陳啟賢的真實(shí)寫(xiě)照!老人吝嗇而又大方，他對(duì)自己的生活吝嗇，只為將那善良的幫助帶給他人，讓我們嗅到那善良那最美麗的馨香!

停住韶華，善良永駐!擦拭塵埃，重?zé)ü獠?

放眼望去生活中，豈一個(gè)陳啟賢?中國(guó)首善陳光標(biāo)，信義兄弟孫東林孫水林……太多太多的善良人，釋放著善良的馨香，可謂花香沁滿園!在這樣的馨香浸潤(rùn)下，善良豈能惹塵埃?

就像梁文道說(shuō)的那樣：“這個(gè)世界還是善良的，莫使善良惹塵埃!”

以選擇了善良作文600字2世人論墨，必提墨子。是他提出了“兼愛(ài)”“非攻”的思想，主張博愛(ài);是他主張“天志”說(shuō)，反對(duì)儒家對(duì)百姓的漠視;是他四處奔走，游說(shuō)各國(guó)，踐行自己的理論……

不只在歷史中，墨子更把“博愛(ài)”精神帶到了現(xiàn)在，讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的，也是短暫的，我們應(yīng)從大愛(ài)，行大善，以有限的生命來(lái)延續(xù)無(wú)限的愛(ài)。《孟子》云：“仰不愧于天，俯不怍于人。”我們應(yīng)該善良對(duì)待他人，問(wèn)心無(wú)愧。

墨子，你不僅僅仰望天上的繁星，更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說(shuō)楚王，拯救宋國(guó)百姓于水深火熱之中;你曾四處奔波，為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅(jiān)韌、執(zhí)著，在歷留下光輝印記。你沒(méi)有像老子般閉關(guān)悟道，留下五千真言;你也沒(méi)有像孔子般游歷各國(guó)，寫(xiě)下《春秋》巨著;你更沒(méi)有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn)，終成《孫子兵法》。你，用自己的行動(dòng)證明了你自己，你未歸隱，奔波于華夏大地，救百姓于水火，解百姓之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，是你如此地堅(jiān)定、不屈，是你腳步永不停息，踏遍神州大地。

你仰望星空，卻夢(mèng)縈百姓，兩千年后，你的腳步更加有力。《非攻》有云：“當(dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國(guó)則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見(jiàn)你不畏艱苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，行至善之道，演繹了善良的真諦。

《道德經(jīng)》中也提到：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。”水滋養(yǎng)萬(wàn)物，賜予生命，這便是善。

在中國(guó)被稱(chēng)之為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的理想東渡日本。可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)人的漠然與麻木時(shí)，毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國(guó)人的靈魂，你一片丹心，呼喚光明，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”你以筆伐戈，將悲憤傾注于筆下，將思想融匯于紙上，紙面上流淌的文字如泣血的杜鵑，不信東風(fēng)喚不回。這便是善，以民族的大義，滿腔的熱血，呼喚國(guó)人。

攬一簾幽夢(mèng)，掬一捧清泉，看淡了紅塵俗世，看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài)，行善施德，將善良傳遞下去。

以選擇了善良作文600字3生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少善良故事的點(diǎn)綴。坐在夕陽(yáng)下，回憶那些善良的故事，生活的愜意讓人陶醉。

善良，并不需要轟轟烈烈。

又是一場(chǎng)傾盆大雨，在狂風(fēng)咆哮過(guò)后，天地間頓時(shí)像掛著一層紗，灰蒙蒙的，不知過(guò)了多久，那條小路的本來(lái)的面目又在人面前原形畢露，從此經(jīng)過(guò)的人無(wú)處下腳，從此路過(guò)的車(chē)更是濺的車(chē)身面目全非。總有那一群人，穿著筒靴，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)，也許他們就住在附近，但我清楚地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群善良的人。

那是多年前的事了，那時(shí)的路沒(méi)有現(xiàn)在這么平坦，不像現(xiàn)在這樣整潔，但這么多年良久不變的永遠(yuǎn)是那些人善良的心。

善良，有時(shí)不過(guò)是舉手之勞。

又到了秋天，樹(shù)上的葉子早已被風(fēng)吹得所剩無(wú)幾。風(fēng)，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的“忙碌”著，吹走了溫暖，帶來(lái)了風(fēng)沙。就連停在路旁那些老老實(shí)實(shí)的自行車(chē)它也不肯放過(guò)。馬路上，放眼望去，只剩下了一對(duì)父子，他們?cè)诖箫L(fēng)中艱難前進(jìn)，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車(chē)旁走過(guò)，突然，他們放慢了剛才急匆匆的腳步，轉(zhuǎn)身回來(lái)，將那群可憐的自行車(chē)一一扶起，靠在墻邊，然后才匆匆離去。

我很幸運(yùn)，能夠?qū)⑺麄兊男袨楸M收眼底，從他們身上，我看到了善良的光芒，即使是那樣蕭索的天氣也給人一份溫暖。

當(dāng)善良鑄進(jìn)了一個(gè)人的品格，她就是再渺小，也一樣高尚，生活中融入了善良的故事，就是再平淡，也一樣充滿溫暖。

日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，但那些與善良有關(guān)的故事，都依舊在腦海中不會(huì)消散。

夕陽(yáng)已在時(shí)間的流逝中羞紅了臉，藏在了身后，眼前浮現(xiàn)的，就剩下那些善良的故事了。

以選擇了善良作文600字4今天，請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間，讓我們坐下來(lái)談一談“善良”。

如今，您一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于善良的故事，我先來(lái)回顧一個(gè)比較老套的。

在一座大山里，有一個(gè)干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個(gè)小女孩，出門(mén)找水給家中的母親喝，她在一棵樹(shù)邊找到一個(gè)罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個(gè)快渴死的人，問(wèn)她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個(gè)人，這個(gè)人喝了水，對(duì)小女孩說(shuō)：“你真善良!”接著有一股清泉從小女孩家門(mén)前流過(guò)。

首先，這是寫(xiě)在我讀過(guò)的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺(jué)得，這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看。

小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親，他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)可不是童話，才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場(chǎng)景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。

有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“再無(wú)私的人，在死亡面前也只有自私和無(wú)情，這就是人性。”生存和毀滅才是人性的根本問(wèn)題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個(gè)純粹的人。

那有人要問(wèn)了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身?那么又要回到原點(diǎn)看問(wèn)題，他們不是預(yù)言家，不知道是生是死，他們是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來(lái)的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責(zé)任。

請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人，在生存的前提下，每個(gè)人都都可以是無(wú)私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無(wú)法定義的人性。

而面對(duì)真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。

讓我們坐下來(lái)談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實(shí)從一開(kāi)始，“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。

以選擇了善良作文600字5川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人家。獨(dú)門(mén)獨(dú)院里，只有祖父和孫女二人，外加一只通人性的狗。古老的茶峒，更是人情至善，人性至美的所在。

熱鬧的端午，有節(jié)奏的鑼鼓聲把翠翠吸引到遠(yuǎn)方。孤零零的老朋友為祖父看船，年邁的祖父不忍獨(dú)享樂(lè)趣，不辭辛勞趕回溪邊替換。這是一種善良，一種人才有的善良。有福就要同享，有難卻未必會(huì)和朋友分享。一個(gè)未被污染的小村落，似乎每個(gè)人都是憨厚、真誠(chéng)的。在現(xiàn)在的一個(gè)霧霾的空氣里，人心也是渾濁的。有多少人，為了自己的利益欺騙別人;有多少人，為了自己輕松快活，把生活，工作的重?fù)?dān)扔給別人。只有在那個(gè)茶峒的地方，還存在著上個(gè)時(shí)代的味道——真誠(chéng)、善良。

而今門(mén)前屋后的圍墻，圍住了多少鄰里情;墻上的玻璃片，割斷了多少人情。老朋友幫忙看家的故事，不知何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)在耳旁。人性善良的信任，只是先一輩的標(biāo)志。

一場(chǎng)天真、靦腆的少女邂逅，為天保和儺送兄弟送去了愛(ài)。但弟弟為哥哥唱歌，哥哥為弟弟跑船的故事更令人難忘。為了愛(ài)幫助退出，雖有些懦弱，但這般兄弟情誼令人佩服。誰(shuí)都想得到，那是本能的欲望。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)互相幫助，是雙贏的過(guò)程。誰(shuí)也

不忍心傷害對(duì)方，這種含蘊(yùn)的善良，不會(huì)有深宮大院妃子的鉤心斗角，沒(méi)有家族兄弟的明爭(zhēng)暗斗。幾十年后，這種善良消失殆盡。這是一個(gè)充滿個(gè)性的時(shí)代，沒(méi)有人會(huì)將自己心愛(ài)的東西給別人，并且會(huì)極力爭(zhēng)取沒(méi)有的。

天保與儺送之間的善良，是對(duì)愛(ài)的付出，尊重。這種善良詮釋愛(ài)的崇高、珍貴，與惡狼般的占有，自私相比，更值得人贊美。

天保沉船，儺送下桃源，袓父離去。一場(chǎng)大雨沖走了渡船，白塔倒塌。一夜間物是人非，陷入黑暗。但茶峒村民是那一團(tuán)火，在黑暗中給翠翠方向;在寒冷中，散出了熱。白塔重修，船總順順關(guān)照，老人陪伴，白塔憐惜。這就是善良在困難中的救命繩，可以百對(duì)一切困難。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在哪，都可以感受人的溫度。

現(xiàn)在的我們，面對(duì)的是扶與不扶，擲與不擲，幫與不幫。工業(yè)化的世界是否真的被機(jī)器取代，是熱已散盡還是心被凍僵。

第8篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

挫折時(shí)成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對(duì)社會(huì)，發(fā)揮人的潛能。我們都曾輸過(guò)，都曾敗過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)，這里給大家分享一些關(guān)于初三挫折話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

初三挫折話題作文600字1在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的挫折，有時(shí)就像鉛筆經(jīng)常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無(wú)法避免，我們接受并且蛻變。

我們是不斷成長(zhǎng)著的，那些成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫(huà)筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個(gè)人都知道它，見(jiàn)過(guò)它。它像一把刀，經(jīng)過(guò)必須經(jīng)受刀削般的痛苦;走過(guò)它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。

從兒時(shí)的懵懂無(wú)知到今天的多才多藝，我在一點(diǎn)點(diǎn)成熟。當(dāng)我倚在欄桿上，回眸眺望，看見(jiàn)成長(zhǎng)的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過(guò)般的銀灰色，在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。風(fēng)吹過(guò)殘余的視線，忽的揚(yáng)起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來(lái)是走過(guò)挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。

刀讓一支鉛筆繼續(xù)存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續(xù)選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長(zhǎng)蓋住一層許許灰色，但誰(shuí)又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續(xù)在青春的畫(huà)紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。

在成長(zhǎng)的路上，有哪些疼痛是我們必須經(jīng)歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰(shuí)都不知道。我們只知道疼痛必須經(jīng)歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。

我們成長(zhǎng)著、經(jīng)歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學(xué)會(huì)。

初三挫折話題作文600字2如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗;如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么挫折就是一片湛藍(lán)的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩(shī)意;如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，挫折就是幾個(gè)富有激情的音符，為它添加一絲活力!挫折也美麗!

挫折譜寫(xiě)命運(yùn)之歌

貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂(lè)天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂(lè)之路的殿堂時(shí)，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽(tīng)不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽(tīng)到了令人心碎的聲音。然而，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅(jiān)毅，失意等別人無(wú)法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地，是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬!挫折也美麗!

挫折促成山水之趣

柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風(fēng)華正茂的他卻不甘心，幾次上書(shū)當(dāng)朝宰相，但都未成功。無(wú)疑，永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無(wú)法滿足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達(dá)!從此他寄情于山水：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣!挫折也美麗!

挫折鋪就成功之路

原微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱(chēng)。1980年高考時(shí)，只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時(shí)無(wú)法從痛苦中解脫。但是，隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來(lái)。此后，他一步步登上了微軟中國(guó)區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團(tuán)。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝!挫折也美麗!

巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于其強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高!”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾炔?為挫折而喝彩吧!相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂!挫折也美麗!

初三挫折話題作文600字3人生難免有風(fēng)雨,走過(guò)風(fēng)雨,我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

我們每個(gè)人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.

人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折,就像人要學(xué)會(huì)走路一樣,也得有過(guò)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路.挫折可以毀滅一個(gè)人,也能造就一個(gè)人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個(gè)強(qiáng)者,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?我們應(yīng)該振作起來(lái),向挫折挑戰(zhàn).

作家、全國(guó)政協(xié)委員：張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。現(xiàn)為作家、全國(guó)政協(xié)委員。

如果，眼淚可以承載一切，那么我不會(huì)吝惜的哭上千萬(wàn)回.

如果，抱怨可以解決一切，那么我已經(jīng)抱怨過(guò)了.

如果，訴說(shuō)可以帶走一切，那么我愿意反復(fù)的嘮叨.

如果，這些都可以解決問(wèn)題的話，那么就無(wú)須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷.

可是，這不是，不是出口.

人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說(shuō)都是徒勞的。智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

我微笑著去面對(duì)，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。

初三挫折話題作文600字4我們的人生，只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)才會(huì)顯得有價(jià)值。

人生是一個(gè)不斷行走的過(guò)程，漫漫長(zhǎng)路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對(duì)于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對(duì)或自暴自棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”古人告訴我們，要想成功就必定會(huì)經(jīng)歷挫折，挫折能磨煉我們的內(nèi)心，使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽(yáng)光必定在風(fēng)雨之后，沒(méi)有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。

成長(zhǎng)的路途有無(wú)數(shù)的美景，在平淡無(wú)奇的生活中會(huì)使我們覺(jué)得失色不少，但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì)使我們覺(jué)得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才會(huì)顯得有價(jià)值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)這么多的困難與艱險(xiǎn)。原來(lái)挫折的成功是如此地令人自豪。

對(duì)于過(guò)往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂唷Ｎ医?jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的故事。聽(tīng)媽媽講，在我不到一歲時(shí)，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒(méi)有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學(xué)的更勤奮了。

終于，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢(mèng)是如此偉大，驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而存在的，只要我們心中有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定也執(zhí)著的夢(mèng)，就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。

挫折，是如此懦弱;生活，也不過(guò)如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會(huì)懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì)認(rèn)為我如此天真，但現(xiàn)實(shí)就是如此，沒(méi)有人能夠改變，謹(jǐn)此而已。

初三挫折話題作文600字5許多人總是抱怨生活里的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植還煺圩蓯墻盜僭謐約和飛稀6蟻胨擔(dān)卸鞔煺邸J譴煺鄹宋頤瞧艫希譴煺鄹宋頤墻萄怠S幸瘓浠八檔煤茫骸俺砸磺擔(dān)ひ恢恰輩瘓纈輳蹌薌屎紜4煺郟夢(mèng)頁(yè)沙ぁ?/p>有一次，語(yǔ)文單元考，對(duì)我這語(yǔ)文能手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分。”可我哪知道，我的答案早已漏洞百出了。不費(fèi)吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因?yàn)榉中模@道題竟成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

終于到作文了，我一看題目，哈!原來(lái)題目是我寫(xiě)過(guò)的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒(méi)想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿滿的寫(xiě)著，很快就寫(xiě)完了。

過(guò)了幾天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡天喜地吶喊著：“發(fā)考卷嘍!發(fā)考卷嘍!”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了。”果真，語(yǔ)文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒(méi)考好。

”說(shuō)完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫(xiě)著一個(gè)紅色的數(shù)字82。5。平時(shí)我看到這紅色的數(shù)字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來(lái)，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。

我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。

第9篇：關(guān)于秋天的作文600字范文

可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右1春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙------”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。

這就是春，因著萌生在這里的生命的`齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右2搖著鈴鐺，駕著馬車(chē)，唱著歡快的歌聲從遙遠(yuǎn)的國(guó)度來(lái)到這里。她一路走來(lái)，沿途的所有地方都被染成充滿青春與活力的綠色。她載走了冬天的白色與寂寞，也帶來(lái)了新生與希望。

我伸出雙臂，想去擁抱那美麗的春天。可她走得太急，我只能看著它遠(yuǎn)去的身影，暗自嘆息。我不甘心，我到處尋找她的蹤跡。

我來(lái)到小溪邊，解凍的溪水唱起了歡快的歌謠。“叮咚，叮咚。”我想向那歡快的溪水打聽(tīng)春天的去處，可是她太歡樂(lè)了，她那爽朗的笑聲把我的聲音淹沒(méi)。望著那清澈的溪水，我想春天一定在這里洗過(guò)臉，不然水怎么會(huì)如此明凈?

我徘徊在樹(shù)林邊。那粗壯的虬龍般的樹(shù)枝上，長(zhǎng)著一片青翠的綠葉，它們被披上早晨的第一縷陽(yáng)光，就像是鍍上了一層金子。我看見(jiàn)了那纏繞青樹(shù)的翠蔓，我知道春天一定抓著這些翠蔓蕩過(guò)秋千，不然怎么會(huì)遺留這么多財(cái)富在這樹(shù)林里?

穿過(guò)那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后面是一片翠綠的草地。草地上還有各色的小野花，這一定是春天散落的發(fā)卡吧!

“叮鈴，叮鈴。”我又聽(tīng)到了那清脆悅耳的鈴聲。我跟隨著鈴聲，跑啊跑，跑到了田野。田野上有淺鬣寸許的麥田，柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。我疲憊地坐在大樹(shù)下歇息。這時(shí)，一股溫暖的風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，其中夾雜著青草的清香和花兒的幽香。我任憑這風(fēng)兒輕吻著我的臉頰，任憑它挑釁我的頭發(fā)，真是愜意極了。頓時(shí)，我感覺(jué)到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驅(qū)逐出境”了。我那被寒冷所禁錮的一切思想都活躍起來(lái)，在春天這個(gè)溫暖的季節(jié)里悄然萌芽，抽青，開(kāi)花。化作柳絮楊花在思想天空中閃爍并且升騰。

春天啊，你象征青春，希望和歡樂(lè)，輕風(fēng)乃是你的翅膀!誰(shuí)比得上你的秀麗，明媚善良。你如同一位孕育子女的母親，年復(fù)一年地細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子。你的溫柔、細(xì)心都化為春雨春風(fēng)，使孩子們?cè)跍嘏你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)。

給我一枝花的詩(shī)筆吧，我想尋找動(dòng)情的詩(shī)句，寫(xiě)給那養(yǎng)育萬(wàn)物的母親——春天!

春天像一片生命的海傾注在地上，白色的花沫懸掛在樹(shù)上，一片廣遠(yuǎn)的，溫暖的霧光布滿各處，也布滿在人們的心里，油然而生出一種朦朧的快樂(lè)。

小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右3近了近了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲!春天來(lái)了，春雨伴著春天來(lái)了!春雨的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，春雨的樣子是多么優(yōu)美。

雨聲時(shí)而高，時(shí)而低，像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。雨越下越大，聲音也越來(lái)越大。這清脆的聲音，仿佛是樂(lè)器美妙的演奏：沙沙、沙沙

霏霏春雨像霧珠一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絨毛一樣柔，像珍珠一樣美。春雨斜著飄灑，在空中織成了一張雨網(wǎng)，灑向大地。只見(jiàn)春雨在枝丫上、樹(shù)葉上輕輕地跳動(dòng)著，格外精神，個(gè)個(gè)都像活力四射的小精靈，從空中降落下來(lái)。

晶瑩的雨珠時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。飛濺起的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。

春雨飄到了冬天枯黃的小草旁，雨水順著小草的莖滾落下來(lái)，鉆進(jìn)了泥土里，一滴滴雨水被小草們貪婪地“喝光”了，“喝飽”后的小草迅速變得翠綠欲滴了。

春雨飛到了屋檐下，于是，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌，熱情地歡迎雨天使的到來(lái)。

春雨又飄到田野上，白菜綠了，小溪也漸漸漲了起來(lái)，從山澗順流而下，形成了一座座小型的連綿不斷的瀑布，晶瑩剔透，沁人心脾。

每當(dāng)春雨到來(lái)時(shí)，我們都會(huì)跑到雨下，張開(kāi)雙臂，擁抱這大自然的小精靈。雨后，到處都是那么清新明亮。洼地上全是清亮亮的水坑，淺淺的水洼里映照著空中輕柔的白云。葉子上，花瓣上，到處都是晶瑩的水珠，伸開(kāi)雙手，雨珠會(huì)不由自主地滾到你手心里，涼涼的。

我愛(ài)春雨!因?yàn)樗唛_(kāi)了千樹(shù)繁花;潤(rùn)綠了萬(wàn)里沃野;它孕育著稚嫩的綠色。我愛(ài)春雨，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右4春天又到了，我們告別了寒冷，告別了雪人，也告別了冬爺爺，我迎來(lái)了溫暖，迎來(lái)了綠地，也迎來(lái)了春姑娘。春風(fēng)就如同春姑娘一樣，在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，仿佛在環(huán)游世界。

這時(shí)，春姑娘來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪里，小溪在有節(jié)奏地流淌著，像演奏著音樂(lè)會(huì)似的拍打著岸邊的波浪，發(fā)出噼里啪啦的聲音，似乎是在為春天的到來(lái)而歡呼。在小溪旁邊，有著一顆碧綠的柳樹(shù)，好似一名亭亭玉立的女子，在西邊梳理著她那翡翠般的長(zhǎng)發(fā)。

春姑娘告別了小溪，又看到了一片大草原，草原上彌漫著生機(jī)勃勃的氣息。一眼望去，嫩綠的小草無(wú)處不在，仿佛給大地穿上了綠衣裳，顯得與春姑娘更加搭配了。就在這時(shí)，一朵桃花悄無(wú)聲息地開(kāi)了。那朵花，就如同領(lǐng)頭羊一樣，接著第二朵開(kāi)了，第三朵百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好像是在為春姑娘的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

“轟隆隆，轟隆隆”呀，原來(lái)是雷公公發(fā)怒了。“嘩啦啦”，不一會(huì)兒，天上便下起了傾盆大雨。還好這時(shí)春姑娘已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)山洞里。過(guò)了一會(huì)兒，雨就停了。春姑娘從山洞里走出來(lái)，一下子就被外面的場(chǎng)景給迷住了。那晶瑩剔透的水露散落在這花與小草的海洋里，空氣一下子變得何格外清新。這樣的場(chǎng)景形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

這時(shí)，春姑娘來(lái)到草原外，看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠閑地吃草，一副既享受又懶散的樣子。她又看到一些羊群在一邊奔跑著，一邊叫著，似乎也是在歡呼春天的到來(lái)。

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公也只剩下半邊臉了。這時(shí)，彩虹出來(lái)了，赤橙黃綠青藍(lán)紫，春姑娘看著看著就癡了，阿!春姑娘困了，她疲憊地舒展著自己的腰身，心里回想著她今天看到的大自然的情景，甜蜜地睡著了。

小學(xué)生春天的一年級(jí)作文600字左右5畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。

因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。

春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好啊!但又何止一個(gè)“綠”字呢?

在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。

可以說(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里面竟是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。