班級消防安全總結精選(九篇)

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第1篇：班級消防安全總結范文

校園安全事關全體師生的生命財產，事關學校和社會的穩定與發展。它是學校開展各項教育工作的前提和重要保障，正可謂“學校安全重于泰山”。一年來,中心校堅持“安全第一、預防為主、防治結合、重在教育”的方針，牢固樹立“防患于未然，責任重于泰山”的安全意識，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從強化師生安全意識，完善學校安全管理體制入手，從而取得了顯著成效，現將安全工作總結如下：

一、健全安全組織，完善各項規章制度。

1、確立安全總目標：為了更好的完成安全管理工作，中心校根據上級要求并結合本單位實際，確立了安全工作總體目標：即以提高安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學設施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點，努力創建一個管理有序、防控有力、落實有效、環境安定的文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

2、建立安全制度，實行安全規范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實，中心校成立了以李紅濤為組長，柴關位為副組長，轄區各單位負責人為組員了領導小組。中心校進一步完善了《學校安全管理規范》，其中包括《學校安全管理細則》、《校園安全工作制度》、《學生安全一日常規》、《各類突發事件安全應急預案》等，使學校的安全工作實現了有目標，有崗位，有職責、有標準、有流程、有回饋。達到了管理的系統化和科學化。

3、逐步形成了安全有序的管理機制。學校按照上級的要求，成立了安全工作領導小組，由校長牽頭，統一指揮、協調各開展工作，第一時間傳達、貫徹、落實上級部門，關于安全工作的指示；學校領導與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標責任書》，落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。校內堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則，實行安全責任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動式環狀機制。為我們創設一個安全祥和的校園環境打下了堅實的基礎。

二、完善安全系統，細化管理模式，使安全行為成為師生的習慣。

1、完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全設備提前進行了預設。購置了應急燈、各類消防器材齊全。為學校突發事件做好了物質準備。

2、重視技防。在上級領導的大力支持下，學校重新安裝了視頻監控系統，為學校的安全監控提供了技術保障。

3、強化人防。近年來我校門衛人員實現了專職化、門衛人員的警用器械配備齊全。

4、細化學生活動管理

學校規定學生上下樓梯靠右行走、上操找定位點方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動的行為風范。

5、加強傳染病的防控。

由于校園人員密集，小學生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防，學校結合上級要求，出臺了《預防傳染病工作制度》，學校根據實際情況為各班級添置消毒器具，堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳，進行衛生知識講座，達到了很好的效果。

三、落實學校安全教育工作，形成安全管理文化。

1、實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地，通過開設安全教育課程，充分提高了學生的安全自我防范能力，強化了學生的生存本領。