音樂協會工作計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的音樂協會工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：音樂協會工作計劃范文

    對月臨風文學組前身為哈爾濱師范大學圖書館讀者協會文學小組，并在原有基礎上發展而成。在秉承原有風格特色的基礎上，進一步擴大其職能，并將開展相關活動，使之成為一個獨立運營的社團而努力。

二、工作目標：

擴大文學組成員求知領域；發揚文字的魅力，使之影響每一個人；提高成員的各方面實踐工作能力；人性化管理讓每一個成員感到溫暖親切。

 

三、工作職能：

組長

    1完成會長和副會長交給的任務。

    2負責本組的全面工作，主持本組的有關會議，制定本組工作計劃，并組織實施。定期向會長、指導老師匯報工作。

    3積極配合協會其他各部各組開展其他工作。

    4負責對本組下級部員的直接工作指導。

    5應關心組員生活學習思想，注重品質培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實際實行人性化的領導管理。  

6定期對本組工作進行書面總結。

7定期對本組開展例會，并不定期組織活動。

    副部長：

    1協助組長做好工作，根據決定安排落實各項工作。

    2在組長不在時，受協會委托行使組長職責。

    3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。

4協助組長做好本組工作總結。

5.定期開展本組例會，并不定期組織活動，并對文學組進行多方面的組織宣傳。

 

四、工作內容：

常規活動：

1每月兩次文學組例會

  ①閱讀討論

  ②組員作品分享

  ③影視音樂鑒賞

2 對月臨風文學組博客

  ①協會新聞更新

  ②組員作品展示

  ③影視音樂分享

  ④博客內容互動

3文學組郵箱管理

4推薦書目征集整理

特色活動

1組員參與小說連載

2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會

3定期組織戶外活動

第2篇：音樂協會工作計劃范文

1、成績

(1)通過積極做好清潔、消毒、通風等衛生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預防措施到位，環境優美的幼兒園”受教育局通報表揚。

(2)通過崗前培訓、專家講座、專業培訓等方式積極開展教師培訓，提高教師的業務能力、專業水平，提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發展。

(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術作品獲獎。

(4)我園教師創編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。

(5)加強了雙語教學的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養成大膽說英語的習慣。英語發音較準確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續的簡單英語指令。

2、需要加強的方面

(1)加強幼兒獨立講述、表演能力的培養，注重開發幼兒的創造力，特別是創造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質。

(2)堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

(3)引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌。

二、本學期工作重點

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。

1、深入開展優質園本課程的研究，總結經驗，整理資料，形成課題

總結報告。

(1)根據幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。

(2)整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參加省學前教育協會“十五”課題結題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語教育

(1)通過英語的高頻運用，熟練生活口語。

(2)加強情景教學，使幼兒在游戲中學習。

(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學習更為有趣。

(4)運用直觀、形象的教育，調動幼兒學習英語的積極性。

三、各月工作計劃

九月：

1、認真做好開學的相關工作：

1)開學前普訪

2)活動室布置

3)組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒

4)建立幼兒一日生活常規

5)開展主題探究活動

6)建立幼兒成長檔案

2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優秀課例評比)，提高教師專業素質;并選出優秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術節活動(書畫、舞蹈) 。

3、組織秋游活動——游覽紅樹林。

十月：

1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養幼兒熱愛祖國的情感。

2、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班教師執教的英語活動)。

3、參加長城片交流觀摩活動。

4、參加市鵬城金秋社區文化藝術節活動(音樂)。

十一月：

1、以藝術節活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展)。

2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經驗交流會。

3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

十二月、元月：

1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。

第3篇：音樂協會工作計劃范文

2015中國原創音樂致敬盛典是由中國音像與數字出版協會、中國音樂家協會流行音樂學會聯合主辦，旨在通過鼓勵產業英雄，推動原創音樂發展，從而為華語樂壇輸送更多原創創作力量，再塑音樂生命、點燃原創精神。

致敬盛典，立意原創

中國原創音樂至今走過了30多年的路，從改革開放開始到現在，涌現出了很多的音樂人、歌手、作品。但在30多年間，就一直都沒有對音樂產業30多年的歷史做一次好的總結。就此，盛典總策劃人許曉峰表示：“歷年的頒獎盛典是以媒體角度的排行榜模式，針對某一年度的成績，對某些藝人、作品進行頒獎。中國原創音樂致敬盛典與以往不同之處在于，是對中國音樂產業的一次梳理，不光是對藝術家，同時對音樂產業背后的操盤手、傳媒人、制作人等幕后英雄進行頒獎和致敬。這次頒獎分兩個部分，一是對過去進行致敬，另一部分針對近一兩年涌現出來的比較新的原創音樂人進行頒獎。我們向新人致敬，體現原創音樂產業后繼有人、生生不息、展望未來。總體來說，中國原創音樂致敬盛典是對唱片時代的一次總結，是對數字音樂、互聯網音樂時代的展望。但是不管是總結也好，展望也好，我們認為原創、原創精神和原創音樂是永遠不會被磨滅的。這就是整個盛典的立意。”

公布《南京宣言》，強調音樂價值

在盛典的時間選擇與流程安排上，相關負責人透露，本次盛典選擇與南京森林音樂節齊步，作為森林音樂節三大板塊之一。流程上充分考慮“感恩音樂、致敬英雄”的主題，盛典前半部分為杰出貢獻獎，針對杰出貢獻的詞曲作家、歌唱家、制作人、操盤手、傳媒人等。后半部分針對近一兩年的年度致敬，除男女歌手外，還分音樂公司、音樂節目、演唱會。根據由產業角度搜集的數據，分析其影響力，同時針對產業內的行業資本案例等角度進行評選。

對于盛典對中國原創音樂發展的作用和意義，許曉峰強調，通過盛典的舉辦，讓老一輩藝術家體會到歷史的傳承與記憶，中國的原創音樂史有老藝術家的貢獻。通過盛典，將頒布《南京宣言》。并從三個角度進行闡述：第一，堅持原創，我們不需要模仿的、跟風的、翻唱的概念;第二，強調保護知識產權，體現音樂人的價值，抵制盜版，尤其是互聯網的盜版;第三，強調良心創作，用精品和好質量的音樂打動聽眾。

關于樂隊原創難產的“難言之隱”（一級標題）

關于原創音樂想說的是，現在確實有著層出不窮的新作品推出，音樂環境的大氛圍這幾年也是積極鼓勵原創音樂。提到良心創作，這就讓人想起一些搖滾樂隊，他們經常出現在各大音樂節，各種Live House，這樣親民，卻又很特殊。因為很多樂隊的創作，甚至編曲都是自給自足的，大多十八般武藝得自己耍，不會的技藝也要耍得像。這就導致了――難產。以至于，很多不錯的樂隊，甚至有許多成名曲的樂隊，不得不總演出有限的一些曲目，讓歌迷們甚是焦躁。

最近，具有口碑的逃跑計劃和聲音玩具就脫離了難產的行業，逃跑計劃正緊鑼密鼓地錄制新曲，聲音玩具也已經為剛剛出爐的新作開啟了巡演。逃跑計劃笑言，這段時間被問的最多的是：什么時候出新曲？還經常被抱怨，“光演出也沒新歌。”主唱毛川無奈道：“其實我們今年到目前就演了兩場，我們的創作也一直沒有停。只是想努力做出超過《夜空中最亮的星》的作品，這需要時間。”聲音玩具樂隊主唱還是保持一貫的高冷，說話不超過十個字，但也透露出深深的怨念。

逃跑計劃：《夜空中最亮的星》帶來翻天覆地的改變（二級標題）

火了后，七大姑姨來借錢（三級標題）

音樂周刊：樂隊成員平時在一起，是演出比較多嗎？

逃跑計劃：也不多。七八月份一共就演了兩場，我們今年推了很多演出，一個是放松放松，一個是能出一點新的東西。

音樂周刊：《夜空中最亮的星》可能給你們帶來的很大的壓力，做新專輯希望往哪個方向走？可能有時不是自己給自己太多的壓力，歌迷們只是想聽到你們新的作品而已。

逃跑計劃：我們也是覺得給了自己很大的壓力，前年開始到現在，也是在逐漸減掉壓力，重新定義我們的生活和之前的那些成就。做新作品的時候，我們現在其實很高端，反正就是把想寫的東西寫出來，有一些東西是可遇不可求的，一定是源自于生活的。

音樂周刊：你們說過，這首歌可能對你們的生活有翻天覆地的變化。哪些事情對你有觸動？

逃跑計劃：就是多少年都不聯系的朋友突然就聯系了。

音樂周刊：突然找你借錢是嗎？

逃跑計劃：真的有，七大姑姨的。覺得從什么時候覺得自己不一樣了，就是這些事情。比如說電視上演了這個、那個，播了我們的歌……慢慢地習以為常就可能覺得沒有什么，這可能就是我們的工作，我可能作為樂隊就是給這個市場或者是這個社會提供這樣的一首歌。后來當很多人都說“我在公交車上看見你們的MV了”，可能覺得這個面會鋪得很廣。

音樂周刊：火了以后，你們是以一種什么心態參加音樂節？

逃跑計劃：這讓我們四個人變得更自信了，在沒有被更多的人知道之前，還不知道什么是舞臺，怎么跟更多的觀眾去交流，這個是比較淺顯的一個。當大家都認可你的時候，你會慢慢有一種自信心的增長，當你的信心到達一定指標的時候，你在舞臺就會更好，你越有信心做得越好。

現在生活是奔小康了（3級）

音樂周刊：生活上、物質水平上有什么變化？

逃跑計劃：現在奔小康了。

音樂周刊：什么樣是小康？

逃跑計劃：白領。

音樂周刊：換一個角度來看，你們玩樂隊之前可能說只想登舞臺唱歌，有沒有什么愿望，在你們紅了之后你們達到了，就是自己的愿望需要一些物質來滿足，或者你們紅了之后達到了這個愿望。

逃跑計劃：這個肯定是隨之而來的，演出會有演出費，然后越賺越多，你就可以計劃自己的生活，按照自己當時的想象，為什么我們現在就像兩年或者是三年不出專輯，外面呼聲很高，我們也不出專輯，是因為我們可以暫時通過演出養活自己。用得到的錢實現我們當初所希望的那種做樂隊的狀態，既然我們可以支配自己的生活了，我們就可以放下原來那些包袱。比如說我們想到一個很美的地方拍電影，原來是不可能實現的，現在努努力可以實現。

音樂周刊：你們想去哪兒？

逃跑計劃：就比如說我們想去山上找一個地方，或者是海邊找一個地方，不一定是買下這個地方，有可能是租。

音樂周刊：可以挑選自己的工作環境了。

逃跑計劃：對。

暫時放下所謂的趁熱打鐵（3級）

音樂周刊：能給我們講一講第一張唱片是怎么制作的，寫歌用多長時間，怎么收歌？在你們心目中，哪首歌是最棒的，跟最紅的那幾首是一樣的嗎？

逃跑計劃：第一張制作的時間跨度很長，跨了第一批成員和現在的成員，因為之前有人員的變動，創作的這些東西也會有變動。所以第一張更多的是以制作為主，可能一兩個人的制作相對成分比較多，現在這張更多的是讓每個人都融入進來，我們也是在尋找做音樂的方法以外，也在尋找怎么去做這個樂隊。包括國外的行業已經非常的健全和成熟，因為一個好的方法和好的合作模式，是一個好作品誕生的前提，我們現在其實是暫時放下所謂的趁熱打鐵，要回過頭來整理內部。

音樂周刊：是因為被國外比較成熟的運作感悟到了，決定這樣做嗎？

逃跑計劃：也不光是國外。我一直對國外的這個行業非常關注，所以國外怎么玩樂隊的，我們心里是很清楚的，一直在尋找那種方式。

音樂周刊：你覺得現在你們整個的狀態已經磨合很好了，還是說在某一些方面需要更大的進步？

逃跑計劃：我覺得其實還是音樂素養需要更大的進步。

音樂周刊：要上培訓班嗎？

逃跑計劃：不是，就是用更多閑暇的時間思考音樂的問題。比如說怎樣寫你心目中想說的那個話，把它變成詞，你會去搜那些經典的或者是你認為好的歌詞總結，認為到底怎么樣是好的，就像我們說的怎么跟別人溝通才會又簡單又能讓別人更快地了解和理解。做音樂也是這樣的，就是有時我想每個樂隊都會有費勁不討好的時候，有時把音樂做得我們認為特別好的時候，但是其實最后特別客觀地聽的時候又不是那么好，隨著年齡的增長會越來越讓自己的心態更加客觀。

音樂周刊：一直在熱度中，想要沉靜下來，也許也需要學習。

逃跑計劃：對，畫畫也好，拍電影也好，藝術家都是這樣。當他從事這一門藝術的時候，會有一段時期失去了這個藝術，比如說我們有一段時期聽歌時滿腦袋都是分軌，全是技術論。過了這一階段，你會發現音樂其實不是這么玩的，不是這么聽的，就是最后你應該客觀地去享受。

新歌進入編曲階段

音樂周刊：以后的工作計劃，你們想沉淀多長時間出專輯。

逃跑計劃：這個說不好，如果現在這十首歌還有問題的話還會。

音樂周刊：已經有十首成品了嗎？

逃跑計劃：沒有完成，都是百分之七八十。

音樂周刊：是不是已經有十個目標了？

逃跑計劃：目標不只十個，可能更多。

音樂周刊：能說多少嗎？

逃跑計劃：這么說，現在國內的樂隊更多的是在做其實自己不該做的，或者是不擅長做的，比如說編曲，其實編曲就不應該由樂隊完全來負責。

音樂周刊：考慮過找別人嗎？

逃跑計劃：在考慮也在尋找，因為這是一個行業，要做好就一定請專業的人員來幫助。

音樂周刊：其實已經有主旋律了，想找一些編曲。

逃跑計劃：我們新歌做到百分之七八十，剩下的按道理來講就不應該是我們，應該是由制作人或者是更專業的人。

大家知道我們的歌，卻不知道我們是誰

逃跑計劃：我們跟北京絕大多數你看到的搖滾樂隊晚得多，北京有很多好的樂隊都是近20年了。我們也就七八年。

音樂周刊：但是他們火不了，你們火了。

逃跑計劃：其實這個火到底定義在哪兒，怎么火。

音樂周刊：很多搖滾可能這兩年更大眾了一些，原來的搖滾很多是英倫搖滾，都比較小眾，但是好在我們基數大，所以又顯得不是那么的小眾，現在的火可能是，逃跑計劃的這個歌家喻戶曉了，跟春晚歌曲一樣。

逃跑計劃：歌可能是，但是人不是。

音樂周刊：對，你們不是刷臉的歌手。你還說你們想成為傳奇樂隊？

逃跑計劃：就是希望這個樂隊將來等到我們演不動的時候，能像一個故事一樣。當然我一廂情愿地希望是這個社會中的一個驕傲，中國也有這么一個樂隊，從頭到尾把這一生的使命完成了，至于能不能再寫出經典和傳唱的歌，只是這個故事一個附加值，但是對我們來說我們只要讓這個故事正常地發生，努力地讓它更豐滿就行了。

聲音玩具：拖那么久，還是想紅（二級標題）

音樂周刊：這次新曲在哪兒錄的？

聲音玩具歐珈源：成都。

音樂周刊：講一下錄音的趣事。

歐珈源：拖太久。

音樂周刊：歌曲的創作是誰負責的？

歐珈源：都是由我來負責。

音樂周刊：距離上一次發歌已經是很多年了，什么樣的契機讓你決定再次登上舞臺。

歐珈源：我一直在。

音樂周刊：現在家庭生活是怎樣的？

歐珈源：很好。

音樂周刊：在這次開啟巡演之前，團員是放棄工作開始的，還是一直在做這一件事？

歐珈源：一直都在做。

音樂周刊：你理解的原創音樂和意義。

歐珈源：表達對世界的看法。

音樂周刊：巡演曲目都會唱自己的嗎？

歐珈源：對的。

音樂周刊：有些樂隊的歌曲被唱紅之后，樂隊才漸漸火起來，這次巡演的目的和意義？

歐珈源：紅。

附：樂隊簡介

第4篇：音樂協會工作計劃范文

一、群眾文藝創作現狀分析

目前，就筆者所屬的縣而言，群眾文藝創作處于作品數量少，精品匱乏，創作水平較低的現狀。形成群眾文藝創作不景氣的因素較為復雜，從群眾文藝創作本體來說，它具有業余性、分散性的特征、多樣性的特性及差異性的形式。總而言之，群眾文藝創作具有它特殊的規律。首先創作者是非專業人員，他們在做好各自工作的同時，以各種文藝形式進行形象思維活動，進入業余文藝創作，他們的創作精神值得稱道。其次，群眾文藝創作隊伍由來自于各行各業、而且居住或城區或農村，行業不同，居住分散，缺乏集中性。由于群眾業余作者愛好不同，創作傾向不一，又形成了創作形式的多樣性。同時，這些業余作者們各自受教育的程度、人生經歷、生存環境和認識水平等截然不同，從而使其作品質量參差不齊，長期以來整體創作水平難以提升。

二、基層創作機構現狀簡析

（一）專業創作人員不足。目前，縣級文化館一般只有一名文學（戲劇）創作干部，卻還身兼幾職，工作頭緒多，事務雜，壓力大，難以投身創作，更沒充足的時間對群眾文藝業余作者進行精心輔導，從而使其在創作活動中往往帶有盲目性，被戲稱為瞎折騰，作品成功率較低。

（二）激勵機制缺乏。組織群眾文藝創作是一項長期而艱巨的工作，需要一支高素質的專業創作人員的引領和拼搏。但是目前由于專業創作人員的工作得不到一定的支持，乃至激勵機制缺乏等諸多原因，出現了轉行的現象，導致一些縣區文化館創作干部空缺，群眾文藝創作工作無法開展。

（三）文藝創作經費匱乏。近年來，縣級沒有建立文藝創作專項經費。日常工作中，無論是組織業余作者開展創作，還是舉辦創作筆會，或是請省、市專家舉辦講座，組織外出采風等等，經常因經費的原因而擱淺。這種情況讓組織者顯得萬般無奈，令群眾業余作者大失所望。

三、組織群眾文藝創作的策略及建議

（一）創設環境，給力創作。為文藝創作者提供適合其思想發展的特殊創作環境是給力創作的前提和關鍵。為文藝創作提供人力、財力、物力的支持，是政府相關部門義不容辭的職責。同樣，讓創作者感受到藝術的尊嚴，激發其創作才華的靈動，使他們能夠在幽靜的氛圍中創作出更多的優秀作品，推動群眾文藝繁榮發展。

（一）完善創作機制。在尊重藝術創作規律的前提下，還應該從建章立制上做文章，建立一個合理的創作機制，為文藝創作提供強有力的政策制度保障。

一是建立激勵長效機制。文化主管部門要根據各自實際，制定并出臺群眾文藝創作考核及獎勵辦法之類的激勵措施，明確目標，夯實任務。尊重文藝創作者的勞動成果，最大限度的調動其創作的積極性。如在縣級設立群眾文藝創作獎勵基金，可兩年或三年舉辦一次群眾文藝作品評獎活動，召開頒獎大會、表彰優秀作者，對其頒發榮譽證書、獎品及獎金等，并對省、市獲獎作品的作者應予以重獎。營造濃厚的輿論氛圍，促進群眾文藝創作不斷躍上新臺階。

二是建立科學規范的管理機制。文化單位要對本地群眾文藝創作工作高度重視，精心安排，科學管理。年初要制定工作計劃，突出重點，抓好落實。年終要認真總結，肯定成績，查找不足。在平時創作管理上，要對創作專業人員和群眾業余作者齊抓共管，強化考核。對創作中遇到的困難、問題及時給予幫助和解決。真正形成群文創作有人抓、有人干，有作品、有精品的良好氛圍。

三是建立生產機制。應把群眾文藝精品生產納入文化主管部門重要議事日程。積極探索群眾文藝創作工作的新方式，新路子。尊重個人創意，加強知識產權保護。想方設法創造條件盡力滿足專業或業余創作人員在創作、學習以及交流等方面的需求，使他們能安心創作，佳作不斷，成果豐碩。

（三）建立專項經費，是抓好群眾文藝創作的前提

群眾文藝創作在一劇之本的概念之外，還包括培訓、輔導、展演等一系列工作，是一項復雜而龐大的工程，需要資金的支撐和保障。如，以舉辦群眾文藝創作匯演的形式，展演本地業余作者創作的小戲、小品、音樂、舞蹈、曲藝等作品，群眾歡迎，作者心悅。何樂而不為？但“巧婦難做無米之炊”，資金的困頓，往往是組織者心有余而力不足。所以，加大群眾文藝創作活動資金投入，建立專項工作經費不能掛在嘴上，要真正體現在主管部門的具體行動之中。

第5篇：音樂協會工作計劃范文

一、20__年工作開展及完成情況

20__年，××區招商引資局，圍繞區委、區政府的中心工作，在深入貫徹落實科學發展觀的同時，不斷創新招商引資思路，改進招商引資方式，拓寬招商引資領域，與市招商辦及各級各部門一道，不斷改善和優化投資環境，為外來投資企業和個人提供優質高效的服務，全區招商引資工作取得了新的成效。

為完成好20__區政府工作報告中提到的：“全年策劃、包裝高質量項目不少于30個，引進項目不少于20個，力爭引進資金8億元”的目標任務，在項目的推進和建設上，我們主要朝著三個方向在努力：一是與各級各部門一道，通過督促、協調和服務，來加快現有已審批項目的投資建設力度；二也是與各級各部門一道，通過督促、協調和服務，促進已簽約項目盡快完善手續和程序，盡快落地實施。三就是通過策劃、包裝項目，加大項目的對外宣傳力度來進一步引進新的項目。引進新的項目，是我局工作一直努力的目標和方向。20__年，我們加強了項目庫的建立和對外宣傳力度，將原各鄉鎮、辦事處和部門上報的項目經過認真篩選，重點策劃和包裝后，制作成dvd光碟，與市及各縣一道，把它帶到廣州、深圳、杭州、溫州等地，廣泛開展推介活動。在麗江本地，我們也通過網站不斷進行對外宣傳。較走出去招商而言，麗江這個具有特殊旅游環境優勢的地方，較其它地方更有優勢，有很多的企業家會主動到麗江來，或來旅游、或來打高爾夫，我們除了通過網站進行對外宣傳外，也會通過商會、企業家協會等組織，對來麗江的企業家們進行廣泛的項目推介，并且我們認為這也不失為一種很好的方式，因為外出招商不僅需要花錢，有時也不一定一次就見得到很多大企業的老板。而通過協會組織企業家的項目推介會，應該說在宣傳上也可以取得一定的效果。但在金融危機一定程度的影響下，外來資金投入力度較去年明顯減弱。20__年，轄區內實施的外來投資項目共有22個，分別為阿曼酒店；麗江諾底咖啡屋；束河的酒吧街、 束河購物商城、 溪禺谷酒店、束河紅山開發項目；“天域陽光特色民居”建設項目和“主題會館”項目。金茂集團的世界遺產改擴建酒店項目；水木清華苑項目；悅榕酒店二期建設項目；雪山世紀花苑、新華文化廣場等。招商引資項目實際到位資金內資4.9億元。占全年目標任務數8億的61%。

20__年轄區內新簽約的招商引資項目有： 2月與龍源電力集團公司云南陸良楊梅山項目籌建處簽署風能資源開發意向協議；3月麗江××阿曼（aman）酒店簽署合作經營協議， 4月海南西岸鄉村莊園俱樂部有限公司簽署麗江普羅旺斯假期項目意向協議；5月與長江商學院項兵先生簽署了麗江束河紅山建雍書院項目協議；11月與深圳市桑夏科技有限公司簽署麗江高科技軟件研發基地項目協議。

二、20__年工作計劃

一要確立重點招商項目，加大招商力度加強項目儲備，篩選一批關系全區經濟發展的重大項目，特別是農林牧水等非征地類項目來加大引資力度，特別是要加大對新團5平方公里規劃區的招商引資工作，并把重點放在引進具有核心競爭力的大企業、大集團上，使最好的資源與最有實力的企業相結合，力求在招商引資總量、規模和檔次上實現新的突破。

二要加大招商引資工作的后續服務力度，圍繞區委、區政府確定的經濟發展戰略，進一步完善招商引資目標責任管理體系，抓好招商引資擬建項目的落地工作。進一步加強招商引資重大項目的跟蹤協調力度。及時解決項目進展過程中的困難和問題。

三要大力推行全民招商、資源招商、中介招商、文化招商、窗口招商、媒體招商等招商引資新方式，真正形成全方位招商引資新格局，努力完成招商引資工作任務。

三、匯報20__年具體項目計劃：

鼎業目前工程建設項目有：束河名人酒吧街建設工程、束河十院建設工程、溪禺古酒店建設工程、天域陽光建設工程。

一、 束河名人酒吧街工程

1、開工日期：20__年4月份

2、計劃總投資：120__萬元

3、自開工至今累計投資：9400萬元

4、20__年計劃于3月竣工，并將完成總投資計劃120__萬元。

二、束河十院建設工程

1、開工日期：20__年4月份

2、計劃總投資：5000萬元

3、自開工至今累計投資：300萬元

4、20__年計劃6月30日竣工，計劃投資4000萬元。

三、天域陽光建設工程

1、開工日期：20__年3月份

2、計劃總投資：14000萬元

3、自開工至今累計投資：20__萬元

4、20__年計劃10月份竣工，計劃投資6000萬元。

四、溪禺古酒店建設工程

1、開工日期：20__年3月份

2、計劃總投資：43000萬元

3、20__年計劃：本年度投資600萬元基礎工程建設款；投資450萬元建設配套工程和附屬工程，201本文來源：文秘站 0年度計劃投資1050萬元

麗江鉑爾曼度假酒店項目20__年投資計劃及進展情況：麗江鉑爾曼度假酒店項目由昆明城建房地產開發股份有限公司控股的下屬子公司麗江百年房地產開發有限公司投資開發，項目定位為精品高端的五星級旅游度假酒店，引進了法國雅高國際酒店管理集團旗下的五星級酒店品牌（鉑爾曼），酒店委托法國雅高國際酒店管理集團在華注冊企業---雅華酒店管理（上海）有限公司進行經營管理，酒店區域總投資約為3.6億元人民幣，截止20__年12月底已累計完成投資1.8億元人民幣，20__預計投入資金約1.8億元人民幣。酒店預計20__年6月底全部建設完成。

金茂麗江項目20__年進展及20__年開發計劃：20__年上半年啟動酒店品牌選擇、合同談判等工作，已基本確定品牌和管理合同。啟動酒店的規劃設計工作，已完成規劃和初稿。完成土地地質勘察工作。進行設計、監理、施工等單位招標前期工作。09年在景區新購80畝土地，目前正在辦理購地事宜。金茂麗江項目因總公司內部重組，涉及到相關組織和人事調整，因此項目開發進度受到較大影響。20__年將加快開發進度，并對原規劃方案進行一定調整。

電解鋁項目情況：20__年1月底簽署協議，總投資15億元左右（分期投資）地點：金山文華干地壩，占地1000畝，土地已在做前期征地、拆遷。

悅榕樁：20__年計劃總投資3000萬元左右。

麗江新華文化廣場置業有限公司20__年計劃總投資1400萬元。

第6篇：音樂協會工作計劃范文

1 引言

近年來，筆者學校深入貫徹教育部教體藝廳《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》文件精神，緊緊圍繞《潤州區2009—2012年學校體藝教育工作規劃》和鎮江市教育科學“十一五”規劃立項課題《科學實施體藝2+1項目 提高學生綜合素養》的要求，通過實施“體藝2+1項目” 開展“陽光體育運動”“體育節、藝術節”等從而讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，全面提升學生審美能力，培養終身體育的意識，提高學生綜合素養，促進學生健康成長。實現德、智、體、美全面和諧發展的素質教育目標。下面談談我校實施體藝教育的認識和嘗試：

2 加強領導，健全機構，是有效開展“2+1”項目的前提

學校全面貫徹黨和國家的教育方針，統一思想，凝聚共識，重視體藝教育，以體藝教育為突破口，全面實施素質教育，推動校園文化建設。為加強對體藝教育實施工作的組織落實，學校成立了以校長為組長的領導小組。建立了校長、副校長、教導處、體藝教研組長、體藝教師的管理網絡。其中校長為總負責人，分管領導為項目具體責任人，體藝教師負責教學，班主任配合組織，教導處督查責任到人。通過宣傳、組織培訓、引起廣大教師對體藝教育工作的高度重視，結合教育局簽訂的《體藝教育工作責任狀》的內容和學校工作計劃，根據實施方案制定相應的考核制度，把開展課外體藝活動納入到教師工作量、激發體藝教師工作熱情。體藝教師在教研組計劃和教學計劃中將課堂教學、學生指導、階段考核、課外輔導等方面有機結合。學校通過聽課、查閱過程資料、核查成績記錄表、訪談等形式，對教師履行工作職責情況綜合評價，并納入到學期教師、班級考核中。

3 設施齊全、保障有力是有效開展“2+1”項目的基礎

課程、時間的保證。學校嚴格執行國家教育課程管理計劃，開齊開足體藝課程，強化課程的教學管理。體育1-2年級每周4節3-6年級每周3節音樂、美術每周2節，體藝開課率達到100%。

場地，經費的保證。學校謀發展，硬件是關鍵。體藝活動的場地、器樂等硬件建設是活動開展的必要條件，首先，體藝教師充分挖掘學校現有資源，動員學生自備小型器材和器樂（如：跳繩、毽子、沙包、笛子、二胡）。其次，學校多方籌措經費添置器材器樂。目前，學校已擁有籃球場、排球場、田徑場等體育場所，民樂表演廳、書法室、舞蹈室、合唱室、繪畫工作室等6個專用教室，重新配備近20萬元的鋼琴、鼓號等器樂及體藝相關的工具材料，為學生的體藝活動提供了保障。

師資的保證。教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體藝教師隊伍是學校通過管理促體藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過參加各種師資培訓提高業務水平。學校現有專職音樂教師4人、專職美術教師2人，其中本科學歷5人，小學高級教師4人，市學科帶頭人1人，市骨干教師1人，區骨干教師2人，校骨干教師1人，先后有教師獲得區優秀教練員、區優秀體藝指導員等稱號。

4 開展陽光體育運動，是有效實施“2+1項目”的保證

結合實際，確定項目。學校依據陽光大課間體育特色項目建設結合體、藝教師的師資情況、學生的需求，在反復醞釀的基礎上，確立了“體、藝2+1項目”。

①呼啦圈操—往返跑—器樂；②呼啦圈操—球類—繪畫；

③呼啦圈操—立定跳遠—書法；④呼啦圈操—跳繩（踢毽）—器樂；⑤呼啦圈操—球類—聲樂；⑥呼啦圈操—投擲—器樂。

學生根據自己的興趣、愛好，自主地在學校提供的項目“菜單”中分別自選一項技能；也可以由班主任根據學生的興趣、愛好、素養等方面代為選擇“2+1項目”的內容項目，選定之后，學校統一調控，體育教師在體育課進行呼啦圈操教學。在大課間體育活動時，人手一只呼拉圈，五顏六色、在動感十足的音樂伴奏下集體跳呼啦圈操，舞動的呼啦圈融合了運動的美、色彩的美、音樂的美充分展現了我校學生健康、陽光、活力的精神面貌。

“體藝2+1”考核形式多樣。呼啦圈操采用集體驗收，舉辦全校呼啦圈操比賽，對個別掌握不好的學生進行單獨輔導。田徑、球類等項目利用“大課間”“體育課”進行技能考核，音樂書法等在“課堂、藝校活動、社團訓練”等活動中考核。在考核中選拔優秀特長學生，組成校田徑隊、籃球隊、毽繩隊、民樂隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫隊。

5 有效實施“體育、藝術2+1”，全面促進學生健康發展

（1）加強社團建設，師生共同提高。

在做強基礎課程的同時，學校把社團建設與課余活動作為體藝課的補充和延伸，在教師的具體組織下和學生骨干的密切配合下，做到有計劃、有組織、有內容，形成人人參與、課課有比賽的局面。使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導學生的過程中，教師也自覺地在自身輔導領域內進行鉆研和學習，近一年來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業以外的體育藝術技能。絕對學習輔導時間的減少后，教師和學生開始更多地向課堂要質量，教師也開始以更積極的心態投身校本教研，努力實現教學的高效。

（2）開展體藝活動，激發參與興趣。

第一階段：3月-6月，以學校迎“體育節、藝術節、兒童節”為載體，引導全體學生積極參與各項體育藝術活動；師生同臺共慶“六一”并邀請能歌善舞的家長、社區文藝表演隊一起參與藝術節表演，學生、家長、教師在舞臺上盡情展示自我。部分家長應邀來到現場觀看，面對學生活力四射的精彩表演，看著孩子們在大課間活動展示中盡情運動——輕盈跳躍的身影；享受快樂——燦爛開心的笑臉。紛紛舉起相機留下童年美好的瞬間，歡樂灑滿校園的每一個角落。對藝術的熱愛使學校、家庭、社區緊緊團結在一起。有力地推動了素質教育的設施，為構建和諧學校打下堅定的基礎。

第二階段：7月-8月以“快樂夏令營”為主題，以學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然。開展了“民樂”“體育”“書畫”學生暑期社會實踐活動。組織藝術特長生參加了江蘇音樂協會、上海音樂學院、樂器考級。江蘇省“書法考級”等活動。讓學生的特長得到更深層次的發展。彰顯了學校在實施“2+1”項目中，探索家校工作的新思路、新載體，為孩子們的健康成長，和越來越多的家長們牽起手來，共創陽光校園的信心。

第三階段：9月-11月在參加市、區常規體育競賽的基礎上，舉辦了 “廣播操、呼啦圈圈操”校園中呈現出一派生機勃勃、健康向上、你追我趕，百人競技的喜人場面，通過比賽同學們收獲了友誼、收獲了健康、收獲了快樂！在活動中進一步提升學校體藝教育工作內涵。推動了學校體藝教育的普及與提高。

第四階段：12月-2月以“冬季三項”鍛煉為龍頭，搭建平臺以競賽促提高。舉辦校園“跳繩、踢毽、拔河”比賽。組隊參加“市慶新年萬人長跑活動”向社會展示師生積極向上朝氣蓬勃的精神面貌。開展冬季長跑活動，整齊的隊伍、響亮的口號，成為校園又一道風景。在教育局舉行的“陽光體育冬季長跑活動啟動儀式”上，我校組織的49人方陣隊，隊列整齊、口號洪亮。充分展現了學生健康熱情、朝氣蓬勃的精神風貌。評委給予了充分的肯定，最終獲得方陣一等獎。師生以積極的健身方式、飽滿的精神狀態演繹陽光體育的精彩。

6 拓寬活動渠道，提升課外、校外體藝教育活動水平

第7篇：音樂協會工作計劃范文

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面就讓小編帶你去看看初中美術老師個人總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

初中美術老師總結報告1初中美術教學的改革從目前初中美術教學的實際來看，美術教學仍然存在著許多的問題，學生大多是以被動方式進行學習，沒有形成積極主動的學習態度。通過幾年的探索與實踐，我總結出自己的一些觀點：

一、在教材的形式和內容上，可進行更加活潑、富有創意和時代氣息的設計與制作

目前的初中美術教材雖然與傳統教材相比也有過一些小小的變化。實際上，美術教材與其他學科的教材相比，完全應該做到比其他教材更加美觀、設計新穎，讓學生愛不釋手。現在的美術教材是按欣賞繪畫工藝來編排的，這三方面又分別劃分成一定的課時，每一課時又有相應的知識點和具體作業要求，這樣雖然知識點編排很系統、具體，但形式顯得呆板，內容也略顯單一。為了使每一世課的課堂容量更豐富，形式更加活潑多樣，如果每一節課都能設置一些小欄目，如：“畫家秩事”“美術故事”“繪畫小技朽”“筆墨游戲”“畫種簡介”“每課一畫”等，不但在版面設計上更加美觀，課堂容量更加豐富，學生學起來也更有趣味性。為了使教材內容更富有時代氣息，更為學生所喜聞樂見。還可增加“卡通天地”欄目，把中外優秀的動畫形象介紹給學生，也可設置電腦繪畫方面的內容，或是推薦一些美術教育網站的網址，讓學生可以通過更多渠道了解更多美術方面的住處和資料。當然，形式的豐富多樣應以內容的科學性和系統性為原則，但要兩者兼顧也并非難事，只要是適合學生的接受能力和心理水平的，對學生發展有用的，學生感興趣的知識和技能，想念都會受到他們的歡迎與喜愛。

二、了解學生的心理需求，正確引導，提高其創作能力

對于學生來講，他們所描繪的每一個點、每一條線都是一種內心世界的反映，是一種情感的外在體現。作為美術教師應該認真的看待，細心體驗，不可忽視。教師不應該打斷貿然批評學生，而應該站到學生的角度、思考問題、分析問題。現代心理學表明：初中學生的情感的實踐性和堅持性較差，依賴于成人的監督，因此，對于學生這種發自內心的對美術的喜愛之情和表現欲，教師千萬不要粗魯地打斷，應給予正確引導、及時進行表揚。在教學實踐中，我喜歡站在學生的心理角度上，去發現學生的獨特視角和情感，用教學手段去激發學生強烈的創作欲望。

美術教學應該從學生的角度出發，了解學生的心理需求，正確，提高他們的創作能力，讓學生的心靈得到自由，讓美術成為他們抒發性感、表現個性的載體，讓學生在學習中獲得開心。

三、在教學要求上，把培養審美創造力與基本技能訓練統一起來

中國的傳統教育不重視對青少年創造力的培養，這已是公認的事實，而今天時代不同了，面對新的世界科技革命的挑戰和國際競爭的挑戰，對青少年創造力的培養已經并還在引起空前的重視。中小學美術教育的目標是什么?是“雙基“的訓練還是創造力的培養?其實，這二者都不可偏廢，應將它們有機地統一起來，那么，怎樣實現這個統一呢?可以從以下三方面來努力：

第一，要以創造力培養為中心，不可否認，現今的美術課堂上學生所受到的訓練絕大部分是模仿式的專業技能訓練，教師和家長往往也以“畫得像不像”作為評畫的標準。因此，美術課堂教學迫切需要改革的便是突出創造力的培養。

第二，要有計劃地輔以必要的技能訓練。藝術美的要義是形式美(如線條、色彩、造型、構圖等)，形式美的實現依靠技能，如果沒有一定的繪畫技能作為基礎，學生往往會“眼高手低”，今后在藝術表達上力不從心。因此，也不能為了鼓勵創造而拋開技能訓練，“以不教為教”，而應當有目的、有計劃地指導學生掌握扎實的知識技能。

第三，技能的指導和訓練應服務于審美創造力的培養。初中美術課堂所面對的學生中有極少數將來可能從事美術專業工作，對于他們來說，掌握扎實的繪畫技能是必要的。而絕大多數學生將來所從事的會是其他各行各業的工作，繪畫技能在他們的工作中會用得很少，但美術課所給予他們的敏銳的觀察能力、豐富的想象能力和突出和創造能力是他們從事任何一個職業都必備的基本素質，因而技能訓練應服務于創造力的培養。

四、拓展教學空間，做到教學空間，做到多學科和整合，提高課堂學習效率

在教學中，我積極嘗試，例如美術和音樂同屬于藝術類，他們雖有視覺藝術與聽覺藝術的區別，表面上似乎很難說有什么聯系，然而由于美術與音樂在節奏、韻律、意境等方面都有相通之處。許多教育工作者已從音樂中得到啟發，音樂可以用繪畫作品為題材，繪畫也可心通過音樂來表現。美術是一門視覺藝術，理解美術知識可以很直觀地利用視覺，但畢竟它是一門感覺藝術，有很多感性的東西要理解，所以說，音樂能給它直到一定的輔助作用。例如，講到色彩的冷暖給人的感受時，因為感受是一個比較抽象的概念，學生較難理解透徹，所以這時適時地加入音樂的因素會起到事半功倍的作用。在課中出現一組暖色調的畫面，讓學生去理解談感受，大多數學生只會談到“比較暖和”，這時教師可以用一段激情的音樂作為背景音樂，讓學生邊聽音樂邊欣賞畫，效果則大不一樣，他們感受到了火一樣的熱情、激動、熱烈、興奮。出現一組冷色調的畫面時，民族樂曲《江河水》那悲慘凄婉的節奏和二胡所特有的音色，使學生真切的感受了冷色調給人以寒冷、凄涼、冷靜與理智的感覺。音樂教學在美術課中合理綜合運用，增強了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，從而提高了課堂學習效率。

綜上所述，是我用所學的教育理念與幾年的美術教學經驗相結合后得出的感想。隨著時代的進步，育人理念也在發生著變化，我們美育工作者也應該緊緊跟隨時代的腳步，用正確的方式對美術教學進行改革，使學生能夠及時的學習到新的知識，擁有一個更加廣闊的發展空間，更好的成長為適應新社會要求的綜合型人才。

初中美術老師總結報告2時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學年又要結束了。在這一個學年中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學年中的美術課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基矗

三、

經驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。

在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動

活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教

學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5.學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要

盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。

如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。

初中美術老師總結報告3本學期在校領導的安排下，我擔任初一、初二級共8個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參加__縣教育局與____舉辦的“____文化進校園活動”書畫作品比賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。

本學期的美術教學工作已經結束，現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真做好本職教學工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真傳授，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1.在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2.教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3.美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。

初中美術老師總結報告4我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一、教學計劃貫徹情況：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結：

1、教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

2、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3、教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素質的提高：

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。

初中美術老師總結報告5歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況：

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。

美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯系，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。

參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。

美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、在教學之余，我也注重自身發展進步。

除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓

1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。

如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

第8篇：音樂協會工作計劃范文

1.小學教育

官方的義務教育在7~14歲之間。6歲以后孩子們著手報名上小學，小學是對所有人開放的。小學教育的目的旨在給所有適齡兒童提供平等入學機會、平等的教育質量和持續的教育。在基礎教育階段主要用母語教書。1到5年級屬于基礎教育階段。對基礎教育的水平來說，教師質量是有保證的，教師一般都畢業于教師訓練技術學校或者更高水平的學校。1998~199年，小學基礎教育報名率是33.3%，生師比是47，全國有602個基礎教育學校。2000~2006年適齡兒童凈入學率男生51%，女生43%。孩子在5歲的時候送到學校，最初只是通過學生的相互影響和觀察社會行為進行教育，沒有正規的課堂和課程教育。在6歲以后，孩子開始基礎教育學習階段。6年級到7年級是義務教育的第二階段，也即是初中學習，有的是兩年，有的是三年，此階段教學的媒介是英語。在這個初中階段的學習，孩子們學習各種不同的科目，有英語、普通科學、阿拉伯語、數學、化學、物理、生物、地理、本國歷史、非洲歷史和世界歷史和公民道德教育、音樂、舞蹈、藝術等，主要用英語教學。在7年級時，所有學生必須參加國家考試，這個考試由國家考試中心管理。通過之后學生進入中等教育階段。在6～7年級，從1992年到2000年入學率增長了266%。2000~2006學年，中學凈入學率男生為30%，女生為20%。

2.中等教育

8~11年級屬于中等教育。中等教育分兩種類型的學校，即理科學校和商業學校。中等教育課程有：生物、物理、化學、數學、英語、阿拉伯語、地理、歷史、公民、體育、音樂、藝術等。在第4年級，即11年級，學生被要求參加厄立特里亞學校結業考試（eslce），旨在拿到一個離校的畢業證書。這項考試于每年3月進行。在中等教育階段，教師師資也是有保證的，教師至少要有一個學士或者理學士資格。在2000年，有1047個中等教育的教師。中等教育階級，18歲以上的學生必須參加每年的暑期工作計劃。作為這個項目的一部分，學生進行各種社會活動，如環境保護、道路建設及維修，生產和維修學校家具，鋪設電線/電纜、衛生及其他。這項計劃的目的是培養學生的工作道德和社會習慣，提高國民意識，培養欣賞不同的文化，加強民族團結，通過相互協作建立相互依靠關系。

3.高等教育

在厄立特里亞，學生必須通過至少5個科目組成的綜合考試才能進入高等教育階段學習。這五個科目里數學、英語是統考，也就是說所有高中畢業生都得考數學和英語。同時，理科學生還測試生物學、物理學、化學。商業學校的學生還測試經濟學、簿記、歷史或地理。學生的評分為2或以上才有資格進入阿斯馬拉大學。阿斯馬拉大學（AsmaraUniversity）曾經是唯一的高等學府，還有厄立特里亞科技學院（theEritreainstituteoftechnology）。阿斯馬拉大學提供BA/BS和LS學位。該大學有7個學院，提供4至5年的學位獲得課程。7個學院涉及：藝術與社會科學；自然科學；商業和經濟學；農業；健康科學；教育和工程。2006年，政府進行高教改革，把阿斯馬拉大學學院進行拆分，只保留了研究生院，跟美國、南非等國家合作辦班，其他都分散到各地區。目前，厄立特里亞有7所大學、2所研究生院，沒有培養博士的機構。在厄立特里亞還有一個特殊的專業管理學院。這個專業管理學院為政府中的中級管理人員提供6個月的英語培訓和職業發展訓練。該學院則完全由阿斯馬拉大學管理。另外還有其他兩個中等教育后教育機構：自動技術學院和阿斯馬拉商貿學院。技術學院提供了一套三年制高級文憑課程。阿斯馬拉商貿學院則提供為期三年的會計專業、秘書專業和經濟專業。學生在eslce考試中評分為1.6~1.8可以報考這些院校。在阿斯馬拉師范學校，學生參加為期一年的小學教師培訓課程則可得到小學教師證書，在eslce考試中得分在1.2~1.4范圍的考生可以申請。在厄立特里亞高等教育中學生分數體系是這樣化分的：80分以上為3DA，70~79分為3DB，55~69分為3DC，45~54分為3DD，44分以下（含44）為3DF，通過標志為C。所有大學生完成學業后都要參與“國民服務計劃”，其中前半年是軍事訓練，后一年要在國家安排的崗位上工作，比如教師、警察、醫生、農業工作人員等崗位，服務期滿后才能去找工作。

總而言之，教育的障礙在厄立特里亞還很多：傳統技術短缺；低收入家庭承擔不起學費（注冊登記費用和材料費用）；學習時間在學校經常少于4小時；資金缺乏；女孩輟學率較高等。即使現有的學校設施也非常簡單，教學用具幾乎都是手工制作的，就連粉筆也限量供應教師，一個學期一個教師大約只有一盒粉筆，很多教師上課時帶著半截粉筆，黑板擦磨得幾乎都剩光板了。學校場地也很緊張，公立學校學生上午一撥兒，下午一撥兒，分批上課。晚上還有業余學校和補習班的學生去上課。教育部計劃未來在每個地區建立一個大學，經過高教改革，目前已經實現各個區有一所學院。而現代的教學技術就更是面臨困難重重：在2001年，電腦僅在阿斯馬拉少數中學有；這些學校僅僅為那些選擇了計算機課程的學生開設計算機課程。有時，家長教師協會也籌集部分錢給學校買電腦。當前，隨著經濟好轉，國家已添置更多的計算機用于小學階段教育，從而改善了以前只有中等教育才有計算機的狀況。在這些發展計劃中，一個計算機實驗室準備在阿斯馬拉教師培訓學院建立，為了讓受訓的教師對計算機能讀寫認識，將來在有teacher-trainees電腦的時候他們能開始或恢復教學。目前也已經實現，但計算機教學技術仍然相對落后。

二、厄立特里亞教育的啟示與借鑒

首先，從厄立特里亞的教育概況可以得出，教育與社會的全面發展息息相關。社會發達，教育則發達；社會落后，教育則落后。反過來，教育的落后必然制約社會的發展。在厄立特里亞獨立后，社會亟待發展，但缺乏人才。人才的缺乏源于教育的落后，教育的落后源于社會的動蕩。由此可以看出，教育與經濟社會發展是相鋪相成的，而且是和諧的相互發展。社會發展要依靠教育，教育發展要依靠社會。其次，厄立特里亞的外語學習方式值得借鑒。從厄立特里亞的教育體系可以看出，孩子們在進入6年級后教學就全部用英語教學。雖然他們沒有專門的英語課程，然而英語卻被作為交際語言運用，而這正符合語言的學習目的和方式，即貴在運用。眾所周知，我國外語教育在歷史上曾經一度不受重視，過后才重視起來。然而，雖然從小學就已經開設外語課程，而且在歷次考試中外語也都是統考，且是主課，學生們也都花費了很多的時間投入到外語學習中，但是學生的實際外語運用水平卻很低，成了啞巴外語，這跟語言的學習主旨相去甚遠。縱觀全世界，很多國家學習外國語言都貴在運用，而我國卻剛好相反。厄立特里亞的學習外語方式確實值得借鑒。再次，厄立特里亞的暑期教育工作值得參考。厄立特里亞的外語教育倡導學以致用，在整個所有教育體系中都非常注重實際運用。而這點卻正好是我國教育體系的最大弊病。中等教育結束后，18歲以上的孩子必須參加學校組織的暑期工作計劃，讓學生參與各種各樣的工作，借此培養學生良好的工作態度、道德和習慣，而在大學畢業后也必須參與國民服務計劃，參與各種職業的工作。可以看出，他們的教育很注重運用實際，聯系實際。我國現階段也比較注重實際，但很多專業的實習還是流于形式，加上現階段的自主擇業，學生們的實習和自主擇業掛鉤起來，很多實習就等于取消了，不知不覺就進入了工作中，然后出現一系列道德的、習慣的、態度的問題留給社會。其實學校也可借鑒厄立特里亞的教育措施，通過暑期工作預先強化學生的工作認知。

第9篇：音樂協會工作計劃范文

古有詩曰，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，儘管任正珊爵士年年載譽而歸，同樣“春風得意”，但與前人不同的是，他的初衷並非“看盡長安花”，分享“中舉”的喜悅，而是“潤物細無聲”，獲得“濟世”的動力。

他無法懈怠，因為香港舞壇的明天，還需要推動；他無法停滯，因為青少年明天的興趣，還需要培養；他無法放手，因為弱者窘困的生活，還需要幫助。他是一盞燈，是一盞引路的燈，他用那份溫暖的力量，告訴世人：曼妙的藝術美、視覺美，一樣可以升華為震撼的心靈美、人性美！

讓跳舞和慈善相結合

任正珊爵士在舞壇收獲了太多的讚譽和榮光，許多個“世界級”、“第一”和“唯一”的降臨，亦讓他的人生佈滿鮮花和掌聲：世界級舞蹈比賽評判、英國國際教師會10項院士（I.D.T.A）、亞太區唯一獲得國際I.C.B.D金鉆勳章、全港第一位獲得舞蹈界別最高榮譽的爵士等，可謂“集萬千寵愛於一身”。但他用語言和行動鄭重地回應，“讓跳舞和慈善相結合才是主要目的！”

身為嘉威防盜系統有限公司董事長，同時兼任十多個舞蹈學會或其他社團的會長、名譽會長，任正珊爵士的生活充斥著滿滿的活動安排和工作計劃。可是，他把忙碌和奔波當作榮幸，全都毫無怨言地承受下來，出席公共場合的他，總是笑容滿面，和藹可親。

值得一提的是，儘管其中的大半活動安排，都如他所在的域多利獅子會所提倡的那樣，“錢、心、力、時間”缺一不可，但為了更需要幫助的人們，他依舊接連不斷地付出己有的正能量，親力親為地為社會造福。例如，參加公益金之友、跑馬地慈善活動；參與“一視瞳仁——視障人士眼中的世界”攝影比賽；參加爵士會老人服務活動；舉辦博士盃、爵士盃等舞蹈比賽；組織義工，為監獄處進行舞蹈表演；籌劃慈善舞會，為慈善團體募捐。

服務多年，任正珊爵士的可圈可點之處已不勝枚舉，也許以上的這些事例，並不足以表現他最完整的一面，但聞者已可由此管窺蠡測，他是一位熱心而不失赤誠的奉獻者。正因為把公益工作做在先，把個人事務放在後，任正珊爵士獲得了“慈善舞皇”的美譽、全港首個舞蹈慈善家獎及舞蹈藝術家獎，美國總統奧巴馬的親筆簽署“義工嘉許狀”，還有社會的敬重和稱道，以及事業之外的美滿和成就。

關心舞蹈的明天和青少年的未來

正是明白“江山代有才人出”的道理，任正珊爵士逐步轉移了方向與重心。他表示，當前的主要目標是以培養青少年為主，讓更多的人加入自己，把舞蹈推向世界舞臺。信念堅定的人往往坐言起行，為此，任正珊爵士時常組織比賽，讓內地、香港、東南亞地區的舞蹈選手共聚一堂，以此相互砥礪，交流情誼，共同提高。

他說，“如此一來，可形成你追我趕的局面，激勵大家的成績日益進步。”催生他這一想法的因素中，環境是其一。“香港是一座商業氣息佔據上風的城市，人們忙於工作，忙於生計，多出的時間很少用於藝術的進修和學習，所以與藝術院校林立的內地相比，並無一間專業的舞蹈院校。”這樣的情況持續至今，直接的結果是水平有限的職業選手和舞蹈成就。

任正珊爵士是舞蹈方面的專家，又兼世界級的裁判、多個專業舞蹈團體的名譽考試官，曾多次參與贊助選手到海外參加著名的比賽，對國內外的差別十分清楚。據他客觀介紹，“就英國權威的黑池表演而言，我們內地的職業選手已將排名由二百多位，提升到了前二十多位。如果是二十歲以下，內地的選手可以在國際上拿到很高的獎，但香港選手的跳舞水平仍待於提高。”

這樣的差距令人不由得為之擔憂，任正珊爵士執著的推動之心也便明月可鑒了。面對這一代的現狀，他不禁想起遙遠的過去。“我是1957年到的香港，可以說，正值於貓王時代，流行搖滾風格，以前風靡的水兵舞，現在叫牛仔舞，從那時起，我們已開始跳了。原來用中樂演奏的，現在慢慢轉變，要麼是放唱片，要麼是現場樂隊了；以前還跳一種自由舞，不需要懂什麼技巧，儘管自由放鬆，跟著音樂就行了。而今流行標準舞、拉丁舞了。”

任正珊爵士還表示，最近想組織一個懷舊舞會。也許在某些人看來，懷舊舞顯得與光怪陸離、瞬息萬變的時代有些微格格不入，但是對於在江南水鄉生長，東方之珠立業的他而言，這不僅僅關乎一場昔日情景的再現，更是一次溫暖歲月的重溫，多少會觸及到心底柔軟的一隅。

其實，任正珊爵士是與時俱進之人，自不會只對懷舊舞情有獨鍾，而對所有的舞蹈都同樣地熱愛和擅長，雖然他一再地表示，“伴隨著年歲的增長，已不能再大幅度地動作，只能跳一些較為和緩、溫柔的舞蹈”，但是，一抬手，一投足的示范，已然令他意氣風發、翩翩豐姿的舞者之韻展現得淋漓盡致。有人說，懂得舞蹈的人才懂得生命，任正珊爵士大概是其中之一。

許多時候，任正珊爵士給人的印象，不像一位整日為業績費心的商人，而更像一名優雅溫和的舞蹈名師，他認真演示的神態，一板一眼的指導，仿佛春雨哺育嫩筍，仿佛大山愛護新綠，令訪者不住驚嘆。如何讓學生伴隨美妙的音樂，跳出的舞蹈，方法在他看來，是極其重要的，“不可講得太過於復雜，他們會覺得困難，失去學習的動力，只有由淺入深地講授，才能引起他們越來越大的興趣，獲得越來越多的進步。”

就像化繭成蝶，水滴穿石，每個人的成功都不是一蹴而就的，每個人的名氣也非一日之功，不少響徹大江南北的傑出人物，都曾默默無聞而緩慢長久的蛻變和等待，任正珊爵士也未例外，從十幾歲時接觸舞蹈，到今天被媒體競相追逐，中間的努力，恐怕也是鮮有人知的。從寂寂無名，到鼎鼎大名，從默默無聞，到舉世皆知，這是勤奮練就的結果，也是才幹積累的成績。

世界上名利雙收的人不可計數，揮霍無度，奢侈度日的有之，一邊獻心公益，一邊沽名釣譽的有之，但在大半的工作時間之內，不斷奔走於慈善領域的卻不在多數，任正珊爵士並不是最富裕的那一個，也不是最清閒的那一個，但他能度德量力地履行社會責任，長年累月地堅持公益事業，已是可貴中的可貴了！

亞太聯合體育舞蹈協會會長

任正珊I.C.B.D. (M.B.E.) (B.D.)

舞蹈界別最高榮譽(首位爵士)

英國國際教師會10項院士(I.D.T.A.)

亞洲體育舞蹈理事會名譽考試官

亞太聯合體育舞蹈協會名譽考試官

香港國際專業舞蹈體育總會名譽會長

香港國際專業舞蹈教師協會創會會長

九龍城區康樂體育促進會名譽會長

再起舞籌備委員會名譽主席(慈善舞皇)

隆星國際舞蹈藝術中心名譽主席

香港國際舞蹈教師學院有限公司及

香港聲樂專業藝術學會名譽會長

A.D.S.C.兒童及青少年名譽會長

2006-2012年度最佳舞壇推動獎

創藝盃2006-2011最佳推動舞運慈善大獎

A.D.S.C.2011全港首個舞蹈慈善家奬

第八屆北京釣魚臺國賓館"十大中華經濟英才"特別獎奬

"粵港澳名牌獎2011" "亞太卓越企業獎"

著名美國大學之榮譽工商管理哲學博士(Hon. PhD in Business Administration)

美國總統奧巴馬的親筆簽署“義工嘉許狀”

公益電視臺獎項“公益慈善家”

香港域多利獅子會2010-2011年度會長

“今日華人”榮譽主席

2012年會長盃“慈善舞王”

2012年第十五屆灣仔少年警訊名譽會長

嘉威防盜系統有限公司董事長