前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的院運會活動總結主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
親愛的讀者,小編為您準備了一些學校運動會活動總結,請笑納!
學校運動會活動總結1又是一個滿園春色、生機盎然的季節,__三中迎來了第三屆田徑運動會。4月23日下午,緊張激烈的賽事已經接近尾聲,持續兩天的校運會也落下了帷幕,但校運會的精神卻仍在發酵,正在逐漸內化為師生的具體行動。
那一刻,校運記錄正在刷新
校長趙__舉起發令槍,瞄準蔚藍的天空,突然,“嘭”的一聲,參加高二男子100米比賽的運動員,像離弦的箭一般飛了出去,整個田徑運動會比賽項目相繼有序展開。
在接下來的兩天里,兩個學部640名運動員,參加了包括3000米長跑和三級跳遠在內的田賽和徑賽兩個大類的12個競賽項目,共打破校運會記錄120人,其中初中45 人,高中75人。尤其值得一提的是,賈__等8人,達國家三級運動員水平。
“毋庸置疑,這些成績的取得是學校堅持不懈地抓學生身體健康鍛煉的結果,是重視體育教育的結果。除了按國家規定開好體育課外,還開展了兩操活動,設立了專門的藝體活動時間,成立了藝體中心,學校立志通過體育教育,增強學生的體質體魄,培養他們自強不息、不斷超越的意志品質?!?,分管副校長喬__如是說。
那一刻,師生風采盡情展示
當校長趙__作了熱情洋溢的致辭后,當運動員、裁判員莊嚴宣誓后,當教科局黨總支書記董志斌作了高屋建瓴的講話后,1000余名師生在開幕式上進行了一場美輪美奐、精彩紛呈的文藝表演。
由初中部女生組成的四百人團體操隊伍,用五色的花環與鮮艷的手翻花,變幻出令人目不暇接的精美的圖景,展示了三中人光艷的盛世圖景;高中部的師生,帶來了悅耳的歌聲、婀娜的舞姿、剛勁有力的武術以及洋溢著青春氣息的團體操。水袖、油紙傘等洋溢著中國傳統文化的元素使表演在藝術性的基礎上又增加了內涵;教師們表演了“快樂舞步行進有氧健身操”,步伐從容,精神抖擻,一個笑容,一個動作,無不透露出“學高為師、身正為范”的高雅氣質。文藝表演正像副校長李__總結的那樣,“緊扣學校實際,融藝術性與創新性為一爐,感染了在場的所有人員,贏得了陣陣雷鳴般的掌聲?!?/p>
在田徑比賽期間,還用60塊版面展出了師生的500余幅書畫作品,有漫畫、素描和色彩等藝術樣式,構思巧妙,主題突出,內涵豐富,在校園內形成了一道道亮麗的風景線。尤其是儀__老師的田徑主題漫畫,夸張中彰顯奧運精神,幽默性中讓人會心一笑,吸引著廣大師生駐足觀看。
“師生的演出服裝及道具,一部分是學校的教學用品,一部分是向兄弟學校借的;班旗班徽也是就地取材、廢物利用。所以,如此典雅大氣的文藝表演,開支卻很少,這與黨的群眾路線教育實踐活動的精神是一致的。”副校長孫__向來賓介紹說。
那一刻,校運精神已經發力
校長趙__說,“舉辦本屆校運會,不僅僅是倡導一種競爭和競技的榮譽,更是要弘揚一種敢于拼搏、迎難而上的體育精神。”奧運會終身名譽主席薩馬蘭奇說,“體育是友誼,體育是健康,體育是教育,體育是生活,體育把世界帶到了一起。”
本屆校運會,縣局領導、兄弟學校的校長、愛心助學的公司老總,來到了比賽現場觀摩、交流、指導,各單位間互通有無、得以借鑒;60余個教學班班班有班旗、有班徽,還有體現年級特色、學校特色的標語口號,師生的文藝表演、書畫作品,形成了一處處亮麗的文化景觀;運動員奮力拼搏,啦啦隊吶喊助威,后勤人員端茶送水,宣傳報道組播報激勵,班主任全程陪護,校領導親臨指導,賽場內外團結協作、其樂融融;教職工隊的趣味運動憶童年“滾鐵環”、袋鼠跳接力、超級摩托車等,活躍了現場氣氛,融洽了師生關系。
校運會在全體師生意猶未盡的表情中緩緩落下帷幕,但,在這屆校運會中表現出的精神卻像投入池塘的石子激起了師生不斷超越的漣漪,團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上已深入人心,火熱的激情、競爭的意識、堅強的意志、協作的精神已經開始向工作、學習和生活中內化。
學校運動會活動總結2X月X日,貴州財經大學在花溪校區圖書館一樓報告廳隆重召開了全省第三屆大學生運動會總結表彰大會暨20__—20__學年學校體育工作會。校黨委書記褚光榮,黨委副書記、校長陳厚義,黨委副書記李相輝,副校長張曉陽、陳建中、蔡紹洪、羅兵、李秉中、徐大佑出席,各部門相關人員參加會議。會議由體育工作部李森主任主持。
陳建中副校長對貴州財經大學參加全省第三屆大學生運動會情況進行總結,他指出,貴州財經大學組織了近300人的代表團隊伍參加本屆大運會,團體總分1062,取得了甲組團體賽總分和金牌總數均名列第一的好成績,創造了學校體育工作新紀錄。同時貴州財經大學還承辦了本屆運動會開幕式和田徑、游泳等大項比賽。學校各部門通力合作,做好賽事組織和服務工作,得到省教育廳、省體育局和參賽運動員和教練員等的一致好評。同時,陳建中副校長還對學校下一階段的體育和全民健身工作進行了部署和安排。
蔡紹洪副校長宣讀表彰決定,受到表彰的先進集體和先進個人先后上臺領獎。受表彰的教練員與運動員代表依次發言。
陳厚義校長作總結講話,指出要發揚本屆大運會的精神,認真總結經驗,繼續在其他體育賽事中奪取優異成績,為學校爭得更大榮譽。他希望體育工作部等部門在學校體育工作中再接再厲,開展豐富多彩的體育賽事,引導學生積極開展健康活動,增強體質,磨練意志,正確對待生活中的波瀾起伏,真正做到勝不驕敗不餒,在賽場上尊重對手、賽出風格、賽出水平。
學校運動會活動總結3一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會。因為在這本次運動會上,我們社聯全體工作人員秉承化工學院優良傳統成功的把這次比賽項目最多,運動員人數最多的運動會,在比較短的時間里順利完成了。
社聯在這次運動會中安排的十分詳細,分工明確。在這次運動會上我們當代大學生勵志公社主要承擔搬運服務設施的任務,在運動會之前,我們社團就安排出四名同學承當志愿者的主要任務。10月21號晚上我們就把運動會所需要的東西準備好,放在了大一男生宿舍,方便他們搬到比賽場地。22號早上6:30在銀行外面集合,分別把東西幫到西北操場和輪滑場,準備好桌椅和水等服務設施,等待著運動員的到來。晚上及時把東西搬回指定地點。同樣第二天也出色的完成了任務。
由于輪滑場地有限,開始時只是搬了兩把椅子,沒有考慮到比賽是運動員的實際情況,導致了在比賽高峰期,好多運動員人有座位休息。從這次運動會上,我也看到了我們社團的團結,大家都積極的對待這份工作。所以,成功的經驗要總結,發生的問題也要了解產生的原因,從而實現運動會健康科學的發展。
學校運動會活動總結4為了豐富同學們的課余生活,讓同學們在競爭中尋歡樂的運動,展現個人的特長,激發我系學同對體育活動的熱情,培養同學們的團結協作精神,為了促進同學之間友誼的發展,提高自身素質及培養團結協作的精神,我系學生會特此開展首屆“機械系趣味運動會”。
本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題,本屆運動會共有16個班級,參賽項目分為集體賽和個人賽,是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下,經過一周緊張的激烈角逐,我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注,特別是__主任和__輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議,為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設計比賽形式與項目,做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發放到各班,并利用體育課和課余時間協助各班訓練,精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作,保證了運動會的順利進行。
系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停,拍攝運動會精彩場面,讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。
所有后勤崗的兩會干部們服務態度熱情、周到,能讓學生高興而去,滿意而歸,既給學生提供了方便,又確保了安全。
尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。
在整個運動會期間,各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。賽場上,全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統,發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神,使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是:整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束后,班級所處的場地沒有一片垃圾,這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當到位。
(一)開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展,各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外,但未能影響整個活動的進行。
(二)成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作,包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。
學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度;
2、此次活動以各系組隊的形式參與,系與系之間加強了競爭的力度,相應提高了現場活動參與的熱情度;
3、此次活動意在活躍校園氣氛,彌補取消校運動會的缺憾,達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故,原因是為能精確時間,導致比賽兩方出現小的爭端。
但通過合理的調節,在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統籌分數時,出現工作人員不夠,另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行,直接結束活動。
最后是在現場上未能積極的調動氣氛,導致活動現場氛圍不足。
(四)總結
1、廣義上,這次的活動是成功的,活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;
在活動實施的過中,學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉,也提高我系學生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力
一、活動情況
1、趣味運動會所舉辦的項目較多,且娛樂性較強,能夠吸引大家參加,同時,以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。
2、本次趣味運動會增進了院系學生會體育部之間的聯系,是院系學生會體育部之間的配合加強。
為以后舉辦大型活動積累了更多的經驗。
二、不足之處
1、本次趣味運動會的準備不夠充分,因此,在一些比賽的具體細節方面考慮得不夠周全,從而導致在運動會的進行過程中,出現一些細節上的失誤。
2、實現的賽程和賽事組織考慮得不夠完善,因而在過程中出現了一些賽程方面的問題。
這在以后的工作中需要避免,不可以出現類似的錯誤。
學校運動會活動總結5雖然運動會只有短短兩天半,但對我們學術部來說,遠遠不只兩天半。運動會看似與運動有關,可是作為美院的小伙伴們,又豈能錯過這樣一個展現自己特色的機會,于是,在運動會期間,在佑銘操場的西北角,上演了一場令人驚艷的漫畫嘉年華展出。這場漫展不僅吸引了運動場上的同學們,連校媒,來自各國的國際友人,大朋友,小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功,心里真的非常高興,總算沒有辜負這些天來的辛苦準備!
工作就是要不斷改正,不斷進步,越來越知道該怎樣去做,這才叫成長。
為了這次漫展,學術部從十月低開始發通知,由于報名人數實在太少,不得不要求每班報名數量,可是,令我想不到的是,之后的報名人數出乎我的意料,有的班級甚至七八個人(本來要求每班至少報名三個人的),看來同學們的積極性還是蠻不錯的~(雖然不排除為了素質學分~~)在10月28日收集報名表時,還是出了一些問題,比如我沒有把報名表分好類,沒有把作品名稱整理好,而是直接把同學們的報名表下載后發給學姐了,這導致了學姐還得重新整理一遍,但是學姐還是很耐心的教我,教我怎樣整理收集好的文件之類的,,,,之后就是11月1日收集作品的電子稿,由于數量不少,所以是按班級收集的,每個班的學習委員也都特別負責,按時發過來同學們的電子稿作品,而我們學術部的三個人,也都各自分工好自己所負責的班級學委,這樣細的分工,確實效率特別高,比第一次我收集報名表的時候節約了不少時間(因為第一次收集報名表的時候,不知道要分工,導致我自己整理報名表到半夜兩點,也算是一次經驗吧,哪里不妥,下一次就改正,其實,在不知不覺中,已學會成長。)電子稿收集好后,和學姐們一起看了一遍,選出了能夠展出的作品(都是大神級別的),學姐在審核作品時,每一張出現的問題,還有作品類別,都記錄的井井有條,這讓我又學到了不少東西,~~再之后,就是11月5日下午收集同學們的作品了,雖然之前是有計劃,可是,還是出了點問題,由于我沒有把時間具體到幾點幾分,只說了那天下午下課后讓同學們把畫交到410,這導致有些同學提前去交畫,而開410門的學姐還沒去,然后就發生不斷有同學跟老師借鑰匙的事情,這是我的失誤,所以在此作出檢討,工作需謹慎,謹慎到精確到幾點幾分,說的一點也不過分,可是這次,我沒有做到,導致給老師添了麻煩。我想,在這之后,這種事情我不會再犯第二次了,有錯誤,才會有成長,假若安慰一點的說,我是不是又成長了呢?~~~但不管怎樣,把這些作為警醒,以后還是要多用心思考,把事情考慮周全,細微,這才是最關鍵的。
感謝那些默默付出的同學。
每個人的付出都是值得肯定的,為了這次漫展,真是有不少同學付出了不少心血,比如畫漫畫的那些小伙伴們,由于通知發的比較急,所以收作品收的也比較急,差不多每一位要交作品的同學都是晚上加班趕完的,還有運動會期間布展的志愿者們,記得運動會第一天的早上,我們是五點半天還未亮就起來去搬畫架畫板了,下午即使不是自己班級當觀眾,也都會等到五點半去撤展,有些女生小小的個子,卻一手拿倆大畫架,還要爬華師的“絕望坡”,那么不容易,卻心甘情愿,在這里,還特別要給那些非志愿者卻參與布展的同學一百個贊!孫__,蔡__,郭x,陳x,彭__,鄧__,董__,廖__,周x,祁__,董__,車__,鄧__,胡__,張__,對你們來說,也許這只是舉手之勞,可是你們的舉動確實難能可貴。
對于活動進行總結,可以積累多的經驗,吸取教訓,那么元旦活動總結要怎么寫呢?下面是小編給大家帶來的慶2021元旦活動總結800字范文5篇,以供大家參考,我們共同閱讀吧!
元旦活動總結800字范文(一)為了慶祝20_年元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結:
為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備,各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。
為了增強學生的體質,培養學生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優良傳統,發揚"沒有最好,只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質健康標準,促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。
20_年12月31日,小雙中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20_年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的_小學在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓_小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦活動總結800字范文(二)前不久結束的元旦節活動從某種程度上來說開展得還算不錯,無論是校領導還是師生們都對安排的各項活動感到十分滿意,盡管已經不是我校初次開展元旦節活動卻覺得還是存在著可以改善的地方,可以說這次活動的圓滿展開正是得益于以往多次積累經驗的結果,為了完整保留這次元旦節活動的感悟還是應該進行總結比較好。
各班組織的節目表演總是能讓元旦節活動開展得更加隆重一些,盡管因為組織方面的問題導致各班多少都存在著喧嘩的狀況卻能展現出自身的特色,層出不窮的節目也班主任的管理之下逐漸變得竟然有序,通過同學們歡欣雀躍的表情可以得知這種班級自主安排的元旦節活動是極其成功的,而且登上講臺進行表演的同學也在這次元旦節活動中鍛煉了自己的能力,不得不說這種一舉兩得的事情發生在元旦節活動中也是十分正常的事情,只不過在感受節日的喜慶之時也希望各班的學生能夠遵守課堂秩序以免造成混亂的狀況。
頗具創意的元旦節賀詞體現了學生們對新年的歡迎以及校園生活的滿意,雖然語法方面存在著些許問題卻能將平時所學的知識展現出來,通過調查也可以得知這種新奇的元旦節活動可以很好地調動同學們的參與熱情,在享受節日氛圍的同時還能起到鍛煉思維的作用實在是再好不過了,但是部分班級由于管理不善的緣故導致活動結束以后滿地都是書寫元旦賀詞的紙張,只不過造成這樣的狀況也是因為人手不足導致前往各個班級進行檢查的老師沒有檢查仔細,若是能事先考慮到這個狀況的話完全可以通過學校廣播進行通知以免出現混亂的局面。
元旦節書籍分享活動在諸多項目之中倒是十分出色的類型,通過這樣的方式使得各班學生手中的課外書進行交換閱讀,在開拓思維的同時還能夠培養相互之間的友誼可以算得上十分不錯了,因此在下次開展活動的時候可以多考慮這類有助于開拓學生思維的項目,而且通過調查可以得知大多數學生更傾向于新穎且適合年輕人的活動項目,所以對于元旦節活動的展開還能通過收集校園師生的意見再加以改善。
盡管元旦節活動已經結束卻能從師生們的眼光中探尋出意猶未盡的情緒,實際上通過這次活動總結便可得知學生們對于這類項目還是比較感興趣的,因此今后若是再次開展的話可以多聽取學生的意見從而策劃出令大家都感到滿意的活動。
元旦活動總結800字范文(三)12月31日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。
一、環境布置
活動前夕,我與穆老師對室內外環境進行了精心布置,大紅“福”字掛上墻,各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,家長和孩子們一進門,都不由自主的發出贊嘆:“啊,過年了——”
二、早點活動
早點活動中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點,今天孩子們表現的都很棒,沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,都覺得非常驚喜,不由自主的夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到:真不敢相信,孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺得孩子好象長大了很多……。
三、節目表演
九點左右,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環節,在歡快的音樂聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個活動室內歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
四、親子游戲
為了讓家長們真實的看到孩子的進步,本次活動中我們設計了體現自立能力方面的游戲:“穿鞋比賽”,家長們對孩子的表現非常滿意,給予了熱情的鼓勵和高度評價,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現孩子們在手工方面的進步,也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念,我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20_,新年快樂”,家長與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動中家長們看到了孩子的進步,感受到了孩子們沉浸于創作活動中的喜悅,不由為老師的創意發出贊嘆。
歡樂的時光總是過得特別快,離園的時間到了,為了給孩子們留下一個美好的回憶,我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
元旦活動總結800字范文(四)伴隨著歡快的舞蹈,山西機電院社團晚會于20_年12月30日在教學樓八樓圓滿結束。此次安排節目合理,節目豐富多彩。節目展現了大學生活悅意進取的精神風貌,貼近大學生活,為前來觀看的同學提供了一場高質量的視覺、聽覺大餐。
此次晚會前來觀看節目有各系主席、各社團會長。
這次晚會的主辦單位山西機電院社團部。在晚會前期,社團部組織了所有報名人員進行了篩選,預備選出了15個節目,并且很多節目確實比較精彩。我們還經過精心細選,最終選出了韓豪斌、趙霞、丁峰、邢米佳擔任本次晚會主持人。
時間過得很快,離晚會演出的時間越來越近,我們于20_年12月30日中午對節目進行了一次彩排。此次彩排。社團部長發現了一些問題,如:對節目安排次序問題,以及晚會歌曲的伴奏不完善等。這些問題使在彩排的過程中顯得較為凌亂。但是正因為在正式演出前發現了問題,我們才能及時的的解決存在的問題。
20_年12月30日晚7:00,晚會正式開始了。社團部的成員忙碌的準備了一個下午的舞臺,此時顯得格外亮目。晚會的開場秀是由手語協會帶來的,輕快的動作,歡樂的氣氛頓時在晚會現場散開。接著就是晚會的主持人登臺,主持人員精神抖數,意氣風發,讓人耳目一新。
此次晚會有條有序的進行著,精彩的節目讓晚會現場出現了一片掌聲的海洋。其中歌曲《風往北吹》、舞蹈《快樂的跳吧》街舞秀等節目更是博得觀眾的熱烈掌聲。晚會中間進行了魔術表演,讓晚會的氣氛達到了。真是臺上一分鐘,臺下十年功。舞臺上精彩的節目是來源于臺上演出者們辛勤的汗水。
兩個小時左右的演出時間,不知不覺中就已經過去了。此次節目取得了圓滿的成功。在這次節目炫麗的演出中,還要感謝那在幕后的后勤工作人員,及其他工作人員。社團部的成員們在此次活動中做到了極大的努力,大家都盡心盡力,為辦好一場成功的晚會而不辭辛苦。此次活動體現了社團部的齊心協力,團結一致,共辦事情的團隊精神。通過這次活動,社團部的成員們也有了更多的經驗,希望在以后的工作中,社團越辦越好,越辦越成功!
元旦活動總結800字范文(五)盡管晚會辦得不敬人意,但是同事對我的關心、和安慰還是讓我很感動,讓我有家的溫暖,沒什么理由和借口去托退這次的失敗,只想把這些細節記錄下來,希望對以后有幫助。
一、未考慮到的細節
1、確定節目單后,未提前通知所有部門。
2、未考慮是否有分公司提前購票的情況,需要提前離場,致使將整個節目表打亂,影響整個晚會串詞,部分串詞都是臨時添加,影響整個晚會效果。
3、節目表打亂后,未能和音響師更好的溝通,導致放錯曲目。
4、未提前做好準備,當遇到突況下,應變能力差(頒發優秀員工獎時,雖停電,卻不該冷場)。
5、發獎時,因派專人看守。
6、派2到3人負責節目表跟進,提前讓演出人員做好準備。
7、主持人的配合問題:所有主持人提前兩天放下手中工作,專心研究晚會流程,提前一天到晚會地點試麥,調試音響。
二、流程
1、確定晚會時間:最好一月前開始尋找合適場所,確定地址后聯系攝像。
2、大致確定參會人員:訂飯。
提前5天確定準確到會人數。
3、各部門評選當年獲獎員工。
提前10天完成。
4、各部門報節目,編排節目表,下發各部門,提前10天完成。
5、根據獲獎員工和節目表,進行頒獎詞和晚會串詞的編輯。
6、各部門回傳晚會節目背景音樂,根據最終節目表編排,提前5天完成。
7、確定晚會主題,做條幅背景墻。
提前3天完成。
8、確定晚會獲獎人人數及獎項名稱,購買禮品,旌旗。
提前5天完成。
9、主持人服裝,節目演出服確定,提前3天。
10、確定會場座位安排。
現場調音。試麥。提前2天。
11、主持人開始串詞。
提前2天。
12、公布晚會時間安排表。
提前2天。
晚會當天流程:
1、確定現場工作人員,負責照相、提前通知表演部門換裝。
2、專人負責來賓接待。
3、專人看管頒獎禮品,明確各項獎的獎品。
4、主持人提前3小時入場,開始化妝,更換晚會服裝。
(化妝時主持人進行最終串詞演練)。
5、提前2小時裝扮會場。
6、負責音樂的人,進行試音,調麥。
7、如需彩排節目可提前到會場進行彩排。
8、與攝像師溝通,確定主持人最佳位置。
頒獎晚會流程
1、主持人根據頒獎串詞進行自我歸納,把控好頒獎禮氣氛。
2、獎項清晰,明確頒獎嘉賓,專人遞送獎品。
3、主持人最好背會頒獎詞。
晚會流程:
1、專人安排表演部門出場。
2、音響師配合節目背景樂。
一、新學期學生會辦公室招新工作:
20xx年九月中旬我部門配合建筑工程與藝術設計學院團總支·學生會開展了招新工作。本次活動面向學院20xx級全體新生,學生會辦公室在此次活動中實行下班宣傳與擺點招新相結合,讓新生感受到建筑工程與藝術設計學院這個大家庭的溫暖,為新生提供力所能及的幫助。在招新過程中,全體學生會辦公室成員按照計劃井然有序地進行,層層篩選,嚴格把控,最終確定了學生會辦公室干事名單,較好地完成招新工作。
二、完善檔案及信息的更新和管理工作:
1、進行檔案的管理。檔案管理是辦公室的一項日常工作,負責學生會日常文件的起草,印發和管理。對學生會的各項文件進行催收和存檔,并起草和設計各種學生會文檔。在檔案管理方面辦公室發揮了積極的作用;
2、辦公室全體成員分工合作,共同努力,認真做好了每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容,便于原始記錄查找;
3、對各類活動的信息與資料進行了收集與歸檔,初步完成了材料匯編,為以后學生會的工作提供了便利。
三、通訊工作:
1、新通訊錄的制作。由于20xx級新生的加入及學生會主席團,各部門正副部長和干事的人動,為了今后工作的順利展開,在各部門和班級的積極配合下,我部門將院領導、主席團、團總支學生會及班團通訊錄重新制定,為今后各部門相互聯系和溝通提供便利,也有利于各班級進行交流,促進學院所有成員的相互了解,增進情感的交流,構建和諧美好的氛圍;
2、負責信息的上傳下達,盡職盡責地將學生會內部各種通知傳達到每個部門,保證信息通暢;
3、負責組織和協調各個活動的參與者,及時傳達活動相關信息,保證活動的正常進行。
四、各項文字撰寫工作:
1、出色完成了書寫和打印各種活動邀請函、榮譽證書、活動總結和制作通訊錄等工作;
2、辦公室全體成員及時高效較好地完成了對物品管理制度、采購制度、例會制度、值班制度等制度的重新編寫或完善;
(1)物品管理制度:辦公室在學院學生會物品管理制度上繼承并創新原有基礎,規范了學生會物品管理制度,按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明,及時地為各部門的各種活動提供相應的物品,保障了各部門活動的順利開展,同時也有效的避免了財物的損壞和流失;
(2)值班制度:辦公室根據實際情況制定了新的值班制度。學生會辦公室在3308,每天值班時間是上午8:30-12:10,下午13:30-17:10,思想匯報專題需要有2-3人在辦公室值班。學生會辦公室負責聯系其他部門部長安排值班人員,合理安排各部門大一干事的值班時間做成值班人員安排表,讓各成員遵循一定的規章制度,為整個學期值班工作的順利進行奠定基礎;
(3)采購制度:辦公室是一個綜合性管理部門,通過對辦公室所有物品進行整理并歸納,明確辦公室財產以及所需物品,有利于及時填補需求,并進行相應的采購,使得辦公室更快更好的運轉;
(4)例會制度:辦公室負責主持每兩周的班長團支書例會的召開,及各班級和部門的點到,和會議記錄的撰寫工作。有利于各部門工作的開展和順利進行。
五、其他工作:
1、聽取老師和各學生會成員的意見和建議,上情下傳、下情上達,進一步完善學生會辦公室內部工作制度;
2、辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好;
3、校運會正步隊的訓練工作。學生會辦公室全體成員負責策劃本學期的校運會正步隊項目。從初期的下班宣傳、人員篩選到帶隊訓練及最后的匯操表演,整個過程都由辦公室全體成員共同分工完成,并取得圓滿勝利!每天早晨6:30-8:30和晚上7:00-9:00由辦公室男成員負責帶隊訓練,女成員則在一旁監管并看守財務。經過十多天全體成員的共同努力和辛勤付出,終于訓練出一支強有力的隊伍,在運動會的開幕式上華麗展現;
4、辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展相關的活動,一同舉辦了“湖工校運動會” “湖工新生杯籃球賽”“新秀夢工廠”“環湖工跑”以及各種學術交流會活動。搬桌椅、買獎品、借相關物品等,雖屬細微事情,但辦公室全體成員都積極配合參與,發揮了辦公室應有的職能,也加強了與各部門的交流,增近了情感;
5、內部溝通上針對干事性格特點分配本部門工作,每周召開部門會議,及時總結本部門上周工作經驗教訓和安排下周工作內容,既增強了工作能力又促進了彼此的了解。
六、有待改進的不足之處:
1、繼續完善制度。任何組織的制度都不會天衣無縫,都不會一成不變,好的制度是在不斷變化的環境中為適應其變化而不斷進行調整而形成的。對于辦公室來說,所有的制度還是剛剛建立起來,不足和缺陷是肯定存在的,因而制度的完善和調整是一項長遠的工作,需要每一屆成員的努力來共同完成;
2、后期辦公室成員辦事過于松散,工作積極性不足。因此我們要時刻調動所有人員的積極性,培養集體榮譽感。一個團隊要最大的發揮其潛能靠的就是集體的團結,我們團隊就是通過完成的各項工作將大家召集在一起,共同努力。在這些工作中,我們倡導大家都要盡量保持理性,從整體全局來看待問題,應對出現的問題。而且要時刻調動大家的積極性,讓大家把工作做得更完美;
以下是本次“三下鄉”活動總結:
一、精心部署,全面策劃
(一)靈活的活動方案:經隊員們認真商榷,綜合帶隊老師的指導意見,根據本院特色,結合當地實際,我隊擬定詳細的活動方案。同時保留靈活度,以便及時修改,從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順利開展。
(二)合理的項目分工:綜合分析我隊隊員的自身特長與優勢,我隊實行項目管理,分項宣傳組、通訊組和后勤組。在隊長周密分工、責任到人的宏觀調控下,隊員們相互協助,充分發揮團隊精神,攜手完成各項準備工作。
(三)充足的活動材料:
2.宣傳資料:辨別真假鈔技巧宣傳單,衛生科普宣傳小冊子200份,徐聞新農村建設成效回顧,醫療衛生健康小知識;
3.調研表格:新型農村合作醫療調查問卷200份;
4.支教方案:廣東金融學院赴北插小學支教教案10份;
5.贈送物品:捐贈北插小學圖書4大疊,慰問五保戶金額4份;
二、宣揚和諧、形式多樣
(一)陽光教義,知識路上齊共進
為期五天的義務支教活動,旨在把希望帶給當地小學生,鼓勵他們成長成才,努力學習,走出貧瘠的土地,擺脫精神的荒原,放飛夢想的翅膀,踏上大學校門之路。孩子是祖國的未來,社會的棟梁,建設社會主義的新力軍。我隊通過舉辦素質拓展培訓的支教活動,努力踐行科學發展觀,堅持“實踐育人、文化育人、服務育人”的教學理念,將社會主義榮辱觀帶進農村、帶進課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里,讓社會主義榮辱觀成為引領新農村文明道德風尚的一面旗幟。
早在服務隊赴徐聞出發前,隊員們已在學院里通過借閱教材、查找資料、網絡課件等方式擬定了素質拓展課程授課計劃,撰寫好教案,制作好教具。為了讓社會主義榮辱觀的內容深入淺出地滲透在課程當中。抵達北插村后,服務隊主動與北插小學校長、老師聯系溝通,了解小學基本情況,繼續修改完善素質課程方案。在北插村委會與北插小學領導干部的大力支持和發動下,已經放暑假的小學生踴躍報名參加活動。為了加強對課程授課的管理,學院服務隊將一百多名參與課程的小學生根據年齡層次分為兩個班,并選出班長。同時,服務隊也相應地將隊員分組并制訂好每天課程表。
激情義教微笑北插在校長和同學們的熱烈歡迎下,開啟了我們本次義教的征程。經過前期的充分準備,隊員們都激情飽滿地給同學們上課,教他們趣味語文,趣味數學,趣味英語,還有給他們上音樂課,形式既愉悅,又充實,笑聲響遍整個校園。新奇的百科知識,更是讓這群求知欲望強烈的孩子好奇不已,看著他們學習時努力且認真的態度,無不另所有的隊員感動,看見他們微笑的樣子,我們堅信孩子是祖國的未來,社會的棟梁,建設社會主義的新力軍。
構建綠色亞運,回收可循環利用的廢品,讓垃圾變廢為寶。
二、 活動目的:
我系舉組辦此次活動,旨在增強廣東食品藥品學院莘莘學子的環保意識,培養他們關注身邊環保小事、身體力行為環保事業服務的作風。本屆活動的的新亮點為“綠色循環”,通過本次活動,幫助同學們養成新型的理性健康的生活方式:少用一次性用品,節約資源,重復利用可循環利用的物品。同時,愿為祖國環保事業添磚加瓦,力爭將現代生活與環保理念相融合,普及到全校師生中譜寫我校促環保的新篇章。
三、 活動時間:
10月20日-11月12日
四、 活動地點:
我校醫務室大廳
五、 參與人員:
系生活部干事及環保志愿者
六、 活動對象:
我校全體學生
七、 活動參與人數:
60人左右
八、 活動流程:
10月20日—10月23日:召開5—7次小組會議,對此次活動中的細節以及環保物品的設計進行仔細研討;
10月23日—10月29日:進行展板,海報,橫幅的前期宣傳:
10月29日到10月31日:完成策劃書的書寫:
11月1日:召開會員大會,安排會員此次活動的值班流程;
11月2日-11月6日:各分配小組按照部長的通知守時值班,進行廢品的回收;
11月7日:所用會員利用所回收的廢品制作一個環保物品;
11月8日—11月12日:所做的環保物品在校園進行展覽。
九 . 活動具體流程
一、攤位設置:9點在醫務室大廳設置攤位,擺放分類回收袋,并且準備好“以物易物”的禮品
二、人員安排:攤位由3小組負責,每組3人,輪流換班(11:00—12:00,12:00—13:30,16:00—17:00),主要負責招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14:45集合,由小組長點名,交代注意事項,發麻袋。15:00小組長帶領組員上門回收。另外安排1組人員負責到各宿舍樓下接應搬東西,將東西搬到攤位處分類。照相組要負責將活動過程紀錄下來,用于成果展示。17:00左右活動結束。
三、廢品變賣:活動前由外聯部聯系收買廢品的人;回收結束后,會員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。
四、注意事項:小組長記好組員的聯系方式,遲到5分鐘不等;工作人員注意形象,文明禮貌;工作人員要保證自身安全;若遇下雨天,則活動推遲,再作通知。
五、后期工作:
a.結算募集資金,聯系捐款單位。
b.收集會員參加活動的信息反饋。
c.總結經驗,寫活動總結報告。
環保從小事做起項目:
項目內容:
活動內容:
1. 展示區:
名稱:迎綠色亞運,建環保校園
展板內容分為三個部份:綠色亞運—講述綠色亞運的理念;調查小組的成果;環保小tips—介紹日常生活中的環保小知識以及一些好的環保網(若參加活動的朋友愿意,請他們留下郵箱地址,活動后給他們發送關于綠色世博、環保小知識的文章。建議使用純文本發送(直接粘貼到e-mail上發送),方便閱讀,且可避免擔心下載中毒而干脆不下載的情況。);變廢為寶—介紹把廢品制成手工藝的方法,同時可在該內容附近設一個展臺(擺放巧巧秀的作品),有人在旁教折紙等一些廢物利用的方法。
例:廣外掛橫幅的現象多,很多樹上纏滿了繩子,卻沒人進行清理。樹也需要自由的生長空間。我們會為樹木松綁,并用照片記錄,當天向同學們展示出來這有關環保的方方面面。
流程:
11月2日:選出2個人組成一個小組,由于這個小組需要學折紙等廢品利用的方法。盡量選出懂得這方面知識的干事。
11月3—5日:完成策劃書
11月5日—6日小組開始展示區的各項準備工作,并在7日之前完成各項準備工作。其中每個人都需學會折紙等廢品利用的方法。
11月7日:根據當天的時間安排(11:30-13:00 13:00-14:30 16:30-17:30)重新進行分組。將原來小組的六個人分成三個小組a。并在協會中再選出六個干事分成三組加入到小組a中。
11月8-12日:分好的各個小組對展示區的各項內容進行熟悉包括折紙等手藝。并在7日把展板等需8日當天展示的各種物品交給8日當天會場布置的人員。
2. 游戲區:
名稱: 綠色亞運知多少
游戲方式: 游戲由兩部份組成,第一部份為主持人向游戲者提問有關亞運和環保知識的問題,每個游戲者需回答三個問題。第二部份為游戲者把手中的“球”投入代表相應選項的筐。
獎勵規則: 游戲者先抽簽選擇所答的題組,每組題包括兩道選擇題,一道簡答題,游戲者需全部答中方能進入第二回合,第二回合為投球(名字待定),參與者有三次機會,投中兩個即過關.過了第一回合就可以得到環保鉛筆一支,過了第二回合就可以得到環保袋一個.
流程安排:
(1) 11月2號前各部門選出2個左右干事,這些干事組成游戲區小組
(2) 11月3號組織組員搜索問題,并與11月5號前整理好。
(3) 11月6號根據組員空閑時間分好組,并分發題目,熟悉題目。
(4) 11月7號布置好會場
游戲道具:紙球若干個,籃子3個。
3. 留言區:
名稱:迎亞運,留心聲
主要內容:每個留言者在留言板上畫出有關綠色的圖像如樹、小草等,并在圖像旁邊留下自己的性名與對環保的想法和建議。
環保日留言區設計:該區主要是一個大型展板—簽名檔,
(1) 留言板上不規則地貼上由被剪成的不同形狀的不同顏色的卡紙,有心型、小樹型、葉片型等,同學們可以在每張小卡紙上留下自己的名字和心聲,還可以即興發揮畫上自己喜歡的圖案;
(2) 小卡紙之間的空白位置可以畫上一些小動物圖案或者小植物圖案,以吸引同學;
(3) 留言板兩邊均貼上一些與環?;蚴啦┯嘘P的圖案,留言板底部貼上一些柵欄、小草等突出大自然的裝飾,令整個留言板更貼合主題;
(4) 考慮到留言人數可能會比小卡紙數量多,所以之前會準備好備用的小便條,可以在便條角落位置畫上可愛圖案;
(5) 人員安排:前期制作大概需要3名干事?;顒赢斕炝粞詤^需要兩位人員負責拉同學,兩位負責講解留言方法以及提供筆紙等,還需要攝影組人員。
(6) 材料:一展板、約4張卡紙、兩本小便條。
(7) 制作時間依干事空閑時間而定。
4. 回收區:
名稱:回收——奉獻。環保生活,你我共享。
回收點由回收小組設計,不過要提前與會場布置人員商量
宣傳方面
1、人流密集時段(11:30-13:00;17:15-18:00)用手提電腦+小型音箱播放亞運會主題曲,一方面可吸引人群,另一方面也從一定程度上結合了亞運。出于電池電力不足及保護機器的考慮,手提電腦每個時間段需一臺。
2、活動當天人流多的時段由一兩名干事慢速騎單車在校道上宣傳,最好同時拉一下路上的同學。有兩種想法:1.坐后座的干事手持活動宣傳海報,一輛單車;2.將活動宣傳海報貼在騎車者前期工作:
3.展板資料宣傳可組織一個小組來做,內容要求要有綠色亞運的相關文章,同時也可加入一些與日常生活息息相關的一些環保小tips如電池的可回收與不可回收的分類。展板的外觀要求比較好看,比較吸引人。展板的放置可能需要兩張餐桌,有關人員需提前借好。
4. 游戲區要求有一個主持人和獎品發送人以及兩三個調解會場的人(組織好玩游戲的人以防游戲區太混亂)。游戲時的“球”用廢紙做成立方體來代替,建議“球”不要太輕。主持人要找好問題,問題要與活動內容相關(可以是有關環協、綠色亞運、環保日)。游戲時的小箱可以用廢紙筐也可是廢紙皮做成的小箱。獎品由游戲組設置。游戲區可能需要一張餐桌,相關人員要提前借好。
5. 活動前一周通過q群等網絡方式對活動進行宣傳,說明活動意義及宣揚環保理念,號召大家支持節約用電用水,停止購買一次性飯盒,不踐踏草地等環保行為。
6. 在活動前幾天通過橫幅和海報宣傳環保日
注意事項:
1. 前期干事需分出展板設計小組(4至5個成員)、游戲小組(4個成員)、簽名檔設計小組(3名成員)。當天每個時段需分出展示區負責人3名,游戲區3名,留言區2名,以及攝影組1至2名(拍攝會場情況包括為留言者留影),另派3至4名干事到校道上拿資料單向同學進行宣傳。
2 提前申請場地。
3. 由于許多活動用品要用到廢紙皮,所以需要提前準備(向內部干事回收傳單等
4. 活動前一兩天要注意天氣,若可能有陰雨天,會場可改在隧道處。
5. 可在q群上宣傳當天活動,多鼓勵大家來參加。
后期工作:
1、檢驗此次活動的成效,做好總結。
2、各組員要注意寫好自己的體會,吸收經驗教訓。
3、注意收集各方面的反饋信息,認真總結。
4、整理相片,寫新聞稿。
時間安排
10:30—11:30
由4名成員布置會場
11:30—13:00
干事們開始在校道上宣傳,各小組進行各自的活動(展板設計小組進行展板內容的講解,游戲小組進行游戲,簽名檔小組組織人員進行留言,回收組在回收點宣傳回收)
13:00—14:00
輪流換班
14:00—16:30
16:30—17:15
17:15—18:00
18:00—18:30
收拾會場
十、活動預算:
1、 宣傳海報制作:200元
2、宣傳橫幅:100元
3、活動禮品贈送:220元
4、活動用具:100元
5、環保袋:900元
總費用:1520元
區政府決定自年4月23日至7月31日,為貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步開展平安生產隱患排查治理工作的通知》明電〔〕15號)省人民政府辦公廳關于印發省百日平安活動方案的通知》豫政辦〔〕44號)和《市人民政府辦公廳〈關于印發市百日平安活動方案〉通知》鄭政辦明電〔〕62號)精神。全區范圍內開展百日平安活動。具體活動方案如下:
一、活動主題
強意識、反違章、查隱患、壓事故、保安全”
二、工作目標
進一步促進黨和國家關于平安生產方針政策、法律法規的落實,通過深入開展百日平安活動。促進各生產經營單位平安生產主體責任和政府監管主體責任的落實,促進隱患排查治理和平安專項整治工作深入開展,立足于治大隱患、防大事故,建立健全隱患治理和危險源監控制度,加強事故預報、預警、預防和應急救援工作,努力構建平安生產長效機制,實現全區平安生產形勢繼續穩定好轉,為奧運會勝利舉辦發明穩定的社會環境。
三、組織機構
成立區百日平安活動領導小組。
辦公室設在區政府安委會辦公室,領導小組下設辦公室。區平安生產監督管理局局長兼任辦公室主任。
四、活動內容和責任單位
(一)進一步開展隱患排查治理工作。針對即將進入夏季。把隧道和其他地下設施,存在山體滑坡、垮塌、泥石流威脅的建筑施工工地,存在潰壩、潰堤危險的尾礦庫等作為排查治理的重點,建立健全自然災害預報、預警、預防和應急救援體系,落實防洪、防汛、防坍塌、防泥石流、防火等各項措施,嚴防引發事故災難。對排查出的隱患,要加快治理和除險加固進度,確保汛期到來前整改到位,因工程或其他原因無法完成的要加強監測,制定預案。
牽頭單位:各平安目標責任單位
(二)以“治理隱患、防范事故”為主題組織開展年度“平安生產月”活動。采取群眾喜聞樂見的形式。以張貼宣傳標語、懸掛宣傳標志、散發平安生產資料、播放平安生產電影電視、開展演講競賽或知識競賽、邀請平安生產專家會診隱患等形式,大型群眾聚集活動等時間和場所,開展平安宣傳活動,營造濃厚的平安宣傳輿論氛圍,深入宣傳平安生產法律法規、方針政策、平安生產知識和常識。
牽頭單位:區政府各有關部門
(三)以道路交通、民爆器材、消防平安、冶金有色、建筑施工、公路橋梁、危險化學品、煙花爆竹、特種設備、旅游、學校、燃氣等事故易發的行業領域為重點。
即交通參與者的守法率明顯提高,1.道路交通:圍繞“三提高三下降”工作目標。主干道機動車行駛速度明顯提高,黨委政府和群眾對交通管理工作的滿意度明顯提高;交通事故起數、死亡數、萬車死亡率三下降,繼續落實“五整頓”三加強”各項措施,從嚴治理超速超載超限、疲勞駕駛、酒后駕駛等違法現象,確保道路交通平安、疏通、有序,力爭年底50%的鎮、街道辦事處達到二等以上管理水平,全部鎮、街道辦事處達到三等以上管理水平。進一步加強事故多發或隱患點段的排查工作,針對交通事故多發原因制定治理對策,使已經排查出的事故多發點段整治率達到100%,對一次死亡5人以上的特大交通事故實行責任倒查等。
責任單位:區公安局
使非法持有、私藏民爆器材的違法犯罪活動明顯減少;全面檢查涉爆單位,2.民爆器材:大力收繳流散社會的非法民爆器材。及時查堵管理漏洞,使涉爆單位的平安隱患明顯減少;全力攻破一批涉爆案件,嚴懲一批涉爆違法犯罪分子,使非法生產、買賣、存儲、運輸、使用民爆器材的違法犯罪活動明顯減少。大力推進民爆器材平安監管長效機制建設,健全完善平安監管工作機制,強力推進爆炸物品信息系統建設,提高監管工作科技含量,使民爆器材管理秩序進一步好轉。
責任單位:區公安局
對商場(超市)市場、賓館、飯店、寄宿制學校、托兒所、幼兒園、醫院、養老院及超市等大型人員密集場所的疏散通道、平安入口、自動消防設施、違法操作、埋壓(圈占)消火栓或者占用防火間距、損壞和擅自挪用、撤除、停用消防設施(器材)多合一”現象等方面進行專項整改。3.消防平安:以人員密集型場所專項整治為重點。
責任單位:區公安局
強化尾礦庫建設項目“三同時”及平安生產許可證制度,4.冶金有色:以尾礦庫專項整治為重點。嚴把平安生產準入關。對存在重大隱患的尾礦庫,必需落實整改方案、整改資金、整改責任人、整改期限,有效消除重大隱患。建立健全《尾礦庫普查和管理系統》推廣尾礦庫在線檢測和干式排尾技術。年6月底前,對仍沒有料理平安生產許可證的企業,提請政府予以禁止使用。繼續在冶金有色企業開展平安質量規范化工作,達標企業不低于60%。
責任單位:區安監局
深入開展建設工程外腳手架及高大模板工程平安專項整治,5.建筑施工:以“深化整治、降低事故、確保平安”為主題。進一步規范外腳手架及高大模板的制作、裝置、驗收、維護、裝配等監督管理,堅決遏制重特大事故發生,全面提升我區建筑施工平安生產和文明施工水平。
責任單位:區建設局
進一步完善危橋和寬路窄橋的警示標牌。對于出現橋欄桿缺損、橋面鋪裝損壞、錐坡坍塌、樁基沖刷等病害的橋梁,6.公路橋梁:以全區所轄國省干線和縣鄉公路上的危橋專項整治為重點。要及時采取加固措施進行修復;對于橋板損壞嚴重、拱圈裂縫變形、基礎沉陷等險情比較嚴重的危橋,要堅決斷行,并設專人把守,鋪設便道方便群眾通行,要積極做好危橋的修復或者重建的前期準備工作,三年危橋改造計劃中逐步給予布置。對建造時間長、設計規范低、交通量較大,超限車輛較多,且不能及時進入改造計劃的危橋,設置危橋和限噸標志的同時,采用設置龍門架和水泥護墩等措施控制超載車輛的通行,以降低橋梁的使用平安隱患。
責任單位:區交通局
規范危險化學品生產企業基本平安生產條件。認真落實危險化學品平安管理和有關法律、法規規定的各項審批許可制度,7.危險化學品:開展危險化學品生產企業平安質量規范化工作。依法規范危險化學品從業單位的市場準入條件,嚴厲打擊非法和不具備平安生產條件的生產經營單位。嚴格執行《危險化學品建設項目平安許可實施方法》加強對危險化學品建設項目“三同時”平安監管。
責任單位:區安監局
推行煙花爆竹規范化生產,8.煙花爆竹:要認真貫徹落實《煙花爆竹平安管理條例》和《市市區煙花爆竹平安管理條例》嚴厲打擊非法生產經營行為。加快煙花爆竹生產企業平安技術改造。力爭完全解決家庭作坊式煙花爆竹生產加工問題。
責任單位:區安監局
以平安責任意識淡泊、平安管理單薄的浴池、服裝加工廠、豆腐坊、蒸饃店、鄉村企業為整治重點單位,9.特種設備:以事故多發、后果嚴重的化工、冶金、電力、氣體充裝站、餐飲、娛樂服務等為重點行業。以小型鍋爐、冶金起重機械、電梯、簡易升降機、人員聚集場所的特種設備和重點監控設備管理狀況和設備平安使用狀況為整治重點內容。對浴池燃煤鍋爐和五小企業(小化工廠、制衣店、豆腐坊、饅頭店、食品廠)使用鍋爐進行集中治理,市區以外私自裝置的責令由有平安許可證的單位重新改裝,補辦裝置手續,料理使用登記證;市區以內的燃煤鍋爐,根據《市大氣污染防治條例》規定,予以取締。
責任單位:區質監局
確保全區旅游業健康、快速、平安發展,10.旅游:重點整治旅行社經營的使用車輛、旅游車(船)公司的平安行(航)駛等情況。嚴厲打擊非法無證經營企業和旅游景點。特別是保證“十一”春節”長假期間旅游平安。
責任單位:區商務局
以消防、食品衛生、人員、校舍、校車平安整治為重點。嚴防火災發生,11.學校平安:以創建“平安校園”為目標。加強食物監管、嚴防食物中毒,防止污染病流行及投毒事件發生,突出抓好人員密集場所平安,嚴防擁擠踩踏等事故,防止暴力傷害及犯罪分子侵害師生,嚴防危房危墻倒塌事故,防止貴重物品丟失及失竊,嚴格接送學生的校車平安管理。
責任單位:區教育體育局。
使全區城鎮瓶裝液化石油氣儲罐站嚴格執行國家法律、法規、規范,12.燃氣平安:重點整治液化石油氣儲罐站。通過整治。不向超期、未檢驗鋼瓶充氣,不向未經審查的瓶裝液化石油氣配送專用車輛提供氣源,不向無證經營者提供氣源,并通過資源整合,使全區城鎮瓶裝液化石油氣平安隱患得到根治,規范經營。
責任單位:區建設局
也要針對單薄環節和突出問題,其他行業和領域的專項整治。集中力量,嚴格整治,抓出實效。
積極配合區安委會辦公室開展百日平安督查專項行動督查工作。近期,四)扎實開展百日平安督查專項行動。認真貫徹落實《國務院辦公廳關于開展百日平安督查專項行動的通知》〔〕22號)精神。區政府將組織6個督查組,分赴各鎮、街道辦事處和相關部門開展百日平安督查工作。督查的主要內容是鎮、辦事處,各有關部門、各生產經營單位貫徹落實平安生產方針政策、法律法規,建立和落實平安生產責任制,健全平安管理和監督體制機制,制定和實施平安生產規劃,加大平安投入,加強應急救援體系建設情況;依照《關于進一步開展平安生產隱患排查治理工作的通知》明電〔〕15號)關于印發省平安生產隱患排查治理工作方案的通知》豫政辦〔〕24號)和《關于進一步開展隱患排查治理工作的通知》鄭政文〔〕42號)要求,開展隱患排查、登記、整改、監控情況,特別是重大隱患公告公示、跟蹤治理、整改銷號情況;事故查處和責任追究,打擊非法建設、生產、經營和瞞報事故情況等。鎮、各街道辦事處、各相關部門、各單位要依照區政府統一安排安排,結合各自實際,認真開展百日平安督查活動。督察活動要做得到鎮不漏村、村不漏戶,橫向到邊,縱向到底。
五、時間布置
1思想發動:4月23日—5月1日;
2隱患排查治理:5月1日—7月31日;
3平安生產月活動:6月1日—6月30日;
4平安專項整治:7月1日—7月31日;
5百日平安督查:5月1日—7月31日。
向區百日平安活動領導小組辦公室報送本月活動開展情況?;顒咏Y束后10日內上報全面總結資料,鎮、各街道辦事處和有關部門每月20日前。由領導小組辦公室匯總后報區政府??偨Y資料應包括:本轄區、本部門開展百日平安活動有關情況,先進典型經驗、工作效果、存在問題及解決問題的措施等。
六、督查組分工
區政府決定成立6個督查組分別對各單位開展平安檢查情況進行專項督查。具體分組、分工如下:為確保此項活動扎實有效地開展。
督查鎮、街道辦事處;第一組:由區環保局負責。
督查濟源路街道辦事處、路街道辦事處、路街道辦事處、工業路街道辦事處;第二組:由區人事勞動和社會保證局負責。
督查公安局、衛生局、交通局;第三組:由區市政局負責。
督查建設局、安監局、教育體育局;第四組:由區總工會負責。
督查區質量技術監督局、區經委、區國土資源局;第五組:由區財政局負責。
督查區商務局、區文化新聞出版局、區房產管理局。第六組:由區發展改革委負責。
采取明查與暗訪相結合的形式對被督查單位進行督促檢查,各督查組要切實負起責任。重點督查高危行業、重點地區和場所隱患排查治理工作,要確定一名科級領導任組長,23名同志為成員并確定一名同志為聯絡員(各督查組成員名單和聯系方式于4月25日前報區政府安委會辦公室)大檢查期間,由于工作不到位,被督查單位發生重大生產平安事故的督查組責任單位要向區政府說明情況。各單位要積極配合督查組工作,對督查組發現的問題,要采取有效措施予以整改;對督查組提出的意見和建議,要積極采納,認真落實。各督查組要將督查情況每月102030日向區百日平安活動領導小組辦公室匯報一次,活動總結于7月31日前,以書面形式報區安委會辦公室,區安委會辦公室匯總后上報區政府。此項活動結束后,區安委會辦公室將通報各單位和各部門督查情況。
七、工作要求
(一)高度重視。各部門要以對人民高度負責的精神。作為當前平安生產的重要任務,切實抓緊抓好。成立相應組織機構,主要負責同志要親自研究部署,加強督促檢查;分管負責同志要切實履行職責,親自深入一線開展督查。生產經營單位主要負責人要切實負責,組織開展好本單位各項活動。有關部門要依照職責分工、密切配合、團結協作。各部門平安生產負責科室要及時總結分析工作中出現的新情況、新問題,加強綜合協調和信息匯總上報工作。
當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質的回報還要來的珍貴。下面由小編來給大家分享班主任工作年終心得,歡迎大家參閱。
班主任工作年終心得1時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。我班幼兒35人,男孩16人,女孩19人,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下:
一、教育教學工作
(一)積極開展教研活動
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動,認真記錄,踴躍發言,積極提出疑難問題、及時調整落實。
(二)各領域活動成效顯著
健康
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,鍛煉幼兒的身體,培養他們堅強意志,針對小班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富有趣的體育游戲:《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培養孩子參加體育活動的興趣很習慣,并在活動中培養他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言
通過一學年的學習生活,幼兒都能聽懂普通話,也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學期重點讓幼兒學說普通話,創設一個自由寬松的語言環境,鼓勵每個幼兒都能大膽講述,表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話,我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經典富有情節的文學作品感受語言的豐富很優美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享,早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會
現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
科學
幼兒期的科學活動主要是培養幼兒的興趣和探究科學的欲望,激發他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經常接觸的物體,利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學技術對人們生活的影響,培養幼兒對科學的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了,多彩的肥皂。對一些偶發事件,注意抓住教育時機,適時引導幼兒觀察一些自然現象,滿足孩子的好奇心、求知欲。在數學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關系、4以內的數量,學習把相同名稱的物品放在一起,學習一一對應、分類,提供了豐富的操作材料,讓幼兒動手操作,鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術
幼兒能體驗到參與音樂美術活動的樂趣,能初步感受周圍景物、環境設施、節日裝飾、音樂美術作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節奏練習等,感受作品的情緒特點、節奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創編動作。通過一學期的學習,幼兒已認識幾種常見的美術材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形,嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,學習團、搓、壓的技能,對顏色感興趣,認識紅黃藍三原色。
二、組織豐富多彩的活動
開學初為激發幼兒對幼兒園的喜愛之情,與中二班開展了“大帶小”活動,讓他們向哥哥姐姐學本領,使他們知道小朋友應該上幼兒園才能學到很多知識,同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了,為使幼兒感受到大自然的變幻無窮,組織幼兒到生活區公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動,使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,充分感受節日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日party”,幼兒自帶東西與同伴分享交流,體驗分享的樂趣。
三、兼顧個別幼兒教育
我們班內有個孩子,她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過,由于當時年齡較小,自理、接受能力都比別人慢一拍,老師對他關注較少偶爾還挨批,造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題,老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點,覺得她是一個希望引起別人注意的孩子,讓別人重視她、關注她。如果沒有滿足她的這些需要,她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況,老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法,并達成一致:不論在任何時候都多關注她一點、多表揚一點,以滿足她的需要。課上給她表現的機會,課下多與她玩玩,多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園,到現在已經能高高興興地走進門,老師們都為她的進步感到高興。現在她的媽媽放學來接她,她都不愿走,周末回到家還經常念著老師,經常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友,家長為此很高興,很滿意。
另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子,不習慣于在集體面前批評他,說他的不是你越說他越有意與你作對,甚至還會狡辯、說謊,偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他,即使在他犯錯誤的時候我們都學會耐心地開導,帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多,還經常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養自理能力及常規教育
1、生活護理
我班的生活護理工作較為細致,保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水、脫衣服,根據天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒,發現異?,F象及時請保健醫生或通知家長,照顧好個別體弱及生病幼兒。
2、培養幼兒的自理能力
自理能力的培養使我們本學期工作的又一重點,
我班老師十分重視孩子自理能力的培養。從這學期開始,老師讓孩子們練習自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”,不敢去嘗試,或很不自覺總想著老師幫他完成,經過一段時間的練習及在老師們的指導下,我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了,還有部分幼兒做得非常好。
3、培養良好的常規
“沒有規矩不成方圓”,在幼兒逐漸適應集體生活后,我們轉移了工作重點,從常規工作入手,制定一套切實可行的常規計劃,使活動各環節有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號,幼兒只要聽到相應的信號就知道下一個環節該做什么了。同時經過多種途徑培養幼兒良好的學習常規,使幼兒愿意參加各項集體活動,注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶,玩后會收拾、整理;學會用語言表達自己的意愿,喜歡閱讀,學習看書的正確方式等。
五、做好家長工作,使家長成為我們的合作伙伴
日常性工作:我們用早晚接送時間,家園聯系手冊及家長園地等日常性工作,隨時與家長取得聯系,交換意見,互通情況信息,結合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題,給予解答提供家教科學知識、指導方法、介紹家教經驗。
1、期初我們完成新生普訪工作,通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與,增加教師與家長的互相理解,增進情感聯系。
2、成立家長委員會,協助班級做好各項工作,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
六、存在的不足和今后工作方向
這個學期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現,幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
200__年班級工作思路
1、加強對幼兒進餐、穿脫衣服等自理能力的提高。
2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動發展幼兒的口語表達能力。
3、結合各節日創設相應的環境,舉辦各種有趣活動。
4、繼續作好家長工作,使家長成為我們的合作伙伴。
5、繼續開展“綠色環保周”活動,不斷增強幼兒的環保意識。
班主任工作年終心得2時間飛逝,轉霎時一學期又從前了。回想這學期,我們班的兩位老師,都有一個共同的覺得,那就是既辛苦又快樂。想起開學初從家長的手中接過來的是一張張可惡稚嫩的小臉,他們從不愿上學到高高興興上幼兒園;從不會自己吃飯到大口大口自己吃;從挑食到樣樣蔬菜都愛吃;從不會穿衣服到學會本人穿;從不敢參加群體活動到爭相在集體面前露一手,在這其中包含了咱們多少心血?本學期我們班在園領導的關懷中,在家長們的鼎力支持與配合下,以團結配合、獨特努力的工作態度,奇特做好班內的各項工作。具體體當初以下多少點:
一、班級概況:
我班開學初原有25名幼兒?,F有23名幼兒,其中2名幼兒由于生病請假時間較長,不適應幼兒園的生活,家長懇求下學期再入園。
在新生剛入園時我們班老師與家長進行了交談,在交談中,我們對每一個幼兒個性特色、興趣、愛好和生活自理才能及各個方面都進行了考核,并做好了詳細的記錄,使幼兒來園時,我們就對他們的情況有了一個理解,為幼兒入園后在很短的時光內適應幼兒園的生涯奠定了良好的基礎。幼兒入園當前,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分別著急,我們班的老師和孩子一起做游戲、游玩。勾引幼兒很快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中,引導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們可能在家也幫助幼兒盡量縮短分辨焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都釋懷的把幼兒送到幼兒園。
在班級工作中,我班老師以大局為重、踴躍工作、水乳融合,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。我們每天早早到班上把教室內外收拾得干清干凈,失職盡則地把工作做好。正是我班老師這種高任務心及奉獻精力,一學期來,我班無任何義務發生。
二、教誨教養工作:
本學期,我班兩位先生共同切磋,依據綱要的要求和小班幼兒的年事特點,制定了一系列切實可行的教育教學盤算。幼兒園是幼兒成長學習的場所,幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的須要,使他們在快活的童年生活中獲得有利于身心發展的常識。圍繞這一《綱要》精神,我們發展了一系列活動,本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,我班發展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,滲透《新綱領》精神,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會的事情學著做,家長也紛紛表示支持與同意。在園里,我們老師通過正面教育,樹立榜樣,褒獎等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來,孩子們有了明顯的變革和提高,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,還有一些孩子會系鞋帶、塞衣服,更主要的是他們有了意識,自己的事情自己做,不會的事件學著做。通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,我們部署了與主題有關的“我上幼兒園啦”、“秋天到”、“可恨的小動物”“冬天不怕冷”。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領導幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索,培養了幼兒的假想力、創造力隨著手操作才干。
三、家長工作:
在幼兒教育中,家庭教育占據非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支撐。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情形,在早晚接待中,對有問題的孩子,及時與家長溝通,取得一致的教導方法。我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態,介紹一些好的文章,讓家長也從中學到不少育兒的常識跟實際教訓,還在上面公布教養內容,讓家長懂得幼兒在園所學的內容,也便于回家進行督促、輔導,對幼兒進行個別教育。這學期,我們還認真地開好家長會和家長訪園日運動。通過一學期的家園接洽,咱們和家長之間建破了和諧友好的關系,贏得了家長的信任、夸獎和支持。 20年中學學校班級治理經驗總結 20年學雷鋒活動總結 20-20學年第二學期主題班會工作總結 學習吳瑤老師業績主題班會總結 20年五年級班級工作總結 20年小學五年級班級工作總結 20――20學年第二學期大一班班級工作總結 20年小學三年級勞動活動總結
四、今后努力的方向:
在這一學期中,我班老師盡心盡力,較圓滿實現了各項工作,回憶所做過的工作,我們總結教訓,反思不足。力爭在今后的工作中判若兩人的以孩子為中心,以工作為重心,將《新綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。連續為幼兒園大群體做出應有的貢獻!
班主任工作年終心得3有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭,今學期初嘗班主任之職,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗,讓我在往后的日子里有繼續努力的力量。這學期的接的班在初一時是紀律很差的班,下面談一下一個學期以來的班任心得和經驗教訓:
一、一期限來的工作情況:
1、重視和搞好班干部的發掘、扶持和培養。
我首先選擇一些品學兼優、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部,要求他們努力學習,團結同學、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴格要求,注意工作方法。我還定期開班干會,一方面從他們身上了解到更多班的動態,有可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生,多和學生溝通。
及時了解學生的思想、學習和生活情況,以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經常與家長取得聯系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況。與家長取得了共識,學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會:班風的培養與建設
班風,是本級內大多數同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協調一致,融為一體。要培養良好的班風,就要:
(1)培養學生對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班雖然在初一時是一個紀律很差的班,但也是一個很活躍的集體,是一個很有潛能,很團結的班級,但我相信這樣的班級,不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的說:我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達的鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如校運會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結。如在校運會期間,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結成對子,讓每個運動員配一個同學,幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務,每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。
當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質的回報還要來的珍貴。
班主任工作年終心得4在過去一年的班主任工作中,我認為是我和學生共同成長的過程,在這一年里,在學校和學院領導和同志們的支持幫助下,學生們的思想品德、學業知識有了進一步提升,我自身也得到了鍛煉,現將一年來的工作情況總結如下:
1理解、尊重、關愛學生,跟學生交朋友
班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達的作用,與學校各級學生工作領導相比,班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟,看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女,他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態和學習情況,作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。其實說穿了,他們已經不再是小學生,他們不用我們教他們什么該做什么不該做,他們在思想上已經成熟,何況再過1年時間,他們就畢業了,其中也許會有人成為我們的同事,所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時,才愿意與你有思想溝通和交流進行,只有這樣你才能真正了解他們的真實情況,知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力,讓學生覺得親近。
作為班主任,我很好地配合學校做好班風學風建設、學生黨建和基層組織建設、學生工作隊伍建設;并在做學生工作時堅持學生的主體性,樹立“教育、管理、服務”三者有機結合,做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期,配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、2017~2017學年的爭先創優評比工作。同時在學校進行文明校園評比時,給學生召開主題班會,以學校榮譽為榮,動員學生做好自已的本職工作,為爭文明校園做出自已的努力。
2動員學生做好畢業前的準備工作
我們班今年已經進入大四,已經是畢業班了,面臨畢業,能讓全班33人一人不剩拿到畢業證和學位證,并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格,在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分,注意學校安排的清考,為畢業提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下,多學一些有用的基礎知識,多拿幾個證書。比如:英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等,目的是為就業打好基矗
3幫助學生樹立正確的就業觀念
這幾年來本科生擴招以及就業市場需求量的萎縮,致使今年的就業形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊,共有人數33人,女生占19人,而女生的就業的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個,到目前為止,只簽了6個,剩余的13個人中,其中女生占到10個,幾個男生的就業基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫,會產生一些心理問題,致使發生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,于是我安排了宿舍長和班委密切關注性格內向、在我認為在就業中屬于比較弱勢的幾個女生,在開招聘會時一定要多關注他們,并不斷鼓勵他們,讓他們對就業充滿信心。并教育學生轉變舊的就業觀念,要善于推薦自己、敢于表現自己優秀的一面。大膽創新、發展自我,為尋求新的工作環境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己,自己的人生價值,不能憑借說教,而應當腳踏實地,勤奮創業,不斷探索,實事求是,發揮自己的聰明和才智,充分展示自我,真正實現自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向,并及時向他們通報就業信息,解決他們在求職中的問題和困惑。另外,我們還聯系和邀請了瑞聯公司給我們專業的學生開了專場招聘會。
4動員畢業生做好兩手準備-考研和就業
我們班中有考研想法的學生共14人,比例太小,考慮到就業的壓力,我們班的女生有多,我曾經動員過好幾次讓他們積極考研,或做兩手準備(考研和就業),這樣可以緩沖一下就業的壓力,再說也可以提高自身的文化層次。但是,這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業形勢等因素,但是選擇就業的還是占多數。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導,幫助學生解決考研的疑慮:如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們為此專門邀請了03級應化的畢業生經行了面對面的交流,給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺,是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。
5與代課老師溝通,掌握學生的學習情況
我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲,但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后,面臨就業和考驗的壓力,在學習觀念、學習態度上較以前有一些轉變,但是大四的學習主要涉及到專業知識學習,是今后參加工作學以致用的基礎,這一階段的學習任務不容忽視,稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯系,了解學生的課堂表現、作業情況、以及遲到曠課情況。根據情況電話談心或直接找學生面談,提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生,我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監督,確保不出違紀事件。因此,把正確引導學生正確處理就業和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會議、每次班會內容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者,促進人才自身學習能力的可持續發展。
6定期走訪宿舍,了解學生具體情況
學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心,只有把他們當成知己,學生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友,很愿意與我們進行思想交流,正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現,及時掌握學生中出現的問題,并幫助他們處理好這些問題。
回顧過去的工作,雖然積累了一些經驗,但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處,在今后的工作中,還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。
班主任工作年終心得5回顧過去大一一學年的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
我們信息科學學院2017年招收本科生新生近20,這些學生在第一學年不分專業,到第二學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業的選擇。因此,20學生在第一學年被平均劃分為小班級,我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6學生,其中有2位朝鮮國家留學生,還有3位是從2017級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系,還有1位同學因甲肝休學,所以最后在校班級人數共有66位學生。
二、班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,或者說是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學生工作來說,有別于大二、大三的學生工作,大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務,十分的擔心學生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,我就開始從學習做起,從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統,這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說,我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統,而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,這也是二十一世紀賦予大學的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應試教育的結果,學生步入大學之后,在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變??梢哉f,能否很好地轉變學習習慣和觀念,從短期來說關系到學生大學四年的成長,從長期來說關系到學生一生的成長;從小的方面來說關系學生個人的發展,從大的方面來說關系到我們整個社會的發展。而能否在大一就開始培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養目標,培養適應二十一世紀生存能力的學習習慣,就是我說的狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中,包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協作學習的能力,快速成為終身學習者,促進人才自身學習能力的可持續發展,這也是執行和落實在人才培養上科學發展觀的指導和應用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養
防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。
如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時,董琦校長從師大人才培養計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出):
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄,建立社會責任感,敢為人先)
(2)科技精神和人文關懷;(創新、探索、務實、獨立、批判、法制)
(3)協作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領導)
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)
(5)科學方法;(事半功倍,用數據說話)
(6)信息能力;(效率)
(7)外語能力;(要自主、創造性地進行外語學習)
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)
(9)關注社會、關注國際科技發展
(10)體育鍛煉,健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)
董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求,讓我很感動,很受益,成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養成而采用的,是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上,以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,甚至通過笑話都可以。
大衛.休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”,因此,無論是學習還是生活,幫助和引導學生形成良好的習慣,是教育工作者、是班主任的工作關鍵,也是工作、人才成功的保障。
本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。