熟悉作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的熟悉作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：熟悉作文范文

真正的熟悉，是要能夠走進(jìn)Ta的心里面去。

很多人混在一起，像是最親密的兄弟姐妹。他們同進(jìn)同出，同吃同睡，一起罵過人，也曾與對方說過最私密的悄悄話。很多時(shí)候連他們自己也以為，他們是真的很熟悉了，熟悉到可以隨隨便便就說出對方最愛吃的是什么水果，最喜歡的是什么顏色，最討厭的是什么動物，最渴望的是什么樣的未來。一切的一切，說出來的時(shí)候可以完全不假思索。

這樣的一對人，走到哪里，都會有人以羨慕的口吻說：你們真好。

可是這樣的人之間就一定熟悉么？也許不會。他們之間所謂的默契也不過就是將對方告訴自己的答案記住罷了。真正的熟悉，是可以到達(dá)靈魂深處的。那是一種深入骨髓的了解，是來自內(nèi)心的交流。Ta可以不知道你最喜歡什么，但是會和你一起佇立在某家商店前傾聽同一首歌；Ta可以不知道你最討厭什么，但是在某天不經(jīng)意間說起某個(gè)不喜歡的人時(shí)會有同感；Ta可以不必時(shí)時(shí)刻刻和你在一起，但是會和你很有默契地同時(shí)沉默，同時(shí)笑出聲來，同時(shí)說聲“有你真好”。

真正的熟悉，是在你轉(zhuǎn)身瞬間時(shí)他眼睛里的落寞。

熟悉是個(gè)很漫長的過程，有些人相處了一輩子卻還是到達(dá)不了對方的內(nèi)心彼岸。同床異夢，我想是對不熟悉的最好詮釋了。盡管完美得近乎殘忍。

熟悉也可以是一剎那的來電，相見時(shí)微笑著說聲“Hi”。

只是那些一剎那的芳華畢竟少見，大多數(shù)人還在尋找的路上行走。走完一生，仍是陌路。

第2篇：熟悉作文范文

“熟悉”這樣一個(gè)平實(shí)及至有點(diǎn)平淡的題目，如何在構(gòu)思立意等方面有所突破呢?(1)立意上，應(yīng)廣泛聯(lián)想與“熟悉”相關(guān)的各種名言警句、成語歌詞，等等。比如圍繞“熟悉的地方有沒有風(fēng)景”，既可寫“熟悉的地方也有風(fēng)景，在于擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，又可寫“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。距離才能產(chǎn)生美”，還可寫“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這是一種青春的活潑，這是一種不滿現(xiàn)狀的感覺，這是一種向更高遠(yuǎn)目標(biāo)跋涉的動力。在人生中，長久保持這種感覺并非易事。特別是對于那些走遍許多名山大川和在事業(yè)上取得輝煌的人來說，更是這樣。……快樂永遠(yuǎn)存在于追求的過程中”。此外，可以寫“熟能生巧”，更可以寫“熟能生‘弊”’――因太熟悉而不慎重，以致陷入危機(jī)；可以不寫人或物，轉(zhuǎn)寫熟悉某種清高與優(yōu)雅的地方，還可引入與“熟悉”相對立的概念，以拓展立意的空間(比如讓“陌生”與“熟悉”對舉，展示由“陌生”到“熟悉”的過程，或揭示由“熟悉”到“陌生”的轉(zhuǎn)折、反差，像“我熟悉的風(fēng)景如畫的故鄉(xiāng)，怎么變得面目全非了”、“曾經(jīng)與我關(guān)系最為密切、樂于助人的朋友，怎么變得冷漠無情了”、“對于那些熟悉的人，我們真的熟知他的心、他的悲與歡及哀與樂了嗎”等，均可考慮)。(2)行文上，無論是寫熟悉的一個(gè)人、一種場景、一種聲音，還是一首歌、一本書等，都須選準(zhǔn)切入點(diǎn)，由小見大，注重以“情”動人。比如寫家人，就可突出父親母親為生計(jì)奔波操勞的身影，或是他們長掛嘴邊的某句話。

[佳作示例]

父親小事

佚　名

我早就想寫一點(diǎn)關(guān)于父親的文字。但是我的父親太平凡了，就如大海中的一小朵浪花兒。是那么的微不足道，提起筆來總想不出他有過什么驚天動地的壯舉。

我才讀初三。父親的頭發(fā)已經(jīng)花白了，每次染發(fā)后不久就恢復(fù)了原形，所以每一次家長會我便叫他去染頭，他笑著問為什么，我就不假思索地逗他：“我怕老師誤會，是我把你氣成這樣的?！备赣H果然就去染發(fā)了。

父親很愛看新聞聯(lián)播。美國“保護(hù)”阿富汗的戰(zhàn)爭他能說上幾句，看足球比賽他也挺感興趣。上回，中巴對抗賽，中國隊(duì)?wèi)K敗，為此父親幾天都板著臉，不說一句話，我知道他一定很傷心。

父親愛看報(bào)紙，喜歡從公司拿回前一天的舊報(bào)紙來看。父親看完報(bào)紙后有很特別的“愛好”――把我們叫到身邊。津津有味地講新聞給我們聽。但是，每一次我們都聽得很艱難。這有兩個(gè)方面的原因：一是我不喜歡政治新聞：二是父親說的普通話很難聽!

我還不喜歡父親看京劇，我對京劇一竅不通，咿咿呀呀拖著老長的調(diào)兒，但是父親說那些能讓煩躁不安的人靜下來，有利身心，有時(shí)他還會唱幾句給我們聽。父親喜歡聽《沙家浜》智斗那一段。他可以早上聽晚上聽，“學(xué)有所長”就跑來唱給我聽。每當(dāng)我稱贊父親有進(jìn)步，他便樂得臉都紅了。

《紅樓夢》是爸爸最喜歡的書。家里的幾本《紅樓夢》被父親翻得都成“古董”了。父親一看書就沉迷其中，常忘事。一次父親說好和我一起去打球，結(jié)果他卻在家里看《紅樓夢》。我就對他大嚷：“這本書有什么好看的，講的都是兒女私情?！北緛碛悬c(diǎn)愧疚的父親一聽就火了：“我就愛看，你一點(diǎn)也不會欣賞!”哼，真不像爸爸!

我不曾想過父親會流淚。那年的冬天，祖母撒手離開了我們，葬禮上父親臉上流著淚。我原以為像山一樣的父親是不會流淚的……

不知怎的，父親的額頭不再像以前那樣光滑，一道道的皺紋依稀可見。每次父親輔導(dǎo)我功課都要等我弄明白了才去睡。他為了他的女兒，不辭勞苦。他不曾為誰祈禱過或祝福過，但我深信我父親的善良，雖然他發(fā)火時(shí)我覺得很嚇人。

其實(shí)，父親很疼我。他新年從未穿過新衣服，常常翻出那套很潔凈的軍裝，而我總能穿上新裝。

其實(shí)，父親最大的愿望就是我能考上理想的大學(xué)。“好好學(xué)習(xí)”是他講了上千次，甚至上萬次的話，很平凡，很簡單，但是這句話卻蘊(yùn)涵著一位父親十五年對女兒傾注的所有感情!

第3篇：熟悉作文范文

我最熟悉的人是有淵博知識激發(fā)我努力學(xué)習(xí)的父親嗎?是用她那勤勞節(jié)儉的優(yōu)秀品質(zhì)教育我的母親嗎?還是那調(diào)皮可愛討人喜歡的表弟嗎？

不對，都不是，卻是那樸實(shí)無華的清潔工作。

有一天，天氣特別好，下午，我和爸媽一起去梁想玩幾天。第二早上，天剛亮，我就和爸爸起床了。霧伯伯出來了，整個(gè)世界都成了霧伯伯的天下。這時(shí)，不知從哪里飄來一陣臭氣，讓人惡心。順著臭氣來的方向望去，只見每個(gè)過路人都捂著鼻子，跑過來，原來是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都從下水道漫了出來。突然，從那里傳來溫柔的聲音：“請讓一下?！比藗儾患s而同地讓出一條道來。原來是一位穿著綠色衣服的清潔工人，只見她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸進(jìn)下水道，掏出許多垃圾。這時(shí)，有些路人急忙走了；有些路人做出嘔吐的動作；有些路人連忙轉(zhuǎn)過身去。而那位清潔工，在下水道中摸了許久，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出一大堆垃圾，與她那瘦小的身體成了鮮明的對比。她滿頭大汗，氣喘吁吁，可是她一刻也沒有停過。終于，掏完了，她又連忙把垃圾鏟到自己的手推車上。這時(shí)，她的臉上才綻放出美麗的笑臉。周圍響起一片激烈的掌聲，而那們清潔工已消失在晨霧之中。

我雖然沒有見過她的面目，但是我總覺得她就在我身邊，她是我最熟悉而又陌生的人。她那樸實(shí)無華的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

指導(dǎo)教師:馮興福

第4篇：熟悉作文范文

熟悉的校園

我的校園在于西安市藍(lán)田縣前衛(wèi)鎮(zhèn)大亮村小學(xué)。那里環(huán)境很好，是學(xué)習(xí)的好地方。

走進(jìn)學(xué)校大門，直眼望去，是學(xué)校中心，有一條走廊，走廊兩旁有四季青，還有花園。在走廊兩旁是四季青，有兩排。常年發(fā)綠，他的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)?；▔锍錆M了生機(jī)勃勃的花朵，沿著走廊向前走，是莊嚴(yán)的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，便是我想起了當(dāng)年革命同志用鮮血染紅的五星紅旗。左邊是我們學(xué)習(xí)的天地。共有兩層，二樓梯子左邊，是我們寬敞明亮的教室，進(jìn)門一看，是四排干凈整齊的桌凳。也是我們學(xué)習(xí)的天地。我們學(xué)習(xí)樓的對面，是老師的辦公室，老師夜里還辛辛苦苦的給我們批改作業(yè)。老師辦公室前面有著幾棵垂柳。垂柳在微風(fēng)下悠閑飄動。好像小姑娘的小辮子。垂柳的右邊是我們操場。有幾棵樹圍著操場。好像是在保護(hù)我們草場的保衛(wèi)員。上課的時(shí)候，操場顯得很安靜，下課了，電鈴打響了，同學(xué)們有的在操場玩雙杠，有得在上面坐著曬太陽，有的在表演雜技，在上面蹦來蹦去，真險(xiǎn)。有的再爬單梯，倆人比看誰爬得快，有的像猴子一樣，一下子就串上去了。有的同學(xué)在踢沙包、悠的在跳皮筋、有的在打球.....

課間真有趣。

第5篇：熟悉作文范文

她那蒼白的四方形的臉頰，布滿了一道道的皺紋，原本飽滿的眼皮顯得很浮腫，還有深鎖的眉頭像永遠(yuǎn)也打不開的結(jié)，奶奶真的老了，老的讓我有點(diǎn)不認(rèn)識了，唯有那張厚厚的嘴唇還是那么熟悉。曾經(jīng)有人說過，奶奶的嘴唇很特別，它預(yù)示著奶奶晚年會很幸福。

藥液在滴瓶內(nèi)發(fā)出輕微的震蕩，順著那根橡皮滴管隨著那根閃亮的針頭，流進(jìn)了奶奶的手臂的靜脈中。那條瘦得皮包骨頭的手臂上青筋暴起，勾勒出讓人心驚肉跳的線條。那皺著的皮膚像枯了的藤葉，耷拉著，還有上面那顆深褐色的老人斑，也都無精打采的貼在皮膚上。

奶奶為了下一代，歷經(jīng)了千辛萬苦，但她不抱怨，

奶奶為了下一代，付出了太多太多，但她不后悔。

也許是我禱告有了效果，也許是這個(gè)世間還有很多眷戀著奶奶的人，奶奶出院后，不到半個(gè)月，病慢慢好了起來，竟然走得動了，我感到一種說不出的高興?？蓭讉€(gè)月后，奶奶的病又出現(xiàn)了原來的狀態(tài)：臉腫腳腫手腫，全身都腫了，甚至連說話都說不清楚了。

難道這就是人們說的奶奶會幸福嗎？

第6篇：熟悉作文范文

我并不怎么跟您說話，在我很小的時(shí)候，都不記事，所以我不記得您；我八九歲時(shí)，因趕著學(xué)習(xí)也沒有去看望您。直到有一天，您完全從這個(gè)邪惡的世界里消失，從我的記憶里消失，從“壞人”的身邊消失時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我多么需要您！因?yàn)椴唤?jīng)?？茨膯栴}，也許您總認(rèn)為我是××，但我總在心靈深處說：“我不是她！”也許是一種巧合，也有可能是一種命運(yùn)，我們永遠(yuǎn)都不能健健康康的與對方相遇并記住對方。

有一次做夢，也許是真的——我還很小的時(shí)候，到您家做客。我調(diào)皮的跑來跑去，像只活潑的小兔子，我玩的很開心。您還生著病，就端了一杯清涼的水，追著我這個(gè)小頑皮，邊追邊喊：“瑤瑤，快喝水！天有些干，聽話。”我便以為您是在我玩追打游戲，情不自禁的大喊：“太好玩了！太好玩了！”我們玩的嘻嘻哈哈，像天空和白云，像大羊和小羊羔，像草地和小花，像……

媽媽驚奇：“你又不認(rèn)識老姥姥，您寫什么作文，是假的嗎？”我毅然的回答：“我也不知道，就是想寫！”但我心里卻有另一個(gè)我，她在若隱若現(xiàn)的說：“我認(rèn)識并愛！”

2014年1月1日，這個(gè)全家團(tuán)聚的日子里，您去世了，我沒有見到您的最后一面。聽爸爸說，您是在快咽氣的時(shí)候，微笑面對死神，準(zhǔn)備到另一個(gè)世界里去做我的老姥姥，到另一個(gè)世界里去健健康康的玩耍，像正常人一樣，到另一個(gè)世界里去做我們的親人，去……當(dāng)您要去世時(shí)，我也在微笑……

我愛您！并不是隨口說說的愛，而是無方抗拒的愛。如果您還在世，您一定會像我一樣對我說的吧！姑姑、爸爸、叔叔都寫了對您的感謝信，無論大小，無論多少，無論好壞，無論時(shí)間，都表達(dá)了對您的比山海高，比海還深之情。包括我在內(nèi)。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如塵土，被掃帚掃走了，但是我們對您的情誼一定會不朽。

愿陌生又熟悉的人在天堂過得安詳、快樂！

愛您的人

第7篇：熟悉作文范文

一位勞動工人，穿著黃色的工作服，許多的污點(diǎn)好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開，人們看見他都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他，可人們又能體會到他的辛苦嗎？

他，一位清潔工人，每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實(shí)面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。

一次，我看見有一個(gè)塑料袋從一個(gè)時(shí)尚的女人手中脫離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個(gè)垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當(dāng)他終于捉住塑料袋時(shí)，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費(fèi)勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內(nèi)，又忙去消滅其他的垃圾。

過了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個(gè)將變成成果的事業(yè)。

他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時(shí)出現(xiàn)在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始換回成果的一天。

第8篇：熟悉作文范文

南昌市育新學(xué)校三年級（4）班 周凱倫

“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。

胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會說話的眼睛，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說會道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師總是說的我們心服口服。

第9篇：熟悉作文范文

朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會不假思索的自豪地告訴你:"我的表弟!"

我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有"智(志)者是競成",二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說起話來很機(jī)靈。

表弟是個(gè)小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺時(shí)，雙腿騎在被子上，嘴里喊著："嘀嘀……公共汽車開來了！"早晨一睜眼，他就問："我的110呢?"前幾天，我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了，這輛越野小汽車的威力特別大，在房間里瘋狂飛奔，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說："哇塞！哇塞！"

瞧，這就是我的表弟，聽了我的介紹，你一定也十分喜歡他吧！