愛國安全教育精選(九篇)
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第1篇：愛國安全教育范文
一、加強領導、統籌規劃、精心組織
各地要牢固樹立以人為本的科學發展觀，協調教育、民政、衛生、殘聯等相關部門，以縣（區、市）為單位，及時成立全國“愛耳日”宣傳教育活動組織領導機構，制定實施方案，根據部門職責，合理安排分工，精心組織實施。廣泛發動社會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動，充分發揮醫療、康復、教育等專業機構和學術、慈善等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與康復的氛圍。
二、創新形式、充實內涵、務求實效
各地要立足實際，圍繞“正確使用助聽器”的活動主題，充分發揮優勢，采取多種形式宣傳普及助聽器的正確使用與維護，以及聽力障礙預防與康復的相關知識。有條件的地區要在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢“一條街”。組織醫療、康復、科研、教育等機構以及助聽器生產、經營單位的專業技術人員，在城市主要廣場、街道、社區設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品，面向公眾普及和宣傳助聽器使用、維護及保養知識，樹立“關愛聽力，正確使用助聽器”的健康意識，并提供義診、測聽等服務。要廣泛利用報紙、期刊、電視、廣播、網絡、手機短信等公眾媒體，“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識，也可采取舉辦專題講座，組派小分隊進農村、入社區等宣傳、服務形式。繼續在首都北京舉辦全國“愛耳日”公益音樂會。
三、關注貧困、加大救助、完善制度
各地要利用“愛耳日”活動之際，進一步加大對貧困聽力殘疾兒童及成人的醫療、康復救助。堅持政府主導，加大投入，并廣泛組織動員社會力量采取多種形式進行貧困聽力殘疾人的康復救助。通過補貼或免費提供助聽器等形式，積極解決貧困聽力殘疾人購買、使用助聽器的困難。要進一步學習貫徹《***中央國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》，研究、推動將助聽器驗配服務納入相應的社會保障制度，逐步建立聽力殘疾康復的長效保障機制。
四、齊抓共管、加強管理、規范服務
人力資源和社會保障、衛生、工商管理、質檢、殘聯等部門要進一步密切配合，采取措施，依法規范助聽器驗配市場，確保助聽器產品及服務質量，努力保障聽力殘疾人合法權益。要充分利用“愛耳日”之際，依法加強對助聽器產品和助聽器驗配機構的監督檢查，杜絕各種劣質產品和不規范服務行為。人力資源和社會保障、衛生、民政、殘聯等部門要協調行動，積極推進助聽器驗配師職業培訓，不斷提高助聽器驗配從業人員的素質與能力。
各級殘聯要積極發揮“愛耳日”活動的牽頭協調作用，及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料于2009年3月15日前報第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。
五、宣傳口號
——人人享有聽力保健與康復
——保護聽力正確驗配助聽器
——關愛聽力正確使用助聽器
——助聽器幫你聆聽美好世界
——助聽器必須驗配
——配戴助聽器享受新生活
——加強助聽器質量監控
第2篇：愛國安全教育范文
關鍵詞：高校 公共安全教育 內容
中圖分類號：G641
文獻標識碼：A
文章編號：1007-3973（2012）005-173-02
伴隨著高等教育改革的進程，高校辦學的規模不斷擴大，在校生人數也不斷增多。與此同時，大學生生活學習的安全問題已越來越引起全社會的廣泛關注。加強對高校公共安全教育內容的研究，充分發揮高校公共安全教育內容的整體功效，對于高校的穩定與發展都具有十分重要的意義。
1 高校公共安全教育的內涵
高校公共安全是公共安全理論與實踐在高等教育領域的轉化和表現。傳統的高校公共安全教育主要是以喚醒大學生群體維護自身安全的意識、提高維護自身安全的技能為目的（即小安全觀教育)。在新形勢下，加強對大學生的安全教育，在內容上應當與時俱進，實現由傳統安全觀向非傳統安全觀的轉換，即開展大安全觀教育，這是時代對高校公共安全教育提出的新課題與新要求。
經過改革開放的發展，高等學校已從封閉型轉變為開放型，其管理方式也從單一的管理模式進入多元的社會化管理模式，面臨的內外部環境日益變得復雜而多變，校園治安形勢日趨復雜嚴峻。在這種情況下，公共安全教育涉及的內容變得十分廣泛，并且與高校的所有教育活動緊密相連。目前，“高校公共安全”仍是一個擁有多重涵義的范疇：既可以表征為一種教學、科研與管理等活動的良好秩序狀態，也可以表征為一種安定有序、公平正義、穩定和諧的文化心理；既可以表征為良性的管理模式與制度機制，也可以表征為主體期望的正常的教學活動不受外力干擾的結果。
2 高校公共安全教育的基本內容
加強大學生公共安全教育，首先必須明確大學生公共安全教育的基本內容。參照國內外學者的研究，針對目前我國高校公共安全的實際狀況，我國高校公共安全教育應著重加強以下幾個方面。
2.1 生命安全教育
由于我國當前社會轉型加速，社會發展過程中出現的貧困問題、就業問題、情感問題、家庭問題以及教育本身的問題，都可能導致部分高校大學生身心脆弱，他們在生命認識上的無知和淡漠導致了對生活、生命采取了極端態度與做法。究其原因，除了家庭、社會對生命安全教育認識的滯后外，高校則存在著生命教育體系的缺失和極不完善的情況。根據中國青年報社調中心顯示，45.7%的大學生認為目前高校生命教育缺失，44.7%的大學生認為高校團學活動不能滿足心理需求。目前，大多數高校都沒有單獨構建生命教育課程體系，而是將其融入在高校公共政治理論課、心理健康教育課，或是納入安全和法制教育課程之中。
“生命安全教育”最早是由美國的杰·唐納·華特士于1968年首次提出。1998年，我國臺灣地區開始在學校開設生命教育課程，成立了“生命教育中心”，設置了“生命教育委員會”。相比之下，中國大陸高校在這方面的教育就顯得十分滯后。生命安全教育是為了使學生掌握必要的安全、健康等需的知識與技能，尊重自己和他人生命，養成安全、健康的生活習慣。結合時代的特征和當代大學生的實際，高校要通過多種渠道與途徑，有針對性地對大學生進行人際關系和諧教育、挫折應對教育等內容，樹立學生尊重生命、愛惜生命的理念，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，通過樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大學生生命安全教育真正回歸到教育的本質。
2.2 心理安全教育
自1998年我國高校擴招以來，高校畢業生人數激增，從2003年到2012年，我國每年的大學畢業生人數由212萬激增到680萬，大學畢業生的人數逐年大幅上升。再加上歷年來未能按時就業的大學生、農民工以及城市失業人員，需要就業的人數達兩三千萬以上。目前，大學生不僅面臨著巨大的就業壓力，而且學業壓力、人際關系緊張、考試失敗以及戀愛受挫等問題，也極容易使大學生產生心理方面的各種問題。一項調查表明，大學生求學期間最焦慮的問題：51.82%的學生認為是“學業問題”，71.34%的學生認為是“就業壓力”，15.33% 的大學生認為是“人際關系問題”，14.99%的大學生認為是“情緒低落自己無法調整問題”，“對自己前途沒有信心”的學生達到總人數的56.25%。這些問題導致大學生心理抑郁，嫉妒與排斥心理嚴重，在面臨困難與矛盾時常常陷入鉆牛角尖的死胡同而難以自拔，甚至有可能采取各種極端手段而結束自己的生命。
針對大學生目前的種種不良思想情緒和心理障礙，高校要通過校園文化建設，來提高學校的凝聚力；要通過對大學生的心理安全教育，來提高其自制力；要通過加強心理安全教育，來提高其免疫力；要通過開展心理咨詢工作，來提高其預防力；要通過實施心理危機干預，來提高其控制力。只有充分發揮與整合了家庭、學校和社會的各種資源優勢，科學建構起了大學生心理安全的系統工作機制，我們才能防患于未然；也只有積極主動地開展了大學生心理健康與安全教育，才能提高其心理危機應對水平和心理健康水平，從而保障其心理與生命安全。
2.3 信息安全教育
建設校園網絡是實現教育信息化的根本途徑。校園網絡的應用對高校提高教學科研、加速信息處理、提高工作效率、實現資源共享和建立信息化校園都起到了無法估量的作用。但同時，高校網絡信息安全存在諸多問題，和當前信息時代快速發展的局面產生不協調。根據 BISS公布的統計數據，造成信息安全事故的主要因素：疏忽占57%；外部惡意攻擊占24%，病毒是14%，兩個相加占38%；用戶誤操作占5%。
為了培養具有良好信息安全素養的數字公民，美國等發達國家的多數高校已經在IT服務部門中設立了信息安全辦公室，并通過開設課程、開發教學游戲、組織研討等方式來提升大學生的信息安全意識與能力。我國在信息安全教育方面起步較晚，目前主要還是針對計算機基礎方面的教學，注重的是計算機實際操作能力的培養，這與目前緊迫的信息安全教育要求形成了極大的反差。網絡信息安全教育既不是現有信息技術課程的分支，也不應等同于我們所熟知的德育課程，而應是基于信息技術以及倫理道德、法律規范三者的有機整合。所以，高校應當采取以課程為主，以競賽、游戲、研討等非正式學習形式為輔的多元化的培養方案，把大力增強當代大學生的信息安全意識、提高其信息安全素養，當作安全教育的重要內容來抓，并用知行統一的標準來檢驗高校信息安全教育的成效。不僅要在計算機專業的大學生中開展信息安全教育，而且還要將這種教育推廣到非計算機專業的所有大學生，甚至中小學之中去。
2.4 環境安全教育
目前，我國的環境安全形勢十分嚴峻。據衛生部通報，2009年，全國新發各類職業病 共18128例，其中：塵肺病新病例14495，死亡748例；慢性職業中毒1912例；各類急性職業中毒272起，中毒552例，死亡21例；職業性腫瘤、職業性聲聾、職業性眼病、職業性皮膚病共750例；生物因素、物理因素所致職業病共303例。實際上，我國有職業病癥狀而未被確診的患者人數要遠遠大于已經被確診的人數。這凸顯了環境安全教育的急迫性與重要性。
環境安全教育是幫助人們增強環境安全意識，掌握解決環境安全問題的知識和技能，預防和解決環境安全問題，提高人們應付和處理各種環境災害能力的教育。目前，環境教育的內容已經寫入我國中學各科教材，高校也已開始重視環境安全教育，除了講授傳統的交通安全、消防安全、飲食衛生安全等相關知識外，也加強了校園安全文化建設。但是，環境安全方面的內容卻沒得到加強與突出，更缺乏有效的針對環境安全防護的培訓。
實驗室環境安全教育日益重要。隨著高校招生規模的不斷擴大，大學生對實驗室開放的需求日益增長，進入實驗室的人員越來越多。一些涉及化學試劑、放射源、生物及病原體、大型設備等的實驗室，一旦出現安全事故，將會對師生健康、公共安全乃至學校發展造成極大的威脅和嚴重的社會影響。因此，實驗室環境安全問題，成為了目前擺在高校面前亟待引起高度重視并加以解決的實際問題。
2.5 國家安全教育
以社會主義國家利益為核心開展大學生國家安全教育，是高校思想政治教育目標的具體要求與體現。把大學生國家安全教育提升到鞏固我國社會主義國家安全的戰略高度，是高等教育“培養什么人”以及“如何培養人”的戰略選擇，是一種政治性和現實性很強的思想政治教育工作。根據新時期的特點，高校要重點抓好《國家安全法》等法律法規的宣傳教育和愛國主義教育，把國防常識、國防技能與國防義務教育融入到高校公共安全教育的課程之中；用危機感來強化國民對國家安全的重視，增強國民的憂患意識，并將其轉化為增強民族凝聚力的利器。并且從國家安全的角度，來重新審視和規劃目前我國高等學校中開展的軍事訓練和軍事理論教育的內容體系和實踐模式等。
在國家安全中，文化安全則是伴隨著全球化向縱深發展而凸現出來的、事關國家安全的一個重要命題。對于我國來說，維護國家文化安全的重點是維護我國的主流文化價值體系，從而捍衛國家文化的獨立性與自主性，以使其免受來自內部的或外部的滲透、侵襲和顛覆。高校是思想文化交融和傳播的前沿陣地，是培養國家人才的搖籃。作為社會主義建設主力軍的在校大學生，他們的思想、信念狀況直接影響到高校的文化安全。通過營造有利于社會主義先進文化發展的良好氛圍，將高校建設成為文化安全的示范區和輻射源，繼人才培養、科學研究和社會服務之后，文化傳承創新已成為大學的第四大職能。因此，重視大學生文化安全教育，就是要以國家文化安全意識教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育為主要內容，積極推動用占領高校思想文化陣地。同時，我們還要大力弘揚優秀民族傳統文化，突出民族精神，讓高校大學生認同自己的民族文化，從而使其心靈上有一種歸屬感，這也是對高校大學生進行文化安全教育的重要方面。
(基金項目：本文系全國教育科學“十一五”規劃2009年度教育部規劃課題“大眾化背景下高校公共安全教育創新研究”階段性成果，課題編號：FFB090600。)
參考文獻：
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第3篇：愛國安全教育范文
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。下面由小編來給大家分享小學安全工作心得，歡迎大家參閱。
小學安全工作心得1校園的安全事關全體師生的生命和財產，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上 安全第一”的工作方針，把學校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：
一、強化了校園安全工作領導責任
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內各處室責任人名單及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理學校各項安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛第一關”
實行門衛24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強技防，提高安全防范能力
我校按要求在校門口建立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。門衛室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。
四、制定并實施《學生活動安全措施》
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環節進行了明確規定，責任落實到人。
五、加強各種安全教育
20__-20__學年，我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節和時段，通過校信通、告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育宣傳片。由于我校完善了制度建設，落實了責任，確立了責任追究機制，20__-20__學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展。 總之，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心，社會滿意。
小學安全工作心得2學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、組織健全，職責明確
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。
上學、放學時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
3、護校隊工作制度。
科學、迅速、有效地處置學校突發性安全事件的發生，最大限度地降低突發性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序。
4、簽訂責任書制度。
學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實開展。明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
5、加強檢查，及時整改。
定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
6、加強交通安全宣傳和管理。
對騎車學生集中進行安全教育，要求年滿12周歲的學生才準騎車上學，而且要求學生家長和學生簽訂安全責任書。
7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
8、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識
1、利用國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。
內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前安全主任會利用廣播對學生進行專題安全教育。
2、學期初，學校組織部分教師對學校周邊進行排查，在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。
緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。
4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。
5、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
我們以“安全教育日、周、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。
7、做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全演練，提高安全意識、自我防范和自護自救能力，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
小學安全工作心得3學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20__)26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
小學安全工作心得4一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，積極創建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在____”“生本課堂 活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到____市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規制度，促進規范管理
教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規，強化過程管理
教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《石門小學“抓常規 促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學
校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。
2.加強學生常規管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安
學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績
2019年我校教師共有32篇論文在____市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲____市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲____市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲____市一等獎;周良明主持的____市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲____市二等獎;其他六項課題獲____市三等獎。2019年學校又有七項課題分別在衢州和____立項。
在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“____市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在____市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲____市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。
小學安全工作心得5安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規范管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修;學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且三次向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;
組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2.加強交通安全教育工作。
除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3.食品安全教育常抓不懈。
以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4.加強傳染病防范工作。
每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
四、開展活動，深入教育
1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
第4篇：愛國安全教育范文
【關鍵詞】制度完善；安全意識；教育宣傳；活動開展
安全文明、穩定和諧的校園環境是幼兒園保教工作得以順利開展的前提，是幼兒園實現持續發展的基礎， 是堅持正確辦園方向的一項重要舉措，幼兒園要始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓。黨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的十把教育擺在民生之首，強調要努力辦好人民滿意的教育。安全不保，談何教育，辦人民滿意、家長滿意的教育，安全保障是首要。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位”。多年來，我園始終堅持以人為本、安全第一的思想；堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”的理念。以良好的師德風范教育影響我們的幼兒。教師隊伍凝聚力強，充滿活力朝氣，具有良好的教風、園風，幼兒園如何創建安全文明校園，應從以下幾個方面入手：
一、落實領導，健全組織，形成管理網絡。
1、“安全、文明、有序”是創建安全文明校園的宗旨，也是全園師幼日常學習、工作、生活的重要保證。 按照“誰主管，誰負責的原則，層層落實崗位責任，簽訂各類責任書。
2、為確保幼兒園工作的正常開展，幼兒園成立了由園長任組長，副園長為副組長，各辦公室負責人、各班班主任為成員的安全文明校園創建活動領導小組 ，各部門每日一次安全隱患自查，每月一次安全隱患自查書面報告，安全領導小組成員每周一次衛生、安全大檢查，對存在的和可能出現的安全隱患提出對策，對各類安全隱患和不穩定因素力求做到早發現、早控制、早上報。不漏報，不瞞報，不虛報，力爭把隱患消除在萌芽狀態，確保校園和諧安寧。制定安全工作計劃。使全體師生都自覺地投入到校園安全文明創建中來，樹立人人講安全，講文明的良好局面。
二、提高認識、統一思想、共創“安全文明校園。”
1、組織教職工學習領會上級有關文件精神，并由工會和團支部不定期組織教職工學習《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《新時期師德師風》等法律法規。開展了師德師風演講比賽，通過演講讓教師們進一步認識到教師這個職業的特殊性。
2、進一步完善、健全各項規章制度，加強相關預防措施和應急預案，使全園工作有章可循，有制可依，增強工作的規范性，增加保教工作的安全系數。從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管。
3、按照“防范嚴密，控制有力、全面設防”的要求，加強防范設施建設，我園在財力緊張的情況下，建立了警務室，購置視頻設施、消防設施、安保器械等。配合有關部門對房屋、防雷裝置、消防設施、線路等進行安全檢測，充分保證了技防設施的到位，保證了幼兒園的安全防護。
三、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、重視幼兒安全，嚴格執行接送、交接班制度。
在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，認真清點幼兒，并作好記錄，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許小孩或行動不便的老人接送，他人代接必須由家長向老師說明并提供足信憑證。
2、加強教學安全管理。為了進一步確保幼兒的安全與健康，避免意外突發事故對幼兒身體健康造成危害，根據幼兒的年齡特點，有針對性地將安全教育、法制教育貫穿到日常生活、五大領域、游戲活動之中，做到將“保教并重”滲透于一日活動組織過程中。組織全園師幼開展了地震、消防、防暴、防拐騙等各種演練活動，通過活動，充分利用職能部門以及家長的支持與力量，比如在開展消防演練活動時，得到縣公安消防大隊消防人員的指導，給予我們講解消防知識，消防設施的正確操作方法。在開展防拐騙演練時，邀請家長扮演“陌生人”到班級誘騙幼兒，讓家長參與其中，也是提高家長對孩子安全監管意識。
3、加強食品衛生管理。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，要做到“設施、安全、衛生”三者并重，科學編排食譜，食品從采購、驗收、保管、加工、分發層層把關，嚴拒“三無產品”。上抓設施打基礎，下抓安全衛生保安全，對照《食品衛生監督量化分級管理資料》逐條抓落實。 開展一次《如何加強我園食品安全衛生專項整治工作》專題講座。
4、加強衛生保健安全管理
加強幼兒園傳染性疾病的預防和控制，嚴格疫情報告制度，做好重大疫病的應急處置工作。每學期對教職員工、幼兒進行健康體檢，接種登記建檔，定期對餐具、玩具、用具及活動區域進行消毒，堅持衛生日巡查周大查。開展各類保健知識講座，由保健醫生對教職工進行春季、秋季傳染性疾病預防和控制的知識講座， 再由老師對家長進行培訓。
5、加強警務室安全管理，嚴格執行值班室各類安全制度，實行24小時值班制（含節假日），有專人值班、護園值班、行政人員帶班，認真作好值班室各類記錄，對外來人員要問清來由檢明身份后方可入園，并認真作好入園登記。
四、強化校園環境區域建設
1、強化園內日常管理。為了創造學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，強調規范日常生活教育管理，科學合理，動靜結合地開展一日活動，大大降低幼兒傷害事故的發生率。
2、強化校園周邊環境的建設。積極參與學校周邊環境整治工作，經常對校園周邊的環境進行檢查，及時把收集到的信息反饋到相關部門。配合有關部門開展專項檢查、整治工作，對檢查發現的問題，及時整改。積極配合衛生防疫部門做好防疫工作，有效地預防各種疾病的發生。
五、注重文明意識、主體意識、法律意識
重視幼兒思想意識方面的教育和良好的道德觀念的形成，注重幼兒的品德教育、安全教育、法制教育。并將其貫穿到五大領域之中，結合每個節日開展豐富多彩的主題活動。如：“國慶節”、“清明節”對幼兒進行愛國主義教育；“教師節”、“三八節”、“母親”節進行感恩教育；“五一節”進行勞動教育。各班每月一次安全教育主題活動，結合“全國安全月”、“綜治宣傳月”， “6、26”禁毒日，開展“安全第一、珍愛生命”、 “珍愛生命、遠離”、 提高幼兒的自防、自警、自護能力。
六、加大普法宣傳力度
結合本園實際制定普法計劃，開展法律知識進校園進教室活動，開展崇尚科學、抵制、迷信活動。采取集中學、分組學、自學等方式，學習《教師法》、《末成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《公民道德實施綱要》、《消防法》等法律法規。結合“禁毒日”開展了“禁毒知識”、“消防知識” 答題活動，“珍愛生命、遠離”專欄宣傳。通過學法--懂法―用法，增加教職工的法制意識，維護自身的合法權益。
七、重視家園互動工作
為了做到家園同步，成立家長委員會，發揮家長委員會力量，為我園的發展獻計獻策，發動更多的家長、社會重視、關注學前教育。與新入園幼兒之家長簽訂《家園安全協議書》， 由保健室、保衛辦公室向家長發放有關衛生保健、安全防范等方面的知識宣傳資料、寒暑假期間安全告家長書。各班通過家園聯系欄、家園聯系冊、家長會等形式向家長進行安全宣傳。并指導家長如何配合老師做好晨檢工作，幼兒接送工作，保障幼兒人身安全，身心健康發展。
持久地開展創建“平安校園”工作，進一步加強教職工的學習意識，責任意識、教育管理意識，辦家長滿意的教育，為幼兒的健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境，把安全工作推向規范化、科學化、法制化軌道。
第5篇：愛國安全教育范文
關鍵詞：項目建設；承包商；安全管理；HSE
隨著國民經濟持續快速發展，以及科學發展、可持續發展理念對低碳環保的迫切需要，國家能源需求迅猛增長，能源需求結構正在發生深刻變化。LNG作為當今世界最清潔、優質高效的能源，具有無可比擬的優越性[1]。
上海液化天然氣（LNG）項目是上海市重點工程，其目的是為了滿足上海地區對清潔高效能源的需求，改善上海的能源結構，增加能源儲備，減少環境污染，提高人民生活水平，推動地方經濟可持續發展，促進和諧社會的建設。
上海LNG項目建設期HSE工作以施工承包商管理為主，是整個項目管理的重點。項目自2005年6月陸域形成開始到接收站、碼頭和管線3個單體工程建成、直至2009年11月進入試生產，共歷時54個月。
在項目建設過程中匯聚了眾多的承包商，雖然承包商的加入推進了工程的進度，但參差不齊的承包商項目管理，也致使安全事故頻繁發生，有資料顯示，一年總共發生的可記錄的傷害事故中，由承包商作業人員引起的事故占86%，承包商的事故率通常高于生產經營單位的事故率，有時是生產經營單位的3倍。現實情況也表明，大多數事故與承包商從事的活動有關[2]。盡管都是承包商引起的第三方責任事故，但畢竟發生在業主的建設現場，給建設單位安全管理帶來了巨大的壓力。
按照現代安全工程系統性原理，良好的安全管理應是一種全員參與和全過程的管理。業主作為建設項目的投資方，與項目建設有著最為密切的利害關系，積極的參與HSE管理，能夠為其自身和在建工程項目帶來眾多收益[3]。
一、承包商HSE管理現狀及存在問題
上海LNG項目對整個LNG過程來說是下游項目，在整個項目過程中，工程部在承包商管理方面積累了較多經驗，在推進承包商“轉變觀念、養成習慣、提高能力”方面取得了良好成效，但通過實踐和檢查發現，承包商HSE管理的現狀及存在的問題主要集中在以下幾個方面。
（一）承包商HSE措施費用投入不足
盡管公司按設計及標準給足了項目HSE措施費用，但部分承包商片面追求眼前利益、安全防護措施落實不到位、工程偷工減料、現場雇用老、弱人員等情況均不同程度的存在。特別是部分承包商存在“重大項目、輕小項目”，中小型項目安全問題較為突出[5]。
（二）對承包商缺少預評估
有些承包商規模小，固定雇用缺乏有技能的人力，導致相關能力欠缺；承包商缺乏適任的HSE管理人員，在從事相關活動時，HSE管理人員督導不周，相關措施難以保證。
（三）對承包商的全過程監督管理困難
有個別時候受工期緊等影響，降低了對承包商的管理標準。對承包商管理力度不夠，沒有形成有效的監管意識、責任意識，制度把關不嚴，現場監督不力等現象較為普遍。
（四）對承包商的業績動態考核困難
由于公司尚未健全承包商HSE量化考核體系，現有的承包商HSE業績考評主要限于發生事故、產生重大隱患和嚴重“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）等結果性指標的考核，缺乏對工程質量、服務表現等過程指標的量化考評。由于建設項目較多，對承包商的業績考評工作量極大，要實現對承包商的動態考核較為困難。
（五）缺乏協作與協調
業主往往試圖用強硬的手段要求承包商按其要求與方法行事，而不是試圖建立良好的合作關系，再加上兩方處理安全問題方法存在差異，使得業主與承包商處在敵對狀態。
（六）缺乏溝及現場安全交底
業主需要就現場的安全問題與承包商交換看法，并對承包商人員進行現場安全交底，不與承包商充分地交底，將HSE管理要求，讓承包商知道作業場所潛在的危險。
（七）承包商隊伍整體素質提高困難
部分承包商對員工隊伍的培訓流于形式，部分現場管理的作業人員的文化水平均較低，現場“三違”行為，工作“低標準、老毛病、壞習慣”的現象普遍存在。很多項目借用資質投標的“套牌”現象也較為嚴重[6]， 這給業主的HSE管理帶來了較大的難度。
（八）規避事故風險的能力不足。
由于施工中外來務工人員流動性較大，大部分承包商沒有購買工傷保險、意外傷害險等險種，在發生事故后，缺乏相應的賠付能力，造成不良的社會影響。同時由于連帶責任，對總包單位乃至業主的信譽和利益都產生了極大的影響。
二、施工期承包商管理的策略
為杜絕施工期間發生事故，針對上述普遍的現象和問題，總結出了如下策略。
（一）嚴格執行承包商資質準入管理
嚴格執行承包商資質準入管理。全面考察、多方考證、擇優錄取，在招標的時候須有HSE部門進行參與。制定合理工期，落實風險保證金制度。對所有承包商在進場施工之前及時跟進落實安全生產風險保證金制度和簽訂安全生產協議，將安全生產與經濟掛鉤。對現場的施工進度進行合理化的調整。
（二）嚴格施工程序，重點監理把關
由監理單位對施工程序進行監督，未按照安全施工進行防護的及時通報，監理有權利對違章行為停工追加處罰的權利，從源頭堵死“三違”現象。
（三）積極開展專項治理
加強對現場的安全檢查力度，對重大隱患，現場檢查核實，立即組織總包項目經理及總監召開專項會議，制定措施、時間、責任人進行整改；根據施工安排或季節等特點，展開專項檢查、專項治理，專項檢查必須由項目經理負責落實，整改完成情況進行書面回復。現場通過文件通知、工作聯系單、專項會議、監督檢查、整改回復、實施處罰六個環節對工程實施監督。
（四）加強承包商考核制度，建立安全獎罰機制
在項目建設過程中對承包商安全考核是一種必要的手段。同時通過考核建立完整的獎罰機制，也是為了減少事故發生的一項重要管理制度。考核合格業主給予一定獎勵，不合格者同樣要接受處罰。
（五）承包商評價
及時反饋承包商在日常管理方面的表現，肯定成績，提出問題并協助承包商落實改進措施；通過例會或專題會議的形式，進行HSE管理績效分析，在項目實施過程中形成互動關系，共同提高；對承包商進行年度綜合評價，形成雙贏、多贏、共贏的氛圍[9]。
（六）嚴格執行承包商人員準入管理
承包商相關人員“三類人員”（建筑施工企業主要負責人、建筑施工企業項目負責人、建筑施工企業專職安全生產管理人員）考核證齊全；安全員配置人數符合國家要求；特種作業人員操作證應有效；所有外來人員必須在安全部門登記。
（七）細化承包商安全教育
承包商外來人員必須經過單位或所在項目安全教育后方可進入現場。每項工程要進行安全技術交底，每周組織一次安全學習，并保留相應記錄。
（八）加強承包商設備、設施的報驗
所有進入現場的設備、設施由承包商自檢合格報監理審批同意后方可在現場使用，同時相關產品生產許可證、合格證、檢驗證等手續必須齊全。
（九）嚴格關鍵作業許可管理
特殊作業必須辦理作業許可證，編制JHA危險分析表，制定專項施工方案及應急預案，待監理和業主審批后方可作業。腳手架作業，必須審驗相關材料的合格證、檢驗報告，掛牌驗收后方可投入使用。
（十）相對獨立管理和統一協調
上海LNG項目中接收站、碼頭、海管、陸管等單體項目都成立了項目組，按“誰主管、誰負責”的模式，總經理是各項目組的安全第一責任人，對責任項目的HSE管理負責。各項目組應配有專職的HSE工程師，單體項目的HSE管理是相對獨立的。HSE部應對派往各項目組的HSE工程師在業務上進行支持、指導和對管理過程進行監督，保證HSE管理既相對獨立又統一管理，既分工又協作。
三、結束語
綜上所述，業主在項目建設中對承包商全方位、全過程的安全管理，是安全管理的重要保證。承包商管理是業主的一個重要組成部分，就安全生產管理責任而言，是不可回避的重要內容之一，存在一個雙贏的關系。
在項目建設過程中，業主安全管理的目標就是避免和減少安全事故的發生，保障項目建設的順利進行。承包商是安全生產的第一責任人，對項目建設的管理工作全面負責，但業主在安全管理上要做到將規劃職能、組織職能、協調職能、監督職能充分地發揮，在工程款支付、合理工期保障等方面全方位支持，把承包商隊伍作為自己的隊伍來管理，安全工作就一定能做好。
管理既是一門科學，也是一門藝術，要求承包商做好HSE，幫助承包商管好HSE，就是保證了建設單位的HSE管理。HSE工作沒有統一的模式，需要根據各個項目建設的實際情況，探索適合企業自身的HSE管理方法，并為之不斷改進。
參考文獻：
[1]中石油大連野花天然氣有限公司. 大連LNG項目建設管理實踐[M]. 北京：石油工業出版社，2011
[2]趙宏展，徐向東. 承包商管理-職業安全健康管理中的重要環節[J]. 中國安全科學學報，2005，15（6）：61-64
[3]高國光. 如何加強項目建設中對承包商的安全管理[J]. 項目管理技術，2013，11（2）：24-27.
第6篇：愛國安全教育范文
一、市人民政府是安全生產監督管理的責任主體，全面領導本市行政區域內安全生產工作，其主要職責是：
（一）宣傳、貫徹、落實國家和省有關安全生產的法律、法規、規章和方針、政策、措施；
（二）將安全生產工作納入國民經濟和社會發展規劃，及時組織制定和有關安全生產方面的綜合性規定；
（三）建立健全安全生產目標管理責任制，并組織考核、獎懲，對考核不合格的，實行“一票否決”制度；
（四）建立職責明確的安全生產綜合監督管理機構，按照充實加強的原則，配備足夠的監管力量和監管裝備，并將安全生產監督管理與檢查的經費、安全生產專項費用等列入財政預算；
（五）加大對安全生產的投入，安排專項資金用于安全生產基礎設施建設，對國家安排的安全生產專項資金加強監督管理，保證專款專用，并安排相應配套資金；
（六）支持、督促下級人民政府和有關部門依法履行安全生產監督管理職責，及時協調、解決安全生產監督管理中存在的重大問題；
（七）部署、督促下級人民政府和市政府有關部門依法關閉不具備安全生產條件的生產經營單位，組織實施對非法生產經營活動的打擊和取締工作；
（八）組織有關部門制定重大、特大生產安全事故應急救援預案，建立應急救援體系，保障應急救援投入；接到發生重大、特大安全事故報告后，立即啟動事故應急救援預案，組織搶救，防止事故擴大；
（九）及時作出并督促下級人民政府、市政府有關部門、單位落實對重大、特大安全事故的防范、發生負有責任的人員的行政責任追究決定；對在安全生產工作和事故搶救中做出突出貢獻的單位和個人及時給予表彰獎勵；
（十）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
市長對本市行政區域內安全生產工作負全面領導責任，副市長對其分管工作中涉及的安全生產事項負有分管領導責任。
二、對安全生產負有監督管理職責的市政府有關部門或者機構，應當按照有關法律法規規定，在各自范圍內對有關安全生產工作實施監督管理，切實履行下列安全職責：
（一）貫徹執行國家和省、市有關安全生產的法律、法規、規章和方針、政策、措施；
（二）定期向市人民政府安全生產委員會（以下簡稱市安委會）報告安全生產工作情況，及時將安全生產工作中的重要問題報告分管副市長或者市安委會；
（三）設立或明確安全生產工作機構，配備相應人員，明確監管職責，制定并實施安全生產責任制；
（四）依法對生產經營活動單位執行安全生產法律、法規、規章和標準情況進行安全生產監督檢查；督促生產經營單位認真排查事故隱患，對重大、特大事故隱患進行治理，對重大危險源實施監控；
（五）接到發生職責范圍內的重大、特大安全事故報告后，立即向市安委會辦公室報告，并派員趕赴現場，啟動事故應急救援預案，組織或參加事故調查處理；
（六）做好本行業、本系統的安全事故的統計、分析工作，每月向市安委會辦公室報送安全事故統計報表；
（七）依法對在安全生產經營工作中做出顯著成績的單位和個人給予獎勵；對違反安全生產法律、法規和規章的行為進行處罰；
（八）按照規定組織相關單位做好安全生產宣傳、教育和培訓工作，增強從業人員和全社會的安全生產意識，提高生產經營單位和從業人員防范事故的能力；
（九）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
對安全生產負有監督管理職責的市政府有關部門或者機構的正職負責人，是本部門、本單位安全生產工作的第一責任人，對本部門、本機構職責范圍內的安全生產工作負全面領導責任；副職負責人對其分管工作中涉及的安全生產事項負分管領導責任。
三、市安全生產監督管理局負責對本行政區域內安全生產工作實施綜合監督管理，指導協調和監督檢查其他負責安全生產監督管理職責的有關部門的安全生產工作，其主要職責是：
（一）負責市安委會辦公室日常工作；
（二）研究重大安全生產政策措施，并向本級人民政府提出建議；
（三）承擔對其他有關部門和下級人民政府安全生產目標管理監督和考核工作；
（四）組織制定、實施本市安全生產工作的中長期規劃和年度計劃；定期分析和預測本市安全生產形勢，提出相應對策；
（五）組織檢查本市有關安全生產方面的綜合性規定、標準的貫徹執行情況；依法組織開展對本行政區域內的生產經營單位貫徹執行安全生產法律、法規、規章和標準的情況進行監督檢查，推進安全生產標準化工作；
（六）負責經營危險化學品、煙花爆竹安全生產的審批和民爆器材生產、經銷的安全生產監督管理以及礦山安全生產監督檢查工作；
（七）負責新建、改建和擴建工程項目安全設施“三同時”的安全監督審查工作，依法查處不具備安全生產條件的生產經營單位；
（八）對本市重大危險源監控和重大、特大事故隱患治理工作實施監督；
（九）按照有關規定，組織或者參加實施重大、特大生產安全事故的應急救援和調查處理；做好3人（不含3人）以下安全生產傷亡事故批復結案工作；
（十）負責本市各類傷亡事故的統計、分析、上報和安全生產形勢公告工作，及時公布安全生產嚴重違法行為以及重、特大生產安全事故的有關信息；
（十一）做好安全生產宣傳、教育和培訓工作；
（十二）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
四、市公安局負責本市行政區域內的道路交通、民用爆炸物品和消防安全、危險化學品的監督管理工作，其主要職責是：
（一）實施對道路交通安全的監督管理，履行道路交通安全管理職責，依法查處道路交通違法行為和交通事故；
（二）實施對消防安全的監督管理，指導、監督、檢查有關單位落實消防安全的責任和措施，依法糾正和查處違反消防安全法律法規的行為，負責組織實施公眾聚集場所消防安全專項整治，排大火災隱患，落實整治責任；
（三）負責危險化學品公共安全管理職責，審查核發劇毒化學品購買憑證和準購證、公路運輸通行證，對危險化學品道路運輸安全實施監督，并負責前述事項的監督檢查；
（四）負責民用爆炸物品公共安全管理和民用爆炸物品購買、運輸、爆破作業的安全監督管理，監控民用爆炸物品流向；
（五）負責煙花爆竹的公共安全管理，監督檢查煙花爆竹道路交通運輸環節安全，負責焰火晚會活動和群眾文化、體育、商業等大型集會活動的煙花爆竹燃放安全工作；
（六）依法查處涉及安全生產的刑事犯罪和治安管理案件，參與安全生產事故的應急救援和調查處理；
（七）法律、法規和規章規定的其它安全生產職責。
五、市經濟委員會負責本市行政區域內工業生產和行業安全生產監督管理工作，其主要職責是：
（一）宣傳貫徹執行國家和省、市有關安全生產的法律、法規、規章和方針、政策、措施；
（二）負責建筑材料等工業生產和行業生產安全工作；
（三）參與有關企業安全生產事故的調查處理工作；
（四）法律、法規和規章規定的其它安全生產職責。
六、市交通局負責本市行政區域內水上交通安全和職責范圍內的公路安全監督管理工作。其主要職責：
（一）負責工程船、采砂船、公務船及批準從事客貨運輸的船舶（包括經批準從事運輸的漁船）安全監督管理，負責船舶建造質量安全監督管理；
（二）負責通航水域的安全監督管理；
（三）依法對公路建設工程施工安全實施監督管理；
（四）負責汽車客運站的安全監督管理工作；
（五）負責公路（包括橋涵）、航道交通安全設施（包括路標、航標、交通安全標志、標線、安全護欄等）的設立、維護與管理，以及事故多發的公路路段和橋梁的改造；
（六）按照規定參加水上交通安全事故調查處理工作；
（七）負責危險化學品運輸單位、車輛和相關人員資質的培訓、考核、認定工作；
（八）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
七、市建設委員會負責本市行政區域內各類房屋建筑及其附屬設施和城市市政設施工程的安全監督管理工作，其主要職責是：
（一）依法對各類房屋及其附屬設施和城市市政設施工程質量及施工安全實施監督管理；
（二）依法組織實施對建筑施工企業的安全資格審查；
（三）負責建筑物拆除工程安全生產監督管理工作；
（四）負責城市燃氣、液化氣、供水等行業的安全生產監督管理工作；
（五）負責城市園林水域的安全監督管理；
（六）按照規定參加建筑行業安全事故的調查處理工作；
（七）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
八、市農業委員會負責本市行政區域內漁港、漁船和鄉鎮企業的安全生產監督管理工作，其主要職責是：
（一）負責組織實施對漁港（漁業養殖水域）、漁船和鄉鎮企業的安全生產監督檢查；
（二）依法組織實施漁港、漁船檢審；
（三）按照規定參加漁港、漁船和鄉鎮企業發生安全事故的調查處理工作；
（四）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
九、市農業機械化管理局負責本市行政區域內農業機械安全監督管理工作，其主要職責是：
（一）依法對農業機械的安全生產實施監督管理，組織做好農業機械及駕駛（操作）人員入戶、辦證和檢審工作；
（二）按照規定參加農業機械發生安全事故的調查處理工作；
（三）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
十、市教育局負責本市行政區域內在校學生在校活動的安全監督管理工作，其主要職責是：
（一）督促學校加強對教師和在校學生的安全教育，提高教師和學生的安全意識和防范事故的能力；
（二）加強對學校組織學生進行勞動技能教育和參加公益勞動、愛國主義教育等社會實踐活動的監督，確保學生安全；
（三）嚴禁學校以任何形式、任何名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動；
（四）嚴禁學校將學校場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營場所；
（五）負責對學校校園內建筑物、道路、設備和涉及安全的教學、實驗用危險物品的安全監督管理；
（六）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
十一、市體育局負責本市行政區域內體育運動安全和體育經營活動安全的監督管理工作，其主要職責是：
（一）負責體育比賽及比賽器械的安全監督管理；
（二）依法對涉及人身安全和公共安全的體育經營項目進行審批；
（三）負責督促公共體育設施管理單位對公共體育設施安全進行管理；
（四）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
十二、市質量技術監督管理局負責本市行政區域內鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯和起重機械、客運索道和大型游樂設施等特種設備的安全監管工作，其主要職責是：
（一）依法實施對鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯和起重機械、客運索道和大型游樂設施等特種設備生產、使用及檢驗環節的安全監督檢查，并組織做好檢測檢驗工作，依法查處違法行為；
（二）按照規定組織或參加鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯和起重機械、客運索道和大型游樂設施等特種設備安全事故的調查處理工作；
（三）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
十三、市人民防空辦公室負責本市行政區域內人民防空工程的安全監督管理工作，其主要職責是：
（一）依法對人民防空工程建設的設計、施工、質量實施監督管理；
（二）依法對人民防空工程的安全實施監督檢查，督促其管理單位采取有效的措施，防范重大、特大安全事故的發生；
（三）法律、法規和規章規定的其他安全生產職責。
十四、市水利局負責本市行政區域內水利設施（包括水庫、水電站、堤、壩、水閘等）的安全監督管理工作，并采取有效措施，切實加強對病、危、險水庫的調度管理，防范決堤、垮壩事故的發生；除泄洪特殊需要按有關規定執行外，開閘泄水必須保證上、下游船舶、房屋、農田和人民生命、財產安全。
十五、市氣象局負責本市行政區域內防雷減災安全監督管理工作，并采取有效措施，努力減少雷電災害對國家和人民生命財產的危害。
十六、市衛生局負責本市行政區域內職業衛生監察工作，依法加強對食品衛生的監督管理并組織實施對安全事故受傷人員的醫療搶救工作。
十七、市國土資源和房產管理局負責在審批、核準礦產資源采礦權時，嚴格審查其礦產資源開發設計方案；未取得安全生產監督管理部門的安全審查意見，不得發放采礦許可證；負責查處非法勘查、開采和越層越界開采的礦山企業，依法注銷或吊銷不具備安全生產條件的采礦許可證。
十八、市發展與改革委員會應當將安全生產和改善職工勞動條件列入本市國民經濟和社會發展計劃，并在項目可行性研究、設計審查和竣工驗收時，嚴格執行國家有關安全生產的“三同時”規定。
十九、依法對涉及安全生產事項負責行政許可和非行政許可進行審批的市政府有關部門或者機構，必須嚴格依照法律、法規和規章規定的安全條件和程序進行審查，并對取得批準的單位和個人實施嚴格監督檢查；對未依法取得批準擅自從事有關活動的，負責對行政許可和非行政許可進行審批的市政府有關部門或者機構發現或者接到舉報后，應當立即予以查封、取締，并依法給予行政處罰；屬于經營單位的，由市工商局依法相應吊銷營業執照。
二十、市財政局應當將安全生產綜合監督管理與監督檢查的經費列入財政預算。
二十一、市勞動保障局應當按照規定協助有關部門做好安全事故的防范工作，并組織做好傷殘等級鑒定以及參加工傷保險的傷亡人員及其供養的直系親屬的撫恤工作。
二十二、市廣電局應當加強對國家安全生產法律、法規、規章和安全生產知識的宣傳教育，并利用新聞媒體對本市行政區域內安全生產工作和安全生產領域內存在重大、特大安全事故隱患進行輿論監督。
二十三、市監察局依照《中華人民共和國行政監察法》對市政府有關部門及其工作人員履行安全生產監督管理職責實施監察，按照有關規定參加重大、特大安全事故的調查處理工作，并依法對負有責任的單位和人員追究行政責任。
二十四、市總工會應當依照有關法律、法規的規定，組織從業人員參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，參加安全生產事故調查，提出保障安全生產的意見和建議，維護從業人員的合法權益，充分發揮工會組織在安全生產方面的監督檢查作用。
二十五、**經濟技術開發區管委會負責開發區內的安全生產工作。要明確安全監管機構和職責，落實安全生產責任制，督促開發區有關部門加強安全生產監督管理，開展安全生產監督檢查，落實安全生產措施，消除各類事故隱患，防范開發區內各類安全生產事故的發生。
二十六、市招商局負責城東工業園區內的安全生產工作。要加強安全生產監督管理，開展安全生產監督檢查，落實安全生產措施，消除各類事故隱患，防范工業園區內各類安全生產事故的發生。
二十七、市政府其他有關部門或者機構的正職負責人，是本部門、本單位安全生產工作的第一責任人，對本部門、本單位職責范圍內涉及安全生產的事項負全面領導責任，按照規定加強對本部門、本單位和直屬企業、事業單位安全生產的監督檢查，并對本部門、本單位和直屬企業、事業單位安全事故的防范、發生負責。
