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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 個(gè)人先進(jìn)事跡范文

個(gè)人先進(jìn)事跡精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的個(gè)人先進(jìn)事跡主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

個(gè)人先進(jìn)事跡

第1篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

——記安陽(yáng)市市政建設(shè)維護(hù)管理處主任吳海春

近兩三年,人們可以明顯地感受到城市的文明程度更高,我們的城市更美了:道路更平了,路燈更亮了。這一切無(wú)不包含著安陽(yáng)市政人的辛勤與汗水。在這樣一支群星閃爍的市政隊(duì)伍中,吳海春為全市的市政建設(shè)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn),不失為一顆更加眩目的星。2002年被市總工會(huì)授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?002,2003年連續(xù)兩年被省市政協(xié)會(huì)命名為“先進(jìn)工作者”。

強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí),周密計(jì)劃安排

創(chuàng)建文明城市對(duì)我市來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)前所未有的工程,對(duì)市政維護(hù)管理處來(lái)說(shuō),也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。處主任吳海春在全市創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)后,立即在全處召開(kāi)創(chuàng)建工作專題會(huì)議。要求全體干部職工要以高度的政治責(zé)任感和較高的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要意義;要以“三個(gè)代表”的高度對(duì)待我市的創(chuàng)建工作,樹(shù)立端正的工作態(tài)度,積極投身我市的文明城市創(chuàng)建中。為此,在他的帶領(lǐng)下,市政維護(hù)管理處迅速成立文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)全處的創(chuàng)建工作。在前期創(chuàng)建園林城市基礎(chǔ)上,對(duì)全處負(fù)責(zé)的市政設(shè)施進(jìn)行逐項(xiàng)排查,成立了道路巡視維修、排水設(shè)施搶修、路燈搶修、機(jī)械保障等四支隊(duì)伍,吳海春同志親自帶領(lǐng)一支隊(duì)伍,對(duì)全處創(chuàng)建工作進(jìn)展進(jìn)行督促檢查。清醒的認(rèn)識(shí)和同密的部署為創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

顧全創(chuàng)建大局,盡職盡責(zé)工作

在創(chuàng)建工作實(shí)施中,吳海春同志作為市政設(shè)施管理與養(yǎng)護(hù)工作方面的負(fù)責(zé)人,他能體諒全市工作的艱難,任勞任怨,顧全大局,對(duì)于職能交叉的任務(wù),他勇挑重?fù)?dān),無(wú)私奉獻(xiàn)。對(duì)待急難險(xiǎn)重的工作,他能帶領(lǐng)職工想方設(shè)法,克服困難,出色地完成創(chuàng)建工作任務(wù)。在全市主要干道設(shè)置路名牌工作中,為了盡快取得設(shè)置方案,他跑規(guī)劃、跑民政,多方聯(lián)系,方案確定后,他又聯(lián)系施工單位,組織進(jìn)行驗(yàn)收。僅僅用了一個(gè)月的時(shí)間,就讓近500塊規(guī)范整齊的路名牌就樹(shù)立在全市的主要道路上;在安鋼大道、洹濱南路等主要景觀路鋪設(shè)彩色人行道板,接到任務(wù)時(shí),距離檢查團(tuán)來(lái)臨只有二十天的時(shí)間,他硬是親自帶領(lǐng)施工隊(duì)伍夜以繼日地工作,啃下了這個(gè)“硬骨頭”。在整個(gè)創(chuàng)建中,他首先喊出“向我看齊”的口號(hào),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,每一個(gè)節(jié)假日,他都深入工地第一線,與施工人員同吃同住同勞動(dòng),用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的同志。

樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn),敢于勇挑重?fù)?dān)

成功的背后意味著代價(jià)。在創(chuàng)建工作期間,吳海春身上裝著藥片帶病堅(jiān)持工作,后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去了,他就在辦公室里掛上輸液瓶。他為了確保創(chuàng)建文明城市工作的順利開(kāi)展,幾乎整天泡在單位,從路面、路燈、排水的正常養(yǎng)護(hù)到創(chuàng)建工作的應(yīng)急性工作,他無(wú)不親自過(guò)問(wèn)。而他的愛(ài)人也因工作需要,同樣戰(zhàn)斗在文明城市創(chuàng)建工作中,家中只剩下老母親和女兒兩人。難怪女兒風(fēng)趣地說(shuō):“這個(gè)家把你們開(kāi)除了,因?yàn)槟銈兘?jīng)常遲到、早退、不請(qǐng)假”。面對(duì)家人的理解和支持,他只能報(bào)以歉疚的一笑,因?yàn)樗挪幌聞?chuàng)建工作了。

得到我市文明城市創(chuàng)建成功的消息,吳海春笑了,笑得是那樣燦爛。但他明白:成績(jī)只代表過(guò)去,下一場(chǎng)戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,他要一如既往地投入新一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

第2篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

為打造出具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的“最佳團(tuán)隊(duì)”,他堅(jiān)持在巷道掘進(jìn)、維修和工作面安裝過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行“深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作方針并與工人并肩戰(zhàn)斗,贏得了職工的一致稱贊。在強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理的同時(shí),他身先士卒,精益求精。針對(duì)材料成本管控實(shí)際情況率,先在本班實(shí)施材料指標(biāo)分解制度,將材料成本落實(shí)到人頭,并制定了節(jié)獎(jiǎng)超罰的明細(xì)制度,杜絕了材料使用浪費(fèi),在材料領(lǐng)用方面相對(duì)其它班組降低30%,起到了很好的帶頭作用。

__年11月3日四點(diǎn)班42209運(yùn)輸順槽掘進(jìn)至1480米時(shí),地質(zhì)條件突然變化,煤層急劇上升,隨之頂板壓力增大,幫部片幫嚴(yán)重,工作面出現(xiàn)漏頂現(xiàn)象,他當(dāng)機(jī)立斷,叫停掘進(jìn),立即組織班組人員對(duì)頂板進(jìn)行錨索、錨桿加固處理,同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的勘察并進(jìn)行分析匯報(bào),與全體職工苦戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí),才將安全隱患消除,同時(shí)向下一班進(jìn)行認(rèn)真交待現(xiàn)場(chǎng)情況,要求降低煤層層位掘進(jìn),平穩(wěn)過(guò)渡,避免了巷道大起大落,給日后回采造成困難。

他善于對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析、總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,為了開(kāi)拓隊(duì)順利完成生水倉(cāng)掘進(jìn)產(chǎn)任務(wù),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn),在理論上可行的基礎(chǔ)上將設(shè)計(jì)1.5米的炮眼深度改成2.0米,將掏槽眼、輔助眼、周邊眼密度、角度及裝藥量進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,每茬爆破提高掘進(jìn)進(jìn)尺0.3米,一個(gè)生產(chǎn)原班提高0.9米,大大提高了炮掘效率,并在全隊(duì)推廣應(yīng)用。

第3篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

愛(ài)的奉獻(xiàn)——他工作中熱忱服務(wù),真心奉獻(xiàn),急病人所急,想病人所想,無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他總是隨叫隨到,與科室人員共同履行著“24小時(shí)服務(wù)”的承諾:那是一個(gè)下雨的冬夜,夜色已深,有位婦產(chǎn)科大出血患者急需輸血,病人的需要就是命令,他騎著自行車沿著那條泥濘的小路,立即趕往醫(yī)院,在路上摔了兩跤渾身是泥,傷處疼痛難忍,咬咬牙堅(jiān)持到醫(yī)院,顧不上自己的傷痛先為病人檢驗(yàn),結(jié)束后才去清洗傷口,病人家屬握住他的手說(shuō):“你真是個(gè)好醫(yī)生”;樸素的話語(yǔ)道出了感激之情。然而更多的時(shí)候,在搶救病人的功勞薄上沒(méi)有他們的姓名,他們只是幕后的耕耘者,沒(méi)有鮮花和掌聲,有時(shí)迎來(lái)的還有患者的少許誤解,但他選擇了就無(wú)怨無(wú)網(wǎng)悔。他不僅立足本職,熱忱為患者服務(wù),更關(guān)心群眾疾苦,開(kāi)展慈濟(jì)服務(wù),開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命愛(ài)心行動(dòng),幫助群眾解決實(shí)際困難。有一位血液病患者因長(zhǎng)年醫(yī)治而家境貧困,他知道后與科室人員共同伸出了援助之手,主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間陪同他向民政部門(mén)申請(qǐng)救助,使病人的生命得以暫時(shí)延續(xù)。他用實(shí)際行動(dòng)印證了白衣天使的光榮稱號(hào)。

高的質(zhì)量——他熱愛(ài)檢驗(yàn)工作,以“以病人為中心”嚴(yán)守規(guī)章制度,嚴(yán)格操作規(guī)程,認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本、每一項(xiàng)結(jié)果,始終把質(zhì)量作為生命線,積極開(kāi)展室內(nèi)室間質(zhì)量控制,在揚(yáng)州市室間質(zhì)量評(píng)議中連續(xù)多年受到揚(yáng)州市檢驗(yàn)中心的表彰。業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,相互協(xié)作,拓寬服務(wù)視野,把學(xué)到的新理論、新技術(shù)運(yùn)用到檢驗(yàn)工作中,先后開(kāi)展新項(xiàng)目,引進(jìn)新技術(shù)50多個(gè),完全滿足基層臨床的診斷需求,檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)全中文格式化報(bào)告,使檢驗(yàn)科內(nèi)在質(zhì)量年年提升。他總是主動(dòng)與臨床交流,征詢意見(jiàn),改進(jìn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)開(kāi)展溫馨服務(wù)活動(dòng),要求自己對(duì)患者盡量多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)解釋,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)急躁,按時(shí)把檢驗(yàn)單送到醫(yī)生手中;遇急診病人他總是爭(zhēng)著做,搶著干,分工合作,立求準(zhǔn)確快速服務(wù)臨床,對(duì)異常結(jié)果及時(shí)復(fù)核,減少差錯(cuò)的發(fā)生。

精的業(yè)務(wù)—他在檢驗(yàn)技術(shù)方面精益求精,已成為檢驗(yàn)科網(wǎng)的骨干學(xué)科帶人,他以精湛的技術(shù)給臨床提供了確切的診斷依據(jù),曾經(jīng)有一位糖尿病昏迷的患者來(lái)我院治療,我院的經(jīng)治醫(yī)生及會(huì)診醫(yī)生初步診斷認(rèn)為是糖尿病酮癥酸中毒,而他以精湛的技術(shù)快速檢驗(yàn),結(jié)果顯示血糖濃度為2.1mmol/l,經(jīng)補(bǔ)糖治療后患者很快蘇醒;還有一位患者手腳麻木,四肢無(wú)力經(jīng)兄弟醫(yī)院治療后未見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是來(lái)我院治療,經(jīng)檢查血鉀濃度為2.9mmol/l,經(jīng)補(bǔ)鉀治療后癥狀立即好轉(zhuǎn),治療前與治療后的血標(biāo)本經(jīng)上級(jí)醫(yī)院復(fù)核,確認(rèn)是低血鉀。工作中他以大局利益為重,少計(jì)較個(gè)人得失,少休假,多奉獻(xiàn),遇困難總是勇往直前。在抗擊非典中他把困難留給自己,方便留給別人,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)承擔(dān)檢驗(yàn)工作,其中因與疑似病例密切接觸被隔離10天,解除警報(bào)后又不顧個(gè)人安危執(zhí)著地重新投入工作。

第4篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

她是一名普通的護(hù)士,在平凡卻神圣的崗位上,每日做著煩雜而又辛勞的護(hù)理工作,她一直工作在臨床一線,先后在內(nèi)科,外科,急診等科室工作,優(yōu)秀護(hù)士個(gè)人先進(jìn)事跡。積極主動(dòng),任勞任怨,始終以病人為中心,以提高服務(wù)質(zhì)量為目的,用自己的愛(ài)心,細(xì)心,責(zé)任心和科學(xué)完善的結(jié)合起來(lái),用自己嫻熟的護(hù)理技術(shù),良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),是一位具有良好團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感的護(hù)士。

她具有強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神,遇有危重病人總是聞迅趕來(lái),主動(dòng)參與搶救,對(duì)于周圍靜脈采血困難的患者,她能從精湛的股靜脈穿刺技術(shù)提高采血的成功率,大大減少了患者的痛苦。

作為一名護(hù)士,她不但搞好自己的本職工作,還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病區(qū)管理,做好下級(jí)護(hù)士及實(shí)習(xí)生得帶教工作,不僅技術(shù)上帶和教,還從做人的基本道理,做人的準(zhǔn)則給護(hù)生們講解,言傳身教,使護(hù)生們不僅學(xué)到了護(hù)理技術(shù),還樹(shù)立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。她就是這樣不斷的充實(shí)自己,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己為人們服務(wù)的本領(lǐng)。

幸福不僅僅意味著得到,更意味著付出。她父親因急性心肌梗塞去世,她都沒(méi)能趕回去見(jiàn)他最后一面,卻在病房搶救另一位心源性休克患者,他兒女都在外地,還沒(méi)趕回來(lái),看得出患者渴望見(jiàn)兒女最后一面的心情,替他的兒女完成了遺愿。

第5篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

***曾經(jīng)在年和年連續(xù)兩次榮獲市勞動(dòng)模范,并在年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)的同志,現(xiàn)在已是市郵政公司市北郵政局的副局長(zhǎng)了。雖然職務(wù)變了、崗位換了,但同志依然保持著勇于創(chuàng)新和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,以勞模的感人力量在新的崗位上閃光,被員工們譽(yù)為"講奉獻(xiàn)、挑重?fù)?dān)、邁新步"的領(lǐng)頭人。

1。建團(tuán)隊(duì)樹(shù)信心

今年年初,同志又調(diào)到市北郵政局任副局長(zhǎng)。在新的崗位上,同志認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研,從樹(shù)立信心和技能培訓(xùn)入手,建立了旨在提高營(yíng)銷能力的營(yíng)銷晨會(huì)、周會(huì)和月會(huì)制度,及時(shí)通報(bào)營(yíng)銷信息,群策群力公關(guān),共享營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),收到了很好的效果。今年以來(lái),同志還組建了區(qū)局層面的"北斗星"營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),同志擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)定期舉行項(xiàng)目研究,推進(jìn)落實(shí)。隊(duì)員們?cè)?quot;北斗星營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)好,我是最棒的"的理念激勵(lì)下積極工作,為各支局的營(yíng)銷工作提供了經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,同志還根據(jù)各支局營(yíng)銷工作的特點(diǎn),組建了83局的姐妹花營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、90局的曉華營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、85局的七浦路營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、77局的賬單服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、72局的劉劍平大用戶營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、70局的規(guī)模市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。這些團(tuán)隊(duì),在攻堅(jiān)克難、拓展市場(chǎng)方面發(fā)揮了優(yōu)勢(shì),在6月中旬就提前實(shí)現(xiàn)了今年"時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半"的營(yíng)銷目標(biāo)。 本文來(lái)自sjclw.net

2。抓服務(wù)自加壓

"在迎中樹(shù)立郵政優(yōu)質(zhì)服務(wù)新形象"活動(dòng)中,同志對(duì)"三心"服務(wù)有了新的理解。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)拓展市場(chǎng)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)提高全員整體素質(zhì)是同志提出的工作新思路。為此,同志制定了抓調(diào)研、抓機(jī)制、抓扁平化管理、抓檢查監(jiān)督的具體措施,并提出了具體要求,如要完善員工獎(jiǎng)懲制度,引入激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工的工作積極性;支局要深化現(xiàn)場(chǎng)管理,開(kāi)展好服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)用戶、服務(wù)職工的各項(xiàng)活動(dòng);在14個(gè)支局建立"服務(wù)隊(duì)",進(jìn)一步提高窗口服務(wù)的質(zhì)量等。

迎自我加壓、實(shí)施區(qū)域聯(lián)動(dòng)、實(shí)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量整體提高是同志新的工作目標(biāo)。在同志的主持下,以四川路橋支局為龍頭的"紅緞帶服務(wù)隊(duì)"在14個(gè)支局全面開(kāi)花;來(lái)自郵區(qū)內(nèi)楊浦、閘北、虹口等地的8名社會(huì)監(jiān)督員和局內(nèi)監(jiān)督員聯(lián)手為郵政服務(wù)質(zhì)量"挑刺";與市北投遞局和松江郵政局開(kāi)展以"迎共同提高服務(wù)質(zhì)量"為目標(biāo)的社會(huì)公益互動(dòng);動(dòng)員機(jī)關(guān)干部和各個(gè)支局的員工參與迎"三五"活動(dòng),擦亮郵政窗口,為即將到來(lái)的年會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)"熱身"。

3。再努力添新彩

第6篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

本文今天為大家介紹的是醫(yī)務(wù)人員個(gè)人先進(jìn)事跡范本,歡迎大家查看借鑒。更多精彩內(nèi)容盡在查字典,敬請(qǐng)關(guān)注。

xx,市人民醫(yī)院七病區(qū)兼眼科主任,副主任醫(yī)師。工作三十多年來(lái),忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。作為眼科醫(yī)生,她數(shù)十年如一日,尊敬每個(gè)生命,每只眼球,從未與病人發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí),從而使自己在醫(yī)患關(guān)系空氣緊張的氛圍中,依然締結(jié)了極好醫(yī)患和諧關(guān)系,贏得了廣大患者的依賴與贊譽(yù)。

“健康所系,生命相托”。從步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的那一刻起,劉曉娟同志就深知作為一名醫(yī)務(wù)人員的重大使命。作為一名眼科醫(yī)生,每天面對(duì)若干張被眼疾折磨的痛苦面孔和無(wú)數(shù)失去光明的患眼,聽(tīng)到的是,見(jiàn)到的是焦躁,感到的是煩惱,也許職業(yè)的特殊性,會(huì)使我們中的部分人淡漠了同情心;但是,從醫(yī)以來(lái),她時(shí)刻牢記著職業(yè)賦予我的使命,始終把病人放在與自己的同等位置上,學(xué)會(huì)了換位思考,將心比心,一直以“假如我是一個(gè)病人”的設(shè)想去指導(dǎo)自己的言行,并且不論職位高低,不管貧富貴賤,尊重每位患者的人格,尊重患者的醫(yī)療權(quán)利和醫(yī)療的渴望,對(duì)所有病人都以敬語(yǔ)尊稱,以真誠(chéng)的微笑減輕病人的思想顧慮,以親切的問(wèn)候拉近與病人的距離,以完美的解答讓病人輕松的回家,不僅注意解決患者自體的痛苦,同時(shí)關(guān)注病人的心理需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中,特別是醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域不正之風(fēng)盛行時(shí),她能時(shí)刻警醒自己,要恪守醫(yī)德不為所感。嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī),合理用藥,合理收費(fèi),科學(xué)治療,從不為了獲取個(gè)人的不當(dāng)利益而去損害患者的利益,力求以最經(jīng)濟(jì),最實(shí)惠的治療方案達(dá)到最佳效果,當(dāng)一些病人以物質(zhì)形式表達(dá)感激之情,則向他們致謝并耐心解釋,最后婉言謝絕。當(dāng)有時(shí)為了解除病人不必要的疑慮時(shí),則在術(shù)后或出院時(shí)退還。而且都是悄然退還,從不聲張。多年來(lái),已婉拒“紅包”數(shù)千元。她覺(jué)得這是一位救死扶傷職業(yè)者起碼必須具備的品德。

她作為一名醫(yī)生,同樣具備了吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神。她沒(méi)有像老師那樣桃李滿天下的驕傲,也沒(méi)有明星那樣耀眼的光環(huán),更沒(méi)有其他特殊行業(yè)豐厚報(bào)酬的喜悅,有的是年復(fù)一年重復(fù)著的單調(diào)和枯燥的工作;一個(gè)接著一個(gè)終身不斷的學(xué)習(xí)與考試,既沒(méi)有天與黑夜之分,也沒(méi)有雙休的概念,常常遠(yuǎn)離節(jié)假日的歡聲笑語(yǔ)和親人的守望,更多的是堅(jiān)守在病人的身旁。她對(duì)自己的這一職業(yè)選擇,從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,從醫(yī)以來(lái)一直堅(jiān)持在臨床第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),數(shù)年如一日,急為病人所急,想為病人所想,隨叫隨到,從不推諉病人,從不計(jì)較個(gè)人得失,節(jié)假日幾乎很少休息。盡管如此,但她覺(jué)得雖苦猶甜,生活的既充實(shí)又快樂(lè)。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,只憑一顆仁慈而善良的心是不能實(shí)行救死扶傷的,同時(shí)擁有精湛的醫(yī)術(shù)才是病人的真正福音,濫竽充數(shù)的醫(yī)者常使病人遭受更大的傷害,從醫(yī)以來(lái),她一直保持良好的繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,持之以恒地鉆研專業(yè)知識(shí),及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài),經(jīng)常走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),不斷開(kāi)拓視野,關(guān)于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收取教訓(xùn),積極撰寫(xiě)論文。近十年來(lái),撰寫(xiě)了十多篇專業(yè)論文,相繼在省級(jí)以上雜志上發(fā)表。一貫保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,養(yǎng)成了對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)技術(shù)精益求精的作風(fēng),認(rèn)真、仔細(xì)、耐心診斷、治療每一個(gè)病例,及時(shí)糾正了多例他院甚至是三級(jí)醫(yī)院的漏診和誤診病例。在與病人充分溝通并取得理解的基礎(chǔ)上,她與科內(nèi)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷開(kāi)展新技術(shù)、新療術(shù),取得了可喜的業(yè)績(jī),使我院眼科在周邊地區(qū)同級(jí)醫(yī)院的診治水平處于領(lǐng)先地位,為造福于當(dāng)?shù)匕傩兆鞒隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn)。

劉xx同志,作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者,從事著平凡的眼科專業(yè),數(shù)十年的從醫(yī)生活,無(wú)驚人的成功壯舉,也無(wú)耀眼的光環(huán)榮譽(yù),唯有一份執(zhí)著,踏踏實(shí)實(shí)做人,只有一份追求,那就是:踏踏實(shí)實(shí)做人,端端正正行醫(yī)。

第7篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

XX同志自2006年擔(dān)任霍邱縣人民法院司法警察大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),在司法警察崗位上,他忠實(shí)地踐行法律賦予的莊嚴(yán)的使命,認(rèn)真履行司法警察的光榮職責(zé),在多次處理突發(fā)事件中沉著冷靜、機(jī)智勇敢,取得了驕人的成績(jī)。他固守著對(duì)司法警察事業(yè)的熱愛(ài),用行動(dòng)深刻詮釋著那份不變的為民情結(jié)。他將心底的那份真情融入到日常工作的一點(diǎn)一滴、一言一行,他用扎實(shí)有力的腳步踏出司法警察工作的閃光足跡。

在法院工作過(guò)的同志都知道,司法警察的工作有其嚴(yán)格的規(guī)章制度,但是司法警察的工作卻又非常繁瑣。張家好同志自接任霍邱縣人民法院司法警察大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的工作以來(lái),他把自己既當(dāng)做指揮員又當(dāng)做戰(zhàn)斗員,無(wú)論是法院開(kāi)庭的值庭還是日常的值班,他都沖在前面本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com事跡材料網(wǎng),他把自己和其他的法警同志放在同一工作起點(diǎn)。每次遇到急難險(xiǎn)重時(shí)刻、每次遇到重大疑難庭審,他都是身先士卒、沖鋒在前。長(zhǎng)期以來(lái),因?yàn)榛羟窨h人民法院司法警察大隊(duì)工作條件的簡(jiǎn)陋和司法警察崗位的特殊性,霍邱縣人民法院司法警察大隊(duì)人員裝備不足、力量薄弱的情況一直存在。又加之霍邱縣是個(gè)人口大縣,每年霍邱縣人民法院接手的刑事案件多達(dá)四百多起、涉及被告人五百余人。作為司法警察,張家好帶領(lǐng)的這支隊(duì)伍押解、執(zhí)行逮捕的任務(wù)繁重,霍邱縣看守所又遠(yuǎn)離縣城,所以加班加點(diǎn)是他們的常事。但是即使是最普通的案件,在安排好執(zhí)行警力之后他也總是千嚀萬(wàn)囑的給同志們交代注意事項(xiàng),總是等執(zhí)行押解任務(wù)的法警執(zhí)行任務(wù)平安回來(lái)他才真正放下心來(lái)。 sjclw.net 事跡材料網(wǎng)

霍邱縣人民法院司法警察大隊(duì)警員雖然不多,但是因?yàn)殛?duì)伍年齡層次分化嚴(yán)重,警員工作任務(wù)繁重,工作條件簡(jiǎn)陋,絕大部分同志既要照顧家中老小又要加班加點(diǎn)的工作,長(zhǎng)此以往難免心中有消極情緒。張家好同志自接任司法警察大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),針對(duì)各位同志的具體情況因人而異的跟他們談話、了解大家的具體難處、認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)大家、做大家的工作,同時(shí)他走訪各位同志戰(zhàn)友的家庭對(duì)他們進(jìn)行力所能及的幫助。張家好同志關(guān)心愛(ài)護(hù)各位干警,用個(gè)人的人格魅力把大家更有力的凝聚到工作這面旗幟下,使大家心往一處想、勁往一處使,更好的完成院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),更加出色地履行司法警察的崗位職責(zé)。

第8篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

xxx同志是學(xué)校的骨干教師,該同志從事班主任工作已有多年,非常熟悉班級(jí)建設(shè)和學(xué)生工作規(guī)律,實(shí)事求是,公正嚴(yán)明,作風(fēng)民主,在學(xué)生中威信較高;愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,想學(xué)生之所想,積極為學(xué)生排憂解難;工作成績(jī)突出,多年被評(píng)為市“優(yōu)秀教育工作者”、“先進(jìn)班主任”等光榮稱號(hào),所擔(dān)任的班多次被評(píng)為市“三好班組”。現(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹:

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作

從參加工作至今,該同志已有九年班主任工齡。在班級(jí)管理上,采取以學(xué)生為主體,堅(jiān)持把德育放在第一位。利用每周的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼘?duì)三年的初中學(xué)習(xí)乃至以后的學(xué)習(xí)工作都起著很重要的作用。學(xué)生不愛(ài)學(xué)空洞的條條框框,該同志就聯(lián)系實(shí)際、舉例逐條剖析、講清剖析、講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理,找出改進(jìn)的措施。學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),該同志不是采用高壓政策來(lái)解決,而是通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使之心悅誠(chéng)服的接受。

二、優(yōu)選班干部、找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”

火車跑得快,全靠頭來(lái)帶。一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,選拔和培養(yǎng)好干部是班集體建設(shè)的一件大事。通過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會(huì)成立后,盡快使他們明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,不但提高班干部的工作能力,而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。此外,該同志還通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,組織開(kāi)展一些專題性活動(dòng),如:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教育等,這些活動(dòng)大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,使該班在學(xué)校的管理評(píng)比中都取得了良好的效果。三、對(duì)學(xué)生一視同仁、平等相處

有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,正如在家庭中父母喜歡乖巧聽(tīng)話的孩子。但是,我們面對(duì)的不是一個(gè)孩子,而是幾十個(gè)孩子,我們的一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響,尤其是差生和好生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),班主任要一碗水端平,不能出現(xiàn)偏頗,要一視同仁,不能因?yàn)樗遣钌荒蜔瑖?yán)加指責(zé);也不能因?yàn)樗呛蒙b作不看見(jiàn)。這樣,會(huì)使差生感到老師的不公平,與老師產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此,我們?cè)趯?duì)待差生和好生時(shí)要堅(jiān)持平等原則,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,才能贏得學(xué)生的信賴。09(2)班的樊丁華是個(gè)留級(jí)生,該生平時(shí)經(jīng)常遲到、曠課、逃學(xué),且生性好動(dòng),完全坐不住,他不動(dòng)就要睡覺(jué),習(xí)慣非常差。但他有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的桌椅壞了,他就主動(dòng)修理;班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)掃干凈等。為此該同志充分肯定其優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他在行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績(jī)也上了新臺(tái)階。

三、對(duì)學(xué)生一視同仁、平等相處

有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,正如在家庭中父母喜歡乖巧聽(tīng)話的孩子。但是,我們面對(duì)的不是一個(gè)孩子,而是幾十個(gè)孩子,我們的一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響,尤其是差生和好生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),班主任要一碗水端平,不能出現(xiàn)偏頗,要一視同仁,不能因?yàn)樗遣钌荒蜔瑖?yán)加指責(zé);也不能因?yàn)樗呛蒙b作不看見(jiàn)。這樣,會(huì)使差生感到老師的不公平,與老師產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒。因此,我們?cè)趯?duì)待差生和好生時(shí)要堅(jiān)持平等原則,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,才能贏得學(xué)生的信賴。09(2)班的樊丁華是個(gè)留級(jí)生,該生平時(shí)經(jīng)常遲到、曠課、逃學(xué),且生性好動(dòng),完全坐不住,他不動(dòng)就要睡覺(jué),習(xí)慣非常差。但他有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的桌椅壞了,他就主動(dòng)修理;班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)掃干凈等。為此該同志充分肯定其優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他在行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績(jī)也上了新臺(tái)階。

四、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、以誠(chéng)相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。有的班主任認(rèn)為,老師和學(xué)生是永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)的,我要你怎樣你就怎樣。其實(shí),這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)檫@樣使得班主任和學(xué)生處在對(duì)立狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、能力的培養(yǎng)。因此,班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,積極深入學(xué)生當(dāng)中,了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面,用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情,用愛(ài)的暖流去開(kāi)啟學(xué)生的心扉,使之樂(lè)于接受教師的教誨,正如古代教育家所言“親其師,信其道”。09(2)班的黃波嵐是個(gè)單親孩子,家庭非常困難,這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。針對(duì)她這些特點(diǎn),該同志主動(dòng)找她聊天、談心,并在物質(zhì)上給予幫助,在學(xué)習(xí)、生活上時(shí)刻注意、提醒她。后來(lái)在一次閑聊中,她跟該同志說(shuō):“老師,我曾經(jīng)以為你很兇,所以都不敢跟你說(shuō)話,其實(shí)你很親切”;韋海玉是個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生,她曾經(jīng)在筆記里這樣寫(xiě)“我討厭班主任,只對(duì)好學(xué)生偏心,當(dāng)我看到班主任半夜三更為生病的差生操心勞累時(shí),我知道我錯(cuò)了,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師看到一個(gè)全新的我。”看到和聽(tīng)到這些肺腑之言,該同志認(rèn)識(shí)到一位班主任“身正為范”的重要性。

五、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

第9篇:個(gè)人先進(jìn)事跡范文

光陰荏苒,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我是從97年畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任工作,做為一個(gè)年輕的班主任,工作踏實(shí)認(rèn)真,方法得當(dāng),得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時(shí)間起,我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。擔(dān)任班主任這幾年中,我體會(huì)到了育人的責(zé)任和辛勞、同時(shí)也感受到了更多的喜悅和幸福。逝去的歲月,曾付出過(guò)許多的心血,但我更多的感受是充實(shí)和快樂(lè)。

一、用人格的魅力去感化學(xué)生

教師對(duì)學(xué)生的影響可以說(shuō)是無(wú)處不有,無(wú)時(shí)不在的。它不僅靠教師口頭上大道理的說(shuō)教,更重要的是靠教師的知識(shí)水準(zhǔn)、道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)去感召學(xué)生。這種感召的力量,是由教師自身對(duì)學(xué)生的吸引而形成的自然影響力。這就是教師的人格魅力。它超越了知識(shí)的傳授,使教師自身成為一種現(xiàn)實(shí)的榜樣,使學(xué)生效仿著為人做事。認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,是我為人處世的準(zhǔn)則。我用有一說(shuō)一、有二說(shuō)二、實(shí)事求是的精神和做法,感染了學(xué)生,他們懂得了真誠(chéng)、認(rèn)真的可貴。凡是要求學(xué)生做到的,教師要帶頭做到,禁止學(xué)生做的,教師堅(jiān)決不為,以自己的示范、言行取信于學(xué)生。例如:要求學(xué)生早上不遲到,教師自己要嚴(yán)格做到每天早上七點(diǎn)半就站在教室門(mén)口,日久天長(zhǎng),學(xué)生也就很自覺(jué)地克服遲到的現(xiàn)象。在這種情況下,班級(jí)的各種制度得到很好的貫徹執(zhí)行,成為學(xué)生的自覺(jué)行為。所以說(shuō)“喊破嗓子,不如做出樣子”,“其身正,不令而行”。學(xué)生從其“影響”中,不僅能學(xué)會(huì)怎樣做學(xué)問(wèn),也能學(xué)會(huì)怎樣做人,做怎樣的人。

二、善于組織和管理學(xué)生

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,這是我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始,我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。(班主任 )就拿現(xiàn)在的上屆的六年級(jí)來(lái)說(shuō)吧,班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái),班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利地開(kāi)展。

三、關(guān)注孩子的心理,營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)氛圍。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,班主任是學(xué)校德育工作的排頭兵,教師的職責(zé)不僅僅是教書(shū),更重要的是育德,教給學(xué)生做人的道理。在此基礎(chǔ)上還要得到學(xué)生的認(rèn)同,內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為,教師只有得到學(xué)生的認(rèn)同,讓他們感到教師的要求是出于真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)時(shí),他們才會(huì)愉快地接受,才能達(dá)到良好的教育效果。而學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,又是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此,要給學(xué)生以極大的愛(ài)心與耐心。只要教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生充滿信心、誠(chéng)心、獻(xiàn)出愛(ài)心、工作耐心和尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異,久而久之就能達(dá)到教育目的,收到好的教育效果。心理活動(dòng)是學(xué)生行為的基礎(chǔ),關(guān)注孩子的心理,才能使孩子健康成長(zhǎng)。作為教師,我以平和的態(tài)度、寬容的心境去包容每一個(gè)孩子。讓孩子感受到,老師對(duì)他們不僅有嚴(yán)厲的要求,嚴(yán)格的管理,更多的是對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“人性最本質(zhì)的特點(diǎn),是希望別人的贊賞”。滿足學(xué)生這種心理需求,是充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力的有效途徑。如果我們真正的想去贊賞學(xué)生,學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的。在課上,性格內(nèi)向的,我贊賞他們文靜秀氣;性格外向的,我贊賞他們活潑可愛(ài);成績(jī)好的,我贊賞他們是一名有能力有特長(zhǎng)的好學(xué)生;成績(jī)不好的,我贊賞他們肯努力,不輕易放棄的拼搏精神。哪怕是學(xué)生有了缺點(diǎn),我也以賞識(shí)的眼光去包容他,想方設(shè)法點(diǎn)燃起他們心中自信的火焰,拉近了我和學(xué)生之間的距離,學(xué)生愛(ài)和我聊天,因?yàn)閺睦蠋熯@里能獲得同情與尊重,他們能毫無(wú)顧慮地談出心中的想法。

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