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通過開展調研活動,深入分析了目前我縣農機化發展的現狀和存在的問題,深刻查找了制約農機化發展的因素及存在的根源。近幾年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在上級業務主管部門的精心指導下,全縣農機系統廣大干部職工緊緊圍繞我縣發展大局,以推進農業機械化進程,提高勞動生產率,促進農業增效、農民增收,加快社會主義新農村建設為己任,開拓創新,求真務實,真抓實干,各項農機化工作都取得了顯著成效,實現了農機化事業的又好又快發展。
一、農業機械化發展現狀
我縣農機總動力已發展到194萬千瓦,比上年增加28萬千瓦,拖拉機擁有量達到12077臺,其中大中型拖拉機4438臺,小型拖拉機2639臺,小麥聯合收割機1420臺。玉米聯合收獲機械421臺,小麥免耕播種機45臺。農用運輸機械56492臺,柴油機59054臺,各類小麥玉米精播機10507臺,棉花播種機4100臺,拔棉柴機3500臺。小麥實現了全部機收,玉米機收率已達到了44%,小麥、玉米全部實現了機械化播種。從主要農作物的耕、播、收等主要生產環節基本上實現了農業機械化。農機化水平不斷提高,達到83%,超過了年初制定的目標。
農業機械在建設社會主義新農村中的作用日益凸顯,農機作業逐步形成規模化,集約化。幾年來,我們抓住各級政府高度重視三農工作這一時機,加強領導,加大工作力度,加快先進適用農機具的推廣,農機數量大幅增加,農機結構進一步優化,綜合農機化作業水平有較大提升,勞動生產率極大提高,廣大農民正迅速從繁重的體力勞動中解脫出來,有效促進了農村勞動力向二、三產業的轉移,改變了農民的生產、生活方式,推進了農機產業化的發展,跨區作業不斷向深度、廣度拓展,農民收入大幅提高,農機服務總收入年均2.3億元,加快了社會主義新農村建設。20__年“三夏”期間,針對油料供應緊張、小麥成熟晚、天氣陰雨等新情況,我單位高度重視,根據縣委、縣政府的指示,加強領導,努力協調,精心組織,科學調度,強化技術服務,密切部門配合,確保油料供應,最大限度地發揮了農業機械作用。全縣共組織 1300多臺小麥聯合收獲機參加三夏麥收,全部實現了小麥機收作業,做到了適時收獲,顆粒歸倉,確保了糧食豐產豐收。去年的三夏機收工作好于以往任何一年,廣大農民非常滿意。
精心組織,農機購置補貼資金爭取力度大、落實效果好,全縣農機化水平得到新的提高。為進一步優化農機結構,加快先進適用新機具的應用,全面提升綜合農機化作業水平,促進農業增效、農民增收,我單位加強領導,加大工作力度,成立強有力的工作班子,多方爭取支農惠農資金。自20__年實施農機購置補貼政策以來,共爭取各級財政農機購置補貼資金近1300萬元,補貼購置各類新機具 800多臺(套)。20__年,圍繞全縣農機化事業發展和廣大農民群眾的迫切需求,我們抓住各級政府高度重視“三農”工作這一契機,積極爭取各級政府的政策支持和資金扶持,爭取國家及省農機購置補貼資金660萬元,是前四年補貼資金的總和,工作力度之大,爭取資金數量之多,落實效果之好,都是前所未有的,極大地優化了我縣農機結構,全面促進了綜合農機化作業水平的大幅提升。
為積極探索農業機械化發展新機制,推進農業機械化,發展現代農業,促進社會主義新農村建設,我們根據縣委、縣政府的統一部署,積極運作,確立了保護性耕作項目的重點實施。結合農機購置補貼政策的實施,加大了對農機化示范項目的投入力度,加快了先進適用農機新機具、新技術的推廣應用,增加了農民收入,提高了全縣綜合農機化作業水平。
農機合作服務組織蓬勃發展。以引導農機規模化經營,促進農機產業化發展,增加農民收入為目的,大力培育農機大戶,加強農機合作服務組織建設,組建農機協會。工作中,堅持和完善了農機服務組織行業備案制度,建立了工作聯系機制,加強了日常工作指導和技術服務,加大了政策扶持力度,在購機補貼工作中作為優先補貼對象,予以扶持和傾斜。農機大戶的發展壯大,不僅為農機經營業戶帶來可觀的經濟效益,同時也為農機三大市場的健康發展注入了強勁動力,促進了農機經銷企業和農機服務組織的連鎖經營,全縣逐步建立健全了農機協會、農機合作服務組織、農民農機合作社、農機大戶的農機服務組織體系,保障了農機化工作的順利開展,實現了農機化事業的又好又快發展。
二、存在的問題。
在我縣農機化事業發展過程中,依然存在著一些制約農機化事業健康快速發展的問題,通過調研,共列出了兩項當前群眾最關注的農機工作熱點問題,主要表現在以下幾方面:
(一)農機服務體系不健全,鄉鎮一級農機組織幾近癱瘓
近年來,一方面由于鄉鎮機構改革,鄉鎮農機管理服務站資產被侵占,人員大幅削減,11個鄉鎮農機管理服務站已不存在,目前全縣現有農機兼管人員11人,平時,他們大部分精力忙于鄉鎮日常政務性工作,很少有精力從事農機管理工作,一些農機行政執法和公益職能也大大削弱。而且在鄉鎮農機管理服務人員中,大部分是差額撥款,直接造成了農機工作在鎮村開展困難,落實不到位,實施效果差。另一方面縣級農機工作人員年齡偏大,平均年齡近45歲左右,一部分已退居二線,而受編制限制,無法補充新的人員,給農機工作的正常開展帶來了困難。
(二)廣大農民對先進適用農業機械的接受能力差,機收水平低
1、玉米機械化收獲方面。幾年來,由于受玉米地塊偏小,作業鏈條過長、種植規格不適應玉米聯合收獲機作業要求、農民習慣于手工收
獲等因素的影響,我縣玉米機收水平相對不高。幾年來,我們一直在進行著不懈地努力,加大政策傾斜,出實招,辦實事,加強玉米聯合收獲機械的推廣力度,將玉米聯合收獲機械列為優先補貼對象,實行優先報名,優先補貼,有效推動了玉米收獲機械化的發展。全縣玉米聯合收獲機保有量20__年達到421臺,玉米機收水平逐年提升。盡管工作取得了一定成效,但由于玉米聯合收獲機價格較高,雖然財政補貼一部分,余下部分金額依然高達八九萬左右,大部分農民很難接受,影響了玉米收獲機械化水平的快速提高。2、保護性耕作方面。一是傳統觀念和耕作習慣影響了免耕播種機械化技術的推廣,農民對實施保護性耕作,特別是小麥免耕播種技術的意義、好處還缺乏足夠的認識和了解,農民在沒有看到明顯效果的情況下,要改變傳統的耕作習慣需要一個較長的過程。二是農民技術培訓專項資金不足,投入不夠,在一定程度上影響了保護性耕作的發展速度。
三、農機化的發展方向
為切實發揮好農機部門在社會主義新農村建設中的主力軍作用,體現農業機械化作為發展現代農業的重要物質基礎、應用農業科技的主要載體、促進農民增收的有效途徑和構建和諧新農村的必然要求的地位,通過本次調研,我們建議:
1、做好農機與農藝的結合這篇文章
根據農業和農村經濟結構調整的需要,立足“大農業”,發展“大農機”,積極做好新形勢下農機與農業和農村經濟結構調整中新的農藝配套工作,具體就是對農作物進行中低產田的改造,變小塊土地為大塊土地,在此基礎上進行規模化種植、標準化生產,來適應機械化作業和農機發展的新要求。
2、開拓農機服務新領域,促農民增收
我縣農用拖拉機總數已達12100臺,但大中型拖拉機數量不足1萬臺,小拖拉機數量占主導地位,農機閑置浪費現象明顯,農業生產規模經營后勁不足,發展大中型復式聯合作業機械迫在眉睫。目前全縣小麥收獲已實現機械化,而玉米生產機械化的問題擺在了我們面前。實現玉米生產全過程機械化既是農業和農村經濟發展的需要,也是實現農業現代化的必要前提。下一步我們要從加強宣傳、引導入手,把推廣應用玉米聯合收獲機列為農機推廣工作的重要內容,進一步加大玉米生產機械的推廣力度,逐步解決制約三大作物農業機械化發展的瓶頸問題,加速農業現代化步伐。
3、繼續抓好農機跨區作業工作
跨區作業是農機適應市場的切入點,是配置和盤活農機資源的一種經營服務新模式,也是農機服務產業化的有效形式,我局將加大組織協調力度,推動跨區作業由三夏向三秋和冬春農田水利基本建設擴展,由小麥機收向玉米等其它作物收獲延伸。在加強組織管理,保證信息服務,指導安全生產和保證收費價格的前提下,使三夏外出作業的小麥聯合收割機超過100臺,臺均收入超過3萬元,總收入達到330萬元以上。依靠小麥聯合收割機跨區作業的成功經驗,組織有關人員對“三秋”玉米聯合收獲機作業市場進行考察,制訂詳盡可行的跨區作業工作計劃,在可能的情況下,鼓勵全縣90%以上的玉米聯合收獲機參與秋季跨區作業,爭取創收超過100萬元,增加農民收入。
關鍵詞:可穿戴設備 發展 演變
中國分類號:TB472
文獻標識碼:A
文章編號:1003-0069(2015)12-0042-02
今天我們看待可穿戴智能產品時,如同對待一個剛剛誕生的事物。在各個搜索網站搜索“可穿戴”,其結果無疑都是和智能掛鉤的“智能”可穿戴產品。但是當人們把焦點都放在今天這些能夠“吹拉彈奏”的聰明產品的時候。很多傳統的穿戴產品其實早已伴隨人類很長時間,有些甚至有著幾百年甚至幾千年的歷史。而且這些被人們所熟知的穿戴產品其實都經歷了漫長的演化過程。
1 傳統穿戴產品的便攜化和可穿戴化的發展過程
首先,本文中傳統的穿戴產品指的是相對智能穿戴產品尚沒有搭載智能系統的產品。人們在日常生活中已經有著一定的普及度且需佩戴使用的產品。它們往往只被賦予某種單一的功能。但是歷史悠久,被人經常使用,甚至是生活中必不可少的一部分。諸如手表、項鏈甚至鞋,衣服都是此類產品。其中手表和眼鏡都很有代表性。
1.1 鐘表便攜化演變的歷史
表是最具代表的可穿戴產品之一。即使沒有智能系統,表也伴隨了人類幾個世紀之久。它的發展從發明到可佩戴化也經歷了一段漫長的發展歷程。在公元1300年以前,人們就開始利用天文現象和流動物質的連續運動來計算時間。不可否認的是,是中國發明了最早的計時工具――日晷。東漢張衡發明了漏水轉渾天儀。這些儀器的共同特點都是龐大而笨重,因此當時也只有帝王或少數貴族才有能力將這種碩大的裝置放置在自家的后院。歐洲14世紀以后,文藝復興不僅僅帶給了藝術文化的繁榮同時也刺激了科學技術的發展。鐘表的技術發展自然也包含在內。例如發條和鐘擺的發明,齒輪排布方式及構造的革新。與之相應,這些新科技為鐘表在外形上改變創造了條件。而且,它們也令表自然而然地遵循了微型化這個必然的演化規律。最后在16世紀左右,懷表被創造出來。至此,表的便攜化過程告一段落。
不難發現,表便攜化的過程中最主要的條件就是技術條件的進步。從原本笨重到變得小巧的背后是發條技術替代重錘技術,游絲構造替代鐘擺構造等重要技術的革新。不過這之后,雖然人們并沒有停下探索與表相關的技術研究,但是之后表的變化則更多體現在了精準度提升和動力更持久的問題上。這也意味著當表變為手掌大小的時候,似乎也走到了一個相對成熟的階段,又或者是一個瓶頸階段。所以,當表變成可戴手腕上的時候則是將近300年之后了。
1.2 手表可穿戴化的轉變過程
懷表轉變手表的過程有很多不同的說法。其中有人認為它是法國皇帝拿破侖于1806發明的。當時拿破侖皇帝為了討皇后約瑟芬的歡心而下令工匠制造了額一只可以佩戴于手腕上的小“鐘”。這種將表佩戴于手腕的風尚迅速傳播開來,于是手表就成了那個時期女性的時尚配物。不過值得注意的是,盡管這種新方式風靡一時,可是它沒有動搖懷表在男性中的地位,當時懷表仍然是男性身份的一種象征。另一種說法則是,在第一次世界大戰時期,一位士兵為了不影響作戰將懷表綁上了絲帶戴在了其手腕上。后來這件事傳到了一位工匠耳里,他突發靈感發明了現在的手表。而與拿破侖的說法不一樣的是,后來這位工匠發明的手表則徹底影響了所有人,同時手表也不再被當作時尚配物看待,而是真正成為了大眾的日常用品。
和懷表便攜化的過程明顯不一樣的是,硬件技術在使表向穿戴化轉變時并沒有表現出特別明顯的作用――拿破侖僅僅是為表加了個固定用的絲帶。諸多不確定的偶然因素則成了轉變的直接導火索,尤其是第一種說法中拿破侖的創意完全依靠了個人主觀的發揮。這種偶然的背后既表現出人們固有的產品對便捷化的原始需求,也透露出“習慣性”這個不可忽略消極因素。所以,即使今天看來,佩戴于手上對比揣在兜里在便利程度上有明顯優勢,也沒有足夠的力量去改變人們使用方式。直到有二戰這種突變環境的刺激讓他們放棄原本習慣性的行為,重新接受新的穿戴方式。
1.3 從“閱讀石”到框架眼鏡的轉變過程
眼鏡是另外一個為人所知的穿戴式產品。它作為穿戴產品已經擁有很長的發展歷史,期間經歷了多次的形態變化。文獻記載早在古羅馬時期,羅馬皇帝尼祿就已經通過一塊打磨過的綠寶石來幫助觀看角斗比賽。公元1000年的時候,歐洲的修道士已經開始利用眼鏡來幫助他們閱讀。不過當時這種稱為“閱讀石”的眼鏡其實更相當于沒有握手的放大鏡。因此修道士只能把這些石頭直接放置到書面上來幫助閱讀,顯然這個階段閱讀石還不具備可以佩戴的功能。
和手表相比,在更早的時候眼鏡就有了具備穿戴化功能的形態。大約公元1200年,與現在相似外觀鏡框的眼鏡被發明出來。這種眼鏡被認為是由威尼斯或比薩的修道士或者工匠發明出來的。它的結構是將兩枚鏡片左右布局式地鑲嵌到由骨頭、金屬或者皮革制成的框架當中,然后將兩個鏡框利用鉚接的方式連接起來,整體形成一個倒“V”的布局。從而讓這種倒“V”機構可以方便人將眼鏡架在鼻梁之上。這個時期開始眼鏡已經過渡到了可佩戴化的階段。而后在17世紀,西班牙的兩位工匠又發明了第一副帶有邊撐的眼鏡――由絲綢或布條作為頭帶的眼鏡。它其實是將布條兩端分別連接在鏡框兩側,讓人們如同戴面具一樣佩戴它們。相比之前的結構,很明顯這使得新式穿戴起來更加穩定。同一世紀傳教士將眼鏡帶入中國,中國人利用金屬支架替代了原本的頭環,這種造型就是現在鏡框眼鏡的雛形,而且這種佩戴形式一直被沿用到今天仍不可替代。18世紀鏡框眼鏡依靠英國商人的推廣,最終在全世界傳播開來,這也改變了很多人的生活方式。直到現在,眼鏡還有后繼的重要發展,那就是隱形眼鏡。最早為達芬奇提出了其相關概念的隱形眼鏡于19世紀80年代被發明出來。依靠先進的材料技術,人們可以直接將它們附著于眼鏡上。就目前,與主流的鏡框眼鏡相比,隱形眼鏡現在還存有很多涉及健康安全隱患的問題,穿戴方式也比較不方便。但是它正在被越來越多的人所接受,甚至很多人預言用不了幾年,隨著技術的成熟它就會完全替代今天的框架眼鏡。
和手表相比,眼鏡的轉變對硬件技術的依賴更少,而且更多的依賴于特殊的使用群體。例如中世紀就是這樣的特殊使用群體。不同于今天眼鏡被廣泛使用,那個時候只有僧侶和修道士才有能力識字。這也是為什么在早期眼鏡的改進往往都是借助修道士和工匠之手。而進入文藝復興后,眼鏡可佩戴化的時候也是知識不在被牢牢地把控于宗教之內的時候。也許正是知識團體的擴大促進了眼鏡的演變。另外值得注意的是,眼鏡第二次由頭帶變為固定架的時候,正值它傳入中國之后。這自然也是是一次使用群體的突然變化。兩次變化擁有的相似背景不可謂一種巧合。與手表的演變過程相聯系,這種巧合同樣說明了環境轉變對產品能夠便攜化的重要作用。
2 現代智能產品與傳統產品在便攜化和可穿戴化異同的比較
2.1 和傳統產品比較現代電子產品便攜化發展的異同
從某種意義上來說,電子產品應當是今天智能產品的前身。事實上,從硬件的角度,智能產品只是前者在功能含義上的延伸拓展。20世紀和21世紀是信息技術飛速發展的時代。與之相對,電子產品也是日新月異。與歷史悠久的眼鏡和鐘表相比,很多電子產品的數次更迭也都是由巨大笨重向小巧便攜發生轉變,尤其是那些今天人們日常所必須的產品。電腦,手機等很多熟悉的例子不勝枚舉。相同的是,電子產品在這個過程中同樣沒有離開技術發展的支撐。但是它們完成蛻變僅僅是幾十年或者幾年。例如從IBM發明磁帶機到1979年索尼推出便攜磁帶隨身聽WALKMAN經歷了30年。從1946年世界上第一臺電腦誒尼阿克到第一臺個人電腦也大致是30年,再到21上世紀筆記本被創造出來。這期間發生的變化都可以在一個人的成長的一生中被記錄下來。顯而易見,這都得益快的科學發展速度。另外,企業們為了盡可能地創造財富,會盡可能會為所有可能的潛在消費群體創造符合他們需求的產品。這種從原來被動式的發現到現在主動式尋找方式的變化也影響了產品更新換代的速度。但是,本質上現代產品與傳統穿戴產品的演變并沒有質的不同。觀察兩者,其實都在便攜化階段,有成熟的技術下產品就立刻能夠立刻向下一個階段過渡。
2.2 從傳統產品出發分析智能產品穿戴化過程中可能遇到的難題
2012年伊始,可穿戴智能產品的概念就好像暴發戶一般瞬間搶奪了人們的視線。首先是蘋果公司和谷歌公司先后分別了iWATCH和谷歌眼鏡。接著在這兩個“帶頭大哥”的引領下,其他大大小小的企業也開始紛紛效仿。仿佛可穿戴智能產品大有要重現當時顛覆了人們生活的智能手機的架勢。當然,相比空前火熱的受關注度,很多產品實際的銷量確實不如預期。智能手環熱度成為廉價低端玩具的代名詞;谷歌眼鏡一直處于驗證階段,而更沒有多少消費者愿意去買iWATCH的賬。所以越來越多的人唱衰可穿戴智能產品。其實當下可謂是一個重要的智能產品穿戴化的過程。不過,其過程必然不能僅僅依靠成熟技術或者商家對消費者的鼓吹和洗腦就能夠水到渠成。
之前所述,過去便攜化的階段智能產品已經和傳統的穿戴產品有很大的相似性。所以不妨假設這種相似同樣能夠延伸到智能產品轉變的過程之中。若是如此,首先能夠解釋的就是智能產品便攜化和穿戴化過程的不連貫性。換句話說,依照之前對傳統產品的分析。產品在便攜化依靠的條件和穿戴化所依靠的是截然不同的。前者可以借助科技的進步實現連續行的演化,而后者,科技因素會退居其次,偶然性的因素會上升為主要原因。智能產品則也極有可能如此。所以,首先可以排除技術制約對智能產品的影響。而更重要的是,目前,可能還沒有一個足夠的偶然因素會刺激人們轉變智能產品應用的方式。這種刺激或許是市場環境的突然轉變,又或許某個被忽略已久的受眾群體被突然發掘出來(iWATHCH會把定位首先聚焦于健康理療也許就是基于這一點考慮)。最后,還有“習慣性”這個消極因素的制約。即使無論是Google眼鏡,還是iWATCH都有獨到的特點,但是仍然難以撼動現在人們已經習慣于去使用手機等這些前身產品。也許,如果智能產品的初始形態就是手表或者眼鏡的話,今天的情況可能會大不同。
關鍵詞:文化;科技;融合;融資;知識產權;
一、文化科技融合的定義與理論研究
文化科技融合定義
文化科技融合是文化和科技一體化衍生創造力的過程,既包括科技在文化領域的廣泛應用,也包括科技領域的文化建設;既作用于文化創新,也作用于科技創新,更作用于經濟發展方式的轉變。文化科技在發展中相互作用,相互促進,不斷增長。
文化科技融合理論研究
1、耦合論
耦合屬于物理學名詞,指兩個或兩個以上的體系通過各種作用彼此影響以至聯合的現象,是在各自子系統的良性互動下相互依賴、協調互促的動態關聯關系。文化體系與科技體系通過相互影響、相互依賴、相互關聯。科技創新為文化產業發展提供了強大的技術支撐,促使文化產業向新業態、高層次發展;而文化產業的發展速度、方向又影響著科技的生成、發展和傳播速度,影響著科技創新的進程和結果,其內在需求成為科技創新的動力和源泉。
2、協同論
協同論主要研究遠離平衡態的開發系統在與外界有物質或能量交換的情況下,如何通過自己內部協同作用,自發地出現時間、空間和功能上的有序結構。文化與科技作為子系統內部各因素之間相互協調配合,共同圍繞總體目標齊心協力運作。產生1+1>2的協同效應。
二、北京文化科技融合發展意義
當今世界文化科技融合日益明顯,美國、英國、日本等發達國家大力發展文化產業,更提出了文化強國戰略,把文化產業作為國家支柱性產業進行全面部署,取得了明顯的領先優勢。以數字技術、信息技術為代表的現代科學技術,已經融入到文化產品的創作、生產、傳播、消費的各個層面。科技創新引領支撐文化創新,如果沒有科技向文化領域的切入,文化創作很難形成市場化的產品。科技不斷拓寬文化產業外延,比如動漫,網絡游戲等,科技為這種新型產業業態提供了源動力。如果只有科技沒有文化,科技就很難1形成品牌影響力,蘋果系列產品之所以取得巨大的成功,科技是一部分原因,主要原因則是自身文化品牌的塑造,產品獨特的文化內涵,賦予蘋果產品差異化的精神體驗。文化與科技相互融合會產生巨大的疊加效應。文化科技的融合是未來文化大發展,大繁榮的趨勢。
北京作為國家的首都,是我國的文化中心,是信息科技的先驅。首都擁有豐富的文化資源,科研機構以及科研人才,在文化科技融合發展中擁有絕對優勢。文化科技融合的發展不僅推動了文化產業轉型升級,更有利于提升城市競爭力,示范全國,影響世界,對于北京建設成為世界城市有巨大的推動作用。
三、北京文化科技融合發展現狀分析
“十二五”時期,北京將全面推進“雙輪驅動”戰略,大力促進科技與文化的融合發展。2012年5月,在第八屆文博會上,科技部、、文化部等五部門聯合了首批16家國家級文化和科技融合示范基地。北京市以中關村國家自主創新示范區海淀園為核心,聯合石景山區石景山園、東城區雍和園、西城區德勝園共同建設中關村國家級文化和科技融合示范基地。
中關村國家級文化和科技融合示范基地建成以來,大力實施科技創新和文化創新雙輪驅動戰略,堅持科技創新與文化創新融合發展、輻射帶動、開放交流原則,逐步完善以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的文化科技創新體系,努力推進文化和科技深度融合。
根據中關村指數研究分析得出,2011年中關村示范區文化創意企業共有6201家實現總收入4339.1億元,較上年增長30.5%,利稅規模持續擴大,較2005年翻兩番利潤率連續三年保持在10%左右較高水平。
通過科技創新與文化創新的融合,北京文化軟實力進一步提升,數字出版引領未來閱讀方式的變革,網絡游戲產業達到全國領先的水平,網絡媒體產業聚集效應明顯,北京正在實施用創意驅動特色文化城市的建設,構建文化創新戰略,進而提升文化影響力。
四、文化科技融合中存在的問題分析
(一)缺乏文化科技融合創意
用現代科技傳承文化,而傳承文化的基礎則是創意。創意是文化產業的核心競爭力。科技與文化的融合,創意是中間的媒介。我國五千年的中華文明淵源流長,留下了燦爛的文明。目前我們的科學技術取得了長足的進步,科學技術與國外的差距正在不斷縮小。現階段我們具備了豐富的文化資源,高端的技術水平,我們真正缺的是將文化與技術融合的創意,就像花木蘭、功夫熊貓都是地地道道的中國文化題材,都被國外拿去拍成電影,并獲得了強烈的反響。文化創意產業的發展需要文化與科技的融合,需要用創意的思維促使文化與科技融合,創意的思維具有決定性的作用。
(二)文化科技融合企業融資困難
文化企業大都是中小企業,有些甚至是小微企業,融資能力不強。企業發展初期融資困難往往成為困擾文化產業發展的一大瓶頸。如果先期投入的費用高,企業就會很慎重。但另一方面,企業的投入小,產品的開發深度不夠,反而影響到市場。由于融資渠道的限制,文化企業的進一步發展受到制約。而受其規模限制,文化產業要想達到上市條件進行市場融資有一定的難度。銀行資金的介入,成為文化產業融資一個重要的渠道。然而文化產業大多數沒有固定的有形資產,無形資產又難以進行評估,這就成了文化企業獲取金融支持的障礙。破解文化企業融資難題,實現金融資本與企業需求的有效對接,是加快文化產業發展的必要保障。
(三)知識產權保護力度不夠
與傳統產業相比較,文化科技融合產品極易遭受侵權。我們在利用高科技改造提升文化產業時,應當強化保護知識產權的意識。在發展文化產業過程中,人們往往更側重于用高科技手段對文化產品進行開發,而淡化了對擁有高科技含量文化品牌的保護觀念。創意產品由于其本身的創造性和新穎性得到市場的快速認可與廣泛傳播,許多不法分子為了謀取暴利對創意產品進行復制和仿冒。由于侵權成本低廉,維權成本高昂,不僅會使侵權行為更加頻繁,而且嚴重的影響了創造者的積極性。
五、北京文化科技融合發展政策建議
(一)制定文化與科技融合的政策措施,加大扶持力度
北京市政府應圍繞首都文化創意產業發展的階段性特征,引導和推動文化與科技融合的深度、力度與方式,構建良好的政策環境。“十二五”期間,應繼續完善與出臺相關配套政策及實施細則,加強對文化科技發展的規范管理;促進文化與科技融合的政府采購制度,優先購買本市具有自主知識產權的高新技術裝備和產品;促進文化與科技融合成果轉化的政策,制定和完善促進引進技術消化吸收再創新的政策,強化技術引進與消化吸收的有效銜接,提高技術配套和自主開發能力;加強對重大技術和裝備引進的管理;完善知識產權保護體系,加大知識產權保護執法力度,建立知識產權監督檢查的長效機制,堅決查處和打擊各種違法侵權行為。
(二)進一步加大文化與科技融合的資金投入,拓寬融資渠道
融資困難、資金不足仍然是制約首都文化產業發展的瓶頸和難題。解決這些問題,必須加快推進文化科技資本融合步伐,以先進科技為支撐,促進產業轉型升級;以強大的資本作后盾,支持企業做大做強。
由于文化與科技融合產生的數字產品與傳統的文化產品在形式、載體等各個方面都有很大的不同。在文化、科技以及資本進行融合的過程中,建立公平、公正的第三方評價體系非常重要。對于數字內容產業的投融資如果沒有一個公正的評價標準,恐怕資本方很難進行把握。因此加強文化產業資產評估勢在必行。
通過政府引導,帶動社會資本、金融資本與文化科技相關領域產業化,建立以財政資金為引導、吸納文化科技企業與社會資本共同參與的投融資平臺。營造政府、企業、社會多元化、多渠道的投入格局。
借鑒國外經驗,積極推行新興融資渠道,引入風險投資與私募股權投資。與傳統的銀行相比私募股權投資周期較長,更加符合文化產業投入周期長,資金回收時間長的特點。推行資產證券化,知識產權資產證券化是金融資本與知識資本的一種有效結合,是以金融技術為依托,以知識產權的信用為擔保,以證券化為載體的融資方式。文化產業知識產權所有人應積極利用這種先進的融資方式,變現債權來改善現金流狀況,提高資金周轉率,還可以利用所得價款進行后續研發,尋找更好的市場機會。
(三)加強文化與科技融合的人才隊伍建設
首都文化科技融合發展必須凝聚與建設一支掌握現代科技知識、善于運用科技手段推動文化發展的文化科技人才隊伍。加快培養適應數字技術環境的多種產業需求的文化技術人才、數字軟件開發人才和媒體產業管理人才將成為加速文化產業數字化進程的持久動力。
加大文化科技人才培養力度,加強具有科技創新素質和技術經營能力的復合型人才培養,逐步解決人才隊伍規模素質結構不適應文化科技發展需要的矛盾。努力營造人成其才、人盡其才的體制環境和政策環境。依托國家重點科研項目的實施,在對這些重點科研項目的攻關中,培育出一批具備先進文化知識較強科研技能力的骨干人才,建立起科技文化人才基地,形成人才的集群效應。同時建立海外優秀人才基地,給予政策優惠和財政支持,吸引海外優秀的科技文化人才來中國工作。
(四)提高文化科技融合國際影響力,向世界傳播中國文化
北京奧運會開幕式運用高科技的手段向世界展示了中國元素,是傳統文化與現代科技完美結合,讓全世界領略了中國豐富的傳統文化。傳統文化只有與現代科技融合,才能重新散發其獨特的藝術魅力。積極探索北京市文化與科技融合“走出去”的新途徑,提高首都文化的國際影響力。在滿足國內文化消費的同時,積極開拓海外市場,尋求更大的商機,獲得更大的利潤。同時向海外大力宣傳中國文化,提高中國文化國際競爭力,將北京建成具有世界影響力的文化產品原創中心。
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一、化學實驗教學的內容形式
(一)專題形式
教師在設計教學內容時可以結合實驗室條件對傳統實驗項目進行重新整合,盡量將有相似的刺激與反應的教學內容做系統編排。在編排時,教師可以以專題的形式呈現實驗內容,每個專題確定一個主題。例如酸堿中和滴定實驗,這樣學生在進行專題訓練時很容易由此及彼、融會貫通,從而衍生出一系列值得進行比較研究的問題,實現知識與能力間的相互遷移。
(二)改造傳統實驗形式
傳統中學化學實驗內容在設計時往往把現象明顯,結果正確作為首選標準,常常忽略學生的過程性體驗。體現在內容呈現上,往往把正確的做法直接告訴學生,而“為什么這么做?”、“怎么想到用這種方法?”等問題則很少體現。而這些過程性的體驗正是探究教學所推崇的。所以在選擇探究內容時,教師要善于將這些“正確方法”用“為什么”、“怎么會”、“怎么樣”等進行設問,從中創設實驗法的問題情景,啟發學生創造思維、激起學生探究欲望。因此,改造經典實驗項目,使之適合于探究性教學,是一種可行的教學設計形式。
二、新課標對化學實驗教學的要求
(一)要求學生認識化學實驗在學習和研究化學中的作用
化學實驗是學生獲取知識、進行知識創新的重要的手段,許多化學原理和規律都是通過實驗發現和驗證的;同時,化學實驗也是培養學生學習化學的興趣和科學態度,訓練學生的科學方法,啟迪學生的科學思維的重要途徑;此外,化學實驗教學也是實施素質教育的重要手段之一,化學實驗教學的成敗直接關系到學生素質能否全面提高。
(二)注重學生實驗實際操作能力的培養,促進知識和技能的融合
實驗技能是指學生采用已有的陳述性知識和程序性知識,通過實驗實際操作解決未知的化學問題。它包括實驗的設計原理、觀察、分析、總結歸納等技能,還包括實驗的實際操作,所以化學實驗并不是把課本上的實驗簡單重現的過程,而是通過自己已有的經驗為基礎結合外界的實驗操作來構建新的理解。實驗過程中遇到問題時,學生只有綜合運用化學知識和實驗技能來設計實驗方案并實施,才能更好地解決問題,提高自己的學習能力、學習激情和學習效率。
(三)加強設計性或探索性實驗,提高學生創新能力
設計性或探索性實驗不僅要求學生掌握一定的化學基礎知識和實驗基本技能,還要求學生有創新的思維和意識并敢于實踐。設計性和探索性實驗需要學生親自動手,近距離地觀察和思考,從失敗中吸取教訓,從實驗中獲取寶貴經驗,勇于面對困難,最終戰勝困難。這是常規實驗無法做到的。設計性和探索性實驗能促進學生自主構建新知識,從而學會學習,使學生終生受益。
(四)樹立綠色化學思想,形成環境保護的意識
多數化學實驗會消耗大量的藥品,產生各種有毒有害的氣體、液體或固體,對外界環境產生污染,處理不當會損害學生的健康。在不影響實驗探究過程、觀察效果的前提下改進實驗操作方式,設計成微型實驗,減少實驗過程中產生的各種有害物質,這不僅有利于學生對化學知識的構建,更能使學生從實驗中養成“從我做起,保護環境,造福人類”的高尚品德,進而影響學生的一生。
三、新課標下高中化學實驗探究教學模式實施條件
(一)教師觀念要轉變
實驗探究教學模式的研究要求教師首先在觀念上要更新,必須由知識傳播者向學生發展的促進者轉變。要更深入理解教學的本質,并掌握一些教學策略和技巧。如怎樣提問、怎樣設置問題情境、怎樣收集信息及解決問題的方法。要創造性的運用現代化教學方法和教學手段,由“創新的教”為“創新的學”創設環境和條件。
(二)營造一個適合于實驗探究教學模式實施的物質環境
營造一個適合于實驗探究教學模式實施的物質環境。如儀器設備、教學工具、實驗經費、供學生查閱資料的圖書館及多媒體設備。在探究教學中,無論是觀察、測量、調查和實驗,還是交流、提出假設,都需要借助一定物質條件。如果沒有一定物質條件支持,實驗探究教學研究將難以進行下去。
(三)積極營造課堂上的民主氣氛
教學中我們改變以往教師為主的權威式教育和管理模式,在課堂上注意營造民主氛圍,采用鼓勵式教學方法,給學生的思想、行為以較大的自由度。在教學過程中,注意師生的情感交流,創造輕松愉快、和諧自然的教學環境,使自己處在與學生平等的地位,讓學生感到心理上的安全和自由。這樣一來,學生沒有心理負擔,能積極參加討論,敢于質疑,敢于創新。經一年左右的實驗,該班學生在化學課上更加大膽、活躍和自信。
(四)評價標準和模式多樣化
關鍵詞:版畫;科技
縱觀人類文明發展史,繪畫藝術看起來和科技發展、工業革命之流的事情一點直接聯系都沒有,然而有一門隸屬繪畫范疇的藝術——版畫,卻恰恰出自科技的進步和工業的發展,它出身自印刷技術。版畫依其印刷原理可分為凸、凹、平、孔四種,按制版材料通常分為銅版、木版、石版、絲網版。
我們都知道,活字印刷乃是我國引以為傲的四大發明之一,印刷術和紙張的發明更推進了世界文化傳播的行程,加速了文明的傳播與進化,更讓我們得以告別蒙昧,照見真知。僅以此文略述印刷術及脫胎自印刷術的版畫與科學技術發展的關系。
大概在四千多年前,最早的凸版模型誕生了。據《漢書祭祀志》載:“自五帝始有書契,至于三王,俗化雕文,詐偽漸興,始有印璽,以檢奸萌”。此時冶金技術尚不發達,主要以玉石篆刻(古時寫作“瑑”,從玉字旁。凡屬在玉石上雕琢凹凸的花紋,都叫做“瑑”)為主,后來青銅器冶煉技術逐漸發展,到了周代時,以青銅器為主的“周璽”逐漸興起,到了漢代印章到達興盛,史稱漢印。漢印可以說是相當的發達,西泠八家的奚岡曾說:“印之宗漢也,如詩文宗唐,字文宗晉”。大約到了公元3世紀的晉代(公元265年~公元420年),隨著紙、墨的出現,印章、拓碑也開始盛行起來。同時,雕版印刷術也正在逐漸萌芽。東晉時期的一位道人葛洪在其所著《抱樸子》一書曾經記載:“古之人入山者,皆佩黃神越章之印,其廣四寸,其字一百二十。”這說明在此之前雕版印刷雛形就已形成。到了隋唐時期,雕版印刷開始流行,目前國內現存年代最早的雕版印刷作品是唐代咸通九年(公元868年)的經卷“金剛般若波羅蜜經”簡稱“金剛經”,由七個印張連接折疊而成,圖中釋逝牟尼坐在“邸園精舍”的蓮花寶座上,對弟子菩提長老及一千二百五十名信徒說法,卷末印有“咸通九年四月十五日王價為兩親敬造普施“的字樣。到了北宋初年,由于經濟的發達,四川地區出現了專為攜帶巨款的商人經營現錢保管業務的“交子”,即紙幣的最初形態,宋仁宋慶歷年間(1041-1048)畢昇發明了膠泥活字印刷術,沈括在《夢溪筆談》中有具體記載,遠早于德國人谷登堡1440年發明的鉛活字。活字印刷術是世界印刷術發展中的一個根本性的改革,極大的促進了文明的傳播和發展。此后中國的木刻版畫迅速發展,出現了不少有規模有影響的版畫印制組織,比較著名的有天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東楊家埠等。
一直到明代,世界上最先進的文化工具都由我國率先掌握,歐洲人最早掌握的印刷術是木刻印刷。歐洲木刻印刷始于何時,目前無從考證,但可以肯定的是,是一個標志。十字軍從中亞帶給歐洲大量的紙張印刷品,包括紙牌以及帶有插圖的宗教印刷品。具有確切記載的出現在公元1400年前后,歐洲出現了宗教肖像和政治領導肖像木刻印刷,這些圣像與文字編排在一起,成為具有插圖的宗教書籍。到了15世紀中葉,意大利的金銀器匠發明了銅版制版印刷,用來大量復制小幅圣像及書籍插圖,同時也用于精細復制油畫,此種狀況一直持續到石版印刷取而代之。
到了近代,中國陷入戰亂與閉關,無論經濟還是科技發展都停滯不前,而歐洲正在大步的進行著科學改良試驗。自煉金術誕生以來,歐洲人在化學研究上頗有成效,德國巴伐利亞松爾堆芬采石場特產一種質密和細膩的淺色石灰巖板,18世紀后期,塞內菲爾德發明了石版印刷并于1800年在德國奧芬巴赫開設了第一家石版工坊,他用油脂性筆在石板上面作畫后,用阿拉伯樹膠與硝酸的混合液涂覆,于是石版中的碳酸鈣在被硝酸腐蝕之后會和油酸化合而得脂肪酸鈣,具有親油抗水的特性,而非油脂部分和硝酸反應生成親水的氧化鈣,之后滾筒上墨,油墨就會被圖形部分所吸附,從而把圖形轉印至承印物上。正是由于這技術的革新,使得石板一發不可收拾,一路攻城略地,迅速的在歐洲取代了木版和銅版在出版業的位置,后,石印技術傳入上海,對中國傳統木版畫產生了極大沖擊,蘇州桃花塢因離上海最近最早受到影響,甚至連桃花塢最負盛名的吳嘉猷(吳友如)和他的弟子也被上海《點石齋畫報》聘去擔任美編了。石版印刷的高質量和低成本,對于我國傳統木刻雕版印刷的打擊幾乎是毀滅性的,自明嘉慶年間開始逐漸衰退的傳統版畫自此一蹶不振,直至魯迅先生大力提倡中國新興木刻才得以復蘇。
一直到石版印刷誕生,之前的木版印刷和銅版印刷所印制的畫面內容無非就是用于傳播宗教故事,進行風景或肖像的寫實繪畫,或者干脆就是對當時寫實油畫的復制,很少有畫家能夠使用擺脫出來進行獨立的藝術創作,甚至石版印刷誕生后也很少有石版畫作品可以獨立的被畫家用來進行個人創作,這種窘況一直持續到攝影術誕生。
1839年法國人達蓋爾(Daguerre)發明了以碘化銀為感光材料的攝影術,法蘭西院士,當時著名的畫家德拉羅士院士即席發表講演,他的中心議題是:“從今天起,繪畫藝術死亡了,而攝影術誕生了。”可以看得出來,這位院士兼畫家很可能可以代表當時相當一部分西方人心目中繪畫的地位——就是再現現實,僅此而已,就如當年達芬奇在《論繪畫》中苦口婆心、不厭其煩地細述透視、解剖、構圖等等一切繪畫原理,在他心目中繪畫就是一門嚴謹的科學:“畫家的心應當象一面鏡子,將自己轉化為對象的顏色,并如實攝進擺在面前所有物體的形象。應該曉得,假設你不是一個能夠用藝術再現自然一切形態的多才多藝的能手,也就不是一位高明的畫家。”在攝影誕生之前一切都很好,自文藝復興后畫家們的技法越發純熟,精品疊現,無論肖像或是風景都能輕車熟路的再現出來,版畫不過是對此再現過程進行一個轉換,把它更多的印制傳播出去,僅僅是個復制工具而已,或者說,起到了今天復印機的作用?不過這個時候攝影術誕生了,忠實再現一個場景只要擺弄一下機器然后鉆進暗房把顯影過程做完就可以了,那么,畫家們該做些什么呢?是否該思考一下自己的退路呢?于是暗流涌動。以同時期最晚誕生的石版畫為例,石版畫藝術的真正開創者當屬戈雅,他80歲時創作的石版畫《波爾多的公牛》宣告了創作石版畫這一藝術的誕生,其產生的影響深遠,對其后的藝術家如德拉克洛瓦、契里柯、杜米埃等人的石版畫創作產生了深刻影響。
此時,科技又在不斷的進步著,1869年,珂羅板(collotype)技術發明了,是由德國人阿爾倍脫發明的,清朝末年光緒年間逐漸傳入我國,我國最早是由上海徐家匯土山灣印刷所于1890年首先采用它印教會圖畫,這是最早的印品。過去都以為珂羅版由是日本引進的,實際上不是,它是從歐洲引進的,日本跟我們國家一樣,也是從西方引進的,只是在日本技術比較發達,“珂羅”這個詞實際上就是日文的“膠質”的一個譯音,所以珂羅版也叫玻璃版。珂羅版印刷原理就是以玻璃為板基,然后在玻璃上涂上明膠印刷質,在這個上面通過照相制版,把圖象反映到膠質上,再通過采用油水不溶的這個著墨原理,使用無網點印刷的方式,把印品印出來。商務印書館1907年開始用珂羅版,用它復制中國傳統的水墨畫和書法真跡,效果特別好,因而非常被重視。直至今日,珂羅版還在國內被使用著,進行水墨畫的復制,比如榮寶齋的作品。
終于到了十九世紀后半葉,變動發生在法國,印象主義誕生了,盡管此時的印象派巨頭們的畫面依然是描繪自然,但此時的畫面已經不再是機械的重現,而是畫家本人情感的忠實體現,從此以后表現主義、立體主義等等如雨后春筍般涌現出來,徹底的實現了歐洲藝術的變革,從某種意義上說,正是攝影這一科學發明的誕生促成了這場變革,也使得版畫創作發生了翻天覆地的變化,從倫勃朗、戈雅到畢沙羅、惠斯勒、德拉克洛瓦、畢加索、馬蒂斯、蒙克、梅庸、蒙克、勞特累克等等這些巨匠們的版畫作品的演變,繪畫藝術得到了一定程度的解放,畫家們真正得以用畫面表達自己自由的想法,繪畫重歸藝術的軌道,版畫托工業革命的福從枯燥單一的工業印刷用途中解脫出來,真正的為藝術家所用,正式的成為藝術創作的重要手段。
今天科學技術仍然在進步,伴隨著工業革命的發展,藝術創作手段不斷出新,由于感光技術的進步,絲網印刷正式被西方人用來進行藝術創作,安迪沃霍爾、羅伊?里程斯坦使得波普、硬邊成為時髦的名詞并深深的打上了時代的烙印,如同本雅明所說“各種復制技術強化了藝術的展演價值,因而藝術品的兩極價值在量上的易動竟變成了質的改變甚至影響其本質特性”,杜尚后來更摒棄了架上繪畫,改用現成品表達自己的藝術觀念,這一切都可看作是拜科技進步和工業革命所賜。今天的技術更加先進,設備更新,創作手法更加多種多樣,比如用電腦的普及和軟硬件的強大使得今日的圖形處理能力空前強大,多媒體藝術得到了發展,版畫領域里電腦輔助制版簡便易行,石版印刷由于石材的笨重和稀缺已經逐漸被PS版所取代,數碼版畫正逐漸興起,可見隨著科技的不斷發展,版畫的創作手段只會越來越豐富,相信會不斷的有新的制版手段取代陳舊的技術,我們眼下真正要做的就是時刻提醒自己,如何避免不會迷失在技術革新的浪潮里,如何保持藝術創作的獨立性和純粹性。
關鍵詞:九宮山;滑雪場;可持續發展
滑雪旅游是依托雪資源,集參與性、趣味性、刺激性于一體的具有休閑、健身、娛樂、度假功能的運動旅游,它具有反復消費、附加值高的特點。在世界滑雪大潮的帶動下,我國滑雪運動近年蓬勃發展。隨著人們收入的提高,休閑時間的增多,也給我國滑雪產業發展創造了十分有利的條件。滑雪旅游已成為當今最為時尚的冬季旅游選擇.。在我國,北方滑雪旅游資源豐富,南方沒有滑雪旅游資源,因此位于南北方過渡區域的中部地區,其滑雪旅游資源的開發就有特別重要的意義。作為中部旅游資源大省,湖北先后開發了神龍架和九宮山兩個滑雪場,實現了“北雪南展”的新突破。然而,九宮山滑雪場因受多方面因素的限制,在經營規模,硬件設施等方面都存在諸多問題。因此,九宮山滑雪場因結合自身條件,合理開發創新這一冬季旅游產品,爭取湖北周邊及湖南、江西、廣東等南方省份市場,實現滑雪旅游的可持續發展。
一.九宮山滑雪場概況
(一)九宮山旅游概況
國家級風景名勝區九宮山,位于湖北通山縣境內,橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段,與黃山、廬山、峨眉山在同一條軸線上。距通山縣城58公里,距武漢市178公里。九宮山西連衡岳,東接匡廬,廣袤數百里,總面積210平方公里。已劃定的核心風景區由九宮山鎮、森林公園(即自然保護區)、闖王陵三部分組成。這里奇峰聳立,幽谷縱橫,泉瀑奔涌,飛云蕩霧,古木參天,竹林似海。九宮山既有江南山峰的奇秀,又具塞北嶺岳之雄偉,兼有五岳之雄、險、奇、秀、幽,被稱為“九天仙山”,是著名的避暑圣地。這里不僅自然風光優美,同時也是一個人文景觀薈萃之地,“一山藏兩教”使九宮山聲名遠揚。
(二)九宮山滑雪場概況
九宮山滑雪度假區核心區位于九宮山銅鼓包區域,于 2006 年開業迎賓。面積 600000 平方米,是集冬季冰雪運動、夏季避暑度假為一體、四季皆宜的休閑度假勝地。最高海拔1559米,垂直落差 300 米,建有初級一條、中級雪道二條,練習道一條,高級雪道一條。全套進口造雪設備,擁有進口滑雪具有 1000 套,可容納 3000 人同時嬉戲游玩、體驗冰雪魅力。另外,滑雪度假區擁有的滑雪假日酒店可提供餐飲、會議、培訓等配套服務。還可開展滑冰、滑水、滑草、滑翔、旱地滑撬、雪地摩托,雪上飛碟、野外露營、森林穿越、登山攀巖等眾多項目。
二.九宮山滑雪旅游現狀及存在的問題
(一)滑雪場屬于初級,檔次不高
相比我國北方黑龍江、吉林等身份的知名滑雪場,九宮山滑雪場規模小、檔次低、設施簡陋、交通基礎設施不配套。一個滑雪旅游勝地其相應的配套服務應包括:滿足一般旅游者的高、中、低檔次的賓館、飯店;高層次消費的度假公寓或別墅;齊全的餐飲娛樂設施;便利的商場購物場所;適合大型會議接待的會議中心;保證滑雪者安全的醫院和急救中心;為初級滑雪者提供訓練和教學的滑雪培訓中心;方便快捷的交通路線;滿足大容量旅游者來往的吞吐量;別具特色的滑雪項目。還不具備形成以冰雪為中心的綜合性、多樣化的冰雪休閑產業,單一性的項目經營局限了滑雪場的經營規模。
(二)氣候因素限制較大
滑雪是有著強烈季節性的特殊運動。一般來說,其經營期受氣溫、降雪以及風力等因素的影響。九宮山氣候雖然每年12月至第二年3月為冰雪期,雪粘度大,雪質好,比較適合開展滑雪運動,但由于緯度相對低,平均氣溫高,積雪融化較快,且最高海拔只有1599米,降雪雪量、時間及積雪厚度都受氣候條件的限制,不夠穩定。如果整體氣溫升高,積雪達不到一定的厚度,不利于滑雪運動的開展,使滑雪旅游進入枯竭期。
(三)營銷宣傳力度不夠
九宮山滑雪場是湖北省除神龍架之外的第二個南方滑雪場,很多地區的游客并不清楚九宮山這一新增的旅游項目,對滑雪場的進出交通、氣候、產品形式、價格、設施設備更是無從知曉,因此必須進行大量的宣傳和促銷活動,讓游客了解。目前九宮山對這方面的宣傳投資力度還不夠,主要表現在:第一,沒有運用創新的手段和方法進行宣傳;第二,沒有對客源市場進行針對性的宣傳與促銷。第三,沒有大范圍的促銷,客源市場還主要是近距離的武漢市場為主。
(四)專業人才缺乏
滑雪旅游屬于體育健身類特殊旅游產品,因此從滑雪場的規劃、設計,到對其進行經營、服務、管理,雪具和器材的維護、滑雪指導與培訓等各方面,都是專業性很強的工作,需要大批的滑雪專業人才。滑雪場雖然聘請了一定數量的專業教練,但其專業層次還不夠高,仍然不能滿足游客的需求。
三.九宮山滑雪旅游可持續發展對策
(一)完善硬件,提升檔次
根據滑雪旅游分析的"漏斗模型"理論(增長=嘗試+轉化),滑雪者的第一次經歷至關重要,它直接決定了其今后是成為滑雪愛好者還是從此放棄。因此,必須更好的確定消費者的需求和期望值,必須提高整體的硬件質量。
強化雪場硬件建設的重點是解款決器材不足,簡易索道運載能力有限的現狀;提高硬件的標準;增加防護措施的同時,配備專業醫護人員,以便及時對運動中意外受傷的滑雪者加以處置。現有滑雪板、雪具、索道等都需要進口,應積極引導相關企業投身滑雪裝備工業和服裝市場,利用現有廠家,或貸、或引資,進行技術改造,引進生產線,生產滑雪設備。同時,進一步擴大雪場規模,完善雪場的各功能區及配套設施,加強宣傳與促銷等。另外,隨著滑雪旅游的不斷深入,還要繼續擴大投資,充分挖掘九宮山的滑雪資源和利用其品牌效應,使滑雪旅游得到可持續發展。
(二)建設室內滑雪場,多元化經營
針對九宮山降雪雪量、時間及積雪厚度都受氣候條件的限制,不夠穩定這一現狀,可以借鑒深圳世界之窗室內滑雪場的做法,建室內滑雪場,這樣可以控制溫度,打破氣候的限制性。
同時,室內滑雪場可以四季經營,并配套開發攀巖、卡丁車、火箭蹦極、露天浴場、競技體育運動項目,增加健身中心、網球場等配套設施,使滑雪勝地成為四季旅游勝地。積極推介觀光滑雪套餐,努力發展觀光——滑雪、滑雪——購物、滑雪——保健、滑雪——度假等多元化的復合型旅游產品,以便增加吸引力,延長旅游者停留時間,提高食宿消費水平。
(三)多渠道宣傳促銷,培育潛在市場
借助九宮山本身在國內避暑勝地的知名度,加大對冬季體育滑雪旅游的宣傳,營造氛圍,形成熱潮。首先,重新對九宮山進行全新的營銷策劃形象的重塑,除了夏季宣傳避暑勝地外,突出冬季滑雪旅游的宣傳。在游客心目中形成九宮山是四季皆游的旅游風景名山,打破傳統的夏季游人如潮,冬季無人問津的局面。
其次是利用各種傳統的媒介如廣播、電視、報紙、期刊等進行各種廣告制作、旅游線路推介、專題片或VCD、DVD的錄制。此外,制作高水平的九宮山滑雪網站,包括食、住、行、游、購、娛六大方面以及游客意見、信息反饋等攔目,圖文并茂,讓游客真正了解神農架滑雪場的情況。再次,擴大客源市場區域,對客源市場進行針對性的宣傳與促銷。目前重點是對湖北省的大中城市和與其相臨的湖南、廣東、福建、香港等地區進行宣傳與促銷,培育潛在市場。另外,還可以采取送禮品、送優惠卷、景區門票打折、開展豐富多彩的比賽、舉辦滑雪節等形式的活動,吸引更多的人參與其中。
(四)加強培訓,提升專業化的服務
要想提高九宮山滑雪場整體服務質量,必須有一定數量的滑雪體育專門人才進行服務與管理。為此,需要重視對第一線員工的培訓,要對雪場的管理人員、服務人員進行業務培訓和職業道德教育,提高整體服務水平。滑雪技術專業指導是雪場服務的關鍵問題,滑雪學校、滑雪教練,可以開設培訓班或隨時指導。在滑雪時,能配備有專職教練指導。聘請一定數量專業人員指導滑學者掌握技巧,舉辦短期滑雪培訓班,促進滑雪愛好者技藝更上層樓。其次要提高雪場綜合管理水平。這就要求政府、行業和企業三者聯合起來,各行其責,加強管理和監督。
總之,九宮山滑雪場所在的九宮山風景名勝區處于“三國旅游線”、“三峽旅游線”和“武漢—岳陽—九江”三條旅游線中心,是國家級風景名勝區。這里交通便捷,京廣鐵路、高鐵、國道等立體交通網絡健全,比神農架滑雪場交通更為便捷,空間上與有廣泛滑雪需求的南方市場距離更近。九宮山應充分利用自身優勢,在硬件上不斷改造升級,軟件上提升服務,強化宣傳促銷,培育市場,打造南方滑雪品牌,實現九宮山旅游業的整體發展。
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Nine-palaces mountain ski tourism development and sustainable development research
Wang SuqinYi Linhua
(Xianning Vocational and Technical College,Xianning 437100)
[Abstract]:Hubei nine-palaces mountain as a summer resort in the hearts of the people,ski tourism product development fills the blank of winter tourism management,make nine-palaces mountain become the four seasons all travel scenic spot.However,nine-palaces mountain skiing in management has many problems,this paper puts forward the realization nine-palaces mountain ski tourism sustainable development strategy,in order to promote the comprehensive development of nine-palaces mountain tourism
關鍵詞:高職教育;項目化教學;實施效果;計算機課程
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2013)02-0015-03
一、研究背景及意義
1.研究背景。21世紀的今天,隨著科學技術的迅猛發展,大大縮短了技術更新周期,其中一個典型例子就是大家早已熟悉的摩爾定律。高職院校作為計算機人才培養基地,計算機課程的教學尤為值得關注。在教學過程中,很多教師都無法擺脫傳統的教學模式,過分強調具體的知識點和操作,忽視了相應工作崗位對具體工作能力的要求,以及對學生能力和創造力的培養,學生得到的知識和技能不但是孤立和片面的,而且不一定適合工作崗位。部分高職學生在中學階段開設計算機基礎課程,而有的卻從未接觸過計算機,其水平差別較大。如果仍然采用傳統的教學方法,則易使學生感到枯燥乏味,導致動手能力差,且難以掌握計算機應用基本知識,大大降低授課效率。教師應該改革教學方法,探索適合高職學生的教學方法。
2.研究目的及意義。在專科階段進行的職業教育,是我國高等職業教育的重要組成部分,也是主要教育形式。高職院校不僅對學生進行大學程度的文化知識教育,還有針對性地實施職業技能及知識教育,以滿足工作崗位要求。為了實現高職教育努力培養技術能力強、適應性強、后勁足、能將一定開發任務獨立完成,并將新型技術轉化成產業的實用性人才的目標,十分有效的方法就是對高職學生實施項目化教學。
二、項目化教學內涵及流程
1.項目化教學內涵。項目化教學也叫基于項目的學習或項目教學,是將傳統學科體系中的理論知識轉化為企業生產實踐、社會各部門應用領域的實際項目,通過共同完成一個項目而進行的教學活動。項目化教學符合計算機教學的條理性和實用性,要求“項目”的目標性和創建教學“情境”。在學習過程中,在教師的幫助下,學生運用已學的專業知識緊緊圍繞一個完整的指定項目進行自主探索和互動協作,培養發現、分析、解決問題及靈活運用計算機處理的能力。在此過程中,可以更好地激發學生的求知欲,培養獨立探究、積極進取、勇于開拓實踐的創新能力。同時,在運用知識的過程中增強對知識的理解,架起知識和實踐的橋梁,實現理論和實踐的無縫結合。
2.項目化教學的一般流程。高職計算機專業課程有很強的實踐性,在眾多的教學理念和教學模式中,項目化教學在我國已經有了成熟的理論研究與廣泛的應用和發展。項目化教學的實施過程遵循如下流程:確立項目任務(教師提出,學生討論是否可行)——制定項目計劃(學生制定,教師審核)——實施項目計劃(學生小組分工合作完成,教師指導)——檢查評估(教師評價、學生評估、自我評估)。
三、項目化教學在高職計算機課程中的具體應用
以高職計算機的入門課程——《計算機基礎》為例,具體實施前已做好實施方案,在計算機應用基礎課程中,Office辦公軟件具有很大的比重,在工作中也有十分廣泛的用途。下面以Word文檔排版教學中運用項目化教學為例,探討該教學法在高職計算機課程中的具體應用。
1.教學內容。從能力目標分析,高職《計算機基礎》主要培養學生以下方面的能力:①根據需求利用Word進行文檔編輯處理;②用Excel制作報表;③用PowerPoint完成演示文稿的制作;④利用網絡查找信息、下載信息,對計算機中的文件進行管理。該課程的主要內容為:①計算機系統基礎;②以Windows XP操作系統為主體,詳細介紹操作系統的主要功能和基本操作;③介紹Word、Excel和PowerPoint的基本操作;④國際互聯網及計算機網絡基礎;⑤網頁與網站制作。
2.項目選取。項目的選取是關鍵,要以教學內容為依據。若想激發學生強烈的學習興趣,達到事半功倍的教學效果,最好選取能使他們感到學有所用的項目內容。此外,為了保證所選擇的項目具備科學性、合理性,教師應對高職計算機教學大綱進行縝密的分析,確定以《制作產品推介會宣傳材料》作為該課程的實訓項目。
3.項目教學目標。通過完成一個項目任務,使學生了解到項目所包含的相關知識內容,有效地將理論與實踐結合起來,增強學生的動手能力,提高運用知識的能力。本案例中的項目教學目標為:①熟悉排版的含義,掌握排版方面的基礎知識;②了解各種格式化功能在排版中的意義,掌握Word中常用文檔格式化的功能;③通過該項目教學,在對真實職業場景的模擬中,使學生了解排版的一般工作流程和規范,培養學生的職業能力;④通過合作完成共同的項目任務,加強學生合作交流的意識與能力。
4.創設教學情境。項目化教學并不僅僅將工作作為附帶性的教學環節,通過多種途徑讓學生深刻體驗工作任務才是關鍵所在。因此,要把握好學生自我建構和教師指導傳授的平衡關系,高度重視貼近實際的復合型學習情境的創設。為了營造更加真實的工作環境,將學生分組,機房電腦則按圓形布局,6臺電腦為一組,方便學生討論問題、協作學習,實現“教、學、做”一體。制作產品推介會宣傳材料之前采取自愿原則,先讓學生按6~8人一組,組長充當“項目經理”。
5.項目分析。以項目的總體目標為依據,經過分析,把總項目分解成一個個小項目,并填寫項目分析表。本例中,通過“制作產品推介會宣傳材料”這個總項目分為6個子項目:①制作公司簡介;②制作與處理產品分類;③設計與制作廣告頁面宣傳手冊傳材料;④制作產品報表;⑤排版宣傳手冊;⑥制作產品推介會演示文稿。
6.項目方案制定。項目方案制定是完成項目的行動指南。在方案制定的過程中,“項目經理”應充分調動小組全體人員的積極性,主動思考、利用網絡查找信息、下載信息,制定出合理、可行的項目方案,并撰寫一份該子項目的研究報告。該總項目中,不論是從宣傳冊的內容、字體選擇到排版變化,還是從圖片的選取、排列到色彩的繪制、搭配,都需要做整體的規劃,以達到項目方案的科學性實施。
7.作品制作。在“項目經理”的主持下,根據制定的方案合理分配該小組各成員任務,全體學生發揮團隊協作精神,共同完成宣傳手冊和宣傳PPT的制作。項目制作過程中,學生可能會出現問題,遇到的共性的問題和無法解決的問題,由教師講解知識和操作示范、指導。這種在做中教、做中學的方法調動了學生的積極性,引發學習興趣,最終完成作品的制作。
8.項目評估。目前,理論考試仍然是大多數計算機科目的主要考核方式,對計算機這種實踐性很強的專業來說有失偏頗,重考分、輕能力不但誤導學生,還忽視了實踐能力的培養。項目結束時讓學生完成項目報告,說明他們認為的項目難點、在項目制作過程中遇到的問題及解決措施。每個小組都要展示自己的作品,以實現學生自評和互評,最后由教師根據每組項目完成情況及學生在完成過程中的表現給出考核結果。該科目的最終成績為項目考核結果和理論成績兩部分之和。
9.項目化教學實施效果分析。教學評價在項目化教學過程中亦是必不可少的一環,只有做好了教學評價,才能及時發現教學過程中存在的不足之處,及時改進,從而取得良好的教學效果。學生作品是學習效果的集中體現,既可體現出學生對知識點的掌握程度,又能反映分析和解決問題的能力。實踐證明,在整個項目教學過程中,不僅可活躍課堂氣氛、提高教學質量,還能提升學生的動手能力,鼓舞學生的自信心。
項目化教學的主題是學生,載體是任務,主導是教師,并以任務貫穿于始終,讓學生在產生問題、解決問題,又產生新問題的過程中不斷探索、研究,提高學生的動手能力,激發學習興趣,培養職業能力和職業素質,使學生能夠更好、更快地就業。
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關鍵詞:科研院所 會計 電算化 網絡化
0 引言
計算機在財會工作中的應用被稱為“會計電算化”。實現會計電算化可以使財務人員從繁重的手工記賬中解放出來,集中更多的時間和精力投入到財務監管中去,充分發揮財務監督管理職能。近年來隨著國家對科研工作的重視不斷加強,各類科研資金投入的比例不斷增加,資金的來源渠道也更趨多元化,相關會計核算業務要求越來越高,同時對財務管理也提出了更高的要求,尤其推行科研經費預算制后,單機核算難以承受這種沖擊。為此科研院所財務管理部門根據需要在會計電算化的基礎上,將多臺計算機聯網,建立財務局域網,同時與互聯網實現對接,逐步實現了會計網絡化。會計網絡化不僅縮短會計業務處理的時間,同時也實現了數據共享,提高了信息的時效性。會計電算化、網絡化在科研院所財務核算和財務管理中起到舉足輕重的作用。
1 科研院所推行會計電算化、網絡化的重要意義
1.1 改變了傳統的會計工作方式、規范了會計工作程序 會計實行電算化、網絡化以后,會計核算工作脫離了手工操作狀態,從憑證錄入、賬務處理到報表制作,完全由計算機完成,這是一次質的飛躍,大大提高了會計工作效率。推行會計電算化及網絡化以后,科研院所重新制定了會計核算流程、會計核算辦法、財務管理的規章制度,進一步對會計人員、財務管理人員的權限以及會計工作程序、會計檔案、資料保管等做出明確規定,比傳統會計工作要求更加嚴格,標準更高。
1.2 提高了會計信息利用效率 科研院所通過局域網和互聯網與本單位財務數據庫建立了一個相對開放、實時、方便、快捷的會計信息數據傳遞方式,科研人員可以通過互聯網利用給定權限訪問財務數據庫,及時、全面地掌握各類科研經費的使用、結存及預算執行情況,為科學合理地使用好科研經費,加強科研項目經費的管理,進一步提高管理效率,提供了有力的支持。科研單位會計網絡化的建設還使會計信息收集、處理和綜合利用的手段發生了變化,從廣度和深度上極大地擴展了會計的信息內容,會計網絡化的推行,使會計信息的利用效率得到空前的提高。
1.3 極大地方便了科研課題的驗收工作 科研課題結束驗收是一項重要工作,不僅涉及的人員多、而且工作量大,須提供的數據多。隨著會計電算化及網絡化的不斷發展,科研單位財務管理部門針對科研單位課題數量的不斷增加,課題驗收時工作量大的特點,有針對性地對財務軟件的核算功能不斷升級優化,使其核算功能更加的強大,使軟件系統對課題預算的控制不斷進步完善,使會計核算科目盡量做到與課題申報書的要求一致,課題驗收時,相關課題承擔人員只需通過互聯網訪問財務數據庫,便可直接獲取項目驗收所需的財務數據,極大地方便了科研課題的驗收工作,同時減輕會計人員的工作量,會計人員可以將更多的時間和精力放在財務的日常管理與分析當中, 更多地參與到項目的前期申報工作中,為科研人員課題前期申報提供支持。
[摘 要] 比較優勢理論對于指導農業生產專業化和區域布局合理化具有根本性的指導意義,因此,本文以新疆克州地區農業作為研究對象,運用比較優勢原理,對該地區第一產業中的種植業、林果業、畜牧業進行動態化定量分析,評價并確定該地區具有比較優勢的農業支柱產業,并提出優化農業產業布局的合理化建議。
[ 關鍵詞 ] 克州 優勢產業 比較優勢
克孜勒蘇柯爾克孜自治州位于新疆維吾爾自治區西部,全州東西長約500千米、南北寬約140千米,總面積7.2468萬km2,90%以上為山區,是全國唯一以柯爾克孜族為主體民族的自治州,也是一個以農牧業為主的戰略重州。到2007年底,該地區的國內生產總值(GDP)達到19.71億,較上年增長12.8%,其中第一、二、三產業在國民經濟中的比重分別為27:17:56,農業成為繼外貿業后的第二大支柱性產業,按照“調優種植業,突出畜牧業,大上林果業”的發展思路,將比較優勢理論用于農業優勢產業量化選擇中,對于識別優勢產業,優化農業產業結構,具有理論研究價值和現實指導意義。
一、區域比較優勢理論
比較優勢理論是在西方資本主義生產方式的產生和發展中逐步發展起來到。比較優勢理論是以國家之間先天賦予的生產條件差別為貿易基礎,其主要代表人物有李嘉圖(Ricardo,1817)、赫克(Hecksche,1919)、俄林(Ohlin,1933)。比較優勢原理主要論證了地區之間在區域分工和生產專業化基礎上開展貿易的互利性,區域比較優勢的客觀存在為地區因地制宜推進區域專業化提供了物質基礎。此后一些經濟學家,如巴拉薩(Balassa)和皮爾遜(Scott R•Pearson)等人在計量經濟模型上加以發展,力圖科學、準確地測量比較優勢及其變化,到20世紀70年代末,該方法逐步拓展到農業領域。目前,主要有6種較為常見的比較優勢計量方法與測度模型,如:1.“顯示”比較優勢法(Revealed Comparative Advantage);2.凈出口指數(Net Exports);3.勞動密集指數法(Labor Intensity Indices);4.區位商法;5.國內資源成本系數法(DRC);6.區域農產品綜合比較優勢指數法。其中應用最廣泛的首推區域農產品綜合比較優勢指數法,本文采用該測度模型對克州地區農業優勢產業進行量化選擇與分析。
二、比較優勢指數法測度模型
本文的測度模型借鑒了區位商法的思路,設計了集中反映資源稟賦、生產規模為主的多因子交互作用的農業綜合比較優勢相乘模型:
其中Cij表示i地區生產第j種農產品的綜合比較優勢指數,Xk表示第i地區第j種農產品的第k項因子(資源稟賦、生產規模)的比較優勢指數,當其中任意一項指數趨于零,該區域該項指標的優勢都將喪失。當Cij>1,說明i區j種產業具有綜合比較優勢;當Cij
資源稟賦比較優勢指數:Cij=yij/yi/yj/y,Cij為反映i區j種產業產出效率比較優勢的區位商。yij為反映i區j種產業產出效率的指標。Cij>1,表明該地區某種農產品資源條件相對于上一級區域具有相對優勢,反之則無優勢可言;規模比較優勢指數:Pij=Sij/Si/Sj/S,Pij為反映i區j種產業規模比較優勢的區位商,表示意義與上相同。
三、克州優勢農業產業量化選擇分析
1.比較優勢指標識別
比較優勢的識別是在選擇適當指標的基礎上,通過計算區位商,對不同地區各部門、各品種之間的相對優勢進行比較,識別指標的選擇主要考慮3個因素:(1)指標數據的可獲得性;(2)識別指標的可比性(3)識別指標的代表性和重要性。由于所在區域的稟賦資源不同,南疆各地州在農業上形成了地方傳統產品和特色優勢,筆者運用比較優勢分析的方法,選擇種植面積、牲畜頭數等指標計算克州種植業、林果業、畜牧業的規模指數,選擇總產量和產肉量等指標計算資源稟賦指數,對克州主要傳統農產品進行了對比分析。
筆者選用了2000年~2007年連續8年的《新疆統計年鑒》的有關數據進行統計分析以反映第一產業中不同產業或品種的優劣勢,以便進行動態的量化選擇。
2.種植業比較優勢量化分析
根據表1所列數據分析,克州主要傳統農業產品中,糧食作物占據明顯的比較優勢,油料作物比較優勢不明顯,棉花的比較優勢差。克州地區主要的糧食作物包括水稻、小麥、玉米、豆類等,連續8年的規模比較指數均在1.7以上,從綜合指數看,歷年的糧食作物都具有明顯的綜合比較優勢,可以說,糧食產業是克州地區的優勢特色產業。2006年,克州糧食作物中水稻、小麥、玉米、豆類的種植產量所占比重分別是3:52:44:1,糧食、棉花、油料種植面積所占比重分別是69:15:2,因此,小麥和玉米作為克州主要的糧食和飼料作物在整個種植業中具有明顯優勢,糧食生產是區域支柱產業之一。歷年數據反映出,近年糧食、油料耕種面積減少,棉花種植比例擴大,但總產量和單位面積產量均逐年上升,但漲幅較小。表明克州近幾年來種植業的集中化、規模化程度具有一定優勢,糧食生產在基本穩定的基礎上,全州的農產品種植結構進一步調整,提高了種植業單產和品質。
3. 林果業比較優勢量化分析
選取克州地區主要的水果作為該地區優勢林果業的分析對象,通過分析確定克州林果業的優勢產業。
從表2可以看出,克州林果業中杏和葡萄產業的規模指數和資源稟賦指數多年來均大于1,處于優勢地位。但動態地看,葡萄產業的三個比較優勢指數近幾年來都大于1,且呈現逐年上升趨勢,屬于林果業中的擴張產業,在該區域具有較強的競爭力;杏產業呈現下降趨勢,屬于相對萎縮產業,其競爭力在減弱。從自2002年起將石榴產業單獨列為一個統計指標即可看出,雖然2003-2006年石榴產業的比較優勢指數小于1,在克州林果業中還不具有比較優勢,但石榴的生產規模逐年擴大,綜合比較優勢指數顯著提高,產業增長迅速,反映出很好的發展潛力,對地區經濟的貢獻比較明顯,未來將是該地區具有一定優勢的產業。桃、蘋果和梨的綜合比較優勢指數都小于1,指數呈下降趨勢,說明它們缺乏比較優勢,不具有競爭力。此外,從整體產業結構看存在嚴重的不穩定性,種植種類單一而趨同,杏、葡萄的種植規模和效益動蕩不定,上下浮動較大,其他產業市場份額都很小,往往造成豐產不豐收的現象。
從上述分析可以得出以下結論:克州林果業不論從規模還是效率分析,杏和葡萄都具有明顯的綜合比較優勢,石榴和桃的生產發展迅速,這四類水果有條件培育成克州的支柱性產業。克州水果栽培在農業中所占比例逐年增加,商品生產基地逐步形成。根據2007年《新疆統計年鑒》顯示:各類瓜果已初步形成阿克蘇的蘋果產區,巴州、阿克蘇的梨產區,喀什的石榴產區,和田的紅棗產區等農產品區域布局,目前克州可將杏、葡萄作為林果業主打產業,將地方特色明顯具有較好發展潛力的無花果、石榴等作為輔助產業,納入新疆林果業發展的整體布局中。
4.畜牧業比較優勢量化分析
選取克州地區主要畜產品,通過比較優勢分析確定克州畜牧業的優勢產業,如圖1所示。
從圖可以看出,從克州畜牧業比較優勢指數動態變化看,克州養羊業發展總體比較穩定,1999年~2006年山羊養殖業綜合比較優勢指數在2左右波動,綿羊養殖業綜合比較優勢指數在1左右徘徊,說明山羊養殖業比綿羊養殖業更有競爭力。1999年~2006年克州養牛業總體呈上升趨勢,雖然其規模比較優勢指數有所波動,但其效率和綜合比較優勢指數呈穩定上升,說明克州養牛業產出效率有明顯提高,競爭力呈增長態勢。而養馬業三個比較優勢指數多年變化比較穩定,規模比較優勢不足,效率比較優勢較明顯。
從上述分析可以得出以下結論:可將克州山羊、牛、馬、綿羊四大產業培育成畜牧業的支柱性產業。克州山羊飼養規模超過全疆平均水平,具有明顯的比較優勢,可培植為克州畜牧業中大有潛力的支柱性產業。且效率指數高于規模指數,說明該地區充分利用草場資源,發展高山畜牧業,通過標準化、規范化的科學管理,已進一步提高了山羊的產量和質量,培育和發展了具有比較優勢和行業競爭力的畜產品加工產業。牛飼養具有明顯的區域比較優勢,歷年牛的飼養總體較為平穩,近年有緩慢上升的趨勢。克州馬養殖整體優勢較為突出,說明克州逐步由粗放型向集約型發展的措施已起到一定成效,畜牧業的養殖結構趨向合理。綿羊的養殖雖不及山羊,但歷年指數變化較為平緩,并形成了一定的產業規模,應給予重視。克州生豬養殖整體水平較低,缺乏競爭優勢,這與該地區常住居民的有很大關系。
四、結論
從上述分析可以看出,克州農業逐步形成了種植業、林果業、畜牧業為主的增長格局,克州地區農業發展的基本思路在于:按照“調優種植業,突出畜牧業,大上林果業”的發展思路,進一步優化農業產業結構,提高農業綜合生產能力,加快優勢特色資源轉換步伐,以市場為導向,積極調整和優化產業結構。
1.目前克州發展農業支柱性產業還存在不同程度的問題和困難,主要體現在以下幾個方面:
(1)自然條件差,人均占有耕地少,耕地資源嚴重不足,土地開發后備資源匱乏,天然草場低產低質,草地超載退化加劇,生態環境脆弱。
(2)產業支撐作用較弱,特色林果業僅有木納格葡萄、巴仁杏種植初具規模,產業鏈尚未形成;
(3)畜牧業主要以活畜交易為主,缺乏初級加工和精深加工,科學技術推廣應用有待于提高;
(4)農牧民脫貧難度大,仍有8.2萬低收入人口,勞動者素質偏低。
由于農業本身是一個高度依賴自然資源的產業,因此,以自然條件和資源稟賦為基礎的比較優勢理論在區域農業發展中具有舉足輕重的作用,利用該理論選取具有地方優勢的支柱性農業支柱產業,優化農業產業結構,使區域農業布局合理化,拉動地方經濟發展,是克州農業發展的必然選擇。筆者就第一產業中存在的諸多問題提出個人見解。
2.優化農業產業結構,進一步推進農業產業化
針對第一產業中的種植業、林果業、畜牧業的產業現狀和區域布局,重點應從結構調整和優化上著手。
(1)種植業
種植業圍繞“穩糧棉、增飼草、上瓜菜”的發展思路,調整和優化種植業結構,加快形成糧食作物、經濟作物、飼料作物三元結構。提高糧食單產和品質,以種植業促進養殖業的快速發展;棉花重在提高品質,實現增產增收;畜牧業發展需擴大飼草料種植面積,主要以玉米和苜蓿為主;油料作物在整體種植業中比重很小并呈下降趨勢,可以不作為重點培育對象。
(2)林果業
林果業以上檔次、創品牌為目標,逐步淘汰低產、低質、低效產品,重點發展木納格葡萄、巴仁杏、無花果、石榴、沙棘等特色林果。圍繞市場需求,加大保健食品、天然綠色食品和有機食品的開發力度,通過標準化、規范化管理,進一步提高產量和質量,在鮮果、飲料、瓜果制品等方面培育一批有知名品牌、有競爭實力的產品,形成規模經營,提高產品的市場競爭力。
(3)畜牧業
畜牧業實施“品牌”戰略,堅持生產與加工相結合,努力打造高山牦牛、柯爾克孜羊等畜產品品牌,加速畜產品的商品化、市場化,實現規模經營,提高生產效益,以肉、奶畜產品生產為重點,推動肉制品和牛奶加工業的發展。同時適度控制發展草原畜牧業,嚴格執行“兩禁”措施,切實保護天然荒漠草原生態系統,促進畜牧業可持續發展。
此外,立足市場需求和優勢資源,培育、扶持、引進一批以農畜產品加工、儲藏、銷售為主,帶動能力強的龍頭企業,推進農業產業化。重點發展特色林果和高原綠色畜產品的精深加工,做大做強品牌產品。并積極支持為農服務的各種專業合作組織、中介機構、經紀人隊伍發展,探索多種產業化經營模式,實現農業產業化。
3.優化生產力布局,發展各具特色的縣域經濟
按照統籌城鄉經濟發展的要求,貫徹工業反哺農業,城市支持農村的方針,加大各方面對農村發展的支持力度,著力提升農村工業化、農業產業化水平。在經濟布局上,打破行政隸屬關系的限制,實行產業化布局,專業化生產,規模化經營。從各縣(市)實際出發,找準突破口,發展各具特色的縣域經濟。
強化阿圖什中心城市功能,重點培育糧食、林果加工等產業,加快發展農區畜牧業和城郊畜牧業;充分利用阿克陶縣周邊地區糧食、棉花、水果等資源和市場,大力發展農副產品加工業,實現規模化種植,精細化加工,市場化營銷。烏恰縣農業重點開發畜牧業以牦牛肉系列產品為重點的有機畜產品,積極發展阿魏菇等特色種植業;阿合奇縣重點培育生態畜牧業,發揮草料基地效益,調整畜群結構,加大品種改良,擴大柯爾克孜羊養殖規模。
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