前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的小學科學老師工作計劃主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
工作計劃表就是使用表格的形式反映工作計劃的內容,表格是工作計劃的工具這里給大家整理了一些有關小學數學備課組計劃表范文,希望對大家有所幫助.
小學數學備課組計劃表范文1一、指導思想
以課程改革的實施為動力,以新課程標準精神為指導,加強學習、更新觀念,圍繞進一步優化集體備課質量、優化課堂教學效益、規范教學常規管理和提高教師實施新課程的能力,扎實開展高年級數學備課組研訓活動,不斷提升教育教學質量。
二、主要工作
(一)加強理論學習,轉變教學觀念
利用每單周三的備課組(教研組)活動時間,配合教導處組織備課組老師認真學習有關教育教學的新理論和先進經驗,學習陽光課堂的相關理論,提高教師的教學業務水平,倡導數學教育要從以獲取知識為首要的目標轉變為首先關注人的發展,創造一個有利于學生生動活潑、主動發展的教育環境,提供給學生充分發展的時間和空間。
(二)抓好課堂常規,提高教學效益
在日常教學中,要借用備課組的集體力量,認真研究"新課程、新理念"下的課堂教學,積極推進課程改革的實施,不斷改進備課方法,提高備課質量,把集體的智慧與個人的特色溶于一體,積極采取集體重點準備、個人能根據班級實際加以調整、教后能及時地做好教學反思。尤其是要以教導處提出的建立陽光課堂為重點,切實做好自身備課。合理安排每一個教學內容和教學環節,真正做到有的放矢,教學有針對性、教學有成效。努力挖掘)、充分發揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素,充分激發學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的愿望和動力,自主地學、能動地學,讓學生學會學習、學會探究和發現,真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。打造陽光高效的數學課堂。
(三)積極開展集體備課活動
本學期高年級數學備課組研訓活動以集體備課為主,穿插組織一些集體備課后的實踐性課堂教學觀摩、研討以及反思性教學交流、研究活動。
集體備課實施程序:
(1)分工協作:由主備教師要提前對后一周(5課時)的教學內容精心備課,備課組其他教師在集體備課前,也要認真鉆研教學內容,形成基本的教學思路,為討論交流作好準備。
(2)交流修改:由備課組長組織好本組教師,按照已定的集體備課時間開展活動。先由主備教師就預設的教學設計作詳細地介紹,供其他教師學習、思考。后備課組其他成員對"主備人的教學設計"討論交流,各抒己見,,優化方案,達成一定的共識。
集體備課活動要求:
(1)集體備課的教案可以借鑒優質教學資源,但須杜絕將網上下載或往年備課直接打印的"拿來主義";主備人須依據自身教學素養,結合教學實際情況,精心設計可操作的教學預案。
(2)集體備課"交流修改"前,由主備人確定每次交流5課時中的"1至2個重點課時內容",并告知其他成員認真準備,以利于"交流修改"時能夠言之有物、言之有據。每一次集中交流的時間有限,期望通過此舉措調動每位教師的積極性,提高交流的效率與質量。
(3)建議備課組成員加強教學反思性研究,鼓勵教師以"教學問題記錄表"的形式將"備課、上課、作業"等方面遇到的問題記錄下來,并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思,尋找歸因。從而能在后續的教學活動中有針對性地實施教學補救措施。
(四)重視教學管理
本學期,高年級數學備課組將繼續加強"教學五認真"工作管理。備課組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理,以抓"集體備課效益"為突破口,做好教學的各項常規工作。
(1)備課:以集體備課活動為抓手,加強交流研討,突出個性修改,切實提高質量。
(2)上課:圍繞集體備課教案,扎實組織課堂教學;繼續關注學生"雙基"提高,促進學生全面可持續成長;關注教師教學水平地提升。
(3)作業批改:嚴格按照學校的統一要求,規范作業格式和教師批改行為,確保一課一作,努力提高教學質量。
(4)課后反思:認真寫好課后反思,將課后反思與集體備課活動、數學教研活動等結合,規范研究的過程,提高教學的實效性。
通過對以上教學常規工作要求的強化,努力在數學教師中樹立優良的學風,刻苦鉆研業務,加強研究性學習,強化教學研究和教學改革的意識。
小學數學備課組計劃表范文2一、指導思想
以學校、教務教研處和數學教研組工作要點為指導,以新版《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促進學生全面、持續、和諧發展為出發點,以活動為主線,創新為主旨,培養學生的創新意識和實踐能力為重點,充分體現新課程、新標準、新教法,以提高教育質量為目標,規范教學行為,積極推進素質教育,努力培養學生良好的學習品質,提高學生的數學素質。
二、工作目標
積極開展備課組活動,認真學習,改變教育教學理念,充分發揮備課組中骨干教師的示范引領作用和年輕教師的研討研修作用,不斷規范教學行為,提高備課組每位教師的業務素養和教研能力。
三、工作措施
優化備課組活動,采用理論學習、座談交流、集體備課、聽課評課研討、校本研修等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
四、工作安排
1、集中學習,制定本學期年級組數學教學計劃,落實組內活動安排。
2、組內集體備課:《認識人民幣2》——主備人王群。
3、主備人執教組內公開課《認識人民幣2》,組內數學教師深入課堂聽課觀課,評課研討。
4、主備人執教校級公開課《認識人民幣2》。
5、期中考試及質量分析。
6、商討家長會交流事宜。
7、網絡曬課:制作課件、撰寫教學設計、上課錄課。
8、組內商討,制定期末復習計劃。
9、撰寫三個一評優教案、論文。
10、學科教學總結,期末檢測。
小學數學備課組計劃表范文3一、指導思想
一年級數學備課組本學期將繼續圍繞學校工作計劃,認真組織數學教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去;樹立科學發展觀,轉變教學行為,求真務實地開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質量的穩步提高,并以此促進課堂教學效率的提高。
二、工作思路
在本學期教學中,應該特別注重這習慣一塊知識的教學,抓學生良好習慣的養成,提高計算的準確率,為之后的學習打好基礎,從而制定本組活動計劃,明確本學期目標,落實任務。
三、預期目標
1、提升一年級數學教師課堂組織的能力
2、提高學生數學學習的興趣,培養良好的學習習慣,提高學生的能力。
3、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,提高教師的探究能力
四、具體措施
1、嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研室工作計劃、數學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關備課資料的積累。
2、嚴格按教務處的規定,認真鉆研教材,盡心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。
精心寫好備課材料,盡力做到高質量地備課。
3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。
提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據自己理解、班級學生實際,本校教學條件,作出相應的修改。
5、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
6、加強教師的集體備課,由備課組長精心準備,把握“優化教學設計、落實教學目標”這一主題,重點在教學目標和教學策略的制定上下功夫,集體備課的流程一般為:組長先確定教材交組內老師分散備課,然后在個體備課的基礎上集中進行討論,集體設計一份比較優秀的教案,這份教案由下次上課的老師進行施教,最后進行說課評課等。
7、積極準備一年級的口算比賽。
小學數學備課組計劃表范文4一、指導思想
以新課程改革的精神為指導,以學校的“信息化生態課堂”為基準,通過開展集體備課活動,加強教師間的交流與合作,促進備課與上課的一體化,實現集體備課與教科研活動的有機結合,與校本培訓的高度融合,讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,使備課過程成為教師合作、實踐、創新的研究過程,從而大大提高教師的業務素質和理論水平,全面提高教學質量。
二、備課組成員情況分析
我們學科組有兩名數學老師,徐時旺老師從教近三十年來一直對工作認真負責、精益求精,對學生嚴格要求,對數學教學有自己的執教風格,有著豐富的教學經驗和學生管理經驗,相信她會帶動我們學科組向一個正確的方向發展;自參加工作以來一直擔任數學教學工作,對待工作善于學習,勤于鉆研,但在學生管理方面有些欠缺。我們組兩位老師都多次執教區鎮公開課,一度受到領導的好評,基于此,我們要發揚“團體作戰”精神,互相學習,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態度堅持集體備課,認真落實不流于形式,貫徹數學組的工作計劃,為創先進備課組而努力。
三、教研組工作目標
1、加強學習和研究,將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去,進一步提高課改實施水平,重視對學科課程的研究,加強信息化生態課堂的建設。
2、積極探索新的教學方法,創設有利于學生發展、有利于提高教學質量的新型課堂教學模式,為學生的健康發展、全面發展創造優良的環境和有利條件。
3、積極開展各項教學活動,提高教育質量
四、本學期活動內容
1、每單元至少一次集體備課。
2、對課堂教學中出現的問題及時討論和研究。
五、具體活動措施
1、嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關備課資料的積累。
2、認真鉆研教材,盡心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。
精心寫好備課材料,盡力做到高質量地備課。
3、備課探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。
提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據自己理解、班級學生實際,作出相應的修改。
5、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。
小學數學備課組計劃表范文5一、指導思想
圍繞學校文化滋養、以雅育雅、自主發展、享受成長的辦學理念,以現代課堂教學研究為中心,以常規落實,質量為首,主題研究,專業提升為工作主題,開展本期二年級數學教研組工作,結合二年級數學組自身實際,重實效、重發展、重創造性地開展工作。
二、工作策略
用心研究、科學實踐、確保質量、促進發展
三、工作要點
(一)注重各項常規工作的順利開展。
1、備課:按不同教齡段的要求進行分層備課。
在備完全冊教案的基礎上,堅持課前修改和課后反思,教研組長堅持每周檢查,并簽注意見和建議。教導處每月抽查。
2、聽課、評課:認真開展互相聽課、互相評課活動。
特別是聽課后的評議活動要落到實處,做好資料收集和記載。
3、作業與輔導:
布置作業的目的明確,符合課程標準和教材的要求。及時收作業,及時批改和發還作業,
讓學生及時了解自己的學習
情況。對不認真完成作業或不按規定交作業的學生,應及時了解情況,進行幫助教育。加強對學生問題的研究,有針對性地加強對學生的訓練。
4、研究落實的提優、輔差工作計劃,對本班本年級的學習困難學生做到心中有數,早發現,早預防,早落實,及時解答疑難、補習指導。
可以建議:建立錯題記錄本(隨時記載)、學生成長記錄本(隨時記載,重點是學困生)、知識要點整理本(每單元集體備課整理,教學過程中完善,到期末整理成有序的知識要點)、建立后進生輔導記載。
5、教研組堅持按計劃參加和開展教研活動,定時間,定地點,定中心發言人,認真記載,認真總結。
在每周三下午,教研活動時間專時專用,與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結合,既有較強的目的性和全局性,又高質、高效的完成工作任務。
(二)探索現代課堂教學模式,全面提升課堂教學質量
1、用心研究
(1)每位教師認真學習有關現代課堂教學的理論和實踐知識,并在教學實踐中充分運用。
要求:每位教師制定詳細的現代課堂教學實踐計劃,本學期應有至少10%的課堂教學內容使用現代教育技術。
(2)教研組制定詳細的現代課堂教學教研計劃,并訂出典型課例進行研究,本學期至少應安排5次相關的教研活動。
2、科學實踐
(1)結合學科和年段特點,積極探索和實踐利用現代信息技術,建構現代數學課堂教學的模式。
(2)每位教師在組內展示一節相關研究課。
(3)教研組提供一節相關課例在大組內展示。
(4)本年段結合擬定的現代課堂教學模式,從典型課例入手總結提煉出相關模式。
四、本學期特色工作
1、堅持數學實踐作業的設計。
2、堅持快樂周末練習的設計。
3、開展小櫻桃杯數學競賽。
五、各學月工作重點安排
第一學月:制定本組工作計劃,參加期初的教材分析,初步學習現代教育技術。
第二學月:繼續學習現代課堂教學理論,開展教學實踐研究活動。
第三學月:現代課堂教學展示課,舉行小櫻桃杯數學競賽。
第四學月:結合現代課堂教學理論,開展校本課程研討活動。
音體美教研組工作的開展要在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時,立足于課堂,從而全面落實新課程標準,努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質,達到提高課堂教學質量的目的。下面是小編帶來關于中小學2021年音體美教研組工作計劃范文的內容,希望能讓大家有所收獲!
中小學2021年音體美教研組工作計劃范文(一)一、指導思想:
全 面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求,積極配合各部門開展工作。本學期按教研的要求進行崗位練兵和以課題《優化初中 課堂情境創設,提高教學有效性的實踐研究》的課堂教學實踐,并努力開展好“創設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索,在學 校“抓基礎、展個性、求創新、育英才”的辦學理念下,凸顯“全面發展、人文見長”的育人特色,促進學校更好更快地發展,通過教研活動不斷革新教學理念,不 斷提高本組老師的理論水平和業務素質。
二、重點工作:
1、認真學習初中新課程標準,掌握其性質和基本理念,明確本課程的總目標。
2、全面執行音、體、美學科教學基本規范化要求。
3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。
4、加強組內公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。
6、認真在教學實踐中進行“創設課堂情境”的研究和實踐。
7、組織學生積極參加局、總局、省級組織的各類比賽和競賽。
8、結合九年級體育考試改革要求,做好九年級體育中考全年和學期訓練工作。
9、整合的教學資源,拓展我校傳統體育項目。
探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。
10、組織和開展各類文體活動競賽。
11、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課,每月聽課不少于四節;
加強交流,互相學習,互相促進,對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。
三、具體工作:
三月
1、制定教學計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃,認真進行教學設計、進行集體備課、做好開學準備工作及日常工作。
2、參加教師軍樂隊并認真學習。
3、認真組織本組教師進行簡筆畫練習,參加學校的簡筆畫大賽。
4、為迎接九三局學生田徑運動會,體育進行對學生進行輔導、訓練。
四月
1、進行認真準備,參加學校組織的青年教師教學基本功展示和“三六一優質課”課堂教學展示。
2、認真書寫崗位練兵記實手冊、集體備課、練兵讀書筆記、反思、案例。
3、完善各自的教育博客。
4、為迎接九三局學生田徑運動會,體育進行對學生進行輔導、訓練。
五月
1、參加崗位大練兵活動總結、整改。
2、進行崗位練兵記實手冊、集體備課、反思、案例的書寫和完善。
3、為迎接九三局學生田徑運動會,體育進行對學生進行輔導、訓練。
六月
1、認真準備農場召開的職工運動會。
2、撰寫教師專業成長總結,準備上交課題材料、及各種筆記
組織業務、理論學習。
3、認真準備,并參加學校組織的第十一屆課件制作大賽暨教育博客大賽。
4、認真書寫和上交崗位練兵記實手冊、集體備課、反思、案例。
七月
1、認真撰寫“教學論文”
2、做好本學期教學教研工作,及課外活動總結等期末工作。
3、準備新課程理論測試
中小學2021年音體美教研組工作計劃范文(二)一、工作思路:
1、本學期緊緊圍繞我校以基于學情的課堂教學研究為載體,提高教育質量為核心的指導思想,立足我校學情,積極探索適合我校學生的教學方法與教學策略,充分發揮音、體、美的教育價值,提高課堂教學的有效性。
2、通過開展多種形式的課外興趣小組活動,組織形式多樣的校園比賽,豐富我校的校園文化生活;
積極參加各類區、市、全國的各類比賽,為我校爭光添彩。
二、主要工作:
1、教研組自培方面:
以“兩綱“教育為指導思想,積極發揮音、體、美對學生的非學科德育教育價值,以“通過學科案例研究,開展有效教研”為主題教研形式,在教學中進一步拓展對學生學習態度與學法培養的內涵,促進學生的全面發展,提高學生的學習效率與學習效果。
1)二月份針對自己任教學科進行學情的分析與研究,并學習相關的教學理論至少,思考如何進行各學科的自培方向與教學方法。
2)三月份各學科任課教師做好學生的分析工作,訂出適合自己任教學科的教學思路與教學計劃。
3)四月份每位教師結合自己學科及學生的實際學情進行組內有效的教學實踐,并推選一名教師進行校內公開課的展示。
4)五、六月份對課進行分析與總結,并對本學期的教學進行總結。
2、教學方面:
1)認真執行校《教學常規》的各類管理規定,積極提高每節課的效率,確保教學進度,提高教學質量。
2)以四月份校“宛平杯”教學節為契機組織組內集體備課,互相聽課、教學教法的探討及專題講座等教研活動形式選拔一名教師參加我校課的展示活動,并爭取有新的突破。
3)繼續抓好九年級學生的體育加試的體能與技能的提高工作,以去年加試內容為抓手,積極探索有效的教學手段,提高學生的體能與技能,爭取好的成績。
4)積極參與區及校的科研課題的工作,積極參與并校本教材的編寫工作, 做好校的自培各類工作,并爭取形成本組的特色,并取得良好的效果。
2、校園文化建設方面:
A、積極配合學校政教工作,通過抓早操及課間操的動作質量,促進學生的行為規范養成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預防工作。
B、3月14日---4月1日通過體鍛課及校會課開展春季季體育運動會,促進學校體育活動的開展,提高學生的體育興趣,增強學生的體質。
C、做好5月份的藝術節活動,結合教學積極開展學科競賽活動,努力挖掘學生的潛力。
D、積極開設音、美、體各種興趣小組,挖掘學生的各方面的專長與潛能,爭取在各類比賽中取得好的成績。、
中小學2021年音體美教研組工作計劃范文(三)一、指導思想:
全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求,積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念,樹新時期教師形象,不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究,在現有條件下,努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用。
二、重點工作:
1、認真學習初中新課程標準,掌握其性質和基本理念,明確本課程的總目標。
整理所需材料迎接市對我校常規檢查工作的驗收。
2、全面執行音、體、美學科教學基本規范化要求。
3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。
4、加強組內公開課研討活動。
深入研究我校特色體育項目建設。
5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。
6、制定科學可行的項目訓練計劃,加強體、藝各項競賽的訓練工作。
7、組織學生參加學區、縣、市級各類競賽。
8、結合九年級體育考試改革要求,制定九年級體育中考全年和學期訓練計劃。
9、整合的教學資源,拓展我校傳統體育項目。
探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。
10、組織校田徑運動會,開展校廣播操比賽與各類文體競賽。
11、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課,每月聽課不少于四節;
加強交流,互相學習,互相促進,對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高參加藝術節等區、市級繪畫比賽做好充分準備,以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶學生情操。
三、具體工作:
(1)、美術教師工作
1.配合學校加強藝術環境建設。
2.開展學生書法、美術等興趣小組活動。
3.開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。
(2)、音樂教師工作
1.各年級弘揚民族精神歌曲教唱。
2.組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
3.協助學校團委、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。
4.正常開展集體備課活動、課題研究工作。
(3)、體育教師工作
1.認真組織好一年一次的校運會工作。
2.開展對優秀體育特長生的培訓。
3.組織學習七年級新生的廣播操比賽。
4.定期整理校體育器材室。
九月份
1、制訂學期教學計劃及教研組計劃;
2、本學期主要體育工作安排及組內工作協調分工;
3、上報所需體育器材;
4、排好課間操和課外活動值日表,并開始檢查記載;
5、學習音、體、美、文體課教學基本規范化要求;
6、組內公開課研討;
7、學習音、體、美課改方面的文章。
8、做好學生廣播體操比賽的各項事宜。
9、組織建立學生藝術興趣特長班。
十月份
1、組內公開課研討;
2、教研專題討論(題目待定);
3、組織校運會期間學生的體育訓練工作;
4、校運會后選的優秀學生準備參加縣里的比賽由潘星臺老師負責;
5、參加縣田徑運動會資格審查、報名;
十一月份
1、研究開展學校學生的文體活動;
2、組內公開課研討;
3、教研專題討論。
十二月份
1、組織冬季三項活動的比賽;
2、組內公開課研討;
3、繼續開展我校各藝術興趣小組活動,做到定時、定點、有計劃、有目的進行。
挖掘優秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參加下一屆校、學區、縣藝術節比賽積極做準備。針對學生興趣愛好繼續展開美術興趣小組活動,豐富學生課余生活,并為參加藝術節等區、市級繪畫比賽做好充分準備,以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶學生情操。
元月份
1、做好體育各項考試登記工作;
2、完成教研組總結,各人完成學期小結;
3、資料整理歸檔;
4、做好冬季三項的統計上報工作。
教研組活動安排
第6周:教研組會議、理論學習
第8周:體育教師集體研討
第10周:美術教師研討
第11周:音樂、美術教師研討
第12周:潘星臺、黃苗苗、吳新柏教師公開課
第14周:教研組集體理論學習
1、認真貫徹執行學校教育教學工作計劃,按時進行組內教研活動,圓滿順利地完成教學工作。
2、本學年五年級科學課由曾光明老師擔當;馮日成老師承擔三、四年級的教學工作;崔曉松老師擔當六年級的教學工作及實驗室管理工作。每位老師在各自的工作中都做到了認真、盡職。尤其是在教學工作中各位老師做到了精心備課,精心準備有結構的材料,分析學生現階段的智力水平,有效的開展豐富多彩的教學活動。例如:四年級開展的養蠶活動。我們老師不辭辛苦,從幫助學生購蠶(從收錢到分發)到耐心輔導學生正確喂養,讓學生經歷一次完整的“生命周期”觀察,告知學生在整個活動中貴在堅持,堅持觀察、堅持記錄,要服出愛心。類似這樣的活動在科學課中有很多。每位老師以不同的方式引領學生開展科學探究,有效地培養了學生的科學素養。
3、配合學校開展各項活動。比如在20xx年11月學校組織學生參加“康菲石油廢舊電池回收系列活動”中由馮日成等老師輔導學生的相關論文多人獲獎;20xx年10月在區第七屆中、小學教育科技小發明、小制作中由陳再中、曾光明、湯發平等帶領學生制作的“南油石油鉆井平臺模型”獲一等獎。
4、在教學實踐中科學組老師善于鉆研、善于總結。在不同的比賽、不同刊物上發表獲獎文章多篇。20xx年12月由曾光明老師撰寫的“引領學生體會科學探究”論文在全國小學科學教師論文競賽獲三等獎、20xx年1月“用科學指導我們的生活”獲第四屆“愛滿天下杯”三等獎;由馮日成撰寫的《我在小學科學教學中運用陶行知先生“教學合一”教學思想的一些嘗試》獲愛滿天下杯優秀論文獎、《兒童健康心理素質的培養》獲20xx年度全國中小學思想道德建設活動優秀成果二等獎;另外在20xx年12月全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中科學組老師輔導的學生有4人獲一等獎,11人獲二等獎,1人獲三等獎。
5、本學期為配合開學初區教研室傳達的檢測要求,每位老師在教改理念的基礎上,再次注重了知識的傳授,每個單元結束都對學生進行了書面考試。由于課時少,再加上家長、學生不重視,考試效果一般。
6、組內老師具有良好的職業道德,能自覺學習貫徹教育法律法規。
規劃是計劃中最宏大的一種:從時間上說,一般都要在三五年以上;從范圍上說,大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目。這里給大家分享一些2022小學教師工作計劃通用模板,歡迎閱讀!
2022小學教師工作計劃通用模板1一、指導思想:
本學期,我校的教學工作繼續以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業務水平,使我校的教學質量穩步提高。
二、具體工作:
重視師資隊伍建設
教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓工作。
學校努力為新教師創造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作。
2、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導區,__區脫穎而出。
3、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄,并加強學校內教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節。
4、組織教師學習并實施區教學常規和評價標準。
5、本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規范化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質。
6、積極組織教師參加省,市,區各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。
立足課堂,深化教學改革
課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育,全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創設多種教研途徑,如結合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。
年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。
加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質量。
3、改革校本教研。
為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規定雙周二,周三,周四下午分別為數學,語文,英語教研組活動的時間。
加強教學常規管理
全體教師要嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結合"的辦法,加強課程計劃的執行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。
2022小學教師工作計劃通用模板2情況分析
本班共有學生__人,其中男生__人,女生__人。他們分別來___。本班學生基礎良好,班級學風濃、班風正。但學生之間發展還很不平衡,參差不齊,一部分學生學習目的不明確,學習方法不科學,有待提高,為此特做班級工作計劃
工作目標
1、根據學生的實際,加強學生的思想品德教育,堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學生。
2、重視愛國主義教育,振奮民族精神,樹立民族自尊心和自豪感。
3、寓思想教育與各科教育于一體,努力提高學生的思想道德素質、心理素質。
使思想教育滲透于各科教學中去。
4、建立健全三教一體,借助社會、家庭對學生進行有效地思想教育,重視和加強家訪工作,勾通學校與家庭的聯系。
5、有效運用重大節日如:教師節、國慶節、元旦等對學生進行尊師重教的教育,愛國主義的教育,傳統教育。
6、加強管理,向管理要效益,加強養成教育,使學生講文明、懂禮貌。
愛護學校的一草一木。
7、抓好學生的學習,調動學生的積極性和主動性,為此教師要不斷學習,研究心理學、教育學,掌握新的教育觀念,促進學生自主發展,全面提高教育質量。
8、加強深入開展好科技活動和創新活動,培養學生廣泛的興趣。
9、切實搞好體育衛生工作,全面保證學生的身心健康,促進學生身體素質的提高。
10、加強勞動觀念的教育和勞動技術的教育,全面推行素質教育。
主要措施
1、繼續鞏固以德育為首的教育成果,抓好教學這一中心任務,組織好各種各樣的活動,將德育寓于各項活動中去。
2、加強法制教育,教育學生做一個遵紀守法的公民。
3、抓緊抓好《規范》教育,成立日常行為規范監督小組,監督學生的行為。
4、抓好后進生的轉化工作,找準焦點,有的放矢地進行引導教育。
5、抓好班委會的建設,發揮班委會的管理作用,努力把班級建設成為先進班集體。
小學教師工作計劃:工作目標是不是為你帶來了不少的歡樂,解決了不少的麻煩呢?
2022小學教師工作計劃通用模板3新的學期,為了能把自己的工作做到最好,特意制定了以下的工作計劃。
一、班級工作計劃
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。作為一個班級體,應該要有一個目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、生活實際,制定出本班的奮斗目標。
在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。
要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校活動,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。
這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
7、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
8、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
9、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
10、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
二、預期目標:
作為我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。
與此同時,我們以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究,開辟教學改革新領域,進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。
2022小學教師工作計劃通用模板4一、指導思想
首先還是以20__年學校工作計劃中一向貫徹的:以新課改啟動為主要契機,以提高自我的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,透過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。
二、奮斗目標
1、師德考核到達良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網建成為“綠網校園”。
三、重點工作
1、透過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量,提高教學效率。
3、用心進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。
5、抽時光進行校園網的建設,爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業務學習等時機,深入學習《規范》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自我,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,大膽創新,努力創設寬松、民主和諧的氣氛,充分發揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規范字教學,認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
7、改善教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時光大力推進校園網的建設,盡早實現綠網工程。
以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,請校領導過目,在本學期的工作中,我將繼續努力,以德育人,以理服人。
2022小學教師工作計劃通用模板5一、思想政治工作計劃
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、教師個人業務工作計劃
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學中國雨田天空
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
一、加強理論學習,不斷更新教學觀念。
學期一開始,全組老師認真學習學校教學工作計劃。各教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。組內老師經常閱讀《科學課》、《中國美術教育》、《中國音樂教育》、《中國學校體育》等雜志,自學研討,并經常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言,對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度啟示和幫助。
善學才能善研,善研才能善教,這已成為我們教研組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐。本學期,我們教研組老師認真撰寫了多篇教學反思和教育敘事。積極開展課題研究工作,認真探討課題研究的針對性和實效性。
二、做好課堂教學常規工作
1、爭取每節課前做好充分準備:
(1)認真鉆研教材和教參,對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,以便了解教材的結構、重點與難點,自如地掌握知識的邏輯,適當補充教學資料,更好地調動學生學習的積極性。
(2)了解學生原有的知識技能水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,充分考慮自己的教法和學生的學法,思考如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。
2、確保課堂教學
在課堂教學中盡量確立學生的主體地位,注重學生的自主探究和學習,培養學生的主體意識;雖然平時大家課時量大,但依然盡自己最大努力,認認真真備好、上好每一節課。
(1)把學生學習興趣的培養、學習欲望的激發,當作課堂教學的首要任務來抓。興趣是最好的老師,小學生的好奇心比較強,但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上,我們注重調動學生自主學習、親身體驗和自行探索、思考的積極性,讓學生產生一種發自內心的動力,有利于學生學習習慣和品質的培養。
(2)把培養學生的基本知識、技能和情感,作為課堂教學的重要任務來抓。
在教學中面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長,針對學生實際情況因材施教,在抓好基礎知識即科學課本知識,學生們共同提高的前提下,對不同程度的學生做出不同的要求,對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學生,多注意培養他們的觀察能力;對那些反應較慢、能力較弱的學生,更多地培養他們的思維能力和實踐能力,使大家充分發揮自身的個性,施展各自的創造才能。
三、開展有效的綜合組教研活動
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動,是本組的中心工作,也是工作的難點。因為不同學科、不同專業的教師坐在一起共同研討一個課題,的確存在專業知識方面的障礙,但作為普通教育,其教育規律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學期研討課確定以如何制定有效目標為導向,采用分學科集體備課,讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的某些問題。每位教師都參與了課堂教學活動。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛,課前充分準備,教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多;學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現各自獨特的魅力。全體教師個個都積極、主動、認真的參與聽課、評課。我們的評課老師,尤其是作中心發言的老師都是本著對同事、對學課認真負責的精神和態度,對每堂課進行客觀、公正地評價,而我們的執教老師也都是抱著學習和提高的心態,非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課,促進各學科教師專業成長、提高課堂教學效果”的目的。
四、積極開展社團活動
在學生的課余活動中,我們帶領學生開展豐富多彩的社團活動,讓學生在各項活動中發散思維,發展個性。美術組的“漫畫社團”、信息組的“動畫社團”、科學組的“航模社團”、體育組開展的“游戲社團”和“足球社團”音樂組開展了“合唱社團”都深受孩子們喜愛,在各項比賽中葉取得了一些成績。
本學期綜合組所獲成績匯總:
音樂組:錢麗紅老師在天寧區教師教學基本功大練兵活動(學科專業素養大賽)中,榮獲小學音樂學科二等獎;兩位老師認真輔導學生參加比賽,在區學生紅歌比賽中獲三等獎。
信息組:石巍老師的《條形統計圖》課件獲得省教育教學軟件制作大賽三等獎,撰寫的論文《在信息技術教學中活用知識遷移》獲得省教育學會論文評比二等獎
科學組:兩位老師輔導的學生在常州市中小學生航空模型比賽中,獲得一個二等獎、兩個三等獎。在常州市科技創新大賽中,輔導的學生作品獲二等獎5名、三等獎2名。
體育組:在天寧區小學生國際象棋比賽中,獲團體總分第四名;天寧區小學生圍棋比賽中,獲團體總分第五名;在天寧區小學生足球比賽中,獲男子甲組第二名。
小學六年級學困生轉化工作計劃一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的六年級學困生轉化工作計劃,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、本班學困生情況分析:
本班共有學生39名,大部分學生學習習慣良好,知識掌握牢固、運用靈活。但也有部分學生學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握較差,如:肖瑤、何珊、龍玉俠、胡林、楊欣等;再加上本學期新轉入的三名學生:陳虎、楊葉、楊萍,他們三人不僅學習習慣差,知識基礎也有很大的問題,特別是陳虎不僅厭惡學習且知識水平最多也只相當于四年級學生。一個班的整體成績要想提高,首先就要解決學困生的問題,因此,為了出色的完成學校賦予的教育教學任務,轉化學困生工作就成為了日常教學工作的一個重點。
二、轉化目標:
通過本學期的轉化,使本班學困生能基本掌握學習的方法,能樹立端正的學習態度,養成良好的學習習慣,對于掌握基本技能起到推動作用。
三、轉化措施:
1、加強對學困生的課上管理,大多數學困生是因為對學習不感興趣而產生的,因此,教師要管理好學困生,上課時應經常提問他們。
2、加強對學困生的課后輔導工作,課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施,有利于學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式和課外活動調動學困生學習的積極性。大多數學困生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教。
5、經常與學生談心,教育他們端正學習態度,明確學習的重要性,利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
6、努力創造讓學困生成功的競賽活動,讓學困生品嘗成功的喜悅,并在多種嘗試中尋求到自己的“對應點”,使其多方的優點顯露出來,從而達到轉化的目的,進而提高全班的整體水平。
7、充分調動家庭教育的積極性,發揮家庭教育的潛力。
對于學生的教育,學校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統一,良好配合,一方面應利用課余時間進行家訪,與他們的家長溝通交流,在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我要與他們的家長進行電話聯系。如當這幾位學生的學習有了進步時,我便及時地告知他們的家長,一同分享其中的快樂,當這幾位學生的學習稍有退步時,就盡快地詢問他們的家長,了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見。
8、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進學生間的互幫互助對于學困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點,為了延伸和繼續幫助學困生的工作,在班上,我成立了“一幫一”的幫扶小組,讓班上的優等生幫助學困生,給他們給予知識上的補充。
小學六年級學困生轉化工作計劃二
每一個班級,都客觀存在著或多或少的“學困生”,他們構成了班主任工作的重點和難點。所謂“學困生”,即指家庭經濟困難、學習困難和思想困惑的學生。幫助學困生擺脫困境的成效如何,很大程度上反映著班主任工作的成敗得失,所以,這是一個很有現實價值的課題,特別是在新課程改革背景下,如何有效地既尊重學生個性又有所針對地進行教育引導,值得我們每一位班主任細細研究。
一、學困生的共性
出現“學困生”的原因是多樣的,進行幫助的方法也應是多樣的,但對已有的學困生,倘若深入研究,我們卻不難發現他們的一些共同的特點:
一、心理上主要表現為:①自卑;②脆弱;③敏感;④封閉。
二、日常行為上,常常表現為:①不合群;②易激動或易消沉,愛感情用事;③丟三拉四,不能很專心地任務;④服裝打扮上追求時尚,一味扮酷;⑤常常違反校紀校規,特別是不遵守紀律。
三、人際關系處理上:①對待教師,敬而避之;②對待同學,或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批;③對待家長,常常隨心所欲,并不時地蒙騙;④愛和社會上問題青年交往,程度嚴重的,甚至喝酒、抽煙、或出現違法情況。
要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境,班主任必須做好大量的細致的工作,而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況,現制定以下幾方面的工作計劃:
(1)想方設法,收集學困生的有關信息
對癥下藥,是治病的關鍵。要幫助學困生,班主任應該通過多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有:①平時觀察。老師可以在班級環境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創設一種情境,讓他們充當主角,留心觀察,還可以通過班委會成員,暗地里觀察,并在一定的時候,委托其他科任老師幫助觀察,班主任老師和其他老師隨時交流。②家訪座談。家訪時,巧妙地查詢他們走進困境的歷史,盡可能多了解他們的有關案例,不過,這種家訪,要注意不要讓學生在場。③通過其他學生了解。
(2)師生溝通,直接點擊學生心靈層面
班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站,讓學困生的心靈馬車可以隨時停靠。比如,我可以先行主動創設溝通渠道,如和學困生共同就餐、邊吃邊聊;或飯后邀請他們散步、邊走邊談;或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動,活動后和他們交流心得體會;或師生通信,;還可利用主題班會,鼓勵他們勇敢地說出內心話。
(3)營造關愛氛圍,巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生,我自己要想方設法在物質上給予幫助,也可發動班級學生,為他們奉獻愛心;對學習困難的學生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成績優異的學生在他們周圍,盡心幫助他們解決實際困難,也可為他們聯系一些學科的老師,對他們進行補習或面輔;對思想困惑的學生,多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法;……總之,關愛的氣氛必須濃郁。
(4)建立學困生特殊評價體系,讓他們獲得成功的喜悅
教師師德師風個人工作計劃1
為了提高自己的思想政治素質,職業道德水平,提高師德素質,提高自己教書育人的水平,特制定自己的個人師德修養計劃如下:
一、指導思想
深入貫徹落實《黨的》的具體要求,深入學習《教師法》和《中小學教師職業道德規范》,以培養合格的社會主義建設者和接班人為根本落腳點,以“用愛干教育,以德育新人”為核心,以“德為人先,學為人師,行為世范”為標準,以“言傳身教,為人師表”為準則,以提高自己的思想政治素質,職業道德的職業道德水平為重點,忠誠于人民教育事業,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者的接班人做出自己應有的貢獻。
二、師德培養目標
1、通過政治學習,了解有關教育法律法規,實現依法執教。
2、嚴格遵《中小學教師職業道德規范》,樹立良好的行業形象。
3、學習優秀教師事跡,立足崗位,愛生、敬業、奉獻。
4、誠實守信,甘于奉獻,做一個讓學校、家長、學生認可的教師。
三、具體內容及措施
1、學習教育政策理論。認真學習《中小學教師職業道德規范》、《行風建設十不準》等有關規定和《教育法》、《未成年人保護 法》等法律文件,增強法制觀念,加強依法執教的自覺性。在日常教學中,要熱愛學生,樹立以人為本的思想,做到一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切。關心愛護學生,不變相體罰學生。
2、讀一本好書。一本好書會成就一個人的一生,多讀好書會使人的精神境界得以提升。為此,利用課余時間閱讀縣局為教師推薦的《走進新課程》、《為了中華民族的復興,為了每位學生的發展》、《愛的教育》、《賞識你的孩子》等系列書目,用自己的行動來書寫“用情、用愛、用心做教育”的篇章。
3、加強尊重學生、愛護學生、保護學生的意識,爭取做一名受歡迎的教師。
4、依法從教,加強時事政治的學習。
5、全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學生的事件發生。
6、認真學習教育理論,學習郭思樂教授的生本理念,朱永新的《走進新教育》,掌握教書育人的先進理念,爭取使自己在專業發展方面有一個新的突破。
7、全面落實學校的要求,認認真真的上好每一節課,備好每一節課,積極投身于新課程改革的浪潮中,為學生的全面發展和自身發展奠定堅實的基礎。
8、認真做好家訪工作,對班級中困難家庭、單親家庭、學困生必訪。做好學生的思想工作。
9、對相關的學習要做好筆記,認真反思、體會。
在今后的工作中,認真落實計劃要求,爭取早日使自己成為一個讓家長滿意,學生歡迎的教師。
教師師德師風個人工作計劃2 一、不斷學習,提升自我
1.加強政治思想的學習。認真學習黨的十精神,樹立科學發展觀,不斷創新,不斷開拓,明確目標,增強自我的職責感和使命感。
2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務教育法》等法律法規,并以法律法規來規范自我,樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。
3.注重廉潔從教的學習與教育,以法律法規為依據,以教師職業道德和師德規范作為標準,“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。
4.不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自我的積淀,使自我在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做創新型、科研型教師。
二、教書育人,恪盡職守
1.工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作。
2.關愛學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應當異常關心愛護,進取主動與家長取得聯系,尊重家長,做到和氣、平等友善,構成和諧共進的教育網,到達教育的目的
3.團結協作,為人師表。注意自我形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫忙,有事與大家商量體現團結協作精神。
4.進取進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。
總之,在教育教學工作中我會不斷地提升自身業務水平,不斷地提高自身師德修養,不斷創新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風新篇章。
教師師德師風個人工作計劃3
人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業”。 教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務的。新的學期開始了,我做師德計劃如下:
一、思想方面
擁護黨的領導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度,維護社會公德,做到為人師表。 關心國家大事和時事,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做創新型、科研型教師。
二、 關心、愛護每一個學生。
我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
三、不斷的學習,充實自己
教師要刻苦學習業務知識,精通自己的專業,深入鉆研教材,掌握教材的重點、關鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業務還表現為懂得探討教學方法,積極學習新的教學方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的.認識規律,學會把知識傳授給學生的本領,學會化繁為簡、深入淺出,使學生容易接受的技巧。在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學習”。教無止境,學海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學生的敬重。
四、協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子
小學教師明年工作計劃(一)
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新,求發展,不斷提高自己的業務水平的目的,根據學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一. 加強學習
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創新,才會不斷的發展,我將繼續不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代的發展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣,注意總結經驗,在課堂常規訓練上有自己的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發揮應有作用。主要表現在:擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
3.為提高教師的業務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握,增強學生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作,每一項都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創新能力培養的作業,讓每個學生不再為作業而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業務水平,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師明年工作計劃(二)
我深刻認識到現代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標,提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要,特為自己定以下小學教師個人工作計劃:
首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規,用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要,及時了解孩子各階段的發展和需要,熱愛自己的事業。
其次提高專業文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底,又要有學術的前沿意識,掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面:
(一)制定科學合理的教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根據學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
(二)教師個人業務工作計劃
要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長,在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結一心,體現教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學基本功
作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業余時間,在語言能力,專業能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學能力
要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學習的過程中,積極參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。
牢固樹立終身學習的觀念,每學期至少學習一本教育理論專著,不斷豐富科學文化知識,掌握現代教育理論和技術,提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,并寫出感想及反思。
當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
小學教師明年工作計劃(三)
作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽英語網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教學工作
(一)主要任務——課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習
(二)具體措施
1、鉆研教法,認真備課,抓好常規教學。
(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。
(2)多閱讀課外輔導材料,充實自己,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。
(3)了解學生的情況,一年級學生剛入學,要及時了解他們的情況,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂
(4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發展。
2、全面關心學生,促進和諧發展
(1)關心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發展的方法,耐心幫助和輔導他們,促使他們進步。
(2)培養學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業,認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題,創設情境,提高學生英語情景交際能力。
四、教研工作
1、貫徹學校教學工作總目標,以常規教學管理、教學質量監控為抓手,以學生的發展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質量、教學效率,充分發揮教研活動的實效性。
2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,努力培養和提高學生創新精神和實踐能力,提高教學效率和質量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創新理念,提高自身整體素質,從而培養和提高學生創新和實踐能力,全面提高教學質量。
3、突出常規教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業務能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進一步學習現代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養,充分體現現代教師轉型。
精選關于熱門數學老師工作計劃范文 這一個學期是十分重要的,再過不久學生們就要從校園里面畢業了,雖然和這些相處了幾年的孩子們分開會讓我感覺到一種失落感,但是我也很欣慰他們的成長,讓他們快樂的學習、考上一個滿意的初中就是我作為老師的義務。教孩子們數學其實是一個較難的工作,因為在小學里孩子們主要也是以玩樂為主,太過于緊迫的教學反而會讓學生們對自己的教學產生一種抵觸感,甚至會讓孩子們討厭我這個老師,所以我一直以來采取的都是一種較為輕松的教學模式,但是在這最后一個學期里面,我得做出一定程度上的調整才行。
數學對于不少學生來言就是一個大難題,有些孩子在平日都不怎么認真做題目,但是他依然能在考試中取得較好的成績,反而有些孩子在數學上花了很多的時間,可取得的效果就是不怎么好,從這也看出了學習是因人而異的,我們在教學的時候也應該多多考慮大家的感受才行。我目前的教學節奏相比其他老師已經算得上比較慢了,我為的就是能讓更多的學生聽得懂,明白其中的解題思路,而不是死記硬背一些答案,在這個新學期里,我不能再采用這種教學模式了,因為這個學期的時間比較少,再加上要留下一部分時間給孩子們復習,做畢業準備,這就要求我必須在短時間內結束課本上的教學,然后集中時間在復習這一方面上,我會多多準備一些難題、往年的考題給學生們,讓學生們盡快適應更難的題型。
在上課的時候,我會多準備一些題目給學生們,抽取一部分學生上臺做題目,做對了我就會給一定的獎勵,這樣才能調動起大家的積極性,為了不讓自己丟臉,相信會有更多的同學會主動的復習一些數學知識。小學的數學其實并不是很難,我覺得學生們只要多做一些練習題,多聽一些老師的建議,那么我認為孩子們是不會在數學這門科目上失分的,所以我會集中注意力在做題這方面,讓孩子們的做題能力提升一個大的檔次,這樣才能更好地應對“小升初”考試,此外我也會督促好那些成績還不是很好的學生,我會多給他們一些表現的機會,在上課時我會多注意一下他們的舉動,爭取讓大家的成績都能保持在一個較好的水準之上。
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一、指導思想
“師者,傳道授業解惑也。”教育的興衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質保量地完成教育教學任務,在原來良好的基礎上錦上添花。
二。工作目標
1. 全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優秀集體。
2. 不拘形式不拘時間地點的加強交流,互相之間取長補短,與時俱進,教學相長。
3. 在日常工作當中,既保持和優化個人特色,又實現資源共享,同類班級的相關工作做到基本統一。
三。主要措施
1. 明確一個觀念:高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高,注意培養后勁,從整體上把握好的自己的教學。
2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學,換取學生學習高效率。
3. 將學校和教研組安排的有關工作落到實處。
4. 落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。
四。活動設想
1.按時完成學校(教導處,教研組)相關工作。
2.輪流出題,講求命題質量,分章節搞好集體備課,形成電子化文稿。
3.每周集體備課一次,每次有中心發言人,組織進行教學研討。
4.互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。
5.認真組織好培優輔差工作以及竟賽的組織工作。
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一、理論學習
抓好教育理論特別是的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現代化、科學化的教育思想。
二、做好各時期的計劃
為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據學校的工作安排以及數學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。
三、備好每堂課
認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
四、做好課學堂教
創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯曾經說過:“興趣是的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。