生態文明教育培訓精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的生態文明教育培訓主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：生態文明教育培訓范文

近年來我國的大氣環境污染形勢日趨嚴峻。2010年達到306億噸，是目前第一大環境問題。最普遍的大氣污染是燃煤過程中產生的粉塵造成的，目前我國燃煤量約1.5億噸/年，大約有2／3的工廠能源還是主要依靠燃煤。現代都市中的工業廢氣和汽車尾氣夾帶大量化學物質，在陽光作用下，形成一種刺激性的煙霧，霧霾越來越嚴重。近20多年我國企業大多采取傳統的粗獷性生產方式，在能源、資源方面造成了嚴重浪費，有些資源已趨近枯竭狀態。煤礦資源是不可再生能源，在我國能源和消費結構中占70%左右，由于開采技術有限，造成大量煤礦開采的浪費。我國雖然地大物博，資源種類豐富，但人均占有量少，過度開發造成了資源嚴重浪費。多年來，我國排放的廢水總量年均值約為500億噸，大大超過了環境容量。據統計，只有5%的生活污水和17%的工業污水在排放前經過了處理，其它都直接排入江河湖泊。迄今為止，我國已有90%以上的城市河段、湖泊受到嚴重污染，城市的水源、水質達不到標準，水資源的污染程度在逐年增加。總之，雖然我國人均GDP逐年增長，但也付出了慘重代價。要想保持經濟社會的可持續發展，不能走西方先浪費再節約，先污染再治理的老路。因此，如何提高生態文明意識，加強生態文明教育已經迫在眉睫。

二、加強生態文明教育的新思路

生態文明教育是普及生態環保知識、樹立生態文明理念的全民教育。對全民實施有目的、有計劃的教育，使其樹立科學的生態觀。這種教育不僅僅局限于學校，更主要的是針對全體社會成員，使生態文明意識真正成為每位公民的自覺行動。

（一）從孩子抓起，建立起全覆蓋的生態文明教育體系

建立從幼兒、中學到大學的生態教育體系。在現代經濟快速發展的形勢下，生態意識的培養需要幾代人的共同努力。幼兒是祖國的未來，21世紀的主人，體現環保的言行習慣首先應從娃娃抓起。萌發幼兒環保意識，喜愛優美的環境和動植物，厭惡破壞環境的行為。使幼兒的自我意識逐漸轉化為自覺的行為，良好的習慣會伴隨孩子的成長，對自身、家庭和社會具有深遠的影響。另外環保意識在中小學中仍沒有得到相應的重視。小學生每星期應該有一堂生動有趣的環保課，如讓學生自己動手做垃圾分類，觀看垃圾回收工廠電視，領略垃圾變廢為寶的神奇。中學更要注重感受和參與，如在花園制作農肥，培育植物，到農村體驗，通過課程教育和親身體驗使環保真正滲透進青少年的思想和行為。同時，將生態文明教育擴展至全社會。借助各種媒介、進行經常性的教育培訓活動，用社會輿論的力量來形成普及生態知識、保護生態環境、崇尚生態文明的意識和氛圍，建構起社會全覆蓋的生態文明教育體系。

（二）培養全社會生態危機的憂患意識

面對日益嚴重的環境問題，我們應該充分認識到生態環境對人類社會發展的重要性。因為市場經濟是建立在個人的欲求、意志和計劃之上的，自誕生之日起，就走入了對增長無限制追求的困境，市場經濟一方面在推動文明的進程，另一方面也蘊含著自我否定，自我毀滅的因素，尤其是經濟全球化和科學技術的迅猛發展，其負面效應越來越危害人類的生存和延續，市場經濟的發展使得人類面臨有史以來最嚴峻的考驗，雖然找到了經濟高速增長模式，但它卻帶來了很多難以化解的矛盾。因此我們必須在技術層面、政策層面、文化層面和人格層面培養全社會的憂患意識。如營造社會氛圍、完善相關的生態法律、倡導生態消費和低碳生活等。樹立以人為本的發展觀念，關注人的生存和發展的命運。從全面和協調發展角度去考察發展的問題，堅持走可持續發展的道路，在發展自己的同時滿足人和自然的和諧。

（三）以大學為中心形成生態科研、教育輻射網格

第2篇：生態文明教育培訓范文

關鍵詞：生態文明；垃圾分類；學校；家庭；社區；共育

中圖分類號：G622.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）29-0231-03

黨的十八屆三中全會要求深化改革，建設生態文明，把生態文明建設納入中國特色社會主義事業“五位一體”的總體布局。十精神進一步明確了生態文明建設的戰略任務和歷史地位。而垃圾分類處理是建設生態文明的重要工作，具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。學校作為培養21世紀新型人才的陣地，更要通過宣傳、環境教育等，喚起全體師生的環境保護意識，特別是垃圾分類的意識，把十八屆三中全會精神落到實處。在環境意識日漸引起重視的今天，學生對生態文明知識雖有所了解，但是還不全面，生態文明意識雖覺醒，但是尚不健全，生態文明行為雖然開始養成，但是存在缺位。因此，我們必須通過學校、家庭、社區的一體化教育網絡，讓學生了解垃圾分類知識，提升垃圾分類意識，落實垃圾分類行動，進而提高生態文明素養。

一、夯實底蘊，創新特色，為垃圾分類工作奠定基礎

生態教育，是公民素質教育中最重要的內容之一，只有夯實學校的生態教育特色，才能更好地開展垃圾分類。開展生態教育，對學校而言，促進了學校的發展，提升了學校品牌；對學生而言，規范了文明行為，更培養了實踐能力和創新精神；對教師而言，提高了自身的素質，更體現了為人師表的風范。學校應該始終把生態文明教育作為辦學可持續發展的策略，作為改進校園環境管理和實施素質教育的必要途徑來抓。學校的教育目標應該是“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，在普及生態教育的基礎上，以生態教育的科學探究活動為重點，不斷深化素質教育，為提升師生垃圾分類意識，落實垃圾分類行動打下堅實的基礎。

二、科學管理，找準切入點，不斷強化生態文明教育

1.分層有效促進，營造垃圾分類實踐網絡。學校領導應該高度重視垃圾分類工作，成立垃圾分類活動領導小組，為學校垃圾分類工作出謀劃策，負責規劃、指導、研究創建垃圾分類活動。并邀請社區人士、環境志愿者、學校師生等各界人士成立生態學校委員會，與學校領導攜手共筑垃圾分類實踐網絡，實踐網絡應分工明確，學校垃圾分類領導小組由校長負總責，德育處催落實，少先隊具體抓，實行德育處、級長、班主任三級常規垃圾分類管理制度，形成各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的工作體系，積極探索學校垃圾分類工作的新途徑。

2.環保科技引領，提升垃圾分類創新意識。充分發揮環保科技的課程引領作用，將科技探索活動與垃圾分類活動緊密結合，以點帶面，豐富校內育人環境，開辟校外第二陣地，優化育人環境，提高老師們的環保素養，將垃圾分類活動落到實處。科學老師可以利用課程開展不同主題的科技體驗活動，讓同學們認識到低碳生活的簡單環保，并積極投身到垃圾分類宣傳活動中去，共同創建生態文明校園氛圍。可以組建“校園少年科學院”，積極組織學生進行環保低碳、垃圾分類等方面的科技創新實驗，評選小院士、小博士、小碩士、小學士。以點帶面，提升全體師生垃圾分類的創新意識。

3.開發校本資源，充分挖掘垃圾分類課程理念。學校應該積極開展“生態課堂”教學活動，每個學科、每位教師認真組織教研活動，共同探討、研究生態教學特點，充分挖掘自身學科教材中顯性或隱性的環境教育滲透點，從不同年齡學生的認知水平出發，將環境教育與課堂教學相聯系，充分利用教材中涉及到的相關元素，對學生進行環境教育，甚至可以將某一環境行動滲透到不同年級和所有科目的教學當中。品德課可以提升學生垃圾分類的認識，強化環保理念；科學課可以組織學生監測學校垃圾分類情況；語文課可以學習制訂垃圾分類行動計劃和生態章程；數學課可以講授統計廢紙數量的方法；信息課可以鍛煉使用圖表、管理數據的能力，統計校園垃圾分類情況；美術課可以指導學生進行“變廢為寶”活動，運用廢紙創作海報、壁畫、工藝品等；音樂課可以編排相關內容的課本劇……學校教學大會也能成為環境教育校本研訓的交流平臺，邀請環保專家開展生態教育講座，并積極安排教師參加各類環境教育培訓，以提高教師的生態教育素養。通過這些活動，可以使全校師生從各種視角認識垃圾分類和廢物回收問題，從而有所成、有所獲、有所得。不斷提升對環境教育的認識，掌握開展環境教育的途徑與技巧，不斷探索環境教育的做法。從而更好地挖掘教材中可滲透的環境教育內容，切實提高學生垃圾分類實踐能力。

三、全力打造校園文化，增強垃圾分類的實效性

廣泛開展垃圾分類實踐活動，優化生態教育環境，構建有本校特色的環保體系，充分發揮實踐育人的作用，將垃圾分類深入學生內心，強化學生良好的環境意識。

1.完善陣地建設，促使垃圾分類常態化。①充分發揮少先隊陣地的宣傳作用，提升師生垃圾分類意識。重視發揮少先隊隊部室、紅領巾廣播站、電視臺、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊宣傳板報、櫥窗的宣傳作用，不定期地舉辦學校、家庭、社區積極參與垃圾分類活動的圖片展、學生手抄報活動等。紅領巾廣播站、電視臺每周設“垃圾分類”專題節目時間，可以向廣大師生開展豐富多彩的宣傳工作。校刊也能成為宣傳垃圾分類的主渠道，定期刊登有關垃圾分類的環保知識，讓老師、學生、家長等通過校刊，了解學校垃圾分類的實施情況，起到宣傳、監督的作用。②充分發揮少先隊小干部作用，使垃圾分類工作全面有序開展。每周召開少先隊中隊干部會議，進行有目的、有內容的垃圾分類培訓和布置工作。組織各中隊開展創建生態課室活動，制定生態規章，以及垃圾分類行動計劃。使生態規章人人都能熟記于心，并形成共識，在日常學習生活中按照生態規章及垃圾分類行動計劃的具體要求去做。落實“生態文明班”評比工作，并把垃圾分類工作作為一項重要指標，納入到“生態文明班”評選工作中，值周中隊設專人監管校園垃圾分類投放點，督促各中隊規范投放垃圾，作好登記。每班設立“回收箱”、“垃圾箱”，堅持“二次回收，二次利用”。并可以推選兩名“垃圾分類管理員”，直接參與中隊垃圾分類常規工作，長期開展垃圾分類回收、廢舊電池、軟包裝飲料盒專項回收等活動。發展和培養各級隊活動積極分子，切實鍛煉和提高少先隊員垃圾分類的自主實踐能力。

2.倡導活動育人，開展豐富多彩的垃圾分類活動。巧用節日文化載體，展現垃圾分類特色活動。學校可以結合植樹節、世界環境日、六一兒童節等節日組織學生開展豐富多彩的垃圾分類實踐活動，彰顯本校特色，讓學生們從精彩紛呈的活動中明白要從身邊的環保小事做起，為保護地球母親，為凈化校園，為創造一個優美的學習環境而努力。①校園環保特色鮮明。每學期開學，可以圍繞提升師生生態文明素養的辦學理念，舉辦具有校本特色的開學典禮，明確我們小學生所肩負的學習、環保等責任，鼓勵大家堅持節能減排，厲行節約，反對浪費。教育學生從日常學習生活中，平凡樸實的行為細節中做起，繼續付出自己生態文明的行動，強化垃圾分類意識，踐行垃圾分類活動，當好生態學校的小主人，為新學期注入新能量。②植樹節來臨之時，開展“節能減排，變廢為寶”環保系列活動。為達到節能減排的目的，加強節約糧食、節水節電、垃圾分類回收等教育活動。在垃圾分類回收的活動中，同學們可以利用廢舊紙皮箱做成美觀實用的廢紙回收箱，每個廢紙回收箱上畫上各種生動有趣的環保宣傳畫和小口號。廢紙回收箱擺放在每一個班里，讓同學們在日常學習生活中，注意將產生的廢舊紙張專門收集好，并帶動父母共同參與活動。③可以結合世界環境日，以環保墻體宣傳畫的形式宣傳綠色經濟。讓學生繪制生動活潑的環境主題美術作品，宣傳綠色經濟的必要性。體現作為學生，對保護環境、綠色經濟的思考，對環境、經濟的關注和責任感，進一步加深學生對環境保護、綠色經濟重要性的認識。④六一兒童節可以召開別開生面的環保科技節暨跳蚤市場活動。同學們自己動手用環保材料、廢舊物品自制玩具，每一個游戲蘊藏著一個科學小知識，既強化了同學們的生態理念，又進一步宣傳了資源的循環利用，通過實踐活動投入到綠色消費，創造性地發揮閑置物品的最大效益。⑤學校應積極組織學生走向社會，向市民宣傳垃圾分類相關知識。以身作則，身體力行，向市民宣傳垃圾分類的益處，呼吁市民積極投身于垃圾分類的行列中去。⑥舉辦“廢舊物品巧變身”活動。每逢中秋、春節，可以組織學生利用廢舊月餅盒、利是封等材料進行藝術再創造。美觀別致的手工制品既豐富學生的課余生活，鍛煉學生的動手實踐能力，又加深了學生對資源回收再利用的認識。⑦邀請專家到校為學生進行環保知識專題教育。利用少先隊活動，邀請環境保護專家為學生傳輸各類環保知識，提升學生生態素養，為垃圾分類實踐活動打好理念基礎。⑧“綠色假期，綠色金點子”活動。每年假期，可以組織學生在家中進行垃圾分類金點子活動，把垃圾分類的環境意識從學校輻射到家庭，從家庭輻射到社會，讓孩子們過一個環保低碳的綠色假期。開學可以讓孩子們會把自己的“綠色金點子”做成小卡片，帶回學校貼在展板上。大家互相交流，互相學習，共同提高生態環保理念與做法。

四、打造特色校園環境，提高垃圾分類活動意識。

第3篇：生態文明教育培訓范文

20__年工作回顧

20__年，在市委、市政府的堅強領導下，我市各級婦聯組織認真貫徹落實市十二次黨代會精神，圍繞市委、市政府“爭先進位年”和“塑造__形象從我做起”主題活動，大力實施巾幗創業、增收倍增、和諧創建、權益維護四大行動，全市婦女工作實現新發展。

一、組織婦女參與生態型強市名城建設做出了新貢獻

1、以發展庭院經濟為抓手，推動婦女創業就業，建功立業。市婦聯立足__實際，組織動員廣大婦女大力發展庭院經濟推動婦女創業就業，市委、市政府以兩辦文件轉發了實施《意見》，成立領導機構；市委常委會議聽取了市婦聯工作專題匯報，確定設立“巾幗創業專項扶持基金”；市委、市政府在茌平召開了全市婦女創業就業暨庭院經濟發展現場動員大會；層層宣傳發動，激發婦女創業熱情，積極推行五種發展模式；聯合有關部門，舉辦各類培訓班、講座316場次，受訓婦女20萬人次；幫助20家婦字號企業貸款4600萬元，為160名城鄉婦女創業典型發放小額貸款2600萬元，貼息24.6萬；涌現出120多個婦字號企業，新增庭院經濟示范戶5000余個。《中國婦女報》頭版頭條介紹了__的經驗做法。同時城鎮婦女崗位建功活動不斷拓展，對巾幗文明崗創建活動檢查督導，實行動態管理，充實調整了女企業家協會，提升了女企業家的整體素質和責任意識。

2、以“家庭文化節”為載體，文明和諧創建活動不斷深化。“三八”節期間，市婦聯啟動了以“文明 和諧 幸福”為主題的__首屆家庭文化節，不斷深化“五好文明家庭”創建活動、“凈化居室、美化庭院”活動、“女大學生支持行動”等。制定印發了《__市關于推進家庭教育五年規劃的實施意見》，舉辦各種家庭教育、特色教育培訓班120多個班次，培訓人數達3600余人。與市文明辦聯合下發《關于深入開展巾幗志愿服務工作的意見》，加強巾幗志愿者隊伍管理，促進巾幗志愿服務工作規范化、常態化，全市成立巾幗志愿者隊伍1575支、志愿者達2萬余名。

二、改善婦女兒童民生取得了新成效

1、推動婦女兒童兩個規劃實施。充實調整了市婦女兒童工作委員會，市委、市政府召開了全市婦女兒童工作會議，宋遠方書記專門為大會發了賀信，林峰海市長做了重要講話。各級都確定了實施兩個規劃示范點，對目標任務進行逐級分解落實。

2、暢通婦女兒童維權渠道。 “三八”維權周期間，與市司法局聯合組織24家律師事務所開展了“反對家庭暴力 倡導社會和諧”大型法律咨詢活動。暢通12338維權熱線和婦女兒童心理咨詢熱線。成立了婦女維權法律服務團和顧問團，實施專業化維權，對25名婦女進行法律援助。

3、積極爭取婦女兒童發展項目。爭取中國兒童基金會18萬元春蕾助學項目，資助50名品學兼優的女高中生完成高中學業；陽谷、東阿兩縣被確定為全國農村婦女“兩癌”免費篩查項目縣；爭取全國婦聯、中國婦女發展基金會“貧困母親兩癌救助”金16萬元；爭取全國、省法律援助項目，爭取援助資金4萬余元；爭取省婦聯資金110萬建立婦女之家、婦女兒童家園示范點79個；爭取省婦聯巾幗創業行動專項資金，為5家巾幗創業示范企業貸款貼息24.6萬元。

三、婦聯組織自身建設實現了新提升

1、提高婦聯干部隊伍整體素質。積極爭取市委組織部將婦女干部培訓納入全市干部培訓規劃，對6000名村“兩委”女性成員普遍輪訓1-2遍，逐步實現由“村村有”到“村村強”。廣開渠道、多種形式對市、縣、鄉三級婦聯干部進行層層培訓。

2、提升婦女之家建設水平。對全市6117個“婦女之家”，實行規范化管理，制定了《關于加強婦女之家建設的意見》，對“婦女之家”的內容、功能、標示提出明確要求。目前，單獨建立、功能齊全、活動經常的示范婦女之家達到208個。

3、加強婦聯工作機制建設。積極探索社會化工作機制、婦女事業市場化運作機制，健全機關八項工作制度。轉變工作作風，開展百村百崗大調研活動。加大對外宣傳力度，20__年婦聯系統在省級以上媒體發表稿件110篇，實現了婦聯整體形象和婦女工作水平的雙提升。

一年來，各位執委認真履行職責，廣泛聯系婦女，反映婦情民意，為促進全市婦女兒童事業發展做出來積極貢獻。各類婦女組織及各級團體會員，充分發揮人才、專業、資源優勢，積極服務各界婦女，工作活躍 ，各具特色。

20__年，全市350多個集體和個人被評為全國和省級先進，市婦聯先后被評為“全國婦女創先爭優先進集體”、中國手工創意大賽“優秀組織獎”、“全國示范家庭教育指導中心”，全省幸福進家工作先進市、全省婦女健身、攝影大賽、家庭讀書征文大賽優秀組織獎。受到市委市政府表彰的有市綜合考評“優秀單位”、計生工作先進單位、綜合治理先進單位、愛國擁軍模范單位，市婦聯三次在全省會議上典型發言。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視，社會各界大力支持的結果；是全市各級婦聯和廣大婦女團結協作、開拓進取的結果。在此，我代表市婦聯向各級領導及在座的各位執委和全市婦女工作者表示衷心的感謝！

在肯定成績的同時也要看到，新形勢下影響和制約婦女兒童發展的深層次問題日益凸顯，婦女工作面臨很多新的挑戰。創新意識、品牌意識有待進一步增強，推動解決重點難點問題的力度需要進一步加大，服務婦女、服務基層的能力和實力需要進一步提升。

2013年工作任務

2013年是全面貫徹落實黨的十精神的開局之年，是實施“十二五”規劃承前啟后的關鍵一年。全市婦女工作總體要求是：深入學習貫徹黨的十精神，圍繞中心、服務大局，立足基層、服務婦女，更加廣泛地組織婦女參與小康社會建設，更加有力地推動男女平等基本國策貫徹落實，更加有效地維護婦女兒童合法權益，進一步提升“堅強陣地”和“溫暖之家”建設水平，團結帶領全市婦女為全面建設生態型強市名城作出新貢獻。

一、深入學習貫徹黨的十精神，用十精神統一思想、推動工作

黨的十是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。報告中多處對婦女兒童事業和婦女工作作出論述，并首次將“堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益”寫進報告，明確提出“支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋梁紐帶作用，更好的反映群眾呼聲，維護群眾合法權益”，為婦聯工作指明了方向。各級婦聯組織、婦女干部要認真學習貫徹黨的十精神，緊密聯系婦女工作實際，在解放思想、創新思路上下功夫，在指導實踐、推動工作上下功夫，用十精神指引婦女工作創新發展。

二、圍繞轉方式調結構，引領婦女在__新一輪發展中創新業、建新功

進一步組織動員婦女發展庭院經濟。一是要加大宣傳教育力度，激發婦女創業熱情，提高婦女自主創業能力。開展多形式、多渠道、多門類培訓，切實讓廣大婦女掌握一技之長。運用各級主流媒體開設婦女創業就業專欄，宣傳婦女創業典型，在全社會營造關心婦女創業、支持婦女創業、婦女勇于創業、創業光榮的良好氛圍。二是要加大巾幗專業合作組織培植力度，強化龍頭帶動，基地推動作用。今年重點培植50個帶動能力強的婦字號龍頭企業，100個婦女專業合作社和科技示范基地，500名巾幗創業帶頭人，提高婦女的組織化程度。三是要加大政策、項目、資金扶持力度，為婦女創業發展提供服務。加強與財政、人社、金融等部門的合作，推進婦女小額貸款工作。用好“巾幗創業就業專項扶持基金”，重點對婦女參與率高、帶動力強的庭院經濟發展項目進行扶持。完善服務體系，加大崗村聯動、企村聯動結合力度，發揮女企業家協會、巾幗文明崗的作用，提升城鄉婦女自主創業和就業能力，力爭新增庭院經濟示范戶20__0個。

引導婦女為“轉、調、創”獻智出力。在廣大職業婦女中大力推進“巾幗創新業 建功十二五”主題活動。引導職業女性加強學習、提高素質，爭當創新型人才。深化爭創巾幗文明崗、爭當巾幗建功標兵活動，建立長效機制，擴大覆蓋面。不斷深化巾幗創先爭優活動，擴大活動覆蓋面和影響力。加強女企業家協會工作，廣泛搭建交流學習、合作共贏的服務平臺，助推加快企業轉型升級，為__發展做出更大貢獻。

三、圍繞社會主義核心價值體系建設，推進文明和諧創建

加強婦女兒童思想道德教育。以促進社會主義核心價值體系建設為根本，在婦女兒童中深入開展理想信念、民族精神和時代精神教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育。開設“魅力女性大講堂”，提高婦女思想道德素質和文明素養。推進家庭教育進社區（村）工作，不斷拓展各類家教陣地，壯大家教骨干隊伍。發揮好“家教大講堂”、“農村父母課堂”、網上家長學校作用，引導家長科學教子、文明教子、以德育人。

深化家庭文明和諧創建活動。以推進家庭美德建設為重點，突出孝老愛親教育，開展家庭文化特色活動，倡揚社會文明風尚，以家庭和諧推進社會和諧。圍繞全市“綠色家庭”創建，深化“凈化居室、美化庭院”活動，引導婦女自覺踐行綠色、節能、低碳、環保、科學的生產生活方式，為建設生態__、美麗__作貢獻。

深入推進巾幗志愿服務工作。要依托各級婦女組織和婦女之家，建立巾幗志愿服務網絡。壯大服務隊伍，規范招募程序，凝聚一批有專業特長的婦女人才，培養一批規范化、有特色的服務隊伍。成立巾幗志愿者協會，對一批優秀巾幗志愿者隊伍進行授旗，各縣市區也要盡早成立分會。

四、積極參與社會管理創新，促進婦女兒童共享發展成果

積極推進“兩個規劃”實施。各級要抓住黨的十將堅持男女平等基本國策寫入報告的契機，在全市掀起宣傳貫徹男女平等基本國策的。積極推動將國策教育和兩個規劃納入市縣黨校培訓 計劃，納入黨員干部學習培訓課程。認真開展基本國策和“兩個規劃”宣傳教育，營造全社會共同關注、參與婦女兒童事業發展的良好氛圍。做好東阿、陽谷全國“兩癌”免費檢查項目縣的工作，積極推動政府把農村婦女“兩癌”免費檢查和救助工作納入各級政府民心工程，擴大“兩癌”檢查覆蓋面。各級要繼續督促黨委、政府制定出臺為婦女兒童辦實事的意見，繼續推動各成員單位為婦女兒童辦實事，做好中期評估工作。今年上半年市人大將對“兩個規劃”實施情況進行視察，下半年省委、省政府將對“一法兩規”實施情況進行專項督查，各級要認真做好迎接視察和督查工作。

扎實做好維權工作。加強與法院、公安、司法、民政等部門的合作，規范聯席會議制度。全面推進婦女兒童維權熱線規范化運行，在有條件的鄉鎮探索開通12338維權熱線，命名一批婦女維權服務示范站點。與民政部門聯合開展村規民約修訂工作，保障農村婦女在集體經濟組織中享有與男子平等的知情權、決策權、管理權和監督權。深化“平安家庭”創建，加強法制宣傳教育，增強婦女學法守法用法意識，維護社會和諧穩定。

有效改善婦女兒童民生。黨的十將保障和改善民生作為社會建設的重點，提出“努力讓人民過上更好生活”。各級婦聯要精心實施婦女兒童民生項目，重點扶助困難婦女兒童。繼續推動建立留守流動兒童活動站；推動在留守婦女集中的村莊開展扶志、扶貧、扶技、扶業“四扶”活動。深化“春蕾計劃”、“女大學生支持行動”，繼續實施“貧困母親救助行動”，使更多貧困母親脫貧致富。

五、繼續推進強基固本工程，提升婦聯組織建設科學化水平

進一步擴大婦女組織覆蓋。立足哪里有婦女，哪里就有婦女組織，哪里就有婦女工作，堅持“黨建帶婦建”，進一步鞏固農村婦代會、加強市縣機關事業單位婦女組織建設，著力推進在“兩新”領域建立婦女組織，推動建立片區婦代會、樓棟婦女小組等，實現城鎮婦女組織網格化拓展。

進一步強化陣地功能。堅持高標準建設、規范化管理、真情化服務，全面提升陣地建設水平。加強婦女之家（婦女兒童家園）“建、管、用”工作。推動婦女之家向鄉鎮（街道）、機關事業單位、“兩新”領域拓展。加強規范化管理，開展“示范婦女之家”創建活動。充分發揮婦女之家、婦女兒童家園作用，推動婦聯工作進“家”、工作載體進“家”、婦女群眾進“家”，使婦聯工作真正扎根在基層、活躍在基層、見效在基層。

進一步加強隊伍建設。以提升能力、優化結構、壯大力量為重點，加強隊伍建設。強化教育培訓，依托各級黨校、高等院校等資源，堅持全員培訓、分級培訓、專項培訓相結合。壯大基層婦女工作隊伍，積極吸納有責任心、熱愛公益事業的優秀婦女人才參與社區婦聯工作，解決社區婦聯人力不足問題。以建設學習型、服務型、創新型、實干型、和諧型機關為目標，全面加強思想、作風、制度和廉政建設，不斷提升服務大局、服務婦女、服務基層的能力，進一步塑造婦聯組織、婦聯干部的良好形象。

第4篇：生態文明教育培訓范文

黨的十報告指出，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。并首次將生態文明建設列入到中國特色社會主義事業總體布局中，這體現了黨和國家對生態文明建設的高度重視。為了更好、更快地推進生態文明建設，筆者認為，首要的基礎性的就是要用生態文明的核心價值觀引領民眾綠色消費。

一、生態文明核心價值觀的內涵

所謂的生態文明，是人類遵循人與自然和諧發展規律，推進社會、經濟和文化發展所取得的物質與精神成果的總和；是指以人與自然、人與人和諧共生、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。它是對人類長期以來主導人類社會的物質文明的反思，是對人與自然關系歷史的總結和升華。生態文明核心價值觀內容有三個方面：

一是人與自然和諧的價值觀。即強調人只是自然界的局部要素，以自然發展和自然價值最大化作為最高價值追求。也就是徹底擺脫單純以人類主體的眼光來審視自然客體價值，體悟自然是人類生命的依托，加強人類對自然母體價值的認識。如中國傳統文化中儒家的“天人合一”等觀念精神。

二是人與社會關系的社會價值觀。即積極認識和處理人與社會的關系，表現為生態意識滲入到社會結構中，已達到人與社會和諧，諸如，在對于有重大影響的發展戰略決策上，進行生態效益評估，以維護人類活動對自然的最小損害并還能夠進行一定的生態建設。

三是滿足自身需要又不損害自然的消費觀。提倡“有限福祉”的生活方式。人們的追求不再是對物質財富的過度享受，即發展是為了滿足個體存活與發展的需要，還需滿足群體、國家乃至全人類的存活與發展；滿足當代人的需要，還不損害后代人的利益；實現代內公平，還要實現代際公平，實現可持續發展的消費價值觀。

概而言之，生態文明的核心價值觀是協調人與自然的關系，人與社會的關系，遵循可持續發展的原則，樹立人和自然平等的觀念。生態文明的基本價值理念是生態平等。

二、影響民眾綠色消費的原因分析

（一）從消費者角度看，自身認識及觀念上對綠色消費認識不足

首先，思想認識上，對綠色消費理解存在誤區。很多消費者一聽到綠色消費這個名詞的時候，很容易把它與“天然”聯系起來，這樣就形成了一個誤區，認為綠色消費就是“消費綠色”。有的人非綠色食品不吃，但珍稀動物也照吃不誤；非綠色產品不用，但是塑料袋卻隨手亂丟；有些人過分關注自己的健康，維護自己的綠色消費的權益，卻忽略了“綠色消費”的義務，有的人從來沒有想到過節電、節水，把干凈留給自己卻把污染丟給別人，仿佛只要自己能夠綠色消費就行了；他們所謂的綠色消費行為，只是從自身的利益和健康出發，卻不去考慮對環境的保護。由于消費者思想認識不足，多數人只關注自身的健康，對于環境保護，以及可持續發展關注不夠。

其次，受傳統思想的影響，攀比和炫耀意識濃厚，導致過度浪費。在日常生活中，不少人熱衷于相互攀比，追求奢侈豪華，以示炫耀，他們競相追逐新鮮的、奇特的、高檔的、名牌的商品，其行為可謂“醉翁之意不在酒”，而在于那些商品的社會象征意義，由此容易形成浮華的世風，刺激人們超前消費和過度消費。“綠色消費”尤其反對過度消費。比如，中國民間流行的婚喪大操大辦、大吃大喝等現象，這些行為既浪費資源，又沒有給人民帶來一種滿意的生活，對人對己對環境都是弊大于利，過度消費不僅增加了資源索取和環境的污染荷載，而且助長了人的消費主義和享樂主義。個人消費對環境負責任的觀念沒有建立起來。

（二）從市場角度看，不少企業沒有承擔起應有的社會責任

首先，從商家宣傳方面看，商家宣傳是以賺錢為目的，為了賺錢，有些企業在宣傳產品時，不是綠色產品也故意說是綠色產品，甚至仿冒綠色產品，所以綠色產品混亂和商家的故意炒作有很大的關系。如比較典型的有一些家居企業通過各種虛假宣傳和假的綠色產品證書“忽悠”消費者。

其次，從企業市場推廣的方式看，為了盡可能地讓人們多消費，有些商家打著“綠色”的旗號，如在商場里出售的“綠色”水果其實與其他水果一樣，也是施化肥種出來的，用農藥殺蟲的，只不過在印包裝箱時，自行印上了“綠色食品”的標識。有的商販把一般的菜作為“綠色蔬菜”出售，可實際上這些只是一般的凈菜而已。某些“綠色食品”大肆宣傳“本產品不含添加劑”，可行家都知道，不含添加劑的食品是不存在的。所謂“綠色食品”其實不“綠”。也有很多的產品還沒有真正達到“健康、安全、環保、無污染”的標準，更有甚者，有的產品根本不合格，吃了對人身體有害，也說成是綠色產品。

（三）從國家角度看，我國相關的法律法規規定不明確，管理機制尚未建立健全

由于認證部門方面投入的資金不夠，科技投入不夠，檢測手段落后，尚未形成方便、快捷、經濟、易普及的檢測手段；我國至今還沒有成立專門的綠色產品管理部門，沒有專門的行政機構負責制定綠色產業總體發展規劃和產業政策，綠色市場尚未形成一個完善、規范的管理體制，造成綠色產業和綠色市場處于無序狀態，假冒綠色產品充斥市場。目前我國還沒有一套完整的環境稅法約束企業和消費者個人的生產消費行為。按照我國相關法規的規定：“綠色產品”必須擁有綠色標志，判別綠色產品的唯一依據就是產品合法的綠色標志。但由于有關部門對“我國環境標志”宣傳監管不力，使消費者難以認清真正的綠色產品；再由于管理機制尚未建立健全，許多產品沒有統一的綠色檢驗標準、認證機制，導致市場綠色商品魚目混珠，消費者失去購買綠色產品的信心。

對綠色消費的認識要從以下三方面理解：一是在消費內容上，倡導消費者在消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色食品；二是在消費過程中要注重對垃圾的處置，盡量減少環境的污染；三是在消費觀念上，引導人們在追求生活方便、舒適的同時，注重環保，節約資源和能源，實現可持續消費，不僅要滿足我們這一代人的消費需求和安全健康，還要滿足后代人需求的危害最小。

總之，當前我國民眾的消費理念和消費模式與綠色消費還有很大的差距，綠色消費與經濟發展階段、社會消費文化以及消費方式等許多因素有關。倡導綠色消費，有利于提升人民生活質量，有利于保護生態環境，有利于促進經濟社會發展。因此，要在全社會倡導綠色消費，以綠色消費促生態文明建設。

三、以生態文明的核心價值觀引領民眾綠色消費的路徑選擇

1 加強對民眾的教育，樹立人與自然和諧的價值觀

價值觀是人類意識中最深層的不為人所察覺的東西，它通過對人的意識、心理的影響作用于人類生活的各個方面。由此，要引領民眾綠色消費，需通過對民眾教育建立人與自然和諧的價值觀。因此可以通過以下三種主要方式，對民眾進行生態文明教育：一是從學校開始的環保教育，加強對中小學環境專業教師的培養，針對不同受教育層次編輯環保教材。二是以人與自然和諧發展為契合點，開展環境意識主題活動，如已經啟動的“綠色企業”、“綠色社區”等活動，把生態文明意識、理念擴展到提高全體市民素質上。三是以家庭為基點的環境教育，當前中國城市家庭環保教育缺乏，應該讓孩子從家庭開始從小關注和接受環境教育。

2 建立宣傳貫徹體系，在全社會營造綠色消費的氛圍

只有使綠色消費理念被全體消費者了解并接受，綠色消費行為才有可能產生巨大的社會合力，將生態文明建設水平推向新的高度。因此，應在全社會營造綠色消費的氛圍，城市建立宣傳貫徹體系，一是通過報刊雜志、網絡、電視臺、廣告牌等載體進行環保綠色宣傳，舉辦綠色消費教育培訓、團隊學習等活動，樹立綠色消費的理念。二是舉辦現場活動，如政府部門走上街頭或廣場設點辦公，散發資料、宣傳生態文明相關法律、政策，接受市民公眾現場咨詢。通過多種形式大力宣傳綠色消費觀，使人們認識到發展綠色消費既保護自身健康，又保護生態環境；既提高消費質量，又引導發展轉型；既造福于當代，又造福于子孫后代。通過傳播綠色消費文化，使綠色生產、適度消費成為企業和公民的自覺行動，努力建設生態環保的產業結構、增長方式和消費模式、生產方式和生活方式，以先進的富有感召力的綠色消費文化服務跨越發展，逐步在全社會形成以綠色消費為榮的良好社會風氣和流行時尚。

3 科學引導綠色消費，積極倡導綠色消費行為

首先，發揮政府引領作用。在綠色消費模式建設過程中，政府可以而且應當起到引領作用。因為政府本身既是消費者，也是政策的制定者。政府應大力推進環境標志制度，實施環境成本內部化制度，使綠色消費觀念更加牢固、綠色消費行為成為習慣。其次，各級領導干部要帶頭樹立綠色消費觀，促進廣大群眾積極轉變消費方式，不鋪張、不浪費、不奢華，使人們的消費方式與消費行為做到物盡其用，有效保護生態環境和自然資源。最后，各級黨政機關帶頭行動，努力建設節約型、環保型機關。積極推行綠色采購制度，進一步擴大政府綠色采購比例。

4 構建綠色消費模式，倡導綠色生活方式

黨的十提出：形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。這是推進生態文明建設的重要目標。推進消費模式轉型，提倡節儉理性的綠色生活方式。以個人實際行動，踐行綠色消費，逐步形成環境友好型的消費意識、消費模式和消費習慣。提倡市民重復使用節能環保購物袋，減少購買過度包裝產品；提倡和鼓勵市民在酒店、飯店、大型寫字樓等場所減少一次性餐具、一次性日用品等產品的使用。合理引導市民更多選擇公共交通、自行車和步行等綠色出行方式；倡導市民按照國家標準合理控制室內空調溫度；鼓勵市民養成隨手關燈、垃圾分類、節約用水等良好的生活習慣；切實推動落實公共場所禁煙規定；加強垃圾源頭分類及減量化管理，使節能、節水、資源回收利用逐步成為市民的自覺行動，不斷提升城市文明程度。從市場層面看，需要搭建綠色消費的平臺，比如建立綠色超市，把生產過程中超標排放的產品分門別類擺放，使消費者不去選擇這些產品。積極引導合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，并使之成為社會時尚。

5 建立、健全法規體系，堅持制度安排優先原則

第5篇：生態文明教育培訓范文

關鍵詞：中學生；循環經濟；思想教育

發展循環經濟是實現經濟、社會與環境可持續發展的重要途徑，與我國構建資源節約型和環境友好型社會理念是一脈相承的，是生態文明建設的選擇。隨著科學發展觀的推進，人們對發展循環經濟重要性的認識程度不斷提升。但是，人民群眾對循環經濟的理解仍很局限，只是對基本概念的簡單了解。循環經濟的全面發展要依靠全民的參與，因此必須大力開展全民性的循環經濟思想教育。

1中學生循環經濟思想教育的必要性

隨著改革開放的深入，人們生活水平不斷提高，中學生的消費水平也就隨著提高。然而中學生消費容易受虛榮、攀比心理的影響，尤其是一部分中學生消費看廣告、跟名牌，盲目地攀比，而且許多商品買來只是為了滿足自己的虛榮心，而沒有被充分利用，造成嚴重的資源浪費。中學生是未來社會的棟梁和主要消費力量，他們的消費觀念和消費模式是否正確，對能否實現可持續發展產生深刻影響。中學生循環經濟思想教育就是在這樣的背景下產生的。通過學校進行循環經濟思想教育，改變中學生不合理的消費觀念，提高對再生產品的認可度，從而帶動整個社會綠色消費、科學消費。必須把循環經濟思想滲透到日常教學和社會實踐活動中，貫穿學校教育的始終。通過學校教育，讓“循環經濟”理念根植于學生的心中，付諸于學生的行動，引導廣大學生節約資源，遵守社會公德，逐步樹立社會主義核心價值觀。

2中學生循環經濟思想教育現狀

對中學生進行循環經濟思想教育研究，必須首先了解中學生的循環經濟意識。為此，從淄博市臨淄中學抽取高二級部12個班做了問卷調查，調查從2015年4月開始，5月結束。共發放問卷613份，回收有效問卷585份。其中，男生274人，女生311人。調查問卷從循環經濟生活中的實際應用以及中學循環經濟理念教育現狀等幾個方面進行調查，側重日常生活中的應用，以及綜合實踐活動課程的開展狀況。通過調查，初步了解中學生對循環經濟理念的認知情況，在取得實際信息的基礎上，直面存在的問題，更有針對性地促進循環經濟思想教育的開展。循環經濟知識、理念獲取渠道方面調查顯示，對于循環經濟一詞有50.9%的學生聽說過，有49.1%的學生沒有聽說過。在這50.9%聽過的學生中，又有72.6%學生是從報刊、廣播、電視、互聯網等媒體渠道獲得了與循環經濟有關的信息，有24.2%的學生是從學校其他各門課程中零星獲得，僅有3.3%的學生是從專門的有關循環經濟的專門課程中獲悉。貫徹循環經濟理念，教育是關鍵。但在我國目前的教育制度下，從課堂上獲得的有關循環經濟的知識遠遠不夠。調查發現，學生對于循環經濟知識的學習并不系統，只是零星地掌握了一些知識，甚至連循環經濟這個詞都有一半的人沒有聽說過，而聽說過的人又大部分是通過報刊、廣播、電視、互聯網等媒體等渠道獲得的。這說明對于循環經濟知識的教育和循環經濟理念的培養還缺乏全面性和系統性。關于綜合實踐活動課程問卷調查顯示，淄博市臨淄中學學生全部都上過綜合實踐活動課程，并且詳細地介紹了綜合實踐活動課程的內容與形式。但在隨后對各個班級教師的訪談中，發現學校開展的綜合實踐活動課并不規范，由于師資力量、教學環境等問題，活動課只是根據各種教材中所自帶的要求，間接地開展了本課程（各學科教材在每一個單元之后，都會提供與本專業內容相關的活動課題，以供教師及學生探討）；有的把開班會組織學生討論等活動也看作綜合實踐活動課程。日常生活中的應用方面對于廢舊物品的看法，可以直接反映出目前中學生是否具有一定的循環經濟觀念。對于廢舊礦泉水瓶的歸類問題，有4.1%的學生認為屬于垃圾，60%的學生認為可以用來兌換一點兒錢，25.1%的學生認為還具有其他的使用價值（如作為飲水瓶或制作工藝品等），10.8%的學生認為可以作為生產原料。由此看出，在實際生活中能把生活現象與循環經濟理論聯系起來的學生相對較少，觀念仍停留在一般的生活習慣中，認為廢舊物品只能用來換錢或進行簡單的再利用。85.1%的學生雖然知道廢舊物品具有一定的價值，但是這些價值體現在哪里并不清楚，還沒上升到把這些廢舊物品作為生產資料再利用的理念上。在垃圾分類方面，83.4%的學生做不到，15.1%的學生偶爾做到，1.5%的學生從來不進行垃圾分類。損壞物品進行維修再利用方面，46.7%的學生能做到，23.5%的學生偶爾為之，29.8%的學生從來不進行維修，都是直接換新的。75.6%的學生會因為寫錯幾個字而撕掉整張紙，20.8%的學生偶爾會這樣，僅有3.6%的學生從來不這樣。12.3%的學生購物會自帶購物袋，30.9%的學生偶爾會，56.8%的學生做不到。通過調查可以看出，學生很難把循環經濟的理念落實到日常生活中去，理論與實際嚴重脫節。

3中學生循環經濟思想教育的途徑

2014年《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》指出：各級教育部門和中小學校要普遍開展生態文明教育，以節約資源和保護環境為主要內容，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。創設循環經濟教育校園文化環境創設循環經濟教育校園文化環境，讓師生置身其中，真切感受、體會，引導師生自覺踐行循環經濟理念。合理規劃校園的各種設施設備、草坪和水源、宣傳欄等，控制校內污染，讓校內資源循環起來，保持校內環境的干凈、整潔，體現循環經濟理念，增強循環經濟教育的效果。學校宣傳部門必須充分發揮傳播校園文化的主渠道作用，用多種形式來宣傳與推廣循環經濟理念。設置宣傳專欄，展示有關循環經濟理念的文章；在校園網站開設專題，組織學生進行循環經濟大討論。教科書的循環利用學校應鼓勵學生循環使用教科書，引導學生保持教科書的整潔，方便學弟學妹重復使用。開設跳蚤市場，引導學生將自己用不到的圖書資料在學校提供的平臺上“銷售”，讓其循環利用，發揮最大效用。這樣既可以增強學生的節約意識和循環經濟意識，又能鍛煉學生的人際交往能力和自理能力。開展循環經濟教育講座學校可以定期開展循環經濟教育講座，主講人可以是學校相關專業教師，也可以聘請相關專家，結合本地區踐行循環經濟的實踐，讓學生了解當地循環經濟發展狀況，了解發展循環經濟取得的成績，對發展循環經濟充滿信心。同時也要認識到在此過程中出現的問題，有哪些不足之處，提出相關對策，堅定地走循環經濟之路，為建設美麗中國鋪平道路。循環經濟教育示范基地體驗教育2011年，我國教育示范基地創建工作正式展開。通過循環經濟教育示范基地建設，搭建循環經濟的宣傳、交流平臺和教育培訓基地，推廣循環經濟典型模式，宣傳循環經濟理念，引導社會公眾廣泛參與循環經濟發展，提高社會公眾特別是廣大青少年學生對發展循環經濟重要性、緊迫性的認識。發展循環經濟需要社會的廣泛參與，因此要廣泛開展循環經濟教育，擴大公眾參與度。只有消費者愿意選擇循環經濟產品，才能形成綠色消費市場，引導企業發展循環經濟。為此，要加大宣傳教育力度，尤其是要加強中學生循環經濟思想教育，使廣大消費者樹立資源節約的價值觀和消費觀，養成節約資源的生活習慣和消費行為。

參考文獻

[1]吳季松.循環經濟:全面建設小康社會的必由之路[M].北京:北京出版社,2003.

[2]王保乾.循環經濟發展模式及實現途徑的理論研究綜述[J].中國人口資源與環境,2011(s2):1-4.

[3]陸安.德國環保教育引發的思考[J].環境教育,2010(2):50-52.

第6篇：生態文明教育培訓范文

為師生提供優質服務質量為宗旨，以財務法規、法紀為依據，以規范化財務管理為手段，以教學、醫療、科研為中心，認真踐行科學發展觀，緊緊圍繞學院20--年黨政工作要點,多渠道籌措資金，加強資金管理，不斷提高財務工作效益，圓滿完成了全年的各項工作任務。這里給大家分享一些關于2021大學學院工作計劃，供大家參考。

大學學院工作計劃1一、加強理論學習，打下堅實思想基礎

全中心同志認真學習重要思想的自覺性和堅定性，自覺的用科學發展觀指導和檢驗我們的學習和工作，不斷改進學習作風和工作作風，努力學習科學文化知識和專業技能，加強職業道德修養，切實作好本職工作，為教職工服好務。

5月12日，四川省汶川縣發生了嚴重的地震災害，全中心同志積極響應學院“向四川地震災區人民獻愛心”的號召，向災區人民踴躍捐款，奉獻我們的愛心，為災區生活秩序的重建貢獻自己的一份力量。

二、狠抓工作落實，取得較好工作成績

財務結算中心全體同志在學院黨、政的正確領導和各部門的大力支持和配合下，努力克服任務重、人員少等困難，立足本職，團結協作，加班加點，圓滿完成了日常財務收支工作和領導安排的各項任務。

1、進一步提高財務人員業務素質，強化財務管理。

今年，組織全院財務人員參加繼續教育培訓，認真學習了各項財經法規、財務制度，鼓勵財務人員提高自身學歷水平，提高專業技能和業務素質。

2、作好本職工作，完成學院日常財務收支。

對學院的各項收支活動，嚴格按會計制度和財經法規進行核算和處理。對該收的各項費用，做到收費項目有依據，收費金額有標準，收費行為有規范，及時收繳，及時入賬。對學院的各類支出，緊緊圍學院黨政工作要點，堅決按照國家和學院的有關財經法規和度學院財務預算執行，嚴格票據審核，加強財務管理，堅決杜絕“小金庫”和“賬外賬”，使各項收支活動有法可依、有章可循。

3、準確及時的編報了學院財務和基建財務的預算。

20--年部門預算編制，我們結合學院度的收入支出具體情況，與相關部門協作配合，進行綜合平衡，根據本年度學院的工作重點，堅持“量入為出，收支平衡”的原則，按照統籌兼顧、保證重點、注重效益、勤儉節約的要求，合理安排事業發展支出，為學院各項工作和教學任務的完成提供資金保證。

4、協調相關部門，完成了相關工作。

今年，配合人事處，完成了學院教職工工資增資和預增資套改工作，并根據新工資標準調整了住房公積金和醫療保險，保證了教職工收入的穩步增長;配合成教處，完成了成教新生報到和老生技能考核、答辯、畢業等工作;配合學生處、職教院，及時發放學生獎學金、助學貸款、生活補助、特困補助等，辦理學生助學貸款，按時匯出實習生實習費，辦理畢業生離校手續;配合國有資產管理中心做好教學資源配置和資產管理工作;協助科研處做好申碩、科研經費的使用和管理工作等。

5、充分利用現有資源，多渠道、多方面籌集資金，為學校發展提供資金支持

積極爭取財政撥款，保證學校基本開支。在編制預算時，全盤考慮，把學校財政經常性撥款范圍內的開支全部寫入預算，盡力多爭取財政經常性撥款。積極向教育廳、省財政廳等上級主管部門申請經費支持，為我院建設和其他各項工作開展提供了財力保障。

6、順利通過省市有關部門的監督檢查。

今年，省市物價等部門對我院進行了相關檢查，對我院的學費收取、遵守國家法規和財經紀律的情況給予了較高的評價，同時也指出了一些存在的問題和不足，并提出了很好的建議，我們將認真面對，總結經驗，完善管理，使財務工作做的更好。

三、20--年工作計劃

20--年，對我們來說，有機遇，更有挑戰。作為全院的財務結算中心，將進一步完善財務制度，提高服務質量，為長治醫學院的發展、教職工收入的改善，努力作好自己的工作。

1、繼續加強財務人員繼續教育和崗位培訓，提高思想和業務素質，學習財經法規，嚴格財經紀律，規范收費管理和收支兩條線管理，為長治醫學院當家理財建設一支高素質隊伍。

2、積極支持學院各方面的發展，為學院的教學科研、學科建設、師資培訓等提供資資金保證，進一步解放思想、更新觀念，開源節流，多渠道籌措資金。

加大向教學科研部門的傾斜力度，保證我院教學科研工作的正常進行。

3、進一步完善部門經費切塊包干管理制度和審批制度，保證各部門日常收支能及時辦理，提高工作效率，爭取作到隨到隨報，保證學院工作的正常運轉。

4、配合學生處、職教院、成教處等部門，做好學生學費、公寓費的收取和助學貸款的審核發放工作。

學生學費、公寓費是我院事業收入最主要的來源，其收取情況的好壞，直接關系到學院各項工作能否正常開展。但學生拖欠學費的情況，由來已久，排除一些家庭確實困難的學生，仍有很大一部分學生有意拖欠，嚴重影響了學校正常的工作、教學秩序。新學年，我中心將協調相關部門，徹底摸清學生實際情況，采取有力措施，從根本上遏止故意拖欠學費的現象，保證收費工作的正常進行。

我院的資金預算安排，要進一步加強為教學服務的思想，加強預算執行力度，強化預算約束力。一要牢固樹立綜合統籌和平衡的觀念，堅持統籌兼顧，先收后支，量入為出，不打赤的原則。二要必須遵循緊縮、穩健的方針，根據財力可能，周密計劃，量力而行，嚴格控制各項支出。三要分別輕重緩急，突出重點，確保一般，在確保人員經費和基本的教學科研、后勤生活經費的前提下，有計劃、有步驟地安排修繕費和設備購置費，節約和壓縮行政費、差旅費，以保證和促進我院教育事業的發展。

展望20--年，長治醫學院將進入一個嶄新的發展階段，財務結算中心全體人員將在學院黨政領導下，深入貫徹落實科學發展觀，進一步提高自身素質，增強服務觀念，強化改革意識，團結一致，同心同德，以迎接新的挑戰。

大學學院工作計劃2在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

一、指導思想和工作重點

(一)指導思想

以十精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1,教學管理工作

2,專業建設特別是課程建設工作

3,加強各項規章制度建設

4,師資隊伍建設工作

5,畢業生就業工作

6,學生管理工作

二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3,各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三、加強專業建設,突出課程建設

1, 辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

2,上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

3,課程建設

課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4,加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養學生運用所學專業知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養敢于解放思想,勇于創新的精神.在實踐實訓環節教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

5,加強實踐教學

認真落實各專業的實踐教學環節,切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業實踐教學大綱和已編寫完成,明年進行各專業的編寫工作,在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論,反復修訂,以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續加強校外實習基地建設,充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環節.財務會計專業和會計電算化專業在充分利用現有實驗設施和校外實習基地的同時,力爭在財務制度建設規范的工業企業建實習基地兩處;投資理財專業是新上專業,爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業一處,房地產企業一處),以滿足實踐教學需要.

四、加強各項規章制度建設

認真落實各項教學管理規章制度,用制度來規范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性,規范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強教研室建設,規范教研活動

教研室是教學,科研工作和教學管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項教學工作,專業建設,課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作,每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性,實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃,嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在解決各專業專業建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃,縮減開設理論課程,重點加強核心專業課程建設,詳細研討制定各專業課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學,繼續修訂實踐教學大綱,根據專業培養目標適當增刪實踐課程和實踐環節,編制實訓,實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作,積極參加高職高專統編教材的建設和科研課題的申報工作.

2,定期召開例會,加強考勤

我系定在每周一召開例會,總結上一周工作,計劃,安排本周工作,促進各項工作常總結,找出問題,順利推進.

3,聽課

聽課是教師之間相互學習,相互促進的一種手段,通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時反饋,促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上,新教師每學期聽課10次以上.

五、繼續加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況,首先,我們將繼續派出教師外出進修有關課程,爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次,繼續加強對新教師的管理和培養,對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實,"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃,使新教師不斷提高教學水平;要以事業凝聚人心,給新教師創造一個良好的發展環境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學院專業帶頭人,專業拔尖人才和青年骨干教師的評選活動,充分調動廣大教師的工作積極性和創造性,推動教師積極從事教學,科研工作,提高教科研水平.

同時,根據專業發展需要,我系擬在招聘新教師7名,其中:財務會計教師1名,國際會計/涉外會計教師1名,證券投資教師1名,房地產經營與管理教師1名,審計教師1名,會計電算化保險教師1名.

六、大力加強學生管理工作

1,進一步加強學生思想教育

學生思想教育工作應常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學習內容,引導和幫助學生深刻理解,貫徹,實踐"-個代表"重要思想,我們要做到與時俱進,創造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學心中,做到識大體,顧大局,堅持正確的思想方向.在人文素質和制度規范教育方面,采取集中教育和自我學習相結合的方式,對學生進行生動具體的人文教育和常規制度教育,通過以上教育培養德才兼備的新世紀大學生.

2,重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養

學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子,是學生管理工作順利開展的中堅力量.充分發揮他們的帶頭作用,會起到事半功倍的管理效果.因此,本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養,每月至少組織一次黨課,一次思想匯報,每半年交一次思想匯報和工作總結.通過教育培養使他們逐漸提高思想認識,把進步思想貫徹到日常的學習,工作,生活中,起到模范帶頭作用.

3,強化制度管理,重視各項工作考評

制度管理是學生管理的重要手段,其效果好壞關鍵在于落實.本年度應繼續加強各項學生管理制度的執行力度,以學生綜合測評為中心,對班級和個人進行綜合測評,每周反饋測評結果,表揚先進,鞭策落后,發現問題及時解決,做到防患于未然.

4,組織開展各種活動,培養學生綜合素質.

本學期從思想品德,專業知識,文藝,體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學生會各部室負責組織,輔導員進行指導.

5,加強學生會建設工作

學生會是連接老師與學生的橋梁,加強學生會建設,吸納有工作能力,有熱心為同學服務的學生充實學生會力量,加強學生會成員的思想品德教育,充分發揮學生會的紐帶作用.

6,做好迎新生及新生入學教育工作

下半年預計各專業新生數量500人,新生接待任務將非常繁重,我系將提前安排,早作準備,將迎新生的各項工作落到實處,作的扎實,保證迎新工作的順利開展.新生入學后做好新生入學教育工作.不僅要做好專業教育,同時也要作好德育教育,重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應大學生活,能夠遵守法律以及學校的各項規章制度,做一個合格的當代有秀大學生.

7,做好學生突發事件的應對措施.

組建一支由書記,輔導員老師及部分優秀學生組成的工作小組,由學生隨時向書記,輔導員老師報告突發事件,書記與輔導員老師具體負責籌劃,應對事件,做到對突發事件及時發現,及時處理.

8,認真做好畢業生就業指導工作

我系將認真做好畢業生就業指導工作,全國就業學生338萬,比去年增長58萬,總體形勢不容樂觀,為此我們在總結去年就業的成功經驗基礎上,開辟了新的工作思路,除了在院就業辦的領導下,還發動一切可以利用的資源,廣開就業門路,拓寬就業渠道,為學生的明天負責.另外通過聘請有關專家及老師為畢業生作就業指導報告,使學生對就業形勢有一個清醒的認識,掌握就業招聘技巧,做好就業準備.同時要不斷加強與學院就業辦公室之間的溝通聯系,及時組織各種供需見面活動,努力提高畢業生的就業率.

七,重視畢業生就業工作,拓寬就業渠道

我系02財會和02會電學生將于7月份畢業.我們要通過就業辦公室提供的就業信息,教師積極聯系,組織學生參加人才交流等方式拓寬就業渠道,提高就業率.

專升本工作也是一項重要工作.要繼續組織好專升本輔導工作.首先要做好思想工作,讓每一個畢業生能夠深刻認識到專升本的意義和重要性,讓報名參加專升本的同學首先能夠從思想上予以高度重視;然后要組織安排好相關課程的輔導工作.安排最有經驗的教師進行輔導,為專升本輔導工作創造一個良好的環境.同時做好參加專升本輔導學生的管理工作和教育工作,讓他們不僅能從思想上,也能從行動上真正重視專升本,為專升本取得好成績打下基礎.

大學學院工作計劃3隨著換屆工作的順利完成，新一屆的學生會更加生機盎然，干勁十足，學生會文體部也將在新學期中迎來新的挑戰。經歷了我院元旦晚會、冬季體育節、敬老院慈善活動、“雷鋒杯”、“木蘭杯”、“國球杯”、摜蛋大賽等大型活動。在充分總結上一學期工作的基礎上，我們對這學期的工作信心滿懷。這學期，我們仍將承擔開展各種形式的文體以及公益性的活動，提高學生的身體素質和文化品位，努力使我部門的工作更上一層樓。

--年5月15日，淮海工學院繼續教育學院學生會主辦的首屆摜蛋大賽如期舉行。此次活動是學生會的破冰之舉，是學生會首次舉行的活動。此次活動共有7組學生36人參加比賽，8位老師參加，前來參賽的選手齊聚二樓多媒體，大家濟濟一堂，氣氛十分活躍。比賽以抽簽的方法來決定對手。比賽過程中，選手們在遵守比賽規則的前提下大展身手，展現高超牌技，與對手一較高下。此次活動豐富了同學們的校園生活，增強了同學之間的交流與友誼，發揚了競技精神，體現了同學們積極向上的生活態度。

對文體部的檔案資料進行整理歸納。一是方便日后工作需要時查閱，二是保存文體部歷史，讓每一個新加入文體部的人能夠了解文體部的發展過程和借鑒活動經驗。同時，我們會把各種工作方法與工作技巧以及成員們形成的成熟可行的想法整理成冊，并不斷進行更新、增加和刪減，包括申請某場地應準備的材料和應走的流程這些具體工作、活動以后將走一個什么樣的創新之路這些好的想法，使以后的文體人在碰到一些簡單工作時能像查閱百科全書一樣翻看目錄就能按照方法去解決問題，而不是因為沒有經驗導致什么事情都需要去咨詢自己的學長們。這樣不僅可以大幅度的提高部門工作效率，有更多的精力與時間去創新關鍵的工作，還能使文體部由于換屆而流失的工作經驗與好的想法減少到最少，從現在開始做起，我相信通過一定時間的積累，這個冊子會變成一個很好的工作指導手冊。

為了進一步豐富我院校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。我院計劃于5月底6月初舉行文化藝術節和每周的小活動，如“兩人三足”、“投籃比賽”、“呼啦圈”、“俯臥撐”、“吹氣球”等。

以上就是文體部在這學期作出的工作計劃，在未來的工作中，我們文體部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事，努力完成上級交給我們的任務，加強部門的建設，做好本部門的本職工作，積極配合好其他部門的各項任務，希望以后的工作更上一層樓。

大學學院工作計劃4一、指導思想

學生處將堅持以“德育為首，育人為本，注重實效”的教育工作思想，加強落實《中學生日常行為規范》。本著“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，增強我校德育工作的針對性和實效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。繼續發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，緊緊圍繞學校“特色鮮明、優勢突出、人才強校、質量過硬”發展規劃，開拓“以育人為根本，學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教育管理。

二、工作思路

(一)主線：創建和諧穩定的學生隊伍

(二)指導思想：

1.全員聯動，結果導向2.常規工作有亮點，創新工作有特點

(三)重點工作：

1.學生日常行為習慣的教育管理2.班主任隊伍的培訓管理3.全面活躍校園文化活動

(四)切入點：

1.宿舍(重點是男生宿舍)紀律衛生的整頓和強化2.特殊學生的轉變(創建陽光班)

(五)幾個加強：

1.切實加強對學生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發、染發、不佩帶首飾);文明的會風、會紀;文明的飲食習慣：(學習場所禁止吃零食、游食);文明的就餐習慣

2.切實加強對宿舍的管理：衛生及宿舍文化建設再現輝煌;

宿舍紀律進一步加強，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架斗毆;宿舍安全管理進一步落實，努力做到無安全事故。

(六)組織好主題月活動：

1.二月份“行為規范養成”月活動2.三月份愛心月活動3.四月份體育月活動4.五月份藝術月活動5.六月份安全月活動

三、主要工作

(一)堅持以人為本，切實加強學生思想工作

根據教育局、學校的要求，我們以“以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近學生”為原則，抓好學生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大力弘揚民族精神，遵守公民基本道德規范，堅持全面發展。

1.堅持全員育人機制

為了增強思想政治教育的針對性、實效性，本學期我們將做到“六個結合”：一是堅持育人為本、德育為先，把教書與育人有機結合起來;二是加強思想政治教育工作隊伍建設、學生組織建設，把學校教育與自我教育有機結合起來;三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會實踐有機結合起來;四是多方面關心幫助學生，把解決思想問題與解決實際問題有機結合起來;五是完善制度、規范行為，把教育與管理有機結合起來;六是貼近實際、貼近生活、貼近學生，把繼承優良傳統與改進創新有機結合起來。

2.以活動為載體，提高學生思想道德素質

為加強學生思想政治教育工作，學生處將和團委協同各專業部開展各種活動。二月份組織“行為規范養成月”;三月份組織“愛心活動月”;四月份組織“體育活動月”;五月份組織“藝術活動月”;六月份組織“安全教育月”活動并協同招生就業辦開展畢業生“畢業、就業、擇業、創業”教育。

(二)突出素質培養，認真抓實學生管理工作

1.完善規章制度，規范過程管理，提高工作效率

一是不斷加強和完善有關規章制度。本學期學生處將在上學期修訂的《優秀班主任、先進班集體的考核細則》《學生獎罰制度》等制度試行的基礎上進一步完善，保證學生管理工作規范化和科學化。

二是堅持學生管理工作例會制度。其中包括學生處辦公室人員會議、專業部德育主任會議、班主任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學校的指示精神就會得到貫徹執行，各部門相互間溝通和了解就會加強，達到上傳下達、互通信息的目的，從而提高我校學生工作整體管理工作水平。

2.加強隊伍建設，強化工作責任，提高工作能力

(1)加強班主任隊伍建設。要做好學生思想教育工作，關鍵在于抓好班主任隊伍。本學期將在加強班主任隊伍建設方面做工作。①高度重視班主任隊伍建設，認真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動，為班主任教科研工作搭建多重平臺。②加強班主任培訓工作。班主任的培訓分為外出培訓和校內培訓兩部分，有條件將派出班主任外出培訓。③加強班主任教科研活動考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍工程建設，大力培養年輕班主任，為班主任成長創造良好條件。⑤加強對班主任的考核。班主任考核實行定性和定量相結合的考核辦法，考核結果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結合我校實際情況，公平公正地對班主任進行考核，與績效掛鉤，獎勤罰懶，獎優罰劣，激勵先進，鞭策后進，增強班主任的工作責任感。

(2)加強生管人員隊伍建設。生管人員是一支不可缺少的學生管理隊伍，加強這只隊伍的建設對學生管理來說是十分重要的。我校現有寄宿生1319人，有學生公寓樓4棟，有學生公寓管理員8人，學生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員進行了嚴格的管理，加大對生管人員的考核力度。通過管理、考核，建立一支訓練有素的生管人員隊伍。

3.規范學生行為，強化文明言行，提高學生素質

(1)加強校服、胸卡、儀容、手機、課堂生態、宿舍午休、晚自習等學生日常管理效率，加強學生跑操的紀律觀念，加強校園文化建設，形成良好的學習風氣，營造濃郁的學習創新氛圍。

(2)結合主題教育月活動，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演講、講座等多種形式，開展誠實守信、文明禮儀、職業道德和奉獻精神等教育，培養學生愛崗敬業思想，使學生具有自尊、自信的時代精神。

(3)開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶

管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。(4)加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對。

(5)進一步加強校園精神文明建設，完善和實施校園文明建設活動方案，以誠信教育、基礎文明教育為重點，繼續在學生中開展“創建文明校園，爭做文明學生”主題教育，引導學生從愛護學校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的公德意識。

4.培養勞動意識，優化校園環境，共創優美家園

本學期將進一步落實衛生責任制、值周制度，將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，做到分工明確，責任到人。堅持“每天一小掃，一周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度，保證整個校園干凈、整潔。通過各種渠道宣傳衛生教育，并發出有關通告禁止同學把食品帶入教學區。發揮學生會、導護老師的作用，對班級衛生等方面常規檢查評比。

5.加強車棚管理，創建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

協同專業部、班主任加強對走讀生交通安全、文明素養教育，形成良好的進出校園秩序;強化導護教師校門值班制度，抓好學生進出校園的管理工作;及時調整車棚安排，更新車棚標簽;加強車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學期宿舍文化節為基礎，以月紅旗宿舍評比為載體，深入進行宿舍優秀文化的創建活動，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養學生良好的生活素養。抓好生管人員隊伍管理，增強其第一責任人意識;認真落實班主任進宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強日常檢查，重點抓好寄宿生紀律、衛生、安全工作;認真做好各項考核工作，獎優罰劣，增強各責任主體的工作積極性、主動性。

6.開展文化活動，提高學生素質，展示良好風貌

豐富多彩的校園文化活動能活躍同學們的業余文化生活，陶冶學生的情操，增強學生的集體主義觀念，培養學生的競爭意識、拼搏精神，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質。本學期，學生處將協同團委組織獻愛心活動、學生體育活動、學生藝術節等等豐富多彩的校園文化活動，真正從活動中使學生的知識能力得到提高，并在各項活動中取得了好成績，展示學生的良好素質和精神風貌。

(三)完善資助體系，充分發揮資助育人功能

1.做好學生專項資助經費(學費減免、貧困助學金等)的評定、公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放，

2.做好20---20--學年家庭經濟困難學生認定工作，建立家庭經濟困難學生檔案，形成貧困生動態管理庫。

3.強化勵志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、積極的心態面對學習和生活，喚起學生奮發自強的內動力。

(四)嚴格學籍管理，有效促進各類手續規范

學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們將認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，圓滿完成本學期的工作任務。

1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍表》，并備案。

嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

2.做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。

每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

3.布置安排本年度畢業生工作，依據錄取審批表和教務管理系統，認真審核畢業生資格，按時上報畢業生電子學歷信息數據和照片，確保畢業生網上數據完整、準確、規范。

組織并完成畢業生信息采集和身份證號碼認定工作及畢業生網上照片信息校對工作。

(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

大學學院工作計劃5一.自身建設

1、看清自己的位置，找準自己的目標。

總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。

讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

5、堅持每周參與例會制度。

有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

二、個人工作感悟

在學習部近一學期的工作中，我感覺的收獲就是認識了很多朋友，他們都是那么友好，讓我感受到了溫暖，看到了團結，讓我也學到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，更重要的是在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務。部長也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動。

回到我的工作上來，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學習還是生活都離不開集體，我們都必須適應這樣的生活。為集體貢獻力量，為集體爭得榮譽。雖然有時很累，但很充實。我希望我們都能堅持下去，我也會繼續努力下去，為學習部增光添彩。

我知道我們大家最初來學習部的目的是鍛煉自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現在也都取得了進步，從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學期我們舉辦的棋藝大賽、大學生節等等都讓我們成熟許多，懂的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭取為同學們創造一個更加和諧美麗舒適的學習環境。

在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，以最飽滿的精神來為同學們繼續服務。最后，預祝大家元旦，新年快樂!愿我們學習部在所有部門中獨領，創出燦爛新篇章!

三、總結

作為學習部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這里的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學習”二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向，加以與時俱進，大膽創新，我們學習部定能打造一片屬于自己的輝煌!