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電氣焊技能培訓精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的電氣焊技能培訓主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:電氣焊技能培訓范文

關鍵詞:萊西市;農機維修網點;現狀;對策

中圖分類號:F426.4 文獻標識碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20160632047

1 基本情況

我國農業機化第一部法律《農業機械化促進法》自2004年正式實施。此后農業機械化迎來了發展的春天,據統計,截止到2014年中央財政農機購置補貼10a累計投入超過1000億元,補貼農機具超過3000萬臺(套)。農業機化水平達到60%。

隨著國家對農業機械補貼政策的大力扶持,萊西市農業機械的保有量逐年大幅提升。2014年轄區內檢修農業機械47690臺。其中大中型拖拉機5755臺、大中型配套機具15756臺套、小型拖拉機35070臺、小型配套機具79645臺套、小麥聯合收獲機1959臺、玉米聯合收獲機1178臺。

隨著農機具的逐年遞增,農機具的售后服務以及維修保養問題也急待提高與完善。依據青島市農機維修服務網點的劃分標準,目前萊西市符合標準的、合格的維修點共24個。其中一級區域性維修點2個,二級區域維修點4個,三級維修點18個。一級區域性農業機械綜合維修點可以從事整機維修竣工檢驗工作,各種農業機械的整車和總成、零部件修理以及二級農業機械綜合維修業務的所有項目;二級區域性綜合維修點主要從事各種農業機械的整車修理和總成、零部件修理,以及三級農業機械綜合維修業務的所有項目;三級綜合維修點主要從事常用農業機械的局部性換件修理、一般性故障維修以及整機維護工作。專修點主要從事農機電器修理、噴油泵、輪胎輪胎修補、電氣焊等比較簡單的維修業務。維修網點設備及工具主要有卡尺、電氣焊機、氧乙炔焊機、臺鉆、氣泵等簡單設備。擁有車床、油泵試驗臺及動平衡機的網點廖廖無幾。

2 存在問題

2.1 業務量小、規模小、效益低

萊西市現有農機維修網點大部分為三級綜合維修點和專修點,普遍存在占地小、工人少、設備不足等問題直接影響了經濟效益的提高。業務量小的主要原因是:修理工技術單一,僅限于修理常規農機具對技術含量高的新型機械只能望而卻步;維修能力較差,由于缺乏必要的技術改造資金或基于節約成本的心態,很多網點無專用維修設備或設備陳舊簡陋不能達標,從而制約了維修質量的提高;農業機械作業的季節性明顯,“三夏”、“三秋”期間火燒眉毛地忙個不停,其它時間又基本沒有業務可做,因此雇傭的修理工也大多是季節性的階段雇傭,沒有可持續的條件。加之收入不高,工作環境又差所以很少有人愿意從事這個行業。

2.2 專業維修人員少、維修水平偏低

在調查中發現,多數農機修理人員文化水平低,大多數人沒有經過專業的系統的培訓。因此農機維修從業人員中很多是沒有經過培訓并取得職業技能資格證書的,這種現象導致農機維修專業技術人員數量少,技術差。

2.3 萊西市維修網點分布不均

24個維修網點南半區占18個,北區只有6個,而且沒有一二級區域性維修點。北區維修能力不足嚴重影響北區農機具作業效率。

3 發展建議

3.1 擴大維修網點的補貼范圍

目前國家已經減免了維修網點的管理收費項目,對二級以上區域性維修點也有相應的設備更新補貼,維修網點整體服務能力有較高的提升。但占半數以上的三級維修點仍沒有扶持政策。二級以上維修點畢竟是極少數,業務輻射范圍有限。尤其是“三夏”、“三秋”農忙季節三級維修點沒能力維修,一二級維修點忙不過來,導致農忙季節售后服務、技術指導、維修等方面跟不上,農機戶只能著急卻無計可施。 建議中央及地方政府擴大對維修網點的補貼范圍,對納入農機部門管理的證照齊全、業務量較大、業務水平相對較高的部分三級維修點也給予適當的補貼以此調動網點上檔升級。

3.2 強化技術培訓

農機主管部門應該把農機維修人員培訓與其他的培訓工作結合起來共同推動培訓工作發展。農機維修人員培訓工作與農村勞動力轉移的陽光工程培訓工作結合起來;通過職業技能培訓有計劃的免費為農機維修點培訓修理工,使學員取得職業技能資格證書,更好、更專業地為廣大農機用戶服務;農機維修人員培訓要把課堂教學與實際操作結合起來,在農閑時期由農機主管部門組織有實力的廠家技術人員或高校教師采取指導實際操作和理論相結合的方式培訓修理人員普及新技術、新知識、做到邊講解、邊示范,讓學員聽懂、學會、提高修理工的綜合技能。加強維修網點與高新農機具生產廠家的技術培訓、售后、三包服務和配件供應等方面的合作,建立廠家定點三包服務站。在農忙季節由廠家三包人員與維修網點人員共同為廣大農機戶服務,使維修網點依托大企業向正規化、專業化方向發展。

3.3 有計劃地加大北半區維修網點的扶持力度

對業務量相對較大、維修水平相對較高的三級維修點可以提出申請建立二級區域性維修點,爭取部分設備更新補貼資金,擴大經營范圍,使之有能力、有條件從事高新機具的維修服務。從而解決北區農機具維修難的問題。

第2篇:電氣焊技能培訓范文

一、 社區教育組織實施

成立社區文化教育中心和老年人娛樂場所因為新村建設沒有啟動尚未設計。

二、 教育互助會組織實施

1. 資助因家庭困難無力支付小學、初中費用可能輟學的學生,此內容沒有。

2. 資助優秀高中、大學生,下一步準備研究此項內容。

3. 特殊人群提供無償教育資助,目前沒有登記的此類人群。

三、 奮斗目標

社區形成學前、初等、中等、高等教育銜接,普通教育、職業教育、繼續教育相溝通協調發展,形成網校、成人自考、函授、脫產培訓、業余培訓、委托代培、專題講座、現場示范等多種教育形式并存的現代化教育體系,滿足社區對人力資源多樣化、多層次需求。

1. 突出幼兒教育特色,創建幼教品牌。

榆樹莊實驗幼兒園開展藝術培訓已經取得成績,XX年有五名小朋友獲得中華紫荊杯少兒書畫大獎賽三星獎;XX年在五環杯全國青少年詩書畫大賽中,由9名小朋友獲得金獎、9名小朋友獲得銀獎、2名小朋友獲得銅獎。藝術幼兒園的小朋友經常參加區、鄉文藝演出,今年匈牙利代表團參觀實驗幼兒園,觀看了小朋友表演的節目很受鼓舞,外賓在離開北京之前特意為幼兒園購買了食品。

2. 提高小學教育水平,力爭九年義務教育不出村,殘疾人入學率95%,學生入學率100%,合格率98%。以上這些指標均能實現。

3. 職業教育逐步實現培訓、考核、錄用、待遇一體化,建立比較完

完善的培訓、考核、錄用制度。35歲以下人員達到中專以上,36-50歲50%達到中專學歷。

4.到XX年培養50名企業經營管理后備人才,50名具有高級職稱的本村技術后備人才,50名第三產業發展人才。

四、 社區教育工作進展

XX年我村舉辦了《大專補習班》《英語培訓班》,共派出40人參加了豐臺區黨校《大專班》學習計算機、經濟管理、農業經濟管理等專業。

XX年與勞動局共同舉辦了兩期72人參加的《電氣焊培訓班》,12人參加了企業局組織的建筑類企業《工程師》《助理工程師》。

XX年3月我村派出三名年輕干部參加了北京市鄉鎮企業局組織的《鄉鎮企業如何應對如世》。目前我村已經畢業3名《企業經濟管理專業》研究生。

五、下一步培訓計劃

結合我村目前的實際情況,計劃開設《電腦培訓班》《英語補習班》《公文寫作班》《信息員培訓班》。為了更好發展北京西南物流中心,與北京物資學院取得聯系,開辦學院實習基地,由學校派出學生到倉儲區來實習,我們派人去培訓,這樣達到互相交流,使學生增加對鄉鎮企業的了解,畢業后愿意留在鄉鎮企業工作,達到雙方互利、共同培養人才的目的。

XX年度,安全村的社區教育工作以科學發展觀為指導,積極貫徹落實黨的xx大精神,發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能,配合鎮社區學校,充分利用社區內的教育資源,大力發展社區教育,取得了不錯了成果。

第3篇:電氣焊技能培訓范文

第一條為建設一支數量充足、技能精湛、專業配套、門類齊全的技術、技能人才隊伍,增強隊伍的核心競爭實力,滿足公司內外部市場開發的需要,全面實施科技興企戰略,促進公司持續健康快速發展,根據公司持續發展總體部署和公司人力資源開發戰略實施方案,特制定本管理辦法。版權所有

第二章選聘的范圍及限額

第二條公司的技術專家從鉆井工程(包括鉆井工程、質量、定向、鉆井液)、地質、機械、電氣、計算機等專業技術人員中選聘。

第三條公司崗位操作能手從鉆井司鉆、鉆井液工、電氣、柴油機、機械大班、安裝工、特種車型駕駛、電氣焊、汽車、拖拉機修理工、鉆機修理、機加等工種的操作崗位人員中選聘。

第四條公司副科級(包括責任工程師、責任地質師)以上干部不參加選聘。

第五條技術專家總數限定在每屆15人左右,崗位操作能手總數限定在每屆25人左右(不包括在各級別技術比賽獲獎者中,被直接聘任為崗位操作能手的人數)。

第三章選聘的條件及標準

第六條擁護黨的基本路線,貫徹執行黨的各項方針政策,具有良好的思想政治素質,愛崗敬業,遵紀守法,作風端正。技術專家應具有中級以上技術職稱,大專以上學歷,熟練掌握計算機應用知識,熟練掌握一門外語。崗位操作能手應具備中級工以上職業資格,高中以上文化,掌握計算機應用的基礎知識。特別優秀的可破格參評。

第七條技術專家在具備第六條基本條件的基礎上,且在近兩年內專業技術達到下列條件之一者:

(一)有較強業務理論水平,精通本崗位專業技術知識,并熟悉相關專業技術知識,近兩年內,在省部級以上刊物發表過兩篇以上有較重大科學應用價值的學術論文;

(二)在技術創新、技術改造、技術應用等方面為企業創造了巨大的經濟效益,公司級以上科技項目的主要完成者;

(三)是在本專業技術領域形成一套局內同行業處于領先地位的先進技術措施或管理方法,對企業發展和技術進步起到重要的推動作用,取得100萬元以上經濟效益;或在理論和應用研究上解決了關鍵性的重大技術難題。

第八條在近兩年內被評為公司級以上學術技術帶頭人、科技英才創新獎獲得者,且在公司技術專家選聘條件范圍內的,可直接聘為公司技術專家。

第九條崗位操作能手在具備第六條基本條件的基礎上,具備下列條件之一者,可以申報參評:

(一)精通本崗位技術的工藝流程和技術原理,具有高超的解決實際問題的專業技能,能獨立或帶頭解決關鍵性各類操作技術問題,效果顯著的。

(二)近兩年內,立足本職崗位開展科技攻關,取得公司級技術成果三等獎以上、qc成果一等獎,或在技術改造、技術攻關、技術革新中創造較大經濟效益的。

(三)有嫻熟的崗位操作技能和豐富的實踐操作經驗,做到本崗精,多崗通,全崗能。在公司的技術比賽中獲得本工種第一

名、局級前六名,集團公司以上前十名,并積極搞好技術傳幫帶的。

第十條近兩年內創造出的絕活、絕技得到局內同行業專家認可的或創造出先進操作法在局同行業推廣的的;近兩年內在公司技術大賽中獲得本辦法第三條所列出工種中的鉆井司鉆、鉆井液工,井隊電工、井隊柴油機工、井隊機械大班、電氣焊工等六個工種個人第一名的,近兩年內以上六個工種在局技術大賽前三名獲得者及近兩年內以上六個工種在集團公司或集團公司以上技術大賽前六名獲得者,且在公司崗位操作能手選聘條件范圍內的,可直接聘為公司崗位操作能手。

第四章選聘程序

第十一條采取個人申請、基層逐級考核推薦、部門審核、選聘工作專業評審組評審、公司領導集體討論審批的程序進行。

(一)信息

評聘前公司將技術專家、崗位操作能手的數量、條件標準等情況進行公布。選聘技術專家和崗位操作能手向全公司職工信息。

(二)名額分配。

根據專業技術人員、操作人員構成及崗位分布情況,按專業或工種下達選聘指標的分配。

(三)基層推薦

申請參加選聘的人員,填寫選聘申請表,提交資格證書、學歷證書、獲獎證書、論文等能反映自身條件和資格的證件、資料,

技術專家各分公司級單位進行提名推薦。崗位操作能手由小隊級單位量化評議后向分公司級單位推薦,分公司級單位進行業績考核后擇優向公司推薦,

(四)部門考核

公司對分公司推薦的人選及其業績成果進行審核。

(五)評議審查

由公司技術專家、崗位操作能手選聘專業評審組對推薦人選進行業績評審,技術專家通過評審直接確定擬任人選。崗位操作能手通過基層逐級考核推薦,公司選聘專業評審組對基層小隊、分公司級單位推薦結果進行初審,根據初審情況,按下達指標的1:2比例確定初步人選。對確定的初步人選,評審組進行民主測評、組織談話、獲獎成果和理論、技能(考核細則根據崗位實際由公司選聘評審組相關部室成員牽頭另行制定)等方面的考核,考核內容分為思想素質、工作態度、工作業績、業務理論、操作技能、解決關鍵問題能力、相關知識、群眾公論等.整個考核采取百分制,民主測評占10%,業績考核占10%,獲獎成果占15%,操作技能筆試占最后得分15%、崗位實際操作能力測試占最后得分的50%。根據得分情況確定擬聘任人選。

(六)討論審批

公司黨政領導聯席會討論審批,辦理聘任手續。

第五章管理和使用

第十二條公司技術專家、公司崗位操作能手每兩年選聘一次,實行動態管理。

第十三條公司對技術專家建立考績檔案,每年考核一次,對其學識水平、業績成果及政治表現做出客觀公正的評價,對于表現平平的進行誡勉、兩年內無重大成果的不再參加下屆選聘,取消相關待遇。若取得了新成果,業績突出,可以連選連任,享受相關待遇;公司對崗位操作能手每年考核一次,對操作技能無提高的進行誡勉,對兩年內不能適應新設備操作需要,沒有進行實踐經驗總結和推廣的,不再參加下屆崗位操作能手選聘,取消相關待遇。對工作成績突出、確實能夠起帶頭作用的,可繼續連選連任,享受相關待遇。

第十四條屬于下列情形之一者,不再納入公司級技術專家、崗位操作能手管理:

(一)調離本公司工作的;

(二)技術專家調離專業技術崗位不再從事專業技術工作,崗位操作能手調離原從事的操作崗位的;

(三)違反職業道德,弄虛作假,剽竊他人成果,工作表現差,不能完成本職工作任務的,不履行聘約中規定的權利和義務的;

(四)因本人失誤造成責任事故的;

(五)因違反國家法律、法規和政策,受到黨紀國法處治,或違反單位規章制度受行政處分的。

第十五條根據技術專家的業務專長,安排他們到鉆井生產和專業技術的關鍵崗位工作,鼓勵他們充分施展才能。

(一)在公司重大技術攻關、技術改造、技術引進和對外合作項目或重點生產項目的關鍵技術崗位上,承擔重大或開拓性的工作;版權所有

(二)參加公司的重大技術、經濟決策的咨詢、可行性論證,以及科學技術等發展規劃的制定工作;

(三)作為公司某一專業領域或項目的代表參加省內外學術會議,與有關方面舉行業務洽談,或到省內外進行學術交流及考察等;

(四)參加公司級重大科研成果評審和鑒定,培養公司青年技術骨干。

第十六條根據崗位能手的技能專長與崗位能手簽訂聘約,明確崗位能手的權利和義務

(一)參與對公司崗位責任制的制訂和修改工作;

(二)在規范公司本崗位操作標準,創造先進崗位操作法、新工藝、新技術、新設備的操作使用的研究等工作中擔負責任;

(三)參加公司青年崗位能手、職工技術大賽的評審工作,并可直接代表公司參加局以上本崗位職工技術大賽;

(四)負責公司本崗位操作技能的推廣,在公司同崗位職工的技能培訓中擔任教師工作;

(五)在崗位競爭中優先使用,保持其崗位的相對穩定,要帶頭承擔本單位的技術技能傳幫帶,每年至少幫帶一名徒弟,保證幫帶效果。

第六章待遇

第十七條技術專家和崗位操作能手評聘后次月開始,每月技術專家享有***元的崗位津貼,崗位操作能手享有***元的崗位津貼。對于公司級以上核心專業技術人才、核心操作人才,以及技師、高級技師等享受專項技術類津貼人員,又被選聘為公司技術專家和崗位操作能手的,不重復享受津貼待遇,津貼待遇擇高執行。

第十八條對在科研攻關、崗位操作等實際工作中,做出突出貢獻的公司級優秀技術專家和崗位操作能手,根據其創造的經濟效益及社會效益,由公司專項獎勵基金進行獎勵,對符合高一級專業技術職務和職業晉級條件的,可優先推薦晉升專業技術職務和職業晉級。

第十九條優先為他們提供進修和培訓深造的機會,為他們參加各種學術、技能經驗交流、發表學術技術、崗位操作論文和科研及工作成果創造條件;

第二十條優先改善他們的工作條件和生活條件,技術專家和崗位操作能手享受副科級體檢、療養和通訊費待遇。

第七章組織管理

第二十一條公司人力資源部是技術專家、崗位操作能手選聘管理的業務主管部門,負責制訂技術專家、崗位操作能手的管理辦法及具體組織實施。

第二十二條公司技術專家、崗位操作能手選聘專業評審組由公司領導和機關部室等有關人員組成,按照公開民主、公平競爭、擇優聘任的原則選拔聘任。

第八章附則

第4篇:電氣焊技能培訓范文

文章標題:五輪驅動促輸出全力打造鐵桿莊稼

x縣人事勞動和社促進農民增收致富的大事來抓,充分發揮勞務輸出主渠道會保障局認真落實科學發展觀,把農村剩余勞動力輸出做為作用,確定了“以廣求用工信息為基礎,以開展農民工技能培訓為重點,以強化后續管理服務為關鍵”的勞務輸出工作總體思路,加大勞務輸出力度,千方百計拓寬農民致富渠道。通過不懈努力,今年以來已向北京、天津、x等地的煤炭、保安、餐飲等行業輸出農村剩余勞動力x人,完成任務目標的x,為民增收達x萬元,創歷史最好水平。勞務輸出被我縣的農民親切地稱為是“鐵桿莊稼”。

一、廣求用工信息。我縣企業規模小,非公有制企業吸納勞動力就業的能力非常有限。為擴大用工單位渠道,我局多角度、全方位的搜集用工信息。一是開拓新市場。轉變計劃經濟時期坐等用工單位上門招工的傳統作法,堅持“跳出x、走出x,廣交朋友,開拓市場”的工作思路,在鞏固與x礦務局業務關系的基礎上,主動到北京、天津、石家莊等周邊的大中城市,尋找新的用工單位,搜集新的用工信息。重點客戶局班子成員親自出馬,聯系業務。今年x月份,我們就派出x多人次走訪了北京電信、長城油公司、天津萬通公司、x漆包線長等x多個用工單位,新建用工協作關系近x家,搜集用工信息x條。二是建立勞務輸出聯系點。在北京、x礦務局等用工量較大的城市和單位設立了勞務輸出服務站,聘請了兼職信息員,每周進行一次用工信息反饋和回傳,保證了用工信息的廣度。我局每月的用工信息都在x條以上,基本上滿足了務工者的需求。三是加強與用工單位的聯誼。在雙休日和重大節假期間,邀請各新老用工單位的負責人來x洽談業務,尤其在春節期間,縣委、縣政府主要領導和局領導,都要到用工單位進行節日慰問,加深感情,增強友誼。今年我們共x次聘請老業戶到x來座客觀光,在進一步拉進與用工單位的關系的基礎上,更加體會到x人民誠實淳樸的本質,增強了他們“用工就用x人”的思想。目前,我們與北京、天津、石家莊等國內大中城市的x家企業建立了長期穩固的勞務協作關系,為我縣農村剩余勞動力外出打工提供了一個廣闊的就業空間。

二、著力提高農民技能水平。實施陽光培訓工程,對農村剩余勞動力開展大規模的技能培訓活動。一是開展技能性培訓。聯合縣職校、x校、駕校等x個培訓單位開辦實用技術培訓班,并對達到一定技術標準的幫助其辦理各種資格證書。今年以來,共為開辦x、計算機、電氣焊、采煤知識、市場營銷等技術培訓班5期,培訓人數達x人。二是開展引導性培訓。本著就近培訓的原則,特設定各鄉鎮成人教育學校和勞動保障事務站為引導性培訓基地,為初中畢業的農村剩余勞動力開展就業政策、勞動法等知識的培訓,使他們樹立正確的就業觀,破除土里刨食、靠天吃飯的陳舊思想,引導他們主動走出山門,走出家門,從農業以外的方面想辦法來增加自身收入。今年以來,共組織引導性培訓x期,培訓人數達x人。通過開展陽光培訓工程,使我縣的農民,特別是南部地區的農村剩余勞動力,不僅轉變了思想觀念,拓寬了致富的視野,而且使他們掌握了一門外出務工的技術敲門磚,大大地增強了外出務工的成功率。

三、健全組織網絡。在全縣十七個鄉鎮和一個街道辦事處分別組建勞動保障事務站的基礎上,健全完善了鄉鎮勞動力資源臺帳,對每一名外出務工人員的基本情況、務工地點、收入狀況、聯系方式詳細登記,實現一人一卡,進行動態服務管理。在每個鄉鎮在所轄各村配備了一名勞務信息聯絡員,負責掌握本村農村剩余勞動力的情況,并接月向鄉鎮報表。形成了縣、鄉、村三級就業服務網絡。

四、實行重點扶持,政策傾斜。一是實行四優先。求職登記優先,凡是農村剩余勞動力來我局求職,一律優先登記;費用減免優先,農村剩余勞動力到省外務工的,免收求職登記費、報名費、中介費;同等條件下錄用優先,在招用農民工過程中,對無劣跡、無傳染性疾病的農村剩余勞動力優先錄用;選擇輸出行業優先,在組織勞務輸出時,優先安排他們到路途近、收入高、條件好、風險低的用工單位務工。二是送信息上門,服務到家。對搜集來的用工信息,除通過電視廣告、廣播等新聞媒體外,利用鄉鎮流動集市,把用工信息直接送到農民手中。對用工數量少的信息直接送到村,配合用工單位直接到村進行體檢,挑選務工人員。

第5篇:電氣焊技能培訓范文

關鍵詞 民辦;高職院校;汽車維修;校內實訓基地

中圖分類號 G717 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219(2012)02-0057-03

基于高等職業教育人才培養目標,加大教育投入,創新人才培養模式,強化職業素質和職業能力培養,特別是加大實訓基地建設力度,是落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》的重要內容,并能彰顯現代職業教育辦學特色。本文以江海職業技術學院汽車維修實訓基地建設為例,對如何建設好民辦高職院校實訓基地進行探索。

一、民辦高職院校校內實訓基地建設原則

以服務人才培養為宗旨,建設內容要符合高等職業教育教學規律,充分利用有限資金,盡可能建設覆蓋面廣、功能齊全,實訓設備利用率較高,能夠相輔相成,具有“造血”功能,實現可持續發展的實訓基地。

(一)遵循高等職業教育教學規律

本著應用性和實踐性原則,以就業為導向,以工學結合為切入點,以職業資格標準為基準,以工學交替為主線,以培養職業能力為中心,遵循學生職業能力的形成規律,按能力等級的形成由淺入深、由易到難、由基礎到綜合的原則,設置實訓功能區域,安排實訓內容。

(二)效益最大化原則

教育具有商業和公益的雙重屬性,民辦教育作為公辦教育的有效補充,就是為了承擔社會責任,利用民間資源和資金,實現教育公平,“實現教育的商業盈利轉變成社會公共產品”[1]。當前,民辦教育首先要生存下來,而后才是謀求發展,而制約民辦院校發展的一個主要因素就是資金。因此,民辦高職院校實訓基地建設要把有限的資金用在“刀刃”上,力求產生最大“效益”,即實訓基地建設要體現經濟性、實用性、軟硬兼顧,共性和特色兼顧的原則。

(三)多功能性原則

汽車實訓基地本著“開放性、生產性、示范性”的原則,在功能上具備教學、培訓、生產和科研的“四位一體”功能:學生實訓和師資培訓,即對內滿足學生實訓,打造“雙師”教學團隊,對外具有區域性人才培養服務和師資培訓功能;職業培訓與技能鑒定,即對內服務學生職業技能訓練和技能鑒定,對外具有服務區域社會、行業和企業的在職培訓和轉崗培訓功能;生產經營,具有市場化運作模式和企業生產的能力,能夠創造經濟效益;科研,為學生創新訓練提供和創造基礎條件,也為教師科研開發和成果轉化、推廣奠定物質基礎。

(四)可持續性發展原則

在管理方面,實訓基地采取“企業化管理、市場化運作”[2],以學校師資力量為依托,學校宏觀控制,產業部門獨立經營,獨立核算,自負盈虧的創新運行體制,實施整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全“6S”管理。通過創新運行管理體制,形成以“產”促“學”,以“產”創造效益,保持基地可持續性發展。

二、汽車維修校內實訓基地建設實踐分析

(一)建設目標

江海職業技術學院汽車維修實訓基地采取“生產性”建設模式。在建設理念上實現“三結合、八對接”:校企結合、工學結合、雙證結合;教學過程和勞動、生產工作過程對接,培養目標和企業人才標準、規格對接,教學內容和職業典型工作過程、職業資格對接,實訓條件和企業生產條件對接,實訓環境和企業工作環境對接,課程考核和企業作業規范對接,課程內容和項目實訓室對接,校園文化和企業文化對接[3]。在結構和功能上實現“四位一體”,即人才培養、技能培訓、生產經營和科學研究于一體。

(二)建設內容

汽車實訓基地建設充分考慮符合職業崗位情景,基礎技能平臺共用,循序漸進培養,強化實用技術,體現能力本位等特征,在區域規劃、室內布置、設備配置、技術標準等彰顯“教、學、做”和“理、實”一體化教學模式,創造企業真實的工作環境,使學生深入淺出學習理論知識,在企業環境中進行實踐,感受企業生產氛圍和文化。

組織結構。建有汽車技能實訓中心、汽車技能和培訓認證中心、汽車維修中心。汽車技能實訓中心主要滿足課程內實驗、演示和實訓,技能模塊專門化實訓,技能培訓,教具制作,科研開發等功能;汽車技能培訓和認證中心主要是開展校內學生的職業技能培訓、鑒定和職業資格認證工作,拓展服務兄弟院校、社會人員,企業和行業的業務;汽車維修中心以一類汽車維修企業建設標準,對內承擔實訓和實習,提供“校企合作、工學結合”企業崗位和環境,積累生產案例用于教學,對外服務社會開展汽車維修生產,創造效益。

學習層次。一是汽車基礎技能實訓平臺,與機電等其他專業共享CAD實訓室、電工電子實訓室、金工實訓室(電氣焊和氣體保護焊)、鉗工實訓室、液壓和氣動實訓室,以服務《機械制圖》、《汽車機械基礎》、《汽車電工電子》等課程實驗實訓。二是專項技能實訓平臺,建有汽車發動機工藝實訓室、汽車底盤工藝實訓室、汽車電器檢測實訓室、汽車現代技術實訓室、汽車鈑金實訓室、汽車涂裝實訓室,以服務《汽車發動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車電器結構原理與檢修》、《汽車鈑金工藝技術》等課程技能實訓。三是綜合技能訓練平臺,建有維修車間、整車維修實訓室、汽車商務實訓室、考工實訓室,以滿足《汽車維修與質量管理》、《汽車營銷實務》等課程實驗實訓以及職前培訓、職業技能認定等需要。四是汽車技術研發平臺,建有汽車教具制作室、汽車應用技術研發室,為學生創新和教師科研創造條件。

運行機制。汽車技能實訓中心依據汽車檢測與維修技術人才培養方案,列出實驗、實訓和實習項目、計劃、工藝標準、技術標準、評價標準和考核方法,制定實訓項目工藝文件(指導書)。汽車技能培訓和認證中心根據汽車維修企業、運輸行業和勞動部門職業資格和技能等級標準,建立理論考評試題庫,建立技能考核標準以及培訓和考核方法;汽車維修中心參照一類汽車維修企業建設完善企業化運作和市場運行體制,建設支撐教學、實訓和實習的服務體系。

三、汽車維修校內實訓基地后期建設和發展目標

學校對汽車實訓基地后期發展也做了研究和規劃,并確定了發展目標。前期,完全依靠自己投資建設生產性實訓基地,就是為引企入校作準備。前期以服務辦學為主,以生產經營為輔,后期服務辦學和生產經營兩條腿走路,重點發展生產和經營,以期推動服務辦學。后期的建設模式:一是學校投資基礎建設,企業投入設備,校企共建人才培養基地,實施訂單人才培養;二是引企入校,或投資辦廠,或投入生產項目訂單、技術,建立校內企業實習和就業基地;三是引入戰略經營者,盤活資產,設備保值和增值,擴大生產規模和效益。

四、汽車維修校內實訓基地建設和發展保障

(一)建設“雙師型”團隊

第一,引進具有工程師以上技術職稱的能工巧匠,或聘請經驗豐富、技能水平較高的行業專家和技術能手充實團隊。第二,選派教師到企業實踐鍛煉或參加技術培訓,鼓勵教師考取技能等級證書。第三,在政策上實行“雙師”上崗優待,鼓勵教師深入實訓基地指導實訓、搞生產和科研開發,提升專業素質和能力。

(二)建立完善的教學管理體系

實訓基地不僅要有健全的實驗、實訓和實習項目、教材、計劃、工藝標準、技術標準、評價標準和考核方法等教學文件,而且要根據行業和企業技術標準,制定規范的培訓項目和內容,制定考核認證方法,企業生產流程、工藝標準、生產計劃,服務和推動人才培養。

(三)建設創新管理模式

汽車實訓基地定性為生產性實訓基地,具有開放,應進一步完善學校宏觀控制、產業部門獨立經營的管理模式。在崗位具體、責任明確、制度規范、分配合理、公平競爭、獎罰有據的基礎上,把“科學、精細、實效”貫穿于各項制度中。在用人上,選用既具有企業經營經驗和理念,又懂得高職教育教學規律,思想品德好、專業能力強、管理經驗豐富,具有強烈責任感和創新意識的人帶領團隊。

參考文獻:

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[2]張翠英.校內生產性實訓基地建設的探索與研究[J].機械職業教育,2011(1):57-59.

[3]魯昕.引領職業教育科學發展 系統培養高端技能型人才[C].高等職業教育引領職業教育科學發展戰略研討班,2011-06-08.

Practice of Constructing Intramural Practical Training Base of Vehicle Maintenance and Repair Specialty of Private Higher Vocational Schools

——The Case of Jianghai Vocational and Technical College

YAO Dong-wei, WANG Gong

(Jianghai Vocational and Technical College, Yangzhou Jiangsu 225101, China)

第6篇:電氣焊技能培訓范文

為深入貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步采取有效措施促進南部地區農民增收的通知》精神,我局充分發揮職能優勢,把加強勞動力轉移作為著力點,采取有效措施,全力幫助我縣南部地區農村剩余勞動力外出務工,擴寬增收致富渠道。

一、加強組織領導,明確責任目標

為切實做好南部地區農村剩余勞動力向非農產業轉移工作,使勞務輸出成為南部地區農民收入的增長點,我局將其作為一個黃金產業來經營。健全組織。成立了促進南部地區農民增加收入工作領導小組,局長x同志任組長,就業服務局局長x同志為副組長,x科、x科的主要負責人為成員,負責勞務輸出的組織領導、統籌規劃和溝通協調等工作。明確目標。遵循“重點扶持、政策傾斜、全力推進”的原則,確定了“著力提高南部地區農民技能水平,不斷拓寬勞務輸出渠道,合理引導農民外出務工,千方百計擴大南部地區輸出規模”的工作指導方針,提出了全年南部地區勞務輸出x人,就地向非農產業轉移x人,年增加勞務收入x萬元的目標。嚴格考核。將全年目標分解到了有關科室及南部鄉鎮勞動保障事務站,作為年終考核、評先評優的重要依據。對超額完成任務的,給予相應的物質獎勵,對完不成任務的,給予通報批評。

二、開展陽光培訓工程,提高農民技能水平。

提高農村剩余勞動力技能水平是促進其外出務工的基礎。為此,我局著力實施陽光培訓工程,對南部地區的農村剩余勞動力開展大規模的技能培訓活動。一是開展技能性培訓。聯合縣職校、x校、駕校等x個培訓單位開辦實用技術培訓班,并對達到一定技術標準的幫助其辦理各種資格證書。今年以來,共為南部地區開辦地毯絹花、計算機、電氣焊、采煤知識、市場營銷等技術培訓班x期,培訓人數達x人。二是開展引導性培訓。考慮到南部地區離縣城較遠、交通不便利的實際困難,本著就近培訓的原則,特設定南部地區的各鄉鎮成人教育學校和勞動保障事務站為引導性培訓基地,為初中畢業的農村剩余勞動力開展就業政策、勞動法等知識的培訓,使他們樹立正確的就業觀,破除土里刨食、靠天吃飯的陳舊思想,引導他們主動走出山門,走出家門,從農業以外的方面想辦法來增加自身收入。今年以來,共組織引導性培訓x期,培訓人數達x人。通過開展陽光培訓工程,使我縣的農民,特別是南部地區的農村剩余勞動力,不僅轉變了思想觀念,拓寬了致富的視野,而且使他們掌握了一門外出務工的技術敲門磚,大大地增強了外出務工的成功率。

三、廣泛搜集用工信息,努力拓寬用工渠道

我縣企業規模小,非公有制企業吸納勞動力就業的能力非常有限。為擴大用工單位渠道,我局轉變計劃經濟時期坐等用工單位上門招工的傳統作法,堅持“跳出x、走出x,廣交朋友,開拓市場”的工作思路,在鞏固與開灤礦務局業務關系的基礎上,主動到xx、xx等周邊的大中城市,尋找新的用工單位,搜集新的用工信息。重點客戶局班子成員親自出馬,聯系業務。今年x月份,我們就派出x多人次走訪了x、x公司、x公司、x包線長等x多個用工單位,新建用工協作關系近x家,搜集用工信息x條。同時,加強與用工單位的聯誼,在雙休日和重大節假期間,邀請各新老用工單位的負責人來x洽談業務,加深感情,增強友誼。目前,我們與xx、xx、石家莊等國內大中城市的x家企業建立了長期穩固的勞務協作關系,為我縣農村剩余勞動力外出打工提供了一個廣闊的就業空間。

四、政策傾斜、重點扶持,力促農民增收

由于我縣南部地區礦產資源少,當地企業少且吸納勞動力就業的規模較小,許多剩余勞動力想處出務工。為此,我局對其實行重點扶持,政策傾斜的方法,加快當地農民向非農產業轉移的步伐。一是實行南部地區四優先。求職登記優先,凡是南部地區的農村剩余勞動力來我局求職,一律優先登記;費用減免優先,南部地區的農村剩余勞動力到省外務工的,免收求職登記費、報名費、中介費;同等條件下錄用優先,在招用農民工過程中,對無劣跡、無傳染性疾病的南部地區農村剩余勞動力與其它地區勞動力條件相同時,優先錄用南部地區農民;選擇輸出行業優先,在組織勞務輸出時,優先安排他們到路途近、收入高、條件好、風險低的用工單位務工。二是送信息上門,服務到家。對搜集來的用工信息,除通過電視廣告、廣播等新聞媒體外,利用鄉鎮流動集市,把用工信息直接送到農民手中。對用工數量少的信息直接送到村,配合用工單位直接到村進行體檢,挑選務工人員。三是加強輸出后的跟蹤管理。今年,針對我縣南地區外出務工農民多在x各礦從事采煤行業,風險較大的實際,在為其繼續繳納養老保險和醫療保險的基礎上,又為其繳納了工傷保險,妥善的解決了他們的后顧之憂,得到了他們的一致好評。

五、立足人才工作職能,加強農業科技扶持

為解決我縣南部地區農民增收渠道窄的問題 ,針對其土地肥沃,適合大面積種植蔬菜的特點,從人才工作職能出發,人才中心專程到x去考察大棚菜項目,為在引進大棚菜種植能手等人才的基礎上,通過他們出資金、技術、原種,我縣南部地區提供土地的方式,吸引他們來我縣南部地區投資,進一步擴大經營規模。目前已達成初步協議,近期將做進一步的商洽。此舉即可以使我縣南部地區的土地使用價值得到進一步提高,而且能帶動我縣南部地區的發展規模產業,還能提高我縣南部地區棚菜種殖戶的管理和技術水平。

第7篇:電氣焊技能培訓范文

上半年我區就業服務和勞務輸轉工作在區委、區政府的正確領導和上級業務部門的精心指導下,以“三個代表”思想為指針,按照“勞動者自主就業,市場調節就業,政府促進就業”的就業方針,堅持統籌城鄉就業,一手抓就業再就業工作,通過發展經濟增加就業,落實優惠政策扶持就業,強化職業培訓促進就業,提供服務幫助就業,千方百計促進下崗失業人員實現再就業;一手抓勞務輸轉,采取找門路、搜信息、建基地、擴隊伍,注重領導抓、信息引、典型推、原創:服務促等一系列有力措施,鞏固老基地、開辟新領域,不斷擴大勞務輸出規模,推動了全區勞務輸轉工作健康快速發展。截止6月底,全區城鎮新增就業978人,完成全年任務的81%,失業人員再就業391人,完成全年任務的86%,再就業率為48%,開發公益性崗位797個,安置“4050”人員再就業144人,完成全年任務的130%,城鎮登記失業率為4.1%,累計輸轉城鄉勞動力5.6萬人(次),其中有組織輸轉1.6萬人(次),完成全年任務的80%,培訓農民工2.1萬人,創勞務總收入1.01億元,完成全年總任務的50%,有力維護了××的社會穩定,進一步加快了社會主義新農村建設步伐。

一、工作作法:

1、加強組織領導,落實工作責任

區委、區政府始終把勞務輸轉和就業再就業工作列入重要議事日程,納入經濟發展總體規劃,及時安排,專題研究步署,同各鄉鎮、街辦、兩個職專都簽訂了2006年勞務輸轉和就業工作目標責任書,靠實了工作責任。按照省市文件精神,結合目前我區實際情況,區委、區政府又制訂出臺了《關于進一步加強勞務輸轉工作加快勞務經濟發展的意見》,明確了我區今后勞務工作總體目標任務及各項工作措施。目前,我區已建立了以區就業服務局為中心,23個街辦社區勞動保障事務所站及7個鄉鎮勞務工作站為依托,8家民辦職介所為補充,以隴東職專、××職專及35家職業技能培訓學校為陣地,以省勞務辦駐上海、廣州等大中城市設立的辦事處為安置點所構成覆蓋城鄉的就業服務工作組織體系,在全區各鄉鎮行政村聘用了97名兼職勞務工作信息員。還建立了月匯總、季匯報制度,對就業和勞務工作目標任務完成情況進行定期統計、匯總,并嚴格按照工作目標責任制兌現獎懲,逐步形成了級級靠責任、層層抓落實的工作新格局。

2、打造服務平臺,完善服務職能

我們利用中心勞動力市場大廳設立的從失業登記、求職登記、職業指導、職業介紹、職業培訓、失業金發放、檔案托管的“一站式”服務流程,對下崗失業人員、農村富余勞動力免費開展了求職登記、職業指導、職業介紹、職業培訓;還創新信息服務手段,在“191”(要就業)互聯網站設立了最新就業信息、政策法規查閱、人才資源庫等窗口,累計訪問人數1萬多人次;中心勞動力市場共為189戶用人單位和2458名求職人員提取供了咨詢服務,進行職業指導1667人(次),市內介紹成功403人(次),組織勞務輸出860人(次)。其次依托街道社區勞動保障服務平臺為下崗失業人員提供了更加方便快捷的服務。各街辦社區普遍建立了企業用工、求職登記、職業介紹、失業登記、優惠政策落實、開發公益性崗位、企業離退休人員等動態管理臺賬,實現了“工作職責到位、政策落實到位、資金投入到位、措施保障到位”。在××城區開發了797個共益性崗位,組織愿意從事公益性崗位的550名下崗失業人員(含市直)參加再就業培訓班,隨后安置483名就業困難人員(含市直)從事社區衛生保潔、治安巡邏、社區服務等公益性崗位,隨后市、區勞動保障部門逐一落實了符合條件的“4050”人員的養老保險補貼。

3、創新工作思路,成立機動車輛看護隊

由區政法委牽頭,區人勞局、就業服務局積極配合,選聘的50名大齡下崗失業人員經培訓后已上崗對××城區機動車輛停放實行統一管理,進一步協助理順城區交通秩序,維護良好的城市形象。看護隊員工資除每月領取公益性崗位補貼225元外,還可從停車費中按比例提成,月工資高于320元。隊員由市公安局××分局城交隊配發標志袖章,并負責日常管理。

4、發展民營經濟,增加就業崗位

發展經濟是解決就業的根本出路,是帶動就業,擴大再就業的源泉。我區把發展民營經濟和第三產業作為擴大就業的重要措施來抓,積極發展現代物流業、家政服務、信息服務業、房地產、通訊業等新興服務業,同時區上按照“政治平等、政策公平、依法保障、放手發展”的方針,鼓勵和引導民營資本全面進入各個行業和領域,培養壯大民營經濟帶頭人隊伍,鼓勵民營經濟參與國有企業改制,使金塬公司、百佳超市、隴運三力快客公司等一大批民營企業迅速發展壯大。全區通過發展第三產業、民營經濟增加648個新的就業崗位。

5、加大培訓力度,提升發展后勁

我區在農民工培訓工作中首先是勞動保障、教育、農牧、扶貧、科技等部門通力合作,整合培訓機構和資源,把全區的農民工培訓統一起來進行管理;其次是積極動員××職專、董志職專及各民辦職業技能培訓機構轉變觀念,使他們能夠在重視學歷教育的同時把短期技能培訓作為重頭戲來抓;再次各培訓單位在培訓工作中,一是突出務工前引導性培訓,堅持對外出務工人員進行法律常識、擇業觀念、競爭意識和安全知識教育培訓,切實增強他們適應城市環境的能力;二是突出職業技能培訓,根據用人單位的需求,各培訓單位對外出人員進行了電動縫紉、電氣焊、電工、微機、汽車駕駛、烹飪等14個專業的技術培訓,并組織參加技能鑒定;三是開展誠信教育,對輸出人員進行誠實守信、團隊精神、吃苦耐勞等方面的教育。目前,我區共開展農民工培訓214期,總計2.1萬人,通過培訓極大的提高了我區農民工競爭力。

6、加強組織輸轉,打造勞務品牌

我們充分調動鄉鎮勞務工作站、民辦職業介紹機構、慶安勞務派遣公司、××職專、隴東職專的主動性和積極性,加大資金投入,支持、鼓勵和引導他們大力開展有組織的勞務輸轉。區勞務辦公室通過××區電視臺的《就業之窗》和勞動就業服務網站為外出務工的城鄉富余勞動力提供免費的就業信息,為全市20000多名外出務工人員免費發放了春風卡、《農民工維權手冊》18000多份,還為280名特困農民工每人發放路費補助50元,同時委托省勞務辦駐北京、上海、廣東、天津、新疆、江蘇等地辦事處在輸入地車站設立了接待站,實現了“輸出有人送、輸入有人接”的一條龍服務,有力地改善了農民工進城務工環境,促進了我區勞務輸轉工作健康有序發展。

7、加大宣傳力度,營造輿論環境

我們堅持把強化宣傳做為最強勁的有力抓手,在改進宣傳方式、注重宣傳實效上下功夫,采取日常宣傳與集中宣傳相結合,新聞媒體與會議宣傳相結合。我們借助全區再就業援助活動、春風行動、民營企業招聘周活動、再就業政策咨詢活動周的大好機會,先后在××城區人員密集的地點設立外出務工人員信息政策咨詢點、下崗失業人員再就業政策咨詢點,懸掛宣傳條幅89條,咨詢群眾達4萬人(次),發放宣傳材料3萬余份,為就業和勞務工作營造了濃厚的社會輿論氛圍。我們還通過《甘肅日報》、慶陽電視臺、《隴東報》、××電視臺多次報道我區勞務和就業工作,在社會上營造了人人關心勞務和就業的氛圍,各鄉鎮勞務工作站也開展了形式各異的政策咨詢和信息宣傳活動,后官寨等鄉鎮還利用外出務工人員返鄉過春節的機會,請他們現身說法,召開了勞務工作座談會,把勞務輸轉這個投資少、見效快的綠色經濟產業宣傳到農戶的心坎里。

二、存在問題

由于區委、區政府高度重視,勞動部門組織得力,群眾參與積極,使我區就業再就業、勞務輸轉工作取得了一定的成績,但與上級的要求和群眾的希望相比仍然存在一定的差距,一是部分失業人員就業觀念滯后;二是勞務輸出人員素質偏低難以適應市場的需求;三是勞務工作經費困難;四是部分工作人員服務意識淡薄。

三、下半年工作打算

我們將認真貫徹國發[2005]36號、甘政發[2005]96號文件和省委省政府、市委市政府發《關于進一步加強勞務輸轉工作的緊急通知》的文件精神,針對以上問題,結合我區實際,主要做好以下幾方面工作:

1、進一步建立、健全全區勞動力資源數據庫。各鄉鎮、街辦社區勞動保障事務所站要盡快組織人員深入村組、居民住宅樓,對轄區勞動力年齡、性別、文化程度等項目詳細記錄,逐人進行登記建檔,建立勞動力資源數據庫并實行計算機管理,著重做到勞動力情況三清(即技能狀況清、家庭情況清、就業現狀清)。

2、全面落實再就業政策,原創:集中力量解決政策落實中的操作難點,進一步釋放政策促進就業效應。切實加大再就業資金投入,搞好小額擔保貸款與創業培訓、開業指導、稅費減免的一條龍服務,努力營造一個寬松的下崗失業人員就業創業環境。

3、進一步加強鄉鎮街辦社區勞動保障平臺建設。組織鄉鎮、街辦(社區)勞動保障所(站)推出“進百家門,知百家情,解百家難,暖百家心”的四百活動。下半年集中組織全區鄉鎮、街道社區勞動保障協管員進行一次培訓,認真學習就業再就業工作的有關政策和法律法規,提高業務能力,增強對本職工作的事業心和責任感。

第8篇:電氣焊技能培訓范文

20****年,全縣城鎮新增就業4450人,完成全年任務指標的101%;下崗失業人員再就業培訓3024人,下崗失業人員實現再就業1227人,其中“4****0”大齡困難就業對象實現再就業316人,分別完成全年任務指標的139%、102%和158%;為從事個體經營的下崗失業職工辦理小額擔保貸款72人,發放貸款金額117萬元,完成全年任務指標的160%;完成下崗失業人員創業培訓180人,完成全年任務的100%;城鎮登記失業率控制在3.9%以下,低于市達4.0%任務指標;實現農村勞動力向非農產業轉移12320人,其中勞務輸出4803人,分別完成全年任務指標的110%和137%;完成農村勞動力引導性培訓9000人,完成全年任務指標的100%;完成農村勞動力技能培訓1500人,完成全年任務指標的100%;完成農村勞動力創業培訓150人,完成全年任務指標的100%;舉辦市場交流會40場次,介紹安置求職人員2200人,成功率24%;為3525名下崗失業人員代收代繳養老保險費1****1萬元;為14200名下崗失業人員和大中專畢業生進行了人事檔案保管或人事等。主要工作措施是:

(一)、落實優惠政策,拓寬就業渠道,下崗失業人員再就業工作實現突破性進展。

1、推出了《進一步做好下崗失業人員再就業工作的實施辦法》,為扎實做好再就業工作打下堅實的基礎。20****年,我們在建立健全就業再就業工作目標責任制度,進一步落實就業再就業工作聯席會議制度的基礎上,結合我縣實際,出臺了《進一步做好下崗失業人員再就業工作的實施辦法》(樂字[20****]32號),提出了“以逐步落實各類企業減免稅費優惠政策,全面落實社保補貼和崗位補貼,加強再就業培訓提高下

崗失業人員再就業技能為重點,以確保全縣近250名特困家庭下崗失業人員幫扶上崗、550名困難家庭下崗失業人員盡早上崗為突破口,全面啟動再就業援助工程”的整體工作思路,為進一步做好再就業工作打下了堅實的基礎。

2、深入開展下崗失業人員再就業培訓,為廣大下崗失業人員早日走上工作崗位創造有利條件。我們通過加強培訓宣傳力度,增加技能培訓項目,嚴格把好培訓質量關,培訓和再就業相結合等一系列措施,使我縣再就業培訓工作得到實質性開展。全年共舉辦再就業培訓班11期,培訓3024人,為全年任務指標的139%,其中學習市場營銷的1032人,微機988人,家政服務946人,電氣焊和摩托修理222人,汽車駕駛16人。通過培訓,實現再就業1227人,其中“4****0”大齡困難就業對象實現再就業316人。另外,完成下崗失業人員創業培訓180人,為全年任務指標的100%。

3、進一步加強《再就業優惠證》的發放、使用和管理,確保廣大下崗職工的切身利益。一是加快了優惠證發放速度,對待發證人員全部發證完畢;二是加強了同工商、稅務、市場服務中心等部門相互配合,進一步提高發證的準確性;三是通過優惠證的發放與年審,進一步掌握了持證人員再就業去向,為做好再就業統計和決策打下了堅實基礎。

4、突出重點,開展了“4****0”人員以及“特困家庭、困難家庭”下崗失業人員再就業幫扶工作。

我們緊緊圍繞上級有關部門及縣委文件精神,全面啟動特困(困難)家庭下崗失業人員再就業幫扶工作。經過個人申報、原單位原主管部門以及各鄉鎮服務站和街道辦事處初審、再就業辦公室審核、對特困職工入戶調查、公示等程序共確定重點幫扶特困家庭238戶、困難家庭545戶。對重點援助幫扶人員通過開發以機關工勤、街道社區服務、綠化美化等公益崗位安置的辦法已經基本上全部幫扶上崗就業;對其余困難家庭人員通過以民營企業吸納、勞務輸出和自謀職業、組織起來就業為主要內容的市場就業辦法已經有近200人實現再就業。此項工作的深入開展,為解決下崗失業人員實際困難、維護我縣社會穩定起到積極作用。

5、認真落實社保補貼、崗位補貼,積極為各類用人單位招用下崗失業人員創造良好條件。一是為20****年底和20****年初開發公益性崗位幫扶上崗的189名下崗失業人員支付社保補貼29.07萬元,支付崗位補貼20.14萬元;二是為招用484名下崗失業人員的44家服務型和商貿企業支付社保補貼38.41萬元,支付崗位補貼26.78萬元。通過社保和崗位補貼的發放,進一步增強各類用人單位招用下崗失業人員的積極性,為下崗失業人員實現再就業創造了良好條件。

6、積極召開下崗失業人員專場洽談會,千方百計擴大就業渠道,努力實現下崗失業人員的思想轉變及再就業。今年以來,我們抓住社保、崗位兩項補貼促就業的有利契機,從加強下崗失業人員了解政策、思想轉變入手,共舉辦三次下崗失業職工再就業專場洽談會,兩次民營企業招聘專場洽談會,有力地促進了下崗失業人員再就業。

(二)加強崗前培訓,完善服務措施,農村富余勞動力向非農產業轉移工作取得突出成績。

1、以先培訓后轉移就業為原則,積極開展全方位、多渠道的農村勞動力培訓工作。一是開展宣傳發動、組織培訓、跟蹤服務“三到位”的創業培訓。全年完成創業培訓150人。二是采取訂單培訓、品牌培訓等方式,認真開展崗前技能培訓。為大東方、中海石油、大唐化工、百貨大樓、唐港鐵路等單位定向培訓農村富余勞動力677人,并全部轉移就業。舉辦了培訓微機、財會、市場營銷等專業的品牌培訓,共培訓728人。三是結合技能培訓、職校畢業生就業前訓練、勞務輸出等工作,認真開展引導性培訓。全年完成引導性培訓9000人。

2、以服務項目建設為切入點,扎實做好農村勞動力轉移和勞務輸出工作。一是充分利用京唐港和我縣新上建設項目的有利時機,服務于項目建設,為項目建設提供人才勞動力保障,爭取港口和我縣新建企業從我縣用工,充分解決我縣農村勞動力就業難問題。二是通過加大勞務信息采集等措施,進一步增加勞務輸出人員數量。三是要充分發揮鄉鎮服務站的輻射作用,利用服務站廣泛在農村宣傳勞務用工信息,積極組織農村力轉移輸出工作。全年累計實現農村勞動力向非農產業轉移12320人,其中勞務輸出4803人,實現勞務派遣1525人。

3、做好勞務工的跟蹤服務,切實維護農民工的合法權益。一是在外出勞務工的手續上,實行集中辦理,實行“一條龍”服務。二是加快駐外辦事處建設。我們在塘沽建立了辦事處,現正在策劃在京唐港、曹妃店建立辦事處。三是在勞務輸出上,實施勞務派遣,形成了用人單位-勞務派遣公司-農民工“三位一體”的穩定的勞務輸出新模式。四是在解決矛盾糾紛上,建立和完善了務工人員的法律服務體系。每輸出一個人員都與勞務派遣公司及用工單位簽定勞動合同,出現糾紛,三方依法解決。五是實現了養老保險和意外傷害險的有機結合,確保了農民工的切身利益。

第9篇:電氣焊技能培訓范文

作者:張小忠 單位:湖北省公安消防總隊

釋義對條款中所指的有關主管部門究竟是人力資源和社會部門還是公安消防部門或者是其他行政主管部門均沒有進行明確,條款中要求持有的證件是電氣焊工資格證、特種作業安全操作證、消防培訓合格證還是消防職業資格證等也沒有明確,況且,電工、油漆工、倉庫保管員、電工和電焊工均不屬消防行業特有工種,因此,在目前的法律框架內對消防職業技能鑒定管理工作尚無具體的規定。沒有制定與消防職業技能鑒定工作有關的消防行政法規,法律體系層次不規范,內容不銜接立法體系在縱向上應當是由法律、行政法規、地方性法規、部門規章和地方規章五個層次所構成,其中,制定行政法規是憲法賦予國務院的一項重要職權,也是國務院實現國家管理職能的重要手段,行政法規的法律效力僅次于法律,是法律體系的重要內容。按照《中華人民共和國勞動法》規定,開展職業技能鑒定的行政主管部門為人力資源和社會保障部門,而消防職業技能鑒定工作目前主要由公安消防部門推進。按照立法法的要求,凡某一行為涉及兩個部委以上的要提請國務院制定行政法規,而目前我國消防法律體系中欠缺消防行政法規,消防職業技能鑒定行業管理的政府主管部門(執法主體)的執法和行政處罰行為缺乏配套的相關政策性規定,法律責任不明確,對抽象政策開展規范性文件監督管理于法無據,難以實現聯合執法。因此,縱向結構的規范性法律文件由于層次的不規范,自然造成其內容不可能銜接。橫向結構的規范性法律文件由于法律與法律之間缺乏有機的聯系和統一,不能形成一個嚴密的邏輯性比較強的法規體系,自然造成內容不銜接。有關消防職業技能鑒定工作的部門規章和地方規章偏少,從法律剛性上對推動消防職業技能鑒定工作的力度不夠隨著社會主義法制化進程,消防工作法制化建設穩步推進,制定出臺了大量部門規章、和地方規章,但涉及消防職業技能鑒定工作的規章較少,特別是部門規章更少,只有2009年5月1日施行的《消防監督檢查規定》(公安部令第107號)第八條規定:公眾聚集場所在投人使用、營業前應申請消防安全檢查,建設單位或者使用單位應當向當地公安機關消防機構提交員工崗前消防安全教育培訓記錄和自動消防系統操作人員取得的消防行業特有工種職業資格證書。而地方規章中有關消防職業技能鑒定工作的規定大都不夠嚴謹細致,法律責任不夠明確。

消防職業類別少,技能鑒定范圍偏窄,職業資格制度落后于許多國家和地區《中華人民共和國勞動法》規定:“國家確定職業分類,對規定的職業制定職業技能標準,實行職業資格證書制度,由經過政府批準的考核鑒定機構負責對勞動者實施職業技能考核鑒定》。”1999年國家勞動部、質監局、統計局聯合頒布了《中華人民共和國職業分類大典》,把滅火員、消防搶險救援員、防火員、建(構)筑物消防員、火災隙望觀察員等六類消防行業特有工種(職業)納入國家職業管理。2000年3月,勞動和社會保障部頒布了((招用技術工種從業人員規定》,確定90個工種(職業)必須持證就業,嚴格實行就業準入制度,這90個實行持證準人的職業中沒有一個是消防行業特有工種。2005年,原勞動和社會保障部批準開展消防職業技能鑒定工作,并將滅火員、消防搶險救援員和建(構)筑物消防員確定為消防行業特有職業,實際上目前僅實施了消防控制室值班操作人員、滅火救援員持消防行業特有工種國家職業資格證書上崗制度。實行消防職業資格制度已經是世界上許多國家的通行做法,如美國、英國、德國、澳大利亞等國家實行注冊消防工程師制度;新加坡實行注冊防火檢查員制度;日本、我國臺灣地區等實行消防設備師、防火管理者等職業資格制度,韓國、加拿大分別實行“消防安全教育十”和“消防培訓講師”等職業資格制度,相比其他國家和地區,我國實行消防職業資格制度的職業種類少,領域不寬泛,由此造成企業消防安全管理人力資源不足,消防技能型人力資源缺乏。

近年來,隨著消防職業技能鑒定工作的廣泛開展,全國有近25萬人經過消防職業技能培訓鑒定,各地也相繼頒布了許多行之有效、具有地方特色的消防職業技能鑒定政策和措施,對推動消防職業技能鑒定工作發揮了重要的規范、促進和保障機制的作用,應將這些消防職業技能鑒定政策措施上升為具有強制性和穩定性的法律規范,以促進我國消防職業技能鑒定工作進人科學規范的發展軌道。修改《中華人民共和國消防法》.盡快制定出臺實施細則,建立適應當前消防職業技能鑒定工作迫切姍要的消防法律法規體系消防職業技能鑒定事業的發展有賴于法律法規的確認,在目前單位消防安全責任主體意識尚未確立,社會消防安全意識不高的情況下,單位、個人主動要求消防職業技能鑒定的意識還不夠強,如法律法規沒有強制性要求,消防職業技能鑒定工作僅靠公安消防部門推動便很難開展起來。由于我國消防職業技能鑒定工作起步晚,目前起草實施單獨的有關消防職業資格制度的法律時機尚不成熟。因此,應盡快起草和頒布《中華人民共和國消防法實施條例》,出臺配套的部門規章和地方規章,針對當前消防職業技能鑒定的新形勢、新特點和消防法律中的空白,健全和完善覆蓋整個消防職業技能鑒定執法領域、執法環節的程序規定和實體規定,做到有法可依,有章可循。待重新修訂《中華人民共和國消防法》時,再確立消防職業技能鑒定的法律地位,逐步建立起層次分明、相互配套、內容和諧一致的消防職業技能鑒定法規體系。

加快推進消防職業技能鑒定工作,為建立和完善消防職業技能鑒定法律體系奠定堅實的基礎目前,通過消防職業技能培訓鑒定合格人員數量相對不足,各地應積極推進“一站多點”建設,完善實操設施設備,盡力擴大鑒定能力,以滿足消防行業特有工種持職業資格證上崗的需要,有了一定的人才隊伍,才能平穩地推進消防執業資格制度。定工作法制化建設,有利于培養和造就一支高素質的消防從業人員隊伍,有利于提高社會單位消防安全管理工作的水平和質量,有利于進一步加快推進消防工作社會化進程。應盡快制定出臺涉及消防職業技能鑒定相關要求的消防法實施細則和一系列相關配套規定,逐步使之同消防法律相互配套、相互銜接,有效解決當前消防職業技能鑒定工作中存在的突出問題,有效保障消防職業技能鑒定事業蓬勃發展。

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