經濟學分析與應用精選(九篇)

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第1篇：經濟學分析與應用范文

關鍵詞：微觀經濟學；理論應用；會計學領域

Keywords：microeconomics；theoreticalapplication；accountingfield

中圖分類號：F016文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2018）01-0187-02

0引言

微觀經濟學最早發源于西方，二十世紀初才漸漸傳入我國。微觀經濟學理論的中心問題就是價格問題，并且主要研究個體或者個人的經濟行為。微觀經濟學對所有權狀況以及資源配置都有著非常重要的影響，并且在學術研究的深入下，微觀經濟學理論逐漸被廣泛應用于實際的經濟問題當中，例如：會計、金融、人力資源等。當前，著重討論微觀經濟學理論在會計學領域中的應用。

1微觀經濟學理論研究

微觀經濟學又稱小經濟學，即所謂的個體經濟學，是現代經濟學中的一個重要的分支，主要是研究以個體或者個人為單位的經濟行為。在此基礎上，還深入研究了現代經濟社會中的市場機制和資源配置，并且提出了微觀經濟學理論對市場失靈的看法和糾正，積極關心社會中的個人和個體的經濟過程。總的來說，微觀經濟學的中心理論是價格理論，中心思想就是使資源能夠得到充分的利用。其中，微觀經濟學的內容非常廣泛，主要包括了均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、成本理論、市場均衡理論、分配理論、一般均衡理論、市場失靈和微觀經濟政策等。

微觀經濟學理論的研究方向主要是市場中個體的經濟行為，其中包括單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應的經濟變量。總的來說，微觀經濟學的本質問題就是對于資源如何配置的問題，并且能夠解釋如何利用有限的資源，進行合理科學的優化配置，來盡可能的滿足人們日益增長的物質文化需求和消費的欲望，從而提高人們在生產方面的作用。在微觀經濟學中，不論是消費者理論還是生產者理論都是根據資源優化配置聯系在一起的，而市場理論也充分的證明了政府無形的手的有效性，同時也討論了市場失靈與政府的關系。在微觀經濟學主體中，主要包括了消費者理論、生產者理論、福利經濟學、市場失靈等模塊，這樣分析就可以大體得出微觀經濟學的脈絡。微觀經濟學從資源稀缺的方面考慮，認為所有個體和單位的經濟行為準則都應該在充分利用有限資源的基礎上，并且使有限資源能夠得到合理的優化配置，從而獲得最大的效益。當然，要想獲得最大的效益也必須考慮個人和單位所需要的條件。在商品和勞務市場上，消費者及其家庭都要根據各種商品不同的價格來進行選擇自己適合及偏愛哪一種產品，在自己有限的收入的條件下，能夠有能力購買該商品，并且獲得一定的收益或者說能夠滿足自己一定的需求和欲望。消費者及其家庭對商品的選擇過程和結果都會影響商品的價格，而市場價格又處于一個波動的范圍，因此，市場價格的變動又會對商品的生產造成一定程度的影響。各種商品及其勞務都是由廠商決定的，因此廠商是商品的供給者，廠商的目的就是在于利用最小的投資和成本生產出最大的產品量，從而獲得最大的收益，促進廠商的發展。一般來說，廠商的決策又會影響到生產要素，即生產要素在市場上的價格變動，從而間接的影響到家庭及個人的收入。不管是家庭和個人還是廠商都是根據市場的變化來執行最終的決策，也是這種決策在市場上通過供求關系表現出來，通過價格變動進行有效的協調。因此，微觀經濟學的最終任務就是研究市場機制和作用，均衡市場價格，考察市場機制是怎么通過個體和單位來進行資源最優配置并且取得一定的效益。微觀經濟學也是市場機制的經濟學，以價格變動為中心，稱為價格理論。除此之外，微觀經濟學還考察了市場機制失靈，政府是如何發揮其作用進行有效干預。例如：在經濟學歷史上，馬歇爾計劃，馬歇爾的均衡價格理論和凱恩斯主義都充分的說明了政府的干預對市場機制的影響和作用。

2微觀經濟學理論在會計學領域中的應用分析

2.1產權和市場失靈在會計學領域中的應用

根據上文所述，在微觀經濟學的原理中，市場理論在理想的假設條件下對市場資源進行最優化配置，以便達到最大程度的收益。但是，在現實情況下，那些理想的假設條件往往是不存在的，所以市場機制也不能夠正常運行，也不能達到有效的資源配置，實現最大收益，同時也導致了生產資源配置的市場失靈。一般來說，最嚴重的市場失靈源于有限的資源不能配置和資源的產權不夠明確，產權理論的相關專業研究人員表明市場機制正常作用的基本條件就是明確產權，使產權能夠明確并且可以轉讓。產權是有效利用、交換、保存、管理資源對資源進行投資的先決條件。產權理論表明，私有企業的常人有權享有剩余的利潤，并且利用激勵機制去不斷提高企業的效益。沒有產權的社會是一個效率低下、資源得不到優化配置的社會。當然，能夠保證經濟高效發展的產權具有明確性、專有性、可轉讓性、可操作性。

合理利用產權原理，能夠清晰分析出企業中會計造假的一定原因。從企業的產權關系來看，我國國有資產處于一種特殊的狀態下，整個企業沒有明確的投資主體，也沒有實現權利、義務和責任的統一，更沒有使資產、人、事之間進行合理規劃的管理。由于產權關系界限的模糊，綠色會計理念應運而生，所謂的綠色會計就是將會計要素記錄到會計報表中。綠色會計可以根據自然資源的特殊性，利用機會成本、邊際成本等理論，采用成本和效益的分析法來進行會計表達。綠色會計的重點在于會計報表的記錄上，只有進行嚴格的綠色會計披露，才能有效的對企業的資本支出和收入進行記錄，并且綜合分析。

會計市場的交易行為是一種特殊的商品交易，即會計信息的交易。會計市場出現市場失靈的現象主要有三個原因，包括：會計信息的公共性；會計信息的外在性；會計信息的不充分性。其中，會計信息的公共性，就是指會計信息在一定范圍內屬于公共物品，可以供所與人使用的東西。會計信息的公共性在證券市場上表現的尤為突出。另外，會計信息的外在性，也叫做外部經濟的影響性，是指一個經濟行為對其他的經濟行為造成的影響。最后，會計信息的不充分性是指市場機制提供的信息，對交易事項能夠有所幫助的信息要素。由于會計信息的特點和屬性以及市場本身所具有的不完善機制，就要求政府必須進入會計市場并且充分發揮其作用，彌補市場的不足，保證經濟的穩定發展。

2.2委托在會計學領域中的應用

在會計學領域中，委托關系是從事某種活動而產生的一種契約關系。在經濟生活中，主體是人們，因此，在互相依存的經濟整體中，需要某一個決策者做出相應的決策并且彼此產生影響。而在經濟生活中最典型的就是委托關系。委托關系在會計學領域中的應用主要分為兩個部分：第一，是與財務會計相關的委托關系；第二，是與管理會計相關的委托關系。在管理會計中，通過各個單位、成員和委托關系來充分發揮會計的作用。委托在會計理論中的作用主要有兩方面，第一是表明了會計學在激勵機制中的重要性以及對會計信息方面的能動作用，激勵問題在委托中處于核心地位，包括了對人的激勵，也包括了對委托人的激勵。只有在委托人和人之間進行合理的激勵，才能在最大程度上提高雙方的經營成果，達到最大收益，實現雙方的共同目標；第二是在會計的相關制度中強調的風險分擔的重要性，委托具有分享原則，也就是委托人與人之間必須共同承擔風險和收益。但是，風險一般具有不確定性，所以很難被人們所預測或者控制，一般都是在人們完全沒有預測的情況下發生。所以，當委托人把經營風險交給人時，要積極調動人的熱情，不能對人實施壓力作用，使人心理發生變化。正確的做法就是使風險和收益之間達成科學合理的平衡。另外，委托關系在管理會計中的具體應用有責任預算的編制、內部轉移價格的確定、間接費用的分配、責任中心的業績考評。總的來說，委托就是將左右著的資產根據其意愿和相關的條件委托給人經營，實質也展示了所有權和經營權相分離的事實。

3結束語

隨著經濟社會的不斷進步和穩定發展，對經濟的學術研究力度也在不斷地加深，不管經濟是衰敗還是繁榮都屬于一種經濟現象，并且反映了一定社會的經濟程度和經濟發展狀況。學術領域間存在著相互交融的現象，對于不同的經濟情況和現象有著不同程度的融合和相互作用，在新形勢下，微觀經濟學理論在會計學領域中更是相互作用、互相影響，取得了一定的成果，并且得到了廣泛的運用。

作者：周一然

    參考文獻： 

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[3]陳漢文，董望.財務報告內部控制研究述評——基于信息經濟學的研究范式[J].廈門大學學報（哲學社會科學版），2010（03）. 

第2篇：經濟學分析與應用范文

【關鍵詞】計算機科學與技術 經濟管理 應用分析

1 計算機科學與技術在經濟管理中所體現的作用

在進行經濟管理工作的時候，需要對工作產生的巨大信息進行分析與處理，這些數據都是企業及事業單位的重要性資源，需要這些資源來做到對決策的分析。但是，對于經濟管理人員來說，如何對這些信息進行處理，使得這些資源能夠更好的對決策進行服務，是經濟管理人員需要不斷探討的問題，并且很多的研究人員在研究過程中提出了很多的方法來對數據進行處理，但是得到真正的應用的并不是很多，人們對于決策還是憑著自己感覺來進行。但還因為計算機技術的發展，使得人們在對這些數據進行處理的過程時，有著極大的便利，因為計算機可以有效的對大量的數據進行處理、分析，因此，計算機科學與技術為經濟管理人員在工作的過程中提供了很大的便利。

2 計算機科學與技術在經濟管理過程中的應用形式

2.1 運用人工神經網絡的形式來對信息進行分析

在動物界的神經傳遞過程中，兩個神經元之間會有一個突觸，來起到對信息之間的傳遞作用。在傳遞的過程中，會使用到一些神經遞質來進行傳播，這些神經遞質具有不同的種類，在對這些神經元進行接收的時候，在軸突上，會存在著許多的分支。神經遞質傳遞到受體細胞，然后再次的在神經元內對信息進行傳遞。這種信息的傳遞形式具有很多優點，科研人員在受到這些啟示之后，就發明了具有自組織特征的映射算法來對信息做到有效的傳遞。

因為對于計算機技術的發展過程來說，其在對外界進行表達的時候，都是以數字向量的方式來進行的，而對于神經系統來說，其在信息的傳播過程中也是將信號進行轉變。所以使用計算機技術來對信息進行處理的時候，與神經信息傳遞之間有著很相似的地方。

2.2 這種人工神經網絡的信息處理方式具備的功能

對于這種人工神經網絡的信息處理方式，其是根據生物學中神經網絡的形式來研究出來的，所在對于這種人工神經網絡系統來說，其有很大一部分特點都是跟生物學的中神經系統是相似的，具備一些智能的功能。首先它所體現出來的一種特點是在記憶方面，因為它是根據生物神經模式來進行設計的，因此其在對信息進行儲存及分析過程中，會第一這些信息進行保留，并且還具備聯想記憶的功能。其次其具備的特點就是可以進行非線性映射。因為在很多的實現操作過程中，很多輸出的信息與輸入的信息之間并不能夠建立起一種線性的關系，使得很多熟悉的模型不能夠在其它信息處理系統中進行設計出來。但是使用人工神經網絡的設計方式，就使得在信息處理的過程中能夠做到滿足非線性映射，并且還可以在設計的過程中建立起很大的非線性的數學模型，并且各個領域中都可以得到應用。另外，在這種人工神經網絡的信息處理模式中，還可以對輸入的信息進行識別，并做到有效的分類，這對原來在信息處理過程中存在的信息不易分離與辨別的問題做到了有效的解決。最后一項具備的功能就是它可以對輸入與輸出的信息及知識內容進行一個有效的處理，因為人工神經網絡模式具備生物學中神經傳遞的特點，所以它可以在信息到達的時候，對其進行分析及處理，對于那些符合條件的信息加以利用，并進行儲存。這就使得在信息的處理過程中，能夠做到對數據根據其特征來進行分類與分析。

3 人工神經網絡的信息處理技術在經濟管理中的應用

計算機科學與技術發展過程中所帶來的這種神經網絡的信息處理模式，因為其具備的一些特征與功能，因此在眾多的領域中得到了有效的利用，解決了傳統信息處理過程中那些不能夠進行解決的問題，并且都取得了很好的效果。所以，目前這種信息的處理方式不僅在經濟管理過程中得以使用，還在醫學、工程技術及其它經濟領域中都得到廣泛的應用。

3.1 在信貸分析過程中需要對這種信息處理技術加以利用

對于信貸分析工作來說，信用評估機構是具備自己特征的，因此在信息處理過程中，因為這些企業所帶來的信息形式的不同，使得在對其信用度進行評判的過程中，帶來很大的問題，也很難對其進行判斷，使得很多時候都會帶來很多的經濟損失。但是對這種人工神經網絡信息的處理技術的使用，就會對所出現的問題做到有效的解決了。在對這些貸款企業進行信用評價的時候，只需要將信息轉化為編碼來輸入進去，就可以對數據進行分析，并且因為輸入的信息量比較大，使得在評價的過程中更做到具有更大的準確性。對這種技術的使用，不僅可以做到準確性，還可以避免操作人員的主觀思維形式。這是這些優勢的存在，使得其在對企業風險進行分析的過程中得到很廣泛的應用。

3.2 使用這種方法可以對市場做到更準確的預測

在經濟管理過程中，需要對市場中出現的一些因素做到有效的分析，并做到對未來發展趨勢進行相關的預測，使得在決策的過程中，能夠起到參考的作用，使得風險得到降低。使用人工神經網絡的信息處理技術來對市場進行預測，使得對市場中變動的價格與走勢進行考量與分析，使得一個可靠的市場模型可以得到建立。例如在期貨市場上運用這種技術，可以對其未來價格進行預測。并且這種技術在股票市場中也有所應用。

四、結束語

隨著科學技術的發展以及電子計算機技術的日趨成熟，使得原本很復雜的工作在其處理之下都得到了很好的解決。在經濟管理過程中，其產生的大量數據，使用傳統的方式難以進行解決，但是使用計算機科學與技術，就可以模仿人對在神經傳遞中對信息的處理方式來進行處理，為其工作提供了很大的便利。

參考文獻

[1]李苗苗.論我國企業的經濟管理[J].現代經濟信息，2009.

[2]張信賓.高校計算機基礎教育的教學思路與方法研究[J].沿海企業與科技，2005.

第3篇：經濟學分析與應用范文

[關鍵詞] 電影場景 設計過程 美學風格 運用分析

縱觀近百年來的中國電影發展史，電影的制作者都比較注重在電影的拍攝過程中，合理地運用具有美學風格的電影場景，提高電影的觀賞性，以美的體驗使觀眾對電影的主題有更深刻的體會。在構建美學風格的電影場景過程中，要注意色彩的運用和外景的選取，在新技術不斷發展的情況下，也可以運用現代的技術輔助電影場景的設計。

一、結合劇本情節進行美學場景設計

不同的電影有不一樣的故事情節，在進行場景設計的過程中要結合劇本的要求進行選擇，無論是電影場景的設計還是人物形象的選取，都要根據劇本的要求進行，美學場景的塑造也是如此。我國的傳統美學很講究意象的選取，這種美學觀點對國產電影的影響力一直存在，電影講述故事的主要載體是人物形象，因觀眾在觀看電影過程中，視覺效果對觀眾心理的影響作用較大，在電影的制作過程中應該注意選擇具有美學特點的場景和意象，以提高電影的觀賞效果。

中國電影最早以戲劇敘事的方法講述電影情節，在經過一代代電影人的努力之后，打破了傳統的講述方法，以生活敘事方式展開電影情節，這就給電影場景的設計提供了更為廣闊的思路。不少電影的制作者重視電影鏡頭中的鏡像敘事，以含蓄的形象和悠遠的故事味道來體現電影的內涵，如費穆的《小城之春》，電影在敘事上注重中國特點的寫意風格，以充滿了詩情畫意的場景體現出電影主題，表達出對人性和人生的思考，借助民族特有的美學意象，以符合傳統審美觀點的美學風格進行場景構造，通過東西方電影藝術的融合和創新，體現了中國電影人活躍的創作意識。

二、合理運用色彩和道具構建具有美學風格的電影場景

美學風格來源于古老的美術藝術，包括繪畫和雕刻等多種方式，縱觀歷史上留下的美學遺跡，可以發現人類的審美水平一直比較一致，而電影作為一種新興的藝術表達形式，應該與傳統的美學表達方式尋求統一，通過合理運用色彩和道具，來完成具有美學風格的電影場景的構建。

（一）場景構建過程中色彩的巧妙運用

色彩作為視覺效果中比較重要的部分，在電影場景的設計過程中應該充分考慮，以美學風格為設計要領的場景設計過程，能夠使觀眾更好地體會電影情節，通過在影片中運用具有美感的色彩，可以推動電影情節的發展。如張藝謀的《英雄》，秦朝大殿中的對峙以黑色來營造肅殺的氣氛，以紅色來表達追殺過程中的血腥氛圍，水上的戰斗場景則以藍色為背景，象征純潔而忠貞的感情，整部電影中豐富的色彩構建出具有美感的場景，在繽紛的色彩的映襯下，故事的劇情也能漸次展開，使觀眾在享受具有美感的場景的同時，對故事的進展也能有一定的感悟。

（二）以具有美感的外景構建電影場景

中國傳統美學的審美觀點對中國電影有巨大的影響，外景拍攝過程中選擇具有美感的場景十分必要，中國電影人在電影的拍攝過程中，比較注意東方審美觀念的繼承和發揚，也對傳統美學的傳承起到了一定的作用。如張藝謀的《黃土地》中，比較強調外景的選取，以大全景下的落日為電影的開始，原生態的黃土地表達著陜北高原上淳樸的民風，大場景的運用充滿了黃土地上粗獷真摯的美感；如王家衛的《東邪西毒》中，運用沙漠和水鄉等外景的表達效果，以燈光和暗影的精細化處理，有效暗示出光影下人物的心理，廣角鏡頭的運用使外景的拍攝角度險峭，跟隨影片節奏變化的動態的倒影和投影，這些在傾斜和搖晃中延續的鏡頭，能夠以獨特的方式展現出場景的美感，也表達出對時光流逝的感慨，描述著現代人的情感現狀。

（三）選擇合適的道具完成電影場景的構造

在電影的拍攝過程中，不管是對于人物形象的塑造，還是場景的構造，道具的使用是不可缺少的過程，服裝是電影道具的重要組成部分，優秀的電影一般都很注重細節上的道具使用，以營造整體上具有美感的觀影氣氛，給觀眾留下深刻的印象。比如陳凱歌的《無極》中，無歡所率領的部隊以無心鳥為圖騰，在抓獲傾城后為其穿上的千羽衣以鳥類的羽毛織就而成，既有滑稽的笑點又不失輕靈的美感，給觀眾以強烈的視覺沖擊，也象征著無歡的冷酷而迷茫的內心。

三、在新技術支持下構建具有美學特點的電影場景的手段

隨著科技手段的不斷進步，電影拍攝過程中的場景構造也有了新的思路。無論是目前正在趨于成熟的3D技術還是電腦特效，都給電影的場景設計帶來了劃時代的變革，使電影人有了豐富的手段來表達電影故事，以場景推進電影劇情的手段能夠更加靈活地運用。

電腦技術的快速發展帶動著電影中的特技效果，在電影制作過程中加入的電腦的特效，能夠完成人力所不能達到的效果，構建具有美學特點的電影場景，可以使觀眾在享受美感的過程之中，更好地體會到作者通過電影所傳達的情感。在徐克的《蜀山傳》中，尚不夠成熟的電腦特效已經能夠完成場景塑造任務，通過電腦特效制作出的空間具有縱深的美感，能夠比較好地體現出蜀山的仙俠風格，打斗的過程大開大合，具有恢宏的場景美感，具有豐富的表現力。

電影的場景設計比較注重技術性以及實用性，就如同建筑設計過程中的立體結構一樣，3D電影的場景設計注重立體感和存在感，使觀眾享受到更加美妙的觀影感受。在徐克的《龍門飛甲》中，密道打斗的過程中精巧的機關場景比較注重立體效果，給觀眾身臨其境的緊張感；在大明船廠部分，拍攝中船并沒有在海上，卻能以恢宏的3D場景制作出船在海上的感覺，能夠達到比較良好的觀看效果，這些對3D技術的有效運用已經比較接近世界級的電影制作能力。

結語

電影的拍攝過程不單單是為了經濟效益，也承載著傳達文化信息的使命。根據電影的敘事風格和表達主題，選擇不同的符合美學特點的電影場景，能幫助電影制作者更好地講述故事，表達電影主題。從電影的觀賞角度來說，在場景設計過程中注意美學風格的運用，能提高電影的觀賞美感，使電影具有更強的藝術色彩。

參考資料

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[2] 趙洪義.論新世紀武俠電影視覺中心的美學取向[J].遼寧醫學院學報（社會科學版），2008，（03）.

[3] 肖姝，吳璐曼.論美學對電影的積極意義[J].傳奇·傳記文學選刊，2010，（08）.

[4] 李衛平.析傳統美學意象說與中國電影發展的關系[J].語文學刊：高等教育版，2011，（13）.

作者簡介

第4篇：經濟學分析與應用范文

【關鍵詞】城市公用設施；環境影響；整體思考；建筑學；干預

整個的城市建設中，會涉及到多方面的內容，各種各樣的城市基礎設施都存在于城市的地面或地下，整個城市處于一個有機運轉與循環的狀態中，在這些基礎設施的有效支持下，人們的生活、學習與工作得以正常運轉。建筑的室內或者室外總會出現很多的人為物理因素，會受到來自于多方面因素的影響和制約，例如：加油站、變電站這類公共設施就會為周圍環境帶來影響，所帶來的輻射能夠影響到城市其他各項基礎設施建設，例如：會影響城市交通線路、站點、學校與居民區的布局。同樣，這些城市基礎設施的布局也會影響到居民的生活，例如：人們首先傾向于選擇交通便利的區域居住。

一、城市公共設施的環境影響

1、公共設施對環境影響的探究過程

在上個世紀，人們就開始探究了聲音、光源、以及熱量對生活環境的影響。隨后慢慢出現了一個新的研究學科那就是：建筑物理學。自從上個世紀中葉以來，整個社會受到了非常嚴峻的物理性污染，無論是室內還是室外環境都在一定程度上遭受著來自物理變化的影響，這樣就促進了一些新興學科的興起，例如：環境物理學。當前這一學科仍然處于探索階段，這一學科主要是針對自然界的聲、光或者磁場------對人類社會的影響與控制，與減少這些影響的方法與策略，通過研究這些問題最終的目標是為人類創造一個和諧、美好的生活環境，為人們帶來健康、安全、穩定的生活。

2、公共設施對生存環境的影響相關結論

經過大量的調查研究表明：很多的都市居民認為：加油站、變電站是一個環境污染源，他能夠向空氣中釋放出大量的有害氣體或電磁輻射，為人體健康帶來威脅，然而這一方面的專家卻不贊同這一觀點，而且相關的國際部門也在這方面進行了長期的探索與實踐，結果表明：電磁輻射污染誘發病變的理論論據不足，認為電磁輻射與人類疾病并未存在因果關系，而且提出相關的國家機構要在這一方面進行深入調查與監督，以便研究出更具有科學性、更加準確的結果，以便提供更加有力的證據來證明電磁輻射對人類生活確實存在負面影響，同時也提出了需要深入研究并解決的問題，那就是：不能因為證據不足就說明電磁輻射對人們的生活、生命健康沒有聯系。

二、城市公用設施環境影響的建筑學干預

從上面分析可以看出：城市公共設施環境影響所導致的矛盾問題多數屬于社會問題，包括：制度、觀念等方面，其中的制度矛盾是一個非常復雜、難以解決的問題，現代建筑的革新變化也向人們發出警示：要從規范制度的創設、空間規劃以及建筑構造方法等等進行分析，只有這樣才能真正分析出建筑學對城市環境的影響，以加油站、變電站為例展開分析：

1、制度設計。在進行這一方面研究的同時，也要有國家相關方面的制度與規范做保證，也就是說在環境物理學這方面的研究是否可以發展：

例如：加油站作為一個油源供應系統到底對人體生命安全有無危害？如果有，那么影響程度以及原因何在？應該怎樣制定對應的規范制度；如果沒有，又應該怎樣用有力的證據去說服人們，在這一方面國家行政部門要形成一種責任意識，要提供研究資金支持這些研究，在對這一項目的研究獲得成果，并形成了一個知識系統，在此基礎上去制定一套科學制度規范，確保廣大人民信服。

2、空間規劃：城市建設規劃的精細化發展。

第一，城市尺度與規劃控制：城市空間是十分有限、珍貴的，因此，在城市規劃建設過程中要時刻注意限定空間的使用，各種城市基礎設施的建設與布局都要本著最小化利用空間的原則進行科學規劃，特別是對于一些城區的改造，要保證城市服務設施，例如：加油站、變電站等對居民的有效服務下，盡量減少其與城市市民居住區域的接觸，控制這些站點對于居民生活的影響。

第二，建筑尺度與形式操作：要加強對加油站、變電站的外形結構設計，因為其外形與其形成的空間形態直接影響著人民群眾對它的印象與評價，所以，要盡量優化其外形設計，確保其形態能夠與周圍的自然或人文環境和諧共生，

一方面：加油站、變電站的站房要同附近的民用建筑以及其他建筑物之間確定合適的距離。可以在加油站與民用建筑物之間設置一些綠化項目，不僅給人一種視覺上的美觀，而且也能夠起到阻隔污染、保護環境的作用，而且對于加油站的外觀、結構、尺寸以及顏色----都要本著低調的原則進行布置。

另一方面：在做好上面的工作后，還要加強在環境景觀的協調方面下功夫，也就是說要根據不同的城區的環境與建筑布局特點，來優化設計對應的、合適的加油站，例如：在一些自然風光聚積、人文景觀遍布的城市核心地帶，變電站的外觀設計以及布局就要全面把握、綜合考慮，要將地理位置納入重點考慮對象，這時候所設置的變電站要更多地關注其外形與視覺效果，而非其作用的發揮，要改變傳統的加油站龐大、線條粗黑的狀況，避免以往給人一種亂七八糟的現象，而是要更加注重其外觀設計，將其與周圍的自然、人文環境有機配合起來，形成一種自然風光中的積極因素，不至于產生讓人難以接受的感覺。

第三、建構策略：構筑材料選擇相對被動，但是具體的建構方法卻是靈活、主動的。

加油站、變電站的建設與構造都或多或少會對周圍的環境產生影響，甚至是危害性的影響，要想突破這種影響，唯一的方法也是相對有效的方法就是：改革其建構方法，這一方法應該屬于基本的工程技術改革策略，其中涵蓋了建筑工程方面的構造系統的升級以及設備的改革與更新，對于變電站的建構方法可以從以下兩個方面進行選擇：

（1），本體改進與建造優化。站體的主體結構可以使用鋼結構，以便形成保護作用，這樣就能夠大大降低變電站對周圍環境的破壞，減少電磁的輻射規模，而且對于整體的墻體結構以及屋頂結構都要進行噪聲降低處理。

（2），要加大設備的開發力度，在三十五千伏甚至更高的變電站需要安裝自動制冷設備，只有這樣才能盡量控制那些被排放出的熱量，因為這些熱量對人類的生活會造成不良影響。

總結：

如果城市的公用設施對周圍的環境產生了影響，而且這種影響已經觸動了一些社會矛盾，就需要引起政府對這一領域的關注，國家以及相關的工作單位應該積極采取措施，在加強對這些設施的研究基礎上，制定一些規章制度，改進技術與設備，為人們提供一個健康、和諧的生活環境。

參考文獻：

[1]張新蘭，陳曉.落實公共交通設施用地策略研究[J].城市規劃，2007，31（4）：87—89.ZHANG Xin-lan，CHEN Xiao.Land Strategy ofPublic Transportation Facilities [J].City PlanningReview，2007，3 1（4）：87—89.

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[3]何繼斌，劉東興，鄭猛，等.武勝路交通綜合體交通規劃研究[R].武漢：武漢市交通規劃設計研究院，2010.

第5篇：經濟學分析與應用范文

競賽激勵式教學園林工程教學改革作用

園林工程是園林教學活動中非常重要的專業性課程，而且隨著我國進入科技化信息時代，園林工程在實際的應用中由于使用了高技術、新材料，也提高了發展的速度。因此，在進行教學改革中，一定要緊緊跟上時展的步伐，轉變舊觀念，運用新型的教學理念，積極地將新型科技手段充實到教學活動中來，使競賽激勵式教學方法廣泛地應用到課堂中，提高學生的綜合能力，將理論知識有效地應用到實踐中去。

一、園林工程課程教學改革的重要性

隨著我國教育教學改革的不斷深入，園林工程課程教學中的一些問題也逐漸地顯現出來，這些都是亟待進行解決的。

首先，課堂還是處在以教師為主，學生被動的填鴨式教學，這種傳統的教學模式不僅會使課堂氣氛變得枯燥、無味，還不利于學生吸收知識，無法激發學生的學習興趣。因此，在園林工程課堂教學中實現學生的主體地位，發揮學生的主觀能動性，促進學生學習的積極性是教學改革的根本目的。

其次，新時期下社會對人才的需求有了很大的變化，不僅只局限于具有牢固的基礎知識，還需要有大量的實踐經驗以及較高的動手操作能力，但是在園林工程這樣實踐性極強的課程中，只是存在大量的觀摩學習，而缺乏了讓學生親自動手進行施工的機會。

因此，使用競賽激勵式教學方法，運用到園林工程課程的教學改革中去，不僅能通過實踐性的經驗使學生深入的掌握園林工程的基礎理論知識、提高施工技術，還能激發學生的學習興趣，促進學習的積極性，發揮主觀能動性，提高學生的綜合能力。

二、應用競賽激勵式教學方法的有效作用

競賽激勵式的教學方法是貫徹以快樂為主進行教育的一種思想體現，它不僅能使學生們在愉悅的學習氛圍中掌握課程的學習，而且還能在很大程度上提高學生們的學習效率，另外將我國現今發達的計算機技術、多媒體技術等多種技術手段應用到教學中去，使競賽激勵式的教學方法在園林工程課程教學改革中發揮巨大的作用。

1.激發了學生學習的主動性

隨著我國科技信息化的快速發展，多媒體技術教學手段也廣泛的應用于各個學科中，并取得了一致的好評。因為多媒體教學代替了傳統的課堂板書教學，使教學內容更加形象、具體化，這就會進一步激發學生的學習興趣，而且在有限的課堂時間中提高了信息知識承載量，尤其適合應用于園林工程課程的教學活動中。教師可以在教學活動中使用大量真實拍攝的實際施工圖片進行播放，使學生能夠直觀、形象、具體的了解園林工程；除此之外，教師也可以加入相應的影像，如在進行工程種植講解時，播放樹木移植現場施工的錄像，這樣不僅可以使學生感受到親身似的體驗，而且還能積極地參與到教學活動中來，增強其學習興趣。

2.增強了學生實踐操作能力

針對園林工程課程具有實踐性強的課程特點，除了要在室內進行理論授課之外，還應該在競賽激勵式的教學方法中主張將學生帶到園林工程現場去實地學習。而且雖然我國一些相關的教材書籍也都在不斷的改革，但依然跟不上現實社會發展的速度，因此在實際的園林工程中應用了一些新技術手段，確在課本上依然無法體現出來。所以，將學習場地從室內拓展到室外，能夠及時、有效的更新學生的知識水平，而且對于學生未來更快的適應工作大有裨益。

通過在工程施工現場實地的觀摩與操作，學生不僅可以了解工程施工的全部過程，而且遇到一些不明白的問題時還能通過專業技術人員的講解得到及時、正確的解決，這些知識在教材中是絕對學不到的。對提高學生的實踐動手能力，都有很大的幫助。

3.提高了學生學習的自信心

把競賽激勵式教學應用到園林工程課程教學改革中，發揮學生之間小組團隊協作的作用，使每個學生都積極地參與到教學活動中的同時，意識到團隊協作的重要性。而且在小組活動中，可以通過學習積極性高的學生帶動積極性不高的學生，讓每個學生都能在教學活動中有不同程度的提高。對于個性不同的學生來說教師也要采取相對應的指導方式，如對于缺乏自信心的學生要給予積極的心理暗示，耐心地進行鼓勵、指導，在遇到難題、難點時，教師應該給予關鍵性的點播，拓展學生的思路，使學生在園林工程課程中增強自身的學習自信心。

三、結束語

在園林工程課程教學改革中運用競賽激勵式的教學方法，不僅可以通過實踐的方式加深學生對于相關理論知識的理解與吸收，增強學生學習的自信心，而且還能激發學生學習的興趣，促進主觀能動性得到最大化的發揮。教師應該在教學活動中實現學生作為學習的主體地位，發揮自身重要的引導性作用，使學生在課堂中充分地展現自我，促進教學改革質量的提高。

參考文獻：

[1]孫欽花，楊瑞卿.淺談園林工程課程教學改革[J].科技信息，2008，（34）.

第6篇：經濟學分析與應用范文

6-12月所有Q-Flag報警信息標本，并對其進行分析。結果：QFlag≤120 U時儀器與人工血涂片復檢符合率為0，Q-Flag 120～220 U時儀器與人工涂片復檢符合率為1.5%～72.9%，Q-Flag 220～300 U時，儀器與人工涂片復檢符合率為88.9%～100%。結論：Q-Flag≤120 U人工涂片復檢無實際意義，Q-Flag 120～300 U，人工涂片復檢在疾病的診斷、治療和療效觀察中起重要作用。

【關鍵詞】 Q-Flag報警信息； 血涂片復檢； 符合率

中圖分類號 R446 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）20-0076-03

Laboratory Application and Clinical Significance between the Q-Flag Alarm Information of XT-1800i Hematology Analyzer and Blood Smear Reexamination/ZHANG Yue-ying，CAI Jie-xin.//Chinese and Foreign Medical Research，2014，12（20）：76-78

【Abstract】 Objective： To investigate the situation between the Q-Flag alarm information of XT-1800i hematology analyzer and blood smear reexamination and their clinical significance. Method： Collected all samples of Q-Flag alarm from June 2013 to December 2013 in the hospital. Result： When it alarmed Q-Flag ≤120 U， the coincidence rate was zero by manual smear. Q-Flag 120-220 U， the coincidence rate was 1.5%-72.9%. Q-Flag 220-300 U， the coincidence rate was 88.9%-100%. Conclusion： It’s no practical significance when Q-Flag ≤120 U，when Q-Flag 120-300 U， reexamination of blood smear plays an important role in disease diagnosis， treatment and the observation of curative effect.

【Key words】 Q-Flag alarm information； Reexamination of blood smear； Coincidence rate

First-author’s address： The People’s Hospital of Chenghai District of Shantou City，Shantou 515800，China

XT-1800i全自動血細胞分析儀可提供白細胞系統11項、紅細胞系統8項、血小板系統5項等多項參數。該儀器采用電阻法和激光技術相結合的原理，進行全血細胞計數的同時，還直接進行嗜堿性粒細胞計數。分析儀經DIFF和紅細胞/BASO兩個通道，結合核酸熒光染色進行白細胞五分類，在進行樣本測定時不需預稀釋可直接吸取80 μl全血樣本，預熱的試劑沿切線方向注入混勻，避免了因溫度變化、稀釋及預稀釋后放置時間長短不一等因素引起的細胞皺縮、腫脹變形等變化；同時，核酸熒光染色技術提高了儀器對細胞的識別程度，據此還會提供一些示警信號，如異型淋巴細胞、未成熟粒細胞、有核紅細胞等。雖然儀器有諸多的優點，但由于細胞隨意性很大、環境等因素導致臨床變數的增加、疑難和不典型病例增加，都使得細胞難以識別或被誤診，從而干擾其細胞分類計數[2]。所以在儀器分析的同時應結合人工鏡檢才能更準確。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2013年6-12月本院住院和門診有Q-Flag提示的6867例患者血液標本，采血0.5～4.0 h內檢測完畢。

1.2 儀器與試劑

1.2.1 儀器 日本希森美康公司生產的XT-1800i全自動血細胞分析儀，采用電阻抗原理進行細胞計數和體積測定，流式細胞技術半導體激活原理進行白細胞分類計數，對異常細胞給予警示信號。日本Olympus光學工業株式會社生產Olympus Cx-21雙筒顯微鏡用于血細胞顯微鏡分析。

1.2.2 試劑 所用試劑是Sysmex的稀釋液、溶血劑、鞘液及染液。采用乙二胺四乙酸二鉀（EDTA-K2）真空抗凝管取靜脈血測定。室內質量控制物為原裝配套試劑。

1.3 方法

每日工作前對Sysmex XT-1800i全自動血細胞分析儀進行2個水平的質量控制物測試，所有項目均在控后方進行當天的檢測。

血細胞分析儀檢測：標本采集后0.5～4.0 h內按XT-1800i儀器操作規程進行檢測，測試完進入儀器操作界面觀察Q-Flag紅色警示以及分類散點圖，確定復檢標本，每份標本涂片2張，瑞吉氏染色后由1名中級以上職稱的技術人員進行顯微鏡分析。血涂片及人工鏡檢按《全國臨床檢驗操作規程》[1]（第3版）進行。

2 結果

對6867例XT-1800i血細胞分析儀Q-Flag提示陽性的標本進行血涂片復檢。其中，儀器提示陽性有6159例Q-Flag≤120 U，人工涂片復檢無陽性，因此，建議在Q-Flag≤120 U時無需人工涂片復檢，以免延長患者候診時間，增加實驗室工作量。Q-Flag 120～220 U時，儀器提示陽性與人工涂片復檢符合率為1.5%～72.9%（表1），有必要進行人工涂片復檢以防漏診、誤診。Q-Flag 220～300 U時，儀器提示陽性與人工涂片復檢符合率為88.9～100%（表2），非常有必要進行人工涂片復檢來對儀器檢測結果進行補充、說明。

3 討論

從本試驗結果看，該儀器設置的提示閾值較低以增高提示敏感度，減少漏診機會，但如果按報警提示對標本進行人工涂片復檢，明顯增加實驗室工作量，應根據實驗結果做適當調整，確保檢測結果準確、及時。

在原始細胞報警提示中，Q-Flag≤120 U的有37例，人工涂片復檢無陽性結果；在Q-Flag 120～220 U的有7例，人工涂片復檢陽性2例，符合率28.5%；在Q-Flag 220～300 U的有14例，人工涂片復檢陽性14例，符合率100%；在Q-Flag 220～300 U的有4例患者僅診斷為白血病。其中1例患者WBC 1.5×109/L，在普通血涂片中未找到原始、幼稚細胞，在濃縮白細胞血涂片中找到原始、幼稚病變細胞，所以對白細胞總數低于2.0×109/L，建議濃縮白細胞涂片復檢，以防漏診，誤診。另外，新生兒黃疸患者、嚴重肝病患者膽紅素高于60 mmol/L時，由于膽紅素水平過高使其細胞膜結構發生改變使儀器出現誤判，使假陽性增高[3]。

表1 Q-Flag 120～220 U報警信息與人工復檢比較結果

報警信息 Q-Flag 120～220 U（例） 人工復檢陽性（例） 符合率

（%）

原始細胞 7 2 28.5

幼稚粒細胞 320 5 1.5

異型淋巴細胞/原始細胞 70 51 72.9

有核紅細胞 116 28 24.1

血小板分布異常/聚集 125 68 54.4

表2 Q-Flag 220～300 U報警信息與人工復檢比較結果

報警信息 Q-Flag 220～300 U（例） 人工復檢陽性（例） 符合率

（%）

原始細胞 14 14 100

幼稚粒細胞 18 16 88.9

異型淋巴細胞/原始細胞 4 4 100

有核紅細胞 18 18 100

血小板分布異常/聚集 16 16 100

幼稚粒細胞異常報警提示的有5376例，主要見于炎癥、腫瘤患者，肝病和腎病患者，糖尿病患者，顱腦損傷患者，其中Q-Flag≤120 U的有5038例，人工涂片復檢陽性未見；Q-Flag 120～220 U的有320例，人工涂片復檢陽性5例，符合率1.5%；Q-Flag 220～300 U的有18例，人工涂片復檢陽性16例，符合率88.9%。在Q-Flag低值時，儀器提示陽性與人工復檢符合率低，儀器假陽性率高，是由于儀器利用成熟粒細胞膜表面含較多的脂質和較少量的蛋白質而幼稚細胞膜表面正好相反的原理檢測幼稚細胞[4]。當某些疾病發生時可能改變成熟粒細胞膜表面的脂質和蛋白質構成比，或者嚴重中毒、感染使細胞胞體增大，胞膜腫脹等現象，使其電阻抗散射光及熒光信號發生改變，致使儀器做出誤判[5]。在Q-Flag≤120 U時人工涂片復檢對臨床無實際意義，而且增加患者候診時間，同時增加實驗室工作量，造成資源浪費。在Q-Flag≤120 U建議無需人工涂片復檢，在Q-Flag 120～300 U要人工涂片復檢，以防漏診、誤診。

異型淋巴細胞/原始細胞報警提示的有385例，主要為流感患者、肺炎患者、兒童手足口病患者、傳染性單核細胞增多癥、淋巴瘤患者。其中Q-Flag≤120 U為311例，人工涂片復檢陽性未見。Q-Flag 120～220 U為70例，人工涂片復檢陽性51例，符合率72.9%，其中3例診斷為傳染性單核細胞增多癥；Q-Flag 220～300 U為4例，人工涂片復檢陽性4例，符合率100%，其中3例診斷為傳染性單核細胞增多癥，1例診斷為淋巴瘤。由于病毒感染、細菌感染、血液病、寄生蟲感染等情況下，淋巴細胞增生，出現某些形態改變稱為異常淋巴細胞。患者在感染、腫瘤等疾病情況下可出現大淋巴細胞、單核細胞增多，大淋巴細胞及單核細胞具有與異常淋巴細胞相似的體積顆粒及染色質疏松程度，儀器難以鑒別[6]。造成在Q-Flag≤120 U時假陽性率高，人工涂片復檢符合率低。傳染性單核細胞增多癥是EB病毒感染引起的最常見臨床綜合癥。研究表明在外周血中出現大于10%的異常淋巴細胞對于傳染性單核細胞增多癥的診斷敏感度為75%而特異度為92%[7]。檢測異常淋巴細胞對傳染性單核細胞增多癥具有重要意義，根據本實驗結果，在Q-Flag≥120 U時應結合人工涂片鏡檢，以免漏診、誤診。

有核紅細胞報警提示的有332例，主要見于發熱、貧血、消化道出血、新生兒及肝病腎病患者，其中Q-Flag≤120 U為198例，人工涂片復檢未見；Q-Flag 120～220 U為116例，人工涂片復檢陽性28例，符合率24%；在Q-Flag 220～300 U的有18例，人工涂片復檢陽性18例，符合率100%。其中1例地中海貧血患者，XT-1800i分析儀顯示WBC 45.6×109/L，有核紅細胞Q-Flag 300 U，血涂片檢查有核紅細胞易見，每100個白細胞見有核紅細胞268個，用校正公式校正后WBC 12.3×109/L，由此可見Q-Flag高值時應人工涂片計數有核紅細胞并對白細胞進行校正，以免誤導臨床。在Q-Flag≤120 U時，人工涂片復檢未見，儀器假陽性率高，可能與某些疾病引起的紅細胞碎片，低血紅蛋白癥或血小析聚集有關，其機制有待進一步探討。

血小板分布異常/聚集提示的有716例，主要為新生兒、上呼吸道感染患者、腎病肝病患者、燒傷患者。其中Q-Flag≤120 U的有575例，人工涂片復檢未見；Q-Flag 120～220 U的有125例，人工涂片復檢陽性68例，符合率54.4%；Q-Flag 220～300的有16例，人工涂片復檢陽性16例，符合率100%。在Q-Flag 120～220 U、Q-Flag 220～300 U中多例新生兒由于取血較困難，采血時間過長，造成血小板聚集，致使儀器計數結果偏低，經人工校正后，結果均增加5～10倍。另有1例ITP患者在治療中，儀器計數血小板PLT 24×109/L，提示Q-Flag 200 U，人工涂片復檢出現鏡下血小板數不少，血小板大小不等，大血小板多見，經人工計數血小板101×109/L，因為XT-1800i是利用電阻抗原理計數血小板，計數大血小板時只識別顆粒大小，并不識別顆粒性質，血小板與紅細胞在同一通道內運行檢測，導致大血小板被誤認為小紅細胞，使計數結果減少Q-Flag提示高[8]。由此得出，在Q-Flag 120～220 U或Q-Flag 220～300 U時要人工涂片復檢，不能盲目依賴儀器。在Q-Flag≤120 U，人工涂片復檢未見，儀器假陽性率高，可能與儀器報警閾值低有關，人工涂片復檢無實際意義，建議無需涂片復檢。

總之，XT-1800i全自動血細胞分析儀具有檢測速度快，減輕實驗室工作強度，為臨床診斷、治療、療效觀察提供廣泛參考數據等優點。為防止對臨床某些疾病的漏診，儀器可設置報警閾值提示復檢。而血涂片顯微鏡手工分類鏡檢能為臨床提供一些細胞計數儀所不能提供的有價值的資料，如寄生蟲、中毒顆粒、空泡變性、核變性、核分葉情況、Auer小體、Dohle小體、Rider’s細胞等[9]。儀器不能替代人工顯微鏡檢測，必要時須對標本進行顯微鏡復檢，顯微鏡復檢仍是白細胞分類檢查的“金標準”[10]。根據本實驗結果，證明在Q-Flag≤120 U時，人工涂片復檢無實際意義，而且增加患者候診時間，增加實驗室工作量，造成資源浪費[11-12]；Q-Flag 120～220 U時，必須人工涂片復檢，以防漏診、誤診；Q-Flag 220～300 U時，人工涂片復檢在疾病的診斷和療效觀察有十分重要的意義，不容忽視。根據上文情況并結合基層綜合醫院實驗室工作量，患者病種復雜等問題，只有在實際工作中根據操作規程合理調整工作方法，才能快速、準確地發出檢驗報告，更好地服務于臨床。

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第7篇：經濟學分析與應用范文

針對這些情況，有必要對《數學分析》課程的教學內容和方法作一些改革探索。具體從以下幾個方面進行思考: 首先，為了提高課程的教學質量、學生的數學素養和學習積極性，減少教師教和學生學這兩方面的難度。其次，結合各校實際情況，能夠對經濟學專業建設和課程建設等方面起到積極作用。如制定經濟學專業的研究方向，人才培養模式; 設置計量經濟學、數理經濟學、博弈論和經濟控制論等課程等。最后，厚實學生的數學基礎，為學習和研究經濟學打下扎實基礎。本文首先通過對《數學分析》和經濟管理類專業《微積分》這兩門課程的內容進行比較和分析，從而以華東師范大學編《數學分析》為例，對其課程教學內容、教學手段和方法作了一些改革探索，使得適合于經濟學專業的發展; 其次對經濟學專業《數學分析》課程建設就教材、師資等方面提出幾點思考。

一、《數學分析》課程教學內容和方法的改革

《數學分析》作為一門經典課程，它的理論體系框架是非常成熟而完備的。主要內容包括以下幾個部分: 實數理論( 包括實數構造和實數連續性理論) 。極限理論( 包括數列極限、函數極限和函數列一致收斂性) 。一元微分學和多元微分學。積分學( 包括一元積分、多元積分、曲線積分和曲面積分) 。級數理論( 包括數項級數和函數項級數) 。應用問題。

一般《微積分》主要是面對經濟管理類專業開設的一門公共數學基礎課。它的內容主要為以下幾個部分: 函數、極限和連續。 一元函數的微分學和積分學。多元函數的微積分學。 無窮級數( 數項級數和冪級數) 。微分方程和差分方程初步。這些內容涉及數學理論較少，主要以計算為主。在教學內容上，《數學分析》較《微積分》涉及數學理論較多而且較深，課時較長，開設時間一般為三學期( 微積分為兩學期) 。從數學在經濟發展中的地位和經濟學專業的特點來看，一般《微積分》很難滿足專業的需求和發展，而經典的《數學分析》又不完全適合經濟學專業。因此，下面以華東師范大學編《數學分析》指定教材為例，對其課程內容做了一些改革探索，使得更適合經濟學專業。

( 一) 教學內容的改革

首先在注重教材體系完整和結構嚴謹的基礎下，有創造性的使用教材。即教師結合專業特色和學生情況，對教材內容進行重組，適當補充一些經濟學中的定義和例題，刪減一些理論性很強的數學定義、定理和例題。具體如下:

1. 實數理論部分: 對于實數構造和實數連續性理論不作講解。但對于實數及其性質，數集，有界集和確界原理要做詳細講解。

2. 極限理論部分: 極限是研究高等數學的主要工具，因此對極限的概念要做深入的講解，讓學生清楚地了解極限在學習數學分析中的重要性，對極限概念要進行深入理解。包括數列極限、函數極限以及一些重要性質，對于教材后面的函數列一致收斂性內容也要詳細介紹。

3. 一元微分學和多元微分學部分: 對于方向導數與梯度、隱函數組定理和幾何應用內容不講。將補充邊際、彈性的概念以及導數在經濟學中的應用等內容。其余內容將按教材編寫內容詳細講解，特別是導數、微分、偏導數和全微分的概念以及它們的應用。

4. 積分學這部分: 一元不定積分、二重積分和曲線積分全部按教材詳細講解。對于定積分中的可積理論( 上和、下和可積的充要條件) 、平面曲線的曲率、定積分在物理學中的應用不作講解; 多元函數積分學中曲面積分和重積分的應用不作講解; 含參量積分做一些介紹，不詳細講述。

5. 級數理論: 對于數項級數、函數項級數和冪級數將詳細講解，而傅里葉級數不做講解。另外，函數列、函數項級數的一致收斂性將詳細講解，提高學生的理論水平。

6. 應用問題: 對于教材中的物理方面的應用不講，而增設一些經濟學方面的例子。

( 二) 教學手段和方法的改革

《數學分析》課程教學改革，不僅要對其教學內容進行改革，更應考慮在教學手段和方法上進行改革，這樣更有利于培養學生綜合分析能力、抽象思維能力、邏輯推理能力和自學能力。課程內容改革有利于培養學生對基本概念和定理，以及解題方法和應用方面的培養。而學生的學習積極性和主動性，應考慮教學手段和方法的改革。

1. 運用類比的方法。《數學分析》課程概念較多，特別是由一元函數到二元函數，無論從概念還是性質定理，運用類比方法學習，能夠減輕學生學習的壓力，同時會提高學生的學習能力，培養學習興趣和積極性。因此，在教學過程中，應教給學生如何運用類比的方法學習《數學分析》課程，這是很重要的教學方法。例如極限概念，先講數列極限概念，然后運用類比方法讓學生給出函數極限概念( 當x時) 。講完一元函數極限概念( 當xx0時) 后，讓學生自己給出二元函數極限概念( 當pp0時) ，這樣讓學生理解概念的內涵。一元函數的連續性和二元函數的連續性; 定積分與重積分; 無窮積分的阿貝爾、狄利克雷判別法和無窮級數阿貝爾、狄利克雷判別法等等，都可以利用類比的方法學習。教師在先講概念，然后讓學生自己給出相關概念，最后教師講解概念之間的區別與聯系，以及深層含義。這樣不僅能提高課堂效率，更能提高學生學習主動性，學生學習起來也較傳統教學方法輕松許多。運用類比方法可以對《數學分析》中的一些習題進行解答。例如，數列與數項級數，無窮積分與無窮級數等方面習題。

2. 合理使用多種教學方法。在實際教學過程中，應不斷探索，總結多種教學方法。如講授法適合于理論較強的定義和定理; 啟發式法適合于講授例題和習題，和學生進行互動啟發引導學生自己發現問題，解決問題。討論式習題課法適合于習題課，教師根據教學內容，設計課后習題，課前布置給學生，然后把學生分成幾組，每組學生共同完成習題，然后選派一名學生在課堂上講解，這種方法能提高學生學習的積極性和主動性。案例化教學法，適用于微積分的應用部分，這部分內容先讓學生課前預習，然后老師課堂提問共同完成。講授過程中，采用什么樣的教學方法，這需要教師根據學生學習狀況、講授內容特點等方面不斷探索，不斷創新。

3. 適當利用多媒體輔助教學方法。計算機、互聯網等多媒體技術的產生和發展，促成了多媒體教學的興起。利用多媒體課件教學的優點是可以減少教師的黑板板書，引進圖片、動畫、視頻，提高復雜圖形的繪制效率，能完成高容量課程的講授。然而，《數學分析》課程注重抽象能力和邏輯能力的培養，是否采用多媒體授課存在爭議。要探索本課程的教學手段和方法，需要適當利用多媒體輔助教學，這樣可以增強教學效果。例如，在講授定積分和導數的概念時，運用多媒體生動而直觀，節約時間，提高學生的學習興趣。哪些內容運用多媒體講授需要教師根據教學內容合理的設計，應考慮簡潔實用。

二、關于《數學分析》課程建設的思考

前面是以華東師范大學編《數學分析》( 上、下冊) 為例，結合經濟學特點對其教材講授內容做了一些改革探索。但僅對其內容和教學方法改革是遠遠不夠的。因為《數學分析》內容多而難，再加上課時少，在保證內容完整結構合理的情況下，面對增刪的內容能否起到銜接作用、學生如何有效使用教材、對于經濟學知識欠缺的教師如何增加更多經濟學案例、如何對經濟學專業建設和發展起到更好作用，諸如這類問題，從考慮經濟學專業《數學分析》課程如何建設的角度出發，提出以下幾點建議:

1. 制定合理科學的教學大綱，適合經濟學專業的建設和發展。

2. 在教學時數少，內容多的情況下，編寫經濟學類的《數學分析》教材( 內部使用教學參考書) ，使得有利于學生和老師的學與教。

3. 加強《數學分析》課程授課教師經濟學方面知識的補充和學習，建立與經濟學專業教師的溝通和交流平臺。

4. 編制經濟學專業《數學分析》的習題集。

第8篇：經濟學分析與應用范文

隨著改革開放和社會主義市場經濟體制的建立，以及加入WTO后與世界經濟體系相互依存的進一步加深，目前我國急需既熟悉中國國情、又了解經濟學理論的專門人才。為滿足社會需求，根據教育部教高廳1號文件《關于開展“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目研究工作的通知》、中央廣播電視大學和國家統計局培訓學院統培字20號文件《關于印發“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”本科（專科起點）經濟學專業（經濟分析方向）教學計劃及專業實施方案的通知》，中央廣播電視大學與國家統計局培訓學院商定自20*年春季起在全國開辦開放教育試點本科（專科起點）經濟學專業。現將我省招生的有關問題通知如下：

一、培養目標

經濟學專業是培養社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體全面發展的，具有比較扎實的經濟學理論基礎的應用性專門人才。經濟學專業在培養目標上尤其強調培養學生運用現代經濟理論和科學統計方法進行經濟分析和投資決策的實際能力，提高學生的綜合素質和競爭能力。

二、課程設置

1、教學計劃中設置必修課、選修課和集中實踐環節。

2、必修課由中央電大統一開設，執行學大綱、材、統一考試、統-評分標準。主要課程有：英語II（1）（2）、計算機應用基礎、西方經濟學（本）、國民經濟核算、國際經濟學、金融學、財政學、投資分析、產業經濟學、社會主義市場經濟理論與實踐專題、經濟案例分析。

3、集中實踐環節（包括畢業論文等）是為了培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。本專業結合畢業作業安排一次社會實踐，社會實踐采取案例編制的形式進行，訓練學生運用經濟理論和科學方法考察、分析和解決現實經濟問題的能力。畢業論文可以撰寫理論型經濟論文，也可以撰寫經濟分析報告。

三、課程免修

1、課程免修按《"中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點"項目研究工作教學教務管理暫行辦法》中的有關規定執行。

2、參加全國高等教育自學考試經濟學專業本科（獨立本科段）的學生，根據課程內容和難度，相應課程替代作如下規定：《西方經濟學》（劉鳳良主編）可以替代《西方經濟學（本）》，《計量經濟學》（賀鏗主編）可以替代《應用經濟計量學》，《國際經濟學》（佟家棟主編）和《經濟思想史》（王志偉主編）可以替代同名課程。具體操作按中央電大免修免考管理辦法執行。

四、學制、畢業及學位申請

1、本專業按三年業余學習安排教學計劃（學習有余力者可提前畢業），實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。

2、本專業最低畢業學分為71學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育本科學歷畢業證書。

3、符合學位申請條件的畢業生，可申請首都經濟貿易大學經濟學學士學位。

4、根據國家統計局有關文件規定本專業學員畢業后可直接申領《統計人員從業資格證書》，從事統計或相關工作。

5、本專業的教學實施和期末考試由湖北省統計干部培訓中心統一組織安排。

五、報名及錄取條件

1、凡具有國民教育系列相同或相近專業高等專科以上學歷者均可報名參加學習

2、報名學員統一參加入學水平測試，測試內容為：《大學語文》、《經濟學基礎》和《統計學基礎》。擇優錄取，額滿為止。

第9篇：經濟學分析與應用范文

在經濟學發展的早期，其被認為是沉悶的科學，但是隨著經濟學在社會發展中發揮的作用越來越大，經濟學逐漸成為人文社會科學中最具擴張力的一門活躍學科。而經濟學對于其他學科的重大影響也主要體現在對于其的擴張。這是經濟學在近半個世紀的發展中較為顯著的特點，這種擴張也可以表現為經濟學的自我擴展領域。

經濟學的擴展主要表現在四個方面，分別是:經濟學研究對象、經濟學術語、經濟學分析方法、與經濟學相關的邊緣或者是交叉的學科

1.經濟學研究對象的拓展。作為研究稀缺資源配置效率的一門科學，經濟學的研究對象變得越來越廣泛。在《新興古典經濟學和超邊際分析》一書中楊小凱先生和張永生先生提出經濟學是研究經濟活動中各種兩難沖突的學問。在《博弈論與信息經濟學》一書中張維迎先生也曾提出經濟學是研究人的行為的科學的論斷。而這此經濟學家和對經濟現象進行研究的學者的看法也表明人類的一切行為、一切社會現象都成為了經濟學家研究的對象

2.經濟學術語的普及。經濟學術語作為經濟領域的專業用語，具有較高的學術性，但是隨著越來越多的人關注經濟問題，像成本、需求彈性、經濟周期等越來越多的經濟學術語以及經濟學公式、原理不僅僅是經濟學的專用名詞，我們越來越多的在媒體、社會學、政治學等領域看到經濟學術語

3.經濟學的分析方法的擴張。越來越多的學科開始采用經濟學的分析方法。這此分析方法多種多樣，且時間跨度大。不僅有早期的邊際分析、均衡分析，還有博弈分析和近現代的制度分析。這此分析方法的廣泛應用也體現了經濟學分析方法的獨特魅力和實際效用，也是經濟學分析方法具有擴張性的具體表現

4.與經濟學相關的邊緣或者是交叉學科。隨著經濟學與其他學科相互作用、相互影響，一些與經濟學相關的邊緣或者是交叉學科也開始出現，這此新興的學科都具有經濟學的典型特點。主要有環境經濟學、衛生經濟學、經濟法學等等

二、如何看待經濟學的擴張

隨著經濟學擴張的現象越來越多，經濟學的擴張行為已經引起部分人的恐慌。甚至有人提出經濟學的擴張就是一種入侵行為，不利于其他學科的健康發展。還有學者用經濟學的帝國主義來看待經濟學的擴張，這種觀點認為:將經濟學中的假設、命題、術語推廣開來，將經濟學中所獲得的原理、規律和分析方法引用到經濟學之外的其他地方。

其實這些專家學者對于經濟學擴張批判的實質是擔心經濟學過度的影響其他學科，會導致其他學科的正常健康的發展。但是回顧人類思想的發展史，我們可以看出在科學的發展過程中各個學科之間的相互擴張從未停莊，但是從沒有哪一個學科因為這種擴張而導致自身發展受限或者是迷失自我個性，更沒有哪一個學科被其他學科兼并吞沒。相反的，正是由于各個學科之間的相互擴張，才使各個學科之間有機會相互借鑒、相互吸收、相互滲透、共同發展，使各個學科一直保持自己鮮活的生命力，也使一些新學科可以不斷出現，使今天的學術界百花齊放。因此，專家學者們不僅不需要對學科擴張的現象有任何的恐慌，還可以抱有一份寬容的心態對待，甚至可以提倡學科之間的相互交融，實現學術界的大發展、大繁榮

三、經濟學的開放

經濟學的擴張如果看做是走出去的過程，那經濟學的開放就是引進來過程。同其他學科一樣，經濟學的發展也離不開其他學科的擴張，當然也離不開經濟學內部各個學派之間的相互借鑒、學習。而經濟學的對外開放可以總結為兩種類型:對內開放、對外開放。經濟學這兩種對外開放的狀況主要通過經濟學的吸收主義和折衷主義展現出來

1.經濟學對外開放:吸收主義及其引進運動。在經濟學發展的過程中不僅僅有擴張，還有引進。經濟學發展的過程也可以看做是多種學科對經濟學不斷進行擴張和滲透的過程。通過對其他學科的分析技術和研究方法進行借鑒學習，為己所用，不斷增強自身分析問題和解決問題的能力是經濟學的吸收主義的主要表現 吸收借鑒可以說是經濟學發展過程中最明顯的特點。在經濟學發展的過程中從來都不會排斥其他學科的擴張和入侵，相反的，經濟學的開放性會使他積極主動的去吸收、借鑒其他學科的優勢，從而實現自身的不斷發展

溯源整個經濟學發展史，我們可以看到邊際革命對經濟學的分析方法具有革命性的影響。他是現代經濟學分析方式正式開始形成和發展的標志，也是經濟學對外借鑒吸收的開端。其中心理學和數學都對經濟學產生了較大的影響

心理學對于經濟學的影響主要體現在用心理學的分析方法對顧客的消費行為進行分析。經濟學從某種意義上來說也是一門研究人的學問，因此可以借助心理學對人的消費行為背后的心理活動進行研究。把心理學的思想和研究方法引入到經濟學中來是一個連續的過程，主要經過了三個階段。第一個階段，奧地利學派首次將心理學的內容引入到經濟學中，用心理學原理對經濟現象進行分析;第二個階段:在微觀經濟學中全面應用心理分析。馬歇爾認為人類行為的動機無非兩種:追求快樂、避免痛苦。在心理學基礎上新古典經濟學建立。第三個階段，在宏觀經濟中全面應用心理分析。也就是將心里偏好、心理預期等諸多心理因索引入到宏觀經濟學中。作為現代經濟學的重要分析工具，心理分析和邊際原理在經濟學發展過程中具有重要地位

數學對于經濟學的影響主要體現在用通過使用數學分析法模型化經濟學理論。經濟學能夠借鑒數學理論主要是由于:經濟學對于經紀人理性的強調、經濟學理論具有嚴謹性和科學性等等。經濟學借鑒、吸收數學也是一個不斷發展的過程。首先在19世紀后期數理學派興起，通過借助數學分析來獲得經濟學的最優化解;第二個階段，平衡狀態問題代替最優化問題，其在學術上的表現是博弈論和非線性分析的引入。第三個階段，經濟學越來越偏向于實用化。第四個階段是數學全面滲入到經濟學中

2.經濟學對內開放:折衷主義及其綜合運動。正是因為仍有許多經濟學家堅持折衷主義，才使得經濟學體系保持完整。使經濟學下各個學派都、兼容井包，使各個學派的觀點在總的經濟學體系下是折衷主義的一個重要表現。正是因此引發了經濟學上的綜合運動。在近一個半世紀中，經濟學的發展史上有三次較大的綜合

英國的經濟學家約翰.穆勒是第一次折衷主義的代表人物;馬歇爾是第二次折衷主義的代表人物;保羅.薩繆爾森是第三次折衷主義的代表人物

經濟學的開放性和包容性是其魅力長存的原因。經濟學內部的各個學派之間的觀點相互包容正是由于經濟學的包容性與開放。在經濟學的內部學派眾多，異彩紛呈，學派之間或者觀點相近，或者觀點相左，但是仍然能共同存在于經濟學的框架之下，這在很大程度上都是由于折衷主義的影響，使經濟學內部具有開放和包容性的特點。使得各個學派能夠得到話語權，表達自己的觀點。但是要想獲得 話語權，首先要讓其他的學派也獲得話語權，使他們能夠對外表達自己的主張，面對各個學派之間的分歧，可以采取、兼容并包的態度，在向其他學派學習的過程中，取長補短，在實現自身發展的同時，也推動了經濟學內部學派的整合。通過、兼容井包，不僅可以使每個學派都在經濟學中找到自己的歸屬，還可以規范學科的發展方向，統一學科意志，實現經濟學健康有序的發展正是由于經濟學不斷的進行學科分化、學科整合，在不斷分化整合中得到了學科的成長，才有了今天完整的經濟學學科體系和學科框架，才能不斷取得新的學術成果和實踐經驗