工程勘測論文精選(九篇)
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第1篇：工程勘測論文范文
制定計劃
項目管理一般過程是“計劃－實施－控制－收尾”，其實即是兩大方面：一是制定計劃以確定項目的目標(biāo)；二是計劃實施過程的控制及目標(biāo)的實現(xiàn)。2006年12月27日，本項目的初步設(shè)計審查完成，初步設(shè)計審查意見出臺后，設(shè)計的基本原則就確定了，開始進入施工圖設(shè)計階段。項目設(shè)總組織各專業(yè)主設(shè)人召開了施工圖設(shè)計啟動策劃會，確定了施工圖設(shè)計的總工期目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。接下來，施工圖出圖計劃的編制又是本項目設(shè)計計劃制定的重中之重。
本項目全面貫徹《設(shè)計進度管理辦法》。首先，由各專業(yè)主設(shè)人根據(jù)初步設(shè)計確定的原則，根據(jù)1、2號機組反饋信息和經(jīng)驗，對施工圖設(shè)計工作進行分解，提出施工圖的卷冊目錄以及所需人工時，然后，由進度工程師根據(jù)業(yè)主的里程碑計劃、綜合考慮業(yè)主的輔機設(shè)備訂貨計劃，編制初步的施工圖出圖計劃。為了更進一步確保計劃的合理性，如，卷冊間的邏輯關(guān)系，卷冊交付與里程碑節(jié)點的邏輯關(guān)系，進度工程師編制的初步出圖計劃返回給各專業(yè)主設(shè)人及其主任校核。校核后再經(jīng)項目設(shè)總審核提交給業(yè)主，并由業(yè)主轉(zhuǎn)給有關(guān)施工單位，對出圖計劃提意見。最后由進度工程師統(tǒng)一匯總。匯總后的出圖計劃與業(yè)主共同審定、再由主管院長審批定稿，便下發(fā)執(zhí)行。經(jīng)過業(yè)主、施工單位、我院三方審定后的施工圖出圖計劃，既滿足了業(yè)主工程建設(shè)工期及施工單位施工進度要求，設(shè)計的工期又相對合理，是一個合理的可行的計劃。
控制管理
編制了合理可行的計劃僅僅是開始，在計劃實施過程中，如何對計劃的進度、質(zhì)量、成本進行有效控制，使計劃的實際執(zhí)行不至于偏離目標(biāo)，確保目標(biāo)的實現(xiàn)，才是最重要而又最艱難的工作。
1進度控制
進度控制運用我院贏得值管理、動態(tài)接口管理、編制設(shè)計月報等先進的項目管理技術(shù)、方法和手段，同時強調(diào)動態(tài)過程控制，風(fēng)險預(yù)控，確保施工圖設(shè)計進度始終滿足現(xiàn)場施工進度要求。
1.1采用贏得值原理進行進度管理
采用贏得值原理對設(shè)計進度進行檢查、對比、分析、調(diào)整是我院實行以項目管理為中心以來，在項目管理上結(jié)合勘察設(shè)計項目的特點，通過消化、改進、完善取得的最重要的成果之一。
潮州三百門電廠擴建工程最大的特點是缺少施工安裝場地，施工安裝只能通過自身調(diào)配順序來完成，如，鍋爐安裝利用電除塵場地，主廠房鋼結(jié)構(gòu)施工利用A排外場地等，而且必須先完成樁基施工，并在回填后才能作為交叉安裝場地。本項目在施工圖設(shè)計階段采用贏得值原理進行設(shè)計進度管理，及時把握住了設(shè)計進度中存在的問題及潛在的風(fēng)險，做到及早采取有效的應(yīng)對措施，確保了整個工程設(shè)計進度，滿足工程建設(shè)工期要求。本工程贏得值進度管理的實施流程如下：
①把施工圖出圖計劃—目標(biāo)計劃錄入到P3E/C項目管理軟件，描繪各部門的測量效果基準(zhǔn)曲線。這個測量基準(zhǔn)一經(jīng)確定，在計劃的實施過程中，一般不允許調(diào)整修改，但當(dāng)業(yè)主的里程碑計劃有調(diào)整，或因廠家資料滯后影響出圖大面積滯后時，目標(biāo)計劃及測量基準(zhǔn)才進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
②每月定期采集施工圖卷冊的實際數(shù)據(jù)。在施工圖設(shè)計階段，由各專業(yè)主設(shè)人每月向進度工程師提供《施工圖設(shè)計卷冊及實耗工日》表，主要包括施工圖的實耗工日及實際完成百分比。
③更新計劃的實際執(zhí)行數(shù)據(jù)，計算贏得值、計劃值、實耗值。進度工程師把《施工圖設(shè)計卷冊及實耗工日》的實際數(shù)據(jù)輸入到P3E/C項目管理軟件，計算出施工圖設(shè)計計劃的贏得值、計劃值、實耗值。
④進行綜合分析，編制進度分析報告。進度工程師通過計算贏得值與計劃值、贏得值與實耗值的差值，評估施工圖卷冊的實際完成情況，分析造成偏差的原因，發(fā)現(xiàn)存在的問題和存在的風(fēng)險，提出解決措施及預(yù)防對策供有關(guān)方?jīng)Q策。
⑤進度分析報告，促使各相關(guān)方關(guān)注和解決問題。
1.2動態(tài)接口管理
在設(shè)計流程中，接口的交換是極其重要的一環(huán)節(jié)。接口的質(zhì)量關(guān)系到設(shè)計圖紙的生命質(zhì)量，接口是否及時交換又關(guān)系到設(shè)計進度能否按計劃執(zhí)行。在三邊工程中，接口管理尤其重要。本項目強調(diào)接口質(zhì)量、接口進度兩手抓的管理模式。實行嚴(yán)格的設(shè)計輸入評審制度。由各專業(yè)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，外部設(shè)計輸入，均經(jīng)本項目各專業(yè)的設(shè)計人、主設(shè)人、主任三級評審，必要時需到設(shè)計總工程師/總工程師一級評審。內(nèi)部專業(yè)提資，實行嚴(yán)格的三級會簽制度。設(shè)計輸出，即施工圖實行嚴(yán)格的三級會審、專業(yè)會簽制度，絕不為了趕進度而導(dǎo)致會簽的形式化，要求確保會簽專業(yè)的審圖時間，確保會簽質(zhì)量。
嚴(yán)格接口的進度管理。由本項目的接口工程師專責(zé)負(fù)責(zé)接口的進度管理，每月編制接換計劃，并要求各專業(yè)主設(shè)人按月填寫《設(shè)計接口資料管理清單》，并及時提交給接口工程師。接換計劃和接口資料管理清單反映的內(nèi)容主要包括：接口資料名稱、提出方、接受方、交換日期、接口狀態(tài)、接口是否關(guān)閉等?！对O(shè)計接口資料管理清單》的實時填寫并向各專業(yè)主設(shè)人公布，使接受資料方可以根據(jù)接口狀態(tài)來知曉所接收的資料是否為最終資料，根據(jù)接口是否關(guān)閉來決定有關(guān)圖紙能否出版交付施工。通過實時填寫及公布《設(shè)計接口資料管理清單》，讓各專業(yè)主設(shè)人能夠?qū)υO(shè)計輸入有準(zhǔn)確地把握，提高設(shè)計輸入的準(zhǔn)確性，降低由于設(shè)計輸入錯誤、錯漏而造成設(shè)計返工的幾率，從而確保設(shè)計質(zhì)量。接口工程師則對比接換的計劃與實際完成情況，進行綜合分析，對接口有延緩的情況發(fā)出預(yù)警，提請有關(guān)專業(yè)及時應(yīng)對，如果是外部廠家資料等影響內(nèi)部接換延遲，則立即與業(yè)主溝通協(xié)調(diào)。通過嚴(yán)格的接口質(zhì)量控制及動態(tài)的接口進度控制，確保了接換的時效性、完整性和準(zhǔn)確性，為設(shè)計進度滿足施工進度要求起到了保駕護航的作用。
1.3編制設(shè)計月報
施工圖設(shè)計階段由本項目的進度接口工程師每月編制《設(shè)計月報》，月報反映的內(nèi)容有：現(xiàn)場施工進度、設(shè)計相關(guān)活動、施工圖計劃完成情況及偏差報告、下2個月度的計劃預(yù)報及資源需求、輔機設(shè)備采購及廠家資料提供情況、需業(yè)主關(guān)注和解決的問題，同時把工程照片、設(shè)計進度計劃橫道圖、贏得值曲線圖、《設(shè)計接口資料管理清單》作為月報的附件。
設(shè)計月報在我院內(nèi)部對象有院長、機務(wù)環(huán)保部、電控部、水務(wù)部、土建部、經(jīng)營計劃部、各專業(yè)主設(shè)人、主任、主任工，對外給業(yè)主、業(yè)主上級公司、設(shè)計監(jiān)理、主要的施工安裝單位，讓各相關(guān)方能夠及時了解到我院本項目的設(shè)計工作實際進展情況和存在的問題，及早采取有效措施解決。設(shè)計月報實質(zhì)是本項目的進度分析報告，是贏得值管理、接口管理工作的匯報，同時，它又對進度風(fēng)險、接口風(fēng)險進行預(yù)警及控制，設(shè)計月報分發(fā)給各有關(guān)方，為項目各方搭建了一個暢通無阻的溝通交流信息平臺。
2質(zhì)量控制
本項目施工圖設(shè)計的質(zhì)量目標(biāo)之一：成品優(yōu)良率必須達98%。通過1、2號機組工程信息反饋，嚴(yán)格按我院三標(biāo)體系文件的要求進行質(zhì)量控制，在工代服務(wù)階段提供優(yōu)質(zhì)高效的施工配合服務(wù)，使施工圖設(shè)計的質(zhì)量目標(biāo)如期實現(xiàn)。
①潮州三百門電廠一期1、2號機組工程項目信息反饋，為提高3、4號機組工程設(shè)計質(zhì)量提供了重要保證。潮州三百門電廠一期3、4號機組司令圖設(shè)計開展前組織所有主設(shè)人到現(xiàn)場聽取業(yè)主意見，匯總了1、2機組在現(xiàn)場安裝中所發(fā)現(xiàn)的專業(yè)之間接口的主要常見病，通過業(yè)務(wù)學(xué)結(jié)1、2號機組特點，吸取教訓(xùn)避免在3、4號機組再次重復(fù)出現(xiàn)1、2機的錯誤。
②嚴(yán)格按我院三標(biāo)體系文件的要求進行過程控制。我院三標(biāo)管理體系文件對設(shè)計項目質(zhì)量控制規(guī)定了一整套完整的程序和要求，本項目在設(shè)計全過程中按照我院“質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系”的要求進行質(zhì)量管理和控制。
③提供優(yōu)質(zhì)高效的施工配合服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的工代服務(wù)降低質(zhì)量風(fēng)險。為了加強和業(yè)主、監(jiān)理、施工安裝單位、供貨廠商的信息溝通，并保持和我們院總部的工作聯(lián)絡(luò)，本項目在工代服務(wù)階段實行編寫《工代簡報》制度，由各專業(yè)工代配合進度/接口工程師編制，按月出版。《工代簡報》主要分專業(yè)介紹項目進度，施工中發(fā)現(xiàn)的圖紙設(shè)計問題及處理情況，生產(chǎn)、施工方面的要求和處理意見，需院內(nèi)解決的問題等。工代簡報每月按時給有關(guān)單位，讓參建各方充分了解工代服務(wù)動態(tài)，現(xiàn)場工程進展?fàn)顩r，供貨、設(shè)計、施工各個環(huán)節(jié)可能存在的問題，加強了溝通和交流，促使設(shè)計質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量進一步提高。
本項目的工代服務(wù)對問題反應(yīng)快、處理及時，工作負(fù)責(zé)、態(tài)度認(rèn)真，通過工代服務(wù)及時解決工程和圖紙問題，提高了設(shè)計質(zhì)量，工代服務(wù)工作也得到了業(yè)主的肯定。
協(xié)調(diào)管理
項目設(shè)總負(fù)責(zé)項目的總體協(xié)調(diào)，要處理好對外、對內(nèi)及項目團隊自身的關(guān)系。處理好外部關(guān)系，可以為項目團隊創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，確保他們的工作順利開展；處理好團隊內(nèi)部關(guān)系，減少沖突，有利于工作效率的提高。在處理外部關(guān)系時，設(shè)總必須要以本項目的目標(biāo)實現(xiàn)為第一原則，在保障本項目目標(biāo)的前提下，可以作出適當(dāng)讓步；同時，要會換位思考，站在對方的立場看問題。處理內(nèi)部關(guān)系，同樣要以項目目標(biāo)實現(xiàn)為原則，做到客觀、公平公正。無論是設(shè)總還是主設(shè)人，做工程必須用心，用自己人格魅力博得業(yè)主的信任，有時也要把自己當(dāng)作是業(yè)主，站在業(yè)主的立場上思考為題，在為業(yè)主排憂解難同時又不能讓別人牽著鼻子走。
項目團隊建設(shè)
項目團隊是為實現(xiàn)項目目標(biāo)而協(xié)同工作的組織，在設(shè)計階段主要是由各專業(yè)主設(shè)人組成，在現(xiàn)場服務(wù)階段還包括了現(xiàn)場服務(wù)工地代表，項目團隊工作是否有效是項目成功的關(guān)鍵因素，項目員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性對項目設(shè)計管理成功與否有著巨大的作用。
在潮州三百門電廠一期3、4號機組工程設(shè)計全過程中，通過定期召開協(xié)調(diào)會來加強項目團隊成員的交流，通過協(xié)調(diào)會了解設(shè)計過程中出現(xiàn)的各種問題，及時給予協(xié)調(diào)處理，鼓勵各位主設(shè)人在設(shè)計接口、方案優(yōu)化、設(shè)計進度等方面積極發(fā)表意見，出謀獻策。充分利用有限的激勵機制對項目參與人員進行激勵，如：及時向有關(guān)部門報告責(zé)任心強、工作努力積極、技術(shù)水平高的好人好事，節(jié)點獎分配按照點面結(jié)合的原則，盡可能公平公正等，充分調(diào)動全體員工的工作熱情和責(zé)任心。
結(jié)語
①設(shè)計接口在目前的三邊工程中，仍然是影響設(shè)計進度的主要瓶頸和矛盾。接口任務(wù)如何分解是保證設(shè)計接口滿足的關(guān)鍵。因為在電力規(guī)劃總院下發(fā)的電力勘測管理制度中對各專業(yè)的提資要求是范圍式的，包含的范圍比較大。如果按此內(nèi)容作為接口計劃將難以滿足下游專業(yè)出圖對上游專業(yè)的提資要求，更難以滿足邊設(shè)計、邊施工的現(xiàn)狀下對設(shè)計出圖的要求。接口計劃任務(wù)分解得過細(xì)，下游專業(yè)容易出現(xiàn)應(yīng)用上的混亂，出現(xiàn)漏錯的問題。一個接口內(nèi)容和接口范圍適中的接口任務(wù)是接口計劃能否滿足設(shè)計進度要求的關(guān)鍵。設(shè)計接口是按內(nèi)容分解還是按范圍分解，各專業(yè)傳統(tǒng)做法各有不同。
第2篇：工程勘測論文范文
提高準(zhǔn)確性的方法
1物化探測網(wǎng)與方法設(shè)計
地球物理探礦是根據(jù)巖石物理性質(zhì)來完成對地質(zhì)體探測目的的方法。常用的方法有磁法，電法，重力和地震，但不管哪種方法都得在預(yù)先測設(shè)的物探網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行物探觀測。物探網(wǎng)的布設(shè)要有一條基線通過異常軸，再以一定的線距布設(shè)垂直于基線的測線而構(gòu)成網(wǎng)狀。見圖1。
設(shè)計測線的線距與測點點距要按照精度以及規(guī)范要求來設(shè)定。點線號的疏密與大小編號要方便中間加線以及擴大測區(qū)。工程測量的任務(wù)是把預(yù)先設(shè)定好的物探網(wǎng)反應(yīng)到地面上。
2物化探測網(wǎng)的實測過程
物化探網(wǎng)的實測過程是最重要的工程，它直接決定了結(jié)果的準(zhǔn)確度，因為物探所取得的異常范圍要能準(zhǔn)確的在實際地形上找到，才能繼續(xù)下一步地質(zhì)工作。在實測過程中，首先要求人員要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有一點的測量專業(yè)基礎(chǔ)。其次起始的基點選擇要確定不變，保證全區(qū)測點對照統(tǒng)一。點位的確定要根據(jù)專門的公式(求距公式)進行計算確定，如圖2。最后進行放線的過程中儀器要用叫先進的高精度儀器。并使用等腰三角形法以及九十度中轉(zhuǎn)站法來越過中間障礙物。以保證結(jié)果準(zhǔn)確無誤。
3地球物理勘探過程
地球物理勘探過程除了嚴(yán)格按照規(guī)程操作外，最重要的提高精度方法便是總基點的各種改正方法的應(yīng)用?？偦c為全測區(qū)的零點，即異常起算點。如果工區(qū)范圍較大時可設(shè)立分基點，總基點與分基點組成基點網(wǎng)。使用質(zhì)子磁力儀測定地磁場強度，無需用基點網(wǎng)進行地磁場值傳遞和基點網(wǎng)聯(lián)測，但需消除日變影響，求出各基、測點之間地磁場的真正差值。因此，除總基點外，各日變站也擔(dān)負(fù)著測區(qū)分基點的作用，并通過日變改正，把測區(qū)的觀測值歸一化到同一時間。
在日變改正中，要提高對地磁場短周期變化的改正精度。因此，應(yīng)按地電結(jié)構(gòu)的差異分區(qū)設(shè)日變觀測站，按需要的精度確定采作間隔，進行日變改正。當(dāng)測區(qū)范圍內(nèi)或剖面長度內(nèi)正常場變化超過一定誤差限值時，必須進行地磁場正常梯度改正。當(dāng)測點與總基點的高差超過一定的高度改正的誤差(見表1)時，必須進行地磁場垂向梯度改正。
工程實例
遼寧某地區(qū)要對其測區(qū)范圍內(nèi)進行鐵礦和其發(fā)育的構(gòu)造進行測量工作，經(jīng)過研究以往的地質(zhì)工作與實地的踏勘，設(shè)計全區(qū)測線方位27°，采用50×10m測網(wǎng)。地球物理勘探工作的測點要求精度較高，誤差要求小于1米，手持GPS工作儀不能完成任務(wù)，所以選擇采用全站儀放線測量定點。
磁法測量工作使用的是高精度質(zhì)子核旋磁力儀，通過定點定時測量對比工作中使用儀器的測量精度，選擇出一致性較好的幾臺儀器投入到實際的野外磁法工作，提高工作成果的可信度。在勘探網(wǎng)的實際放測過程中，嚴(yán)格的按照規(guī)程和設(shè)計要求來完成作業(yè)，在這個過程中結(jié)合經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀和GPS定位系統(tǒng)來完成每一個測量點的定位，并要安排不同的工作人員進行抽樣互查，完成物探網(wǎng)實測，為物探實測做好準(zhǔn)備。
在物探實測過程中也要嚴(yán)格的按照工程測量所測定的點位進行實地測量，完成數(shù)據(jù)的采集后進行數(shù)據(jù)處理。結(jié)合實地的勘察所獲得得數(shù)據(jù)和水文地質(zhì)與鉆探工程的資料，可以比較準(zhǔn)確的得出鐵礦富集的具置與斷裂帶的位置，見物探成果圖，根據(jù)勘探設(shè)計的精度，其具體測點位置與圖所示位置誤差不超過1m，具有較高的可信度。
結(jié)論
1)進行工程測量工作要按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程進行操作，盡量減少其它不利影響因素，從而獲得比較準(zhǔn)確的第一手資料。
第3篇：工程勘測論文范文
哪些電氣期刊容易發(fā)表？不管是什么行業(yè)，想要獲得更好的晉升機會，必須要通過一些方法來證明和提升自己，所以很多人都選擇在期刊上這種方法，那么比較好發(fā)表的電氣期刊有哪些？下面小編就整理了一些，歡迎大家前來借鑒參考。
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《華北電力技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1971年，是國家電網(wǎng)公司主管，華北電網(wǎng)有限公司和華北電力科學(xué)研究院有限責(zé)任公司主辦的電工技術(shù)類刊物，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)面向國內(nèi)外公開發(fā)行。在國內(nèi)電工技術(shù)類雜志中具有一定影響力。期刊設(shè)置欄目有試驗研究、新技術(shù)開發(fā)及其應(yīng)用、供用電技術(shù)、技術(shù)改造、故障分析、綜述、技術(shù)院校專家建議。
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第4篇：工程勘測論文范文
關(guān)鍵詞：物探技術(shù)；滑坡工程；地質(zhì)勘察
在前期勘測中，水文勘探是十分重要的一環(huán)，它影響著整個工程的安全。但是現(xiàn)實中，很多部門不重視這些問題，常常對于其中的某些問題敷衍了事，使得工程經(jīng)常出現(xiàn)這樣或者那樣的危險，沒有辦法保證工程的安全性?？疾斓臅r候能否做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到的數(shù)據(jù)是否真實，這些對于之后的工程設(shè)計，施工，以及工程完工以后能否正常投入使用，都是非常重要的，這篇文章主要對于這個方面提出一些意見。
一、滑坡的地質(zhì)條件
滑坡就是斜坡土體或巖體在重力作用下，沿著一定的軟弱面（或帶）整體向下滑動的現(xiàn)象，滑坡的形成與其地質(zhì)條件密切相關(guān)。在滑坡地區(qū)斷層和各種構(gòu)造面往往控制著滑坡的發(fā)生發(fā)展，常見有以斷層為后緣及側(cè)界的滑坡，而較大型滑坡又多受次級斷層和構(gòu)造的切割，破壞坡體的整體性及穩(wěn)定性，形成多級多塊的滑坡群。
滑坡的地層在受到斷層破碎帶影響，巖層破碎，巖體松弛，強度降低，并具有一定匯水條件和隔水的軟弱面時，易產(chǎn)生破碎巖石滑坡；在地層由軟硬巖層互層組成，且層面具有一定傾角，或在巖層中存在貫通的具有一定傾角的軟弱構(gòu)造面時，易產(chǎn)生巖層滑坡；在上部有松散堆積物的斜坡，則往往沿下部密實地層頂面形成堆積層滑坡。地層巖性也是形成滑坡的一個重要原因，如粘性土受水或易于風(fēng)化和遇水軟化的巖層（泥巖、頁巖、云母片巖等），當(dāng)其上部為透水性強的巖層或堆積層時，則易產(chǎn)生滑動。
此外，地下水也是形成滑坡的重要因素之一，含水量的增加可增大滑體的容重，促使軟弱巖層泥化，水對軟弱面或滑動面（帶）的浸潤作用可降低滑帶土的抗剪強度。當(dāng)滑坡體受到地下水的較大浮力時，也可降低其穩(wěn)定性。在同一滑坡體內(nèi)，可同時存在多個滲透介質(zhì)差異面，因而也就存在多層滑動面。
綜上所述，調(diào)查了解滑坡的水文地質(zhì)工程條件，對研究滑坡的生成發(fā)展條件及其穩(wěn)定性評價是至關(guān)重要的。
二、物探技術(shù)的使用方法以及使用時所根據(jù)的原理
1.電法勘探
有時候我們需要去了解地表結(jié)構(gòu)當(dāng)中每一個土層的厚度，還有巖層的具體情況，這個時候我們一般會采用電測勘探法。這幾年，市面上出現(xiàn)一種高密度電阻率法，通過這種方法，可以在建造城市工程的時候，慢速的獲取地面表層中有關(guān)導(dǎo)電性的相關(guān)信息，而這個辦法也普遍被人接受。特別是在鋪設(shè)地下管道的時候，以及對地底下不同結(jié)構(gòu)之間進行劃分的時候，它的作用就變得十分明顯。一般采用這種方法，多是在遇到擁有不同電阻率的水平巖層的是偶，而且越是在比較平緩的層面的時候，他所發(fā)揮的作用就越來越大；但是一旦傾斜角度較大，它發(fā)揮的作用就變得有限。因而我們可以總結(jié)出，采用此方法的前提是：我們所探測的對象必須不同于周圍的環(huán)境與事物，因為只有這樣，在使用電極裝置的時候，才可以通過信息的反饋，清楚看到電阻率出現(xiàn)異常的時候，從而對于整個地下的電性結(jié)構(gòu)有一個完整的了解。
2.電剖面法
這種方法和電測深法是運用同樣的原理的，但是這種方法在現(xiàn)在被運用的非常多，得到大家的一致認(rèn)可。兩種方法無出其外，都是通過人工的方法，在地下形成一個電場，通過分析他們所在的地理位置，從而完成勘測任務(wù)。在現(xiàn)實中，一般把兩個方法合在一起使用，這樣在觀察地下一些不完整的巖層的時候，可以更加全面，更加細(xì)致，得到的數(shù)據(jù)也是真實可靠的。
3.地震勘探
如果想通過地震勘探的方法來獲取數(shù)據(jù)，一般采用折射波法和反射波法兩種方法。這兩個方法相比于其他勘測手段，其實差別并不是很大，得到的結(jié)果也會出現(xiàn)誤差，而出現(xiàn)誤差的原因是因為物理學(xué)的指標(biāo)常常會受多方面的干擾。在現(xiàn)實過程中，波傳輸?shù)乃俣仍诟鞣N巖層中會有所不同，但由于物理學(xué)指標(biāo)收到干擾，這樣使得在不同的環(huán)境下，有時候傳輸?shù)乃俣瓤赡軙粯?，但是在相同的層面之間，由于所受到的內(nèi)力或外力在環(huán)境的作用下，出現(xiàn)這樣或者那樣的變化，從而導(dǎo)致波在她們當(dāng)中傳輸?shù)乃俣确炊鴷斜容^大的差異。
4.重力法
相比于上面的方法，重力法只是在勘測過程中只是起一個輔助的作用，不能單獨承擔(dān)勘測工作，需要配合別的方法一起使用才行。重力法之所以被采用，是由于重力只受到地球引力的影響，能干擾到他的因素比較少，這樣獲取到的數(shù)據(jù)就比較可信度就比較高。在現(xiàn)在的工程勘測中，重力法多用于勘測一些分布不是很均勻的，規(guī)模比較小的洞穴以及被建造在地底下的古代遺跡。重力法的廣泛運用，也使得它被越來越多的單位青睞，但是這種方法有自己天生的缺陷：就是在測量過程中，會受到勘測地點的地表形狀和當(dāng)時的氣象狀況的影響，所以在采用這個方法的時候，需要多注意這方面的內(nèi)容。
三、應(yīng)用物探技術(shù)對地下水進行監(jiān)測
治理滑坡的工程的施工周期較長，而施工地點的水文狀況會隨著時間的推移而不斷發(fā)生變化。因此，為了避免水文狀況的變化對整個滑坡工程的施工造成影響，就需要對當(dāng)?shù)氐乃臓顩r的變化情況進行詳細(xì)監(jiān)測。而在監(jiān)測的過程中，使用物探技術(shù)是最好的選擇。
通常情況下，滑坡工程的水文狀況會不斷改變。其中，除了地下水的總量不會出現(xiàn)明顯變化外，地質(zhì)表層的電阻率和淺水層過濕帶的水含量都會因季節(jié)和降雨量的不同而變化。因此，為了避免這些因素對滑坡工程整體的穩(wěn)定性造成影響，需要對其變化情況進行詳細(xì)監(jiān)測。
在對水文狀況的變化情況進行監(jiān)測的過程中，最佳方式是選擇多個固定監(jiān)測點，對整個水文狀況的變化情況進行定期勘察。在水文狀況的變化中，表層電阻率會隨降雨量的增加而減少，而淺水層過濕帶的含水率會明顯上升。由此可見，在滑坡工程水文狀況的變化中，降水是地表水最主要的來源，會在一定程度上對地下水和淺水層造成影響。因此，為了能避免地表水下滲對滑坡工程的穩(wěn)定性造成影響，需要制定有效的地表水排水措施。
四、總結(jié)
從本文中，我們可以了解到，物探技術(shù)不僅適用于某一個項目，還可以拓展到其他項目中去，比如在建設(shè)房屋的時候，通過物探技術(shù)，可以獲得有個持力層的數(shù)據(jù)。設(shè)計師通過這些數(shù)據(jù)，可以更好的設(shè)計整個層面。在當(dāng)下，工程項目隨著經(jīng)濟發(fā)展而變得越來越多的時候，物探技術(shù)將會運用的越來越多，也會越來越成熟。
參考文獻：
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第5篇：工程勘測論文范文
一水利工程專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)方案
水利水電學(xué)院水利工程專業(yè)以實際應(yīng)用和職業(yè)需求為導(dǎo)向，將專業(yè)基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技術(shù)和分析解決問題的先進方法和能力培養(yǎng)進行有機結(jié)合，同時基于水利工程領(lǐng)域?qū)Ω邔哟螒?yīng)用型人才的需求現(xiàn)狀，建立針對性強、知識結(jié)構(gòu)完整、課時配置合理、理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉緊密結(jié)合的課程體系。在課程設(shè)置時充分考慮與水利工程相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證體系相聯(lián)系，提高所培養(yǎng)研究生在本行業(yè)相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證中的優(yōu)勢；同時將專業(yè)學(xué)位研究生的中期考核與西安理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)年會有機結(jié)合，不僅考核研究生課程學(xué)習(xí)情況和論文研究進展情況，同時鍛煉學(xué)生語言表達和交流能力。
同時，根據(jù)學(xué)校與行業(yè)聯(lián)系緊密的特點，發(fā)揮校友紐帶作用，依托校友關(guān)系在青海、新疆、甘肅、寧夏、陜西、黑龍江等地的國有大中型企業(yè)已建立實踐基地有19個，其中西北水電勘測設(shè)計院、中國水電第三工程局、中國水電第十五工程局、陜西省水利電力勘測設(shè)計院、黃河上游水電開發(fā)公司、黃河上中游管理局等西北大型企業(yè)更是與水利水電學(xué)院簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議，并設(shè)立了研究生實踐基地。同時學(xué)校投入大筆資金建設(shè)實驗室及完善實踐基地，各大型企業(yè)均有配套資金用于實踐基地建設(shè)與完善。
為了更好地推行本培養(yǎng)模式，水利水電學(xué)院不僅在硬件上進行改革，在軟件配套上同樣極為重視。學(xué)院秉承知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的原則，為培養(yǎng)研究生建立了一支校企聯(lián)合，以名師、專家為主體的實力雄厚的培養(yǎng)團隊。同時學(xué)院還投入大筆資金用于為專業(yè)學(xué)位研究生開展專家講座、學(xué)術(shù)論壇，進而為研究生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，同時鼓勵學(xué)生多與企業(yè)聯(lián)系，積極參與企業(yè)實踐，并向參加企業(yè)實踐的學(xué)生每個月發(fā)放一定額度生活補助。
同時為確保校外導(dǎo)師培養(yǎng)質(zhì)量，水利水電學(xué)院還制訂了嚴(yán)格的校外導(dǎo)師遴選制度，要求校外導(dǎo)師需由經(jīng)單位推薦、全日制專業(yè)學(xué)位研究生本人認(rèn)可的人員擔(dān)任，同時要求具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、極為了解本工程領(lǐng)域前沿發(fā)展?fàn)顩r且具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱，年齡不超過55歲；掌握本專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，教學(xué)或?qū)嵺`經(jīng)驗豐富，具有解決所屬專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，有獨立指導(dǎo)碩士生進行實踐活動和論文寫作的能力。校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定論文研究計劃，檢查論文進展情況，作好全日制專業(yè)學(xué)位研究生的思想工作，督促論文工作進度計劃的按期完成，保證3次進度報告的考核與檢查。雙導(dǎo)師應(yīng)加強聯(lián)系與溝通，為專業(yè)學(xué)位研究生順利完成學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。
在整個全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)過程中，校外導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)全日制專業(yè)學(xué)位研究生在工程技術(shù)實踐與工程管理實踐活動中應(yīng)用所學(xué)知識能力的培養(yǎng)與指導(dǎo)，以及論文選題與學(xué)位論文實踐部分的指導(dǎo)等。校外導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常交流指導(dǎo)情況，使全日制專業(yè)學(xué)位研究生的理論知識與實際應(yīng)用能力不斷提高。為確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量，每名校外導(dǎo)師須與我校一名導(dǎo)師合作共同指導(dǎo)，不可獨立指導(dǎo)全日制專業(yè)學(xué)位研究生。
二水利工程專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)的成果
1研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高
在推行校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的幾年時間內(nèi)，已畢業(yè)研究生在各自單位發(fā)揮了重要作用，涌現(xiàn)出一批大中型企業(yè)的董事長、經(jīng)理、企業(yè)的總工等，在各自的工作崗位上發(fā)揮了重要作用，對企業(yè)的技術(shù)進步、企業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，如我校畢業(yè)的工程碩士夏忠，是全國首屆“做出突出貢獻的工程碩士學(xué)位獲得者”，獲得全國“五一”勞動獎?wù)?；端木禮明作為河南黃河河務(wù)局總工，主持南水北調(diào)中線工程多個專題和項目。
2產(chǎn)生學(xué)校其他學(xué)科探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的聯(lián)動效應(yīng)
繼水利水電學(xué)院水利工程專業(yè)推行校企聯(lián)合培養(yǎng)模式取得一定成效之后，學(xué)校其他專業(yè)亦紛紛推出適宜自己專業(yè)的校企聯(lián)合模式，電氣工程、工商管理碩士還被選作為校專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點學(xué)科，電氣工程學(xué)科與西安寶德自動化有限公司簽署了聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生協(xié)議，并設(shè)立了研究生實踐基地，同時設(shè)立每年10萬元研究生創(chuàng)新基金，用于專業(yè)學(xué)位研究生實踐創(chuàng)新。由此可以看出，這一新型模式的推出，在學(xué)校內(nèi)產(chǎn)生了較好影響。
3推動學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式改革
由于學(xué)術(shù)型研究生與專業(yè)型研究生培養(yǎng)目標(biāo)不同，就業(yè)方向不同，因此，在強化專業(yè)學(xué)位研究生教育改革的同時，必須改革學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)機制，提升學(xué)術(shù)型研究生理論與方法創(chuàng)新能力。由于本專業(yè)用于創(chuàng)新，結(jié)合嚴(yán)格、縝密的培養(yǎng)方案，我校水利工程（本、碩、博）入選國家首批卓越工程師培養(yǎng)計劃，進一步促進提升了水利工程專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)水平。
4促進同行業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革
2011年11月，召開了由水利工程領(lǐng)域工程碩士教育協(xié)作組承辦的全國水利工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)工作研討會，會議就“全面推進工程碩士培養(yǎng)工作，切實提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量”進行了探討，我校做了大會主題發(fā)言“水利工程專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革探討”，與兄弟院校交流綜合改革經(jīng)驗，反響較好。
三水利工程專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)的主要體會
1以實際應(yīng)用和行業(yè)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化了培養(yǎng)方案
根據(jù)行業(yè)對人才知識與能力的需求，優(yōu)化培養(yǎng)方案，制定面向企業(yè)的課程體系；根據(jù)工程技術(shù)難題，確定論文選題；采取校企聯(lián)合指導(dǎo)小組模式，指導(dǎo)學(xué)生開展研究工作；論文采取企業(yè)和高校雙盲審制度，保證培養(yǎng)質(zhì)量。
2以實踐教學(xué)為主線，構(gòu)建了校企聯(lián)合的訂單式培養(yǎng)模式
以人才需求和科技合作為基礎(chǔ)，以訂單式培養(yǎng)為著力點，構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機制，實現(xiàn)校企雙贏。一方面解決了學(xué)生就業(yè)難的問題，另一方面為企業(yè)人才引進提供了便利。
3以能力素質(zhì)提高為核心，改革專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方式
以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以訂單式培養(yǎng)為主線，在招生中，實行雙向選擇，校企聯(lián)合考核能力，訂單式招生；在理論實踐與教學(xué)過程中，實行模塊式培養(yǎng)，半年在學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，半年在企業(yè)、實驗室和實踐基地完成實踐環(huán)節(jié)；在論文研究階段，一年時間在企業(yè)完成論文工作；畢業(yè)后訂單企業(yè)審核并就業(yè)。
西安理工大學(xué)在水利工程專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)過程中，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的培養(yǎng)管理”的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們將不斷加強研究生專業(yè)學(xué)位教育綜合改革與實踐，依托學(xué)校學(xué)科和企業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)筑高水平的辦學(xué)平臺，實施校企聯(lián)合訂單式培養(yǎng)模式，注重基礎(chǔ)，強化實踐，致力于培養(yǎng)扎根西北、敢為人先的專業(yè)學(xué)位研究生。
四關(guān)于水利工程專業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)的思考和建議
我校水利水電學(xué)院的這次創(chuàng)新性研究培養(yǎng)模式改革，根據(jù)行業(yè)對人才知識與能力的需求，并進而優(yōu)化培養(yǎng)方案，制定面向企業(yè)的課程體系；同時根據(jù)工程技術(shù)中存在的難題，確定論文選題，采取校企聯(lián)合指導(dǎo)小組模式，指導(dǎo)學(xué)生開展論文研究工作，構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了校企雙贏。
研究生經(jīng)過校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的培訓(xùn)具有了就業(yè)競爭能力，但由于國家近年來本科生、研究生的招生數(shù)量逐年增大，因此就業(yè)時本校學(xué)生之間競爭也非常激烈。為緩解研究生就業(yè)壓力，可以考慮訂單式培養(yǎng)模式。在招生中，實行雙向選擇，校企聯(lián)合考核能力，訂單式招生；在理論實踐與教學(xué)過程中，實行模塊式培養(yǎng)，半年在學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，半年在企業(yè)、實驗室和實踐基地完成實踐環(huán)節(jié)；在論文研究階段，一年時間在企業(yè)完成論文工作；畢業(yè)后訂單企業(yè)審核并就業(yè)。一方面解決了企事業(yè)單位人力資源問題，另一方面緩解了學(xué)生就業(yè)壓力，再次有效實現(xiàn)企業(yè)雙贏。
同時應(yīng)進一步加大對全日制聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)位研究生實踐單位的政策或資金支持力度，并盡快出合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核方法，進一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
參考文獻
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第6篇：工程勘測論文范文
關(guān)鍵詞：水利工程，征地移民概念，監(jiān)理服務(wù)的主要內(nèi)容與主要工作，外部協(xié)調(diào)
一、水利工程征地移民監(jiān)理的概念
水利工程征地移民監(jiān)理，是指在水利工程建設(shè)征地移民活動中，征地移民監(jiān)理單位接受業(yè)主或有關(guān)單位的委托和授權(quán)，依據(jù)國家批準(zhǔn)的工程移民文件、法律法規(guī)及有關(guān)合同、協(xié)議、責(zé)任等合法文件而進行的監(jiān)督管理活動。
水利工程征地移民監(jiān)理旨在實現(xiàn)移民活動的目標(biāo)，根據(jù)委托方的要求，監(jiān)理的工作范圍和內(nèi)容，既可以是全方位、全過程監(jiān)理，也可以是階段性的監(jiān)理，還可以是具有某種特殊目的的專項監(jiān)理。免費論文參考網(wǎng)。
二、水利工程征地移民監(jiān)理服務(wù)的主要內(nèi)容與主要工作
1、水利工程征地移民監(jiān)理服務(wù)的主要內(nèi)容包括：個人補償費的按時足額兌現(xiàn)、土地補償費的有效使用；農(nóng)村移民居民點建設(shè)、農(nóng)村移民基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；農(nóng)村移民生產(chǎn)安置措施落實和生產(chǎn)項目的實施；集鎮(zhèn)搬遷建設(shè)；專業(yè)項目的恢復(fù)建設(shè)；移民按計劃搬遷安置；附著物清除進度；征地移民實施過程中檔案資料(包括音像)收集；參與征地移民實施方案的制定；配合審計和檢查；臨時用地復(fù)墾實施；參加征地移民各階段驗收等。
2、水利工程征地移民監(jiān)理服務(wù)的主要工作
（1）水利工程征地移民實施進度控制方面
1）根據(jù)工程進度的總體要求，審核實施方案提交的總進度計劃、階段計劃和詳細(xì)的年度工作計劃，并提出控制性進度目標(biāo)和實施計劃，督促實施方采取切實措施，實現(xiàn)合同的工期目標(biāo)要求。當(dāng)實施進度發(fā)生較大偏差時，及時向發(fā)包人提出調(diào)整控制性進度計劃意見，經(jīng)發(fā)包人批準(zhǔn)后，完成進度計劃的調(diào)整。
2）對實施方編制的征地移民實施方案和有關(guān)問題提出審核意見。
3）根據(jù)批準(zhǔn)的征地移民實施計劃和專業(yè)項目恢復(fù)建設(shè)方案，對各類移民安置項目的實施進度進行監(jiān)控。重點控制農(nóng)村移民村莊和散遷戶的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及建房進度；農(nóng)村移民生產(chǎn)用地?fù)芨逗蜕a(chǎn)開發(fā)的實施進度；移民安置區(qū)專業(yè)項目建設(shè)實施進度；集鎮(zhèn)遷建實施進度。及時向發(fā)包人反映征地移民計劃的執(zhí)行情況。
4）對勘測定界單位征地界樁埋設(shè)進度進行控制。
（2）水利工程征地移民質(zhì)量控制方面
1）協(xié)助發(fā)包人審查實施方提交的征地移民實施方案和質(zhì)量保證體系，并監(jiān)督實施。
2）按照移民安置的綜合質(zhì)量目標(biāo)控制移民安置實施質(zhì)量；檢查移民安置有關(guān)工程質(zhì)量的監(jiān)理和監(jiān)督工作；綜合檢測移民安置質(zhì)量及生產(chǎn)、生活水平，并做出總體評價。
3）對移民安置工程實施情況進行監(jiān)督檢查，不符合要求的要及時責(zé)令整改。對移民安置工作中存在突出問題和發(fā)生重大事件及時報告，在進行必要的調(diào)查后，提交專題報告。
4）對征地界樁埋設(shè)質(zhì)量數(shù)量進行控制，向發(fā)包人提交專題報告。
5）參與各階段的專項驗收和移民安置驗收，并提交各相應(yīng)階段的監(jiān)理報告，移民工程竣工驗收時，提交《征地移民監(jiān)理質(zhì)量評估報告》。
（3）水利工程征地移民投資控制方面
1）監(jiān)督征地移民補償資金的撥付、使用。分項檢查項目資金使用及資金分配公告情況；定點抽查移民個人補償費的兌現(xiàn)。
2）協(xié)助發(fā)包人審查征地移民超出概算部分項目內(nèi)容。
3）督促征地移民補償資金按計劃及時到位，檢查資金的使用情況，監(jiān)督實施方按審定的規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)和投資進行實施。
4）參與移民安置規(guī)劃設(shè)計成果審核以及漏項、設(shè)計方案變更等審查，提出監(jiān)理意見。免費論文參考網(wǎng)。
（4）監(jiān)理信息管理制度
對水利工程征地移民專業(yè)項目和移民安置工程建設(shè)信息進行收集、整理，定期編制移民監(jiān)理工作報告，及時上報重大問題。免費論文參考網(wǎng)。應(yīng)在發(fā)包人要求的時間內(nèi)向發(fā)包人提交征地移民監(jiān)理實施細(xì)則和合同條款中規(guī)定的文件資料。
（5）合同的管理
協(xié)助發(fā)包人組織各項移民工程合同的簽訂，并在合同實施過程中管理合同，包括合同管理、會議管理、支付款項、合同變更、違約、索賠及風(fēng)險分擔(dān)、合同爭議協(xié)調(diào)等。
（6）集鎮(zhèn)和專業(yè)項目的恢復(fù)建設(shè)
全面管理集鎮(zhèn)和專業(yè)項目承建合同，就實施方選擇的分包商資格及分包項目進行審查批準(zhǔn)；協(xié)助或代表發(fā)包人答復(fù)實施方提出的建議和意見；宏觀控制各集鎮(zhèn)和專業(yè)項目恢復(fù)建設(shè)實施進度、質(zhì)量和造價，進行安全監(jiān)督檢查；主持監(jiān)理合同授權(quán)范圍內(nèi)集鎮(zhèn)和專業(yè)項目恢復(fù)建設(shè)各方協(xié)調(diào)工作；參與集鎮(zhèn)和專業(yè)項目恢復(fù)建設(shè)的驗收工作。
三、水利工程征地移民監(jiān)理的外部協(xié)調(diào)
水利工程征地移民項目系統(tǒng)與外部的關(guān)系，主要是發(fā)包人與外部單位的合同關(guān)系，因此，水利工程征地移民與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)內(nèi)容，主要是相互配合，界定各方的權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)，共同保證工程移民項目建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
在與外部關(guān)系的協(xié)調(diào)過程中，水利工程征地移民監(jiān)理協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容、方法和手段在不同的階段也各不相同。根據(jù)工程實際情況，水利工程征地移民監(jiān)理的介入主要是在征地移民工作的實施過程中。
1、進度問題的協(xié)調(diào)
進度問題的協(xié)調(diào)內(nèi)容有兩個方面：一個方面是地面附著物清除進度的協(xié)調(diào)，另一個方面是征地移民資金發(fā)放進度協(xié)調(diào)。對地面附著物清除進度的協(xié)調(diào)，實踐證明，有兩項協(xié)調(diào)工作很有效：一是與發(fā)包人共同商定以及網(wǎng)絡(luò)計劃，并制定具體的實施計劃，作為衡量工程進度的依據(jù)；二是設(shè)立獎勵機制，調(diào)動地方政府或工程辦事機構(gòu)工作的積極性。
2、合同爭議的協(xié)調(diào)
在水利征地移民監(jiān)理協(xié)調(diào)中，合同爭議的協(xié)調(diào)主要體現(xiàn)在單項移民工程建設(shè)過程中，對單項移民工程諸如專項遷建合同糾紛、臨時用地復(fù)墾合同糾紛等，首先應(yīng)協(xié)調(diào)解決，協(xié)調(diào)不成時才向合同管理機關(guān)申請調(diào)解或仲裁。對仲裁決定不服時，可在收到裁決書15日內(nèi)訴請人民法院審判決定。
3、與設(shè)計單位關(guān)系的協(xié)調(diào)
在水利工程征地移民工作中，設(shè)計單位負(fù)責(zé)工程影響人口和實物等指標(biāo)的認(rèn)定、區(qū)域環(huán)境容量的分析和移民規(guī)劃的編制等一系列工作。與設(shè)計單位保持良好的工作聯(lián)系是十分必要的。協(xié)調(diào)好與設(shè)計單位的工作關(guān)系，能夠為征地移民實施提供良好的技術(shù)環(huán)境，在征地移民實施中能夠?qū)σ泼癜仓靡?guī)劃編制的前提、環(huán)境容量制約因素、規(guī)劃所使用的政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等依據(jù)和規(guī)劃的目標(biāo)等情況有一個全面客觀的了解。能夠在移民安置中有的放矢，減少盲目性和少走不必要的彎路。協(xié)調(diào)的方法有進行設(shè)計交底、召開工作例會和文件往來等。
4、其他關(guān)系的協(xié)調(diào)
水利工程征地移民資金收支一般都需要依靠各級銀行及其業(yè)務(wù)網(wǎng)點進行，移民資金按進度撥付需要銀行的配合。因此，有必要在征地移民實施初期對資金的撥付條件、標(biāo)準(zhǔn)和方式與銀行進行協(xié)調(diào)；在外業(yè)調(diào)查開始時間和進行過程中以及界樁埋設(shè)的時間，需要與勘測定界單位進行協(xié)調(diào)。
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第7篇：工程勘測論文范文
1.1設(shè)計時所收集的資料不充分
對于中小型水利水電建設(shè)所在地的資源環(huán)境、人文環(huán)境等都是設(shè)計的主要根源，是設(shè)計者必須掌握的基本依據(jù)，因此，這些建設(shè)地區(qū)基本的環(huán)境基礎(chǔ)資料都是設(shè)計者進行后續(xù)設(shè)計的關(guān)鍵，是一份非常重要的資料。然而，有的設(shè)計者在設(shè)計時為了節(jié)省時間和降低設(shè)計成本，并沒有對項目地點進行實地考察，而是采用以往的資料，或者類似的項目資料進行參照，再根據(jù)參照資料進行設(shè)計。根據(jù)不確切的資料設(shè)計出來的項目方案，最終必然會導(dǎo)致一系列的問題。例如水力的計算、參數(shù)的引用以及人文資料的參考等，這些數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性，導(dǎo)致了最終設(shè)計結(jié)果的不精確，會使得壩址選定、電站結(jié)構(gòu)形式選擇、發(fā)電機組裝機容量的確定、輸水建筑物的布置等與實際的情況不相符合，最終產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
1.2實地勘察結(jié)果不符合實際
一些中小型水利水電項目的設(shè)計部門由于工作人員較少，時間緊促，于是在實地勘察過程中并沒有嚴(yán)格的進行勘察記錄，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性。工作人員在勘測過程中，布點稀少或者鉆探深度不夠，有的甚至只是進行了土地測繪沒有對地質(zhì)狀況進行深層次的研究。這樣設(shè)計出來的方案，最終使得電站廠房、溢洪道、沖砂閘、船閘等建筑物布置難以趨近合理。
1.3設(shè)計人員的經(jīng)驗缺乏、設(shè)計觀念不完善
中小型水利水電項目的設(shè)計基本上都是由幾個設(shè)計者或者多個不同專業(yè)的設(shè)計者共同研究完成的。由于工作人員的負(fù)責(zé)領(lǐng)域不同會造成溝通不及時從而難以協(xié)調(diào)的問題。水工建筑、金屬結(jié)構(gòu)及安裝等各個專業(yè)都是單獨自行設(shè)計，由于相互溝通得不及時，會導(dǎo)致各個環(huán)節(jié)銜接的不穩(wěn)妥，造成整個水利樞紐設(shè)計的配套不合理，從而導(dǎo)致多處需要返工的情形。另外，設(shè)計人員設(shè)計的觀念不完善，使得前期設(shè)計與后期設(shè)計不能合適的銜接上，也會使得后續(xù)工程難以繼續(xù)。由于前期工程的各個工程以及工序安排的不合理，使得前期項目的承載能力過低，使后期的項目難以利用已完的建筑物，甚至還受到已完建項目的制約，給后續(xù)施工帶來不必要的麻煩。
1.4概算編制可操作性差
概算編制說明應(yīng)體現(xiàn)工程概況、投資主要指標(biāo)、編制原則及依據(jù)。然后現(xiàn)在的很多中小型水利水電工程的概算編制卻過于簡單，并不能夠?qū)?xì)節(jié)進行詳細(xì)的描述，只注重于形式，不注重細(xì)節(jié)。潦草的概算編制使得接下來的工程審查核定等難以準(zhǔn)確定額，難以確定評估的正確性。
1.5對于單價分析的不準(zhǔn)確
工程造價人員在對單價進行分析時，沒有按部就班的對實時單價進行評估分析，而是為了方便直接采用了以往的單價分析表或者其他類似項目的單價進行分析。并沒有對當(dāng)時的材料進行市場價格的調(diào)整，從而致使了某些項目的單價不準(zhǔn)確，對工程的投資產(chǎn)生了影響。
二、相關(guān)對策
1）設(shè)計時所收集的資料不充分的問題要從根本上進行處理。根本原因是相關(guān)人員缺乏足夠的專業(yè)知識，錯誤的估計了水利工程中容易出現(xiàn)的問題。在沒有準(zhǔn)備的情況下，一旦出現(xiàn)設(shè)計的難題將很難解決，至少在短期內(nèi)很難解決。首先，要與國內(nèi)著名的圖書館和相關(guān)高校建立合作機制，這樣可以利用圖書館中的館藏圖書，更重要的是可以搜索相關(guān)學(xué)術(shù)成果、期刊、論文。這相當(dāng)于在全世界范圍內(nèi)搜索材料進行準(zhǔn)備。另一方面還要加強設(shè)計人員的科學(xué)素養(yǎng)和對規(guī)范的掌握程度。盡量的避免主觀臆斷，要根據(jù)科學(xué)的手段進行分析后，整理出一整套適合的材料。其中最重要的是在水利設(shè)施建設(shè)的地點的重要參數(shù)的收集要長用科學(xué)的方法，要結(jié)合試驗的理論來進行現(xiàn)場資料的收集。只有這樣，才能拿到準(zhǔn)確的實際資料，配合著對相關(guān)文獻的查詢和總結(jié)前人的經(jīng)驗，結(jié)合科學(xué)技術(shù)中的世界上最新研究成果，對水利設(shè)施的設(shè)計進行合力計算和優(yōu)化設(shè)計。
2）在實地勘察時，要盡量讓操作熟練的工作人員進行，并且在測量時要嚴(yán)格的按照操作流程進行每一步操作。各級設(shè)計部門要積極引進和采用技術(shù)先進、性能優(yōu)良的勘察設(shè)備，配備優(yōu)秀的專業(yè)工程技術(shù)人員，著重搞好前期的勘察和勘測工作。在設(shè)備上要提供與操作人員水平相當(dāng)?shù)脑O(shè)備。落后的設(shè)備準(zhǔn)確度較低，很難實現(xiàn)預(yù)期的效果。而過于先進的設(shè)備雖然結(jié)合了更多的技術(shù)手段，但是可能與操作人員的技術(shù)水平脫節(jié)。要查用操作人員最熟悉最熟練的勘測手段，進行現(xiàn)場勘測。同時要保證各項水工建筑結(jié)構(gòu)物、水利電氣、水利機械等達到配套、合理、系統(tǒng)、完善，使工程無論是在等級上還是防洪能力上，還是抗震設(shè)計烈度方面，以及建成后的水利運行、工程管理上，都能達到相關(guān)設(shè)計規(guī)范的要求，進一步保證工程項目效益的有效發(fā)揮。
3）水利水電工程設(shè)計是一項需要較高的技術(shù)支持的工作，相關(guān)的人員要加強自身對設(shè)計的整體把握，并且要隨著時代不斷發(fā)展，要和世界先進的技術(shù)拉近差距。a.要積極學(xué)習(xí)國內(nèi)和世界范圍內(nèi)的水利建設(shè)的新技術(shù)和新工藝，以及新型材料的應(yīng)用。并且要組織操作人員定期的進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流，要做到技術(shù)與時俱進，及時的更新設(shè)計思想，并應(yīng)用到實際工作中。b.要注重設(shè)計部門高、精、尖的技術(shù)人才的引進和培養(yǎng)，一起通過高、精、尖技術(shù)人才在工程中的作用充分發(fā)揮，幫助各部門解決實際的技術(shù)難題，并完成技術(shù)含量高、設(shè)計結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的水利項目。c.每一個設(shè)計工作的相關(guān)人員，要注重日常相關(guān)工程資料的整理和積累，要建立屬于自己的信息資源庫。在實際的應(yīng)用中才能拿出對于問題有針對性的解決方案，另一方面也便于自身業(yè)務(wù)水平的發(fā)展和提高。
三、結(jié)論
第8篇：工程勘測論文范文
隨著我國道路工程保障崗位技術(shù)人才能力需求的不斷提高，現(xiàn)代教育教學(xué)理念也逐漸由知識傳授型向能力培養(yǎng)型轉(zhuǎn)變。這使得傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式難以適應(yīng)新型崗位人才對能力培養(yǎng)的需求，因此必須更新理念和教學(xué)內(nèi)容，開展以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐。而SPOC在線教學(xué)模式為以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課堂教學(xué)提供了平臺。其中，翻轉(zhuǎn)課堂式的教學(xué)模式就是較為典型的一種，在很多專業(yè)課程中得到廣泛的應(yīng)用。筆者根據(jù)我校多年道路勘測設(shè)計課程教學(xué)實踐，探索了一套以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的專業(yè)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。
一、傳統(tǒng)課程教學(xué)模式存在的弊端
道路勘測與設(shè)計是我校道路橋梁專業(yè)方向的一門專業(yè)主干課程。內(nèi)容涉及道路常識、路線線形設(shè)計理論、路線選線和勘測等部分。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握道路勘測設(shè)計的基本原理和方法，提高道路勘測設(shè)計的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題和道路工程創(chuàng)新思維能力。然而，傳統(tǒng)的道路勘測設(shè)計課程教學(xué)，通常是一種知識傳授型的教學(xué)模式，一般采用課堂理論講授式與課程實踐相結(jié)合的教學(xué)程序展開。這種教學(xué)模式，在能力培養(yǎng)方面難以達到教學(xué)目標(biāo)的要求[1]，主要反映在以下幾個方面。
1.不符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律。傳統(tǒng)的課程教學(xué)是基于教材和學(xué)科邏輯的平行式編排，重在培養(yǎng)學(xué)生對勘測設(shè)計基礎(chǔ)理論和工程實踐運用方法的掌握，而不是以道路工程勘測設(shè)計的實際需求出發(fā)實施教學(xué)，不符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、現(xiàn)實需求和認(rèn)知規(guī)律，不利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐運用能力、創(chuàng)新思維能力和工程意識。這也是工程案例式教學(xué)方式得以在許多專業(yè)課程教學(xué)中廣泛應(yīng)用的原因所在。
2.教學(xué)的實踐性不強。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只能使學(xué)生“坐中學(xué)”，而非“做中學(xué)”，授課中知識傳授有余，能力培養(yǎng)不足。從概念上講，道路勘測設(shè)計本身就是一個工程實踐過程，要求學(xué)生不僅要掌握道路勘測設(shè)計的基本理論和方法，更要學(xué)會運用這些理論方法至道路勘測設(shè)計實踐中去。盡管在開設(shè)這門課程時設(shè)置了課程設(shè)計環(huán)節(jié)，但由于各種客觀因素的制約，課程實踐存在一定的片面性、局限性，很難真正客觀地評價每名學(xué)生的勘測設(shè)計能力，更談不上創(chuàng)新思維能力了。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足。傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。課堂教學(xué)往往是一種學(xué)生被動接受知識灌輸?shù)倪^程，許多學(xué)生即使平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要考前“有效突擊”，也能蒙混過關(guān)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力和主動性。
二、基于SPOC平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計
1.基于SPOC平臺的在線教學(xué)對翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢。翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)教學(xué)模式的不同之處在于，它是將常規(guī)教學(xué)順序翻轉(zhuǎn)，形成由學(xué)生自主學(xué)習(xí)新知識，課上通過提問、討論、實踐等互動活動內(nèi)化知識的新型教學(xué)模式。教師的功能由單純的講授變?yōu)檩o導(dǎo)、協(xié)作和對學(xué)生個性化指導(dǎo)[2]。這種教學(xué)模式需要依賴較為完善的網(wǎng)絡(luò)資源平臺供學(xué)生進行針對性學(xué)習(xí)。SPOC（Small Private Online Course）在線教學(xué)平臺就是一種用于小規(guī)模在線學(xué)習(xí)的典型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。在此平臺上，可以構(gòu)建各類課程的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，包括體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和知識點的視頻、動畫、課件、教案、微課等信息化教學(xué)資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和評估，這為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提供了有利條件，使得教學(xué)從知識傳授型向能力培養(yǎng)型的轉(zhuǎn)變成為可能。作為師生交流的公共平臺，SPOC教學(xué)平臺還可以實現(xiàn)在線互動提問、答疑、交流和拓展提高[3]。
2.道路勘測設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計。道路勘測設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計的總體設(shè)計理念是：借助SPOC平臺的資源整合功能，緊貼實際工程需求、優(yōu)化重組教學(xué)內(nèi)容和知識點，構(gòu)建用于課堂翻轉(zhuǎn)教學(xué)的SPOC平臺；依托SOPC平臺，及時組織討論、交流和實踐，使線上線下有機結(jié)合、優(yōu)勢互補，建立開放互動、突破時空的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)過程，啟發(fā)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的能力培養(yǎng)模式。教學(xué)模式設(shè)計的基本原則，一是要堅持學(xué)為主體，能力為本。以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為根本，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以實例式、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法組織課堂討論、交流，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生能力；二是要堅持理論與實踐相結(jié)合。要緊扣道路勘測設(shè)計課程特點，堅持：“理論教學(xué)與實際應(yīng)用相結(jié)合、實踐操作與理論探討相結(jié)合、課堂教學(xué)與工程案例相結(jié)合、工程應(yīng)用與實際需求相結(jié)合”；三是要注重實效。鑒于道路勘測設(shè)計課程具有主觀性、實踐性和設(shè)計計算復(fù)雜性、重復(fù)性的特點，要善于運用各種信息化技術(shù)和教學(xué)手段解決教學(xué)的重難點問題。
道路勘測設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計的總體思路是：一是搭建SPOC在線課程教學(xué)平臺。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和知識體系，提煉本課程知識點和構(gòu)建試題庫。搜集視頻、圖片、論文、課件等參考資料制作微課，以用于學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)和測試。二是按照教學(xué)計劃組織學(xué)生課前在線自學(xué)，學(xué)生可以利用SPOC進行互動提問、教師答疑。三是組織課堂交流實踐。通過交流，實現(xiàn)知識的內(nèi)化吸收。通過各種實踐形式的研討，解決學(xué)生的疑難問題和教學(xué)的重難點。四是課后的鞏固、反思與提高。通過針對性的鞏固練習(xí)，對核心問題進行回味反思，達到提高能力的目的。通過SPOC平臺，可以提供給學(xué)生大量的課外學(xué)習(xí)資料和工程案例，拓展學(xué)生思維、開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力。
三、道路勘測設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的基本做法
1.需求牽引，整合資源，搭建課堂教學(xué)平臺。根據(jù)課程知識體系和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以我國道路工程保障的現(xiàn)實需求為著眼點，在整合多年來教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，全面梳理和優(yōu)化了課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)和知識點，包括10個一級知識點、29個二級知識點，三級知識點若干；以知識點為核心，完成了教學(xué)資源建設(shè)。根據(jù)教學(xué)總體設(shè)計和規(guī)劃，按照每講教學(xué)需求，共制作和優(yōu)選了30多個動畫、21個微課視頻、3個視頻公開課、12個多媒體課件、7個電子教材、270個專業(yè)圖片，引入外部視頻3部。組建了覆蓋全部知識點、區(qū)分不同難易程度的試題216個，用于平時測試和競賽的試卷10套，構(gòu)建了道路勘測和選線網(wǎng)上模擬訓(xùn)練系統(tǒng)。這為翻轉(zhuǎn)課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.依托平臺，聚焦實戰(zhàn)，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。依托構(gòu)建的道路勘測與設(shè)計課程SPOC在線教學(xué)平臺，整體采用“課前在線學(xué)習(xí)、課上討論探究、課后反思提高”的教學(xué)模式。具體做法如下。
（1）課前的在線學(xué)習(xí)。教師根據(jù)教學(xué)計劃組建教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)公告，推送各類教學(xué)資源供學(xué)生在線自學(xué)；對道路路線設(shè)計、道路選線、道路勘測等知識模塊，采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法，讓學(xué)生帶著任務(wù)利用在線資源進行自學(xué)和自測，完成基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個性化、差異化學(xué)習(xí)，并在線討論交流，聚焦問題，奠定課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。課前在線自學(xué)成效的保障，來源于三個方面：一是通過逼真的動畫、豐富多彩的課件、清晰的視頻、功能強大的軟件等教學(xué)資源，提高學(xué)生興趣；二是通過監(jiān)控和公布在線學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生及時完成任務(wù)；三是通過SPOC平臺自動統(tǒng)計的平時成績來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
（2）課上的討論探究。教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)測試和答疑等自主學(xué)習(xí)情況，設(shè)計并組織課堂導(dǎo)學(xué)活動，通過課堂討論、互動、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、課堂實訓(xùn)等形式，實現(xiàn)課堂的探究導(dǎo)學(xué)。一般是結(jié)合課前自學(xué)中反映出來的較為集中的問題，引導(dǎo)學(xué)生面對面的討論，提高學(xué)生的主體地位，從問題的提出到問題的解決都在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生自己去完成，讓學(xué)生成為課堂的主人。對于難于理解的較為復(fù)雜的路線綜合設(shè)計、道路選線等教學(xué)內(nèi)容，則根據(jù)構(gòu)建的電子沙盤等課堂信息化教學(xué)環(huán)境，以相應(yīng)任務(wù)或案例為牽引，進行針對性的課堂實訓(xùn)教學(xué)，有效解決課堂教學(xué)的重難點問題。
（3）課后的反思提高。學(xué)生通過課后教學(xué)反思、測試和針對性練習(xí)等形式鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，并完成階段性自測、章節(jié)自測和期末測試等，自主檢驗學(xué)習(xí)效果。教師在線典型工程案例，供學(xué)生在線交流討論，教師在線答疑，實現(xiàn)知識和能力的拓展提高。
教學(xué)實踐證明，以上這種翻轉(zhuǎn)課堂式的教學(xué)模式，具有鮮明的特色。取得了預(yù)期教學(xué)效果。在課前掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，通過課堂的交流討論、課堂實訓(xùn)和競賽等活動，不僅解決了教學(xué)的重難點問題，體現(xiàn)了學(xué)為主體的教學(xué)理念，還活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進而培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的工程意識和創(chuàng)新能力。
第9篇：工程勘測論文范文
論文摘要：110 kV輸網(wǎng)工程的建設(shè)是一項系統(tǒng)性較強的工程，需要參與施工人員相互間的密切輸合和協(xié)作才能最終完成。110 kV輸電線路施工技術(shù)含量較高，時效性要求很高的野外工作，而且受環(huán)境、地理以及天氣狀況等的影響較大。因此，在基礎(chǔ)施工中注意施工要點，抓好施工質(zhì)量，確保工程質(zhì)量安全。
1 施工前的準(zhǔn)備工作
110 kV輸電線路的施工前，應(yīng)該嚴(yán)格進行圖紙會審，并且認(rèn)真審查施工方案與施工設(shè)計，確保施工前的計劃方案的正確無誤。基礎(chǔ)施工所用的水泥需符合工程混凝土水泥的使用要求。鋼筋的質(zhì)量、鋼號、規(guī)格必須符合設(shè)計圖紙的要求和規(guī)定，并且要有出廠的合格證明和材質(zhì)化驗報告，同時鋼筋表面不得有麻點、裂紋、折疊、分層刮痕、結(jié)疤等缺陷。焊條型號必須符合施工圖紙的要求，并且要有出廠的合格證明。使用前應(yīng)做嚴(yán)格的檢測，并經(jīng)工藝性能試驗，合格后方能使用，焊藥剝落者不準(zhǔn)使用。
110 kV輸電線路的施工過程中，需嚴(yán)格控制基礎(chǔ)立柱斷面尺寸、基礎(chǔ)根開及對角線、整基基礎(chǔ)與中心樁問的位移及扭轉(zhuǎn)。在施工中要嚴(yán)格控制主要幾何尺寸，特別是基礎(chǔ)根開及對角線，否則將直接影響桿塔組立等后續(xù)工作進行。若尺寸出現(xiàn)嚴(yán)重誤差時，甚至導(dǎo)致基礎(chǔ)報廢。
2 110 kV輸網(wǎng)工程施工措施
2.1 110 kV輸網(wǎng)工程的技術(shù)措施
1）網(wǎng)架的建設(shè)。一個質(zhì)量優(yōu)良、設(shè)計合理的網(wǎng)架，能夠有效保障電網(wǎng)供電的安全勝和可靠性。隨著城市發(fā)展和電力系統(tǒng)生產(chǎn)發(fā)展的需要，架空線路不僅影響城市的美觀，而且對電網(wǎng)的安全運行也存在事故隱患。架空線要取消，轉(zhuǎn)而埋入地下，由電纜取而代之。
2）線路的建設(shè)。在進行線路建設(shè)前要與市政管理部門進行溝通，使110 kV輸電網(wǎng)的建設(shè)與城市規(guī)劃相結(jié)合，以便日后對其進行維修和改造。要注意將輸電網(wǎng)劃分成若干個相對獨立的供電區(qū)域，并明確彼此間的供電范圍，以便在滿足負(fù)荷密度和運行管理工作需求的同時降低線路出現(xiàn)重疊的概率，增強維護人員工作的安全系數(shù)。
3）輸變及其附屬設(shè)施的選擇及安裝。應(yīng)本著“短半徑、密布點、小容量”的原則進行輸變的選擇，并將其設(shè)置在靠近負(fù)荷中心的位置。
4）電纜的敷設(shè)。①敷設(shè)前要對電纜的型號和規(guī)格進行檢查，以確保其與施工設(shè)汁相符；②對電纜溝的各項指標(biāo)進行檢查，以免出現(xiàn)因標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而導(dǎo)致的返工；③在進行人工敷設(shè)時，應(yīng)注意控制敷設(shè)速度，從而防止因彎曲半徑過小而導(dǎo)致的電纜損傷；在進行對電纜支架的敷設(shè)時，要提前確定敷設(shè)的順序以及各電纜在支架上的位置，以免電纜相互交叉重疊。
2.2 110 kV輸網(wǎng)工程的安全措施
1）合理設(shè)置輸電網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在進行110 kV輸電網(wǎng)建設(shè)時，應(yīng)注意設(shè)置分段及聯(lián)絡(luò)斷路器，以減少檢修停電及電網(wǎng)故障的影響范圍對于頻繁出現(xiàn)跳閘的線路，要第一時間對其進行線路改造，使其達至安全運行的基本要求，從而保障供電的安全和穩(wěn)定。
2）制定維護計劃、采用先進技術(shù)管理部門應(yīng)根據(jù)本地實際，制定出一套切實可行的輸電線路維護計劃，以便在開展日常維護工作時能夠有據(jù)可循。在工程建設(shè)中，應(yīng)盡量選擇那些質(zhì)量優(yōu)良的電氣設(shè)備，并加強對斷路器的應(yīng)用，以便縮短維修時間，確保設(shè)備的可靠運行。有條件的地區(qū)還可以設(shè)置帶電檢測設(shè)備和故障指示器，從而實現(xiàn)輸電線路的自動化，一旦出現(xiàn)事故，就能實現(xiàn)對故障區(qū)段的自動隔離以及對非故障地區(qū)供電的自動恢復(fù)。
3）優(yōu)化輸網(wǎng)的周邊環(huán)境。要盡量將輸網(wǎng)的桿塔設(shè)置在遠(yuǎn)離道路的地方，如因特殊原因不能移動，則應(yīng)在桿塔下部涂抹反光漆或懸掛反光牌，以便引起機動車駕駛員的注意，避免碰撞事故。如果110 kV的架空線路位于空曠的原野上，則應(yīng)采用支柱式的絕緣子或陶瓷橫擔(dān)，安裝金屬氧化物避雷器等防雷擊裝置，并做好地線的鋪設(shè)。如果110 kV的架空線路位于城區(qū)，尤其是位于城區(qū)樹木繁盛的街道，則應(yīng)對可能影響供電安全的樹木進行修剪，并適當(dāng)提高電線桿的高度，使導(dǎo)線高于樹冠，同時做好防雷設(shè)施的設(shè)置，避免雷擊和意外觸電事故的發(fā)生。另外，在施工過程中還要避免對導(dǎo)線及附屬零件的污染，以便保證輸網(wǎng)T程的安全運行。 轉(zhuǎn)貼于
3 如何提高110 kV輸電線路的施工質(zhì)量
1）做好勘測工作。勘測工作是輸電線路施工的第一道工序，也是整個工程的重點，對于施工條件的準(zhǔn)確認(rèn)定和相關(guān)圖紙的合理設(shè)計起著至關(guān)重要的作用，因此，相關(guān)部門要對勘測工作的質(zhì)量進行嚴(yán)格控制?？睖y工作的基本任務(wù)是在保證線路安全可靠、運行方便的前提下縮短路徑長度，減少工程投資。110 kV輸電線路的勘測工作對于線狀測量精度的要求并不高，但是，在進行轉(zhuǎn)角、平距高差等數(shù)據(jù)的測量時一定要認(rèn)真對待，不能出現(xiàn)錯記或漏記的現(xiàn)象；勘測工作要嚴(yán)格按照測繪的記錄程序和操作程序進行，并且要制定相應(yīng)的復(fù)核制度。測繪人員在掌握測繪知識的同時，也應(yīng)掌握一定的地質(zhì)、線路設(shè)計方面的知識，以便應(yīng)對不同的勘測環(huán)境，提高勘測結(jié)果的質(zhì)量；勘測人員應(yīng)積極與設(shè)計人員進行溝通和技術(shù)交底，以便更好地了解設(shè)計意圖，提高勘測工作的精度和效率。
2）認(rèn)真進行架線施工。在110 kV輸電線路的施工過程中，難免會遇到需要跨越障礙物的情況，這些障礙物種類繁多、分布復(fù)雜，給線路施工帶來了極大的不安全因素。為了保障安全生產(chǎn)的順利進行，對于此類問題一般會采用架線施工的方式進行解決。但由于架線施工除了要保障施工人員、設(shè)備的安全，還要兼顧材料成本、運輸成本、安裝協(xié)調(diào)費用等在可接受范圍內(nèi)，因此，在進行施工前，要注意組織施工及測繪人員對現(xiàn)場進行全面的勘察，充分掌握設(shè)備定點位置周圍的地質(zhì)情況，以便設(shè)計人員對導(dǎo)線的距離、弧垂等進行合理設(shè)計。
3）優(yōu)化桿塔工程施工。桿塔是導(dǎo)線的承載設(shè)備，嚴(yán)格按照設(shè)計要求進行桿塔及其防護設(shè)施的建設(shè)可以有效防止其在運行過程中出現(xiàn)因外力作用而發(fā)生的下沉、傾倒和變形等情況，這對于保證工程質(zhì)量以及輸電線路的正常工作具有非常重要的意義。
4 基礎(chǔ)施工過程中的注意事項
必須在施工前，檢測基礎(chǔ)施工所用的工器具和機具設(shè)備的機械性能的完好性，在搭設(shè)、拆除架線和防護設(shè)施的施工期間，應(yīng)閉鎖被跨越電力線路的重合閘裝置。施工期間，要隨時關(guān)注天氣預(yù)報，避免雨雪、冰雹等惡劣天氣，選擇風(fēng)力小、天氣晴好的時間段進行施工。
110 kV輸電線路工程的基礎(chǔ)施工前，一定要將分坑測量以及復(fù)測工作的做好。復(fù)測施工指在線路施工前，建設(shè)單位、施工單位對設(shè)計單位提供的平斷面圖、桿塔明細(xì)表進行現(xiàn)場核對測量，檢測施工現(xiàn)場與圖紙設(shè)計是否一致，設(shè)計樁是否存在移動或丟失的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)角塔位樁及復(fù)核桿塔位中心樁位置、斷面高程以及檔距是否符合設(shè)計要求等。
5 結(jié)束語
110 kV輸電線路是我國電力系統(tǒng)的重要組成部分，它的線路施工是一項勞動強度大、施工時間短、技術(shù)含量和危險性都比較高的野外工作，同時還要受到地質(zhì)條件、天氣狀況等的嚴(yán)重制約。因此，在施工過程中，工作人員應(yīng)注意安全，注意細(xì)節(jié)，努力提高工程質(zhì)量。相關(guān)的技術(shù)人員和設(shè)計人員也應(yīng)加強對有關(guān)內(nèi)容的研究，為提高我圍電力系統(tǒng)的整體水平做出自己的貢獻。
參考文獻
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