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一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面:
以師范專(zhuān)業(yè)為辦學(xué)特色,以非師范專(zhuān)業(yè)為建設(shè)重點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、規(guī)范專(zhuān)業(yè)設(shè)置、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、提升專(zhuān)業(yè)層次。重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:
1.與相關(guān)職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)系部協(xié)同,做好省師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的迎評(píng)工作。
2.積極推進(jìn)江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目“語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)”的建設(shè)工作,組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。
3.完成校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審、立項(xiàng),推進(jìn)校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。
4.研定201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃,繼續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案(含課程計(jì)劃)。
5.結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)資源與市場(chǎng)實(shí)際需求,積極拓展新設(shè)專(zhuān)業(yè),組織201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)申報(bào)論證研討。
6.組織通師高專(zhuān)首屆專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員選聘,切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作中的指導(dǎo)作用。
二、教學(xué)建設(shè)方面:
重點(diǎn)圍繞各級(jí)各類(lèi)教改項(xiàng)目,全面開(kāi)展教學(xué)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)力度,把好項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)。重點(diǎn)實(shí)施下列項(xiàng)目:
1.高質(zhì)量實(shí)施3+2分段、5+2免費(fèi)師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培養(yǎng)項(xiàng)目,組織南通大學(xué)“3+2”專(zhuān)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)。
2.與南通大學(xué)共同推進(jìn)國(guó)家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目建設(shè)。
3.積極推進(jìn)江蘇省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的建設(shè),組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。
4.啟動(dòng)校級(jí)精品課程、重點(diǎn)教材項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審工作。
三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:
堅(jiān)持“精細(xì)管理”理念,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),規(guī)范教師教學(xué)行為,切實(shí)做到“依法治教”、“有效教學(xué)”,提升課程教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:
1.依據(jù)《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施方案》全面開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,依據(jù)《系部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》,啟動(dòng)系部教學(xué)工作水平評(píng)估。
2.組織通師高專(zhuān)首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員選聘,加強(qiáng)教授治教,完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,組織校內(nèi)三年制專(zhuān)科教學(xué)督導(dǎo)檢查。
3.研討并修訂完善《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》,認(rèn)真貫徹落實(shí)規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)工作責(zé)任意識(shí)。
4.組織各系部做好201x屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)檢查工作。
5.組織各系部繼續(xù)實(shí)施“三課”制度(每周課堂教學(xué)調(diào)研制度、每月一課系級(jí)公開(kāi)課制度、專(zhuān)任教師相互聽(tīng)評(píng)課制度)。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí):
嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃和考核綱要,抓實(shí)師范、非師范專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練,加快校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:
1.加快小學(xué)教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心平臺(tái)建設(shè)步伐,為專(zhuān)業(yè)認(rèn)證做好準(zhǔn)備。
2.推進(jìn)非師范專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),確保各非師范專(zhuān)業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的、適用的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
3.做好江蘇省第五屆師范生教學(xué)基本功大賽集訓(xùn)輔導(dǎo)的組織工作,組織12級(jí)師范生教學(xué)基本功校級(jí)大賽。
4.組織12級(jí)師范專(zhuān)業(yè)集中見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。
5.組織13級(jí)師范專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能匯報(bào)活動(dòng)。
6.調(diào)整組建學(xué)校職業(yè)技能訓(xùn)練中心。
五、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展:
拓寬發(fā)展空間,聚集教育資源,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),扶持學(xué)生優(yōu)長(zhǎng)發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)管理,提高學(xué)生考證考級(jí)的、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率、“5+2”高考的錄取率、教師招考的上崗率等各項(xiàng)指標(biāo)。重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:
1.繼續(xù)做好師范專(zhuān)業(yè)“5+2”專(zhuān)轉(zhuǎn)本集訓(xùn)工作和送考組織工作。
2.統(tǒng)一組織非師范專(zhuān)業(yè)“5+2”專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作、報(bào)名工作。
3.建立大學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)中心、體育活動(dòng)中心、科技活動(dòng)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語(yǔ)言文字工作中心,啟動(dòng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,組織開(kāi)展輔導(dǎo)、訓(xùn)練、比賽活動(dòng),推進(jìn)省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項(xiàng)目的實(shí)施。
4.繼續(xù)做好大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的組織輔導(dǎo)和考點(diǎn)工作。
5.研制出臺(tái)《通師高專(zhuān)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)優(yōu)長(zhǎng)、學(xué)歷提升、考證考級(jí)等方面更快發(fā)展。
六、師資隊(duì)伍建設(shè):
對(duì)照本科辦學(xué)要求,優(yōu)化教師資源配置,建設(shè)數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛,學(xué)養(yǎng)深厚,滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:
1.組織201x年度校級(jí)教師微課大賽。
2.調(diào)整教研室、課程組設(shè)置、布局,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的組織管理和考核評(píng)估,研制出臺(tái)《教研室工作評(píng)估考核辦法》。
首先,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,表現(xiàn)在有效溝通太少:部門(mén)之間聯(lián)系不密切,部門(mén)內(nèi)部溝通太少,主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題沒(méi)有找到正確有效的解決方法;這些問(wèn)題最主要是我沒(méi)有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,一開(kāi)始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動(dòng)方面,沒(méi)有把主要精力放在這些方面,對(duì)于內(nèi)部建設(shè)沒(méi)有很全面的認(rèn)識(shí)和方案,當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,同時(shí)也解決了很多問(wèn)題,有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問(wèn)題,為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》,現(xiàn)在還很難來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)培訓(xùn)的效果,可是我想要說(shuō)的是這個(gè)培訓(xùn)絕對(duì)是有必要的,對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的,對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也是很有好處的,在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)對(duì)自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己,服務(wù)他人”的目的!
其次,在日常管理方面。對(duì)于這一點(diǎn),我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方,但是在一開(kāi)始的一個(gè)月里面日常工作的還是頻繁出錯(cuò),客觀方面來(lái)講這是可以理解的,主要的原因就是對(duì)基本工作不熟悉,工作銜接不好。但是,日常的管理還有其他方面的問(wèn)題都是由于部長(zhǎng)把關(guān)不嚴(yán),干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé),主席團(tuán)沒(méi)起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用,在最后的兩個(gè)月中我們的日常工作好是很順利的,這不得不承認(rèn)我們?cè)谶@方面花了很多精力,是大家齊心協(xié)力的成果!
再次,在舉辦活動(dòng)方面。這學(xué)期來(lái)我們的活動(dòng)接連不斷,從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽,從模擬招聘會(huì)到趣味籃球賽,從xx大課堂到元旦晚會(huì),我們一個(gè)接一個(gè),有時(shí)候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題并及時(shí)得以改正和調(diào)整,這些活動(dòng)很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會(huì)的整體能力,很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個(gè)人的能力,但是也有一些弊端,活動(dòng)多了大家都弄得好忙好累,也會(huì)影響日常的工作,有些活動(dòng)也辦得很糟糕,本學(xué)期的活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在:活動(dòng)不精、效果不佳、組織決策失誤。針對(duì)這些問(wèn)題我們下學(xué)期會(huì)相應(yīng)的減少活動(dòng)的安排,在滿足計(jì)劃活動(dòng)外少穿插其他活動(dòng),要保證質(zhì)量和效果,活動(dòng)前更加審慎的看待活動(dòng)舉辦的必要性,活動(dòng)后要深刻總結(jié),找出好的一面供大家分享,不好的一面讓大家借鑒,讓我們做的更加完善,這才是最重要的!
最后,在這半年里我個(gè)人還是學(xué)到了很多東西,得到了很多鍛煉,外部的機(jī)會(huì)可能比較重要,但是我還是想說(shuō)最重要的是我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好主動(dòng)學(xué)習(xí)的姿態(tài),假如我們準(zhǔn)備好了就不會(huì)怕犯錯(cuò)誤,因?yàn)槟悴环稿e(cuò)誤就不知道我的短處;假如我們準(zhǔn)備好了就會(huì)主動(dòng)做事并非等著上級(jí)催你;假如我們準(zhǔn)備好了是不會(huì)為自己找理由的而是找解決問(wèn)題的途徑!我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱萬(wàn)種人。我們要相信孔子的一句話:“擇其善者而從之,其不善者而改之”,每個(gè)比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足,努力使自己變得完善!
第一、在日常管理方面。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方,對(duì)于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新,保持我一貫堅(jiān)持的工作思路,把日常工作落到實(shí)處,真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的,在日常的查課、查操、查衛(wèi)生和晚歸,要積極與班委溝通,我會(huì)繼續(xù)開(kāi)展與班委的交流座談會(huì),聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),促使到我們避免和減少工作的失誤、改進(jìn)工作方法、提高工作效率!為此我們根據(jù)大家的提議搞一個(gè)女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽,以關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)注生活為題材來(lái)做好這些活動(dòng),這些是我們上屆學(xué)生會(huì)沒(méi)有涉及到的新活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循,,我相信大家能夠做好!
對(duì)于下學(xué)期的工作計(jì)劃我想從以下幾個(gè)方面來(lái)講:
轉(zhuǎn)變角色,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是放平心態(tài),端正態(tài)度。以村民身份去定位自我,深入村里體會(huì)農(nóng)民疾苦,將農(nóng)民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起。二是積極投身工作,鍛煉自己。通過(guò)參與遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)與使用、“新農(nóng)保”和“新農(nóng)合”、秋季秸稈禁燒、脫貧攻堅(jiān)臺(tái)賬錄入、村“兩委”換屆選舉、第六次全國(guó)人口普查、農(nóng)村勞動(dòng)力資源調(diào)查等工作,積累寶貴工作經(jīng)驗(yàn)。三是努力做到“五個(gè)學(xué)習(xí)”。向書(shū)本學(xué)習(xí)、向村民學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。不輕視小事、瑣事,不害怕重復(fù)、無(wú)償,不拒絕平淡、平凡,力所能及為村民服務(wù),不挑大小,注重總結(jié)與積累,更加注重用心學(xué)習(xí)和踏實(shí)工作,加強(qiáng)鍛煉以提高自己的工作能力。四是加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)能力,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作鍛煉,能夠很好地協(xié)調(diào)村居和鄉(xiāng)政府之間的工作,保證村上工作如實(shí)上報(bào),鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)順利下達(dá)。
融入農(nóng)村,深入群眾。新洪村經(jīng)濟(jì)薄弱,村集體經(jīng)濟(jì)少,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施相對(duì)落后,以傳統(tǒng)種植業(yè)、零散家庭養(yǎng)殖業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)效益低下,增收困難,村里青壯勞動(dòng)力大多外出務(wù)工,留下的大多是年老婦幼人員。經(jīng)過(guò)對(duì)村情民俗短暫的熟悉后,我主動(dòng)向支部書(shū)記請(qǐng)求,參與到各類(lèi)村級(jí)事物中去歷練。我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,了解農(nóng)村人的艱辛,能設(shè)身處地的為村民著想,我能用更實(shí)在的語(yǔ)言與村民們交談,用踏實(shí)的行動(dòng)參與各項(xiàng)工作,不嫌臟,不怕苦,不怕累。一個(gè)村委會(huì)就是一個(gè)小社會(huì),我們面臨的是復(fù)雜的人際關(guān)系,繁瑣的村居事務(wù),想要融入其中,就必須低下身來(lái)向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習(xí),結(jié)合自身實(shí)際,尋找融合點(diǎn),從而不斷提高自己處理農(nóng)村工作的能力和創(chuàng)新服務(wù)農(nóng)民群眾的思路。
盡職盡責(zé),親力親
為。在近半年的工作中,我立足實(shí)際,在村級(jí)事務(wù)管理中,盡職盡責(zé),努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富信息的傳遞者”,逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到村民再到村官的轉(zhuǎn)變,發(fā)揮自身的知識(shí)和能力,為群眾辦實(shí)事。今年我參與負(fù)責(zé)的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作和人口普查工作,工作的復(fù)雜和任務(wù)的繁重既是一次很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),也是對(duì)我工作能力的檢驗(yàn)。繁瑣的農(nóng)村工作對(duì)于我來(lái)說(shuō),是與村民互相交流、增進(jìn)互相了解的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些繁雜的工作,一方面增進(jìn)了我與村民的感情,村民們把我當(dāng)成村委會(huì)的一名普通的工作人員,當(dāng)成一名普通的村民看待,這對(duì)以后工作的開(kāi)展打下了良好的群眾基礎(chǔ);另一方面,我對(duì)新洪村有了比較詳細(xì)的認(rèn)識(shí),對(duì)全村的村情有了進(jìn)一步的了解,這對(duì)我協(xié)助村黨支部書(shū)記和村主任完善我村的管理工作,提出合理化建議,奠定了基礎(chǔ)。
二、存在的不足
回顧自己到村任職以來(lái)的工作,雖然在很多方面有很大的進(jìn)步,但還存在很多不足,需要在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
1、思想認(rèn)識(shí)不足。剛踏上工作崗位,缺乏社會(huì)實(shí)踐,思想認(rèn)識(shí)不到位,在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí),很多東西要自己去體驗(yàn),不能紙上談兵,停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí),由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),才能把各種 1.積極探索發(fā)展高效農(nóng)業(yè)
“規(guī)模化生產(chǎn),市場(chǎng)化導(dǎo)向,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),專(zhuān)業(yè)化服務(wù)”,這是泗洪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。農(nóng)村工作的總體思路是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展高效農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收為目標(biāo),以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),社會(huì)化服務(wù)為抓手,以工業(yè)化致富農(nóng)民,城市化帶動(dòng)農(nóng)村,產(chǎn)業(yè)化提升農(nóng)業(yè)為理念,推進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)高效、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。新洪村要充分利用現(xiàn)有的土地資源,大力發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)作物,重點(diǎn)支持發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求,依據(jù)新洪村實(shí)際,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良、特色明顯、附加值高的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品,以此促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收。
2.努力培育新型農(nóng)民
農(nóng)民是“三農(nóng)”的主體,是新農(nóng)村的建設(shè)者,是新農(nóng)村建設(shè)的主體。農(nóng)民素質(zhì)的高低會(huì)直接影響到新農(nóng)
村建設(shè)能否持續(xù)有效和諧地發(fā)展。而目前農(nóng)村農(nóng)民普遍存在文化層次偏低,整體素質(zhì)不高的問(wèn)題,新洪村1000多勞動(dòng)人口中,超過(guò)一半以上的人未達(dá)到初中文化水平,這是制約農(nóng)民增收和農(nóng)村建設(shè)的主要根源。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵是將大量農(nóng)村勞動(dòng)力迅速培育成有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。這就需要加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的技能培訓(xùn),可以通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、職業(yè)教育學(xué)校等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn),普及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),搞好生產(chǎn)服務(wù)。通過(guò)園區(qū)建設(shè)、基地建設(shè)、試驗(yàn)示范等形式,“做給農(nóng)民看,帶著農(nóng)民干,幫助農(nóng)民富”。
3.創(chuàng)新完善村莊建設(shè)
努力爭(zhēng)取“新洪村集中居住區(qū)建設(shè)”項(xiàng)目及康居示范村建設(shè)項(xiàng)目。目前,全村的大多數(shù)住房都是陳舊的磚瓦房,迫于新農(nóng)村建設(shè)的需要,建設(shè)質(zhì)量品位高、村莊特色明顯、基礎(chǔ)設(shè)施配套良好、環(huán)境整潔優(yōu)美的農(nóng)村集中居住區(qū),任務(wù)迫切而意義重大。“南水北調(diào)”工程已經(jīng)在新洪村河道開(kāi)工,可以考慮結(jié)合“南水北調(diào)”工程這一契機(jī),發(fā)展本村的觀光農(nóng)業(yè)。
4.發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,帶動(dòng)村民創(chuàng)業(yè)
在過(guò)去的幾個(gè)月里,反觀其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生村官,他們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目搞得也是有聲有色。在新的一年里,我們要主動(dòng)向已經(jīng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生村官學(xué)習(xí),集思廣益,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目甄選和實(shí)施,進(jìn)而帶動(dòng)村民創(chuàng)業(yè)致富,這是我們新的一年的重要目標(biāo)。
5.發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),做好服務(wù)工作
作為一名新選聘到村的大學(xué)生村官,我要積極配合村黨支部和村委會(huì)開(kāi)展村級(jí)各項(xiàng)工作;認(rèn)真了解村情、民情,及時(shí)掌握基層工作動(dòng)態(tài),切實(shí)維護(hù)村民利益,成為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的生力軍;利用熟悉電腦操作的優(yōu)勢(shì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育為村民提供技術(shù)信息、市場(chǎng)信息、致富信息,關(guān)注群眾需求,立志打造一個(gè)“使黨員干部長(zhǎng)期受教育,讓人民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的平臺(tái),為農(nóng)村科技致富提供智力支
撐;積極投身農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,協(xié)助村委會(huì)開(kāi)展政策宣傳,提高處理基層復(fù)雜問(wèn)題的能力;利用自身較強(qiáng)的民主法治意識(shí)和積極健康、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,積極主動(dòng)作為,為農(nóng)村基層組織建設(shè)注入活力,給農(nóng)村帶來(lái)新的觀念和信息。
剛剛走出大學(xué)校門(mén),第一份工作就加入到了一村一大的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái),成為諾敏鎮(zhèn)勝利村的村主任助理,我感到非常榮幸。在這半個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中,以及村兩委和扶貧工作隊(duì)的幫助下,首先大致了解了村情,勝利村現(xiàn)有236戶467人,轄區(qū)內(nèi)常住人口111戶226人,85%以上是少數(shù)民族,大多數(shù)都是達(dá)吾爾族,還有鄂溫克族、鄂倫春族。其中貧困戶47戶108人,在2020年退出貧困村,現(xiàn)全村都已經(jīng)完成脫貧。為此我感到很高興,因?yàn)槲覀儎倮逶诿撠毠ぷ髦腥〉昧穗A段性勝利。其次,在這段時(shí)間我主要是協(xié)助村兩委及扶貧工作隊(duì),幫助他們整理臺(tái)賬,會(huì)議記錄以及一些相關(guān)檔案,還有利用自己熟悉電腦操作的3勢(shì),幫助他們處理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)。也跟隨他們一起入戶,簡(jiǎn)單了解村民的情況。進(jìn)入我們村貧困戶的家中,我的第一感覺(jué)是房子并沒(méi)有想像中的破舊,反而還很舒適,然后通過(guò)村書(shū)記與村民的交流,讓我感受到了村民對(duì)我們村兩委的信任。讓我看見(jiàn)了貧困戶實(shí)際的生活也很幸福,確實(shí)體會(huì)到了脫貧工作的成果。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間短暫,只能貢獻(xiàn)出綿薄之力,希望在以后得工作中發(fā)揮出我全部的作用。
在以后的工作中,我希望我能做以下幾點(diǎn):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村上經(jīng)濟(jì),村民的了解。加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí),注重理論和實(shí)際相結(jié)合,希望可以在明年通過(guò)考試得到初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū),豐富自己的專(zhuān)業(yè)技能,借以輔助相關(guān)工作。
撰寫(xiě)人:___________
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2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目總結(jié)
如何與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī),是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的思考問(wèn)題。在實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費(fèi)群體,并且有獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)趨勢(shì)。迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射,網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞,同時(shí)提供可行路線,并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺(tái)的網(wǎng)站。
(一)___各高校內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息和簡(jiǎn)介。
(二)___各高校周邊的商場(chǎng)超市、餐飲娛樂(lè)等消費(fèi)場(chǎng)所的折扣、新出商品信息。
(三)與成功的電子地圖網(wǎng)站(如百度地圖、搜搜地圖等)合作,完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位,為大學(xué)生提供方便可行的購(gòu)物路線。
(四)設(shè)立信息反饋板塊,消費(fèi)者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端(初期依靠校園網(wǎng)、___等平臺(tái))對(duì)已購(gòu)的打折商品進(jìn)行評(píng)價(jià),___消費(fèi)感受。
二、項(xiàng)目成員基本情況
我們團(tuán)隊(duì)共有___名同學(xué),均為管理學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)__級(jí)學(xué)生,熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。指導(dǎo)老師陳兵、張帆專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚同事具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
三、項(xiàng)目的研究背景、目的與意義
大學(xué)生沒(méi)有主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,購(gòu)物時(shí)間局限,網(wǎng)上購(gòu)物存在盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性,所以購(gòu)物的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便快捷、安全實(shí)用以及信息充分有效成為當(dāng)代大學(xué)生追求的購(gòu)物方式。然而,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)此類(lèi)服務(wù)大學(xué)生的購(gòu)物渠道并不完善,缺少此類(lèi)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端,所以迅惠網(wǎng)的出現(xiàn)迎合了大學(xué)生消費(fèi)心理,滿足了大學(xué)生的消費(fèi)需求。
在項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中,我們一直以以熱情服務(wù)同學(xué)、緊密聯(lián)系商家為宗旨,秉承真實(shí)可靠、方便安全的原則,讓大家在購(gòu)物之前能夠掌握商場(chǎng)超市打折促銷(xiāo)的一手資料,花更少的錢(qián),得到更多的優(yōu)惠,幫助消費(fèi)者告別盲目逛街,在___市形成以該網(wǎng)站為中心的購(gòu)物圈,達(dá)到一定程度的市場(chǎng)份額,在廣大學(xué)生和商家群體中樹(shù)立良好的品牌形象和口碑。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,不僅加深了我們對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的客觀認(rèn)識(shí)、切實(shí)感受到創(chuàng)業(yè)的辛苦與喜悅,更鍛煉了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,在一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)中開(kāi)拓了創(chuàng)業(yè)新思路,拓寬創(chuàng)業(yè)視野,為日后創(chuàng)業(yè)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的收獲與體會(huì)
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,我們逐漸學(xué)會(huì)如何識(shí)別各種商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)龅竭^(guò)挫折和失敗,這要求我們學(xué)會(huì)了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐,我們受益匪淺,我們學(xué)會(huì)了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理,更重要的是認(rèn)識(shí)到了在過(guò)不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn),特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們都有創(chuàng)業(yè)___,但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。
其實(shí),在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹(shù)立第賺一分錢(qián),而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì),這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及___;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值,但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在
人類(lèi)的生活中會(huì)起到很大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
五、項(xiàng)目完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)
在院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)項(xiàng)目組成員的努力,歷經(jīng)初期理論論證,方案設(shè)計(jì),收集材料、實(shí)地調(diào)查等步驟,本項(xiàng)目已取得顯著進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下:
(一)、__年__月__號(hào)至__月__號(hào)為前期準(zhǔn)備階段,在此階段中組員已完成了資料的收集,在組內(nèi)開(kāi)展了實(shí)施前會(huì)議,具體分配了任務(wù),確定行程及具體實(shí)施方案,完成了初步理論論證。
(二)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào),拜訪了___市相關(guān)部門(mén),了解相關(guān)情況,并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易和大學(xué)生消費(fèi)情況情況進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn),收集了相關(guān)資料。
(三)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào),集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统校c日常買(mǎi)賣(mài)中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談,調(diào)查了大學(xué)生在交易過(guò)程中存在的信息不完善情況。
(四)、__年__月__號(hào)到__月__號(hào),集中走訪了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué),了解大學(xué)周?chē)牡赇侇?lèi)型和數(shù)量,與商家洽談合作業(yè)務(wù)。
以上工作已經(jīng)全部完成,并已經(jīng)過(guò)獲得調(diào)查所得的交流情況詞匯表,得出初步結(jié)論。
·大學(xué)生在飲食方面消費(fèi)占總消費(fèi)最大比重
·信譽(yù)問(wèn)題是提升銷(xiāo)量的關(guān)鍵
此外另有成果,搭建了___公眾平臺(tái),增添了一條更加簡(jiǎn)潔有效的途徑:
此項(xiàng)目有以下創(chuàng)新點(diǎn):
(一)該項(xiàng)目利用了當(dāng)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具有時(shí)代前瞻性;
(二)該項(xiàng)目建設(shè)期間投資少,經(jīng)營(yíng)期間獲利快;
(三)該項(xiàng)目用戶群體數(shù)量龐大,有較強(qiáng)的新事物接受力;
(四)該項(xiàng)目降低網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn),避免盲目購(gòu)物。
六、項(xiàng)目對(duì)我們的教育意義
在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺(jué)得,創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,只有明確方向,圍繞這個(gè)方向努力下去,才可能有結(jié)果。
創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候,思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時(shí)候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個(gè)角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這段時(shí)間對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力,讓我們覺(jué)得收獲最大的、體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮,也許一個(gè)人也能完成,但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間,而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間地不斷磨合,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和___自己的看法,做到尊重你得每一個(gè)組員,開(kāi)心地交流與合作。一開(kāi)始,我們組的五個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契,甚至可以用不
愉快來(lái)形容,因?yàn)槲覀冎g缺少交流,每個(gè)人都有自己的想法,但是都放在了心里,沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái),有種自己忙自己的感覺(jué),一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后,我們開(kāi)會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的,都沒(méi)有辦法交流到一起,整個(gè)項(xiàng)目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作,人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調(diào)整,做到及時(shí)交流,每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流,這樣做之后,真的事半功倍,并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè)。
在項(xiàng)目研究過(guò)程中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
一、生活篇
我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因?yàn)槲覀冏〉牡胤皆臼且粋€(gè)私人學(xué)校,今年剛被政府買(mǎi)過(guò)來(lái),正在整體加固中。整個(gè)屋子都很臟亂,我們打掃了幾個(gè)小時(shí)才弄干凈。沒(méi)有洗澡的地方,水房只有一個(gè)水龍頭,洗漱都要排隊(duì)。還有,就是晚上,蚊子特別多。在吃飯方面要好一些,但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜,也挺折磨人的。生活條件是艱苦的,但是我們最終挺過(guò)來(lái)了。回想起來(lái),雖然苦了點(diǎn),但是自己得到了鍛煉,收獲還是很大的。
我們大家一起工作,一起生活。在工作中互相協(xié)助,在生活中相互鼓勵(lì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作,與生活的互幫互助,使我們真正地融入了一個(gè)集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜,沒(méi)有磨滅我們的熱忱,連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒(méi)有打敗我們的激情。生活就是這樣,平淡中包含波折,平靜中蘊(yùn)含起伏,同樣的生活可以過(guò)出不一樣的精彩。
二、收獲篇
有多大的付出就有多大的收獲。通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的鍛煉,我不僅在速寫(xiě)方面取得了極大地突破,而且思想上得到了磨練與升華。沒(méi)有與形形的人交流的經(jīng)歷我不會(huì)懂的,與人為善,人比報(bào)之的道理。這短短7天的鍛煉,給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)富。
我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯?wèn)題,尤其是畫(huà)具帶的套數(shù)少了,我們必須輪流進(jìn)行水粉寫(xiě)生,大大的耽誤了我們的工作進(jìn)度。另一方面,我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)遇到了一定的阻力,很多人不愿與我交談,在我們繼續(xù)詢問(wèn)時(shí)甚至冷言相對(duì)。但是我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)調(diào)查工作,最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進(jìn)的精神,永不言棄,使我們的永恒動(dòng)力,排除萬(wàn)難爭(zhēng)取勝利使我們的信條。
平凡的生活,不平凡的的態(tài)度,構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙,難忘下鄉(xiāng)實(shí)踐。
三、感動(dòng)篇
我們帶著激情與熱忱而去,滿載感動(dòng)與收獲而回。短暫的時(shí)間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們?cè)诤顾c淚水中成長(zhǎng),我們?cè)诖煺叟c挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)。我們無(wú)怨無(wú)悔。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)不只是對(duì)我們?nèi)怏w的鍛煉,同時(shí)也是對(duì)我們精神洗滌與升華。一次次的考驗(yàn)使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是父母庇佑下的孩子,我們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),不能再逃避,依賴他人。
另一方面,三下鄉(xiāng)是對(duì)集體行動(dòng)的鍛煉,讓我們認(rèn)識(shí)到我們所做的一切不只代表著我們個(gè)人呢,同樣代表著整個(gè)集體。我們必須嚴(yán)格要求自己的一言一行,不能損害集體的榮譽(yù)。
三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng),但是他無(wú)處不充滿了真情與感動(dòng),一次次新鮮的嘗試,一次次全新的經(jīng)歷,給予我們平淡的生活一筆筆濃重的色彩。在艱苦的生活與工作的挑戰(zhàn)面前,我們保持沉默,沉默代表的不是逃避,而是我們的堅(jiān)持。我們一直在為了夢(mèng)想而努力地奮斗著,從不懈怠。燃燒自己的每一分熱量,為繁峙縣做出貢獻(xiàn),為居民竭盡全力的服務(wù),我們無(wú)愧于心。
肅穆的寺廟,喧鬧的街道,空曠的田野,忙碌的工地,寂靜的老巷,我們的足跡遍布繁峙縣的每一個(gè)角落,我們的熱忱與激情融入繁峙縣的每一寸土地。全身心的投入,帶給我們發(fā)自內(nèi)心的回報(bào)。清晨淅淅瀝瀝的細(xì)雨,正午炙熱的驕陽(yáng),傍晚寧?kù)o的微風(fēng),深夜閃爍的繁星。都在見(jiàn)證我們的付出,都在講述著屬于我們的故事。
與父老鄉(xiāng)親們零距離地接觸,傾聽(tīng)他們的心聲,記錄他們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們像一團(tuán)火,燃燒自己,溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避,逃避自己的使命,逃避自己的責(zé)任。:
我們毫無(wú)保留的付出,理直氣壯的收獲。7天下來(lái)。我們黑了,瘦了,苦過(guò),甜過(guò),哭過(guò),笑過(guò)。在踏過(guò)一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)之后我們迎來(lái)了收獲,真摯的友誼,成熟的思想,堅(jiān)韌的性格,珍貴的回憶。這些都會(huì)成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富。
一 活動(dòng)背景:
為了迎接新生的到來(lái),同時(shí)慶祝周末與萬(wàn)圣節(jié),因而于xx年11月6號(hào)晚上,在主樓大廳由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦化妝舞會(huì)。
二 活動(dòng)目的:
為了讓大一新生體驗(yàn)不一樣的學(xué)校生活,為了豐富學(xué)生的大學(xué)生活,為了在辛苦學(xué)習(xí)之余使身心得到更好的放松等原因而開(kāi)展。
三 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:
1.在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,各學(xué)生會(huì)成員齊心協(xié)力布置會(huì)場(chǎng)。
2.通知參賽者預(yù)先彩排。
3.跟學(xué)姐學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)舞。
四 活動(dòng)過(guò)程:
1.由主持人宣布舞會(huì)開(kāi)始,由觀眾喊出開(kāi)場(chǎng)舞,在學(xué)生會(huì)成員帶領(lǐng)下開(kāi)始跳舞
2.在幾支舞之后,參賽者一次上臺(tái)展示
3.之后開(kāi)始“過(guò)障礙”游戲
4.又一輪舞蹈狂歡
5.之后宣布比賽結(jié)果
6.最后以舞蹈結(jié)束晚會(huì)
五 活動(dòng)成效:
1.同學(xué)們的熱情參與避免了晚會(huì)的冷場(chǎng)。開(kāi)始是害怕同學(xué)比較矜持,不敢跳舞,但事實(shí)上同學(xué)們拋開(kāi)了所有的矜持,盡情舞動(dòng),讓晚會(huì)熱鬧非凡。
2.參賽者的作品各具特色,不會(huì)使觀眾產(chǎn)生乏味感。各有千秋的作品使觀眾頻頻尖叫、鼓掌,是晚會(huì)一直處于。
3.“過(guò)障礙”游戲即讓觀眾為參加者緊張,又讓觀眾因參加者的滑稽動(dòng)作而大笑,這一游戲更加豐富了舞會(huì)內(nèi)容。
4.以萬(wàn)圣節(jié)為主題的化妝舞會(huì),各色各樣的著裝,各具特色的面具,使舞會(huì)蓋上一層神秘的面紗。
六 活動(dòng)感想:
1.活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向同學(xué)展示別具特色的舞會(huì)。同學(xué)們積極參與是晚會(huì)熱鬧萬(wàn)分。參賽者奇思妙想,為我們展現(xiàn)各式各樣的創(chuàng)意,達(dá)到了讓同學(xué)展現(xiàn)自我創(chuàng)意這一晚會(huì)目的。
2.但晚會(huì)也有些許不足,彩排是沒(méi)有安排好出場(chǎng)順序,也沒(méi)通知出場(chǎng)時(shí)間,以至于參賽者出場(chǎng)秩序紊亂。同時(shí)舞蹈曲目太少,一直重復(fù)。
3.事前應(yīng)該認(rèn)真做好彩排工作,做好細(xì)節(jié)事務(wù)的規(guī)劃
今天,我們隆重召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會(huì),首先我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)及全校師生,向剛剛邁入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門(mén)的多名初一新同學(xué),表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
過(guò)去的一年,在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校先后被授予中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考,我校再創(chuàng)輝煌,一榜錄取人,計(jì)劃外錄取人,職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校錄取人,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率的目標(biāo),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。所有這些成績(jī)的取得無(wú)不是全校師生共同世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有,努力的結(jié)果。為此,我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體師生表示衷心的感謝!
初一的新同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),揮手告別了那充滿童趣和歡樂(lè)的小學(xué)生活,告別了與你們朝夕相處老師,帶著父母的叮嚀和囑托,帶著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好向往,跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所縣屬重點(diǎn)初級(jí)中學(xué),始建于年,原名為平陰縣第十三中學(xué),年改名為平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),學(xué)校現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生多人,教職工人。學(xué)校占地平方米,建有教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有米的環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)及各種球類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、電視演播中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、科技活動(dòng)室、畫(huà)室、舞蹈教室、音樂(lè)教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī),在這里,同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大,現(xiàn)有在職高級(jí)教師人,一級(jí)教師人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)。他們當(dāng)中有人參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn),有人被評(píng)為省優(yōu)秀教師,人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手,人被評(píng)為市百佳教師,人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任,另外,有多人次獲得縣級(jí)教學(xué)能手、百佳教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在這里,你們可以聆聽(tīng)到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。
過(guò)去的一學(xué)期,全校教職工在各自的崗位上,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),老師們精心備課,認(rèn)真上課,耐心輔導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索,無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng),滿懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。同學(xué)們不恥下問(wèn),刻苦鉆研,全面發(fā)展,不斷進(jìn)步,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級(jí)學(xué)生。希望受到表彰的集體和個(gè)人,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加倍努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真查找不足,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),迎頭趕上。世界秘書(shū)網(wǎng)版權(quán)所有,
老師們,同學(xué)們,上學(xué)期,我們雖然取得了不小的成績(jī),但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足,如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心,不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況,師生關(guān)系有時(shí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學(xué)觀念有待更新,教學(xué)水平有待提高;活動(dòng)課開(kāi)展還不夠規(guī)范,學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少,空間小;同學(xué)們當(dāng)中,有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)的積極性還不高;有的同學(xué)紀(jì)律渙散,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有的同學(xué)貪圖享樂(lè),比吃比穿,不愛(ài)勞動(dòng),鋪張浪費(fèi),還有些同學(xué)雖然十分用功,但因?qū)W習(xí)方法欠妥,學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象,都需要我們?cè)诒緦W(xué)期里不斷改進(jìn)。為此,我向全體同學(xué)提出如下希望和要求:
一、高揚(yáng)民族旗幟,承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神,熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動(dòng)力,深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是歷史的需要、形勢(shì)的需要,也是中華民族未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的需要,全體同學(xué)要以飽滿的熱情,積極投入到活動(dòng)之中,把愛(ài)國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng),強(qiáng)化公德意識(shí),維護(hù)公共秩序,牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”,樹(shù)立奮發(fā)成才,報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì),磨煉自強(qiáng)不息,百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,強(qiáng)化敢于拼搏,勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧,使文明積淀成人格,努力形成“愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的良好氛圍,努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會(huì)責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。
二、文明守紀(jì),嚴(yán)于律己
經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力,實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成,希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),規(guī)范自己的言行,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),牢記師長(zhǎng)教誨,爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)代中學(xué)生。
三、放眼未來(lái),創(chuàng)新求索
未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才,發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才,因此,希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀,在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己,緊跟時(shí)代步伐,為將來(lái)步入社會(huì),創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
四、學(xué)會(huì)做人,全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往,人與人之間的短距離交流,呼喚著人們綜合能力的提高,未來(lái)的社會(huì),只有具備高品位、高智能、高水平的人,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,因此,希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,加強(qiáng)合作,全面發(fā)展,真正使自己成為德智雙全,身心兩健,文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里,希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,積極探索新課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持依法施教,密切師生關(guān)系,用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生,高尚的人格影響學(xué)生,先進(jìn)的理念教育學(xué)生,淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生,讓課堂更具活力,讓教學(xué)更富創(chuàng)新,讓學(xué)生更加聰明,讓發(fā)展更為全面,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
大家早上好!
很榮幸能接到人力資源中心的邀請(qǐng)參加今天這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)會(huì),由于劉廠長(zhǎng)要參加一個(gè)很重要的會(huì)議,所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學(xué)生培訓(xùn)共有學(xué)員102人,其中海外事業(yè)部77人,部品事業(yè)部委托25人。在三個(gè)月的培訓(xùn)期內(nèi),我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對(duì)所有的大學(xué)生分成了五組進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括工廠的整體運(yùn)作流程以及各部門(mén)的具體運(yùn)作流程,并且為每一位學(xué)員在不同的階段都安排了具體的工位,讓大家親身體驗(yàn)。培訓(xùn)的過(guò)程中,我們非常高興地看到,所有的大學(xué)生都非常積極地配合我們的整體的培訓(xùn)計(jì)劃,雖然說(shuō)在執(zhí)行的過(guò)程中有個(gè)別的意見(jiàn)分歧,但是通過(guò)溝通后都能夠理解、接受。實(shí)習(xí)之余,部分的大學(xué)生還協(xié)助廠辦及其他部門(mén)做了大量的工作,尤其在沃爾瑪審查的過(guò)程中,協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學(xué)生都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍,為沃爾瑪審查的順利通過(guò)作出了貢獻(xiàn),在此,我謹(jǐn)代表工廠對(duì)于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學(xué)生培訓(xùn)的工作,到我們這一屆已經(jīng)是第五屆,雖然說(shuō)我們這次大學(xué)生培訓(xùn),是我們海外制造中心首次舉辦的大學(xué)生培訓(xùn),但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門(mén)之廣不但在我們中心,即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見(jiàn)的。然而,我們?cè)谑聵I(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下,在各部門(mén),尤其是實(shí)學(xué)生的的密切配合下,我們順利地完成了我們的培訓(xùn)計(jì)劃,基本達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),在此,讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀!不能忘記的是,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,人力資源中心及中心人力行政部的培訓(xùn)管理人員付出了很多的心血與勞動(dòng),在此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝,劉燕!小陶!!羅經(jīng)理!!!
過(guò)完本周,我們的大學(xué)生培訓(xùn)就要告一段落了,接下來(lái)大家要面對(duì)將會(huì)是具體的工作崗位,具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門(mén),找好了歸屬,不管分在哪一個(gè)部門(mén),建議各位一定要端正好心態(tài),初到一個(gè)崗位,在一個(gè)時(shí)期可能是很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),大家可能都會(huì)“打雜”,因?yàn)樾枰粋€(gè)適應(yīng)期,在段時(shí)期里,建議各位不要急躁,在崗位中要虛心地向老員工請(qǐng)教、學(xué)習(xí),作到不恥下問(wèn),盡快掌握好獨(dú)立上崗所需要的知識(shí)與技能。同時(shí),要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我們讀書(shū)的時(shí)候是希望做一行愛(ài)一行,但是,現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會(huì)的發(fā)展需要我們干一行愛(ài)一行。這幾年,我們看到很多的大學(xué)生由于對(duì)自己的定位及目標(biāo)不清楚,頻繁地更換工作崗位,結(jié)果一晃幾年過(guò)去了,到頭來(lái)是一事無(wú)成,白白耗費(fèi)了光陰,而能腳踏實(shí)地地工作的大學(xué)生,在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見(jiàn)。所以,建議各位不要因?yàn)樗峙涞墓ぷ髋c自己的專(zhuān)業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致,就無(wú)法安定下來(lái),總想著另辟蹊徑,尋找更適合自己的工作,到頭也許猴子掰玉米的故事就會(huì)重演了。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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