經(jīng)濟生活論文精選(九篇)
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第1篇：經(jīng)濟生活論文范文
生物表面活性劑的熱穩(wěn)定性、化學(xué)穩(wěn)定性良好。例如，地衣芽孢桿菌產(chǎn)生的脂肽在75℃時可以耐熱140h。有些活性劑耐強酸、強堿，例如，0.0-D-海藻糖-6-棒桿霉菌酸脂，在0.1mol/L鹽酸中浸泡70h，僅有10%的糖脂被降解。總之，生物表面活性劑自身具有生理、藥理、免疫功能，原料來源廣泛，生產(chǎn)工藝簡單，常溫下能夠發(fā)生反應(yīng)。最為重要的是，生物表面活性劑用量少，沒有毒性，可以完全降解，對周圍環(huán)境不會造成污染和破壞。正是由于具有上述多方面的性能和特征，因而越來越受到人們重視，在環(huán)境工程的應(yīng)用愈加廣泛。
2生物表面活性劑在環(huán)境工程中的應(yīng)用
2.1有機物降解
為消除土壤中的有機污染物，在土壤處理過程中加入生物表面活性劑，能夠讓污染物分散、增溶、乳化，提高土壤生物的可利用性，促進土壤中的生物盡快降解。尤其是在受到石油污染的土壤處理過程中，適當加入生物表面活性劑有著十分顯著的效果。有研究表明，采用銅綠假單胞菌合成的生物表面活性劑海藻糖脂，在原油污染處理過程中，能提高原油污染降解速度。另外，在土壤微生物體系中加入生物表面活性劑，能縮短油類降解時間，提高降解效果。
2.2油污預(yù)處理
在石油加工行業(yè)，油污是較為普遍的環(huán)境污染問題。并且一旦發(fā)生石油污染事件，污染物中往往含有烴類物質(zhì)，具有一定毒性，造成較為嚴重的環(huán)境污染問題。正式處理這些油污之前，為提高處理效果，通常需要采取相應(yīng)的措施進行油污預(yù)處理，也就是將含油的污泥進行脫油處理。日常工作中，經(jīng)常用微生物代謝后產(chǎn)生的活性劑進行油污處理。這類活性劑的增溶性能良好，在實際使用過程中，能降低烴類物質(zhì)的強吸附性能，使得烴類物質(zhì)從油污中分離，降低油泥中的油類物質(zhì)含油量，達到有效處理油污的目的。
2.3生物修復(fù)
在自然界中，微生物的作用是十分巨大的。它可以促進有機物降解，確保生物環(huán)境修復(fù)順利進行。實際工作中為達到生物修復(fù)的目的，可以直接采用發(fā)酵液的方式進行修復(fù)。通過這種措施的有效應(yīng)用，不僅可以降低產(chǎn)品純化成本，還能降低分離提取表面活性劑的成本，處理效果佳，成本低，對整個生物修復(fù)工作產(chǎn)生重要影響，也有著較為廣闊的應(yīng)用前景，今后在實際工作中必將得到更為廣泛的應(yīng)用。
2.4去除重金屬
被油污染的土壤中的重金屬，如果不對其進行有效處理，往往會加重環(huán)境污染問題，影響作物生長。有研究表明，用表面活性生物化學(xué)物質(zhì)、鼠李糖脂、槐糖脂的洗滌液沖洗土壤，可去除土壤中100%的鋅，還可以除去土壤中的有機態(tài)銅。有研究利用皂角苷去除粘土、沙土、有機質(zhì)土壤、垃圾焚燒灰中的重金屬，并且效果良好，在實際工作中也逐漸受到重視。另外還可以利用生物表面活性劑去除廢水中的金屬離子，例如，用吸附-浮選法除去工業(yè)廢水的Cr6+和Zn2+，用活性劑的茶皂素浮選去除廢水中的鎘離子。不僅操作工藝簡單，而且能取得良好的金屬離子去除效果。
2.5減少農(nóng)藥污染
在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用生物表面活性劑，能夠讓殺蟲劑得以均勻分散，并用作有機磷殺蟲劑的配方，有利于降低污染，取得良好效果。銅綠假單孢菌產(chǎn)的表面活性劑能溶解有毒的有機化學(xué)物質(zhì)，使其溶解性得以增大。并在污染物處理過程中，能使六氯聯(lián)苯回收率提高31%，滿足實際處理工作需要。研究還表明，枯草芽孢桿菌產(chǎn)的表面活性劑加到α-和β-endosulfan溶液中，能夠?qū)⑸锝到馑俾侍岣?0%~40%。并促進其他結(jié)構(gòu)降解，取得更好的處理效果，減少農(nóng)藥使用所帶來的環(huán)境污染問題。
3結(jié)論
第2篇：經(jīng)濟生活論文范文
【關(guān)鍵詞】污水處理；節(jié)能減排；方法；環(huán)境保護
一、我國城市污水處理的現(xiàn)狀
我國城市污水處理問題主要是：1污水處理設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重，其中制約工程建設(shè)的最突出問題之一是資金短缺；2污水收集管網(wǎng)與污水處理廠區(qū)的建設(shè)設(shè)施不配套，使的污水處理項目不能充分發(fā)揮效能，工作負荷率比較低；3相關(guān)處理技術(shù)設(shè)施改造有待加強；4再生水利用重視不夠；5城市污水排放和處理的監(jiān)管力度亟待加強。
二、城市污水處理對環(huán)境的影響
當今社會物質(zhì)文明高度發(fā)達，人們對生活環(huán)境的要求越來越高，惡劣影響無疑是急需解決的。城市污水處理產(chǎn)生污泥也是一個很大的污染源，通常情況下污泥含量約為污水處理量的1%～2%，這不是一個小數(shù)目，而且污泥中含有大量的汞、鉻、鎘、鉛等重金屬，對附近的土壤、地下水以及地表水等產(chǎn)生很惡劣的影響，不僅對居民的生產(chǎn)、生活帶來危害，污泥中還含有大量的病原體、寄生蟲等，如果處理不當還會對居民以及動植物的生命安全造成危害。城市污水處理的最終排水對收納的水體產(chǎn)生不良影響，對沿線居民的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生很大影響。
三、污水處理常用方法
1、活性污泥法
長期以來，城市生活污水多采用活性污泥法，它是世界各國應(yīng)用最廣的一種生物處理流程，具有處理能力高，出水水質(zhì)好的優(yōu)點。該方法主要由曝氣池、沉淀池、污泥回流和剩余污泥排放系統(tǒng)組成。廢水和回流的活性污泥一起進入曝氣池形成混合液。曝氣池是一個生物反應(yīng)器，通過曝氣設(shè)備充入空氣，空氣中的氧溶入混合液，產(chǎn)生好氧代謝反應(yīng)，且使混合液得到足夠的攪拌而呈懸浮狀態(tài)，這樣，廢水中的有機物、氧氣同微生物能充分接觸反應(yīng)。隨后混合液進入沉淀池，混合液中的懸浮固體在沉淀池中沉下來和水分離，流出沉淀池的就是凈化水。沉淀池中的污泥大部分回流，稱為回流污泥，回流污泥的目的是使曝氣池內(nèi)保持一定的懸浮固體濃度，也就是保持一定的微生物濃度。曝氣池中的生化反應(yīng)引起微生物的增殖，增殖的微生物量通常從沉淀池中排除，以維持活性污泥系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，這部分污泥叫剩余污泥。活性污泥除了有氧化和分解有機物的能力外，還要有良好的凝聚和沉降性能，以使活性污泥能從混合液中分離出來，得到澄清的出水。
由于污水處理是一項側(cè)重于環(huán)境效益和社會效益的工程，因此在建設(shè)和實際運行過程中常受到資金的限制，使得治理技術(shù)與資金問題成為我國水污染治理的“瓶頸”。歸納起來，目前在城市生活污水處理研究和應(yīng)用領(lǐng)域，普遍存在的問題有：
（1）采用傳統(tǒng)的活性污泥法，往往基建費、運行費高，能耗大，管理復(fù)雜，易出現(xiàn)污泥膨脹現(xiàn)象；設(shè)備不能滿足高效低耗的要求；
（2）隨著污水排放標準的不斷嚴格，對污水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的排放要求較高，傳統(tǒng)的具有脫氮除磷功能的污水處理工藝多以活性污泥法為主，往往需要將多個厭氧和好氧反應(yīng)池串聯(lián)，形成多級反應(yīng)池，通過增加內(nèi)循環(huán)來達到脫氮除磷的目的，這勢必增加基建投資的費用及能耗，并且使運行管理較為復(fù)雜。
2、生物膜法
在污水生物處理的發(fā)展和應(yīng)用中，活性污泥和生物膜法一直占據(jù)主導(dǎo)地位。生物膜法主要用于從廢水中去除溶解性有機污染物，主要特點是微生物附著在介質(zhì)“濾料”表面，形成生物膜，污水同生物膜接觸后，溶解的有機污染物被微生物吸附轉(zhuǎn)化為H2O、CO2、NH3和微生物細胞物質(zhì)，污水得到凈化，所需氧化一般直接來自大氣。生物膜法處理系統(tǒng)適用于處理中小規(guī)模的城市廢水，采用的處理構(gòu)筑物有高負荷生物濾池和生物轉(zhuǎn)盤，生物濾池在我國南方更為適用。隨著新型填料的開發(fā)和配套技術(shù)的不斷完善，與活性污泥法平行發(fā)展起來的生物膜法處理工藝在近年來得以快速發(fā)展。由于生物膜法具有處理效率高、耐沖擊負荷性能好、產(chǎn)泥量低、占地面積少、便于運行管理等優(yōu)點，在處理中極具競爭力。
3、氧化法
氧化法是目前廣泛采用并極具發(fā)展?jié)摿Φ某鞘猩钗鬯A(yù)處理方法之一。根據(jù)氧化劑的種類及反應(yīng)器的類型，氧化法可分為化學(xué)氧化法、催化氧化法、（催化）濕式氧化法，光催化氧化法、超臨界氧化法等。化學(xué)氧化法雖然操作簡單，但由于其處理效果并非十分理想，而且由于其運行成本較高，因此，在城市生活污水處理應(yīng)用中使用并不很多。為了達到提高處理效果，同時降低運行成本的目的，人們開發(fā)了一些其他的氧化技術(shù)。光催化氧化法設(shè)備簡單、運行條件溫和、氧化能力強、殺菌作用強、處理徹底，因此，在水的深度處理及對難生物降解的有機廢水的處理具有極好的應(yīng)用前景，目前已成為國內(nèi)外非常活躍的研究課題，有專家預(yù)測，氧化法將成為21世紀廢水處理中重要的方法之一。
四、城市污水處理的環(huán)保對策
切實提高城鎮(zhèn)污水處理建設(shè)和運營效率，關(guān)鍵是機制創(chuàng)新和制度建設(shè)，要充分認識城鎮(zhèn)污水設(shè)施建設(shè)的長期性、綜合性和艱巨性，尊重科學(xué)，遵守基本建設(shè)程序，不能搞運動式、。使城市污水處理工藝朝著低耗高效、方便管理的方向發(fā)展，同時實現(xiàn)污水里的磷回收和處理水的再利用等目標，所以污水處理不僅僅是改善水質(zhì)，同時還要注重資源化和能源化問題，且所采用的技術(shù)必須低能耗，將城市污水的回收利用納入節(jié)能減排計劃中。
1、健全環(huán)境保護法律法規(guī)，加強執(zhí)法力度
一是要抓緊制訂有關(guān)土壤污染、化學(xué)物質(zhì)污染、生態(tài)保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境損害賠償和環(huán)境監(jiān)測等方面的法律法規(guī)。二是要加大對各類工業(yè)開發(fā)區(qū)的環(huán)境監(jiān)管力度，對達不到環(huán)境質(zhì)量要求的，要限期整改。三是要完善對污染受害者的法律援助機制，研究建立環(huán)境民事和行政公訴制度。
2、推動環(huán)境科技進步，加強環(huán)保隊伍建設(shè)
一是要強化環(huán)保科技基礎(chǔ)平臺建設(shè)，將重大環(huán)保科研項目優(yōu)先列入國家科技計劃，積極組織對重大關(guān)鍵和共性技術(shù)的科技攻關(guān)，重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環(huán)利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環(huán)保技術(shù)的科研開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范，加快信息、生物、新材料等高技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，加快科技成果轉(zhuǎn)化，積極推廣先進適用的環(huán)保技術(shù)。二是要健全環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和應(yīng)急體系，規(guī)范環(huán)保人員管理，強化培訓(xùn)，提高素質(zhì)，建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理的環(huán)保隊伍。
3、增強全社會環(huán)境意識
在推進中國環(huán)境保護的法律制度政策等工作的同時，還需要充分認識到公眾在解決環(huán)保問題上的力量。首先，要通過各種宣傳手段，提高公眾的環(huán)保意識，只有提高了意識、手法、環(huán)保、參與才能變成一種自覺的行動；其次，鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業(yè)污染大戶等監(jiān)督，施以壓力才能使環(huán)保政策切實。尤其要指出的是一些環(huán)保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施，并在引導(dǎo)環(huán)保節(jié)能社會風(fēng)氣的形成中發(fā)揮重要作用。
綜上所述，城市污水處理是一個迫在眉睫的問題，目前越來越多的受到人們的關(guān)注。但目前遇到的最到的問題是技術(shù)的改良和污水處理實際落實的問題。還希望相關(guān)部門能夠?qū)⑽鬯幚碚嬲嵘先粘蹋顿Y進行新技術(shù)的研究，為人們的生活帶來更多的綠色和清新。
參考文獻：
[1]儲金宇，等.臭氧技術(shù)及應(yīng)用[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002.
第3篇：經(jīng)濟生活論文范文
1側(cè)重生產(chǎn)領(lǐng)域，缺少解讀性報道
第七頻道主要推出的幾檔經(jīng)濟節(jié)目過分側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域，欄目設(shè)置的著眼點應(yīng)該跳出，轉(zhuǎn)向流通領(lǐng)域、消費領(lǐng)域，擴展到經(jīng)濟生活的各個方面，而在這方面第七頻道還有很大缺陷。例如：《經(jīng)濟正前方》在播報本省經(jīng)濟信息時，都將本省對外貿(mào)易、本省與其他省份跨省交流等放于報道重心，而這些大都是比較宏觀的經(jīng)濟數(shù)據(jù)，對廣大電視受眾的經(jīng)濟生活影響不大。《話龍點睛》節(jié)目立意雖然不錯，但是主持人與嘉賓在節(jié)目中并沒有站在觀眾或者投資者、消費者的角度，例如5月28日《話龍點睛》的探討話題是自駕游興起，為我省旅游業(yè)帶來新增長極，節(jié)目中主持人與嘉賓將這會對我省經(jīng)濟如何如何掛在嘴邊，而不是站在廣大投資者的角度挖掘商機。
2節(jié)目形式單一
目前，第七頻道的節(jié)目形式相對比較單一，主要是演播室談話或者資訊節(jié)目，與其他時政類、新聞類的節(jié)目很難相互區(qū)分，而且節(jié)目中的主持人與嘉賓的表現(xiàn)也相對刻板，更無法做到與受眾相貼近。作為省級電視臺的經(jīng)濟節(jié)目，在新聞來源本土化的背景下，必須尋找適應(yīng)本土觀眾收看的特質(zhì)，一切與本土生活有關(guān)的內(nèi)在表征下，來完成新聞化、常態(tài)化和具有相當收視的目標。電視節(jié)目向來是以內(nèi)容為王，一個頻道或一個欄目有無生命力，最根本的還是靠節(jié)目內(nèi)容和質(zhì)量說話。[2]
3從業(yè)人員缺少經(jīng)濟專業(yè)背景
第4篇：經(jīng)濟生活論文范文
論文關(guān)鍵詞：傣族 民族史 地方 文獻
德宏傣族景頗族自治州五十年州慶期間，出版了一批地方文獻。其中由傣學(xué)泰斗、已故民族學(xué)家江應(yīng)操原著、江曉林箋注。德宏民族出版社2o03年12月出版的《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》一書，無疑對邊疆文獻學(xué)有著非同一般的意義。該書的出版進一步充實了德宏民族文庫，對德宏民族史學(xué)的研究有著極為重要的史料價值和史學(xué)價值。
1《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》成書過程
《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》是我國史學(xué)泰斗江應(yīng)梁先生上世紀三十年代兩次赴德宏開展社會調(diào)查后完成的一部有關(guān)德宏民族學(xué)調(diào)查研究的力作，這部書也是江先生涉足傣族歷史文化的開始。1937年7月，在爆發(fā)之際．江先生不顧個人安危．受中山大學(xué)研究院和云南省政府共同派遣，以“云南西部民族考察專員”的身份．對德宏為主的滇西少數(shù)民族地區(qū)進行了考察。考察的主要對象是傣族。當年江先生深入德宏克服了常人難以想象的困難．從昆明到德宏一路艱辛，坐車到大理后，前面的就只是人走馬踏了上千年的南方絲綢之路的驛道．江先生冒著土匪、猛獸襲擾的危險，步行和騎馬到達芒市、遮放、猛卯、隴川、戶撒、臘撒、盞達、干崖、南甸九個土司屬地，與當?shù)赝了竞透髅褡迦罕娺M行了廣泛的接觸和調(diào)查。
收集到了大量的第一手資料。考察結(jié)束回到廣州后，江先生根據(jù)考察獲得的資料和對傣族歷史典籍全方面的研究，撰寫完成了碩士畢業(yè)論文《滇西擺夷研究》，該文當時在學(xué)術(shù)界引起震動．使我國的民族學(xué)界開始關(guān)注德宏這方熱土。該文被譽為“誠為
3《滇西擺夷之現(xiàn)實生活>內(nèi)容介紹
江先生<滇西擺夷之現(xiàn)實生活》一書以他六十多年前親歷德宏的調(diào)查為主要內(nèi)容．向后人展示了當年德宏傣族的社會生活的方方面面，為后人認識、了解德宏提供了難得的第一手資料。如在第四章<擺夷的 經(jīng)濟 生活》中就詳細記述了擺夷的耕地、地主與佃農(nóng)、人民對土司之租役賦稅、無大富與赤貧之擺夷 農(nóng)村 、擺夷民間之經(jīng)濟生活、農(nóng)作、傭工、手 工業(yè) 、商業(yè)、貨幣等十個方面的情況。第六章<擺夷的社會>記述了體制形態(tài)、習(xí)性、衣服裝飾、紋身、墨齒、戀愛與結(jié)婚、家庭組織、住宅及用具、家族工作、飲食起居、生育、疾病、離婚、死亡、宗教、姓氏、宗法、承嗣等十八個方面的情況，江先生的描述細致如微。生動而貼切，六十多年前德宏傣族的經(jīng)濟生活栩栩如生。躍然紙上。如手工業(yè)“竹工”一部分的描述江先生是這樣說的：“要有人問我擺夷的代表工藝是什么?我將毫不思索以竹工回答他。參天的大竹是擺夷區(qū)域內(nèi)自古即已馳名了的特產(chǎn)……”；在“宗法”一部分上，江先生是這樣記述的：“這與漢人遺產(chǎn)繼承情形大略相同。所異者有兩點：一是長子與諸子所得者相同．另一是養(yǎng)子的地位權(quán)利與親子平等……此外，擺夷在遺產(chǎn)承繼上，尚有一個非常奇特的習(xí)俗：
一個家庭內(nèi)的私有財產(chǎn)。若在父母未死以前分給諸子．則父母有自由分配處理之絕對權(quán)。若父母已死而未分家。那親生子女便無權(quán)自由分配，須由親族中出來代為處理。且財產(chǎn)并不能完全分給死者子女，眾親族便都有得到一部分遺產(chǎn)的權(quán)利。”在《佛與魔》一章．江先生對做擺、進凹、浴佛、跳擺四種宗教集會作了詳細地記述后，又對皮帕、仆食、放歹、放盅四種邪魔作了仔細記述。如做擺的意義，江先生是這樣寫的：“做擺究竟有什么意思，能令夷人中之如狂?
在夷人．那認為意義真重大呢1、做佛是供佛的一種最大功德，不做擺便不能對佛表示了最大信心。2、做擺有如積蓄富祿金錢，生前做擺花去的錢，死后便可如數(shù)收回應(yīng)用，做了擺不僅自己死后可進天堂，父母亦可沾光同入天堂；故作擺是預(yù)為死后留余地。3、做擺后在現(xiàn)世便可取得一種光榮，凡做過擺的人，可加paka(帕戛)兩個字，算是一種尊稱。因為如此，所以夷人如果想存錢，那便必為做擺，如果已存得二百盧比．那準得花四百盧做擺而負二百的債。”
江先生的《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》中，不但詳實記載了當年德宏九土司的生活，也用很大的篇幅記述了德宏傣民族等下層老百姓的生活，特別是傣族的經(jīng)濟生活，如在第四章《擺夷的經(jīng)濟》中，江先生從擺夷的耕地、地主與佃農(nóng)等方面作了論述。難能可貴的是，在那個時代，江先生以自己的調(diào)查，直擊封建領(lǐng)主經(jīng)濟的現(xiàn)狀和弊端。他在此章開頭就 總結(jié) 說：“若從經(jīng)濟上而言，那土司便又是全境唯一的地主，而人民都是土司的佃農(nóng)．．…．而事實上，土司卻正握著絕對支配整個社會經(jīng)濟的大權(quán)。”“人民領(lǐng)取了土司的田地耕種，對土司便負有下面的諸種任務(wù)：一、納谷租；二、納門戶稅；三、服差役；四、供辦土司署中的膳食；五、特殊征納。
此外，書中收錄的照片，有很大部分是江先生拍攝的當年土司、土司兵和各民族群眾的真實面貌，為我們研究了解德宏 歷史 人物提供了極為珍貴的資料，也為我們研究各民族服飾的變遷提供了第一手資料。
4《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》箋注
《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》一書除了江先生20多萬字的著述外，另外部分就是江應(yīng)梁先生的兒子江曉林近20萬字的箋注。這部分內(nèi)容同樣難得。
江曉林先生為完成箋注，查閱了大量史料，并多次深入德宏考察，嘔心瀝血完成了箋注，補拍了大量的照片，進一步充實了該書的內(nèi)容。曉林先生為箋注《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》共 參考 了《尚書》、《傣族史》等152種參考 文獻 。對《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》一書中的人名、地名、歷史事件、民族沿革和習(xí)俗作了大量的考證．幾乎涉及所有記述德宏的典籍。江曉林的箋注在補充了江應(yīng)梁先生《滇西擺夷之現(xiàn)實生活》一書內(nèi)容的同時，并增加了新的信息量，如對方克光、方克勝的注解就收集了相當?shù)馁Y料，有似于年譜，方便人們進一步了解德宏這兩位歷史人物。又如在對傣族人民的負擔問題，曉林先生作了極為細致的注釋，將傣族人民負擔歸為對土司的負擔、對政府的負擔、貪吏的苛索三大類，詳列了107種傣族群眾對司官和政府的負擔。我們不難看到，解放前傣族群眾的負擔如此之多，名目如此繁雜，由此可見封建領(lǐng)主制度之一斑。
第5篇：經(jīng)濟生活論文范文
【關(guān)鍵詞】 經(jīng)濟類非會計專業(yè);會計課程設(shè)置;教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改進
會計作為一種核算技術(shù)適用于各種行業(yè)、各種經(jīng)濟類型和不同經(jīng)濟主體,財務(wù)會計信息作為核心的價值信息滲透到社會經(jīng)濟生活的各個方面,“經(jīng)濟越發(fā)展會計越重要”。在高等學(xué)歷教育中,會計被賦予愈來愈重要的地位,1998年教育部在頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中明確將會計學(xué)課程作為經(jīng)濟類、管理類專業(yè)和其他有關(guān)專業(yè)的主要課程,高校的經(jīng)濟管理類非會計專業(yè)一直將會計學(xué)設(shè)為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。但是在具體教學(xué)實踐中,從事會計教學(xué)的教師不僅要承擔會計專業(yè)與非會計專業(yè)的教學(xué)工作,可能還包括不同學(xué)歷種類、不同學(xué)歷層次的教學(xué),特別是近些年高校擴招,教師的工作量增加較快,因此,如何在有限的教學(xué)條件下和有限的學(xué)時內(nèi),使經(jīng)濟類非會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握會計理論與方法,全面了解會計主體經(jīng)濟活動的資金運動,培育他們有效運用財會信息進行經(jīng)濟活動分析、理性導(dǎo)向經(jīng)濟決策的能力,的確是有待深入探討的教學(xué)研究課題。
一、經(jīng)濟類非會計專業(yè)會計教育目標與教學(xué)原則
從理論上說,非會計專業(yè)開展會計教育的動機,一則是考慮到會計理論知識與財務(wù)會計工作實務(wù)在社會經(jīng)濟生活中的作用,即會計的普遍適用性;二則是基于不同學(xué)科內(nèi)在邏輯聯(lián)系而架構(gòu)本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)完整性的需要。經(jīng)濟類非會計專業(yè)開設(shè)會計課程實施會計教育的主要目標是期望學(xué)生通過學(xué)習(xí)會計課程,理解掌握會計這樣一種價值信息核算技術(shù),培養(yǎng)他們對經(jīng)濟數(shù)據(jù)的認知能力、運用能力,拓展思維,提升分析問題、解決問題能力,符合高等教育培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高的培養(yǎng)目標,這與會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標――培養(yǎng)“從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專業(yè)人才”有明顯差異。
以大學(xué)本科為例,會計專業(yè)學(xué)生從入校到畢業(yè)的四年中,要開設(shè)初級、中級、高級的財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、成本與管理會計、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)等十多門主干會計課程,經(jīng)歷專業(yè)引導(dǎo)、課堂教學(xué)、專業(yè)認知實習(xí)、課程模擬實驗、行業(yè)會計實踐、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等完整的會計專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的培養(yǎng),講求專業(yè)課程學(xué)習(xí)與專業(yè)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、全面性與會計專業(yè)工作能力的高標準要求;與此相比,經(jīng)濟類非會計專業(yè),根據(jù)學(xué)科方向,針對不同專業(yè)知識結(jié)構(gòu)要求,一般開設(shè)2～4門會計課程,作為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,學(xué)時、學(xué)分有限,教學(xué)中不可能完全移植會計專業(yè)教學(xué)模式。
故經(jīng)濟類非會計專業(yè)的會計教學(xué)應(yīng)本著使學(xué)生“懂會計,合理運用財務(wù)會計信息,分析經(jīng)濟問題、實施理性經(jīng)濟行為”的宗旨,安排適中的會計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)難度,突出教學(xué)重點,與各專業(yè)要求相銜接,注意與其他課程的互補與滲透,采用與教學(xué)對象相協(xié)調(diào)的教學(xué)方法與教學(xué)要求。
二、合理設(shè)置各門會計課程
在整個大學(xué)本科階段,經(jīng)濟類非會計專業(yè)開設(shè)的會計課程一般包括會計學(xué)、財務(wù)管理,有的專業(yè)(如應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科類的專業(yè))還開設(shè)行業(yè)會計、財務(wù)報表分析等課程。各門課程之間注意有機銜接,每門課程安排適當?shù)膶嶒灲虒W(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)延伸至實踐或?qū)嵺`模擬,具體設(shè)置見下表:
三、優(yōu)化教學(xué)思維與教學(xué)內(nèi)容
從學(xué)科劃分看,會計屬管理學(xué)科,經(jīng)濟學(xué)是其基礎(chǔ),反過來會計又服務(wù)于經(jīng)濟學(xué)。在對非會計專業(yè)教授會計課程時,不能就會計講授會計,特別是第一門會計課程――會計學(xué),需要運用經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科知識進行課程導(dǎo)入和會計專業(yè)知識點的講述。會計學(xué)課程內(nèi)容分三個層面:一是會計基礎(chǔ)理論與會計方法;二是從企業(yè)成立、經(jīng)營活動主體過程到財務(wù)成果核算及年終決算;三是會計信息加工程序。按學(xué)生理解能力,掌握循序漸進的三個關(guān)鍵點:會計對象會計賬務(wù)處理會計報表,逐步使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握會計主體經(jīng)濟活動中的資金運動及其相應(yīng)的會計處理、理解并合理運用會計綜合信息,通過一定的實驗教學(xué),切實培養(yǎng)學(xué)生運用會計信息思考經(jīng)濟問題、理性分析相關(guān)問題的能力。
在接下來一個學(xué)期開設(shè)的行業(yè)會計中,減少或刪除會計基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)會計方法論部分,突出各專業(yè)相對應(yīng)的行業(yè)要求,按不同行業(yè)特征安排教學(xué)內(nèi)容。如金融專業(yè)開設(shè)的金融企業(yè)會計,重點在于金融行業(yè)主要業(yè)務(wù)核算,以及外幣業(yè)務(wù)、長期投融資中的債券業(yè)務(wù)等;國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)的外貿(mào)會計,重點在于商品流通核算、對外貿(mào)易業(yè)務(wù)核算、外幣結(jié)算等。
財務(wù)管理課程劃分三個部分:基礎(chǔ)理論、財務(wù)主體理財環(huán)節(jié)、理財專題;對經(jīng)濟類非會計專業(yè)一般教學(xué)重點放在前兩個部分,突出財務(wù)估價、資本成本資本結(jié)構(gòu)、(長期)投融資管理、營運資金管理等內(nèi)容。對學(xué)生來說,財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)理解可能較難一點,教師注意掌控教學(xué)廣度與深度,在基礎(chǔ)理論與投融資部分可以安排章節(jié)論文,安排兩個學(xué)時進行講評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用財務(wù)知識,評析客觀經(jīng)濟生活中的一般財務(wù)現(xiàn)象。在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,根據(jù)專業(yè)需要與經(jīng)濟動態(tài)安排專題講座、實地觀摩、模擬實驗等,啟發(fā)學(xué)生深入思考,引導(dǎo)他們做一些有關(guān)方面的問題研究。
會計報表分析課程注意與前面課程特別是財務(wù)管理的銜接,對于將該課程作為主干專業(yè)課的經(jīng)濟類專業(yè),比如金融專業(yè),更要注意做一些鋪墊與補充,除課程主體內(nèi)容(會計信息分析方法論、單項分析與財務(wù)效率分析、上市公司綜合財務(wù)分析)外,增加完全成本(制造成本)與變動成本比較、會計控制、會計法規(guī)、傳統(tǒng)行業(yè)標準等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀理解會計信息,正確運用相關(guān)理論與方法分析會計信息,在實驗教學(xué)中,重點安排對上市公司財務(wù)分析、財務(wù)判斷提出建議等內(nèi)容,開展投資理財模擬實驗,有條件的參與國家、地方和院校舉辦的模擬實驗競賽。在此需要說明一點:對于不開設(shè)會計報表分析課程且會計學(xué)課程中未曾展開報表分析的有關(guān)專業(yè)來說,可將報表基本分析理論與方法、上市公司財務(wù)分析指標及其運用等內(nèi)容安排到財務(wù)管理課程中。
四、改進并充實教學(xué)方法
會計本來是專業(yè)性強、知識結(jié)構(gòu)邏輯嚴密、實務(wù)性強的專業(yè),面對非會計專業(yè)學(xué)生,受學(xué)時少、教學(xué)條件短期內(nèi)難以改觀等制約,制定適宜的教學(xué)策略、采取靈活相應(yīng)的教學(xué)方法,非常需要教師潛心策劃、精心安排。
筆者認為傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”方式,有利于老師掌控課堂教學(xué)節(jié)奏,演繹思維推理過程,邏輯關(guān)系清晰,關(guān)鍵知識點易于展開,仍不失為主要的教學(xué)方法之一。同時,現(xiàn)代多媒體課件教學(xué),能夠加大課堂容量,處理圖、文、聲、像,而且成熟的教學(xué)軟件能夠很好地演示會計學(xué)課程中的會計核算流程、賬戶體系圖、賬表、實物等內(nèi)容,這樣可加深學(xué)生的印象,活躍課堂氣氛。在財務(wù)報表分析課程中,教學(xué)軟件系統(tǒng)的運用,可追蹤資本市場行情,方便地演示上市公司財務(wù)分析。
在會計教學(xué)中引入適合的案例教學(xué),有利于啟發(fā)學(xué)生思維,促進學(xué)生的知識理解與間接實踐經(jīng)驗的吸收。如在財務(wù)管理課程的融資、投資教學(xué)中,引入國內(nèi)外投融資經(jīng)典案例,分析其中運用理財原理或自我創(chuàng)新部分,揭示其財務(wù)成果或財務(wù)失敗的根源;在財務(wù)報表分析課程中列舉典型上市公司財務(wù)報表,運用所學(xué)財務(wù)理論與分析方法,分析上市公司財務(wù)效率,進行基本財務(wù)判斷,提出相應(yīng)改進建議。
此外,安排歸納性的章節(jié)、課程實務(wù)練習(xí),輔以知識梳理與實際運用講解;布置思考題或短論文,對主要理論進行比較分析或理論運用評析。經(jīng)濟學(xué)類不同專業(yè)對會計需求不盡相同,不同學(xué)生個人特長與自我規(guī)劃亦不盡相同,故不宜采用百分之百的剛性教學(xué)評價機制。對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果可采用閉卷或開卷考試、案例分析、分析報告、論文等多種形式。
五、結(jié)束語
本著探討經(jīng)濟類非會計專業(yè)會計教育的針對性與適用性問題,提供一點個人看法與教學(xué)經(jīng)驗的目的,筆者做了以上論述。在此,筆者還想說明一點:因經(jīng)濟發(fā)展與人才培養(yǎng)趨向?qū)嫷男枰獣M一步提高、經(jīng)濟學(xué)學(xué)科中的各種非會計專業(yè)與會計專業(yè)的疏密程度不盡相同,在施教過程中,教師應(yīng)適當區(qū)分會計專業(yè)與非會計專業(yè)的不同要求、針對不同專業(yè)適度降低教學(xué)廣度與難度,從而達到應(yīng)有教學(xué)效果。
【參考文獻】
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第6篇：經(jīng)濟生活論文范文
關(guān)鍵詞：專業(yè)資料室；學(xué)科發(fā)展；文獻信息
中圖分類號：G64文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）09-0279-02
隨著中國教育事業(yè)的發(fā)展和中國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，許多新的學(xué)科應(yīng)運而生。作為最新知識的專業(yè)傳授載體，高等院校在新學(xué)科的研究發(fā)展上走在最前沿。而新學(xué)科的分布地――高校各具體院系，其專業(yè)資料室是院系學(xué)科發(fā)展的文獻信息資源的重要組成部分，專業(yè)資料室的建設(shè)應(yīng)發(fā)揮自己所具有的專、精、深等的獨特性，圍繞教學(xué)科研搞好自身建設(shè)，進而為本學(xué)科發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本文以河南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院為例淺析如何圍繞學(xué)科發(fā)展搞好專業(yè)資料室的建設(shè)。
一、我院經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展
河南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的前身是河南師范大學(xué)的政教系，于2001年合并市場營銷系而建院。現(xiàn)發(fā)展為七個專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷、工商管理、財務(wù)管理、會計學(xué)、金融學(xué)。有制度經(jīng)濟學(xué)研究中心、a企業(yè)策劃與咨詢中心、金融工程研究中心、現(xiàn)代應(yīng)用經(jīng)濟研究所、區(qū)域經(jīng)濟研究所。學(xué)院還擁有河南省唯一的省級經(jīng)濟管理實驗教學(xué)示范中心。碩士學(xué)位授權(quán)點也由原來的兩個發(fā)展為現(xiàn)在的四個：政治經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理。政治經(jīng)濟學(xué)為河南省重點學(xué)科、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)為校級重點學(xué)科。現(xiàn)從兩個方面討論一下我院學(xué)科發(fā)展的情況及今后的發(fā)展方向。
1.從研究生論文選題調(diào)查看經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展。院（系）專業(yè)資料室的一個特色收藏就是本學(xué)院的碩士畢業(yè)生學(xué)位論文。學(xué)位論文是導(dǎo)師和學(xué)生幾年來的學(xué)習(xí)和思考的成果，撰寫過程中查閱了大量文獻資料。特別是研究生導(dǎo)師一般都是所在學(xué)院學(xué)科建設(shè)的帶頭人或是學(xué)術(shù)骨干，在他們的指導(dǎo)下完成的論文也有許多是他們正在研究的課題，代表了學(xué)科發(fā)展的方向。
經(jīng)濟與管理學(xué)院從有碩士點以來一直不間斷地收藏本院研究生的學(xué)位論文，從研究生的論文選題變化就可看出當前經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)科發(fā)展的動向。經(jīng)濟與管理相關(guān)專業(yè)的發(fā)展同社會發(fā)展是密不可分，結(jié)合點很多，隨著中國經(jīng)濟改革的不斷深入，經(jīng)濟管理類的學(xué)科發(fā)展也從原來的單一化向多元化發(fā)展，這一點從碩士生的論文選題上可見一斑。過去研究生大多撰寫研究政治經(jīng)濟學(xué)理論，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論，宏觀經(jīng)濟理論等方面的論文。發(fā)展到現(xiàn)在選題則廣泛得多，研究內(nèi)容更加實際，更注重解決經(jīng)濟生活中出現(xiàn)的實際問題，如以前從未涉及的銀行、證券、保險、財政、國際貿(mào)易、房地產(chǎn)、企業(yè)管理、企業(yè)兼并等文章方面已占相當?shù)谋戎亍Ｕ{(diào)查顯示，現(xiàn)在的研究生以經(jīng)濟理論，經(jīng)濟思想史，經(jīng)濟史，資本論等的選題是越來越少，而對當前經(jīng)濟熱點和中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的經(jīng)濟熱點的分析研究呈上升趨勢。一些在職研究生的論文選題更是緊密結(jié)合當前的經(jīng)濟生活和經(jīng)濟發(fā)展的熱點，這些變化正是順應(yīng)了國家經(jīng)濟發(fā)展的改革的需要。
2.從師資建設(shè)看經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展。學(xué)科建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的根本，師資隊伍是學(xué)科發(fā)展的核心。經(jīng)濟與管理學(xué)院在2002年以前的教師大部分是從事政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)研究的教師，所開專業(yè)也大都是政治經(jīng)濟學(xué)、資本論研究等。隨著學(xué)校發(fā)展和學(xué)科發(fā)展的需求，引進和自我培養(yǎng)多學(xué)科碩士、博士越來越多，學(xué)科發(fā)展也越來越快，經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)高層次人才的引進帶來了學(xué)科建設(shè)的大發(fā)展。這些在重點大學(xué)和國家重點科研院所學(xué)成歸來的博士很多都是行業(yè)內(nèi)大家的弟子，感知著學(xué)科最前沿的發(fā)展動向，有的還參與了導(dǎo)師的國家級經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)的重大課題研究，他們的學(xué)成歸來為我院的學(xué)科發(fā)展注入了活力，打下了堅實的基礎(chǔ)。但同時他們對專業(yè)文獻資料服務(wù)工作提出了更高的要求。
二、圍繞學(xué)科發(fā)展，加強院（系）專業(yè)資料室建設(shè)
專業(yè)資料室因其所收藏文獻資料及服務(wù)和地理位置的獨特性，使其在學(xué)科發(fā)展中充當著重要的文獻信息提供角色。在學(xué)科發(fā)展和教學(xué)科研提供文獻信息保障和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是其責(zé)任，它的建設(shè)應(yīng)圍繞學(xué)科建設(shè)和學(xué)科帶頭人展開。
1.圍繞學(xué)科發(fā)展需要進行文獻資源的建設(shè)。資料室的建設(shè)與圖書館不同，其收藏的文獻資料具有專業(yè)性、學(xué)科性的特點，在資料的收集和開發(fā)上要根據(jù)本學(xué)科的設(shè)置和發(fā)展，形成有本專業(yè)學(xué)科特色的研究級的文獻資源。隨著新課程的增加，學(xué)院的文獻保障體系需要針對學(xué)科發(fā)展的教學(xué)與研究變化及時調(diào)整文獻信息資料的采編計劃。如，從2002年后，針對學(xué)院新開的課程，如金融、證券、跨國公司、企業(yè)兼并、產(chǎn)業(yè)鏈、物流管理等，資料室采納相關(guān)專業(yè)教師意見，調(diào)整了期刊征訂和圖書采編計劃，并形成制度，每年的期刊征訂及每次的圖書采編都會充分征求教師意見，作出相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)院新引進的年輕教師及學(xué)者，開設(shè)的一些新的課程，學(xué)院專業(yè)資料室由于經(jīng)常接觸他們，了解他們的文獻需求，就可以反映他們的問題，在采編文獻的過程中與教師保持暢通的渠道，增加新學(xué)科需要的圖書期刊等文獻資料。資料室還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時將最新的書目和期刊與教師見面，為滿足學(xué)科發(fā)展研究的需要，提供全新的有價值的文獻資料，做好學(xué)科發(fā)展的文獻保障。
2.加強現(xiàn)代化建設(shè)，提高人員服務(wù)素質(zhì)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，各類期刊專著畢業(yè)論文、電子刊物等文獻逐年增加，建立現(xiàn)代化管理系統(tǒng)已迫在眉睫，而目前院系資料室雖然配備了計算機及一般的基礎(chǔ)設(shè)施，但也只是將它的功能定位在目錄編制、統(tǒng)計等基礎(chǔ)性管理上，缺乏綜合處理技術(shù)和必要的數(shù)據(jù)庫，導(dǎo)致檢索困難，利用率低下。這種落后的技術(shù)手段不僅不利于文獻的綜合利用，更難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的服務(wù)要求。所以，文獻保障體系必須適應(yīng)當前信息化這種飛速發(fā)展的形勢，建立現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，積極利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進行服務(wù)，如我們經(jīng)濟與管理學(xué)院對于在2010年中的通貨膨脹、新會計準則等問題的專題研究中就采用了網(wǎng)上訂閱。并與校圖書館共同對室藏文獻進行了回溯建庫，利用校園網(wǎng)進行了資源共享。人是一切工作的前提保障。目前，資料室人員計算機知識的運用能力普遍缺乏，外語水平普遍不高，這些都影響了資料室作用的發(fā)揮。所以資料室的管理人員應(yīng)明確自己的職責(zé)，不斷適應(yīng)這種深刻的變革，提高自身素質(zhì)，以保持資料室的健康可持續(xù)發(fā)展，為本學(xué)科的發(fā)展做好信息保障。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識創(chuàng)新日益頻繁，學(xué)科發(fā)展不斷加快，院系資料室作為高校開展教學(xué)科研活動重要信息的保障陣地，不僅要向客戶提供一般性的參考、咨詢服務(wù)，還應(yīng)提供更加專業(yè)性、深層性的學(xué)科信息服務(wù)。這就對資料室的工作人員的素質(zhì)提出了較高的崗位要求：一是要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不僅要有圖書情報知識，而且要有一定的學(xué)科專業(yè)知識；二是要增加職業(yè)意識，要堅持甘為人梯的服務(wù)理念，加強與學(xué)科用戶的交流和溝通，圍繞學(xué)科用戶的需求積極開展工作；三是要緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，積極為學(xué)科用戶提供全方位、多角度的信息服務(wù)，既要為學(xué)科用戶主動提供各類信息資源，又要通過多種方式向?qū)W科用戶提供咨詢服務(wù)；既要積極開展信息的收集工作，又要主動對信息資源進行深層次的研究和分析，編織成二三次文獻，針對學(xué)科用戶的信息需求，充分調(diào)動各種資源來保障學(xué)科用戶的需要，為學(xué)科的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.克服經(jīng)費難題，為學(xué)科發(fā)展開拓服務(wù)。現(xiàn)在由于文獻資料的價格上漲，直接導(dǎo)致院系資料室的購買力下降。由于現(xiàn)在許多高校的圖書購置的費用都直接撥付給校圖書館，而圖書館又因為與教研一線的專業(yè)人員很少直接交流，不了解學(xué)科發(fā)展對文獻信息的需求，使得服務(wù)與需求之間脫節(jié)嚴重，而院系專業(yè)資料室又由于經(jīng)費所限，使得一些需要較大量資金支持的又是學(xué)科建設(shè)所需要的文獻無力收藏，而資料室人員及時的聯(lián)系雙方進行溝通，使資源利益最大化地利用。如本人所在的經(jīng)濟與管理學(xué)院，在進行學(xué)科建設(shè)做一些課題時，學(xué)科帶頭人提出需購置專業(yè)數(shù)據(jù)庫，幾十萬的資金對院系來說有些困難，通過資料室進行反映聯(lián)系，雙方聯(lián)合購置，解決了這一問題，現(xiàn)在共同購置的中宏數(shù)據(jù)庫和國研網(wǎng)正在教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。這一聯(lián)合對解決文獻購置經(jīng)費的來源上提供了新思路。校系文獻共建共享是高校信息資源利用效率最大化的一個好辦法。
參考文獻：
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Building the Departmental Reference Room Surrounding the Development of Disciplines
――Taking the EMC of Henan Normal University as an Example
HAN Hui
（Economics & Management College，Henan Normal University，Xinxiang 453007，China）
第7篇：經(jīng)濟生活論文范文
我國有著優(yōu)秀的民族音樂源泉，需要我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯俊６瘢逃^程被簡化成了考試，學(xué)生受教育的目的只是為了升學(xué)，忽略了人文精神培養(yǎng)。知識經(jīng)濟的發(fā)展將促使社會價值取向更為傾向于對科學(xué)和藝術(shù)互相兼容滲透的崇尚。音樂教育就要以人為中心，更大的發(fā)揮其實現(xiàn)社會目標，緩解社會諸多問題的作用。作為新的經(jīng)濟變革中的音樂教育，將逐步成為知識經(jīng)濟發(fā)展的直接動力，也將成為知識經(jīng)濟最終目標的積極參與者和成果分享者。隨著知識經(jīng)濟、文化生活質(zhì)量和品味的提高，音樂教育不管是在內(nèi)容上還是在形式上，都毫無疑問的將打破原的固定模式，更好的與經(jīng)濟生活相結(jié)合。社會的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是只需要高層次文化知識的人才，社會的發(fā)展越來越需要具有專業(yè)知識的人才。
素質(zhì)教育是當前基礎(chǔ)教育改革的主旋律，而音樂教育是小學(xué)素質(zhì)教育中不容忽視的重要內(nèi)容，它對學(xué)生的思想道德、智能、情感、身心健康等素質(zhì)的形成，有著其它學(xué)科不可替代的重要作用。重視音樂教育，是學(xué)校教育教學(xué)改革的突破口，是促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平的跨世紀合格建設(shè)人才的切實有效措施。
音樂教學(xué)中很重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而現(xiàn)在的學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)失去興趣和主動性，根據(jù)這一現(xiàn)狀，我提出了《音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》這一研究課題，目的是讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中體驗，感受音樂的輕松愉悅，感受自我音色的美，提高學(xué)習(xí)音樂的興趣，用科學(xué)的方法，促進我校學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。
2課題研究的目標
提高中學(xué)生的音樂素養(yǎng)。通過多種渠道、多種形式、多種內(nèi)容的教學(xué)實踐活動，對學(xué)生進行系統(tǒng)的科學(xué)音樂教育，使學(xué)生體會到音樂的美，演唱歌曲的輕松愉悅。提高學(xué)生演唱的積極性和自信心，提高學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3課題研究的對象與范圍
實驗班級：7-8年級的音樂實驗班（每學(xué)年兩個班級）
對比班級：相應(yīng)年級的普通班（每學(xué)年兩個班級）
4培養(yǎng)中學(xué)生音樂興趣的主要途徑、方法：
4.1主要途徑：在音樂學(xué)科教學(xué)中引導(dǎo)。在課堂，讓學(xué)生體會音樂課的樂趣。
4.2主要方法：比較觀察法、個案分析法。
比較觀察法：觀察比較學(xué)生平時在課內(nèi)外教學(xué)中表現(xiàn)出來的對不同教學(xué)方法的反映和取得的教學(xué)效果，加以記錄和分析，并得出結(jié)論。
個案分析法：選取有代表性的學(xué)生個體作為長期觀察對象，在不同階段有計劃運用不同教學(xué)手段，觀察并分析其發(fā)展動態(tài)，進行科學(xué)比對，最終得出結(jié)論。
5研究步驟
5.1準備階段（2012年7月―2012年9月）
（1）收集資料。
（2）確定參加研究的班級。
（3）制定研究計劃。
5.2實施階段（2012年10月～2013年8月）
（1）深入研究音樂的相關(guān)理論。
（2）在參加研究的班級中進行科學(xué)的教育研究，探索并建立輕松愉快的課堂教學(xué)模式。
（3）階段小結(jié)。
5.3課堂總結(jié)階段（2013年8月～2014年5月）
（1）撰寫和整理研究論文。
（2）收集和整理可交流優(yōu)秀教案。
第8篇：經(jīng)濟生活論文范文
世界發(fā)達國家的高職教育起步早、成熟度高，已經(jīng)形成了一套行之有效的教學(xué)模式。會計教育的首要問題是確立教育目標，它對課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容起著決定性作用，教學(xué)方法是實現(xiàn)目標的重要手段。美國、英國、澳大利亞是該領(lǐng)域方面具有一定三個有代表性的國家，通過歸納總結(jié)了他們在會計教育目標、課程設(shè)置和教學(xué)方法方面的特點，可以對我國高職會計教育找出一些改革的思路和辦法。
1、美國會計教育的特點
(1)會計教育的目標
美國是會計教育最發(fā)達的國家之一。在19世紀末20世紀初，美國的會計教育仍承襲英國的師徒制。在20世紀二十年代，美國會計教育的目標是使學(xué)生能通過注冊會計師(cPA)考試，大學(xué)開設(shè)的會計課程與CPA考試課程緊密相關(guān)。到1950年，美國會計教育形成完整的課程體系，建立起會計專業(yè)，但是會計教育的重心仍是為學(xué)生通過注冊會計師考試做準備。
20世紀80年代以后，由于互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟的全球化和大公司經(jīng)濟權(quán)力的空前集中等環(huán)境因素，社會對會計人才提出了更多新的要求，會計教育與會計職業(yè)界的需求發(fā)生嚴重背離，會計教育改革已是大勢所趨。1989年美國會計教育改革委員會(Aceounting Education Change Commission，簡稱AECC)成立。1990年9月AECC在《會計教育的目標》(Obiectives of Education for Accountants)中明確指出：學(xué)校會計教學(xué)的目的不在于訓(xùn)練學(xué)生在畢業(yè)時即成為一個專業(yè)人員，而在于培養(yǎng)學(xué)生能夠在將來成為職業(yè)會計師，讓學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)(Lire-long leaming)的技能。也就是說，會計教育不可能傳授職業(yè)會計人員應(yīng)掌握的所有知識，但應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)(Learning to learn)的技能，具備獲取知識的能力。
2008年1月31日美國商學(xué)院聯(lián)盟(Association to AdvanceCollegiate School of Business，簡稱AACSB)明確指出會計教育目標應(yīng)多樣化。目前最盛行的會計教學(xué)目標為：專業(yè)勝任能力、溝通技能、團隊技能、道德規(guī)范、企業(yè)管理知識、批判性思維、有效決策和解決問題的能力。批判性思維要求會計人員能全面分析事物的各個因素，并不斷進行反思，實現(xiàn)對事物的正確理解或做出合理的決定。
在美國，會計教育界必須根據(jù)會計職業(yè)界提供的需求信息，訂立會計教育的目標。會計職業(yè)界對會計人才的需求信息，能通過一定的渠道反映給會計教育界，并不定期地對會計教育狀況進行評估。因此，美國會計教育總能培養(yǎng)出符合會計職業(yè)界要求的會計專業(yè)人才。
(2)美國會計教育非常重視會計入門教育
美國會計教育改革委員會AEEC在1992年6月公布的《會計教育狀況公報》中強調(diào)第一門會計課程的重要性，建議各大學(xué)在開設(shè)會計專業(yè)課程之前。應(yīng)開設(shè)一門對會計學(xué)做總體介紹的課程，名稱可以叫《會計學(xué)導(dǎo)論》。它主要介紹會計的環(huán)境、歷史、發(fā)展、未來、會計信息在企業(yè)管理者、投資人和政府管理人員決策過程中的作用。會計入門課程的開設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生對會計專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生對會計專業(yè)的認同感，也為學(xué)生日后學(xué)習(xí)其他會計課程奠定了基礎(chǔ)。
2、英國會計教育的特點
作為會計職業(yè)起源地的英國，在會計教育方面一直以注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)而著稱。會計專業(yè)多隸屬于商學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、經(jīng)濟與法律學(xué)院，會計通常與經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)學(xué)位結(jié)合在一起設(shè)置專業(yè)，很少設(shè)置單純的會計專業(yè)學(xué)位。英國本科會計專業(yè)學(xué)制一般為三年，每個學(xué)年均包括兩個長學(xué)期和一個短學(xué)期，短學(xué)期經(jīng)常開設(shè)一些課時較少的專題課程，聘請客座教授、實務(wù)界人士講授，開拓學(xué)生眼界。
(1)會計教育的目標
英國各大學(xué)會計專業(yè)都會在英國高等教育質(zhì)量委員會規(guī)定的質(zhì)量框架下，圍繞著專業(yè)知識的構(gòu)建、認知和智力技能、核心和轉(zhuǎn)換能力、實務(wù)操作能力4個方面提出自己的教學(xué)目標。專業(yè)知識主要包括學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識和道德修養(yǎng)教育。認知和智力技能主要指學(xué)生的分析、綜合、評價和運用能力。核心和轉(zhuǎn)換能力主要包括學(xué)生團隊合作、學(xué)習(xí)能力、自我評價能力、管理信息能力、自主能力、溝通能力和解決問題能力等。實務(wù)操作能力指學(xué)生的運用能力和自主技巧。
(2)會計專業(yè)的課程設(shè)置
第9篇：經(jīng)濟生活論文范文
論文摘要:企業(yè)登記法律制度更多地表現(xiàn)為國家對于社會經(jīng)濟生活的干預(yù)和協(xié)調(diào),應(yīng)從民商法中剝離而劃歸為經(jīng)濟法范疇?交易安全和經(jīng)濟效率是企業(yè)登記制度的兩個基本價值取向?鑒于我國企業(yè)登記制度的現(xiàn)狀和存在的問題,應(yīng)進行系統(tǒng)化的立法;價值取向上應(yīng)重安全,更應(yīng)突出效率;改革登記審查制度,變實質(zhì)審查為形式審查,縮減核準制的適用范圍,以適應(yīng)市場經(jīng)濟體制改革的需要?
作為現(xiàn)代企業(yè)制度形態(tài)下的公司?合伙企業(yè)?個人獨資企業(yè),以及其他形式的企業(yè),其主體地位通過依法登記而得以確立,而當法定事項發(fā)生變更或主體資格終止時,也應(yīng)進行登記?企業(yè)登記對于企業(yè)來說,是其進入市場,獲得實體權(quán)利的必經(jīng)之路:而對國家而言,是政府對企業(yè)進行監(jiān)督管理的有效手段;再之,社會公眾(尤其是企業(yè)的交易相對人)通過企業(yè)在登記主管機關(guān)予以公示的登記事項來了解企業(yè)情況,從而維護了交易安全,促進社會誠信?由此,企業(yè)登記制度的健全和完善,對于促進我國社會主義經(jīng)濟體制改革和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立均有重要意義?
一、企業(yè)登記制度的概念及性質(zhì)
企業(yè)登記是指企業(yè)依照法定程序,將法定事項申報企業(yè)登記主管機關(guān)注冊登記并予以公示的一種法律制度,包括設(shè)立登記?變更登記和注銷登記?根據(jù)傳統(tǒng)的分類,企業(yè)登記制度作為商事登記制度的組成部分,應(yīng)屬于私法范疇?然而隨著社會和法律制度的發(fā)展,尤其在當代,企業(yè)登記制度的性質(zhì)已發(fā)生了變化?筆者認為,現(xiàn)在企業(yè)登記法律制度更多表現(xiàn)出國家對于社會經(jīng)濟生活的干預(yù)和協(xié)調(diào),從而可以劃歸為經(jīng)濟法的范疇,從民商法中剝離?理由在于現(xiàn)代企業(yè)登記制度其規(guī)則和制度在整體上所表現(xiàn)出的特點:
(一)企業(yè)登記制度具有很強的公法性
私法(民商法)是調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律,而現(xiàn)代企業(yè)登記制度中的多數(shù)規(guī)范并不以平等主體間的權(quán)利義務(wù)為調(diào)整對象?我國《企業(yè)法人登記管理條例》第3條第2款規(guī)定:“依法需要辦理企業(yè)法人登記的,未經(jīng)企業(yè)法人登記主管機關(guān)核準登記注冊的,不得從事經(jīng)營活動?”該條例的其他條款規(guī)定了申請登記的條件?登記注冊的事項?登記主管機關(guān)的審批權(quán)的行使?企業(yè)登記的種類?進行登記所應(yīng)提交的文件及登記機關(guān)的管理職權(quán)和責(zé)任等等,這些規(guī)定明確表現(xiàn)出在企業(yè)登記制度中,作為申請人的企業(yè)其權(quán)利義務(wù)不是以平等的當事人作為相對人,而是以登記機關(guān)(國家機關(guān))作為相對人?國家機關(guān)在此的身份也不是一般的民事主體,而是在行使國家的權(quán)力?《公司登記管理條例》中也做出了相似的規(guī)定?由此可見,企業(yè)登記制度所調(diào)整的是作為申請人的企業(yè)和國家登記機關(guān)間的法律關(guān)系,這也正暗合了當今“私法公法化”的趨勢,所以企業(yè)登記制度“是整體性地表現(xiàn)為公法規(guī)范?”[1]
(二)企業(yè)登記制度具有強制性
企業(yè)登記制度的規(guī)范多數(shù)屬于強制性法律規(guī)范,如企業(yè)從事經(jīng)營活動必須經(jīng)登記機關(guān)核準登記,登記的事項,申請登記必須履行法定程序和應(yīng)準備的法定文件,企業(yè)違反規(guī)定所應(yīng)承擔的法律責(zé)任,以及登記機關(guān)所應(yīng)履行的職責(zé)等等,這些規(guī)定不得由當事人自由選擇或排除適用?企業(yè)登記制度的強制性反映了國家對社會經(jīng)濟生活的干預(yù)?雖然企業(yè)登記并非企業(yè)的直接交易行為,但國家對于企業(yè)設(shè)立?變更?終止登記的管理和干預(yù)卻可以保證企業(yè)重要信息的公開,防止由于信息不對稱所造成的市場失靈,以維護市場交易秩序?
(三)企業(yè)登記制度主要表現(xiàn)為程序法?
企業(yè)登記制度主要是規(guī)定企業(yè)如何進行登記及登記機關(guān)如何完成登記行為,而這些法律規(guī)定主要是程序性的法律規(guī)范?我國的《公司登記管理條例》和《企業(yè)法人登記管理條例》的條款中有近80%的條文屬于程序性規(guī)定?這是因為企業(yè)登記制度的設(shè)立并非是為了賦予企業(yè)以實體權(quán)利,而是企業(yè)通過登記行為獲得從事特定行為的資格?
二、企業(yè)登記制度的理念——企業(yè)登記制度設(shè)立的價值取向
任何法律的制定都應(yīng)當有明確的目的性,有自己的價值目標和價值取向,這些構(gòu)成了立法的理念?它所表現(xiàn)的是立法者對法律的一種主觀看法,是社會主體所追求的一種法律的應(yīng)然狀態(tài)?研究企業(yè)登記制度的立法理念有利于對于企業(yè)登記法律制度的優(yōu)化,保證立法的科學(xué)性?合理性,以促進我國市場經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展?縱觀目前學(xué)者的觀點,企業(yè)登記制度應(yīng)體現(xiàn)以下的價值取向:
(一)交易安全:企業(yè)登記制度的基本價值取向之一
企業(yè)登記制度的立法目的表現(xiàn)為國家對企業(yè)的開業(yè)和經(jīng)營實行國家監(jiān)管,以維護市場交易秩序?由此,企業(yè)登記制度在價值取向上應(yīng)集中體現(xiàn)為對安全價值的維護?安全價值對于國家秩序的維護?社會的穩(wěn)定以及對自由的追求都有重要作用,以至于現(xiàn)代政治哲學(xué)奠基人之一英國著名學(xué)者霍布斯在其名著《論公民》中宣稱,“主權(quán)所有的義務(wù)都包含在這樣一種說法中:人民的安全是最高的法律?”[2]
企業(yè)登記制度所蘊涵的安全價值取向主要表現(xiàn)為交易安全,主要表現(xiàn)為以下幾個方面:
1.對于必須進行登記及企業(yè)應(yīng)申報的事項作了明確而強制的規(guī)定?我國目前采取的是強制登記主義,企業(yè)要想從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,進入市場必須履行登記手續(xù),否則不僅不能受到法律的保護,還要受到法律的制裁?例如,《企業(yè)法人登記管理條例》第2條規(guī)定,全民所有制企業(yè)?集體所有制企業(yè)?聯(lián)營企業(yè)?在中華人民共和國境內(nèi)設(shè)立的“三資企業(yè)”?私營企業(yè)及依法需要辦理企業(yè)法人的登記的其他企業(yè),應(yīng)當辦理企業(yè)法人登記?《公司登記管理條例》第3條規(guī)定:“公司經(jīng)公司登記機關(guān)依法核準登記,領(lǐng)取《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》,方取得企業(yè)法人資格?自本條例施行之日起設(shè)立公司,未經(jīng)公司登記機關(guān)核準登記的,不得以公司名義從事經(jīng)營活動?”此外,對于登記的事項,這兩部條例中有專章對此作出強制而明確的規(guī)定?嚴格地講,這種強制登記主義與企業(yè)自由原則并不完全契合?但鑒于實際,這種強制要求有助于企業(yè)的交易相對方對企業(yè)的資信?生產(chǎn)經(jīng)營能力及其他相關(guān)信息進行了解,以便減少交易風(fēng)險,維護交易安全?此外,從國家管理?干預(yù)社會經(jīng)濟生活的角度來看,企業(yè)有關(guān)信息的明確,有利于政府對社會經(jīng)濟秩序的宏觀控制,從而保障市場的有序發(fā)展,最終滿足個體和社會整體的安全需要?
2.企業(yè)登記制度的公示主義有助于維護交易安全?公示主義,是指企業(yè)應(yīng)當依照法律的規(guī)定,公開交易中公眾所必須知道的重要事項?即交易當事人對涉及利害關(guān)系人利益的營業(yè)事實,負有公示告知義務(wù)[3]?公示主義對交易安全的作用,筆者認為主要表現(xiàn)在以下兩個方面:其一,企業(yè)登記的公信力,這是由登記機關(guān)的性質(zhì)決定的?目前,世界各國在進行企業(yè)登記時,登記機關(guān)一般分兩種,一種由行政機關(guān)負責(zé),例如美國的州務(wù)卿辦公室?日本的法務(wù)局?英國的公司登記署;另一種由法院負責(zé),如法國?德國及韓國?在我國,企業(yè)登記的機關(guān)是國家工商管理機關(guān),屬于行政機關(guān),由此產(chǎn)生企業(yè)登記的公信力?因為企業(yè)的登記屬于行政機關(guān)的行政行為,表現(xiàn)為國家對企業(yè)登記事項的確認,是法律上的一種認可?其二,企業(yè)登記的對抗力?各國的商事登記法均要求登記必須公告,否則不得對抗善意第三人?這是因為企業(yè)登記事項中的許多直接涉及相關(guān)的交易信息,如果不及時有效地公開,勢必影響交易相對人的判斷,增加交易成本和交易風(fēng)險?故有學(xué)者稱“公示主義為保護交易安全的首要原則?”
3.企業(yè)登記制度對企業(yè)設(shè)立了嚴格責(zé)任?為了強化企業(yè)組織,保護交易安全,企業(yè)登記制度對企業(yè)的對外責(zé)任進行了加重規(guī)定?嚴格責(zé)任主義是指在商事交易中,債務(wù)人無論是否有過錯,均應(yīng)對債權(quán)人負責(zé)?例如,依據(jù)我國《公司法》的規(guī)定,有限責(zé)任公司成立后,發(fā)現(xiàn)作為出資的實物?工業(yè)產(chǎn)權(quán)?非專利技術(shù)?土地使用權(quán)的實際價額顯著低于公司章程所定價額的,應(yīng)當由交付該出資的股東補交其差額,公司設(shè)立時的其他股東對其承擔連帶責(zé)任?
(二)經(jīng)濟效率:企業(yè)登記制度的基本價值取向之二
以波斯納為代表的經(jīng)濟分析法學(xué)家們認為“效率……用以表示使用價值最大化的資源配置……”并“將效率作為社會選擇的唯一有價值的準則”作為其代表作《法律的經(jīng)濟分析》的一個重要準則[4]?可以說,效率是經(jīng)濟分析法學(xué)所推崇的最根本的法律價值取向?法學(xué)所研究的效率價值也多是從經(jīng)濟分析法學(xué)入手?現(xiàn)代社會的法律,從實體法到程序法,從根本法到普通法,從成文法到不成文法,“都有或應(yīng)有其內(nèi)在的經(jīng)濟邏輯和宗旨:以有利于提高效率的方式分配資源,并以權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定保障資源的優(yōu)化配置和使用?”[5]由此可見,效率已成為法律所不能忽視的一種價值取向?①
企業(yè)作為市場主體,其行為完全以營利為目的?追求經(jīng)濟效率是由企業(yè)的唯利性所決定的?企業(yè)登記制度的效率價值取向是對企業(yè)經(jīng)濟理性的尊重和法的基本價值取向的融合?企業(yè)登記制度所體現(xiàn)的增進經(jīng)濟效率的價值取向有兩個層次的含義:
第一,增進個體效率?在市場交易過程中,往往正是由于信息的公開不夠或是信息的不對稱,造成了交易成本的增加,嚴重的可能造成“市場失靈”?而通過企業(yè)登記制度,將企業(yè)的設(shè)立?資本狀況?組織結(jié)構(gòu)及變更?合并?解散等方面的信息進行登記和公示,有助于相關(guān)交易主體便利地獲取信息,從而大大降低為調(diào)查這些信息而支付的成本,也能為交易主體快速作出交易決策?降低交易風(fēng)險創(chuàng)造條件?
第二,增進社會整體效率?企業(yè)登記的過程體現(xiàn)了“看得見的手”對社會經(jīng)濟生活的干預(yù),這種干預(yù)是克服市場缺陷的重要機制?在市場的自發(fā)調(diào)節(jié)下,由于企業(yè)“自利”的本質(zhì),它們可能為實現(xiàn)其利益的最大化而不擇手段,故意隱瞞或欺騙與交易相關(guān)的信息,最終會嚴重地影響市場秩序?而企業(yè)登記制度要求企業(yè)及時準確地公開有關(guān)信息,也就為整個社會的穩(wěn)定創(chuàng)造了條件?
三、我國企業(yè)登記制度的構(gòu)建
